第一篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

首先，要解放思想，做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。思想解放的程度有多高，發(fā)展的空間就有多大。我們要爭(zhēng)當(dāng)思想解放的排頭兵，緊緊圍繞推動(dòng)“三次創(chuàng)業(yè)”，從重點(diǎn)工作和特色工作中發(fā)掘創(chuàng)新亮點(diǎn)，從難點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)中找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)。要帶頭打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，破除固步自封的想法，以嶄新的思維、科學(xué)的態(tài)度、開(kāi)闊的視角，理新思路，拿出舉措，以開(kāi)拓創(chuàng)新精神不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

其次，要實(shí)事求是，做調(diào)查研究的表率。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。要開(kāi)展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，必須深入基層、深入群眾，做好調(diào)查研究。要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系發(fā)展變化的調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)和諧社會(huì)建設(shè)的調(diào)查研究。要全面分析和把握社會(huì)建設(shè)和管理的發(fā)展趨勢(shì)，為制定政策、開(kāi)展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，要銳意進(jìn)取，做科學(xué)發(fā)展的表率。小平同志曾經(jīng)指出：“干革命、搞建設(shè)，要有一批勇于思考、勇于探索、勇于進(jìn)取的闖將?！弊鳛榍嗄旮刹浚覀兙蛻?yīng)當(dāng)做攻堅(jiān)克難的闖將，敢想敢說(shuō)敢干！不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問(wèn)題有新視野，研究情況有新見(jiàn)解，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法。同時(shí)，要自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，尊重科學(xué)、尊重規(guī)律，真正成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定擁護(hù)者、忠實(shí)執(zhí)行者和積極促進(jìn)者。

最后，要求真務(wù)實(shí)，做勤勉敬業(yè)的表率。青年是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。我們的工作能力、工作態(tài)度、工作水平如何，直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們要始終保持強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和歷史責(zé)任感，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。要堅(jiān)持思考問(wèn)題從實(shí)際出發(fā)，研究情況從實(shí)情出發(fā)，部署工作從實(shí)效出發(fā)，干一行愛(ài)一行，干一行專(zhuān)一行，干一行成一行。要勇于面對(duì)各種困難，吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、求真務(wù)實(shí)、勤勉敬業(yè)，把追求凝聚到具體的工作中，把奉獻(xiàn)體現(xiàn)在無(wú)盡的為人民服務(wù)中去。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹中央決策具體行動(dòng)，是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)止滑提速的重大舉措，是我們奮起三次創(chuàng)業(yè)、譜寫(xiě)發(fā)展新篇的強(qiáng)大動(dòng)力。我們一定要以更加飽滿的熱情、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，投身三次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為建設(shè)實(shí)力、開(kāi)放、和諧、效能的企業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)！

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

一、學(xué)習(xí)能力方面

我不僅要提高學(xué)習(xí)能力，更要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，要將所學(xué)的只是貫徹落實(shí)到平常的工作中。以前我只是閱讀書(shū)本，卻不能將書(shū)上的理論知識(shí)很好的應(yīng)用到工作中，現(xiàn)在我要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的方向，邊學(xué)邊思考、邊學(xué)邊安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能使我更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，從而達(dá)到素質(zhì)的提高。

二、工作能力方面

現(xiàn)階段我覺(jué)得自己在工作能力方面還有待于提高。有時(shí)候?qū)Υぷ鞑皇呛苷J(rèn)真，想著“這些活不急，能拖就拖”，不能主動(dòng)的更好的完成工作，沒(méi)有做到困難面前不退縮，積極努力的工作態(tài)度。如今，我要更正自己的工作的態(tài)度，本著為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，力爭(zhēng)做到在困難面前永不言棄，做到“肯干”，“實(shí)干”，“愛(ài)干”，自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

三、提高創(chuàng)新能力

發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，我認(rèn)為發(fā)展的動(dòng)力應(yīng)該是創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能更好的發(fā)展，更好的進(jìn)步。隨著社會(huì)的進(jìn)步，工作的更新，我必須要提高自己的創(chuàng)新能力，從而適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)工作。從學(xué)習(xí)中思考，從工作中總結(jié)，不斷地開(kāi)拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作，把心思用在工作和事業(yè)上。

以上是我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，通過(guò)這次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，我要力爭(zhēng)做一名“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“實(shí)干型”的好工人。

