第一篇：高一必修一第二單元

Module 2 My New Teachers

要點(diǎn)一

單詞

1.patient adj.耐心的，能忍受的，堅(jiān)韌的n.病人 歸納拓展

（1）be patient with sb.對(duì)某人有耐心 be patient of sth.忍耐某事（2）patience n.耐心，耐性

have patience with sb./sth.對(duì)某人/某事有耐心 have the patience to do sth.有耐心做某事 be out of patience with...對(duì)……忍無(wú)可忍 have no patience with...對(duì)……不能容忍 with patience=patiently(adv.)耐心地

（3）impatient adj.不耐煩的，沒有耐心的 impatience n.不耐煩，無(wú)耐性

例句：My father is lively and energetic,but he is not very patient.我父親性情開朗、精力充沛但不是很有耐心。

The doctor is very patient with his patients.這個(gè)醫(yī)生對(duì)他的病人很有耐心。

After the earthquake,he waited for the rescue with patience.地震后，他耐心地等待救援的到來。

Only those who have the _________ to do simple things perfectly will acquire the skill to do difficult things easily.A.patience B.patient C.ancient D.impatience 【解析】根據(jù)句意可知擁有的應(yīng)是“耐心”，故選A項(xiàng)patience“耐心”。B項(xiàng)patient作名詞時(shí)，意為“病人”；C項(xiàng)ancient是形容詞，“古老的”；D項(xiàng)impatience“不耐煩”?！敬鸢浮緼 幻燈片8 2.avoid vt.避免；避開；逃避 歸納拓展

（1）avoid后可以跟名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式作賓語(yǔ)，但不能跟不定式作賓語(yǔ)。

（2）avoid(doing)sth.避免（做）某事（3）avoidable adj.可避免的

例句：I avoided punishment/being punished by running away.我跑開才逃離了懲罰。To green hands, mistakes are not avoidable.對(duì)新手來說，犯錯(cuò)誤是難免的?！炬溄佑?xùn)練】

There was an uncovered well on the road and the man couldn’t _________ falling into it in the darkness.A.avoid B.help C.refuse D.prevent 【解析】考查動(dòng)詞的用法辨析。avoid doing sth.“避免/避開做某事”；can’t help doing“禁不住做某事”；refuse后面一般跟動(dòng)詞不定式to do作賓語(yǔ)，意為“拒絕做某事”;prevent...from doing sth.“阻止……做……”。句意為：馬路上有一個(gè)沒有蓋子的井，那個(gè)人在黑夜里無(wú)法避免地掉到井里去了。故正確答案為A?！敬鸢浮緼 3.dare vt.敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)（風(fēng)險(xiǎn)）v.aux.敢，竟敢 歸納拓展

（1）dare可作情態(tài)動(dòng)詞。一般用于否定句、疑問句和條件狀語(yǔ)從句中，后接動(dòng)詞原形。作為情態(tài)動(dòng)詞，沒有人稱和數(shù)的變化，其時(shí)態(tài)只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去式（dared）；否定形式為daren’t。

（2）當(dāng)dare作實(shí)義動(dòng)詞且用在否定句和疑問句中時(shí)，其后接不定式，不定式符號(hào)to?？墒÷浴?/p>

（3）I dare say是固定短語(yǔ)，意為“我敢說，恐怕也許是”，常作插入語(yǔ)。

daren’t

例句：I

don’t dare（to）

quarrel with them.didn’t dare（to）

我不敢跟他們爭(zhēng)吵。

0Dare you go out alone at night? 你晚上敢單獨(dú)出去嗎？ I dare say there are mistakes.恐怕這里面有些錯(cuò)誤?！炬溄佑?xùn)練】 —You needn’t stop me.—Even if you ________ it, I won’t allow you to swim across the river.A.dared do B.dare do C.dare not do D.doesn’t dare to do 【解析】dare作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后面直接跟動(dòng)詞原形。A項(xiàng)時(shí)態(tài)不正確；C、D兩項(xiàng)用否定式形式，不合句意。故選B?！敬鸢浮緽 幻燈片13

4.appreciate vt.欣賞，贊賞，重視；對(duì)……表示感謝；感激；意識(shí)到，懂得 歸納拓展

appreciate意為“感謝”時(shí)，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不接不定式或表人的名詞或代詞作賓語(yǔ)。另外，其后通常不直接接從句，而是以it作先行賓語(yǔ)，其后再接從句。appreciate + n./pron.doing sth.one’s doing

I would appreciate it if...如果……我將不勝感激 幻燈片14 例句：I greatly appreciate your kindness.我很感激你的好意。

I would appreciate it if you would turn the music down.如果你把音樂關(guān)小一些，我將不勝感激。

His genius was at last universally appreciated.他的天才終于得到了普遍的賞識(shí)?；脽羝?5

【鏈接訓(xùn)練】

—Did Hanna say anything about me in her letter？ —Only that she’d appreciate _________ from you.A.to hear B.hearing C.to hearing D.to have heard 【解析】appreciate后應(yīng)接v.-ing形式作賓語(yǔ)，故選B。【答案】B 5.admit(admitted,admitting)vt.承認(rèn)，準(zhǔn)許……進(jìn)入（或使用），讓……享有（to）;接納，接收；能容納；供認(rèn)（事實(shí)、錯(cuò)誤等）vi.容許，留有余地；通向，開向 歸納拓展

（1）admit + sth.承認(rèn)（事實(shí)、過失等）doing/having done sth.承認(rèn)做過某事 that...承認(rèn)……

sb./sth.to be 承認(rèn)某人/事……（to be作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）（2）admit...to/into...接納；許可人/物進(jìn)入…… sb.be admitted to...接受某人（入學(xué)、入院等）

（3）admit of...容許有，有……的可能；容許有……的余地 例句：He admitted having driven the car without insurance.他承認(rèn)駕駛過這輛沒有保險(xiǎn)的轎車。

Tom was admitted to Oxford University last year.湯姆去年被牛津大學(xué)錄取了。

The facts admit of no other explanations.事實(shí)不容辯解?！炬溄佑?xùn)練】 ①China will at the forefront of combating climate change by 2010 if it _________ government targets on reducing greenhouse gas emissions（排放物）.A.admits B.meets C.deserves D.recognizes 【解析】句意為：如果中國(guó)能達(dá)到有關(guān)削減溫室氣體排放的政府目標(biāo)，到2020年中國(guó)將躋身于對(duì)抗氣候變化的前沿。meet在此意為“符合，達(dá)到”。admit“承認(rèn)，接納”；deserve“值得，應(yīng)受”；recognize“認(rèn)出”。【答案】B ②As a senior student, I am determined to work harder in order to _________ the desired university.A.admit by B.be admitted by C.admit into D.be admitted into 【解析】考查admit用作“接納/錄取……，允許……進(jìn)入”的意思。句意為：作為一名高中生，我決定更加努力，是為了被期望的大學(xué)所錄取。be admitted to/into“允許……進(jìn)入，被……錄取”，符合題意?！敬鸢浮緿 6.respect vt.尊敬，尊重n.［U］尊敬，尊重；（pl.）敬意，問候［C］著眼點(diǎn)，方面，細(xì)節(jié) 歸納拓展

(1)respect sb./sth.for sth.因某事尊敬或敬重某人/某物 respect oneself自重，自尊

(2)show/have respect for尊敬，尊重…… out of one’s respect出于對(duì)某人的尊敬

(3)send/give one’s respects to...代某人向……問好(4)in respect of sth.關(guān)于某事物

in every respect=in all respects在每一點(diǎn)兒上 例句：I respect you for your honesty.由于你為人正直，我對(duì)你十分敬重。

Students should show respect for their teachers.學(xué)生要尊敬老師。

Please give my respects to your parents.請(qǐng)代我向你的父母問好。

The book is admirable in respect of style.這本書風(fēng)格極佳?！炬溄佑?xùn)練】

Mr Black is the professor _________ I have great respect.A.to whom B.whom C.who D.for whom 【解析】have/show respect for sb.“尊重某人”。for whom引導(dǎo)定語(yǔ)從句?！敬鸢浮緿 要點(diǎn)二

短語(yǔ)

1.make sure查明；設(shè)法確保，確定；相信 歸納拓展

（1）make sure+ of/about sth./doing sth.thatclause

（2）be sure+ of/about+n./pron./doing thatclause（主語(yǔ)只能是某人）to do sth.（主語(yǔ)是人或物）what（how，when...）+不定式

注意：be sure to do sth.表示主語(yǔ)肯定會(huì)做某事 be sure of doing sth.表示主語(yǔ)對(duì)做某事有把握

例句：Good teachers make sure that everyone in the class understands them.好老師能確保班里的每個(gè)學(xué)生都能聽懂。

Arrive early at the cinema to make sure of getting a seat!早點(diǎn)到電影院來，以確保得到一個(gè)座位！

Be sure to ring and let us know you’ve got back safely.一定要來個(gè)電話，讓我們知道你已平安返回。【鏈接訓(xùn)練】

__________to come and meet my family today, will you? A.To be sure B.Being sure C.Be sure D.Make sure 【解析】be sure后面可以跟to do sth.；而make sure后面不能。be sure to do此處意為“一定、務(wù)必做……”?！敬鸢浮緾 2.as a result 作為結(jié)果，因此 歸納拓展

（1）as a result of 由于，因?yàn)椤木壒?with the result that...結(jié)果…… without result 毫無(wú)結(jié)果

（2）result in 導(dǎo)致（后跟結(jié)果）result from 起因，由于（后跟原因）例句：As a result,a sit down strike began.結(jié)果發(fā)生了靜坐罷工。

A sit down strike began as a result of the poor conditions.由于條件太差，結(jié)果發(fā)生了靜坐罷工。

The confusion←results from起因于←the strike.混亂是由罷工引起的。

The strike→results in導(dǎo)致→the confusion.罷工導(dǎo)致了混亂。【鏈接訓(xùn)練】

Most of all Chinese homes now have microwave ovens，partly ________ less time to spend preparing food.A.as a reason of B.as a result of C.because D.as a fact that 【解析】句意為：中國(guó)大多數(shù)家庭現(xiàn)在有微波爐，部分原因是準(zhǔn)備食物可以花費(fèi)很少的時(shí)間。as a result of后面跟名詞，意為“因?yàn)?，由于”?！敬鸢浮緽 3.would rather寧愿 歸納拓展

（1）would rather與than連用，可構(gòu)成另一個(gè)慣用句式，即would rather(do)...than(do)...，意為“寧愿（做）……而不愿（做）……；與其（做）……不如（做）……”。

（2）would rather...than...也可改成would(do)...rather than(do)...，其用法及含義不變。

（3）would rather+從句常用來表示一種遺憾或后悔，從句要用虛擬語(yǔ)氣。would rather sb.did sth.寧愿某人做某事（用一般過去時(shí)表示現(xiàn)在和將來）would rather sb.had done sth.寧愿某人做過某事（用過去完成時(shí)表示過去的情況）

