第一篇：做最美中學(xué)生班會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)——爭(zhēng)當(dāng)最美中學(xué)生

班會(huì)資料

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)同學(xué)、老師、自己班集體。

2、在體悟中，實(shí)踐“最美中學(xué)生”的行動(dòng)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身邊的美好，發(fā)揚(yáng)“真善美”，反對(duì)“假丑惡”。

班會(huì)流程

1、認(rèn)識(shí)一下“美”這個(gè)字。

2、那么，什么是“美”？同學(xué)們看完下面的圖片，寫(xiě)出自己的想法。我們將美與丑作了這么多對(duì)比，那究竟什么是“美”呢？各小組討論3分鐘，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3、你還知道哪些“美”？下面請(qǐng)4位同學(xué)依次闡述他們心中的“美”。

4、什么樣的中學(xué)生最美？大眾如是說(shuō)。名人如是說(shuō)。5.學(xué)習(xí)一下身邊的最美的人。6.宣誓：做最美中學(xué)生

班會(huì)總結(jié)

此次《做最美中學(xué)生》主題班會(huì)非常成功，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了身邊的“美”，并挖掘了身邊的“美”。在德育過(guò)程中，傳統(tǒng)的說(shuō)教效果是非常不理想的，而寓德育于班隊(duì)活動(dòng)中則往往有意想不到的效果。結(jié)合此次學(xué)校的評(píng)選最美同學(xué)的活動(dòng)，挖掘身邊的典型，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在班級(jí)中能夠形成一股正氣。

第二篇：做最美中學(xué)生演講稿200字

等你長(zhǎng)大，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)生時(shí)代的你是最好的，下面是一些關(guān)于做最美學(xué)生演講稿，供大家閱讀。

篇一：最美學(xué)生演講稿：馮揚(yáng)帆

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是12（3+2）建筑班的馮揚(yáng)帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力，成為最美的高中生。

我是一名性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對(duì)同學(xué)我友愛(ài)互助，對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加。我還是一位愛(ài)護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所及的事的好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷。

我興趣愛(ài)好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書(shū)法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市CAD建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，活動(dòng)組織力和人際交往力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。

我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的力。所以我非常樂(lè)意為大家服務(wù)，我深深認(rèn)識(shí)到，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，我渴望成為最美學(xué)生，通過(guò)自己的努力，為大家共同的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫(huà)布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)是最努力的。

請(qǐng)大家相信我，我不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼搏，會(huì)去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。

篇二：做最美的自己學(xué)生演講稿

做最美的自己，無(wú)愧師長(zhǎng)的教誨

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我們演講的主題是《做最好的自己，無(wú)愧師長(zhǎng)的教誨》。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳；

正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；

正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；

正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。

每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！

要做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說(shuō)話，上課專心聽(tīng);作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫(xiě)，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。要做最好的自己，就要熱愛(ài)我們的老師，欣賞我們的老師，贊美我們的老師。為了給我們上好一節(jié)課，老師們兢兢業(yè)業(yè);為了給我們講清講會(huì)一道題，老師們想方設(shè)法;只有我們可親可敬的老師，才象父母一樣，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，高興著我們的進(jìn)步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰Γ憔涂梢宰龅酶?，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。隨著時(shí)間的推移我們將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，讓我們充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己！

謝謝大家我們的演講完畢！

第三篇：做最美中學(xué)生演講稿(共9篇)

篇一：最美學(xué)生演講稿：馮揚(yáng)帆 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是12（3+2）建筑班的馮揚(yáng)帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力，成為最美的高中生。

我是一名性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對(duì)同學(xué)我友愛(ài)互助，對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加。我還是一位愛(ài)護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷。

我興趣愛(ài)好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書(shū)法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，活動(dòng)組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛(ài)雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái)，從頭再來(lái)?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

請(qǐng)大家相信我，我不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼搏，會(huì)去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。

篇二：最美學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我很榮幸作為學(xué)校的“最美學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了。這次我獲得“最美學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績(jī)，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴?、最?yōu)質(zhì)的教育；而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。

我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

篇三：牛子怡 最美中學(xué)生發(fā)言稿 做最美中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，成就自己

