第一篇：九下家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

我們初三(3)班在3月19日召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也想促使家長(zhǎng)們能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。本次會(huì)議重在激勵(lì)、重在反思、重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點(diǎn)。

初三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)有別于其他年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)也就相對(duì)集中在學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況和中考的政策改革上，這一學(xué)期有是最關(guān)鍵的一學(xué)期，家長(zhǎng)尤為重視。正是在這種形式下，我們班的任課教師結(jié)合前段時(shí)間的初三質(zhì)量分析會(huì)以及校質(zhì)量分析會(huì)的精神，充分準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)，我們的這次家長(zhǎng)會(huì)又是一次老師、家長(zhǎng)共同參與的家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)議上首先由我介紹了班級(jí)的總體情況，同時(shí)各任課教師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，找出前一階段存在的問(wèn)題，同時(shí)明確下一階段的改進(jìn)辦法。特別要感謝史傳杰校長(zhǎng)提前給我們初三年級(jí)全體師生明確了會(huì)議精神：

1、分析形勢(shì)，堅(jiān)定信心；

2、正視成績(jī)，確定目標(biāo)；

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺；

4、相互溝通，達(dá)成目標(biāo)。

首先學(xué)生必須意識(shí)到自己是一名即將應(yīng)試的初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內(nèi)容，又要有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次中考是每個(gè)初三考生必須面對(duì)的，中考是個(gè)人與個(gè)人的比拼，不能靠別人，也不能抱任何幻想，只有相信自己，每個(gè)學(xué)生自己都是中考的主人，告誡我們每個(gè)學(xué)生：命運(yùn)把握在我們自己的手里。另外，更要樹(shù)立時(shí)間意識(shí)，爭(zhēng)分奪秒，只爭(zhēng)朝夕。與時(shí)間賽跑，做自己命運(yùn)的主人。

最后，會(huì)議明確了我們下一步的具體措施：

1、加強(qiáng)個(gè)別的輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不要放棄更要關(guān)心；

2、加強(qiáng)各科教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。

會(huì)后，家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)積極配合老師的工作。本次家長(zhǎng)會(huì)讓我們?nèi)w老師，學(xué)生及家長(zhǎng)都明確了自己下一步的工作重點(diǎn)。

本次家長(zhǎng)會(huì)實(shí)際到會(huì)的家長(zhǎng)共43位，有6位家長(zhǎng)沒(méi)有到會(huì)，其中有2位家長(zhǎng)由于各種原因，通過(guò)電話和我進(jìn)行了聯(lián)系，剩余的4位家長(zhǎng)不明原因，后續(xù)將采用電話和家訪的形式完成與他們的聯(lián)系。

第二篇：九下英語(yǔ)總結(jié)

九年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

麻城市乘馬崗鎮(zhèn)中心學(xué)校彭世林

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、扎扎實(shí)實(shí)搞好初三復(fù)習(xí)

結(jié)束課程以后，我們很快轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段。首先是以書為本的復(fù)習(xí)，從一冊(cè)書開(kāi)始，一個(gè)單元一個(gè)單元復(fù)習(xí)單詞、短語(yǔ)以及重點(diǎn)句型。要求學(xué)生記憶、背誦，并通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)題檢查學(xué)生復(fù)習(xí)的效果。今年和往年一樣，我們訂了英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)。英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)就關(guān)于復(fù)習(xí)有系統(tǒng)的指導(dǎo)。我們基本以英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)的統(tǒng)籌復(fù)習(xí)策略為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)報(bào)的編排很系統(tǒng)，相應(yīng)的配套的練習(xí)題也很有質(zhì)量。每次課本復(fù)習(xí)完，就有一份模擬題，便于及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。

第二輪進(jìn)行的是語(yǔ)法專項(xiàng)練習(xí)。從詞法到句法，從名詞代詞到形容詞副詞結(jié)合英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，我們還加入了自己的思路和意見(jiàn)，系統(tǒng)的給學(xué)生講解了英語(yǔ)的語(yǔ)法，并進(jìn)行了大量的練習(xí)。比如名詞從名詞的分類，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，雙重所有格等方面，一點(diǎn)點(diǎn)地使學(xué)生從理論上對(duì)他有所認(rèn)識(shí)和了解，然后通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)鞏固效果。