(4)would rather(not)+動(dòng)詞原形寧愿（不）做某事

例句：I would rather watch TV at home than go to the cinema.我寧可在家看電視也不愿去看電影。

Facing the enemies，our soldiers would die rather than surrender.面對(duì)敵人，我們的戰(zhàn)士寧死不屈。

I would rather you didn’t tell him about this.我寧愿你不告訴他這件事。（還沒有告訴）I would rather you hadn’t told him about this.我倒寧愿你沒把此事告訴他。（已經(jīng)告訴了）【鏈接訓(xùn)練】

We’d rather our president _________make the decision or scores of employees will be cast down.A.won’t B.doesn’t C.shan’t D.didn’t

【解析】考查would rather的用法。句意為：我們寧愿董事長(zhǎng)還沒有作出這個(gè)決定。否則會(huì)有許多員工將會(huì)感到失望的。根據(jù)句意可知是對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬，故用一般過去時(shí)來構(gòu)成虛擬語(yǔ)氣。選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿 要點(diǎn)三

句型

She explains English grammar so clearly that even I can understand it!她講解英語(yǔ)語(yǔ)法如此清楚，甚至連我都能明白。歸納拓展

so...that...與such...that...兩者都引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，意為“如此……以至于……”。不同的是so為副詞，such為形容詞。其用法區(qū)別為：

注意：（1）so與such引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句置于句首時(shí)，主句要部分倒裝。（2）so that...所以，因此，結(jié)果（引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句）；以便，為的是（引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句）。

so that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，從句中常有can,may,could,might,will等情態(tài)動(dòng)詞，從句前不用逗號(hào)。

so that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句一般不與情態(tài)動(dòng)詞連用，從句前可用逗號(hào)隔開。

例句：He was so fat that he couldn’t get through the door.他胖得無(wú)法通過這道門。It is such a tiny kitchen that I don’t have to do much to keep it clean.這個(gè)廚房很小，我不必太費(fèi)勁就可以保持它的清潔。

They all worked day and night so that they might finish the task ahead of time.他們?nèi)找构ぷ鳎员憧梢蕴崆巴瓿扇蝿?wù)。

The old man was caught in a rain,so that all his clothes were wet.那老人淋了雨，因此衣服全濕透了?！炬溄佑?xùn)練】 ①This morning, he went to school in _________ a hurry that he wore shoes that didn’t _______ at all.A.so;suit B.such;fit C.such;match D.so;go with 【解析】句意為：今天早晨他忙去上學(xué)以至于他穿的鞋子都不成雙?？疾閟uch+n.+that及so+adj./adv.+ that句型和suit,match,fit，go with四者的區(qū)別及用法。match“與……相匹配”；fit側(cè)重指“尺寸大小合適”；suit側(cè)重“合乎條件、身份、口味等”；go with“同意；接受；與某物相配”。綜上，選C?！敬鸢浮緾 ②The college education system should be reformed _________ it can follow the pace of the economic development.A.so long as B.so that C.only if D.even though 【解析】句意為：大學(xué)的教育體制應(yīng)該改革以便跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。so that“以便，且的是”,引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句；so long as“只要”；only if“只有”;even though“即使”。根據(jù)句意可知選B項(xiàng)。【答案】B 要點(diǎn)四

語(yǔ)法

接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞

英語(yǔ)中有些動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)后面只能跟-ing形式作賓語(yǔ)。1.英語(yǔ)中常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞歸納如下：

admit,allow，appreciate，avoid，consider，delay，enjoy，escape，pardon,permit,prevent，finish，imagine，mind，miss，practise，risk，suggest，forbid，stand，forgive，keep 例句：They don’t allow/permit parking here.他們不允許在這兒停車。

Do you mind my opening the window? 你介意我開窗嗎？

2.英語(yǔ)中常接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞短語(yǔ)歸納如下：

be used to，lead to，devote oneself to，object to，stick to，look forward to，can’t help，be fond of，put off，keep on，insist on，set about，take up，give up,admit to,prefer...to,be busy,be worth...,be tired of,be afraid of,think of/about,be proud of,be successful in,It’s no use/good...,burst out,prevent...from...例句：My father used to smoke after dinner,but now he is used to drinking water after dinner.我父親過去飯后常常吸煙，但現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣了飯后喝水。

3.有些動(dòng)詞后面既可跟-ing形式，又可跟動(dòng)詞不定式，意思差別不大，如start,begin,continue等。

例句：It began to rain./It began raining.天開始下雨了。

4.有些動(dòng)詞后可跟兩種形式，意思上有一些細(xì)微的差別，如like,love,hate,learn,prefer等。當(dāng)表示一般情況或一種傾向時(shí)，其后多跟動(dòng)詞-ing形式；當(dāng)表示一種特定情況或具體動(dòng)作時(shí)，多接動(dòng)詞不定式。例句：I like listening to music, but today I don’t like to.我喜歡聽音樂，但我今天不想聽。

5.有些動(dòng)詞后面可接動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞不定式，意思差別很大，如remember,forget,regret等。這些詞后接動(dòng)詞-ing時(shí)，表示動(dòng)作已經(jīng)完成；接動(dòng)詞不定式時(shí)，表示動(dòng)作尚未發(fā)生或即將發(fā)生。另外，還有些動(dòng)詞，如try,mean,stop等，其后接v.-ing形式和不定式形式，意思差別也很大，要注意區(qū)分并加以特別記憶。

forget doing sth.忘記已做過的事 forget to do sth.忘記去做某事

remember doing sth.記得曾做過某事 remember to do sth.記住要做某事 regret doing sth.后悔做過的事

regret to do sth.對(duì)將要做的事感到遺憾、抱歉 try doing sth.嘗試做某事 try to do sth.努力做某事 mean doing sth.意味著…… mean to do sth.打算做某事 stop doing sth.停止做某事 stop to do sth.停下來去做某事 6.在want,need,require等動(dòng)詞后，總是用-ing的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，相當(dāng)于“to be+v.-ed形式”。

例句：My watch needs repairing(=to be repaired).我的表需要修理。【鏈接訓(xùn)練】 ①After he became conscious,he remembered ________ and _________ on the head with a rod.A.to attack;hit B.to be attacked;to be hit C.attacking;be hit D.having been attacked;hit 【解析】remember to do sth.“記住要做某事”；remember doing sth.“記著做了某事”。又因?yàn)閔e與attack和hit之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿 ②Try to use travellers cheques if possible and avoid __________ too much money.A.to bring B.bringing C.to have brought D.having brought 【解析】句意為：如果可能的話盡量使用旅行支票，避免隨身攜帶太多的現(xiàn)金。avoid后面只能跟動(dòng)詞-ing形式作賓語(yǔ)?！敬鸢浮緽 ③Have you forgotten_________a pen from Mary? Please rememberit to her this afternoon.A.to borrow;to return B.to borrow;returning C.borrowing;returning D.borrowing;to return 【解析】考查forget和remember后跟v.-ing和to do的區(qū)別。forget / remember to do sth.“忘記/記得去做某事（還未做）”；forget/remember doing sth.“忘記/記得做過某事（已經(jīng)做了）”。句意為：你是不是忘記了從瑪麗那借過一支鋼筆？請(qǐng)記得今天下午還給她。綜上,可知答案為D項(xiàng)。

【答案】D ④The library needs_________ ,but it’ll have to wait until Friday.A.cleaning B.to clean C.being cleaned D.to being cleaned 【解析】當(dāng)主語(yǔ)是物，謂語(yǔ)動(dòng)詞是need時(shí)，后跟v.-ing或to be done作賓語(yǔ)。句意為：圖書館需要清理了，但不得不等到下一周。【答案】A

第二篇：高一必修一第二單元《蘭亭集序》教案

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《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】 積累整合文言知識(shí)，掌握文言文閱讀的方法。了解時(shí)代背景，把握作者的創(chuàng)作意圖。認(rèn)識(shí)作者在樂、悲、痛中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。

【教學(xué)重點(diǎn)】 有感情地誦讀全文，并能背誦。體會(huì)作者由“樂”到“悲”再到“痛”的思想感情及其變化。

【教學(xué)難點(diǎn)】

認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)涵的積極情緒。

【教學(xué)設(shè)想】 用填空方式概括文章內(nèi)容、探究文章意蘊(yùn)，指導(dǎo)學(xué)生品味文本精練優(yōu)美、清新暢達(dá)的語(yǔ)言。在教學(xué)過程中，應(yīng)重視朗讀，從讀通到讀懂再到品味，指導(dǎo)學(xué)生在把握文意、理清思路的基礎(chǔ)上背誦。力求避免逐字、逐句、逐段的串講、肢解，對(duì)一些重點(diǎn)疑難字句，采用課堂討論的方式。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)

【教學(xué)步驟】

一、創(chuàng)設(shè)情境

(書法欣賞，在高雅悠揚(yáng)的古箏聲中PPT顯示書法作品《蘭亭集序》)

師：這是中國(guó)古代書畫史上聲名顯赫的《蘭亭集序》?？上В铺谘瞿剿刮?，彌留之際，死抓真跡不放，將其帶人昭陵殉葬，我們今天所見的只是摹本。全文324個(gè)字，個(gè)個(gè)筆墨酣暢，特別是20個(gè)“之”字，各具情態(tài)，絕不雷同，令人嘆為觀止。所以后人評(píng)其為“飄若浮云，矯若驚龍，天下行書

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三、誦讀感知

請(qǐng)你在文中找出三個(gè)直接表現(xiàn)作者感情特點(diǎn)的字，并帶著這種感情自由誦讀課文。表明作者感情的詞語(yǔ)：樂、痛、悲。(PPT顯示)

個(gè)別朗讀，自主評(píng)價(jià)。誦讀提示：(PPT顯示)

注意節(jié)奏，讀出節(jié)拍。如：

固知／一／死生／為／荒誕，齊／彭殤／為／妄作。

注意語(yǔ)氣，讀出韻味。如：

此地有崇山峻嶺，……(用清新明快的語(yǔ)調(diào))

后之視今，亦猶今之視昔，悲夫!(低沉壓抑，徐徐吐出)

女生讀

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生”“齊彭殤”，死就是生，生就是死，即玄理之一。受社會(huì)思潮影響，東晉文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容消沉，逃避現(xiàn)實(shí)、出世人仙的情調(diào)很濃，是玄言文學(xué)泛濫之時(shí)。

討論后小結(jié)(PPT顯示)：在這種背景下，王羲之在文中描繪如詩(shī)如畫的自然風(fēng)光，還能批判當(dāng)時(shí)盛行的虛無(wú)思想，實(shí)際上就是眷念人生、熱愛生命的表現(xiàn)。他在書法上的執(zhí)著努力和卓越成就也是對(duì)抗人生虛無(wú)的體現(xiàn)。誠(chéng)所謂“消極其表，執(zhí)著其里”，我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

溫馨提示：孟子說：“頌其詩(shī)，讀其書，不知其人可乎?是以論其世也?！敝苏撌溃前盐瘴恼轮髦嫉睦?。

五、美點(diǎn)賞析 點(diǎn)評(píng)式填空(PPT顯示)

要求找出典型的語(yǔ)句加以品味，然后用四字短語(yǔ)概括。

蘭亭之序，其文辭可謂（），其行文可謂（），其書法可謂（），其流傳可謂（），吾輩讀之，可謂（）也!

