第一篇：班級(jí)管理工作亮點(diǎn)

班級(jí)管理工作亮點(diǎn) 一年級(jí)一班 王曉娟

一、表揚(yáng)為主 無論是小孩還是大人，都喜歡聽表揚(yáng)的話，家長(zhǎng)尤其喜歡聽別人表揚(yáng)自己的孩子，因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都把孩子視為自己生命的延續(xù)、未實(shí)現(xiàn)的理想的繼續(xù)，每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為最出色的、最優(yōu)秀的，都是望子成龍，望女成“鳳”，都希望通過孩子的出色表現(xiàn)來增加父母的榮耀。所以，家長(zhǎng)在心底里都不愿自己的孩子輸給別人，也就有了俗話中的“癩痢頭的兒子自家的好”。這就要求教師能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，“投其所好”。與家長(zhǎng)談話時(shí)，特別是有第三者在場(chǎng)時(shí)，盡量以表揚(yáng)為主（當(dāng)然需指出的缺點(diǎn)應(yīng)私下雙方單獨(dú)交流），讓家長(zhǎng)每次與老師溝通時(shí)都有一種舒暢感被尊重。

二、關(guān)心學(xué)生，令家長(zhǎng)感激

感激是因?qū)Ψ降暮靡?、幫助、信任、認(rèn)可而對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，是建立在感動(dòng)基礎(chǔ)上的情緒體驗(yàn)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)教師有了感動(dòng)和感激之情時(shí)，他們才更愿意與教師交流與溝通，所以我平時(shí)特別關(guān)心學(xué)生，每接手一個(gè)新班級(jí)，就會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生作全面的了解，家庭成員、家庭住址、特長(zhǎng)等等，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，方便我從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，從各個(gè)方面幫助學(xué)生，為學(xué)生做好服務(wù)工作。愛默生說過：人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。這樣當(dāng)你需要與家長(zhǎng)溝通時(shí)，他們就會(huì)很樂意與你交流，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

一、班主任隨想 當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。我認(rèn)為班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，用自己的愛心和關(guān)心去感動(dòng)學(xué)生，“理解型”這個(gè)詞對(duì)老師來說適用，對(duì)班主任更是再適用不過了。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。要做到理解，了解每一個(gè)孩子，幫助孩子解決身上存在的問題，這需要耗費(fèi)多少個(gè)不眠之夜？但是，這一切都很值得，一年級(jí)是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，每當(dāng)我想到他們是一朵朵鮮嫩的小花，是一只只嗷嗷待哺的小鷹，我便有了無限的力量，有了無限的耐心和創(chuàng)造力，因?yàn)?，我?jiān)信我將會(huì)得到得是一個(gè)美麗的世界！我堅(jiān)信工作著是美麗的！

第二篇：班級(jí)管理亮點(diǎn)

2011級(jí)計(jì)算機(jī)2班班級(jí)管理亮點(diǎn)

鄧曉云

一、關(guān)注細(xì)節(jié)抓常規(guī)

“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話很好，我在班級(jí)管理是對(duì)學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊，規(guī)定每位同學(xué)座位周圍歸本人負(fù)責(zé)，如果有紙屑，由該生負(fù)責(zé)清理，放學(xué)之后凳子自覺放入課桌上面；紀(jì)律方面時(shí)刻注重學(xué)生的坐姿、站姿及文明用語使用的教育；學(xué)習(xí)方面，注重培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)上交作業(yè)的好習(xí)慣；儀容儀表方面做到隨時(shí)檢查，并在這些常規(guī)教育中給學(xué)生灌輸“我與崗位零距離”的職業(yè)指導(dǎo)教育。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。當(dāng)然，許多地方做得還不夠系統(tǒng)和規(guī)范，個(gè)別同學(xué)也不能完全按要求做,但我正向看細(xì)節(jié)規(guī)范化不斷努力。

二、自主互助促發(fā)展

堅(jiān)持開展“一幫一”互助活動(dòng)，實(shí)行小組捆綁式評(píng)價(jià)。每個(gè)小組選擇一種具有象征意義的花命名自己的小組，班級(jí)就是一個(gè)大花園。從“紀(jì)律、發(fā)言、考勤、衛(wèi)生、作業(yè)、互助”等六個(gè)方面對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，每天有一位同學(xué)記分，特點(diǎn)是不管加分減分必須在全班公布，每周評(píng)選明星小組和優(yōu)勝小組，獎(jiǎng)勵(lì)兩顆或一顆星星，還要發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，評(píng)選小組的進(jìn)步之星，促進(jìn)組與組之間，同學(xué)之間的交流學(xué)習(xí)，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步。

三、贊美為主找亮點(diǎn)

實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話語，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)往往能給我們帶來意想不到的收獲。教師對(duì)學(xué)生小小的成功，點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美，可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。對(duì)學(xué)生的贊美在我的班級(jí)管理中主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)：

1、把贊美轉(zhuǎn)化為一些職位。

既讓孩子又成功的喜悅，也鍛煉他們的自我約束能力和管理能力。我們班設(shè)了“值日班長(zhǎng)”，每天表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生輪流擔(dān)任，促使了學(xué)生的良性發(fā)展。班主

任工作千頭萬緒，如果班主任事事都親歷親為，那她就不用干別的事情了。所以，培養(yǎng)學(xué)生的管理意識(shí)和管理才能是班級(jí)管理的迫切需要。我們班設(shè)立了許多小干部，給他們規(guī)定了職責(zé)，這些小干部做起事來非常認(rèn)真。各科課代表負(fù)責(zé)監(jiān)督并提醒學(xué)生上課認(rèn)真記筆記，下課及時(shí)上交作業(yè)；衛(wèi)生組長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng)、電教委員、圖書管理員、班級(jí)考勤員等職務(wù)都由專人擔(dān)當(dāng)。在班級(jí)管理中，這些小干部起了很大的作用，雖然孩子們的管理水平有限，很多事還要我去評(píng)判，但比起親歷親為來，要輕松許多。

2、把贊美送給每個(gè)孩子。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)又讓我感到，找出每個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)，能增加學(xué)生的信心，特別是后進(jìn)生的信心。這些學(xué)生最需要?jiǎng)e人的肯定，即使再笨的孩子，也一定會(huì)要他的閃光點(diǎn)。所以，我將每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)找出來，謄寫并粘貼在教室里，讓他們感到自己在老師和同學(xué)的眼中是優(yōu)秀的，從而使他們向優(yōu)秀的一面發(fā)展，最終成為我們所期待的人。

