第一篇：固陽縣職業(yè)高中“學雷鋒、樹新風”活動方案

固陽縣職業(yè)高中“學雷鋒、樹新風”活動方案

一、指導思想：

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校倡議全校師生積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好青年，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個職高人的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動目標：

重點讓學生知曉雷鋒的主要事跡、了解雷鋒格言、雷鋒日記的主要內容。初步感知生活中的真善美，心中有愛、有是非感。培養(yǎng)學生友愛、勤奮、感恩、誠信的品質。懂得樂于助人是一種受人稱贊的品質。

三、組織機構：

1、指導小組： 組 長：盧青城

成 員：許建藝、郭瑞戰(zhàn)、楊建峰、趙燕飛、各班主任

四、活動時間： 2012年3月-2012年12月

五、具體內容： 1.學習雷鋒事跡

讀有關雷鋒的書籍和雷鋒日記，了解“雷鋒精神”的實質，即：服務人民，助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行，鉆一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神；

懂得學習并發(fā)揚雷鋒精神是創(chuàng)建和諧人際關系的基本要求，是一個人應當具備的基本素養(yǎng)，懂得雷鋒精神凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精

華；

學習“感動中國”的人物事跡，感受雷鋒精神在新時代的行為表現。2.弘揚雷鋒精神

學習雷鋒對生命、對他人、對工作的熱情； 能感知生活中的真善美，心中有愛、有同情心； 待人真誠和善、做事講信用，能做到知恩感恩； 能正確判斷社會生活的是非，在大是大非面前立場堅定； 初步具備為他人服務、奉獻自我的公益精神； 初步樹立服務人民、服務社會的理想和信念。3.爭做雷鋒傳人

從身邊小事做起，為他人、為集體、為社會做一些力所能及的貢獻。每月寫一篇雷鋒式日記，感受學習雷鋒活動帶給自己內心體驗和感悟。

六、具體活動安排： 1、3—5月

（1）各班出一期“學雷鋒、樹新風、做傳人”的主題黑板報。（2）“學習雷鋒精神，從身邊的小事做起”主題教育；

（3）各班級結合書香校園建設，組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

（4）學唱學習雷鋒的歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

（5）各班組織學生積極地參與縣教育局團委組織的全?！袄卒h精神伴我成長”征文比賽。2、4—6月

（1）各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

（2）各班組織學習小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的幫組學習差的，共同克服學習上的困難，提高學習成績。3、7—9月

（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《預備役軍校管理條例》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件在“職教之聲”廣播中宣講；開展“我身邊的活雷鋒”故事演講比賽。

（3）利用暑假時間加強學生的社會實踐活動。4、10—12月

（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀班級體”。（2）每個班評出1名“學雷鋒標兵”。

七、活動總結及表彰：

各班在活動結束后認真做好班級“學雷鋒”活動的總結和活動記錄，各班評出1-3名學雷鋒標兵，其中推薦1名到學校表彰。學校根據活動中各班工作開展情況評選三個“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。

固陽縣職業(yè)高中

2012年3月

第二篇：固陽職業(yè)高中創(chuàng)新德育教育探索

固陽職業(yè)高中創(chuàng)新德育教育探索

育人之本，德育為首。德，是人的生存之基、立足之本。因此，作為肩負著培養(yǎng)大批社會主義現代化建設高素質技能型勞動者的中等職業(yè)學校，必須創(chuàng)新德育教育途徑，與時俱進，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和適應社會需要的文化、專業(yè)素養(yǎng)。那么，中職學校如何創(chuàng)新德育教育，有效培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀呢？筆者認為可從以下幾個方面入手：

一、針對性教育是創(chuàng)新德育教育的前提

摸清學生的思想狀況，抓住本質，開展有針對性的教育活動，是創(chuàng)新學校德育教育有的放矢的前提。

1、針對部分中職生信念迷惘、思想頹廢的問題，學校不應進行空洞的說教，而應進行一系列扎實有效的活動，引導學生樹立崇高的理想、正確的人生觀?？山M織學生觀看“紅色經典影片展”，讓學生感受革命先烈為了新中國浴血奮戰(zhàn)的革命精神；也可組織大家實地參觀黃橋革命紀念館，“重走先烈革命路”，理解今天幸福生活的來之不易等。