參考答案：清新暢達(dá)，曲折有致，矯若游龍，古今不絕，嘆為觀止。

溫馨提示：點(diǎn)評(píng)是閱讀的深化，更是領(lǐng)略妙處、學(xué)以致用的前提。

六、探究應(yīng)用

讀書既要讀出作者，又應(yīng)該讀出自己。這篇1600年前的美文，給了你怎樣的人生啟示?

(1)人生苦短之嘆，自古有之。如：

人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。(《古詩(shī)十九首》)

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。(曹操《短歌行》)

正因?yàn)樯菍氋F的，可堪珍惜；光陰是短暫的，不可虛度。只有執(zhí)著追求，奮發(fā)有為，生命才會(huì)因拼搏而閃光，短暫才會(huì)因努力而永恒!

(2)生死是個(gè)永恒的話題，古今中外，許多人對(duì)此有精辟的論述。如：

人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。(司馬遷)

生存還是毀滅?這是一個(gè)值得考慮的問題，(哈姆萊特)

有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。(臧克家)

這些雋語(yǔ)告誡我們，死之意義如何。決定于生的價(jià)值。

(3)美好轉(zhuǎn)瞬即逝，“俯仰之間，已為陳跡”，回憶時(shí)不禁“感慨系之”，“人生若止如初見”。是啊，行走在消逝中，有多少美好的回憶是我們生命不能承受之輕啊!

溫馨提示：閱讀是二度創(chuàng)作，讀出自己，不做兩腳書櫥。

七、小結(jié)全文

王羲之抗于流俗，不僅表現(xiàn)在坦腹東床的氣度，更表現(xiàn)在對(duì)東晉普遍流行的人生虛無(wú)、出世人仙的社會(huì)意識(shí)的自覺抵制上。有人說，《蘭亭集序》是40歲才能讀懂的書，其實(shí)，只要有一顆熱愛生命、奮發(fā)有為的心，你就能深入地理解王羲之內(nèi)心深處涌動(dòng)著的對(duì)生命的熱愛和對(duì)人生的執(zhí)著。

八、布置作業(yè)背誦全文?！皯n樂”“生死”是全文的關(guān)鍵詞，你能任選一個(gè)作點(diǎn)辯證分析嗎? 去年，周杰倫推出新的專集，其中有一首單曲名為《蘭亭序》，請(qǐng)你找來聽一聽，并讀一讀歌詞，從文化傳承的角度說說你的感受。

溫馨提示：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。在生活中學(xué)習(xí)是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。

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第三篇：高一地理必修一第二單元練習(xí)題(難度適當(dāng))

地理第一二單元模擬試題

一、選擇題

1．下圖中表示暖鋒的圖形正確的是（）

2．正確表示某氣壓系統(tǒng)的圖是

()

A．① B．② C．③ D．④

3、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是：

A．不同緯度間的溫度差異 B．海陸之間的熱力差異 C．同一水平面上氣壓差異 D．地球自轉(zhuǎn)引起的偏向力

4、有關(guān)風(fēng)的敘述正確的是：

A．大氣的運(yùn)動(dòng)即是風(fēng) B．地面的冷熱不均是形成風(fēng)的直接原因 C．風(fēng)是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式

D．風(fēng)向就是風(fēng)的來向

5、讀右圖判斷，正確的說法有：

A．圖中四點(diǎn)氣壓：①＜②＜③＜④ B．甲地多晴朗天氣 C．甲地溫度高于乙地

D．氣流由甲地流向乙地

6、近地面風(fēng)向是：

A．垂直于等壓線并指向高壓 B．垂直于等壓線并指向低壓 C．與等壓線平行 D．指向低壓并與等壓線斜交

7、某人在北半球背風(fēng)而立，則高氣壓在他的：

A．左前方

B．右前方 C．左后方

D．右后方

8、右圖為北半球，表示風(fēng)向正確的是：

9、關(guān)于氣壓、高度、氣溫三者關(guān)系的敘述，正確的是：

A．氣壓隨高度的增加而增大 B．在同一高度上，氣溫高則氣壓高

C．在同一高度上，氣溫高則氣壓低 D．空氣總是由氣壓低的地方流向氣壓高的地方

10、北半球一架飛機(jī)在高空從東向西飛行，它的左側(cè)是高氣壓、右側(cè)是低氣壓，則此時(shí)的境況是： A．飛機(jī)在順風(fēng)飛行

B．飛機(jī)在逆風(fēng)飛行 C．風(fēng)從南側(cè)吹來

D．風(fēng)從北側(cè)吹來

11、近地面風(fēng)向是

A．與等壓線平行 B.垂直于等壓線并指向低壓 C．垂直于等壓線并指向高壓 D.指向低壓并與等壓線斜交12、1月份，被亞洲高壓切斷的氣壓帶是[ ] A．副熱帶高氣壓帶B．赤道低氣壓帶C．副極地低氣壓帶D．極地高氣壓帶

13、下面四個(gè)地區(qū)中日溫差最大的是（）。

14、下列四幅圖中，能正確反映空氣流動(dòng)的是（）。

15、下列水循環(huán)各環(huán)節(jié)中，人類活動(dòng)對(duì)其影響最大的是（）。

Ａ.海水蒸發(fā) Ｂ.地表徑流 Ｃ.水汽輸送 Ｄ.凝結(jié)降水16、40°S附近海域環(huán)球流動(dòng)的洋流是（）。

A.西風(fēng)漂流 B.東澳大利亞暖流 C.秘魯寒流 D.巴西暖流

17、圖3各天氣系統(tǒng)示意圖中，能表示臺(tái)風(fēng)大氣運(yùn)動(dòng)狀況的是

A．① B．② c．③ D．④

圖6是某地近地面氣壓變化示意圖，讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成18～19題。18、7—9日控制該地的天氣系統(tǒng)是

A．熱帶氣旋 B．溫帶反氣旋 C．急行冷鋒 D．準(zhǔn)靜止鋒

19、該天氣系統(tǒng)控制期間，最可能出現(xiàn)的天氣是

A.細(xì)雨連綿 B．狂風(fēng)暴雨 C．秋高氣爽 D．艷陽(yáng)高照 20、圖9所示局地?zé)崃Νh(huán)流，與實(shí)際情況相符的是

A．① B．② C．③ D．④

2012年1月以來，意大利埃特納火山多次噴發(fā)，大量火山灰直沖云霄。圖4為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”，圖5為“大氣受熱過程示意圖”。讀圖完成21～22題。

21、與埃特納火山噴發(fā)形成的巖石類型一致的是圖4中的 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

22、圖5數(shù)碼所示輻射中，直接受彌漫在大氣中的火山灰影響而減弱的是

A．① B．② C．③ D．④

圖6為“某地區(qū)地質(zhì)、地貌示意圖”。讀圖完成23～25題。

23、甲處地質(zhì)構(gòu)造為

A．向斜 B．背斜 C．?dāng)鄬?D．地塹

24、甲處谷地成因是

A．巖層受水平擠壓向下彎曲 B．背斜頂部受張力，易被侵蝕 C．?dāng)鄬犹帋r石破碎，易被侵蝕 D．兩條斷層之間巖塊相對(duì)下降

25、乙河上游修建大壩后，其下游河段 A．含沙量增大 B．結(jié)冰期縮短

c．年徑流量增大 D．徑流的季節(jié)變化減小

26、圖3為南半球等壓線分布圖，其中風(fēng)向正確的是

A、a

B、b

C、c

D、d

27、氣壓帶、風(fēng)帶位置偏北時(shí)

A亞洲高壓最為強(qiáng)盛

B地球公轉(zhuǎn)速度最快

C北半球各地晝短夜長(zhǎng)

D中國(guó)東部盛行東南季風(fēng)

28、下列關(guān)于洋流對(duì)地理環(huán)境影響的敘述，正確的是

A秘魯漁場(chǎng)位于寒暖流交匯處

B洋流對(duì)航運(yùn)的影響不顯著

C促進(jìn)了高低緯度間的熱量輸送和交換

D西歐海洋性氣候的形成得益于日本暖流

29、我國(guó)北方秋高氣爽的天氣是由下列哪個(gè)天氣系統(tǒng)形成的

A冷鋒

B暖鋒

C氣旋

D反氣旋 圖3為地球表面受熱過程示意圖，讀圖完成30-31題 30、圖中表示近地面大氣的直接熱源是（）

A、①

B、②

C、③

D、④

31、圖中與人造煙幕防霜凍的原理相吻合的是（）A、① B、② C、③

D、④

32、大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式是（）

A、鋒面活動(dòng)B、氣旋活動(dòng)C、熱力環(huán)流D、鋒面氣旋

讀圖1，據(jù)此回答33題。

33、圖中a、b、c、d四地盛行上升氣流的是

A.a、c B.a、d C.b、c D.b、d 圖2為某河流流量曲線示意圖，讀圖回答34—35題。

34、這條河流的主要補(bǔ)給水源是

A.雨水補(bǔ)給 B.季節(jié)性積雪融水補(bǔ)

給 C.湖泊水補(bǔ)給 D.冰川融水補(bǔ)給

35、該河流所在位置大致位于

A.北緯40°—60°之間的大陸西岸

B.北緯30°—40°之間的大陸東岸

C.南緯40°—60°之間的大陸西岸

D.北緯30°—40°之間的大陸西岸

讀地質(zhì)構(gòu)造簡(jiǎn)圖 , 完成 36～37題。

36、圖中屬于背斜的是 A.①B.② C.③ D.④

37、導(dǎo)致圖中③處形成谷地的主要地質(zhì)作用是

A.地殼運(yùn)動(dòng) B.侵蝕作用 C.沉積作用 D.火山活動(dòng) 讀太平洋洋流分布圖 , 完成 38～39題。

38、圈中甲處漁場(chǎng)的名稱是

A.北海道漁場(chǎng)B.紐芬蘭漁場(chǎng) C.北海漁場(chǎng)D.秘魯漁場(chǎng)

39、洋流對(duì)乙地沿岸環(huán)境的影響敘述正確的是 A.增溫增濕 B.降溫減濕C.形成大漁場(chǎng) D.加快海洋污染凈化速度,縮小污染范圍

二、綜合題

1、讀太陽(yáng)光照?qǐng)D(陰影部分表示黑夜)，完成下列要求。(8 分)(1)從南極上空看,地球自轉(zhuǎn)的方向是 時(shí)針方向,圖中BC是(晨、昏)線。(2)此時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度是 , 北半球節(jié)氣是 ,地球公轉(zhuǎn)的速度較(快、慢)。

(3)A、B、D三地,自轉(zhuǎn)線速度最大的是，最小的是。

(4)此時(shí),昆明的晝夜長(zhǎng)短狀況是。

2、下圖是水循環(huán)示意圖,讀圖回答下列問題。(7分)(1)填寫圖中水循環(huán)的環(huán)節(jié)名稱。② , ⑤。

(2)三種水循環(huán)類型共同具有的環(huán)節(jié)名稱是 和。(3)使陸地水資源不斷得到補(bǔ)充的是 循環(huán)。(4)促使水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是。