接下來(lái)我們進(jìn)行了中考題的專項(xiàng)練習(xí)。講解了各類題的解題技巧和應(yīng)對(duì)策略，并通過(guò)練習(xí)題及時(shí)鞏固。最后我們做了幾份模擬題。通過(guò)這些一輪又一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生的做題能力有了較大提高。尤其是學(xué)生的聽(tīng)力水平提高顯著。任務(wù)型閱讀和詞匯運(yùn)用這兩大塊，通過(guò)練習(xí)，許多學(xué)生也好像開(kāi)了竅似的，解題能力有了質(zhì)的飛躍。

二、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，做好思想教育工作

每次模擬考試和作文訓(xùn)練之后，我都盡可能多個(gè)別叫一些學(xué)生，當(dāng)面改正他們習(xí)題的錯(cuò)誤以發(fā)現(xiàn)他們是否真正掌握語(yǔ)言點(diǎn)，他們卷子上的錯(cuò)題是不是真正弄明白怎么錯(cuò)了，并且及時(shí)對(duì)進(jìn)步的學(xué)生予以贊賞和肯定；對(duì)退步的學(xué)生提出警告和善意的批評(píng)，學(xué)生能感受到老師的誠(chéng)心和忠告以及老師對(duì)自己的重視，會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。

為了做到這些，我做了許多。具體做法如下；

1、備課。根據(jù)學(xué)校的要求，和教學(xué)的實(shí)際提前備課，寫好教案，做到無(wú)教案不登講臺(tái)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我還積極查找課件，制作課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容自己制作成單元題課件在教室播放。為的就是提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效果。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

3、檢查。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，尤其是單詞的檢查。我知道如果不及時(shí)有效地檢查，許多學(xué)生就會(huì)偷懶不認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率就無(wú)法保障。因此常常進(jìn)行抽查檢查，學(xué)生擔(dān)心被留下，因此在課堂上比較能夠認(rèn)真聽(tīng)講。

4、作

業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生，我不比成績(jī)比努力，鼓勵(lì)學(xué)生自己和自己斗、過(guò)去的自己和現(xiàn)在的自己比。給每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)學(xué)生一次一次的超越自己。用英語(yǔ)寫著一些話在學(xué)生的本上或留言冊(cè)上激勵(lì)他們。這樣做自己雖然麻煩點(diǎn)，但是效果是不言自明的。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和語(yǔ)言激勵(lì)使學(xué)生提高了信心，英語(yǔ)成績(jī)又上了一個(gè)臺(tái)階。

6、要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去自學(xué)英語(yǔ)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

當(dāng)然，在工作中由于各種原因不可避免地存在許多失誤。比如：對(duì)學(xué)生的檢查不到位。致使許多不自覺(jué)的學(xué)生覺(jué)得有空可鉆，記憶單詞句子不積極，不主動(dòng)，偷懶現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)學(xué)困生由于臨近畢業(yè)，采取了放任自流的措施，對(duì)他們不管不問(wèn)，只要課堂上學(xué)生在，并遵守紀(jì)律就OK, 沒(méi)有嚴(yán)格的管理和教育，致使個(gè)別學(xué)生在英語(yǔ)方面不但沒(méi)有進(jìn)步，反而因?yàn)椴粍?dòng)手，不做而有了倒退的趨勢(shì)。還有部分學(xué)生感覺(jué)到老師對(duì)自己關(guān)心不夠。后期一度出現(xiàn)上課睡覺(jué)，不聽(tīng)講，破罐破摔的現(xiàn)象……

現(xiàn)在中考的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是通過(guò)個(gè)別了解學(xué)生，我預(yù)感到好學(xué)生的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)應(yīng)該很理想。但是由于試題簡(jiǎn)單，許多失誤都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。這樣看來(lái)并沒(méi)有達(dá)到我所預(yù)期的水平。但總的來(lái)說(shuō)，我盡了自己的努力，問(wèn)心無(wú)愧。

彭世林

2012-6-29

第三篇：九下英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初三英語(yǔ)下冊(cè)句型及短語(yǔ)