2、針對中學生上網成癮的問題，學?？砷_展“中學生上網的利弊”的大討論活動，在辯論中讓學生明辨是非，讓學生認識到虛擬世界、網絡游戲的弊端。同時可請家長介紹孩子因網上交友、離家出走的悲劇，讓學生心里受到深深的震撼。可組織千名學生“遠離網吧”的簽名活動，使學生遠離網吧，戒除網癮。

3、針對中學生親情缺失的問題，可組織學生學習中華傳統美德課本中“孝敬父母”的有關章節(jié)，進行孝心獻父母的“三個一”活動，即讓學生寫一封家書、每天為父母做一件事的活動，讓學生真切體會到家庭、親情的溫暖。

4、針對青少年違法犯罪案件不斷增多的情況，可組織學生學習有關法律知識，舉辦法律知識講座，參觀少管所，通過少管所干警的介紹，參觀少年犯工作、生活、作息的情況，觀看圖片展及聽取少年犯的報告，與犯人進行幫教活動等，讓學生增強法律意識和自我保護意識。

二、自主性是創(chuàng)新德育教育的關鍵

中職學校德育教育必須堅持以人為本、重在實踐的原則，注重激發(fā)和引導學生內在的積極性，充分發(fā)揮學生的主體地位，讓學生自主活動、自我管理、自我教育，養(yǎng)成良好的思想品德。

期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館一是發(fā)揮學生的“主人翁”意識，組織學生討論制定《中職生一日常規(guī)》、《中職生禮儀常規(guī)》等制度，開展“我當校長、班主任、班長”輪流活動，讓每一個學生都參與管理，使每一個學生都充分發(fā)展，從校內到校外，從家庭到社區(qū)，從課堂到課間。二是弘揚先進、樹立典型，定期開展評“星”、評“佳”活動。如評“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“文明之星”，把被評為“星、佳”的學生照片、事跡介紹整理到學校櫥窗里，形成“追星逐佳競風流，你追我趕爭上游”的良好校風。

三、有序性是創(chuàng)新德育教育的保證

中職學校應結合學生的身心特點及成長規(guī)律，統籌中職三學年期間的德育教育主題，設計若干個主題活動，使德育工作前后銜接、有序推進、不斷深化。中專一年級可開展“走好人生第一步”主題活動，主要進行文明習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。中專二年級可開展“職校生技能大賽”、“畢業(yè)生典型成功創(chuàng)業(yè)經驗介紹”等主題教育，側重強化學生的專業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)信念。中專三年級可開展以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題的職業(yè)特色德育教育。這樣三年以來，形成了一個有機的德育教育整體，引導學生在成長的道路上不斷完善自我。

四、多維性是創(chuàng)新德育教育的有效途徑

德育教育是全方位的，多管齊育，積極構建大德育觀，形成學校德育教育網絡，對學生進行時時熏陶，使德育教育不留真空，是創(chuàng)新德育教育的有效途徑。

1、加強學科滲透。學校德育應緊扣學科特點，聯系生活，多維滲透，充分利用和挖掘教材的德育資源，把課堂教學與豐富的活動結合起來，把傳授知識與情感體驗、實踐鍛煉結合起來，把中華傳統美德教育有計劃地滲透到學科教學之中。

2、加強家校共育。家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任老師，家長自身的道德修養(yǎng)對孩子起著潛移默化的作用。針對家庭教育的種種問題，學?？擅鎸Σ煌后w、不同家長開辦學習班、培訓班，請有關專家來校為家長作“家長教育方法”講座，做到家校聯動，形成德育教育合力。

3、加強網絡滲透。學?？砷_辦“網上論壇”，就有關思想道德問題進行師生對話、生生對話，引導學生主動上網收集表現真善美的美文，制作節(jié)目并撰寫心得體會，陶冶情操，明辨善惡美丑，自覺抵制不德道行為。

總之，創(chuàng)新德育工作是一項艱巨的任務，應充分認識新形勢下加強和改進德育教育的重要性、緊迫性，確立全新的德育觀念，不斷探索新形勢下德育工作的新方法、新途徑，開創(chuàng)學校德育工作新局面。

