第一篇：內(nèi)蒙古師范大學基礎(chǔ)教育學院班主任工作條例

內(nèi)蒙古師范大學基礎(chǔ)教育學院班主任工作條例

第一章 總 則

第一條 班主任是高校學生思想政治工作隊伍的重要組成部分，對全面貫徹黨的教育方針，保證社會主義辦學方向，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人具有重要作用。為了規(guī)范班主任工作，根據(jù)《教育部關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》和學校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際，特制定本條例。

第二章 班主任在學校教育工作中的地位和作用 第二條 班主任是在學校黨政領(lǐng)導下，在學工部（學生工作與就業(yè)指導處）和學院具體管理和指導下，對學生進行思想政治教育工作的骨干，對學生進行日常教育管理和安全教育管理的第一責任人，在引導學生學會正確的做人道理，掌握科學的學習方法，全面提高綜合素質(zhì)等方面負有第一責任。

第三章 班主任的設臵

第三條 班主任工作是青年教師基層鍛煉的一條重要途徑，剛畢業(yè)到學校工作的青年教師，符合條件者須同時兼任一屆班主任工作。經(jīng)考核合格后可作為職稱評定和晉級的依據(jù)。對拒不承擔班主任工作者，視同不承擔教學任務，在申報初、中、高級職稱的教職工專業(yè)聘任時不予評審。

第四條 各學院于每年七月初確定下學年班主任，并將名單報學生工作與就業(yè)指導處備案。

第四章 班主任的基本條件

第五條 堅持黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，具有堅定正確 的政治方向、較強的馬克思主義理論水平和政策水平、較強的政治鑒別力和洞察力。

第六條 熱愛學生思想政治教育和管理工作，具有高度的責任感、事業(yè)心和奉獻精神，關(guān)心愛護學生，具有良好的師德，品行端正，以身作則，為人師表。

第七條 努力學習并掌握從事班級管理工作必備的專業(yè)知識和技能，把握教育規(guī)律，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有開展學生教育管理所需的溝通協(xié)調(diào)、組織管理能力，具備從事教師職業(yè)的基本素質(zhì)和技能。

第五章 班主任的崗位職責

第八條 認真貫徹黨的路線、方針和政策，執(zhí)行學校的各項決定，組織和指導學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，指導學生開展社會實踐和形勢政策學習，組織開展主題班會和專題教育。

第九條 在學校黨委的領(lǐng)導下，全面負責班級日常思想政治教育工作。根據(jù)校（院）統(tǒng)一安排，實施政治理論學習計劃并進行必要的輔導，結(jié)合形勢有的放矢地對學生進行宣傳教育工作，耐心細致地做好思想政治教育工作，開展理想信念、文明守紀、誠實守信、民主與法制、民族團結(jié)、勞動觀念等教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立為人民服務的思想，引導學生積極參與學校、班級、社團等集體活動，形成良好的道德品質(zhì)。

第十條 在學院學生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，認真做好班級建設和日常管理工作。做好班團學生干部的選拔、入學教育、軍訓、學生社團發(fā)展、貧困生檔案的建立、校外住宿學生管理工作；做好學生素質(zhì)評價、各項推優(yōu)、獎助學金的評定和發(fā)放、學費繳納、學費減免和 助學貸款工作；協(xié)助學院做好推薦免試研究生、學生免修、降級、休學、復學、轉(zhuǎn)學和退學工作；做好違紀學生的教育工作，對學生中出現(xiàn)的違紀行為，應參與調(diào)查了解，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定向上級提出處理意見；做好畢業(yè)生的思想教育、就業(yè)指導及推薦工作，實事求是地反映學生在校期間的表現(xiàn)，認真負責地向用人單位推薦畢業(yè)生；做好學生在校期間的個人鑒定及相關(guān)材料的收集整理，并按檔案管理的要求轉(zhuǎn)交，以保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行。

第十一條 協(xié)助學院學生工作領(lǐng)導小組做好入黨積極分子的選拔、培養(yǎng)、考察工作和學生干部的選拔，指導和幫助班、團支部開展工作，每月至少召開兩次班團干部會議。注重培養(yǎng)學生的自我管理、自我教育和自我服務能力，堅持每月至少二次的班會制度，表揚先進、激勵后進，總結(jié)班級工作。指導學生制定適合本班實際的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)班級的集體主義精神和團結(jié)友愛、艱苦樸素、勤奮好學、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良作風，引導學生創(chuàng)建良好的班風。

第十二條 熟悉和掌握學生的家庭、特長、思想品德、健康狀況等基本情況，關(guān)心愛護學生，經(jīng)常與學生談心，了解掌握學生的學習情況、生活狀況，對學生的思想狀況要做到心中有數(shù)，做好個別教育工作。做好學生日常安全教育和管理工作，每月至少一次深入班級和宿舍進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并積極防范；學生安全事故發(fā)生后，及時到場協(xié)助處理，及時向?qū)W院學生工作領(lǐng)導小組匯報。為做好學生安全教育和管理工作，班主任要保持通信暢通。定期向?qū)W生家長通報學生的學習情況和在校表現(xiàn)，并根據(jù)需要，及時將特殊學生群體的狀況與家長聯(lián)系和溝通，爭取家長對學校教育與管理工作的理解和配合。