贊皇二中 牛子怡 指導(dǎo)教師：穆志敏

在過(guò)去的一年里，我取得了優(yōu)異成績(jī)，新的學(xué)期開(kāi)始了，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，從紀(jì)律、品德各方面嚴(yán)格要求自己，做最美中學(xué)生。因?yàn)槎酶卸?，所以我們美麗。一路走?lái)，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日；回家?guī)透改缸黾覄?wù)；得到別人幫助后說(shuō)謝謝；對(duì)老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激，心情更快樂(lè)，生活更和諧。

因?yàn)槲覀冋\(chéng)信，所以我們美麗。揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來(lái)。因?yàn)檫€要上學(xué)，車主未到，就留了一張紙條，準(zhǔn)備賠償，被稱為“最誠(chéng)信的中學(xué)生”。誠(chéng)信其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，你沒(méi)完成作業(yè)時(shí)抄襲他人了嗎？考試時(shí)作弊了嗎？未完成作業(yè)時(shí)對(duì)老師撒謊了嗎?要做一名好學(xué)生，必須先學(xué)會(huì)做人，讓我們從小事做起，與誠(chéng)信同行吧！

因?yàn)閾碛凶孕?，所以我們美麗。學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)，我們真會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn)，這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。這轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)源于自信，來(lái)自于勇氣，來(lái)自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力就是一名好學(xué)生；基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。” 因?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以我們美麗。我們都是追夢(mèng)人，無(wú)論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我想說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>

讓我們做最美中學(xué)生，圓中國(guó)少年夢(mèng)最后我希望七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；希望初三的戰(zhàn)友們?cè)诒几爸锌嫉墓?jiān)戰(zhàn)中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰(zhàn)，為二中歷史譜寫(xiě)新的華章，在2014馬到成功！

篇四：爭(zhēng)做最美學(xué)生演講稿 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好

在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想，維護(hù)“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見(jiàn)了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。為什么???這太多的疑問(wèn)，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。

同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，美好的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造?？墒黔h(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之

例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;財(cái)物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門(mén)就被弄壞了好多次;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失;有同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店?? 以上種種可見(jiàn)，校內(nèi)的陋習(xí)嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。比如儀容整潔，不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不隨便買(mǎi)零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動(dòng)手撿拾紙片等，要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己；愛(ài)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫(huà)，更不踢門(mén)、浪費(fèi)水電??并且勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告；物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度??

眾所周知，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑??還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起??這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)保持教室及其所在班級(jí)的周邊環(huán)境衛(wèi)生。只有我們每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人動(dòng)手，才能讓我們每天走進(jìn)班級(jí)里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、身心健康、自然，我們的學(xué)習(xí)效率就大大提高，何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治校園環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個(gè)明媚的下午，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共同營(yíng)造美好校園環(huán)境，篇五：《中學(xué)生勵(lì)志演講稿——努力的你最美麗》 努力的你最美麗

每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

篇六：當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生 做最美少年(演講稿)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生 做最美少年

尊敬的評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自三年級(jí)五班的徐妍鈺。今天我演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》。

什么是陽(yáng)光？老師說(shuō)，陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，給了我們溫暖。爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是生命的河流里，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。而我想說(shuō)，陽(yáng)光是世界上最美好的東西！它來(lái)自內(nèi)心，是蕩漾在臉上的微笑，明朗而又燦爛，快樂(lè)而又自信。

每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼；即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，有客人來(lái)了我會(huì)主動(dòng)打招呼，招待客人，做好小主人。

在學(xué)校，我以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。作為班級(jí)的晨讀班長(zhǎng)，我總是最早到達(dá)教室，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間，我真誠(chéng)地和同學(xué) 們相處，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。

在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。

陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的未來(lái)”。我希望自己是陽(yáng)光的，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師，同學(xué)能付出一份努力，讓世界變得更加美麗！我相信，有你們的全力支持，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛！

謝謝大家！

篇七：做最美的自己學(xué)生演講稿 做最美的自己，無(wú)愧師長(zhǎng)的教誨

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我們演講的主題是《做最好的自己，無(wú)愧師長(zhǎng)的教誨》。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；