四、家?；?dòng)成合力

新生入學(xué)后，班主任可以采取填寫調(diào)查表、電話咨詢、家訪座談、學(xué)生自我介紹等方式，對(duì)學(xué)生的基本情況、愛好特長(zhǎng)、脾氣性格、身心健康、綜合習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭住址、聯(lián)系方式、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員、是否留守孩子等諸方面的情況進(jìn)行了解，及時(shí)建立學(xué)生個(gè)人檔案，做到胸中有數(shù)，為以后工作的開展奠定好基礎(chǔ)。日常學(xué)習(xí)中積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。因此與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系是經(jīng)常的事,只要學(xué)生有進(jìn)步了，哪怕是很小的進(jìn)步，我會(huì)很高興地去向家長(zhǎng)報(bào)喜；當(dāng)然，如果學(xué)生退步了或者犯了什么錯(cuò)誤，我也會(huì)毫不留情地向家長(zhǎng)通報(bào)。同時(shí)，我也主動(dòng)地向家長(zhǎng)了解學(xué)生家里的情況，以期達(dá)到對(duì)學(xué)生性格、興趣愛好及各方面能力等全面地了解。與此同時(shí)，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了許多為一點(diǎn)小事就打架、罵人等現(xiàn)象，我及時(shí)地為他們進(jìn)行疏導(dǎo)，及時(shí)的糾正他們的不良的心理，通過許多發(fā)生在身邊的真實(shí)事件讓學(xué)生明白：善待他人就是善待自己，尊重他人就是尊重你自己。

五、搭建平臺(tái)素質(zhì)高

充分利用早自習(xí)、午檢和班會(huì)時(shí)間開展各種班級(jí)活動(dòng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，如： 鋼筆字練習(xí)、讀《小故事大道理》、實(shí)事新聞閱讀、技能練習(xí)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)幫助學(xué)生寫字工整、閱讀流利、關(guān)注實(shí)事、提高技能。

我的工作還是存在許多缺點(diǎn)。比如有時(shí)預(yù)見性不夠，事情分析不夠透徹，在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。以后我要多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師和書本，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作方法，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，用更科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

2011年12月

第三篇：班級(jí)文化建設(shè)亮點(diǎn)

班級(jí)文化建設(shè)的探索與實(shí)踐

呼家莊小學(xué) 王文嬌 2015.2

班級(jí)文化建設(shè)的探索與實(shí)踐

班級(jí)文化的建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的主陣地，是我們農(nóng)村孩子全面發(fā)展的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。從班級(jí)的文化建設(shè)中孩子可以在老師的引導(dǎo)中得到各方面的提高和影響。營(yíng)造符合新課程理念的班級(jí)生態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)機(jī)制是非常必要的，可以讓師生成為這種文化的主體、建設(shè)者，又成為這種文化的受益者，特別在我們這些農(nóng)村小學(xué)就顯得特別重要。為此，我和孩子們一起做了大量的工作。

一、班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)

優(yōu)質(zhì)的班級(jí)文化建設(shè)一定不能忽視良好物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)造。因?yàn)榄h(huán)境是造就人的外界因素，這正是環(huán)境育人的含義。高品位的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境文化能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰、藝術(shù)的熏陶，能讓班級(jí)的每一堵墻壁會(huì)說話，每一個(gè)角落會(huì)傳情、啟智，能讓有限的教室空間生發(fā)無限的教育資源，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有潛移默化的教育影響力和感染力。

1．以適應(yīng)性與個(gè)性化為取向

小學(xué)班級(jí)的服務(wù)對(duì)象是不同年齡階段的少年兒童，因此，班級(jí)物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)也要根據(jù)對(duì)象的不同而選擇不同的風(fēng)格、格調(diào)。三年級(jí)的學(xué)生，正從形象思維轉(zhuǎn)向抽象思維，并且具有—定的獨(dú)立思維能力與自主意識(shí)。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)立了由學(xué)生們的自主作品來充實(shí)的“翰墨飄香”書法專欄、“花開的聲音”手抄報(bào)專欄和“風(fēng)華正茂”班級(jí)活動(dòng)專欄。

發(fā)展師生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是新課程倡導(dǎo)的理念。班級(jí)物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)與師生個(gè)性的發(fā)展是息息相關(guān)的?？茖W(xué)、優(yōu)質(zhì)的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境文化不僅能有助于班級(jí)其他方面文化的發(fā)展，還能為班級(jí)師生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件，起到積極的促進(jìn)作用。

2． 以即時(shí)性與動(dòng)態(tài)化為特征

應(yīng)時(shí)而變，班級(jí)物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)不是一成不變的，它需要不斷地變化、完善、更新，始終為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為新課程實(shí)施的需要服務(wù)，體現(xiàn)其實(shí)效性，避免成為一種擺設(shè)。如：班級(jí)“盆栽園”的植物不適應(yīng)寒冬枯萎了，要及時(shí)更換，使盆栽園四季常青；班級(jí)的墻報(bào)、黑板報(bào)等都定期更新。

二、班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)

（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)的多維化與童趣化 1．滿足學(xué)生多方面的需要

通過多種活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)，各種活動(dòng)形式的穿插變化，活動(dòng)中多種角色的設(shè)置，活動(dòng)前后的拓展與補(bǔ)充，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生各方面的成長(zhǎng)。如我們屬于農(nóng)村的小學(xué)，有許多的植物和小動(dòng)物，我們可以讓班級(jí)開設(shè)的“小天使之家”生態(tài)園，里面有學(xué)生們喜愛的小動(dòng)物、小植物，還有各種樹葉標(biāo)本。從動(dòng)植物的認(rèn)養(yǎng)、標(biāo)本的采摘、制作、評(píng)比、觀察日記的撰寫，到生態(tài)角日常的管理，以及相關(guān)動(dòng)植物知識(shí)的學(xué)習(xí)，這一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們的愛心與觀察能力、寫作能力、動(dòng)手實(shí)踐能力。

2．最大限度地利用各種教育資源 我們成立了班級(jí)“瞬間靈感小隊(duì)”，利用學(xué)生與父母朋友外出旅游所拍攝的照片，積極開展外出旅游有感的作文，讓大家說、寫，大大利用了學(xué)生的興趣和課外資源，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，樂在其中。

3．從學(xué)生與教師的實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)校本化、地方化的特點(diǎn)。