第十三條 配合教務部門做好教學檢查工作，掌握學生考勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證教學秩序正常進行；組織學生交流學習經(jīng)驗，改進學習方法，掌握班級學習與考試情況，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，引導學生創(chuàng)建良好的學風，培養(yǎng)學生形成良好的考風考紀；做好學生課程選修、課外閱讀和報考研究生的指導工作。

第十四條 關(guān)心學生宿舍生活，每月至少到學生宿舍一次，鼓勵學生爭創(chuàng)“文明宿舍”。關(guān)注特殊學生群體，滿腔熱情地幫助學生解決生活中的困難和成長中的各種煩惱，經(jīng)常與學生溝通，每月與學生談話人次至少是學生數(shù)的10%。

第十五條 在具體工作中，要做到“四到位”和“兩參與”，即迎新生到位、素質(zhì)評價到位、審定獎懲到位、鑒定資助工作到位和參與黨員組織發(fā)展、參與畢業(yè)生就業(yè)工作。

第十六條 關(guān)心學生的發(fā)展。教育引導學生積極參加科技創(chuàng)新、服務社區(qū)、社會實踐等課外活動，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高競爭力。

第十七條 班主任應積極參加學校、學院組織的班主任工作輔導班和研討班，不斷提高工作水平。

第六章 班主任的考核和待遇

第十八條 學院學生工作領(lǐng)導小組具體負責班主任的考核工作，并建立班主任考核檔案?？己藘?nèi)容主要包括：班主任崗位職責履行情況，工作實績以及所任班級的學風、班風、組織紀律、學習成績、活動開展等情況。學院每月至少召開一次班主任工作例會，布臵和檢查班主任工作。班主任每學期需向?qū)W院學生工作領(lǐng)導小組提交工作總結(jié)。學院每學年對班主任進行一次考核，通過召開任課教師代表、學 生代表座談會，檢查履行班主任職責情況和查閱《班主任工作手冊》的填寫等方式，對班主任做出客觀評價，并以此作為評選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。學院要定期將考核結(jié)果報學生工作與就業(yè)指導處統(tǒng)一備案。學生工作與就業(yè)指導處通過不定期抽查，全面了解班主任工作情況。若班主任變動、解聘或終聘，則由學院學生工作領(lǐng)導小組將其考核檔案轉(zhuǎn)入人事處存入本人檔案。

第十九條 班主任津貼由學院負責發(fā)放，每月100元。專任教師兼任班主任工作的，每年學院根據(jù)學校規(guī)定和實際情況還可適當減免其教學工作量。學校每學年評選一次優(yōu)秀班主任，按班主任人數(shù)的20％評定，優(yōu)秀班主任每人獎勵400元。

第二十條 對工作不負責，經(jīng)考核不合格的班主任，扣發(fā)一定金額的班主任津貼，減少教學工作量的減免數(shù)。經(jīng)教育幫助仍無改變的，由學院學生工作領(lǐng)導小組研究，及時免除其班主任職務，并報學生工作與就業(yè)指導處備案。凡因工作失職造成嚴重后果的班主任，要追究責任，并給予相應的處分。

第二十一條 班主任在學術(shù)刊物上發(fā)表的學生工作方面的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)，均視為科研成果，與其它專業(yè)科研成果同等對待。

第七章 班主任的管理

第二十二條 班主任工作由學生工作與就業(yè)指導處負責檢查、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，日常管理和考核工作由各學院學生工作領(lǐng)導小組負責。各學院學生工作領(lǐng)導小組可根據(jù)各自情況制訂實施辦法。

第二十三條 班主任在聘任期間如有特殊情況需離開班主任工 作崗位達一個月以上者，應提前兩周向?qū)W院學生工作領(lǐng)導小組提出，并經(jīng)學院學生工作領(lǐng)導小組協(xié)商，由個人推薦或組織委派他人代理履行班主任職責。

第二篇：內(nèi)蒙古大學繼續(xù)教育學院

自學考試后期本科

題目名稱：

專業(yè)：

學生姓名：

準考證號：主考院校：

指導教師：

畢業(yè)論文土右旗縣域工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對策行政管理學李小麗020103202165內(nèi)蒙古大學尚建飛

2009年5月15日

自學考試后期本科

畢業(yè)論文

題目名稱：加強農(nóng)村基層組織建設構(gòu)建社會主義和諧農(nóng)村專業(yè)： 行政管理學學生姓名： 劉飛準考證號： 020103202164主考院校： 內(nèi)蒙古大學指導教師： 尚建飛