正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；

正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；

正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。

每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！

要做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說(shuō)話，上課專心聽(tīng);作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫(xiě)，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。要做最好的自己，就要熱愛(ài)我們的老師，欣賞我們的老師，贊美我們的老師。為了給我們上好一節(jié)課，老師們兢兢業(yè)業(yè);為了給我們講清講會(huì)一道題，老師們想方設(shè)法;只有我們可親可敬的老師，才象父母一樣，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，高興著我們的進(jìn)步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。隨著時(shí)間的推移我們將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，讓我們充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己！

謝謝大家我們的演講完畢！

篇八：做最美教師演講稿 將愛(ài)進(jìn)行到底

城東路小學(xué) 賀停停

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《將愛(ài)進(jìn)行到底》

有一種人生最美麗，那就是人民教師；有一首歌曲最動(dòng)人，那就是教師的吟誦；有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

不要說(shuō)我們四季辛勞，不要說(shuō)我們一生清貧，我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心，我們用愛(ài)澆灌著渴望的心田，我們用愛(ài)播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽(yáng)，我們無(wú)怨無(wú)悔地將這愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f。

沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。15年來(lái)，我校的李鴿老師用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛(ài)的真諦，履行著愛(ài)的承諾。

她，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

李老師從踏上三尺講臺(tái)起，就把人生的坐標(biāo)定在了獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，15年如一日，盡心盡力備好每一節(jié)課，上好每一堂課，從不浪費(fèi)寶貴的四十分鐘。為了讓枯燥的數(shù)學(xué)課變的生動(dòng)有趣，她自制教具和課件。課堂上她激情高漲，聲情并茂，深深的吸引著學(xué)生。她的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)她的課：“她把枯燥乏味的數(shù)學(xué)課演變得趣味無(wú)窮”。不僅如此，李老師對(duì)待同行更是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。剛參加工作不久的我，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的課堂觀察活動(dòng)感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動(dòng)抽出時(shí)間，從課前會(huì)議，到教學(xué)設(shè)計(jì)，再到具體的上課環(huán)節(jié)，都不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組，大部分成員缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校布置的很多活動(dòng)都感到無(wú)從下手，我們有不懂的就問(wèn)李老師，她不管有多忙，都會(huì)停下手頭上的工作給我們講解。正因?yàn)槿绱?，我們都親切地稱她為“鴿子姐”。具有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈事業(yè)心的她，以自強(qiáng)不息、持之以恒、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德形象，贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生、同行的肯定和贊揚(yáng)。

她，愛(ài)生如子，無(wú)怨無(wú)悔。

李老師常說(shuō)，我要讓愛(ài)灑滿每個(gè)孩子的心田，不讓任何一個(gè)孩子受到傷害。作為班主任，李老師對(duì)每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個(gè)目的，每接一個(gè)新班后，李老師總會(huì)利用休息日或晚上有針對(duì)性地安排和學(xué)生 家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通。多年來(lái)，她用她親切的話語(yǔ)和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的善良。

選擇了教師，就選擇了愛(ài)。李老師舍小家為大家，愛(ài)自己的孩子，更愛(ài)別人的孩子。為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時(shí)不被理解，卻依然堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠(chéng)的愛(ài)能把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。李老師就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛(ài)與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心靈才能塑造心靈，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠(chéng)的愛(ài)心，學(xué)生才能在燦爛的陽(yáng)光里幸福地成長(zhǎng)。

這就是她，以熱心來(lái)工作的人；這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人；這就是她，以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的女教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到贊頌和弘揚(yáng)。

在我們身邊奮斗在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和李老師一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家，愛(ài)生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

只愿一生育桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙。朋友們，讓我們也像李老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛(ài)與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛(ài)的教育進(jìn)行到底！

最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家！

篇九：踐行核心價(jià)值觀,做最美中學(xué)生 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做最美麗中學(xué)生

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又聚集在了這神圣、威嚴(yán)的國(guó)旗下。

今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，做最美中學(xué)生》

黨的十八大報(bào)告明確提出全體中國(guó)公民要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是當(dāng)代青年正確的取向，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

或許現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國(guó)貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志”，作為中學(xué)生我們能做的還很多很多：

首先，我們要爭(zhēng)做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的有志屮學(xué)生。毛澤東說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。拿破侖也說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。這些偉人告訴我們做人應(yīng)該有信仰、有信心。美好的前程來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信的品面對(duì)“山重水復(fù)”，唯有勇往直前，義無(wú)反顧。想成就一番事業(yè)，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹(shù)立目標(biāo)，人生才有希望。心在那里就在那里；心有多大，舞臺(tái)就有多大。所以，我們應(yīng)該經(jīng)常反躬自問(wèn)：我的志向在哪里，我對(duì)自己充滿信心了嗎？