考慮到單純的班級(jí)內(nèi)交往已不能滿足新課程背景下現(xiàn)代學(xué)生的交往需求，我們?cè)陂_展好班級(jí)活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行班際活動(dòng)的嘗試。它是介于班級(jí)活動(dòng)與年級(jí)活動(dòng)之間的一種活動(dòng)形式。我們進(jìn)行班際活動(dòng)的嘗試主要有以下三種形式：同年級(jí)班級(jí)之間的班際活動(dòng)、同一特色班級(jí)之間的班際活動(dòng)、社區(qū)內(nèi)的班際活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的人際交往能力，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同感，提高了學(xué)生的社區(qū)服務(wù)意識(shí)。

（二）活動(dòng)過程的全員化與全程化

開展班級(jí)活動(dòng)的過程中，要注意學(xué)生參與的廣泛性與普遍性。無論學(xué)生是否有特長(zhǎng)、是否具有一定的表現(xiàn)力，他都應(yīng)成為班級(jí)活動(dòng)的一分子。如，通過教室設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)，讓不同知識(shí)水平、不同能力的學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。另外，學(xué)生的全程參與對(duì)于班級(jí)活動(dòng)也很重要，不論是活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)施，還是活動(dòng)評(píng)價(jià)，要充分發(fā)揮各活動(dòng)環(huán)節(jié)的教育作用。如：在“書韻悠長(zhǎng)”班級(jí)剛光閱讀活動(dòng)中，從圖書的管理、閱讀記錄、讀后感的收交、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)、資料的管理與充實(shí)等，都讓學(xué)生全程參與，每一環(huán)節(jié)的活動(dòng)都為學(xué)生提供了不同的體驗(yàn)與鍛煉機(jī)會(huì)。

三、班級(jí)管理制度文化建設(shè)

（一）以個(gè)性張揚(yáng)為取向，展開崗位設(shè)置與管理機(jī)制

“人人有事做，事事有人管”是我們英才班班級(jí)管理的核心，我們希望班級(jí)制度文化的建設(shè)要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉、體驗(yàn)的平臺(tái)，為學(xué)生提供更多的崗位，促進(jìn)學(xué)生健康個(gè)性的形成與發(fā)展。在這些崗位的管理上競(jìng)選制等，使學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，使每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)而有所歸屬，成為班級(jí)管理的主人。

（二）以個(gè)性發(fā)展為取向，制訂班級(jí)“我真棒”激勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制 1．評(píng)價(jià)主體的多元化

除了傳統(tǒng)的教師評(píng)價(jià)外，應(yīng)更注重學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)以及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。我們?cè)O(shè)立并實(shí)施“我真棒”評(píng)價(jià)臺(tái)，一“大拇哥”小印章的形式記錄孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)。要求學(xué)生在一周的體驗(yàn)活動(dòng)后認(rèn)真填寫各類各項(xiàng)評(píng)價(jià)表，邀請(qǐng)任課教師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生代表對(duì)自己一周的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要在全班同學(xué)中開展?jié)M意度調(diào)查，接受他人對(duì)自己的意見或建議。最后學(xué)生進(jìn)行自評(píng)與反思，說一說本周工作心情怎樣，遇到的最大困難是什么，最大的收獲是什么，送給自己的一句話是什么，等等。

2．提倡評(píng)價(jià)內(nèi)容的人本化

新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生個(gè)體間發(fā)展的差異性和個(gè)體內(nèi)發(fā)展的不均衡性，要求評(píng)價(jià)內(nèi)容多元，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分層，重視評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的建構(gòu)作用。因此，班級(jí)管理中，我班各科任教師對(duì)每位學(xué)生抱以熱切、積極的期望，并根據(jù)不同的學(xué)生、不同的實(shí)際情況、不同的角度作出不同的評(píng)價(jià)，并盡可能指出他的潛力發(fā)展之所在。評(píng)價(jià)內(nèi)容絕不僅限于學(xué)業(yè)成績(jī)，而更關(guān)注人的發(fā)展，如能力傾向、思想品德、人格發(fā)展等指標(biāo)。

3．評(píng)價(jià)方式的多維化

除了口頭評(píng)價(jià)外，根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地采取書面評(píng)價(jià)、顯性評(píng)價(jià)、隱性評(píng)價(jià)，還有即時(shí)評(píng)價(jià)、終結(jié)評(píng)價(jià)等。

（三）以開放性為取向，推行全員互動(dòng)機(jī)制

提倡人人都可以做老師，即能者為師。在班級(jí)文化中班主任起指導(dǎo)作用，任課教師各有其責(zé)，指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員也能成為某一方面的專家、指導(dǎo)員。老師邀請(qǐng)具有電腦特長(zhǎng)的學(xué)生指導(dǎo)自己制作課件，請(qǐng)有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生設(shè)計(jì)班徽，請(qǐng)?jiān)谟變簣@工作的家長(zhǎng)指導(dǎo)班級(jí)六一演出，請(qǐng)社區(qū)的民警為班級(jí)作交通安全講座等。這些人員在某一特定活動(dòng)或時(shí)間中就擔(dān)任著教師的角色，開放的指導(dǎo)力量配置與調(diào)集機(jī)制使班級(jí)活動(dòng)更靈活，更容易開展。

四、班級(jí)精神觀念文化建設(shè)

（一）培養(yǎng)自主精神

為培養(yǎng)學(xué)生的自主精神與能力，我班試行了“學(xué)生班主任制度”，每周都由一名學(xué)生擔(dān)任學(xué)生班主任，主持、管理一周中班級(jí)的日常工作，處理同學(xué)中發(fā)生的事件，組織同學(xué)們開展班級(jí)活動(dòng)，參加學(xué)校舉行的班主任工作會(huì)議，進(jìn)行正常的家庭訪問。使學(xué)生的自主管理等能力得到充分鍛煉，使班級(jí)指導(dǎo)力量的配置做到開放化、合理化。此外，學(xué)生通過從被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)換與親身體驗(yàn)，感受到了班級(jí)管理的重要性與復(fù)雜性，更理解班主任的工作，起到自我教育的作用。