2009年5月5日

丹拉高速公路(也稱G045，045國道)，是貫穿中國大陸的東、中、西部的國道主干線。起點為遼寧丹東市，終點為西藏自治區(qū)拉薩，全長4590千米，途經(jīng)9個省、市、自治區(qū)，目前有部分為高速公路，其它為一級或二級公路。

工業(yè)化、城市化、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化

黨的十六屆三中全會《決定》提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的新要求，是新一屆黨中央領(lǐng)導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的深化和創(chuàng)新，蘊含著全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的科學發(fā)展觀。

中共中央關(guān)于制定十一五規(guī)劃的建議

（2005年10月11日中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議通過）

國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（二〇〇六至二〇一〇年），是全面建設小康社會進程中的重要規(guī)劃，要認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，準確把握國內(nèi)外形勢，提出符合我國國情、順應時代要求、凝聚人民意志的發(fā)展目標、指導方針和總體部署。

所謂“區(qū)域”是指一個能夠進行多邊經(jīng)濟合作的地理范圍，這一范圍往往大于一個主權(quán)國家的地理范圍。根據(jù)經(jīng)濟地理的觀點，世界可以分為許多地帶，并由各個具有不同經(jīng)濟特色的地區(qū)組成。但這些經(jīng)濟地區(qū)同國家地區(qū)并非總是同一區(qū)域。為了調(diào)和兩種地區(qū)之間的關(guān)系，主張同一地區(qū)同其他地區(qū)不同的特殊條件，消除國境造成的經(jīng)濟交往中的障礙，就出現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟一體化的設想。經(jīng)濟的一體化是一體化組織的基礎(chǔ)，一體化組織則是在契約上和組織上把一體化的成就固定下來。

經(jīng)濟一體化具有許多經(jīng)濟方面的優(yōu)點，重要的有：

1．根據(jù)比較優(yōu)勢的原理通過加強專業(yè)化提高生產(chǎn)效率；

2．通過市場規(guī)模的擴大達到規(guī)模經(jīng)濟提高生產(chǎn)水平；

3．國際談判實力增強有利于得到更好的貿(mào)易條件；

4．增強的競爭帶來增強的經(jīng)濟效率；

5．技術(shù)的提高帶來生產(chǎn)數(shù)量和質(zhì)量的提高；

6．生產(chǎn)要素跨越國境；

7.貨幣金融政策的合作；

8．就業(yè)、高經(jīng)濟增長和更好的收入分配成為共同的目標。

李旭同志的《縣域經(jīng)濟發(fā)展研究》一書付梓出版了，這是領(lǐng)導干部理論學習園地和縣域經(jīng)濟研究園地的一件喜事。

縣域經(jīng)濟，指的是以行政縣(包括縣級市、旗)為區(qū)域范圍，以縣一級獨立財政為標志，以縣城為中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為紐帶，農(nóng)村為腹地，不同層次經(jīng)濟要素間的聯(lián)系為基本結(jié)構(gòu)，通過雙向反饋的人力流、物資流、資本流和信息流而發(fā)揮整體功能的區(qū)域性經(jīng)濟系統(tǒng)?？h域經(jīng)濟作為一種中觀經(jīng)濟，不僅是國民經(jīng)濟的重要構(gòu)成部分，而且也是國民經(jīng)濟最基本的生態(tài)經(jīng)濟和運行單元。對于執(zhí)政黨而言，縣域經(jīng)濟又是黨和國家政策的最主要最直接的操作平臺，它關(guān)系著國計民生全局，也關(guān)系著黨的科學執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，我們黨在十六大報告中和十六屆三中全會公報中都明確提出和強調(diào)要“壯大縣域經(jīng)濟"。

縣域經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐 內(nèi)容提要

《縣域經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐 》著眼于我國的縣這一基本行政單元，就近幾十年來縣域經(jīng)濟發(fā)展的面臨的新的困難和問題做了概括性分析，并提出了解決問題的思路，內(nèi)容涉及縣域農(nóng)業(yè)化、縣發(fā)展工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與發(fā)展，專業(yè)市場建設，以及縣域鎮(zhèn)發(fā)展和縣鄉(xiāng)財政問題。

縣域經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐 目錄

第一章 縣與縣域經(jīng)濟

一、中國縣制的歷史沿革與發(fā)展趨勢，二、縣的地區(qū)分布與類型

三、縣域經(jīng)濟發(fā)展模式

四、縣域經(jīng)濟發(fā)展面臨的突出問題

五、加快縣域經(jīng)濟發(fā)展的主要對策

第二章 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的概念及模式

二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的作用

三、縣域推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的著力點

四、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化案例剖析

案例一：江蘇省射陽縣

案例二：江西省遂川縣

第三章 縣屬工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展(上)

一、縣屬工業(yè)企業(yè)面臨的共性問題

二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之一：與大中型企業(yè)聯(lián)合案例：黑龍江省富裕縣