Module 1: 1.have to不得不don’t have to = needn’t 不必，無(wú)需 2.welcome back歡迎回來(lái) 3.be full of = be filled with充滿 4.good luck好運(yùn)bad luck倒霉 5.stay with和…呆在一起 6.fly to飛往…/ walk to走著去…/ ride to 騎車去 …/drive to 開(kāi)車去… 7.have quite a good time =have a very good time = have a great time 玩的開(kāi)心 8.go sightseeing去觀光 9.go for a walk去散步 10.had better(not)do sth.最好（不）做某事 11.at the end of在…盡頭，在…末尾in the end = at last = finally 最后，最終 12.plenty of許多，大量 13.the school leavers’ party畢業(yè)生派對(duì) 14.take place = happen 發(fā)生 15.look forward to盼望，渴望 16.sit in one’s seat坐某人的座位 17.be about 關(guān)于 18.with tears in one’s eyes眼含淚水 19.dream about /of sth / doing sth夢(mèng)到（干）某事 20.in front of 在…前面 22.set off出發(fā) 23.be able to 能/ be unable to= can’t 不能 24.at the start of = at the beginning of在開(kāi)始的時(shí)候 25.hold sb in one’s arms擁抱某人 26.be bad for = do harm to對(duì)…有害 27.take off脫衣，起飛 28.visit relatives 走親戚 29.in a low/ loud/strong voice 用（低）大聲 30.with great interest 有極大的興趣 31.push away 推開(kāi) 32.in order 排序，按順序 33.take a tour to = have a trip to = travel to 去…旅行 Module 2: 1.be worried about = worry about為 … 擔(dān)心 2.be surprised at對(duì)…感到吃驚 3.What’s …like?…是什么樣子？ 4.talk about談?wù)?，談?5.Guess what!猜怎么著!6.That’s fantastic!太棒了！7.have a look at sth 看一看… 8.swimming pool游泳池 9.prefer = like better更喜歡 prefer…to…相比…更喜歡…prefer to do…rather than do…寧愿干…而不愿干… 10.I bet!我打賭，我保證 11.be pleased to do sth.高興干某事 Be pleased with對(duì)…滿意 12.expect to do sth.期望干某事 13.do well in = be good at 擅長(zhǎng)，在…方面做得好

14.ask for 請(qǐng)求，要求 15.in addition另外 16.at least至少 17.instead of doing sth.代替，而不是干某事 18.it is+adj +to do sth.干某事是… 19.have been in /at住在…，呆在… 20.pass exam通過(guò)考試 21.secondary school初中 22.be away from離開(kāi)… 23.be far away from離…遠(yuǎn) 24.be present出席be absent 缺席 25.make a speech做演講 26.last for持續(xù) 27.have a rest /break 休息 28.two more = another two又兩個(gè)，再兩個(gè) 29.stand for代表 30.personal health 個(gè)人健康 31.the danger of…的危險(xiǎn) 32.learn to do sth學(xué)習(xí)干某事 33.as well as和；像…一樣好34.as well 也 35.take exam 參加考試 36.sport ground運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 37.such as 諸如，如 38.parents’ meeting 家長(zhǎng)會(huì) 39.get good grades取得好成績(jī) 40.more and more 越來(lái)越…the more… the more… 越…就越… 41.benefit from從中…受益 42.there is something wrong with……有毛病 43.get together 相聚 44.in fact 實(shí)際上 45.speak to 對(duì)…說(shuō) 46.teach oneself 自學(xué) 47.spend …on sth.在…上花費(fèi)…Spend …（in）doing sth干某事花費(fèi)… 48.keep …away from… 讓…遠(yuǎn)離… Module 3: 1.organize a debate 組織一場(chǎng)辯論 2.in the old days = in the past 在過(guò)去 3.take medicine 吃藥 4.as … as …像…一樣…not so …as…不像…一樣… 5.take exercise 做鍛煉 6.do one’s best to do sth盡最大努力干某事 7.prevent illness 預(yù)防疾病 8.nearly finished!快完成了！9.be interested to do sth 干某事有意思 10.all one’s life終生 11.ask sb about sth 關(guān)于某事詢問(wèn)某人 12.fall off = fall down from從…掉下來(lái) Module 4: 1.go shopping 去購(gòu)物shopping center 購(gòu)物中心 2.borrow … from…從…借入…lend…to…把…借給… 3.take a look at = have a look at 看一看 4.on the left / right 在左邊 / 右邊 5.a bit of 一點(diǎn) 6.go for 追逐，追求