第三篇：學雷鋒樹新風活動方案

為大力弘揚雷鋒精神，著重圍繞“五個更加”全面提升企業(yè)登記注冊效能，積極促進學雷鋒活動常態(tài)化，努力推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷深化，按照蘭州市2013年城市文明程度指數、志愿服務和未成年人思想道德建設工作相關精神，結合我局實際，制定窗口單位開展學雷鋒樹新風服務提升活動實施方案如下：

一、總體思路

以窗口服務全國一流為標準，以優(yōu)化服務為主線，以“學雷鋒、樹新風”和“禮貌待人、誠信服務”為主題，以滿足服務對象需求為導向，深入開展工商部門窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”，大力加強工商干部職業(yè)道德建設，深化服務理念、規(guī)范服務標準，改進服務細節(jié)、優(yōu)化服務流程，美化服務環(huán)境、提高服務質量，持續(xù)深化本局文明城市建設工作。

二、工作目標

通過開展工商窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”，實現以下目標：

(一)全面完成全國城市文明程度指數測評目標任務;

(二)建設一批優(yōu)質服務示范窗口、標兵，在窗口形成文明服務新風尚;

(三)以黨員志愿服務為主體，結合工商職能，深入街道社區(qū)和服務對象開展學雷鋒志愿服務行動，樹立錦江工商良好形象，推動社會形成學雷鋒良好氛圍。

三、主要工作

(一)廣泛開展“學雷鋒樹新風”志愿服務活動。

1、以“崗位學雷鋒、紅盾樹新風”為主題，組織干部開展服務效能提升活動。重點圍繞學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，組織發(fā)動干部職工開展比服務、比奉獻、比敬業(yè)、比創(chuàng)新的“四比”活動。

2、以“我為市場主體辦實事、我為市民群眾辦好事”為主題，結合職能拓展學雷鋒的實踐載體，開展注冊登記上門服務、延時服務等“五服務”，消費者權益保護進校園、進社區(qū)等“五進”宣傳教育及零距離維權工作，工商所干部深入社區(qū)開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導、深入市場開展環(huán)境和秩序維護引導活動、深入企業(yè)指導品牌戰(zhàn)略和“守重”企業(yè)創(chuàng)建等各類志愿服務活動，進一步提升服務意識。每個窗口單位每月至少開展1次“學雷鋒樹新風”活動。

3、以“尋找身邊的雷鋒”為主題，開展樹先學先活動。深入開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力選樹先進典型，組織開展“我身邊的活雷鋒”、“我心中的雷鋒”等榜樣尋訪工作，深入挖掘身邊的先進典型，展現紅盾風采，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。

(二)大力開展“禮貌待人、誠信服務”主題活動。

1、以社會主義核心價值體系為根本，深化“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”主題教育，積極打造“誠信服務窗口”，要求窗口工作人員自覺樹立誠信意識，主動遵循誠信規(guī)范，大力推進誠信建設。

2、大力整治誠信方面的突出問題，著力構建講求誠信的長效機制，引導干部職工從身邊事做起，從一言一行做起，牢固樹立“守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念，自覺抵制各種不講信用行為，增強社會責任，樹立依法辦事、誠實守信的良好形象，培育部門誠信文化。

3、以文明服務為重點開展“做文明有禮成都公務員—文明禮儀進窗口”活動。加強文明禮儀培訓，以文明禮儀常識、服務規(guī)范、崗位技能為主要培訓內容，提高工商窗口干部文明服務素質。開展文明細胞創(chuàng)建，廣泛開展優(yōu)質服務(示范)窗口、單位和標兵等細胞創(chuàng)建活動，提升工商窗口文明服務水平。

(三)全力完成工商部門窗口建設和服務提升要求。

1、規(guī)范“四類服務”(服務承諾、服務流程、服務禮儀、服務標識)，暢通“四個無障礙”(投訴處理、語言交流、殘障設施、便捷服務)，達到“四個一流”(服務設施、服務環(huán)境、服務品質、服務水平);

2、開展工商窗口建設和服務提升監(jiān)測工作。局人教、監(jiān)察等部門，依據《2012年成都市窗口行業(yè)文明狀況測評體系》，組織對各工商窗口“學雷鋒樹新風服務提升活動”，重點是主題活動、文明用語、指示標識、服務態(tài)度、辦公環(huán)境、咨詢投訴機制等方面，進行常態(tài)監(jiān)測和評估。必要時，可組織本局行風監(jiān)督員、工商聯絡員采取問卷調查與實地考察相結合的方法，對本局窗口單位進行暗訪和綜合測評。