（二）培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

充分挖掘地理優(yōu)勢(shì)和豐富的地方資源，設(shè)計(jì)開展了“保護(hù)母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)各班學(xué)生以小主人的姿態(tài)帶著探究的精神自主地參與到實(shí)踐活動(dòng)中，既激發(fā)學(xué)生的探究、創(chuàng)新意識(shí)，挖掘?qū)W生探究、創(chuàng)新的潛能，又從小處著手促進(jìn)學(xué)生了解與熱愛家鄉(xiāng)。以小組為單位開展活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平與年齡特點(diǎn)，開展對(duì)五龍河認(rèn)識(shí)（相關(guān)知識(shí)）、實(shí)踐保護(hù)（撿垃圾）、宣傳保護(hù)（演講、社區(qū)發(fā)傳單）等。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不同程度的拓展與延伸，以創(chuàng)造最大的活動(dòng)效益。許多學(xué)生活動(dòng)后對(duì)家鄉(xiāng)的美好環(huán)境和保護(hù)有了新的認(rèn)識(shí)和想法，還寫了研究小課題和調(diào)查，制作了宣傳卡片等。

（三）追求和諧境界

通過班級(jí)文化建設(shè)，教師與學(xué)生由不平等的“家長(zhǎng)式”師生關(guān)系變?yōu)椤皩W(xué)友式”的新型、民主、和諧、平等的師生關(guān)系，而學(xué)生間則通過班級(jí)文化建設(shè)中的互相幫助、互相合作，個(gè)性更為健康，關(guān)系更為密切。班級(jí)的生態(tài)園中，學(xué)生們像對(duì)待自己的好友一樣，關(guān)愛著那些小魚、小烏龜、小草，他們學(xué)會(huì)了與自然和諧相處。關(guān)注學(xué)生的和諧發(fā)展，也就是對(duì)學(xué)生的人格發(fā)展、學(xué)業(yè)進(jìn)步、興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)等多方面的兼顧，使其全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展和班級(jí)發(fā)展主陣地，只要我們牢牢抓抓住“人人有事做，事事有人管”的人文性、民主性和發(fā)展性的班級(jí)建設(shè)理念而努力，那么一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)就會(huì)得到提高，得到發(fā)展，最終走向成功。

第四篇：農(nóng)電管理工作亮點(diǎn)（推薦）

亮點(diǎn)：農(nóng)電事業(yè)的發(fā)展，尤其是實(shí)施“兩改一同價(jià)”后，農(nóng)村電網(wǎng)大大加強(qiáng)，消除城鄉(xiāng)壁壘實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民生活用電同網(wǎng)同價(jià)，規(guī)范了農(nóng)村電力市場(chǎng)秩序。農(nóng)電事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了農(nóng)民生活質(zhì)量，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)和諧。

售電量：2005年國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)農(nóng)電企業(yè)售電量7382.84億千瓦時(shí)，占公司系統(tǒng)總售電量的50.4%。

用電量：公司系統(tǒng)供電區(qū)域內(nèi)縣及縣以下人均年用電量1050千瓦時(shí)，人均生活年用電量180.94千瓦時(shí)。1998-2005年，公司供電區(qū)域縣及縣以下全社會(huì)用電量平均年增長(zhǎng)13.24%；占全社會(huì)用電量的比例也由1998年的41.35%增長(zhǎng)到2005年的51%。工業(yè)用電占主導(dǎo)地位，到2005年已占總用電量的68.5%。

通電率：公司供電區(qū)域內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)縣縣通電；無電鄉(xiāng)、村、戶分別由1998年的303個(gè)、6398個(gè)、468.5萬戶，減少到2005年的24個(gè)、1637個(gè)、124萬戶（含西藏）。鄉(xiāng)、村、戶通電率由1998年的99.2%、98.1%、96.87%，提高到2005年的99.9%、99.8%、99.4%。電價(jià)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1998年公司供電區(qū)域內(nèi)農(nóng)村居民生活照明平均到戶電價(jià)為0.756元/千瓦時(shí)，2005年底下降到0.519元/千瓦時(shí)，下降幅度達(dá)31.35%。同價(jià)后，每年約減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)190億元。截止2005年底，公司供電區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)居民生活用電全部實(shí)現(xiàn)了同網(wǎng)同價(jià)，其中北京、上海、青海等9個(gè)?。ㄊ校?shí)現(xiàn)了各類用電同價(jià)。

供電質(zhì)量：2005年，公司供電區(qū)域農(nóng)村供電綜合電壓合格率達(dá)到95.8%、農(nóng)村供電可靠率達(dá)到99.38%、低壓線損率從1998年的25%-30%下降到12%以下。農(nóng)電優(yōu)質(zhì)服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)和文明單位創(chuàng)建取得了突出成績(jī)。公司系統(tǒng)70%以上的農(nóng)電企業(yè)在地方行風(fēng)評(píng)比中名列前茅。

農(nóng)網(wǎng)改造投資：截止2005年底公司系統(tǒng)兩期農(nóng)網(wǎng)改造工程完成投資2141多億元；縣城電網(wǎng)改造累計(jì)完成投資458.86億元，西部農(nóng)網(wǎng)完善工程完成投資3.9億元；這些投資20%以國(guó)債作為專項(xiàng)資本金，其余80%部分為公司向銀行貸款。農(nóng)網(wǎng)改造后國(guó)家電網(wǎng)公司折舊費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用大幅度上升，按照2005年財(cái)務(wù)快報(bào)數(shù)計(jì)算，造成資產(chǎn)負(fù)債率上升近6個(gè)百分點(diǎn)，公司經(jīng)營(yíng)壓力增大。

“十一五”期間農(nóng)網(wǎng)投資：根據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司“十一五”農(nóng)村電網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，公司農(nóng)網(wǎng)投資估算為1272億元，其中資本金254億元，銀行貸款1018億元。平均每年投資250億元，資本金50億元，銀行貸款200億元。

強(qiáng)化管理職責(zé)：從1998年開始，對(duì)1015個(gè)地方躉售縣供電企業(yè)管理體制進(jìn)行了改革，對(duì)1004個(gè)縣公司實(shí)行了代管。將原來的27182個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電管站改革為21911個(gè)供電所，實(shí)行縣鄉(xiāng)一體化管理，全面進(jìn)行“一戶一表”改造，“國(guó)家電網(wǎng)”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)直接到戶。截止2005年底，國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)有233個(gè)農(nóng)電企業(yè)建成了一流企業(yè)，77%的農(nóng)電企業(yè)開通了95598服務(wù)熱線，88%的供電所達(dá)到規(guī)范化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求，農(nóng)村供電服務(wù)承諾兌現(xiàn)率達(dá)到99.95%。代管農(nóng)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平明顯提升。