7.catch one’s attention / eyes吸引某人的注意 8.personal look 個(gè)人相貌 9.a number of許多the number of…的數(shù)目 10.care about關(guān)心，在乎 11.designer clothes 名牌服裝 12.big name 知名人士，大名鼎鼎 13.for example 例如 14.of course當(dāng)然了 15.make money 掙錢 16.millons of /數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的thousands of/成千上萬(wàn)的hundreds of/數(shù)以百計(jì)的 17.show off炫耀，顯示18.the latest way 最新方法 19.be /get/ become interested in對(duì)…感興趣 20.be popular with為…所喜愛(ài) 21.go to collage 上大學(xué) 22.at the moment 此刻，那時(shí) 23.with one’s help 在某人的幫助下 24.help oneself to sth 隨便吃點(diǎn)… 25.make up one’s mind to do sth下決心干某事 Module 5: 1.keep to /walk along /go down沿著…走

2.on one’s own = by oneself 靠自己 3.lead the way 領(lǐng)路 4.fall asleep/ be asleep 睡著 5.something good to eat 好吃的東西 6.go rock climbing攀巖 7.that’s all!就這些了！8.climb up 爬上 9.take a look across 眺望 10.come on 快點(diǎn)，加油 11.go off行動(dòng) 12.in the middle of the night 在午夜 13.keep together 集體行動(dòng) 14.in the tree在樹(shù)上（非樹(shù)所生）on the tree在樹(shù)上（樹(shù)所生）15.on the hillside在山坡上 16.go climbing 去爬山 17.listen up = listen carefully 仔細(xì)聽(tīng) 18.watch out = look out 當(dāng)心，注意 19.remember doing sth記得做過(guò)某事remember to do sth記著去做某事 20.personal safety 個(gè)人安全 21.the three of us 我們?nèi)齻€(gè) 22.at noon = at midday 在中午 23.tidy up = clean up 清潔，整理 24.turn around 轉(zhuǎn)身 25.in the tent 在帳篷里

26.at all times 一直 27.on the trip 在旅途中 28.in bad weather 在壞天氣里 29.in the sunshine 在陽(yáng)光下 30.be careful of小心… 當(dāng)心…

31.make a huge effort to do sth 努力去做某事 32.be / get involved in 牽涉，涉及

33.pass on 傳遞

34.at the same time 同時(shí) 35.get/ be lost 迷路 36.look out of 向外看 Module 6:

1.take good care of = look after well

好好照顧

2.catch up with追上，趕上 3.fall over摔倒

4.bump into 撞上，碰見(jiàn) 5.be missing 丟失 6.be hurt 受傷

7.have an accident 出事故了 8.call for help 求助 9.a bit cold有點(diǎn)冷 10.get a fever發(fā)燒

/ have got a high fever發(fā)高燒 11.nothing serious 沒(méi)什么嚴(yán)重的 12.thanks to 幸好，多虧，由于 13.plan to do sth 計(jì)劃干某事

14.give sb sth = give sth to sb 給某人某物 15.happen to sb某人發(fā)生了什么事

happen to do sth 碰巧做某事 16.shoulder by shoulder 肩并肩

17.come up with = think of 想出，想起 18.wait a minute 等一會(huì)兒

19.have a wound in 在…有一個(gè)傷口 20.in the countryside 在鄉(xiāng)下 21.on the couch 在沙發(fā)上 22.keep fit /healthy 保持健康

23.now and then時(shí)而，不時(shí)，一直 24.put on weight 變胖，增肥 25.at weekend 在周末 26.say no to對(duì)…說(shuō)不

27.have an effort on 對(duì)…有影響 28.what … for? = why 為什么 29.give in屈服，讓步 30.in other words 換句話說(shuō)

31.an old saying 一個(gè)古老的諺語(yǔ) 32.weight loss 減肥 Module7:

1.heat up 加熱

2.mean to do sth打算，想做某事mean doing sth意味著做某事 3.in the west 在西方

4.similar expression 相似的表達(dá)