四、窗口服務提升標準

(一)服務流程和標識規(guī)范。

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1、按照“簡化辦理流程，縮短辦理時限”原則，建立和完善以服務對象為中心，方便、快捷、高效的服務流程。工作人員熟練掌握各項工商業(yè)務的受理程序。正常情況下服務對象排隊等候時間不超過15分鐘。

2、以《2012年成都市窗口行業(yè)文明狀況測評體系》和工商所標準化建設要求為標準，規(guī)范設置和完善公共服務設施的導向標識、圖文信息指示牌。各類標識設置規(guī)范、圖文清晰，位置醒目、更新及時、保持整潔。

(二)禮儀服務溫馨。

1、窗口工作人員著裝規(guī)范，儀容整潔。

2、服務態(tài)度主動、熱情、耐心，言行舉止文明，使用文明用語，不說不文明忌語。

3、工作時不做其他事情、不無故拖延、不隨意離開，無人值守時，崗位應有未在崗提示說明。

(三)投訴處理和語言交流暢通。

1、在服務大廳醒目位置設立投訴窗口，公開投訴電話、意見箱/薄、投訴記錄本，方便市民投訴。

2、及時處理投訴問題，規(guī)定和公示投訴問題辦結時間，及時、有效地解決市民反映問題。

3、在接待服務對象和處理市民投訴時使用普通話。

(四)服務環(huán)境和設施舒適。

1、公共區(qū)域環(huán)境整潔優(yōu)美，文件資料擺放有序，地面和立面整潔衛(wèi)生，工商標識標志規(guī)范，“門前五包”責任制落實到位。

2、服務大廳便民服務設施齊全且功能完好、整潔有序。

3、消防設施功能完好、維護保養(yǎng)到位，消防通道暢通，無堵塞、占用現象，有明顯緊急出口導向標識(工商所)。

4、服務大廳無障礙設施功能完善，入口和大廳不設臺階或設有緣石坡、電梯等供殘疾人通行的設施，衛(wèi)生間有殘疾人專用廁位、標識和扶手等(工商所)。

5、咨詢服務工作人員業(yè)務熟練，回答及時準確。

(五)便捷服務人性化。

1、有條件的窗口單位要設立機動車、非機動車停放點。

2、設置特殊人群辦事綠色通道，提供飲水、書寫等便民服務，做到服務精細化人性化。

(六)誠信服務到位。

以服務群眾為己任，堅持誠信服務。全面實行服務內容、服務標準和服務承諾“三公開”，對服務內容、標準、時限、流程作出公開承諾，公布服務監(jiān)督熱線，接受社會和群眾評議、監(jiān)督。

五、工作要求

(一)高度重視，狠抓落實。各窗口單位要高度重視 “學雷鋒樹新風服務提升活動”，建立健全組織機構，切實加強領導，將活動納入本局城市文明程度指數測評工作體系和工商所“兩化”建設目標管理，做到組織到位、措施到位、保障到位。要對照提升標準，研究制訂具體實施方案，廣泛發(fā)動、有效推進，將提升行動的每項任務、每個環(huán)節(jié)落實到每一個窗口工作人員，堅持以測促創(chuàng)工作思路。同時接受區(qū)文明辦總體安排、檢查指導和督促。

(二)解決問題，有效提升。要加大監(jiān)測力度，通過互評、重點監(jiān)督等多種手段，推動各窗口單位及時發(fā)現、改進服務中存在的突出問題，促使服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，群眾滿意度明顯提升。

(三)及時總結，加強宣傳。要及時總結推廣工作中的好做法、好經驗、好典型，不斷將活動引向深入，擴大活動影響面，樹立工商窗口文明形象。

(四)規(guī)范檔案，報送信息。各單位要安排專人，根據報送標準做好“學雷鋒樹新風服務提升活動”的文字、圖片、媒體報道等基礎材料的收集、整理、歸檔工作，按照時間節(jié)點向局人教科及時報送。