三、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之二：加強管理

案例一：河南省濟源市

案例二：江西省宜豐縣

四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之三：資產(chǎn)重組

五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之四：產(chǎn)權(quán)改革

六、股份制

第四章 縣屬工業(yè)企業(yè)改革與發(fā)展(下)

七、股份合作制

案例一：山東省諸城市

案例二：四川省宜賓縣

八、租賃

九、拍賣

案例：江西省泰和縣

第五章 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與發(fā)展

一、我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展面臨的主要問題

二、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革問題

三、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)融資問題

案例一：江蘇省鎮(zhèn)江市中小企業(yè)信用擔保中心

案例二：安徽省銅陵市中小企業(yè)信用擔保機構(gòu)，四、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)進步問題

案例：河北省冀州市 —

五、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營問題

六、關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中布局問題

第六章專業(yè)市場建設

一、我國專業(yè)市場的興起

二、專業(yè)市場的類型、發(fā)展條件與發(fā)展趨勢

三、建設專業(yè)市場應注意的問題

案例一：浙江省義烏市的中國小商品城

案例二：山東省壽光市的蔬菜批發(fā)市場

案例三：遼寧省海城市的西柳服裝市場

第七章縣域城鎮(zhèn)發(fā)展

一、小城鎮(zhèn)的地位與作用

二、小城鎮(zhèn)發(fā)展存在的主要問題

三、小城鎮(zhèn)發(fā)展和布局要注意的問題

第八章 縣鄉(xiāng)財政問題

一、縣鄉(xiāng)財政困難分析

二、解決縣鄉(xiāng)財政困難的主要途徑

三、縣鄉(xiāng)財政體制構(gòu)想

主要參考文獻

http://nonesunnonemoon.blog.163.com

第三篇：2012內(nèi)蒙古師范大學研究生招生簡章

內(nèi)蒙古師范大學

2012年招收攻讀碩士學位研究生招生簡章

內(nèi)蒙古師范大學成立于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學府之一,為自治區(qū)重點大學，博士學位授權(quán)單位，也是全國首批碩士學位授予權(quán)單位。學?，F(xiàn)有博士學位授權(quán)一級學科2個，二級學科4個，碩士學位授權(quán)一級學科24個，二級學科專業(yè)102個，專業(yè)學位8個(教育碩士，公共管理碩士（MPA）、體育碩士、藝術(shù)碩士、漢語國際教育碩士、社會工作碩士、應用心理碩士、翻譯碩士）。2008年我校成為開展優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士學位研究生工作的高等學校。學校擁有一支師德高尚、學風嚴謹、業(yè)務精湛的師資隊伍。現(xiàn)有博士生導師28名，碩士生導師620名，各類在讀研究生4500余人。將內(nèi)蒙古師范大學建設成為特色鮮明的教學研究型綜合性師范大學是學校的發(fā)展目標。

熱忱歡迎全國廣大考生報考我校研究生！歡迎獲得推免資格的考生入讀我校！

一、招生類別

我校面向全國招收全日制學術(shù)型研究生和專業(yè)學位研究生。

學術(shù)型研究生主要培養(yǎng)從事科學研究、教學或管理工作的高層次學術(shù)型專門人才，授予學術(shù)型學位。專業(yè)學位研究生主要培養(yǎng)掌握某一專業(yè)（或職業(yè)）領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才，授予專業(yè)學位。

二、招生名額

2012年計劃招生1100余人（含學術(shù)型研究生600余人、專業(yè)學位研究生400余人），包括推薦免試生、國家計劃、委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費等各種類型研究生。實際招生計劃以國家正式下達的指標為準。

三、報考條件

（一）學術(shù)型研究生的報考條件： 1.中華人民共和國公民。2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3.年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。

4.身體健康狀況符合國家和我校規(guī)定的體檢要求。

5.已獲得碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。6.考生學歷必須符合下列條件之一：

①國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（應屆本科畢業(yè)生考生入學時未取得國家承認的本科畢業(yè)證書者，取消錄取資格）；

②具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；

③獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2012年9月1日）的人員，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力。這類考生復試時需提交高職高專畢業(yè)證書原件（附復印件一份）和至少8門國內(nèi)本科院校教務部門出具的與所報考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程成績單?？忌峤坏纳鲜霾牧蠎鎸嵱行?，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假隨時取消報考、錄取資格，直至追究相應法律責任；

④國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校（含普通高校舉辦的成人高等學歷教育）應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考；

⑤自考本科生和網(wǎng)絡教育本科生須在報名現(xiàn)場確認截止日期(2011年11月14日)前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考；

⑥同等學力考生（高職高專和成人應屆本科畢業(yè)生）原則上錄取為委培或自籌經(jīng)費研究生；

⑦部分專業(yè)對考生的特殊要求參見專業(yè)目錄備注欄。

（二）專業(yè)學位研究生的報考條件：

1.教育碩士（除教育管理）、體育碩士、藝術(shù)碩士、漢語國際教育碩士、社會工作碩士的報考條件同學術(shù)型研究生的報考條件。

2.教育碩士中的教育管理和公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生的報考條件：

（1）符合學術(shù)型研究生報考條件中1、2、3、4各項的要求。（2）考生學歷必須符合下列條件之一： ①大學本科畢業(yè)后3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；

②獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；

③已獲碩士學位和博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

四、報名：

1．考生報名前應仔細核對本人是否符合報考條件，報考資格審查將在復試階段進行，凡不符合報考條件的考生將不予錄取，相關(guān)后果由考生本人自負。

2．報名采取網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。應屆本科畢業(yè)生原則 上應選擇就讀學校所在省（區(qū)、市）的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)，其他考生應選擇工作或戶口所在地?。▍^(qū)、市）的報考點辦理網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認手續(xù)。網(wǎng)報時間：2011年10月10日-31日，網(wǎng)上報名網(wǎng)址：http：//yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn；現(xiàn)場確認時間：2011年11月10日-14日，考生提交本人有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）、學歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業(yè)生持學生證）和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員進行核對。自考本科生和網(wǎng)絡教育本科生須憑已經(jīng)取得的國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可辦理網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認手續(xù)。報考我校美術(shù)學院的美術(shù)學專業(yè)和專業(yè)學位美術(shù)的考生選擇報名點時，必須選擇呼和浩特市招辦；報考我校專業(yè)學位公共管理碩士(MPA)的考生選擇報名點時，必須選擇內(nèi)蒙古教育招生考試管理中心指定的報考點進行確認報名。凡不按要求報名網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔。

3．網(wǎng)上打印準考證：2011年12月25日—2012年1月9日，考生憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)打印《準考證》。

4．為方便與考生聯(lián)系，考生在網(wǎng)上報名時務必填寫聯(lián)系電話和詳細通訊地．．．．．．．．．．．．址（所填聯(lián)系電話包括手機和家庭電話，手機必須確保在入學前不更改號碼）。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

5、請考生務必在進行網(wǎng)上報名前詳細閱讀我校對考生的報考條件要求，自審合格后再報名，否則，造成不發(fā)準考證、不予復試、不予錄取等后果完全由考生自己承擔。

五、考試： 1．入學考試分初試和復試。

2．初試日期： 2012年1月7日至1月8日（超過3小時的考試科目在1月9日進行）。

3．學術(shù)型研究生初試考試科目為3或4個單元進行。其中思想政治理論、外語(除俄語專業(yè)的240英語和外語語言學及應用語言學的241俄語和、242日語、243德語)、數(shù)學

（一）、數(shù)學

（二）、數(shù)學

（三）、教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學專業(yè)基礎(chǔ)、計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合一律采用國家統(tǒng)一考試。思想政治理論課、外國語滿分各為100分；教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學專業(yè)基礎(chǔ)滿分為300分；計算機學科專業(yè)基礎(chǔ)綜合滿分150分；其余招生單位自命題兩門業(yè)務課滿分均為150分。

專業(yè)學位研究生初試考試科目為2或4個單元進行，即思想政治理論、外語，管理類聯(lián)考綜合能力一律采用國家統(tǒng)一考試。思想政治理論課、外國語滿分各為100分；管理類聯(lián)考綜合能力滿分為200分，其余的體育綜合、教育綜合、社會工作原理、社會工作事務、漢語基礎(chǔ)、漢語國際教育碩士由有關(guān)專業(yè)學位教指委制定考試大綱，招生單位命題。體育綜合滿分300分，教育綜合、社會工作原理、社會工作事務、漢語基礎(chǔ)、漢語國際教育碩和招生單位指定的專業(yè)基礎(chǔ)課滿分為150分。

從2010年起增加一套統(tǒng)考英語試題（即英語二）供部分專業(yè)學位研究生選用，英語二重點考查考生英語運用能力，尤其是閱讀和翻譯能力。

4．初試成績公布辦法：初試成績于2年月在內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)上．．．．．201．．．．．3．．．．．．．．．．．．．．公布，不再單獨發(fā)給成績通知單。．．．．．．．．．．．．．．．5．復試：我校將在研究生院網(wǎng)上通知合格考生復試名單，不再寄復試通知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．書。復試科目：外語和專業(yè)課，專業(yè)課復試科目及參考書已經(jīng)列在本簡章上，同．等學力考生復試時要加試兩門所報考專業(yè)本科主干課程。復試時間及其他具體事宜請于2012年3月25日以后到研究生院網(wǎng)站查詢?？忌鷱驮嚂r須持本人準考證、身份證、畢業(yè)證、學位證原件和復印件（應屆生持學生證），同等學力考生提交相應材料,享受政策照顧的少數(shù)民族考生除帶上述證件外還要戶口本原件和復印件。

四、體檢： 體檢在新生入學時統(tǒng)一進行，具體時間另行通知，體檢不合格者將按有關(guān)規(guī)定處理。

五、學制

學術(shù)型研究生學制3年，教育碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、公共管理碩士、社會工作碩士學制2年，藝術(shù)碩士學制3年。