5.help oneself = serve oneself 自助，隨便6.be cross = be angry = be mad 生氣 7.I’m full = I’ve had enough 我飽了 8.be used for doing sth 被用于做…

be used to do sth被用于干某事 be used as 被用作…

used to do sth 過(guò)去經(jīng)常做某事 be used to doing sth習(xí)慣于做某事 9.expect to do sth 期望做某事 10.dress up 打扮，穿衣 11.the first step 第一步

12.finish doing sth 完成干某事 13.at the end of在…盡頭

in the end = at last =finally 最后 14.It’s +adj.+for sb+to do sth

做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)是… It’s+ adj.+ of sb +to do sth 某人是…去做某事

15.pick up 挑選，迎接 16.in order to 為了

17.the sense of taste 味覺(jué) 18.a bowl of 一碗… Module8:

1.be pleased with對(duì)…滿意be pleased to do sth 高興做某事 2.stay still保持安靜、靜止 3.refer to指的是 4.kill oneself自殺

5.in the front row 在前排

6.play the role of扮演…的角色 7.take one’s life結(jié)束生命 8.at the back在后面

9.the way to do sth做某事的方法the way of doing sth 10.find out 找出，發(fā)現(xiàn)

11.be proud of 為…感到驕傲 12.take a bus tour to visit 乘公共汽車去訪問(wèn) 13.above all 首要的是 14.in the photo 在照片上 15.plenty of 大量的16.spend a day 度過(guò)一天 17.have a chance to do sth有機(jī)會(huì)做某事

have a chance of doing sth 18.the latest news最新消息

19.be well-known for = be famous for以…聞名

be well-known as 作為…而聞名

20.not just …but…不僅…而且…not only …but(also)…不但…而且…

21.remember to do sth記著去做某事remember doing sth記得做過(guò)某事 22.at all times of the day or night24小時(shí)不間斷

23.what…do with…?如何處理…How…deal with…?

24.suggest doing sth 建議做某事 25.in the open air 在野外 26.That’s all 就這些 Module9:

1.make a list of 做…清單 2.have been to去過(guò)…

have gone to去了… 3.What do you think of…?你認(rèn)為…怎么樣？How do you like …?

4.make much progress取得很大進(jìn)步 5.reach a level達(dá)到…水平6.with a low(high)level of有低（高）的水平7.be best at最擅長(zhǎng)

8.continue to do sth 繼續(xù)做某事 9.An English corner 英語(yǔ)角

10.However = no matter how 無(wú)論怎樣 Whenever = no matter when 無(wú)論何時(shí) Wherever = no matter where 無(wú)論何地 11.there be / 有

there will be /將有

there have been 已經(jīng)有

there must be 肯定有

12.in a few years’ time幾年后

13.have difficulties with在…方面有困難 14.spoken English口語(yǔ)英語(yǔ) 15.a quarter of四分之一

16.what’s more.并且，更有甚者 17.in recent years近幾年來(lái)

18.the importance of…的重要性 19.in place of = instead of代替 20.belong to屬于

21．enjoy doing sth 喜歡做某事 22.an opposite idea 相反的想法 23.in more detail更詳細(xì)地 24.look into the future 展望未來(lái)

25.show interest in 表現(xiàn)出對(duì)…的興趣express interest in表示對(duì)…的興趣 26.be based on 基于，根據(jù)… Module10:

1.make a plan for 為…做計(jì)劃 2.special event 特殊事件

3.have a … party 舉行…晚會(huì) 4.refuse to do sth 拒絕做某事 5.pardon=pardon me=

I beg your pardon（升調(diào)）再說(shuō)一遍 6.intend to do sth 打算做某事 7.for long=for a long time 長(zhǎng)時(shí)間 8.I hope so.我希望如此

I think so.我想是這樣 I suppose so.我猜是這樣 9.on the menu 在菜單上 10.stay friends 保持友誼 11.raise the glasses 舉起酒杯 12.Here’s to 為…干杯 13.make a speech 做演講 14.more than one 不只一個(gè) 15.as we all know 眾所周知 16.It’s time to do sth

到了做某事的時(shí)候了It’s time for sth

17.say goodbye to向…告別 18.have a lot of fun 有很多快樂(lè) 19.（keep）stay in touch with sb