第四篇：學雷鋒樹新風活動方案

巴彥中心校2016年學雷鋒活動方案

2016 年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表53周年紀念日，根據中共十六屆六中全會提出構建社會主義和諧社會的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，一、指導思想

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表53周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2016年學雷鋒活動方案。

二、活動主題

學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀

三、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續(xù)全年。1、3月7日，組織學生代表在國旗下講話時發(fā)出倡議，啟動我校2016年學雷鋒活動。

2、各班在3月初出一期“學雷鋒、樹新風”的主題黑板報。

3、六年級學生廣泛開展讀雷鋒書籍活動，并且每人交一份讀后感。

4、五年級學生出一期“學習雷鋒好榜樣“手抄報。

5、三、四年級組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、一二年級開展“手拉手，我們來互助，爭做一名小雷鋒”，為身邊的人（家人、老師、同學等）做好事，開展扶老助殘、文明禮儀、保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。并且及時寫在班內“好人好事記錄本”上。

7、喬家營小學繼續(xù)開展“日行一善”道德實踐活動，學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”；

白塔小學繼續(xù)開展保護環(huán)境、撿拾垃圾、美化家園，“爭當勤勞小雷鋒”活動；

名言小學結合愛國主義教育基地開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校，向雷鋒學習”系列活動；

黑小結合 “愛路護路”主題開展“愛勞動，做為人民服務的小雷鋒”系列活動。

8、組織全校學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

9、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。

巴彥中心校 2016年3月

第五篇：學雷鋒樹新風活動方案

“學雷鋒樹新風”活動方案

一、指導思想

3月份是“學雷鋒活動月”，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，結合葵涌街道“向日葵”志愿服務工程實施方案。我校根據本學期少先隊工作重點和思路，決定以各中隊為活動單位，開展“學雷鋒樹新風”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，爭做四好少年。

二、活動目的1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒志愿者精神，以自己的言行落實葵涌街道“向日葵”志愿服務工程。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題 尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

四、活動時間 2012年3月

五、活動對象全體隊員

六、具體活動安排1、3月5日——3月11日“走近雷鋒精神學習周”。

（1）學校少隊部利用國旗下講話做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

（2）各班出版以“感恩”為主題黑板報，第四周星期五（3月9日）進行檢查評比。

（3）各班于第四周組織一次主題班隊會，建議：

一、二年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題；

三、四年級以“雷鋒精神我知曉”為主題；

五、六年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。

（4）各班結合“三.八”婦女節(jié)開展“感恩教育”，通過以“祝福媽媽”為主題的感恩手抄報、制作以“媽媽溫暖的關愛永留心底”為主題的感恩賀卡、講一講媽媽關愛自己的小故事、寫一篇“親情作文”、為媽媽唱一首歌等活動，讓全體隊員感受到父母的辛勞與付出，并能以實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。

（5）舉行一次特殊的大隊會活動——“交特殊團（隊）費，關愛你我他”主題捐款活動，傳播“送人玫瑰，手有余香”的理念，為深圳“關愛行動”增添一份光彩。

2、3月12日——3月18日“學習雷鋒精神行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。

五、六年級成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清除足球場和學校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂

精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）各班結合植樹節(jié)，積極組織少先隊員參加“種下一棵樹，收獲一片綠”的活動，鼓勵為班里的植物角捐獻一盆花。

（4）高年級同學可以利用中午休息時間為低年級小弟弟、小妹妹做一件好事，如幫小弟弟、小妹妹整理課桌，為他們整理儀表，向他們介紹好的學習經驗……

（5）清除“牛皮癬”，潔凈我家園。少隊部組織學生去葵涌街道清除亂張貼在墻壁、電話亭、護攔上、地面上的小廣告。

3、3月19日——3月25日“踐行雷鋒精神鞏固周”。

在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。

4、3月26日——3月31日“深化雷鋒精神總結周”。

（1）塑造身邊的學習典型，每個班級評出3名“學雷鋒小標兵”。

（2）各班總結“學雷鋒活動月”情況，在班級里大力表彰活

動中涌現出來的先進人物。

七、總體要求

1、各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各班開展學雷鋒主題隊會，可以講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，并倡導學生要學雷鋒做好事，爭取每天為班級做一件好事，每周為學校做一件好事。

2、全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

葵涌街道第二小學德育處、少隊部