六、招生查詢：

有關(guān)信息可在內(nèi)蒙古師范大學研究生院網(wǎng)頁（http://yjsc.imnu.edu.cn）查詢。

咨詢電話：0471-4393213 E-mail:yjsczsk@imnu.edu.cn 傳 真：0471-4393213 學校代碼：10135 通訊地址：內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)昭烏達路81號內(nèi)蒙古師范大學研究生招生辦公室

郵政編碼：010022 聯(lián)系人：邰金寶

第四篇：內(nèi)蒙古師范大學在校證明

《在校生證明》填寫說明：

1、不準改變證明格式；

2、如實填寫有關(guān)內(nèi)容，所填寫內(nèi)容必須打印。如有需要強調(diào)蒙語授課或漢語授課的請在專業(yè)后加括號說明即可；

3、填寫完成后，請先到各自所在學院蓋章，然后再到教務處（行政樓418）蓋章。

4、非師范類學生填寫證明一，師范類學生可以在證明一、二、三中任選一個填寫。

5、如有不明白的請到行政樓418或打電話4392261咨詢。

證明

姓名薄宏志(學號 20091103486)系內(nèi)蒙古師

范大學生命科學與技術(shù)學院生態(tài)學專業(yè)本科學生，該生預計于2013年7月畢業(yè)。

特此證明

學院名稱：生命科學與技術(shù)學院內(nèi)蒙古師范大學教務處

年月日

證明

姓名 道樂汗(學號20122103291)系內(nèi)

蒙古師范大學生命科學與技術(shù)學院 生命科學與技術(shù)學院 生物科學專業(yè)師范類本科學生，該生預計于 2015年7月畢業(yè)。

特此證明

學院名稱：生命科學與技術(shù)學院

內(nèi)蒙古師范大學教務處

2012 年月日

證明

姓名阿拉騰圖拉古日(學號性別男出生日期 1992.03.10)系內(nèi)

蒙古師范大學學院專業(yè)全日制普通師范類年制本科學生，該生于年入學,預計于20年7月畢業(yè)。

特此證明

學院名稱：

內(nèi)蒙古師范大學教務處

20月日

第五篇：內(nèi)蒙古師范大學文學院新聞系

內(nèi)蒙古師范大學文學院新聞系

專業(yè)實習教學大綱

一、實習目的

通過實習，使學生將所學基本理論、基本知識與社會實踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實際工作能力，增強適應社會發(fā)展與人才市場需求的能力，在運用中學習，在運用中深化，初步具備新聞從業(yè)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。

1．基本目的：培養(yǎng)合格的應用性新聞人才是實踐教學的。2．直接目的：通過實習，學生可認識新聞工作的基本規(guī)律和程序；會操作基本的新聞采編工具；掌握新聞工作采、寫、編、評、播多方面的技能，以達到理論聯(lián)系實際，提高學生的實際工作能力。

二、實習內(nèi)容：

在平面媒體實習的學生主要學習新聞采訪的本領(lǐng)與技巧，編輯實務。在廣電傳媒實習的學生應努力掌握攝像的基本技能，后期的剪輯與編排本領(lǐng)。

1、新聞的采訪、寫作、攝影、編輯、評論等業(yè)務素養(yǎng)和技能。

2、新聞調(diào)查、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。

3、新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

4、新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

5、相關(guān)的管理工作。

三、業(yè)務要求

在平面媒體實習的學生要全面掌握采、寫、評、編，在廣播電視傳媒實習的學生應全面掌握采、寫、編、評、播，要達到一個準記者的水平。

四、實習時間

根據(jù)教學計劃，分兩個階段，第一階段在第九學期五、六月份，8周；第二階段在第十二學期五、六月份，8周。

五、實習單位

內(nèi)蒙古日報、呼和浩特日報、呼和浩特晚報、北方新報、內(nèi)蒙古晨報、內(nèi)蒙古商報，內(nèi)蒙古電視臺、內(nèi)蒙古電臺、呼和浩特電視臺、呼和浩特電臺，內(nèi)蒙古新聞網(wǎng)、新華網(wǎng)內(nèi)蒙古記者站、《光明日報》內(nèi)蒙古記者站、《文匯報》內(nèi)蒙古記者站等。

六、實習組織

1．由學院領(lǐng)導和系主任主任、實習帶隊教師、班主任等組成，負責整個實習的領(lǐng)導工作，包括深入實習各基地，了解學生的實際情況，檢查實習質(zhì)量，并進行實地指導。

2．實習的組織形式：學生以媒體（單位）劃分為若干大組，每組根據(jù)情況分為若干小組，大組組長向帶隊教師、班主任負責，負責 聯(lián)系學生與老師及實習單位之間的聯(lián)系與溝通，協(xié)助老師妥善解決實習學生平時所遇到的問題。小組長負責考勤。