和某人保持聯(lián)系

20.owe… to…把…歸功于… 21.pay back 償還，回報(bào)

22.be strict with sb 對(duì)某人要求嚴(yán)格

be strict in sth 對(duì)某物要求嚴(yán)格 23.role model 楷模，模范

24.from the bottom of one’s heart

發(fā)自某人內(nèi)心

25.wish sb sccess 祝某人成功

26.feel a bit nervous 感到有點(diǎn)緊張 27.have a haircut 理發(fā) 28.prepare for 為…作準(zhǔn)備

第四篇：九下文言文知識(shí)點(diǎn)歸納

九年級(jí)下冊(cè)第四單元文言文知識(shí)點(diǎn)歸納

通假字 小惠未徧，民弗從也

徧，通“遍”，遍及，普遍。2 鄒忌修八尺有余。

有，通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)。3 徐公來(lái)，孰視之。

孰，通“熟”，仔細(xì)。4 故患有所不辟也。

辟，通“避”，躲避。5 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之。

辯通“辨，辨別。6 所識(shí)窮乏者得我與？

與，通“歟”，語(yǔ)氣詞 7 今為所識(shí)窮乏者得我而為之。

得，通“德”，感激。8 曾益其所不能。

曾，通“增”，增加。9 衡與慮。

衡，通“橫”，梗塞，不通順。10 入則無(wú)法家拂士。

拂，通“弼”，輔弼。11 指通豫南，達(dá)于漢陰。

指，通“直”，直接。12 寒暑易節(jié)，始一反焉。

反，通“返”，往返。13 甚矣，汝之不惠。

惠，通“慧”，聰明，有智慧。14 河曲智叟亡以應(yīng)。

亡，通“無(wú)”，沒(méi)有。15 一厝朔東，一厝雍南。

厝，通“措”，放置。16 無(wú)隴斷焉。

隴，通“壟”，高而不相連的山岡。17 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。

簡(jiǎn)，通“揀”，挑選。18 必能裨補(bǔ)闕漏。

闕，通“缺”，缺點(diǎn)。19 爾來(lái)二十有一年矣。

有，通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)。20 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋。

見(jiàn)，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。古今異義詞 犧牲玉帛，弗敢加也。

古義：祭祀用的豬、牛、羊等祭品；今義：為了正義事業(yè)獻(xiàn)身或放棄損害一方的利益。小大之獄，雖不能察，必以情。

獄，古義：案件； 今義：指監(jiān)牢。

情，古義：實(shí)情；今義：感情。肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

鄙，古義：見(jiàn)識(shí)短淺；今義：品性惡劣。衣食所安，弗敢專也。專，古義：獨(dú)自專有、獨(dú)占；今義：專心、專一。一鼓作氣，再而衰，三而竭。

再，古義：兩次或第二次；今義：表示行為的重復(fù)。6 可以一戰(zhàn)。

可以，古義：可以憑借，可以用；今義：表示可能或能夠。7 窺鏡自視

窺，古義：照；今義：從小孔或縫隙里偷偷看。8 而復(fù)問(wèn)其妾。

復(fù)，古義：再、又；今義，往復(fù)、重復(fù)。今齊地方千里。

地方，古義：土地方圓；今義：指某一地區(qū)、區(qū)域。10 能面刺寡人之過(guò)者。

寡人，古義：國(guó)君的自稱；今義：婦女死了丈夫。1萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之。鐘，古義：古代的一種量器；今義：計(jì)時(shí)的器具。12 非獨(dú)賢者不是心也。

是：古義：代詞，這種；今義：判斷動(dòng)詞。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間。

發(fā)，古義：被任用；今義：發(fā)現(xiàn)。

舉，古義：被舉用；今義：舉起。管夷吾舉于士。

士，古義：獄官；今義：軍人。征于色，發(fā)于聲，而后喻。

喻，古義：明白、了解；今義：比喻。征，古義：征驗(yàn)、表現(xiàn)；今義：出征。太行、王屋二山，方七百里。

方，古義：縱橫、面積；今義：方向或或形狀。17 河陽(yáng)之北。

河，古義：黃河；今義：泛指所有河流。曾不能損魁父之丘。

曾，古義：竟然，連……都；今義：曾經(jīng)。19 投諸渤海之尾。

諸，古義：兼詞；今義：眾，許多。20 無(wú)隴斷焉。

隴斷，古義：山岡高地；今義：把持、獨(dú)占。此誠(chéng)危急存亡之秋也。

秋，古義：時(shí)；今義：一年四季中的一個(gè)季節(jié)。22 誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)。