保持農(nóng)電隊(duì)伍穩(wěn)定：按照國(guó)家農(nóng)電改革減人增效的部署，電管站人員和村電工從改革前的89.83萬人，改革后精簡(jiǎn)成44.49萬人的供電所員工隊(duì)伍，減少了50.47%。近年來，公司在農(nóng)電企業(yè)廣泛開展培訓(xùn)工作，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。2005年，公司全年農(nóng)電工培訓(xùn)投入達(dá)9000萬元。截止2005年底，公司23000多名農(nóng)村供電所所長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率達(dá)99%，農(nóng)電工崗位培訓(xùn)率超過70%。2006年春節(jié)期間公司開展向農(nóng)電工“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)放慰問金2696.97萬元。

亮點(diǎn)評(píng)析：

農(nóng)電事業(yè)的發(fā)展、尤其是實(shí)施“兩改一同價(jià)”后，農(nóng)村電網(wǎng)大大加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了同網(wǎng)同價(jià)，規(guī)范了供用電秩序，有力地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！皟筛囊煌瑑r(jià)”后，農(nóng)村用電量占全社會(huì)用電量的比例逐年提升，農(nóng)村電網(wǎng)供電能力的增強(qiáng)，直接帶動(dòng)了地方工業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村用電已從農(nóng)村照明和排灌用電為主，轉(zhuǎn)變到工業(yè)用電占主導(dǎo)地位，促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)的全面發(fā)展；“兩改一同價(jià)”工作的實(shí)施，使得農(nóng)村電價(jià)長(zhǎng)期高于城市，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)民生活質(zhì)量提高受到制約的現(xiàn)象大為改觀。同價(jià)后，每年約減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)190億元。電價(jià)的降低和供電質(zhì)量的提高，促進(jìn)了家用電器在廣大農(nóng)村的快速普及，農(nóng)村電力開始廣泛服務(wù)于農(nóng)村生活的各個(gè)方面，有力地保障了農(nóng)民生活質(zhì)量的提高；隨著“兩改一同價(jià)”的實(shí)施，農(nóng)村地區(qū)“三電”（人情電、關(guān)系電、權(quán)力電）、“三亂”（亂收費(fèi)、亂加價(jià)、亂攤派）現(xiàn)象基本杜絕，農(nóng)電管理實(shí)現(xiàn)了“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一電價(jià)、統(tǒng)一發(fā)票、統(tǒng)一抄表、統(tǒng)一核算、統(tǒng)一考核）、“四到戶”（銷售到戶、抄表到戶、收費(fèi)到戶、服務(wù)到戶）、“三公開”（電量公開、電價(jià)公開、電費(fèi)公開）?！皟筛囊煌瑑r(jià)”中，在農(nóng)網(wǎng)改造還貸政策尚未確定的情況下，公司服從大局、迅速行動(dòng)，真正把農(nóng)網(wǎng)改造這一“德政工程”、“民心工程”建成了放心工程，做到了讓政府放心、讓群眾滿意、讓社會(huì)認(rèn)可。

難點(diǎn)：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為農(nóng)電事業(yè)發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，也提出了更高的要求。對(duì)照新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前農(nóng)村電氣化還處在較低的水平。新時(shí)期的農(nóng)電發(fā)展面臨一些突出問題和深層次的矜持亟待解決。

農(nóng)村地區(qū)無電情況依然存在：目前國(guó)家電網(wǎng)公司供電區(qū)域(含西藏)還有無電戶約124萬戶、450萬人，分布20個(gè)省(市、區(qū))，通電率較低的省(區(qū)、市)有：西藏(59.64%)、重慶(96.42%)、青海(96.56%)、新疆(96.77%)，其中西藏有無電戶約22萬戶。

農(nóng)村電氣化水平低：2005年農(nóng)村人均生活年用電量135千瓦時(shí)，不到城市居民的一半。公司系統(tǒng)還有376個(gè)縣人均年生活用電量低于50千瓦時(shí)。

農(nóng)網(wǎng)改造不足的問題：兩期農(nóng)網(wǎng)改造僅完成了需要改造面的80%左右，部分地區(qū)改造面不足的問題十分突出，同時(shí)，農(nóng)網(wǎng)改造在不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)存在較大差距。如湖南電網(wǎng)改造面只有70%，江西省遂川縣改造面只有60%。

部分地區(qū)農(nóng)網(wǎng)難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要：在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)村用電量以每年30%左右的速度增長(zhǎng)；一些中西部地區(qū)，農(nóng)村用電量每年也以2位數(shù)的速度增長(zhǎng)，在東部大部分地區(qū)，一期農(nóng)網(wǎng)改造后的農(nóng)村電網(wǎng)已經(jīng)迫切需要改造升級(jí)，中、西部一些地區(qū)也已顯現(xiàn)這一問題。農(nóng)村電價(jià)機(jī)制沒有完全理順：公司供電區(qū)域有17個(gè)省(區(qū)、市)城鄉(xiāng)各類用電同價(jià)還沒有實(shí)現(xiàn)。部分縣供電企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難：2005年公司管理的農(nóng)電企業(yè)虧損278家(占總數(shù)的15.3%)，其中，直管直供企業(yè)78家(占直管直供企業(yè)總數(shù)的9.9%)；代管企業(yè)100家(占代管企業(yè)總數(shù)的15%)，股份制公司100家，占股份制公司總數(shù)的27.6%。這些虧損企業(yè)大多處于中西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。

維管費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年公司系統(tǒng)26家網(wǎng)省公司共收取維管費(fèi)189.24億元，實(shí)際支出達(dá)212.30億元。如考慮解決農(nóng)電工待遇偏低問題和農(nóng)村低壓電網(wǎng)電能損耗費(fèi)用，總?cè)笨谫Y金為90.31億元。

農(nóng)電發(fā)展不平衡：如公司系統(tǒng)農(nóng)電企業(yè)中年售電量最大的江蘇張家港市，最小的甘肅蘭州安寧區(qū)，電量各為107.2億千瓦時(shí)、108.5萬千瓦時(shí)，相差近1萬倍；同為浙江省的農(nóng)電企業(yè)，最大的蕭山縣供電局年售電量近85.3億千瓦時(shí)，最小的洞頭縣供電局僅有約7796萬千瓦時(shí)，相差100多倍。公司系統(tǒng)還有551個(gè)縣年人均用電量在300千瓦時(shí)以下，這都源于我國(guó)的這種地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重不平衡。

農(nóng)電隊(duì)伍管理難度較大：河南、河北大部分地區(qū)農(nóng)電工月工資只有400多元。一些地區(qū)農(nóng)電工用工不夠規(guī)范。還有約6.58萬農(nóng)電工沒有簽訂勞動(dòng)合同，約8.76萬農(nóng)電工未參加任何保險(xiǎn)。