七、實習方式

統(tǒng)一集中安排與分散實習相結(jié)合。

八、實習紀律

1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，遵守內(nèi)蒙古師范大學有關(guān)學生實習（實踐）相關(guān)規(guī)定，遵守實習單位的規(guī)章制度服從領(lǐng)導，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習。

2、遵守新聞工作的方針、政策、法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范。

3、虛心向畢業(yè)實習單位的同志學習，與畢業(yè)實習單位的同志搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動，不得文過是非，自以為是。

4、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向?qū)嵙晢挝恢笇Ю蠋熀退趩挝徊块T負責人請假。

5、完成實習內(nèi)容，達到實習目的，具備新聞工作者的基本素養(yǎng)和專業(yè)技能。

6、集中實習的小組長和分散實習的個人原則上每星期匯報一次小組實習情況。

7、按實習計劃的要求，做好畢業(yè)實習記錄，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習總結(jié)、實習報告。并做好實習鑒定及實習成果匯集工作。

8、遵守學校及實習單位的安全規(guī)定，確保實習期間無安全事故發(fā)生。

九、教師要求

1、根據(jù)教學計劃，組織學生的實習活動，幫助學生解決思想、工作、生活、學習上困惑，幫助學生實現(xiàn)實習目的、完成實習內(nèi)容，達到實習要求。

2、每日到實習單位巡視一次，每星期聽取實習小組長的情況匯報，掌握學生實習動態(tài)，加強與實習單位的聯(lián)系，作好協(xié)調(diào)工作。

3、對分散實習的學生，主要通過電話聯(lián)系、電話指導方式，至少每半月了解學生情況一次，并針對情況進行指導。

4、指導學生做好實習總結(jié)、實習鑒定和實習成果匯集，寫出實習評語，評出實習成績。

5、實習過程的重大問題要向?qū)W院領(lǐng)導匯報。

6、實習結(jié)束后由實習領(lǐng)導小組寫出實習全面總結(jié)，上報學院。

十、考核方法

1、在階段實習結(jié)束時，平面媒體的學生應在記者的帶領(lǐng)下完成不少于5篇見報作品，廣電傳媒的同學，則要完成不少于一個節(jié)目的 4 作品，在其它單位實習的學生也應該交納能證明自己實習成績的材料與證明。

2、各個實習階段結(jié)束時，每個學生須交上帶自己實習的記者的證明與評語及單位上主管領(lǐng)導的實習評語。

3、學院在實習結(jié)束后，組織一個實習評估會，聽取學生的實習報告，并把對學生的實習評語及成績歸于學生檔案，學院視學生的實習表現(xiàn)與實習成果，建議讓沒有按規(guī)定完成實習任務的學生，實習不及格的學生不予畢業(yè)。

實習生的總成績分為五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。百分制換算成五級記分制的標準：優(yōu)秀90——100分、良好80——89分、中等70——79分、及格60——69分、不及格59分。未完成實習成果和任務要求，以及實習時間未超過階段全部實習時間三分之一以上者，實習中有嚴重違紀行為，經(jīng)教育不改，或有違法行為者均按實習不及格論。

內(nèi)蒙古師范大學文學院新聞系

內(nèi)蒙古師范大學 文學院新聞專業(yè)

畢業(yè)論文（專業(yè)）質(zhì)量標準

2003.12

內(nèi)蒙古師范大學文學院

新聞專業(yè) 本科生畢業(yè)論文（專業(yè)）質(zhì)量標準

專業(yè)畢業(yè)論文是高等學校畢業(yè)生提交的一份有一定學術(shù)價值的文章。它是大學生從事科學研究的最初嘗試，是教師指導下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗學生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合考卷。

專業(yè)畢業(yè)論文是高等學校本科生教學的重要組成部分，是對學生進行科研初步訓練的主要形式，同時也是本科教學過程中最后一個教學環(huán)節(jié)，起著深化學生基礎(chǔ)知識、綜合訓練學生的基本技能和檢驗學生各種能力的作用。

畢業(yè)論文是本科教學的重要環(huán)節(jié)，其目的在于使學生樹立正確的科學思想和精神，培養(yǎng)科學研究的思路，學習和初步掌握科學研究的方法，訓練撰寫學術(shù)論文的方法和技巧。

基本要求：

優(yōu)秀畢業(yè)論文應注重創(chuàng)新，能解決學科中某一問題，闡述自己的研究成果；成績良好的論文只是提出學科中某一問題，綜合別人已有的結(jié)論，指明進一步探討的方向，能對所提出的學科中的某一問題，給予部分的回答。注重對客觀事物作理性分析，揭示其本質(zhì)特征，提出個人的一定的學術(shù)見解，是畢業(yè)論文內(nèi)容的基本要求。