開(kāi)張，古義：擴(kuò)大；今義：商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。痛恨，古義：痛心遺憾；今義：深切的憎恨。24 先帝不以臣卑鄙。卑鄙，古義：出身卑賤，見(jiàn)識(shí)鄙陋。

一詞多義

間 肉食者謀之，又何間焉。

參與

中間力拉崩倒之聲。夾雜。屬 忠之屬也。種類，類。屬予作文以記之。

通“囑“，囑托。加 弗敢加也。虛夸而山不加增。

增加 上 受上賞。

名詞，上等

上書諫寡人者。

動(dòng)詞，送上，進(jìn)獻(xiàn) 下 乃下令。

動(dòng)詞，頒布、下達(dá)受下賞。

名詞，下等 若

1干徐公不若君之美也。動(dòng)詞，及、比得上

門庭若市。動(dòng)詞，如、像 有 鄒忌修八尺有余。通“又”欲有求于我也。動(dòng)詞，與“無(wú)”相對(duì) 朝

1朝服衣冠。名詞，早晨于是入朝見(jiàn)威王。名詞，朝廷能謗譏于市朝。名詞，官府的大堂

皆朝于齊。

動(dòng)詞，朝拜 孰我孰與城北徐公美。誰(shuí)，哪一個(gè)，疑問(wèn)代詞

徐公來(lái)，孰視之。通“熟”，仔細(xì)，形容詞 而

1由是則生而有不用也。轉(zhuǎn)折連詞，卻，可是 2 呼爾而與之。修飾連詞 于

1是所欲有甚于生者。

比，動(dòng)詞

萬(wàn)鐘于我何加焉。

對(duì)，介詞 為

凡可以辟患者何不為也。讀二聲，做，動(dòng)詞鄉(xiāng)為身死而不受。是，動(dòng)詞今為宮室之美為之

前一個(gè)讀四聲，炒了，介詞；后一個(gè)讀二聲，做，接受，動(dòng)詞 得 者者不可得兼。能夠，動(dòng)詞得之則生。得到獲得，動(dòng)詞

所識(shí)窮乏者得我與。與“德”，感恩。亡 國(guó)恒亡。滅亡，動(dòng)詞今亡亦死，舉大計(jì)亦死。逃跑，動(dòng)詞。舉 膠鬲舉于魚鹽之中。被舉用，被選拔，動(dòng)詞發(fā)于聲。發(fā)出，動(dòng)詞。之

1寡助之至。助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。三里之城。助詞，的 3 夫環(huán)而攻之。代詞，代上文的城郭，它 4 威天下不以兵革之利。助詞，用在后置定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間，不譯 于

1傅說(shuō)舉于版筑之間。介詞，從故天將降大任于是人也。介詞，給 曾

1曾不若孀妻弱子。副詞，竟然，連…都曾益其所不能。動(dòng)詞，通“增”，增加 亡 河曲智叟亡以應(yīng)。副詞，通“無(wú)”，沒(méi)有 2 今亡亦死，舉大計(jì)亦死。動(dòng)詞，逃跑，逃亡 焉

1且焉置土石。疑問(wèn)代詞，哪里始一反焉。語(yǔ)氣助詞，不翻譯 3片無(wú)隴斷焉。兼詞，于此，在那里 其

1中其妻獻(xiàn)疑曰。代詞，他的 2 其如土石何。助詞，怎么，如何。且 看且九十。副詞，將要，快要且焉置土石。連詞，況且，另外 諸

1投諸渤海之尾。兼詞，之于諸將皆失色。眾，各位 之

1以君之力。助詞，的 2 曾涌損魁父之丘。湊足音節(jié)，不譯 3 汝之不惠。助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性 操蛇之神聞之。助詞，的；代詞，指愚公移山這件事。遺