(5)人類可以通過改造(環(huán)節(jié)名稱)來改變水循環(huán)的空間分布。

3、讀亞洲1月、7月的季風(fēng)圖,分析完成下列要求。(8分)(1)根據(jù)圖中所示氣壓分布狀況,在圖中用箭頭標(biāo)出①處的風(fēng)向。

(2)圖中②處的風(fēng)向?yàn)?風(fēng),受其影響,我國(guó)東

部地區(qū)的氣候特點(diǎn)是 ；此時(shí)澳大利亞是（）季節(jié)

(3)據(jù)圖分析,亞洲季風(fēng)的成因主要有 。

4、圖15為鋒面示意圖，讀圖回答下列問題。（6分）

（1）圖①表示

鋒天氣系統(tǒng)，②表示

鋒天氣系統(tǒng)。

（2）鋒面②經(jīng)過昆明市區(qū)時(shí)，移動(dòng)方向從甲到乙再到丙。當(dāng)鋒面位于甲處時(shí)，昆明市區(qū)氣溫

，氣壓

，天氣

；當(dāng)降面位于乙處時(shí)，昆明將出現(xiàn)

天氣。

5、讀亞洲某月季風(fēng)示意圖，結(jié)合有關(guān)知識(shí)完成下列要求：（7分）

（1）該圖表示的是北半球的 季。圖中A處氣壓中心名稱是。

（2）字母B表示

（風(fēng)向）季風(fēng)，它的成因是 ；受它影響時(shí)，我國(guó)東部地區(qū)的氣候特點(diǎn)是。

（3）字母C表示（方向）季風(fēng)，它形成的原因是。

6、圖l4為“某日近地面天氣形勢(shì)簡(jiǎn)圖”，讀圖完成下列各題。(7分)(1)圖中甲、乙、丙、丁四地氣壓由高到低排序是。(2分)(2)甲、乙、丙、丁四地中風(fēng)力最小的是，甲地此時(shí)風(fēng)向?yàn)椤?2分)(3)鋒面過境后，北京的天氣變化是氣溫，氣壓，陰晴變化為。(3分)

8、讀北半球大氣環(huán)流示意圖，回答：

4(1)圖中字母代表的氣壓帶或風(fēng)帶名稱：B 帶 C 帶 D 帶(2)大陸西岸受C、D交替控制而形成的氣候類型是 氣候，其特點(diǎn)是夏季，冬季。

(3)假設(shè)大氣是在均勻的地表上運(yùn)動(dòng)，引起大氣運(yùn)動(dòng)的因素是 和。

(4)在圖中畫出B、D所代表風(fēng)向。

第四篇：高一語(yǔ)文必修一知識(shí)第二單元

書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。下面給大家分享一些關(guān)于高一語(yǔ)文必修一知識(shí)第二單元，希望對(duì)大家有所幫助。

第二單元(《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》《鴻門宴》)

一.通假字(解釋加點(diǎn)字)

1.今老矣，無(wú)能為也已(已，通“矣”，語(yǔ)氣詞，”了”)2.共其乏困(共，通“供”)

3.秦伯說(說，通“悅” 4.燕王誠(chéng)振怖大王之威(“振”通“震”)

5.今日往而不反者(“反”通“返”，返回)6.失其所與，不知(知，通“智”)

7.秦王還柱而走(“還”通“環(huán)”，繞)8..要項(xiàng)伯(“要”通“邀”，邀請(qǐng))

9.令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨)10.不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)

11.卒起不意，盡失其度(“卒”通“猝”，突然)12.不可不蚤來(“蚤”通“早”)

13.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“內(nèi)”通“納”，接納)

二.古今異義(解釋加點(diǎn)字)

1.行李之往來((古義：出行的人)2.若舍鄭以為東道主(古義：東方道路上的主人)

3.微夫人之力不及此(古義：那人)4.樊將軍仰天太息流涕(古義：)眼淚)

5.持千金之資幣物(古義：禮品)6.樊將軍以窮困來歸丹(古義：走投無(wú)路)

7.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)(古義：袒露一只臂膀)8.諸郎中執(zhí)兵(古義：宮廷的侍衛(wèi))

9.乃引其匕首提秦王(古義：投擊)10.斷其左股(古義：大腿)

11.沛公居山東時(shí)(古義：崤山以東)12.約為婚姻(古義：結(jié)為兒女親家)

13.備他盜之出入與非常也(古義：意外的變故)14.將軍戰(zhàn)河北(古義：黃河以南，黃河以北)

三.詞類活用(解釋加點(diǎn)字)

1晉軍函陵(名詞作動(dòng)詞,同下文“秦軍”)2若亡鄭而有益于君(使鄭亡，動(dòng)詞使動(dòng)用法)

3鄰之厚，君之薄也(“厚”“薄”都是形容詞活用作名詞)

4越國(guó)以鄙遠(yuǎn)((鄙，名詞的意動(dòng)用法，以……為鄙;遠(yuǎn)，形容詞用作名詞，遠(yuǎn)方的土地)

5朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(“朝”、“夕”，名詞活用作時(shí)間副詞)

6既東封鄭，又欲肆其西封(“東”、“西”均為方位名詞作狀語(yǔ);封，名詞活用作動(dòng)詞，作疆界。)

7函封之(函：名詞當(dāng)狀語(yǔ)，用匣子)8 又前而為歌曰(前：名詞當(dāng)動(dòng)詞，上前)乃朝服，設(shè)九賓(朝服：名詞當(dāng)動(dòng)詞，穿起上朝的衣服)

10頃之未發(fā)，太子遲之(遲：意動(dòng)用法，認(rèn)為……遲緩)

11使使以聞大王(聞：使動(dòng)用法，使……聽到)12 箕踞以罵曰(箕踞：名詞當(dāng)狀語(yǔ)，像簸箕一樣)其人居遠(yuǎn)(遠(yuǎn)：形容詞當(dāng)名詞，遠(yuǎn)方)14 皆白衣冠以送之(衣冠：名詞當(dāng)動(dòng)詞，穿衣戴帽)進(jìn)兵北略地(北：名詞當(dāng)狀語(yǔ)，向北)16群臣怪之(怪：意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇怪)

17籍吏民(造戶籍冊(cè)或登記)18范增數(shù)目項(xiàng)王((目：名詞作動(dòng)詞，使眼色)

19刑人如恐不勝(刑：名詞作動(dòng)詞，用刀割刺)20道芷陽(yáng)間行(道：名詞作動(dòng)詞，取道)

21沛公欲王關(guān)中(王：名詞作動(dòng)詞，稱王)22 于是項(xiàng)伯復(fù)夜去(夜：名詞作狀語(yǔ))吾得兄事之(兄：名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣)24 日夜望將軍至(日夜：名詞作狀語(yǔ)，每日每夜)常以身翼蔽沛公(翼：名詞作狀語(yǔ)，像鳥兒張開翅膀那樣)26 頭發(fā)上指(上：名詞作狀語(yǔ)，向上)項(xiàng)伯殺人，臣活之(活：使動(dòng)，使……活)28從百余騎(從：使動(dòng)，使……跟從)素善留侯張良(善：形容詞作動(dòng)詞，交好)

四、一詞多義：

1、鄙 ：① 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(邊邑，邊遠(yuǎn)的地方)② 蜀之鄙有二僧(邊遠(yuǎn)的村邑)

③ 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀(鄙陋 鄙俗)④人賤物亦鄙，不足迎后人(輕賤)

⑤孔子鄙其小器(鄙薄 輕視)⑥敢竭鄙誠(chéng)，恭疏短引(自謙之詞)

⑦北蠻夷之鄙人(鄙陋 鄙俗)

2、敝：①因人之力以敝之(損害，衰敗)②敝人(謙詞)

③曹操之眾，遠(yuǎn)來疲敝(疲憊)④敝帚自珍(壞，破舊)

3、兵：①不得持尺兵(兵器)②不及召下兵(士兵)

③秦兵旦暮渡易水(軍隊(duì))④斬木為兵，揭竿為旗(兵器，武器)

⑤棄甲曳兵而走(兵器，武器)⑥故上兵伐謀(用兵的策略)

4、辭 ：①辭曰：“臣之壯也，猶不如人?！?推辭)②今者出，未辭也，為之奈何(告辭)

③王粲長(zhǎng)于辭賦(文體的一種)④辭樓下殿，輦來于秦(辭別，告別，離開)

⑤單于使衛(wèi)律召蘇武受辭(審訊，審問)⑥一言半辭(言詞、話)

5、顧 ：①顧計(jì)不知所出耳(但，只是，不過)②荊軻顧笑武陽(yáng)(回頭)

③三顧臣與草廬之中(探望，拜訪)④大行不顧細(xì)謹(jǐn)(考慮)

⑤人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉(反而，卻)⑥子布、元表諸人各顧妻子(顧念)

⑦終已不顧(回頭)

6、見 ：①秦王必喜而見臣(召見)②而燕見陵之恥除矣(表被動(dòng))

③私見張良，具告以事(會(huì)見)④圖窮而匕首見(現(xiàn)，露)

⑤殺雞為黍而食之，見其二子焉(引見，使……見)⑥而其見愈奇(看見的東西)

⑦汝真女子之見(見識(shí)，見解)⑧信而見疑，忠而被謗(表被動(dòng))

⑨君既若見錄，不久望君來(偏指動(dòng)作一方，我)

7、舉 ：①愿舉國(guó)為內(nèi)臣(全)②舉所佩玉塊以示之者三(舉起)

③殺人如不能舉(盡)④今亡亦死，舉大計(jì)亦死(舉行，發(fā)動(dòng))

⑤ 是以眾議舉寵為督促(推薦，推舉)⑥ 南取漢中，西舉巴蜀(攻下，占領(lǐng))

⑦ 舉以予人，如棄草芥(拿)⑧舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依(舉起，抬起)

⑨ 舉疾首蹙頞而相告曰(全，都)

8、窮：①圖窮而匕首見(盡，完)②子子孫孫無(wú)窮盡也(窮盡，完結(jié))

③窮則獨(dú)善其身(困窘，處境困難)④復(fù)前行，欲窮其林(窮盡)

⑤天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮(盡頭)

9、若 ：①若使?fàn)T之武見秦君(如果)②徐公不若君之美也(及，比得上)

③仿佛若有光(好像)④若入前為壽(你)

⑤若屬皆且為所虜(你們)⑥彼與彼年相若也(相似)

⑦桑之未落，其葉沃若(形容詞詞尾，……的樣子)⑧以若所為，求若所欲(這，這樣)

10、勝：①沛公不勝杯杓(禁得起，受得住)②刑人如恐不勝(盡、完)

③何可勝道也哉(盡、完)④此時(shí)無(wú)聲勝有聲(勝過、超過)

⑤余觀夫巴陵勝狀在洞庭一湖(優(yōu)美、美好)