農(nóng)電安全生產(chǎn)情況不容樂觀：2005年，公司系統(tǒng)發(fā)生農(nóng)電生產(chǎn)人身重傷及以上事故22起，傷亡22人，同比2004年減少14人。1998年 2005年生產(chǎn)人身事故和農(nóng)村人身觸電事故分別以年均17.4%和13.6%的幅度下降。2004年公司供電區(qū)域農(nóng)村觸電死亡77人，2005年農(nóng)村觸電死亡65人。

難點(diǎn)評(píng)析：

當(dāng)前造成農(nóng)電發(fā)展問題的原因涉及面廣、錯(cuò)綜復(fù)雜，東、中、西部地區(qū)情況也各有不同。但究其根源，關(guān)鍵是農(nóng)電可持續(xù)發(fā)展機(jī)制和管理體制兩方面存在深層次矛盾。農(nóng)電發(fā)展缺乏政策上的持續(xù)支持。長(zhǎng)期以來，由于國(guó)家財(cái)政實(shí)力有限和長(zhǎng)期執(zhí)行的扶持工業(yè)、城市發(fā)展的戰(zhàn)略，1998年前農(nóng)村電網(wǎng)大都靠農(nóng)民自建自管，建設(shè)水平低、損耗嚴(yán)重、管理混亂，矛盾重重?！皟筛囊煌瑑r(jià)”工作雖然讓農(nóng)電事業(yè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，但由于歷史欠賬太多，農(nóng)電發(fā)展水平仍然較低，并沒有從根本上解決農(nóng)電可持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制等根源問題。

農(nóng)村電網(wǎng)發(fā)展缺乏穩(wěn)定的投融資渠道。當(dāng)前要發(fā)展農(nóng)網(wǎng)，從社會(huì)公平、大局穩(wěn)定、中央的政策取向考慮，必須建立新的農(nóng)網(wǎng)投融資渠道。目前國(guó)家已取消貼費(fèi)政策，也沒有設(shè)立農(nóng)電發(fā)展基金，貸款也由于利率高、部分農(nóng)電企業(yè)本身資產(chǎn)負(fù)債率高、沒有電價(jià)還貸機(jī)制等原因難以實(shí)行，電網(wǎng)投資多元化缺乏配套政策，因此農(nóng)網(wǎng)的發(fā)展幾乎全部要靠國(guó)家農(nóng)網(wǎng)改造資金。農(nóng)網(wǎng)改造工程結(jié)束后，由于沒有持續(xù)的資金投入，農(nóng)電企業(yè)缺乏自我積累發(fā)展機(jī)制，建設(shè)改造資金短缺，目前農(nóng)網(wǎng)持續(xù)發(fā)展沒有資金來源，難以保障農(nóng)網(wǎng)的可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)電企業(yè)缺乏自我發(fā)展空間。農(nóng)電企業(yè)由于實(shí)行“保本微利”原則，要實(shí)行普遍服務(wù)，很難實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。一是縣供電企業(yè)的購售電價(jià)差較小，在售電收入低，成本高，高于城市的那部分供電成本難以補(bǔ)償?shù)那闆r下，造成一批農(nóng)電企業(yè)虧損。二是農(nóng)電企業(yè)維管費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。目前，農(nóng)電企業(yè)的農(nóng)電工工資、低壓電網(wǎng)維護(hù)、供電所管理成本等各項(xiàng)支出都主要靠維管費(fèi)這一來源。各省在測(cè)算農(nóng)網(wǎng)維管費(fèi)時(shí)，主要是從當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)承受能力考慮，而沒能充分考慮企業(yè)的實(shí)際需求，缺乏區(qū)域間的調(diào)節(jié)平衡。東部一些地區(qū)農(nóng)電企業(yè)規(guī)模大，售電量大，能夠?qū)崿F(xiàn)平衡。但中、西部地區(qū)農(nóng)電企業(yè)售電量小，經(jīng)營(yíng)成本很高，造成嚴(yán)重的收支失衡。維管費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低是造成部分農(nóng)網(wǎng)得不到及時(shí)維護(hù)，農(nóng)電工收入偏低、隊(duì)伍不穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。對(duì)農(nóng)電發(fā)展缺乏宏觀上的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。農(nóng)電發(fā)展需要國(guó)家宏觀層面上的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，需要各級(jí)政府的大力支持。農(nóng)電企業(yè)由于受地域經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和實(shí)力對(duì)比非常懸殊。一方面東西部地區(qū)差距大，另一方面省內(nèi)差距也很大。由于我國(guó)的這種地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重不平衡，貧富差距和農(nóng)電自身的特殊性，如果沒有宏觀上的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和管理以及各級(jí)政府的支持，靠農(nóng)電企業(yè)自身發(fā)展、市場(chǎng)化配置來推進(jìn)農(nóng)村電氣化事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。此外，農(nóng)電體制改革后，地方政府、鄉(xiāng)村對(duì)農(nóng)電企業(yè)發(fā)展的支持力度不足。目前電力行政管理的程序沒有理順，造成電力管理職能的缺位，特別是電力行政執(zhí)法主體的缺位，企業(yè)在保護(hù)電力設(shè)施，稽查竊電與違章用電時(shí)沒有強(qiáng)制性手段。

農(nóng)電管理體制有待理順。農(nóng)電體制改革解決了鄉(xiāng)(鎮(zhèn))供電所這一層面的管理問題，但目前縣供電企業(yè)層面管理還不夠規(guī)范，各省農(nóng)電管理體制各不相同，一些縣供電有限責(zé)任公司運(yùn)行不夠規(guī)范，代管企業(yè)又給網(wǎng)省公司帶來較大管理壓力，管理存在一定困難。一是農(nóng)網(wǎng)改造資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)歸屬未完全確定，代管企業(yè)資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)保值增值比較困難。二是一些單位代管管理關(guān)系沒有理順，給管理造成困難和壓力。三是公司系統(tǒng)部分單位對(duì)加強(qiáng)代管工作重視不夠，對(duì)代管的農(nóng)電企業(yè)存在“臨時(shí)”的思想觀念，缺乏行之有效的管理，管理的精細(xì)化、專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度不夠。