1是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。留給，動(dòng)詞

2深追先帝遺詔。指死去的人留下的，名詞 效

1恐托付不效。成效，名詞

不效則治臣之罪。效果，名詞 于

1是三顧臣于草廬之中。介詞，到，引出處所躬耕于南陽(yáng)。介詞，在引出處所敗軍之際。介詞，在，引出時(shí)間 受任于 未嘗不嘆息痛恨于桓靈也。介詞，對(duì)，引出動(dòng)作對(duì)象。所以 此先漢所以興隆也?！?.的原因此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。用……的 以 以光先帝遺德。連詞，來(lái)，表示目的以塞忠諫之路也。連詞，以致辭，表示結(jié)果咨臣以當(dāng)世之事。介詞，把，拿先帝不以臣卑鄙。介詞，因?yàn)?/p>

詞類活用 小信未孚，神弗福也。福：神氣，名詞用作動(dòng)詞，賜福。2 公將鼓之。鼓：一種打擊樂(lè)器，名詞用作動(dòng)詞，擊鼓。3 朝服衣冠。2名詞不達(dá)意“服”帶賓語(yǔ)“衣冠”，用作動(dòng)詞，穿戴。4 吾妻之美我者。美，形容詞的意動(dòng)用法，以----為美，即“認(rèn)為---美”。5 吾妻之美我者，私我也。私：形容詞“私”帶賓語(yǔ)“我”，用作動(dòng)詞，偏愛(ài)。6 能面刺寡人之過(guò)者。面：名詞用狀語(yǔ)，表示動(dòng)作行為“刺”的方式，當(dāng)面。7 所以動(dòng)心忍性。動(dòng)：驚動(dòng)，這里是使動(dòng)用法，“使---驚動(dòng)”；忍：堅(jiān)韌，使動(dòng)用法，“使----堅(jiān)韌”。8 苦其心志。苦：困苦，使動(dòng)用法，“使----感到痛苦”。9 勞其筋骨。勞：勞累，使動(dòng)用法，“使----勞累”。10 餓其體膚，空乏其身。餓：饑餓，使動(dòng)用法，“使----忍受饑餓”；空乏：資財(cái)缺乏，使動(dòng)用法，“使-----受到貧困之苦”。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者。入，動(dòng)詞，活用為名詞，在國(guó)內(nèi)；出：動(dòng)詞用作名詞，在國(guó)外。懲山北之塞。懲：形容詞用作動(dòng)詞，以----為苦。吾與汝畢力平險(xiǎn)。畢：形容詞用作動(dòng)詞，用盡；險(xiǎn)：形容詞用作名詞，險(xiǎn)峻的大山。14 箕畚運(yùn)于渤海之尾?；危好~作狀語(yǔ)，用箕畚。15 跳往助之。跳：動(dòng)詞作狀語(yǔ)，跳著。何苦而不平?？啵盒稳菰~用作動(dòng)詞，擔(dān)心，憂慮。以光先帝遺德，恢弘志士之氣。光：名詞作動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)光大；恢弘：形容詞作動(dòng)詞，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。若有作奸犯科及為忠善者。忠善：形容詞作名詞，忠善之事。19 先帝稱之曰能。能：名詞作動(dòng)詞，有才能。親賢臣，遠(yuǎn)小人。親、遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，親近、遠(yuǎn)離。21 攘除奸兇。奸兇：形容詞作名詞，奸詐兇惡的敵人。22 此皆良實(shí)。良實(shí)：形容詞作名詞，善良誠(chéng)實(shí)的人。俄頃風(fēng)定云墨色。墨：名詞用作動(dòng)詞，指像墨的顏色一樣黑。

第五篇：九下 班主任 工作總結(jié)

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)

陳雪丹 一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

九年級(jí)是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無(wú)所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)。

二、主要收獲和體會(huì)

我覺(jué)得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 1.把真情送給學(xué)生

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見(jiàn)，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

2、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。

3、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、具體工作：

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

2．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。完成任務(wù)堅(jiān)決做到速度快，質(zhì)量高。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。

四、根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。

5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅(jiān)持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項(xiàng)測(cè)試

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。

五、存在的問(wèn)題

班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。

以上是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。