11、說 ：①說盡心中無(wú)限事(講述，談?wù)f)②而聽細(xì)說，欲誅有功之人(言論，說法，主張)

③范增說項(xiàng)羽曰(勸說，說服)④秦王必說見臣(喜歡，高興)

⑤《師說》(古代一種文體)⑥詣太守，說如此(陳述)

12、微：①微夫人之力不及此(如果沒有)②猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮(身份低微)

③微聞?dòng)惺笞髯魉魉?暗暗地)④味苦而微辛(略微)

⑤其文約，其詞微(微妙，深?yuàn)W)⑥微服私訪(隱蔽，不顯露)

⑦微察公子，公子顏色愈和(偷偷地，暗暗地)

13.許 ：①許之(答應(yīng))②先生不知何許人也(處所、地方)

③時(shí)人莫之許也(贊成、同意)④潭中與可百許頭(表示約數(shù))

⑤問渠那得清如許(這樣、這么)

五.重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞(解釋加點(diǎn)字)

1.臣之壯也，猶不如人(還)2.鄭既知亡矣(已經(jīng))3.且君嘗為晉君賜矣(況且)

4.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)5.唯君圖之(希望)6.進(jìn)兵北略地(奪取)

7.愿足下更慮之(改變)8.以試人，血濡縷(沾濕)9.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉(贈(zèng)送)10.比諸侯之列(并排)11.愿大王少假借之(稍微)12.乃其匕首提(扔、擲)秦王

13.旦日饗(犒勞)士卒 14.料大王士卒足以當(dāng)(抵擋)項(xiàng)王乎 15.君安(怎么)與項(xiàng)伯有故

16.然不自意(料想)能先入關(guān)破秦 17.披(分開)帷西向立 18.卮酒安足(值得)辭

19.竊(私下)為大王不取也 20.會(huì)(正趕上，恰巧)其怒，不敢獻(xiàn)

六、文言虛詞

而 夜縋而出(而，修飾連詞)若亡鄭而有益于君(而、順承連詞)

今急而求子(而,才,表順承)，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(而,表轉(zhuǎn)折,連詞)

以 敢以(之)煩執(zhí)事(以、介詞、用、拿)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)(以、表順承連詞)

若舍鄭以為東道主(以為、把…作為)

之 鄰之厚,君之薄也(主謂之間,取消句子獨(dú)立性)夫晉,何厭之有(提賓標(biāo)志)

微夫人之力不及此(結(jié)構(gòu)助詞,的)將焉取之(代詞,指代土地)

焉 然鄭亡,子亦有不利焉(語(yǔ)氣詞，不譯)焉用亡鄭以陪鄰(疑問副詞，為什么)

若不闕秦，將焉取之(疑問副詞，為什么)

為 父母宗族，皆為戮沒(被，介詞，表被動(dòng))為之奈何(對(duì)，介詞)

乃為裝譴荊軻(整理，動(dòng)詞)乃令秦武陽(yáng)為副(做，擔(dān)任)

為變徵之聲(發(fā)出，動(dòng)詞)又前而為歌曰(作，動(dòng)詞)

嘉為先言于秦王曰(替)愿舉國(guó)為內(nèi)臣(做，動(dòng)詞)

使子?jì)霝橄?動(dòng)詞，任，做)不者，若屬皆且為所虜(介詞，被)

軍中無(wú)以為樂(動(dòng)詞，作為)今人為刀俎，我為魚肉(表判斷，是)

何辭為(句末語(yǔ)氣詞，呢)

因 蒙故業(yè)，因遺策(動(dòng)詞，繼承、沿襲)項(xiàng)王即日因留沛公與飲(副詞，就、于是)

因擊沛公于坐，殺之(副詞，趁勢(shì)，趁機(jī))

者 誰(shuí)為大王為此計(jì)者(呢，也可不譯，助詞)今者項(xiàng)莊拔劍舞(用在時(shí)間名詞之后表示停頓，助詞)

亞父者，范增也(用在名詞之后表示提頓，并判斷作用，助詞)

七.特殊句式(請(qǐng)把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ))

(一)判斷句

1、是寡人之過也。(這是我的過錯(cuò)。)

2、以亂易整，不武。(用散亂來代替整齊，這是不符合武德的。)

3、今日往而不反者，豎子也!(今天去了而不能好好回來復(fù)命的，那是沒有用的小子!)

4、楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。(楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父。)

5、今人有大功而擊之，不義也。(如今人家有大功反卻要攻打人家，是不合道義的。)

6、沛公之參乘樊噲者也。((他)是沛公的護(hù)衛(wèi)樊噲。)

7、此亡秦之續(xù)耳。(這是走秦朝滅亡的老路啊。)

8、人方為刀俎，我為魚肉。(如今人家正是刀和砧板，我們是魚肉。)

9、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(之所以派遣將士把守函谷關(guān)，是為的防備其他盜賊竄入和意外的變故。)

(二)倒裝句

1、晉，何厭之有?(賓語(yǔ)前置句)(那晉國(guó)，哪有滿足的時(shí)候呢?)

2、其無(wú)禮于晉。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(因?yàn)猷嵅?曾經(jīng))對(duì)待晉侯沒有禮貌)

3、亡鄭而有益于君。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(倘使滅掉鄭國(guó)對(duì)您有好處)

4、王拜送于庭。(狀語(yǔ)后置)(燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來)

5、及賓客知其事者。(“者”，定語(yǔ)后置的標(biāo)志)(太子和他的賓客中知道這件事的人。)

6、具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(把沛公的話一一報(bào)告了項(xiàng)王。)

7、得復(fù)見將軍于此。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(能夠在這里又見到您。)

8、籍何以至此?(疑問代詞作賓詞前置)(我怎么會(huì)這樣!)

9、大王來何操?(疑問代詞作賓語(yǔ)前置)(大王來的時(shí)候帶什么?)

10、沛公安在?(疑問代詞作賓語(yǔ)前置)(沛公在哪里?)

(三)省略句

1、晉軍函陵。(晉國(guó)軍隊(duì)駐扎(在)函陵。)

2、敢以煩執(zhí)事?(我怎么敢用(這件事)來煩勞您。)

3、若舍鄭以為東道主。(如果放棄進(jìn)攻鄭國(guó)而把它作為(您)東方道路上的主人。)

4、夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。(現(xiàn)在的樊將軍，秦王用一千斤金和一萬(wàn)戶人口的封地作賞格來購(gòu)取他的頭顱。)

5、人不敢與忤視。(人們不敢同他正眼相看。)

6、荊軻有所待，欲與俱。(荊軻等待著一個(gè)人，想同他一起去。)

7、嘉為先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王進(jìn)言。)

8、為擊破沛公軍。(為我打敗沛公的部隊(duì)!)

9、加彘肩上。(把豬肘放在(盾的)上面。)

(四)被動(dòng)句

1、父母宗族，皆為戮沒。(父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入官為奴。)

2、而燕見陵之恥除矣。(而且燕國(guó)被欺侮的恥辱也除去了。)

3、若屬皆且為所虜。(我們這些人都要被他俘虜了!)

八、找出課文中的成語(yǔ)典故

(1)切齒拊心：語(yǔ)出本文，又作“切齒腐心”。形容憤恨到極點(diǎn)。

(2)一去不復(fù)返：語(yǔ)出本文。一去之后就不再回來。后亦稱人或者已成陳跡。唐崔顥《黃鶴樓》詩(shī)：“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?/p>

(3)發(fā)上指冠：語(yǔ)出《莊子?盜跖》：“盜跖聞之大怒，目如明星，發(fā)上指冠?！泵l(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒。本文“士皆目真目，發(fā)盡上指冠”暗引此語(yǔ)。

(4)圖窮匕首見：語(yǔ)出本文。比喻事情發(fā)展到了最后，真相或本意顯露出來。

(5)無(wú)可奈何：語(yǔ)出本文。沒有辦法，無(wú)法可想。表示事已如此，再要挽回已是無(wú)能為力。

(6)悲歌擊筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。

(7)勞苦功高：勞苦而功高如此

(8)秋毫無(wú)犯：秋毫不敢有所近

(9)項(xiàng)莊舞劍，意在沛公：

(10)人為刀俎，我為魚肉：

九、重點(diǎn)翻譯句：

1、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)：　越過別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑。

2、共其乏困：　供給他們?nèi)鄙俚臇|西

3、焉用亡鄭以倍鄰：為什么要滅掉鄭國(guó)來給鄰國(guó)(指晉國(guó))增加土地呢?

4、唯君圖之：希望您考慮這件事;圖，考慮，圖謀

5、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉：　早上渡過黃河回國(guó)，晚上就修筑防御工事。設(shè)版，修筑防御工事

6、因人之力而蔽之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武：　依靠別人的力量又反過來?yè)p害他，這是不仁道的;失掉自己的同盟者，這是不明智;以散亂代替整齊，這是不符合武德的。

7、微夫人之力不及此：　假如沒有那個(gè)人的力量，是到不了這個(gè)地步的8、既東封鄭，又欲肆其西封：已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為他的邊境，又想往西擴(kuò)大邊界。

9、夫晉，何厭之有：晉國(guó)，有什么能滿足的呢?

10、秦之遇將軍，可謂深：　秦國(guó)對(duì)待將軍，可以說是刻毒的11、旦暮渡易水：早晚就要渡過易水了。旦暮，早晚，形容時(shí)間極短

12、顧計(jì)不知所出耳：　只是想不出什么辦法罷了。顧，不過，表示輕微的轉(zhuǎn)折

13、荊軻有所待，欲與俱：　荊軻等待另一個(gè)人，想同他一起去

14、往而不反者，豎子也：　去了而不能好好回來復(fù)命的，是沒用的小子

15、樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意也：樊將軍因?yàn)樽咄稛o(wú)路來投奔我，我不忍心因?yàn)樽约旱氖露鴤α擞械滦械娜说男囊狻?/p>

16、愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列，給供職如郡縣，而得奉守先王之廟：　愿意全國(guó)上下做秦的臣民，(燕王)排在諸侯的行列，供應(yīng)賦稅和郡縣一樣，只要能奉守先王的宗廟。

17、終已不顧：　始終不回頭

18、唯大王命之：　一切聽從大王的吩咐

19、少假借之：　稍微原諒他些

20、使畢使于前：　讓他在大王面前完成使命

21、今得而聞教：而今才聽到(您)的指教

21、乃為裝譴荊軻：于是整理行裝，派遣荊軻上路

23、與之同命：與他同生共死

24、沛公安在：沛公在哪里?