新聞專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的理論知識技能，熟悉中外新聞發(fā)展動態(tài)，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版和宣傳部門從事記者、編輯、調(diào)研與管理工作的新聞學高級專門人才。同時也培養(yǎng)在國家機關(guān)、大型企事業(yè)單位從事對外宣傳、新聞發(fā)言、廣告管理等高級人才。專業(yè)內(nèi)容豐富，所涉及的范圍廣，因此學生必需根據(jù)個人的興趣愛好、指導教師所從事的學科與研究方向以及開展研究工作所具備的條件等因素，選擇某一學科、方向或某問題，確定畢業(yè)論文的題目。

本標準僅適用于新聞專業(yè)本科生。

一、選題要求

（一）選題要求 1.有資格指導畢業(yè)論文的教師提出論文題目，經(jīng)院系教學委員會審核，系主任批準后公布，由學生自由選擇；也可以學生自愿選題（須經(jīng)系領(lǐng)導批準），由教研室主任指定指導教師。

2.畢業(yè)論文必須獨立撰寫。

（二）選題質(zhì)量要求

1.選題要有一定的實用性和學術(shù)價值，是對學生科研能力、綜合運用各種基礎(chǔ)知識能力的初步訓練

2.有一定的創(chuàng)新性或新意。

3.選題應根據(jù)本專業(yè)特點，大小、難度適中。

4.綜述性研究選題要求所選研究問題的爭論或分歧明顯，有必要進行綜合分析和指出深入研究的方向。

5.與指導教師所從事的學科或科研方向基本一致。

二、研究方法要求

1.運用所學知識進行初步學術(shù)研究。

2.綜述性研究要求所掌握相當數(shù)量和年限的文獻資料。3.文獻研究要求研究對象的研究價值顯著。

三、論文內(nèi)容要求

1.論點正確，無非科學觀點和看法。2.論據(jù)充足，有一定的說服力。3.研究方法的運用得當。4.數(shù)據(jù)可靠，處理準確。5.邏輯結(jié)構(gòu)合理，層次分明。6.文字流暢，無病句和錯別字。7.結(jié)論明確，重點突出。

8.文獻引用充分，對關(guān)鍵文獻無遺漏。9.嚴禁剽竊、抄襲他人成果。

四、論文格式要求

（一）以《內(nèi)蒙古師范大學學報》為范式，格式包括： [漢文部分] 題目

姓名（內(nèi)蒙古師范大學、院或系名稱、班級、學號）指導教師姓名與職稱 漢文摘要[五宋] 漢文關(guān)鍵詞 正文[小四宋] 參考文獻[小五宋] [英文部分] 題目

姓名（院或系名稱、班級、學號）指導教師姓名與職稱 摘要 關(guān)鍵詞

（二）畢業(yè)論文按以上格式進行計算機處理，用A4 紙打印一式5份送交系辦公室匯總。

（三）交畢業(yè)論文軟盤一份。

五、參考文獻要求

1、引用公開發(fā)表或出版的文獻，未公開發(fā)表或出版的資料不得引用。

2、綜述性論文要求掌握相當數(shù)量的文獻資料。

參考文獻的編排格式要求：

（1）期刊文章：作者（外文姓前名后，名可縮寫，3人以上只列3人，后加‘等’字或相應的外文）.文獻題名.期刊名（外文可縮寫），出版年份，卷（期）：起止頁碼.[示例] 期刊：滕朋.經(jīng)濟新文中的數(shù)字疑團.報刊之友，2003，6：34（2）專著：

作者.文獻題名.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.[示例] 9 專著：仲志遠.網(wǎng)絡新聞學.北京:北京大學出版社,2002.158.（3）論文集中的析出文獻：作者.析出文獻題名.原文獻作者.原文獻題名.出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.[示例] 論文集：林晨.電腦創(chuàng)作能力初探.五十年文萃.呼和浩特:內(nèi)蒙古大學出版社,2001.391-407.（4）專利：專利所有者.專利題名.專利國別：專利號，出版日期.（5）電子文獻：作者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.六、畢業(yè)論文答辯要求

（一）畢業(yè)論文答辯程序: 1.組織答辯委員會,審定答辯委員資格.指導教師一般不參加答辯,只列席答辯。2.學生陳述論文,時間限制在10分鐘以內(nèi)。3.答辯委員提出問題,一般不超過4個問題。4.學生準備20分鐘后開始答辯。5.答辯委員會聽取答辯，并給出成績。6.答辯委員會秘書完整記錄答辯過程。

（二）答辯制度

1.學生確有特殊情況，不能按時參加答辯者，須在答辯前三天向系主任請假。

2.無故不參加答辯者，答辯成績按0分處理，重新答辯時間與下一年學生相同。

（三）在畢業(yè)論文答辯方面對學生提出以下要求：

1．鼓勵學生使用CAI課件、投影片、幻燈片等多媒體設備進行畢業(yè)答辯。2.陳述論文時思路清晰，語言流利，重點要突出。3.正確理解答辯委員會所提出的問題，回答問題準確。4.答辯期間不得求助指導教師。指導教師不得替學生回答問題。

內(nèi)蒙古師范大學文學院新聞專業(yè)

2003年12月25日