第一篇：家長(zhǎng)會(huì)須知

家長(zhǎng)會(huì)須知

為了使本次家長(zhǎng)會(huì)能夠順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。特對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：

1、所有車輛不能進(jìn)校，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行妥善放置，2、請(qǐng)不要在校園中吸煙，不要隨手亂扔垃圾，上下樓梯靠右慢行。

3、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)為振動(dòng)模式，不要在會(huì)議中接打電話。

4、會(huì)議期間請(qǐng)不要大聲喧嘩，盡量不要隨便出入教室，以免影響會(huì)議秩序。

第二篇：幼兒入園須知家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃

班級(jí)入園須知

歡迎加入棒棒雞大家庭，孩子們馬上就要入園了，這是孩子們由家庭人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的重要一步。我們深知家長(zhǎng)為了許多瑣碎的問題煩惱，我們特準(zhǔn)備了三份文件，希望通過您的閱讀，了解幼兒園的生活，緩解您對(duì)孩子入園的焦慮，也希望通過您的配合，讓棒棒雞的寶寶們用最快的速度適應(yīng)班級(jí)生活，我們翹首企盼雞寶寶們的到來。

8月31日?qǐng)@部將召開新生家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您事先準(zhǔn)備以下物品，交給班級(jí)老師：

1、孩子2寸單人大頭貼：8張； 1寸單人大頭貼：8張。

2、孩子單人5寸日常生活照：1張；和爸爸媽媽合影：1張。

3、有食物和藥物過敏史的請(qǐng)到保健老師處登記。

4、家長(zhǎng)在8月31日帶好筆記本和筆，記錄相關(guān)事宜。

9月3日開學(xué)，請(qǐng)關(guān)注時(shí)間安排，并做好適當(dāng)安排：

1、開學(xué)第一天（9月3日）請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一雙室內(nèi)鞋、一個(gè)自動(dòng)水壺、一個(gè)書包。

2、準(zhǔn)備2條替換褲子和2件替換汗衫、2條汗巾。衣褲建議用全棉吸汗、寬大的便于孩子

穿脫的。

3、準(zhǔn)備一件內(nèi)襯為塑料布的反穿衣作為操作服。

4、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)體積適中的毛絨玩具（請(qǐng)杜絕玩具存在危險(xiǎn)因素，如玩具上有尖銳配飾

或是鐵質(zhì)玩具）

5、孩子帶來園的所有物品請(qǐng)都做好孩子姓名的標(biāo)記。并教育孩子認(rèn)識(shí)自己的物品。

6、第一周安排：

9月3日——9月4日為親子適應(yīng)活動(dòng)第一階段，這2天家長(zhǎng)陪同孩子在園活動(dòng)2小時(shí)，上午10點(diǎn)孩子離園。

9月5日——9月7日為孩子適應(yīng)活動(dòng)第二階段，這3天家長(zhǎng)不必陪同孩子，家長(zhǎng)把送入園后，10點(diǎn)來園接孩子。

第一周孩子不在園就餐。

7、第二周安排：

9月10日——9月14日為新生適應(yīng)活動(dòng)第三階段，孩子8點(diǎn)30分前送孩子入園，孩子在園活動(dòng)后吃午餐，家長(zhǎng)可以在11點(diǎn)45分左右接孩子回家午睡（時(shí)間尚未確定，以當(dāng)天通知為準(zhǔn)）

8、9月14日中午來接孩子的時(shí)候，請(qǐng)把繡好孩子姓名的被褥帶到班級(jí)（請(qǐng)準(zhǔn)備席子）

9、，每人準(zhǔn)備2份自然角，一份為綠色植物——易于照料的花草或動(dòng)物，一份水發(fā)或者土養(yǎng)的蔬菜或者干貨——如芋艿、胡蘿卜、螺螄等等

第三篇：小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)須知教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（定稿）

孩子即將邁入學(xué)堂，從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對(duì)孩子除了做物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前的心理準(zhǔn)備教育。

一、心理準(zhǔn)備

首先，告訴孩子上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識(shí)，懂得更多的事情。不能視課堂學(xué)習(xí)為兒戲。學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

第三，讓孩子熟悉校園的環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。另外，在家里也要幫孩子布置出一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子體會(huì)成為小學(xué)生的新鮮感受。

第四，切忌嚇唬孩子和批評(píng)老師。

二、作息時(shí)間

早上：7:40到校(7:40~8：00早自習(xí))

上午：8:00~11:3

5下午：1:30~4:30

(注：周三3:00放學(xué))

三、文具物品準(zhǔn)備

(所有文具選擇樣式普通，不要太花哨，以免影響學(xué)生的注意力。)

1)至少6只木頭鉛筆(HB)，事先削好，并配筆帽(最好貼上名字)。

2)兩塊以上橡皮，建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。

3)一把直尺，以15cm~20cm為佳，能放入鉛筆盒。

4)一個(gè)基本款鉛筆盒，堅(jiān)固耐用外也可防止孩子上課時(shí)把玩多功能鉛筆盒。

5)準(zhǔn)備的本：

A、4本拼音練習(xí)