其次，我們要爭(zhēng)做道德高尚、富有教養(yǎng)的文明屮學(xué)生。中國(guó)是一個(gè)講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來(lái)，無(wú)論事世如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不變的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，屮事業(yè)的成功靠能力，而大事業(yè)的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德髙尚、富有教養(yǎng)的人。有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)品德修奍，埋頭讀書(shū)，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明屮學(xué)生。第三，我們要爭(zhēng)做知識(shí)豐富、勤奮刻苦的優(yōu)秀屮學(xué)生。樹(shù)美的是綠葉，人美的是知識(shí)。知識(shí)是力量，知識(shí)是幸福,知識(shí)可以改變?nèi)松?知識(shí)可以改變世界。我們正處在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，更應(yīng)該刻苦鉆硏，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我，提高自我。

此外，我們還要努力在日常生活中大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者。什么是正能量？英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸的動(dòng)力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過(guò)程。我們要努力告別“曠課遲到、無(wú)心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂仍；不聽(tīng)教育、不思進(jìn)??；打架斗毆、惹是生非；唯我獨(dú)尊、不敬師長(zhǎng)；弄虛作假、考試作弊”等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力做到自信、積極、樂(lè)觀、向上。

江山代有才人出，各領(lǐng)《風(fēng)騷》數(shù)百年。偉大的祖國(guó)需要合格的健全的人。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做最美麗中學(xué)生。

第四篇：怎樣做最美中學(xué)生征文1500

怎樣做最美中學(xué)生征文1500

下文是關(guān)于怎樣做最美中學(xué)生征文1500相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有一定的幫助：

【一】:《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做美麗中學(xué)生》1000字

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做美麗中學(xué)生

很多同學(xué)都會(huì)存在這樣的疑問(wèn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？這樣一個(gè)過(guò)去只存在于紙張上的名詞，現(xiàn)在已悄然走進(jìn)我們的生活。

黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我

們。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志” 作為新時(shí)代的中學(xué)生，樹(shù)立偉大的理想并為之而奮斗是我們義不容辭的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。我們是國(guó)家的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，是時(shí)代的象征，是建設(shè)和諧社會(huì)的主力軍。那么，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢？

以我之心愛(ài)我祖國(guó)。愛(ài)國(guó)并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它正是由細(xì)微的小事所組成。所以同學(xué)們，當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)請(qǐng)駐足凝視，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)請(qǐng)深情跟唱，祖國(guó)的每一度電都需要我們節(jié)約，祖國(guó)的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜，只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國(guó)信念，這些舉動(dòng)就一定不再普通，愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該是這樣落到實(shí)處。

以我之心敬我本業(yè)。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)的良好習(xí)慣；提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力；發(fā)掘潛在的能量，不被習(xí)慣所掩蓋，不被時(shí)間所迷離，不被惰

性所消磨；做好中學(xué)生的本職工作，對(duì)學(xué)習(xí)懷有敬意之心，學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，為成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。_怎樣做最美中學(xué)生征文1500。

以我之心育我誠(chéng)信。我們每個(gè)人都應(yīng)捫心自問(wèn)，有沒(méi)有讓謊言在我們的生活中潛行？有沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)？有沒(méi)有在考場(chǎng)上弄虛作假？同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信；我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心；誠(chéng)信是一把尺，它雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。

以我之心友人以善。在平時(shí)的談話中，要注意使用禮貌用語(yǔ)，注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)文明話，做文明人。每一個(gè)同學(xué)都要以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

作為中學(xué)生，我們正面臨著人生發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，最重要的是學(xué)會(huì)做人，而這些都要求我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值觀融入到生活的方方面面，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧美好的社會(huì)盡一份屬于自己的力量。