25、按劍而跽：握著劍，跪著身子

26、殺人如不能舉，刑人如恐不勝：　殺人惟恐不能殺光，對(duì)人用刑惟恐不能用盡酷刑

27、竊以為大王不取也：　私意認(rèn)為大王不采取這種做法(為好)

28、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓：　干大事不必拘泥小節(jié)，行大禮不必計(jì)較小的謙讓

29、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍：　項(xiàng)伯于是連夜騎馬到沛公的軍營(yíng)里

30、沛公奉為壽，約為婚姻：　沛公舉起酒杯祝項(xiàng)伯健康，(又)跟他約定結(jié)為兒女親家

31、沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之：沛公想在關(guān)中稱王，讓子?jì)霌?dān)任宰相，占有全部珍寶

32、軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)以劍舞：軍營(yíng)里沒有用來助興的，請(qǐng)讓我來舞劍助興

第五篇：歷史必修一單元練習(xí)第二單元

第二單元（2）

一、選擇題

1．古雅典歷史記載：在雅典，“公民??沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由。相反，他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”。梭倫時(shí)期，曾制定一項(xiàng)特別法令，規(guī)定任何公民“當(dāng)發(fā)生內(nèi)爭(zhēng)之時(shí)，不加入任何一方者，將失去公民權(quán)利”。這表明 A．雅典民主政治中存在著利用公務(wù)徇私的現(xiàn)象

B．雅典的法律鼓勵(lì)公民直接參與城邦政治活動(dòng) C．雅典民主政治是全體雅典人的民主 D．雅典民主政治中存在著派別之爭(zhēng)

2．“在共和國(guó)晚期，特別是在羅馬帝國(guó)時(shí)期，司法者??建立起一項(xiàng)原列，即被告在被確認(rèn)犯罪之前是無(wú)罪的，被告有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對(duì)質(zhì)?！边@項(xiàng)“原則” A．推動(dòng)了羅馬法由習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變

B．確保了羅馬帝國(guó)境內(nèi)所有居民的平等 C．反映出民主是羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵

D．體現(xiàn)出古羅馬司法追求公平公正 3．面對(duì)巨大的帝國(guó)版圖（見下圖），屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜，因?yàn)楣癜朔N族和能力上形形色色的人，他們的秉性和愿望更是千差萬(wàn)別。所以統(tǒng)治起來困難至極?！睘榇?，統(tǒng)治者

A．對(duì)被征服地區(qū)進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓 B．致力于緩和平民與貴族的矛盾 C．建立城邦制度實(shí)行民主政治 D．將公民法發(fā)展為萬(wàn)民法體系 4．希羅多德在《雅典政治》中提出：“國(guó)家和舊的氏族組織不同的地方，第一點(diǎn)就是他按地區(qū)劃分它的國(guó)民。??第二個(gè)不同點(diǎn)是公共權(quán)力的設(shè)立??”反映材料所說的變化的改革是 A．梭倫改革

B．克里斯提尼改革

C．伯里克利前期的改革

D．伯里克利后期的改革

5．羅馬法《學(xué)說匯纂》中記錄這樣一個(gè)案例：一人把洗衣人告上法庭，要求他賠償自己被老鼠咬破的衣服的損失。原告說：“按照約定，衣服洗好后你應(yīng)該妥善保管，事先考慮到各種可能出現(xiàn)的問題。你應(yīng)使用鼠夾和鼠藥來預(yù)防鼠害，可是在你的店里甚至連一只貓都沒有”。最后法官判定洗衣人要依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任。這一案例直接體現(xiàn)了羅馬法的什么原則（）

A．私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯

B．公平、公正

C．謹(jǐn)慎履行契約

D．法律面前人人平等 6．《十二銅表法》規(guī)定：“出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價(jià)款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求前，其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。”該條款體現(xiàn)的目的是

A．維護(hù)羅馬貴族的利益

B．打擊非法交易行為 C．確認(rèn)等價(jià)交換的原則

D．保護(hù)羅馬公民財(cái)產(chǎn)權(quán)

答案第1頁(yè)，總10頁(yè)

7．某位中國(guó)學(xué)者對(duì)雅典民主政治做出了如下評(píng)述：“這種專政滲透到社會(huì)生活的每一個(gè)角落，可以調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，在需要的時(shí)候，它以絕對(duì)真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并埋沒在塵土之中。”這位學(xué)者主要強(qiáng)調(diào)雅典民主政治 A．容易造成集體暴政 B．是對(duì)廣大奴隸的專政 C．是一種頗為原始的間接民主 D．捍衛(wèi)了真理，伸張了正義 8．《十二銅表法》規(guī)定：“凡依‘現(xiàn)金借貸’的方式締結(jié)契約的，其所用的語(yǔ)言即為當(dāng)事人的法律??債務(wù)人在拘禁期間，得自備伙食，如無(wú)力自備，則債權(quán)人應(yīng)每日供給谷物粉一磅，愿多給者聽便。”由此可見，上述規(guī)定

A．保留了一些習(xí)慣法的殘余 B．充分保護(hù)了平民的利益

C．一定程度上保護(hù)了債務(wù)人的利益 D．對(duì)貴族濫用權(quán)力有所限制 9．著名學(xué)者陳國(guó)剛在《民主的審判》一文中說：“有人說，蘇格拉底死于民主的暴政。??但在解讀蘇格拉底之死這一事件時(shí)，我卻寧愿斷言，蘇格拉底之死不是民主之過，至少不是民主一己之過，蘇格拉底死于雅典的司法，死于披著民主外衣的雅典司法?！弊髡哒J(rèn)為殺死蘇格拉底的真正“兇手”是

A．直接民主政治制度 B．公民多數(shù)人的暴政 C．決策失誤的公民大會(huì) D．不公正的司法制度

10．羅馬法在程序法律方面確立了很多基本原則，如：審判員不得審理與己有關(guān)的案件；舉證的義務(wù)由主張者而不是否認(rèn)者承擔(dān)；單一證據(jù)不能證明，與其他證據(jù)相結(jié)合可以證明；判決應(yīng)當(dāng)與請(qǐng)求相對(duì)應(yīng)等。確立這些原則的直接目的是為了()A．更好地維護(hù)奴隸主的利益 B．確保司法審判的公正性 C．防止法官以權(quán)謀私 D．確保被告不受冤屈 11．雅典民主政治深刻地影響著世界歷史政治的發(fā)展進(jìn)程，為此某中學(xué)開展了“民主政治的起源與社會(huì)變遷”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下列哪些事實(shí)不可以證明他們的觀點(diǎn)()A．布維斯帶著他的妻子一起去參加雅典國(guó)家公民大會(huì) B．五百人議事會(huì)與公民大會(huì)類似于我國(guó)人大常委會(huì)與人大 C．納爾比當(dāng)選為雅典首席執(zhí)政官但不能對(duì)外宣戰(zhàn)抵抗入侵 D．陶片放逐法規(guī)定必須放逐那些不稱職的雅典國(guó)家公職人員

12．生活在雅典城邦民主制下的思想家亞里士多德說：“有些人生來就注定應(yīng)該服從，另有些人生來就注定要統(tǒng)治”；“男子生來就屬上等，女子則屬下等，前者治人，后者治于人?！贝瞬牧戏从沉?/p>

A.雅典民主特點(diǎn)是人民主權(quán) B.所有雅典人都享有政治權(quán)力 C.雅典民主是雅典成年男子的民主 D.雅典城邦內(nèi)等級(jí)森嚴(yán) 13．常言道：“一方水土養(yǎng)一方人”，不同的地理環(huán)境會(huì)造就不同的風(fēng)土人情。古希臘的自然地理環(huán)境導(dǎo)致希臘城邦的主要特征是 A、君主制的盛行

B、小國(guó)寡民

C、公民政治的盛行

D、缺乏穩(wěn)定的文明基礎(chǔ) 14．1927年中國(guó)一部中學(xué)歷史教科書寫道：“假使中國(guó)是一個(gè)民治之國(guó)，而又適有一個(gè)有才干有計(jì)謀的政界人物，在民國(guó)四年的夏間，來把反抗日本作為他的主要政策，一般的人民，還有不歡迎他為元首的嗎？在同樣情形之下，伯里克利此時(shí)乃做了雅典的領(lǐng)袖?！边@里的“同樣情形”不包括（）

A．雅典公民普遍好戰(zhàn) B．伯里克利才能杰出 C．雅典實(shí)行民主政治 D．雅典面臨外邦威脅

答案第2頁(yè)，總10頁(yè)

15．雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召開的特別的公民大會(huì)，投票決定將那些嚴(yán)重威脅民主政治的人員流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是

A．不按時(shí)參加公民大會(huì) B．不同意授予外邦人公民權(quán) C．為贏得個(gè)人政治聲望資助貧窮公民 D．拒絕參加城邦舉行的戲劇表演 16在體育場(chǎng)的中央出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的人工海洋，大會(huì)組織者這樣設(shè)計(jì)的主要原因是 A．希臘人民喜歡藍(lán)色海洋 B.藍(lán)色象征著和平與祥和 C.古希臘文明屬于海洋文明 D.希臘是一個(gè)臨海的國(guó)家 17．《十二銅表法》，是原先各項(xiàng)習(xí)慣法的匯編，因其刻在12塊銅表上而得名，是羅馬最早的成文法。它主要是為了解決

A．奴隸與奴隸主的矛盾 B．奴隸與自由民的矛盾 C．平民與貴族的矛盾 D．外邦人與羅馬人的矛盾 18．與以下圖片相關(guān)的制度出現(xiàn)在

A.雅典城邦的初步形成時(shí)期 B.雅典民主政治的奠基時(shí)期 C.雅典民主政治的確立時(shí)期 D.雅典民主政治的黃金時(shí)期 19．《十二銅表法》第八表規(guī)定：“凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí)，則傷人者也需受到同樣的傷害??”這主要反映出早期羅馬法

A.提倡法律面前人人平等 B.注重保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn) C.保留某些習(xí)慣法的殘余 D.注重保護(hù)公民合法權(quán)益

20．古羅馬帝國(guó)時(shí)期的《萬(wàn)民法》規(guī)定奴隸在法律上是“可以購(gòu)買的東西”，宣稱保護(hù)除奴隸之外的自由民的權(quán)利。這說明它()

A．保護(hù)自由民的私有財(cái)產(chǎn) B.便于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C．維護(hù)奴隸制度，是統(tǒng)治工具 D．規(guī)定自由民是享有特權(quán)的人群 21．俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”，從人類社會(huì)進(jìn)步的角度看，希臘的自然地理環(huán)境對(duì)希臘文明的最大影響是()

A．有利于希臘民主傳統(tǒng)的形成 B．有利于希臘航海事業(yè)的發(fā)展 C．有利于希臘向海外擴(kuò)張 D．導(dǎo)致各邦長(zhǎng)期獨(dú)立自治

22．丘漢平在《羅馬法》中指出：“良以世界現(xiàn)存法系，其未受羅馬法之熏染者，殆不一見。中日固勿論，彼素稱獨(dú)立之英美法系，亦難逃外??以是歐美諸國(guó)之法律學(xué)校，羅馬法列為要科。茍從法學(xué)之價(jià)值觀之，羅馬法為治法者之基本學(xué)問。”材料表明()A.羅馬法維系了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治 B.羅馬法是羅馬帝國(guó)境內(nèi)的“國(guó)際法” C.羅馬法具有極高的法律價(jià)值 D.羅馬法是迄今為止最完備的法律體系