B、4本拼音田字格

C、2本田字格

D、4本十格演草

E、1本硬皮記事本(記錄每天的作業(yè)和相關(guān)事宜)

F、2本大圖畫本，1盒彩筆。

G、4本橫翻中英文本

四、給家長(zhǎng)的建議

<1>、堅(jiān)持每天查看學(xué)生的記事本，逐項(xiàng)檢查每項(xiàng)作業(yè)，并且檢查完畢后在記事本上簽字。

<2>、每天看課程表(督促孩子整理書包做好第二天上學(xué)準(zhǔn)備)

<3>、帶著學(xué)生每天晚上閱讀課外書，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。

<4>、堅(jiān)持每天考核學(xué)生英語(yǔ)課文、單詞的背誦，并且每天在英語(yǔ)課文右下方簽字，證明學(xué)生已經(jīng)完成課文背誦。

<5>、每天到固定地點(diǎn)接送孩子。

<6>、保持與班主任溝通聯(lián)系。

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異不大，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)注意加以培養(yǎng)。切記：好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身!

第四篇：小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)須知教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)須知教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

孩子即將邁入學(xué)堂，從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對(duì)孩子除了做物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前的心理準(zhǔn)備教育。

一、心理準(zhǔn)備

首先，告訴孩子上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識(shí)，懂得更多的事情。不能視課堂學(xué)習(xí)為兒戲。學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二，教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

第三，讓孩子熟悉校園的環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。另外，在家里也要幫孩子布置出一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子體會(huì)成為小學(xué)生的新鮮感受。

第四，切忌嚇唬孩子和批評(píng)老師。

二、作息時(shí)間

早上：7:40到校（7:40~8：00早自習(xí)）

上午：8:00~11:35

下午：1:30~4:30

（注：周三3:00放學(xué)）

三、文具物品準(zhǔn)備

（所有文具選擇樣式普通，不要太花哨，以免影響學(xué)生的注意力。）

1)至少6只木頭鉛筆（HB），事先削好，并配筆帽（最好貼上名字）。

2)兩塊以上橡皮，建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。

3)一把直尺，以15cm~20cm為佳，能放入鉛筆盒。

4)一個(gè)基本款鉛筆盒，堅(jiān)固耐用外也可防止孩子上課時(shí)把玩多功能鉛筆盒。

5)準(zhǔn)備的本：

A、4本拼音練習(xí)

B、4本拼音田字格

C、2本田字格

D、4本十格演草

E、1本硬皮記事本（記錄每天的作業(yè)和相關(guān)事宜）

F、2本大圖畫本，1盒彩筆。

G、4本橫翻中英文本

四、給家長(zhǎng)的建議

<1>、堅(jiān)持每天查看學(xué)生的記事本，逐項(xiàng)檢查每項(xiàng)作業(yè)，并且檢查完畢后在記事本上簽字。

<2>、每天看課程表（督促孩子整理書包做好第二天上學(xué)準(zhǔn)備）

<3>、帶著學(xué)生每天晚上閱讀課外書，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。

<4>、堅(jiān)持每天考核學(xué)生英語(yǔ)課文、單詞的背誦，并且每天在英語(yǔ)課文右下方簽字，證明學(xué)生已經(jīng)完成課文背誦。

<5>、每天到固定地點(diǎn)接送孩子。

<6>、保持與班主任溝通聯(lián)系。（班主任老師電話：）

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異不大，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配

合，在平時(shí)注意加以培養(yǎng)。切記：好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身！

學(xué)一年級(jí)新生第一次入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長(zhǎng)朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

今天是一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動(dòng)作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長(zhǎng)什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘記。

那家長(zhǎng)該做些什么呢？

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

（1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀

念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場(chǎng)，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

（2）、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長(zhǎng)能夠配合我的工作。

（4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)必須有家長(zhǎng)接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。

（3）上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

第四方面給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長(zhǎng)把孩子交給了我就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共

同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！?/p>

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請(qǐng)記?。汉昧?xí)慣從小事做起。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這了，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

第五篇：須知

交房入住須知

一，業(yè)主辦理交房須攜帶資料

1,.《入住通知書》。2.業(yè)主本人身份證。3.購(gòu)房票據(jù) 5《購(gòu)房合同》

二，委托他人前來辦理交房的需出示資料：

1.經(jīng)過公證的合法有效的業(yè)主授權(quán)書或委托書。2.有業(yè)主簽字蓋章的保證書。

三，業(yè)主如購(gòu)房款未結(jié)算完畢的，需由營(yíng)銷中心出具簽章認(rèn)可的交房結(jié)算單，至項(xiàng)目開發(fā)商財(cái)務(wù)部將購(gòu)房款結(jié)算完畢后方可繼續(xù)交房流程。

四，業(yè)主（或業(yè)主委托人）對(duì)業(yè)主所購(gòu)房屋進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收合格，業(yè)主在《驗(yàn)房記錄表》上簽字；如需整改，則由管理處工作人員在《驗(yàn)房記錄表》上記錄需整改項(xiàng)目，回復(fù)整改時(shí)間，并由業(yè)主簽字認(rèn)可。