【二】:做最好的自己作文中學(xué)生_怎樣做最美中學(xué)生征文1500。

做最好的自己作文中學(xué)生

做最好的自己作文中學(xué)生

我們學(xué)校的校訓(xùn)是“做最好的自己”，身為這個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生，我為此感到驕傲和自豪。但是，最為學(xué)校的一員，我更為如何更好地秉承校訓(xùn)而陷入思考。隨著黨的“>十八大”的勝利召開(kāi)，習(xí)近平主席在不同場(chǎng)合對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡述迅速傳遍了神州大地，通過(guò)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的了解，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“做最好的自己”就是要從“夢(mèng)想”開(kāi)始，因?yàn)橛辛藟?mèng)想你才有動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力

做最好的自己。_怎樣做最美中學(xué)生征文1500。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，我從小就幻想著自己能像那些在電視新聞上出現(xiàn)的叔叔阿姨們一樣，報(bào)道著我們國(guó)家發(fā)生的大小事情，也能像那些熱心幫助別人，無(wú)私幫助別人的人一樣可以付出自己的真心，可以幫助我們國(guó)家那些我可以幫助的人。

我也曾經(jīng)夢(mèng)想要當(dāng)一名老師，我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的電視報(bào)道，畫(huà)面里的小破屋，居然是間山區(qū)教室。小破屋從外面看就像是幾張舊巴巴的爛紙屑膠在一起，只要輕輕的吹一口氣全都會(huì)化成灰。更出乎我意料的是教室里孩子們寫(xiě)字的地方竟然是幾塊他們自己搬來(lái)的磚塊搭成的桌子，至于椅子，就是他們自己的腿。他們蹲在地上認(rèn)真地做著作業(yè)，在那種坑洼不平的“桌面”上，寫(xiě)字就像是耍特技一樣?？吹竭@些畫(huà)面我就想到了我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管已經(jīng)很好了，可是還是會(huì)聽(tīng)到身邊

同學(xué)是不是的抱怨聲。報(bào)道里，當(dāng)孩子們回答記者問(wèn)他們滿足這樣的學(xué)習(xí)么的時(shí)候，他們笑著回答--只要能學(xué)習(xí)就好。聽(tīng)到這句話，我的眼淚忍不住流了下來(lái)。那時(shí)，我就悄悄地在心里種下了一個(gè)“教師夢(mèng)”，我希望自己好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師，也教一群這樣的學(xué)生，努力為他們創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我所知道的知識(shí)全部教給他們，讓他們感覺(jué)到讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們也可以知道自己的夢(mèng)想是什么。也可以讓他們?nèi)ネ瓿勺约旱膲?mèng)想和目標(biāo)。

我還曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)要當(dāng)一名游泳健將，能夠有一天站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看著五星紅旗冉冉升起，嘴里唱著《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，為我的祖國(guó)添加光彩。只因?yàn)槲铱吹搅岁P(guān)于楊孟衡，這位雙臂全無(wú)的大哥哥的優(yōu)秀事跡。他7歲時(shí)因高壓線電擊失去雙臂，成為高位截肢殘疾人。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和決不放棄的信念，他決定要馳騁游壇。但由于身體素質(zhì)等原因，他落選了。心灰意冷的

他想過(guò)要放棄，但不服輸?shù)哪枪蓜攀顾麤Q定要與命運(yùn)抗?fàn)?。他憑借自己的努力，成為2010年高考云南省昆明宜良縣文科狀元（594分），以全省前60名的傲人成績(jī)被中山大學(xué)翻譯學(xué)院英語(yǔ)翻譯專業(yè)錄取。他的事跡使我震撼，也使我明白：夢(mèng)想，原來(lái)是一種力量，一種能讓人奮進(jìn)和挖掘潛力的力量。“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。也正因?yàn)槿绱?，我?mèng)想自己能夠成為一名游泳健將，幫助楊哥哥完成他未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

每個(gè)人心中都有很多”美夢(mèng)“，但在我的心中我最深處的夢(mèng)想?yún)s是長(zhǎng)大后，能靠我自己的知識(shí)，能力照顧好我的父母，能讓他們老了不用再為我擔(dān)心，不用在為我苦惱，能讓我的父母好好休息，安享晚年。

>我的夢(mèng)想看上去微不足道，是每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想，可以塑造一座城市，可以擊垮所有阻礙，能讓一個(gè)貧窮的人變得”富有“，能讓失去理智的人重拾信心。前提是，你一定要為