二、非選擇題

23．希臘是古代民主思想與實(shí)踐的搖籃，雅典的民主制更是影響深遠(yuǎn)?；卮穑?/p>

（1）“??國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并解決一切國(guó)家大事。所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！薄八泄毴藦?0歲以上的公民中選舉產(chǎn)生，各機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)行集體制和少數(shù)服從多數(shù)的原則?！?/p>

答案第3頁(yè)，總10頁(yè)

這些描述，反映了雅典民主制的什么特點(diǎn)？（2分）

（2）“??是通過抽簽從數(shù)個(gè)部落中各選數(shù)十人組成的。每數(shù)十人為一組輪流執(zhí)政，處理一些日常事務(wù)?！贝硕蚊枋?，反映了雅典民主制的什么特點(diǎn)？（2分）（3）雅典民主制創(chuàng)造出了一系列民主的運(yùn)作方式，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。（4分）（4）在民主政治發(fā)展的過程中，雅典曾經(jīng)實(shí)行“陶片放逐法”。在公民大會(huì)上，凡公民認(rèn)為某個(gè)人的行為有損公民利益，就把他的名字寫在陶片上。如寫名的人數(shù)超過六千。就意味著多數(shù)通過，那個(gè)人就要被流放國(guó)外十年。概括該材料反映的雅典民主政治的基本原則，并指出它對(duì)我們的社會(huì)主義民主政治建設(shè)有何意義？（4分）

24．（10分）在人類社會(huì)發(fā)展過程中，以古代中國(guó)和古代希臘為代表的東西方文明曾經(jīng)彼此交融、相映生輝。閱讀下列材料：

材料一 唐朝時(shí)三省分工明確：中書省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令；門下省掌審議，負(fù)責(zé)審核政令；尚書省“事無(wú)不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。三省長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)一分為三。材料二 軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政之府矣。

材料三 公民大會(huì)最重要的程序就是就某些議案展開辯論。雅典人認(rèn)為，煩瑣的辯論雖然延長(zhǎng)了決策時(shí)間，卻可避免魯莽行事帶來的災(zāi)難。材料四 希臘地區(qū)沒有豐富的自然資源，也找不到肥沃的大河流域和廣闊的平原，而具備這些天然條件，并合理開發(fā)和利用，是供養(yǎng)如中東、印度和中國(guó)所建立的那種復(fù)雜的帝國(guó)組織所必需的。在希臘和小亞細(xì)亞沿海地區(qū)，只有連綿不斷的山脈，這不僅限制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，而且把陸地隔成小塊。

材料五 公民大會(huì)最重要的程序就是就某些議案展開辯論。雅典人認(rèn)為，煩瑣的辯論雖然延長(zhǎng)了決策時(shí)間，卻可避免魯莽行事帶來的災(zāi)難。請(qǐng)回答：（1）材料一說明了唐朝時(shí)期的什么制度？有人說這說明中國(guó)在唐朝已經(jīng)實(shí)行了“三權(quán)分立”的民主政治體制，你同意這一觀點(diǎn)嗎？說明你的理由。（3分）

（2）材料二中的制度的影響是什么？（2分）根據(jù)材料二、三，說明古代中國(guó)和古代雅典軍國(guó)大事的決策方式。（2分）

（3）根據(jù)材料四，概括說明希臘的地理特點(diǎn)。（2分）與古代中國(guó)相比，這種地理特點(diǎn)對(duì)希臘的政治體制造成的影響是什么？（1分）

參考答案

一、選擇題 1．B 【解析】

根據(jù)材料中“公民??沒有拋棄公務(wù)照管私務(wù)的自由”可排除A項(xiàng)；綜合題干“他必須奮不顧身地為城邦的福祉而努力”可知，古代雅典鼓勵(lì)公民積極參與城邦的政治活動(dòng)，故選B。雅典民主是公民的民主，婦女等沒有民主權(quán)利，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)。2．D 【解析】

A不對(duì)，推動(dòng)了羅馬法由習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的標(biāo)志是羅馬共和國(guó)時(shí)期《十二銅表法》的頒布，與題干時(shí)間不符；B不對(duì)，奴隸仍然受剝削、奴役；C不對(duì)，“被告在被確認(rèn)犯罪之前是無(wú)罪的，被告有權(quán)利在法庭的法官面前同原告對(duì)質(zhì)”說明羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵是追求公平公正，因此選D.3．D

答案第4頁(yè)，總10頁(yè)

【解析】

屋大維是古羅馬帝國(guó)皇帝，A與史實(shí)不符，B符合古希臘梭倫改革，C符合古希臘民主政治，D符合題意，為鞏固統(tǒng)治，羅馬帝國(guó)的皇帝重視法律的制定，法學(xué)家也積極立法。3世紀(jì)初，公民法逐漸演變成萬(wàn)民法。適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。4．B 【解析】

根據(jù)“第一點(diǎn)就是他按地區(qū)劃分它的國(guó)民?！边@一信息，聯(lián)系雅典民主制的確立，克里斯提尼改革時(shí)期建立十個(gè)地區(qū)部落，以部落為單位舉行選舉，故此題應(yīng)選B項(xiàng) 考點(diǎn)：古希臘的民主 5．C 【解析】

根據(jù)題干，法官判定洗衣人要依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任，是因?yàn)橄匆氯宋茨堋鞍凑占s定”來辦事，這反映了羅馬法注重謹(jǐn)慎履行契約的原則，故此題應(yīng)選C項(xiàng) 6．D 【解析】

“出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價(jià)款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求前，其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。”這保護(hù)了物品的所有者的利益，表明羅馬法維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；故此題應(yīng)選D項(xiàng) 7．A 【解析】

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中“這種專政滲透到社會(huì)生活的每一個(gè)角落??它以絕對(duì)真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去”說明了古希臘實(shí)行直接民主制度容易造成多數(shù)對(duì)少數(shù)的集體暴政，答案選A，B項(xiàng)材料無(wú)法體現(xiàn)，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，D項(xiàng)與題意主旨相反。8．C 【解析】

。從材料意思看，既要保護(hù)債權(quán)人的利益，同時(shí)債務(wù)人在拘禁期間無(wú)力自備伙食時(shí)，由債權(quán)人供給，這體現(xiàn)了《十二銅表法》一定程度上保護(hù)了債務(wù)人的利益，C符合題意。ABD材料中沒有體現(xiàn)。9．D 【解析】

”蘇格拉底之死不是民主之過，至少不是民主一己之過，蘇格拉底死于雅典的司法，死于披著民主外衣的雅典司法。”可知作者認(rèn)為殺死蘇格拉底的真正“兇手”是不公正的司法制度，ABC都無(wú)從體現(xiàn)，因此選D。10．B 【解析】

注意限制詞“直接目的”，題干中的避嫌、注重證據(jù)等，應(yīng)是確保司法審判的公正性。A是羅馬法的根本目的，CD表述片面，因此選B。11．A 【解析】

A表述錯(cuò)誤，雅典民主政治中享有民主權(quán)利的是成年男性公民，婦女、外邦人、奴隸排斥在外，因此布維斯不可能帶著他的妻子一起去參加雅典國(guó)家公民大會(huì)，答案選A 12．C 【解析】

答案第5頁(yè)，總10頁(yè)

注意題干信息“男子生來就屬上等，女子則屬下等，前者治人，后者治于人?！?，說明成年男性公民在城邦中的地位，婦女、外邦人、奴隸排斥在民主政治之外，因此選C 13．B 【解析】

首先聯(lián)系教材所學(xué)，古希臘的地理特點(diǎn)是沒有肥沃的大河流域和開闊的平原，連綿不絕的山嶺將陸地隔成小塊，這種特點(diǎn)使它很難形成統(tǒng)一的大帝國(guó)，更適合它的國(guó)家政治形勢(shì)應(yīng)該是B——小國(guó)寡民。答案為B。14．A

【解析】民國(guó)四年即1915年（日本提出企圖獨(dú)占中國(guó)的“二十一條”），這本歷史書的作者呼吁一個(gè)維護(hù)發(fā)展民主政治、抵抗外來侵略的“伯里克利式”的杰出領(lǐng)袖人物；這在當(dāng)時(shí)（1927年）日本召開“東方會(huì)議”圖謀分裂中國(guó)東北、中日民族矛盾激化的背景下，有更深遠(yuǎn)的意義；A項(xiàng)“好戰(zhàn)”是貶義詞，對(duì)雅典公民也不適合（為城邦而戰(zhàn)，為集體利益和榮譽(yù)而戰(zhàn)）。15.A

【解析】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的理解，本題適合采用排除法不同意授予外邦人公民權(quán)是維護(hù)雅典民主政治的體現(xiàn)，因此不會(huì)遭到流放，排除B；資助貧窮公民是正義事情，不會(huì)遭到流放；拒絕參加城邦舉行的戲劇表演不會(huì)威脅到民主政治，排除D；不按時(shí)參加公民大會(huì)就擾亂了民主政治，顯然A選項(xiàng)符合題意。16．C 【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，奧運(yùn)會(huì)發(fā)源于古希臘時(shí)期，它的出現(xiàn)代表了當(dāng)時(shí)古希臘文明已進(jìn)入一個(gè)較高的發(fā)展階段，由于古希臘文明屬于海洋文明所以現(xiàn)代人利用人工海洋試圖展現(xiàn)希臘文明的特征，答案選C，A B D三項(xiàng)表述正確但無(wú)法凸顯希臘文明的特征。17．C 【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，為了約束貴族任意解釋法律，維護(hù)平民自身的利益，平民通過斗爭(zhēng)將原先的習(xí)慣法轉(zhuǎn)變?yōu)槌晌姆?，即《十二銅表法》，答案選C，A B D三項(xiàng)說法不符合上述史實(shí)。18．C 【解析】

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖片信息的能力，圖片信息是古希臘民主政治中實(shí)行的陶片放逐法，它最早出現(xiàn)在克里斯提尼執(zhí)政時(shí)期，即雅典民主政治的確立時(shí)期，答案選C，A發(fā)生在梭倫改革之前，B發(fā)生梭倫改革時(shí)期，D項(xiàng)發(fā)生在伯利克里執(zhí)政時(shí)期。19．C 【解析】

材料體現(xiàn)的是原始社會(huì)習(xí)慣法時(shí)期同態(tài)復(fù)仇的落后的傳統(tǒng)。主要精神是氏族、部落成員或集體在遭到外來傷害時(shí)，受害方給對(duì)方以同等的報(bào)復(fù)，以命償命，以傷抵傷，加害者氏族或部落則交出惹禍人，以求得整個(gè)氏族或者部落的集體安全。故選C。ABD項(xiàng)材料均無(wú)法體現(xiàn)。20．C 【解析】

本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。題干的關(guān)鍵信息是奴隸的權(quán)利被排除在法律保護(hù)之外，這反映了《萬(wàn)民法》維護(hù)奴隸制度的本質(zhì)，故選C。A、B、D均不符合題意。21．A 【解析】

答案第6頁(yè)，總10頁(yè)

本題主要考查學(xué)生的分析能力。古希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境造成其海外貿(mào)易和工商業(yè)發(fā)達(dá)，為民主政治的產(chǎn)生奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。故選A。BC項(xiàng)是直接的影響；D項(xiàng)也是自然地理環(huán)境的影響，但不是從政治文明的角度進(jìn)行分析的。22．C 【解析】