2009年是農(nóng)電系統(tǒng)工作最為緊張，成效最為突出的一年，城農(nóng)網(wǎng)工程工作量之大，任務(wù)之艱巨前所未有。在時(shí)間緊、任務(wù)重，農(nóng)網(wǎng)工程資源短缺等各種困難下，農(nóng)電系統(tǒng)緊緊圍繞“抓安全、促工程、降線損、順體制”這一主線，同步推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面、超額完成各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，農(nóng)電工作呈現(xiàn)四大亮點(diǎn)。

一是創(chuàng)新安全管理，提升安全水平。去年是南方電網(wǎng)實(shí)行農(nóng)網(wǎng)與主網(wǎng)安全考核并軌的第一年，通過認(rèn)真研究農(nóng)電安全形勢(shì)，云南農(nóng)電系統(tǒng)在農(nóng)電安全管理方式、手段、工作力度上進(jìn)行了創(chuàng)新和調(diào)整。通過強(qiáng)化供電局主體責(zé)任，組建農(nóng)電管理督導(dǎo)大隊(duì)，加強(qiáng)農(nóng)電安全生產(chǎn)過程管理等措施，2009年云南農(nóng)電安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)，安全水平有了新的提升，沒有發(fā)生大的農(nóng)電安全事故、沒有發(fā)生有考核責(zé)任的人身死亡事故。二是充分調(diào)動(dòng)各方面資源，全面完成了農(nóng)網(wǎng)完善工程建設(shè)任務(wù)。完成農(nóng)網(wǎng)工程投資64億元，其中35千伏農(nóng)網(wǎng)工程就有43億元，工程量是以往的8倍多。三是縣級(jí)供電企業(yè)綜合線損率全部控制在15%以內(nèi)，超額完成了南方電網(wǎng)公司的目標(biāo)要求。去年，通過制定實(shí)施公司農(nóng)電線損“四分”管理工作意見，結(jié)合城農(nóng)網(wǎng)工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)審查，注重技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)布局，縮短供電半徑，減少迂回供電，更換高耗能變壓器，增加無功補(bǔ)償?shù)却胧┙祿p，探索總結(jié)并及時(shí)推廣應(yīng)用了降損“五步法”，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，全面提升了縣級(jí)供電企業(yè)線損管理的水平，縣級(jí)供電企業(yè)的綜合線損率全部控制在14.5%以內(nèi)，超額完成了目標(biāo)任務(wù)。四是農(nóng)電體制改革快步推進(jìn)，完成了德宏等41家州市、縣級(jí)供電企業(yè)產(chǎn)權(quán)劃轉(zhuǎn)申報(bào)工作。實(shí)現(xiàn)合并報(bào)表的州市、縣級(jí)供電企業(yè)總數(shù)達(dá)到85家，基本上實(shí)現(xiàn)了全省一張網(wǎng)的目標(biāo)。

近日，筆者在巴州區(qū)“目督辦”開展一年一度對(duì)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)電管理考評(píng)中得知，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府在落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)電管理主體責(zé)任明確。即，農(nóng)村電網(wǎng)改造、隱患處理時(shí)，廣大村民必須進(jìn)行投工投勞，解決建設(shè)中的用工問題，其辦法就是村民“一事一議”的投勞主體責(zé)任；鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村民委員會(huì)的協(xié)調(diào)主體責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村民委員會(huì)是各自轄區(qū)電網(wǎng)建設(shè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的主體，也是電力法規(guī)政策宣傳、貫徹執(zhí)行的主體，是電力建設(shè)和農(nóng)電管理各項(xiàng)具體工作推進(jìn)實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)建督查督辦的主體，是接受區(qū)政府電網(wǎng)建設(shè)和農(nóng)電管理目標(biāo)責(zé)任考核的主體，是對(duì)村社電網(wǎng)建設(shè)和農(nóng)電管理考核機(jī)制建立的主體；職能部門的配合主體責(zé)任。相關(guān)職能部門要按照各自的職能職責(zé)，支持配合電網(wǎng)建設(shè)和農(nóng)電管理相關(guān)問題的協(xié)調(diào)處理。

亮點(diǎn)一：加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組和供電部門高度重視農(nóng)電安全隱患整改工作，加大了宣傳力度，教育和引導(dǎo)廣大用電農(nóng)戶認(rèn)識(shí)開展農(nóng)電安全隱患整改工作的重要性、必要性和緊迫性，增強(qiáng)了做好農(nóng)電安全隱患整改工作的自覺性和主動(dòng)性，做到了依法用電、安全用電。茶壩片區(qū)、玉山、柳林、凌云、大河、白廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)專門與勞動(dòng)局及職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)動(dòng)，請(qǐng)老師到鄉(xiāng)上為管電人員授課，全面提升農(nóng)電管理人員的動(dòng)手能力及管電理論水平。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳工作開展得有聲有色，采取大小會(huì)議講、逢場(chǎng)宣傳講、下村必須講、進(jìn)戶深入講、板報(bào)專欄講，印發(fā)《安全用電常識(shí)》，書寫標(biāo)語，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本做到了安全用電常識(shí)普及率接近100%。觀音井鎮(zhèn)今年還專門開展農(nóng)電管理工作大會(huì)，請(qǐng)安監(jiān)局到會(huì)講解指導(dǎo)農(nóng)電安全工作，并請(qǐng)電視臺(tái)記者深入現(xiàn)場(chǎng)采訪。

亮點(diǎn)二：明確管護(hù)范圍，落實(shí)工作責(zé)任。明確了供電部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村組、用電農(nóng)戶的農(nóng)電管護(hù)范圍，落實(shí)了安全隱患整改責(zé)任，為扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)電安全隱患整改工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。茶壩、雙勝、青木、群樂、恩陽、興隆、九鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視電網(wǎng)建設(shè)及農(nóng)電管理工作，親自過問、溝通、協(xié)調(diào)電力部門與其它部門、村社之間的關(guān)于電網(wǎng)建設(shè)與農(nóng)電管理方面的事情。群樂鄉(xiāng)分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)還把農(nóng)電管理職責(zé)、制度及管理辦法張貼在辦公室的墻上，真正做到了把農(nóng)電管理工作，作為了自己的日常工作來抓。