個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一是思想上要解放。思想不解放，就會(huì)在學(xué)習(xí)上不主動(dòng)、不積極，就會(huì)停留在老觀念、老經(jīng)驗(yàn)上，不愿接受新思想，就會(huì)拒絕發(fā)展。通過(guò)自我思想上的一次大解放、大觸動(dòng)，切實(shí)做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，用這一優(yōu)秀成果洗禮我們的思想，進(jìn)而指導(dǎo)我們的實(shí)踐。因此，在思想認(rèn)識(shí)上就要不斷提高，要對(duì)自己的思想進(jìn)行深刻剖析，與先進(jìn)思想理論認(rèn)真比照，摒棄舊的、落后的、不合時(shí)宜的觀念、方法，接受新的、先進(jìn)的、具有指導(dǎo)意義的思想，這樣，我們才能更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)發(fā)展而努力。

二是學(xué)習(xí)上要主動(dòng)。接受新思想，轉(zhuǎn)變老觀念，提高新認(rèn)識(shí)，克服老毛病，這些都要求我們抓好學(xué)習(xí)，“學(xué)無(wú)此境”、“活到老學(xué)到老”，我們生活和工作的每一天，都應(yīng)該是學(xué)習(xí)的每一天，我們應(yīng)該積極從要我學(xué)變成我要學(xué)、我想學(xué)、我樂(lè)學(xué)。事實(shí)也確是如此。一個(gè)人如果僅僅滿足既有的知識(shí)，既使是碩士、博士，他也會(huì)落后。只有將學(xué)習(xí)作為一道可口的“大餐”，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己，就會(huì)使自身的文化素養(yǎng)極大提升。所以學(xué)習(xí)不僅僅是用來(lái)打發(fā)時(shí)間，更是一種需求，一種融入其中的陶醉，每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身的興趣愛(ài)好和工作特點(diǎn)，有選擇地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，緊緊抓住專(zhuān)題學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，全身心投入學(xué)習(xí)，這樣才能夠有一個(gè)全面和快速的提高。

三是工作上要?jiǎng)?chuàng)新。思想解放，學(xué)習(xí)主動(dòng)，必然要求我們工作要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能“學(xué)有所用”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。其實(shí)創(chuàng)新是一種艱辛而復(fù)雜的過(guò)程，有時(shí)嘴里喊喊創(chuàng)新比較容易，可是真正落實(shí)到實(shí)踐行動(dòng)中，卻變得很難，“年年喊創(chuàng)新，年年無(wú)創(chuàng)新”的事例比比皆是。那么如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，除了思想上創(chuàng)新，學(xué)習(xí)上主動(dòng)外，還要我們做有心人，要有奉獻(xiàn)自己、服務(wù)事業(yè)的一腔熱情，要有孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，要有持之以恒、敢于開(kāi)拓的創(chuàng)新理念，只有這樣，我們才能夠?qū)⒆约旱墓ぷ髯ズ?，才能更好服?wù)于社會(huì)和群眾。當(dāng)然，創(chuàng)新不是一朝一夕的事，創(chuàng)新是一個(gè)過(guò)程，是一種規(guī)范、高效到優(yōu)秀的過(guò)程，每個(gè)人都應(yīng)該有創(chuàng)新的理念和目標(biāo)，不可好高騖遠(yuǎn)，更不能裹足不前。當(dāng)前落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是要發(fā)展，可以說(shuō)，沒(méi)有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，發(fā)展的過(guò)程是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。因此，具體到我們的工作中，就是要?jiǎng)?chuàng)造特色，打造亮點(diǎn)，用在實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己。

四是作風(fēng)上要實(shí)在。事業(yè)的發(fā)展，干部是決定因素，而干部作風(fēng)則是這個(gè)決定因素的決定因素，好的作風(fēng)可以感民心、聚民力、破民難，推進(jìn)事業(yè)的不斷發(fā)展。那么如何培養(yǎng)實(shí)實(shí)在在呢？胡錦濤總書(shū)記提出了好的作風(fēng)就是要做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；要心系群眾、服務(wù)人民；要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉；要顧全大局、令行禁止；要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；要秉公用權(quán)、廉潔從政；要生活正派、情操健康。聯(lián)系到我們具體生活和工作實(shí)際，就是要一門(mén)心思的為黨的事業(yè)著想，為群眾的利益著想，公而忘私，無(wú)私奉獻(xiàn)。腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做一些實(shí)事、好事，所以說(shuō)，作風(fēng)首先是每個(gè)同志的自覺(jué)行為，這是內(nèi)因，作風(fēng)還要靠領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭、帶頭抓，要靠嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)保障，這是外部條件。在深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，雷厲風(fēng)行，這樣才能做到“學(xué)習(xí)”與“實(shí)踐”的最終結(jié)合，才能夠出成果，才能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，為社會(huì)和諧進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人心得