本題考查獲取和解讀信息的能力。材料認(rèn)為羅馬法對(duì)世界各國(guó)的立法和司法產(chǎn)生了重要的影響；歐美各國(guó)的法律學(xué)校將羅馬法列為重要科目；羅馬法是研究法律的基本學(xué)問。體現(xiàn)了羅馬法具有極高的法律價(jià)值，故選C。A、B、D均與材料內(nèi)容不符。

二、非選擇題 23．（1）特點(diǎn)：人民主權(quán)（1分）

（2）特點(diǎn)：輪番而治（1分）

（3）選舉制、任期制、比例代表制和議會(huì)制等（任選其中兩項(xiàng)即可）（4分）（4）原則：少數(shù)服從多數(shù)的原則，維護(hù)公民的利益。

借鑒：應(yīng)堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持執(zhí)政為民；同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)人民群眾對(duì)政府的監(jiān)督。（6分）【解析】略 24．（1）三省六部制；不同意；唐朝三省分權(quán)制約，最終都要集權(quán)于皇帝，實(shí)際上是為君主專制服務(wù)的。

（2）君主專制達(dá)到頂峰；古代中國(guó)：個(gè)人決策。古代雅典：集體決策

（3）海陸交錯(cuò)、平原被山地切割、海岸線長(zhǎng)而彎曲、島嶼眾多等；民主政治 【解析】略

機(jī)動(dòng)題

1．亞里士多德曾說：“十個(gè)人的城邦是不可能的，因?yàn)樗鼘⒉荒茏越o；十萬(wàn)人的城邦是荒唐的，因?yàn)樗鼘⒉荒苓m當(dāng)?shù)闹卫??！边@說明()

A．希臘城邦的經(jīng)濟(jì)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì) B．當(dāng)時(shí)的希臘城邦總?cè)丝跊]有超過十萬(wàn) C．亞里士多德認(rèn)為城邦制不適合古希臘 D．城邦制符合希臘小國(guó)寡民的特點(diǎn) 2．《十二銅表法》中規(guī)定“債權(quán)人可將無(wú)力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。”這主要體現(xiàn)了羅馬法中哪一項(xiàng)基本原則（）A．同態(tài)復(fù)仇原則 B．法律面前人人平等原則

C．私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯原則 D．遵守契約原則 3．羅馬帝國(guó)的建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜烁髯搴湍芰ι系男涡紊娜?，他們的秉性和愿望更是千差萬(wàn)別，所以統(tǒng)治起來困難至極。”羅馬帝國(guó)于是通過一系列司法實(shí)踐，形成了（）A．《十二銅表法》 B．公民法

C．萬(wàn)民法 D．成文法 4．《萬(wàn)民法》規(guī)定奴隸在法律上是“可以購(gòu)買的東西”，宣稱保護(hù)除奴隸之外的自由民的權(quán)利。這說明它

A．保護(hù)自由民的私有財(cái)產(chǎn)

B．便于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．規(guī)定自由民是享有特權(quán)的人群

D．維護(hù)奴隸制度，是統(tǒng)治工具

5．“沒有人愿意用抽簽的方法雇傭一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人，而這類事

答案第7頁(yè)，總10頁(yè)

若出錯(cuò)的話，危害還比在管理國(guó)家事務(wù)上出錯(cuò)輕得多?！睋?jù)此可知，蘇格拉底

A．關(guān)注管理人才的培養(yǎng) B．強(qiáng)調(diào)社會(huì)公共意志

C．主張各等級(jí)公民平等 D．反對(duì)直接民主制度

6．希臘歷史學(xué)家希羅多德說，克利斯提尼“領(lǐng)著人民參與政治”?？死固崮岣母镏蟹线@一評(píng)述的是

①按財(cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí) ②建立10個(gè)地域部落 ③設(shè)立五百人議事會(huì) ④向公民發(fā)放“觀劇津貼”

A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．《十二銅表法》規(guī)定“出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價(jià)款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后，其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)?！痹摋l款體現(xiàn)的目的是 A.維護(hù)羅馬貴族的利益 B.保障了下層平民權(quán)益 C.確認(rèn)等價(jià)交換的原則 D.保護(hù)了羅馬公民財(cái)產(chǎn) 8．亞里士多德在《雅典政制》中指出：“至于雅典人的政制，他們選擇的政體類型或者模式，就其選擇照顧卑賤者而不是良善者來說，我是不贊成的。”該材料 A.代表了貴族階層的利益 B.指出了直接民主弊端 C.說明雅典民主范圍狹窄 D.反映了雅典民主衰落

9．閱讀下列材料，回答問題：

陂拉圖是雅典郊區(qū)的一個(gè)農(nóng)民，公元前459年30歲了。這一年是一個(gè)好收成的年份，家里的收成有300麥斗。有一天他要去雅典參加公民大會(huì)，這個(gè)公民大會(huì)雖然每十天就開一次，嚴(yán)重影響陂拉圖干農(nóng)活，但他還是很愿意去。到了雅典公民大會(huì)的會(huì)場(chǎng)，大會(huì)還沒有正式開始，會(huì)場(chǎng)像往常一樣熱鬧，會(huì)場(chǎng)圍著籬笆，設(shè)有十道門?！按蠹易⒁猓裉焓枪翊髸?huì)，外邦人不許入內(nèi)?！痹陂T口執(zhí)勤的監(jiān)察員大聲地喊著，“一個(gè)對(duì)政治毫無(wú)興趣的男人，我們不說他是那種‘只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他當(dāng)作廢人?！弊鳛槭紫瘜④姷牟死锎舐曈?xùn)斥一些不愿意參加公民大會(huì)的男子。今天公民大會(huì)的議題有三項(xiàng)：第一項(xiàng)是對(duì)即將離任的執(zhí)政官進(jìn)行任期審核。第二項(xiàng)是投票選出民主妨礙者。第三項(xiàng)是對(duì)是否進(jìn)一步擴(kuò)大海軍規(guī)模進(jìn)行辯論和表決。五百人議事會(huì)在公民大會(huì)結(jié)束后執(zhí)行公民大會(huì)的決議。公民大會(huì)結(jié)束后，陂拉圖有資格參與法庭審判員的抽簽，他成為陪審法許6000名審判員中的一名，并加入了言論法庭，這個(gè)法庭共501人。今天討論是歷史申訴案“蘇格拉底之死”，在公元前399年蘇格拉底因腐蝕青年、否定神并宣稱自己是新神的罪名而被處死。經(jīng)過激烈的辯論，法庭決定維持原判。請(qǐng)回答：

（1）陂拉圖“很愿意去”參加公民大會(huì)的經(jīng)濟(jì)原因是什么？（2分）

（2）請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)雅典民主制度的看法。（8分）

（3）有人說，蘇格拉底之死是雅典和它所象征的自由的黑色污點(diǎn)。據(jù)此，你認(rèn)為蘇格拉底案的最終結(jié)果說明了什么問題？（5分）

1．D 【解析】

材料的大體意思是“人口少了達(dá)不到自給，人口多了不易于國(guó)家的治理”。這說明城邦制符

答案第8頁(yè)，總10頁(yè)

合希臘小國(guó)寡民的特點(diǎn)。希臘境內(nèi)縱橫的山嶺和交錯(cuò)的河流，把土地分成小塊，這種地理環(huán)境下適合建立城邦國(guó)家。故選D。2．C 【解析】

本題考查的是對(duì)材料信息的理解。依據(jù)材料信息可知羅馬法保護(hù)債權(quán)人的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。故選C。AB項(xiàng)材料未體現(xiàn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料并非強(qiáng)調(diào)的是契約的實(shí)行的問題，而是維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。3．C 【解析】

針對(duì)羅馬帝國(guó)人口多難于管理的問題，羅馬統(tǒng)治者發(fā)展了羅馬法，使它適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民，這就是萬(wàn)民法。故選C。習(xí)慣法是在《十二銅表法》制定以前，起主要作用的法律形式；公民法是在共和制時(shí)期公民內(nèi)部實(shí)行的法律；自然法是一種法律精神，為獨(dú)立于政治上的實(shí)在法而存在的正義體系。因此ABD均錯(cuò)。4．D 【解析】

本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。題干的關(guān)鍵信息是奴隸的權(quán)利被排除在法律保護(hù)之外，這反映了《萬(wàn)民法》維護(hù)奴隸制度的本質(zhì)，故選D。A、B、C均不符合題意。5．D 【解析】

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中蘇格拉底認(rèn)為治理國(guó)家應(yīng)該由懂得治國(guó)經(jīng)驗(yàn)的人來統(tǒng)治和管理，而通過直接民主選舉出來的管理者不一定具備治國(guó)管理經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)對(duì)國(guó)家構(gòu)成極大的危害，這種危害要比雇傭一位沒有經(jīng)驗(yàn)的水手充當(dāng)舵手還要嚴(yán)重，由此可以看出蘇格拉底反對(duì)直接民主制度，答案選D，A B C三項(xiàng)與題意主旨不符。6．B 【解析】

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，②③兩項(xiàng)是克利斯提尼改革的重要舉措，也是克利斯提尼“領(lǐng)著人民參與政治”的重要表現(xiàn)，而①是梭倫改革的重要措施，④是伯利克里改革的舉措，①④兩項(xiàng)不符合克利斯提尼改革的史實(shí)，所以答案選B。7．D 【解析】

《十二銅表法》是第一部成文法，法律內(nèi)容相當(dāng)廣泛，條文比較明晰。分析本題材料“即使賣方已將出賣物交付給買方,在價(jià)款付清之前,他仍保留該物品的所有權(quán)”反映了法律對(duì)私有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的保護(hù)。ABC項(xiàng)說法與材料無(wú)直接的聯(lián)系。8．B 【解析】

從材料“就其選擇照顧卑賤者而不是良善者來說，我是不贊成的”可以看出亞里士多德反對(duì)雅典的直接民主制，認(rèn)為直接民主制弊端很多，不能選到“良善者”。故選B。A項(xiàng)材料并未體現(xiàn)；C項(xiàng)說法本身正確，但是不符合材料的中心意思；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料無(wú)法體現(xiàn)。

9．（1）參加公民大會(huì)有工資和津貼。（2分）

（2）積極意義：①代表了古代人類在民主政治制度探索中的最高峰； ②塑造了希臘人渴望知識(shí)、樂于探究和民族性格； ③推動(dòng)工雅典在眾多文化領(lǐng)域取得輝煌成就。

局限性：①雅典公民形式上享有平等權(quán)利，但享有公民權(quán)的人只限成年男性公民。它的民主

答案第9頁(yè)，總10頁(yè)

政治實(shí)質(zhì)上只是奴隸主階級(jí)內(nèi)部的民主。

②是小國(guó)寡民的產(chǎn)物。過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗，社會(huì)**的隱患。狹隘的城邦體制，最終無(wú)法容納政治和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。（8分）【解析】略

答案第10頁(yè)，總10頁(yè)