亮點(diǎn)三：建立長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新農(nóng)電管理模式。各級(jí)各相關(guān)部門切實(shí)規(guī)范農(nóng)電安全管理，建立健全農(nóng)電安全隱患整改長(zhǎng)效機(jī)制，做到有隱患必整改，不留死角和后患。同時(shí)，深刻汲取農(nóng)電安全事故教訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)電安全隱患整改工作，預(yù)防和杜絕了農(nóng)電安全事故發(fā)生。凌云、下八廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)做到了農(nóng)村安全用電責(zé)任書由村民委員會(huì)簽訂到每位農(nóng)戶，并將各村農(nóng)電管理相關(guān)資料由鄉(xiāng)政府專人管理，有效杜絕了農(nóng)電管理資料遺失現(xiàn)象，規(guī)避了農(nóng)電安全風(fēng)險(xiǎn)。

亮點(diǎn)四：強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了農(nóng)電安全隱患整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和落實(shí)了農(nóng)電安全隱患整改工作責(zé)任制，明確職責(zé)分工，周密部署，精心組織，全力抓好農(nóng)電安全隱患整改工作，確保了限期整改到位。安辦、公安、林業(yè)、國(guó)土、建設(shè)、廣電、電信、網(wǎng)通等相關(guān)部門密切配合，加大了協(xié)調(diào)力度，妥善處理了農(nóng)電安全隱患整改工作中的難點(diǎn)問題。漁溪、茶壩片區(qū)、萬安、下八廟、義興等鄉(xiāng)鎮(zhèn)將農(nóng)村屬村社產(chǎn)權(quán)的線路隱患盯得特別緊、查得特別細(xì)，并形成了檢查、統(tǒng)計(jì)、整改、復(fù)查、建檔的基本閉環(huán)。多數(shù)鄉(xiāng)成立了分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、農(nóng)電所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各村主任為成員的農(nóng)電隱患整改領(lǐng)導(dǎo)小組，采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時(shí)間、集中人力、集中物力的辦法重點(diǎn)排查整治安全隱患。漁溪以供電所統(tǒng)一組織檢查到了全片區(qū)的每一個(gè)農(nóng)戶、每一基電桿，并以政府的文件形式下發(fā)要求整改。茶壩、群樂鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)檢查出的隱患的排查整治作了詳細(xì)的記錄，對(duì)電力設(shè)施保護(hù)工作加大力度，全年拆除線路下違章建房 8起，并在電表箱下移工作中措施得力，做到了全鄉(xiāng)3126個(gè)表箱全部下移，通過走訪，老百姓滿意度較高。西城辦事處草壩街居委會(huì)對(duì)電力設(shè)施保護(hù)工作熱情度高，成效顯著，居委會(huì)人員在談到電力設(shè)施保護(hù)工作時(shí)頭頭是道。

亮點(diǎn)五：實(shí)行“問責(zé)”制，逗硬督查考核。將農(nóng)電安全隱患整改工作納入了對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核。同時(shí)，由政府牽頭，會(huì)同安辦、公安、供電等相關(guān)部門，采取不定期抽檢的方式，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組及用電農(nóng)戶督促檢查。對(duì)積極支持、實(shí)施農(nóng)電安全隱患整改工作的有關(guān)單位和用電農(nóng)戶進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)農(nóng)電隱患排查整改不認(rèn)真、走過場(chǎng)的公開曝光、通報(bào)批評(píng)。興文、清江、花溪、曾口、粱永、三江、關(guān)渡、寺嶺、棗林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)均做到了層層落實(shí)農(nóng)電管理安全責(zé)任，并有管理制度及考核辦法，特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村簽訂的《農(nóng)電管理目標(biāo)責(zé)任書》均條文清晰、簽字蓋章到位；茶壩片區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村上的責(zé)任書、管理制度及考核細(xì)則均制定詳實(shí)，并嚴(yán)格落實(shí)。特別是群樂鄉(xiāng)，鄉(xiāng)上每季度出一期農(nóng)電督查通報(bào)、半年一考核、年終大總結(jié)，考核也斗硬落實(shí)，一期簡(jiǎn)報(bào)中有考核村主任及管電人員達(dá)300元錢的。

亮點(diǎn)六：棗林、寺嶺、凌云、下八廟、萬安等鄉(xiāng)鎮(zhèn)按《村民委員會(huì)組織法》用“一事一議”的辦法解決各村農(nóng)電員的去留和補(bǔ)助問題。確保了農(nóng)電協(xié)管員隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

第五篇：院感管理工作亮點(diǎn)

院感管理工作匯報(bào)

亮點(diǎn)

一、院領(lǐng)導(dǎo)重視醫(yī)院感染管理工作，醫(yī)護(hù)人員感染防控意識(shí)較強(qiáng)，感染發(fā)生率低，保證了醫(yī)療安全。

二、重點(diǎn)科、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，能落實(shí)各項(xiàng)管理要求及措施，特別對(duì)多重耐藥菌的醫(yī)院感染防控工作落實(shí)有效。存在問題

一、手衛(wèi)生設(shè)施個(gè)別科室形同虛設(shè)，物品補(bǔ)充不及時(shí)，依從性不高。

二、無菌技術(shù)方面，有存在未正確佩戴口罩、帽子執(zhí)行操作現(xiàn)象。

三、抗菌藥物的使用，尤其是清潔切口預(yù)防用藥方面，大多數(shù)醫(yī)生仍然習(xí)慣性用藥，使用率達(dá)80%以上。

四、垃圾分類，有生活垃圾與醫(yī)療垃圾混裝現(xiàn)象。

五、感染性病例遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象仍有存在。下一步工作安排

一、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn)，通過各種形式對(duì)全院的工作人員進(jìn)行院感知識(shí)培訓(xùn)，讓工作人員了解手衛(wèi)生與無菌技術(shù)對(duì)醫(yī)院感染管理的重要性和必要性。

二、每月統(tǒng)計(jì)一類切口預(yù)防用藥情況，嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行，已納入績(jī)效考核。

三、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療廢物的管理，經(jīng)常下科室進(jìn)行檢查督促醫(yī)療廢物的收集、分類和運(yùn)送的規(guī)范性。

四、進(jìn)一步完善醫(yī)院感染控制的制度和措施，繼續(xù)按照二甲醫(yī)院評(píng)審的要求檢查其制度和措施的落實(shí)情況。

院感科本著“持續(xù)改進(jìn)、不斷提高”的管理原則，堅(jiān)持“沒有 最 好，只有 更 好”的 管 理 目 標(biāo)，院 感 工 作 在 全 體 醫(yī) 務(wù) 人 員 的 共 同 努 力 下，按 照“ 二 甲 醫(yī) 院 評(píng) 審 標(biāo) 準(zhǔn) ”的 要 求，一 步 一 個(gè) 腳 印 向 前邁進(jìn)。

院感科

2017年3月26日