你的夢(mèng)想、目標(biāo)去努力、去奮斗、去爭(zhēng)取，努力做最好的自己。讓我們的國(guó)家能夠真正的強(qiáng)大起來(lái)。

我的祖國(guó)和其他的國(guó)家一樣也有”自己“偉大的”強(qiáng)國(guó)“、”富國(guó)“夢(mèng)想，如果中國(guó)十幾億人口每個(gè)人都有夢(mèng)，所有人的夢(mèng)放在一起歸根結(jié)底就是偉大的 ”中國(guó)夢(mèng)“，讓我們把夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的意志，夢(mèng)想的能量傳遞給每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)城市，每一個(gè)人，每一個(gè)角落，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一偉大的”中國(guó)夢(mèng)“而努力做最好的自己吧。

”故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?“只有每個(gè)人都努力做最好的自己，才能完成我們的中國(guó)夢(mèng)，不但只有少年，所有的人都要，做到”人強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)“！【三】:最美中學(xué)生

? ? ? ? ? ? ? 我們應(yīng)該如何努力做一名最美中學(xué)生？

①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，把個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中。②樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展。③不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、挫而不折等良好的個(gè)性心理品質(zhì)。④善于觀察、勤于思考、勇于質(zhì)疑，大膽實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。⑤積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。⑥提高社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，勇?lián)褡鍙?fù)興的崇高使命。（【四】:做最美學(xué)生

做最美學(xué)生

三年級(jí)2班

周藝錦 大家好，我叫周藝錦，爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)德藝雙馨，前途繁花似錦的女孩子，我今年三年級(jí)了，喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡寫(xiě)作文，得過(guò)繪畫(huà)小能手和作文小能手呢。我還參與了班級(jí)的管理，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)努力得到了三好學(xué)生的榮譽(yù)。說(shuō)了這么多，大家一定覺(jué)得我還是一個(gè)比較文靜的女孩子，其實(shí)我特別

熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我現(xiàn)在是在練籃球，怎么樣，嚇著了吧，從開(kāi)始接觸籃球，我就喜歡上了這個(gè)熱情四射的運(yùn)動(dòng)，喜歡在球場(chǎng)上奔跑的帥氣和進(jìn)球的歡呼，也是受了爸爸喜歡籃球的影響吧，一直都很喜歡這個(gè)帥氣的運(yùn)動(dòng)，這就是我，一個(gè)外表溫柔，內(nèi)心火熱的女孩子，希望大家能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)讓大家看到一個(gè)令人驚訝的最美女孩。

第五篇：文明守法,做新時(shí)代最美中學(xué)生

文明守法，做新時(shí)代最美中學(xué)生

巴東縣綠蔥坡鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)

陳嘯霄

國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)。作為新一代的中學(xué)生，遵紀(jì)守法、文明做人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

中華民族自古就被稱為禮儀之邦，五千多年的歷史不僅孕育出了深厚的文化底蘊(yùn)，也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是自覺(jué)排隊(duì)等候，是不隨地吐痰，等等??總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。

說(shuō)到禮儀之邦，我想起了“程門(mén)立雪”的故事，古時(shí)候有個(gè)人叫楊時(shí)，他有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺(jué)，楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢?，竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外等候。最后楊時(shí)也成為了宋代大儒。他的這種知禮懂禮的品行值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，當(dāng)今社會(huì)的我們也要學(xué)會(huì)尊敬老師，見(jiàn)面行禮，虛心接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

周恩來(lái)是我最敬佩的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字?，周總理生前從不認(rèn)為自己是國(guó)家總理就可以置身法紀(jì)之外，他總是時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法。有一次，他乘車去政協(xié)禮堂開(kāi)會(huì)，司機(jī)違犯了交通規(guī)則，被交警攔下了批評(píng)教育，耽誤了開(kāi)會(huì)時(shí)間。同車的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守?？偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度?！币恢钡鹊浇痪判校偫硪恍胁烹x開(kāi)那里。此后，總理常常叮囑司機(jī)，不能違反交通規(guī)則，說(shuō)：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章。”

在我們的日常生活中，學(xué)好知識(shí)固然重要，但是學(xué)會(huì)做人更為重要。俗語(yǔ)說(shuō)，“不以規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！

從現(xiàn)在起，我們都要嚴(yán)于律己，做一個(gè)有紀(jì)律的中學(xué)生，做一個(gè)文明的好公民。共同建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大富強(qiáng)。