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

離開(kāi)學(xué)校，踏上工作的歷程已經(jīng)兩年多了，而作為一名黨員的我在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)中體會(huì)良多。我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

做為一名人民教師深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是愛(ài)崗敬業(yè)，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該在掌握好自己所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識(shí)、提高能力，全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會(huì)同步。這就要求自已要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。

科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開(kāi)放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。把科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高教學(xué)水平。就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：

一、要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，我

們要博覽群書(shū)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，在實(shí)踐中善加利用，解決知識(shí)不夠豐富，理論不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種危機(jī)感、緊迫感，把教書(shū)育人、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二、要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)傳播知識(shí)的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在教學(xué)工作中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)社會(huì)所需人才，超前采取培養(yǎng)措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要具有“忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德。

三、要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，就業(yè)難，專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用性差等新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使教學(xué)工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。作為一名普通教職人員事事要講發(fā)展，不斷開(kāi)拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作，多為學(xué)生辦實(shí)事。

四、要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，樹(shù)立良好的形象。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格?？傊?，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有

好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教師特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀全面，我們要把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我懂得要在“教書(shū)育人”的職責(zé)上下真功夫，在實(shí)際細(xì)節(jié)上滲透體現(xiàn)，不斷扎實(shí)工作，切實(shí)提高教科研水平，進(jìn)一步改變工作作用，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，重塑教育者職業(yè)道德，為人師表，甘為人梯，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)，真正把科學(xué)發(fā)展觀精神融入實(shí)際工作當(dāng)中去，著力提高推進(jìn)教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展，著力解決影響和制約實(shí)際工作中的突出問(wèn)題，著力解決學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，促進(jìn)和諧幸福校園新發(fā)展。

第三篇：科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得

科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人學(xué)習(xí)心得

學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使我開(kāi)闊了眼界，加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺(jué)悟。結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、充分認(rèn)識(shí)在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是總結(jié)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，審時(shí)度勢(shì)做出的重大戰(zhàn)略部署，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)和諧社會(huì)的新局面，科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、日益顯示出強(qiáng)大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。

當(dāng)今我國(guó)正面臨應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的考驗(yàn)，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對(duì)學(xué)生的教育，抓緊落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個(gè)載體加大對(duì)學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時(shí)期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，廣泛開(kāi)展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動(dòng)。

三、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理論。

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強(qiáng)積累英語(yǔ)教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

(一)、創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂(lè)。

作為教師，我要不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。

1.堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽(tīng)課，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2.認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)中突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果。

3.堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭(zhēng)通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。

堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。

張燕

第四篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

在兩會(huì)過(guò)后，在黨的號(hào)召下，全國(guó)掀起了一股深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。

通過(guò)這段時(shí)間的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，我學(xué)到了好多知識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是辨證的發(fā)展觀、全面的發(fā)展觀、對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)的發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。它是對(duì)以胡總書(shū)記的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。

要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作。因此，必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，以建立科學(xué)的學(xué)習(xí)工作理念，形成廣泛共識(shí)，確定正確方法。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。

學(xué)校響應(yīng)黨中央的號(hào)召，對(duì)黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)，讓我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀之于當(dāng)代大學(xué)生的意義有兩點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我們黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)提出來(lái)的，是建設(shè)小康社會(huì)的迫切要求，事關(guān)國(guó)家興衰，作為民族和社會(huì)的中堅(jiān)。二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀、方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)娴膶徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，克服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才”。

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而我們要落實(shí)它，最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平洋還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于我們自己。大學(xué)與高中不一樣，它沒(méi)有老師尾隨著我們，監(jiān)督著我們，它是自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自由期，這就要求我們當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺(jué)自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。為此，我們要做好以下幾點(diǎn)：

第一，要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，厚積薄發(fā)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次。

第二，要提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨做好各項(xiàng)工作，為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。

第三，要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)工作方面，要進(jìn)行多方位思考，多角度解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，提高洞察力，努力把課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和延伸，充實(shí)自己的頭腦，提高自己的能力，做一個(gè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。

第四，要提高自律能力，進(jìn)一步健全完善自己的人格。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象。正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，以高度的自覺(jué)自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻(xiàn)和誠(chéng)實(shí)信用品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，講求團(tuán)結(jié)合作，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)求勝求發(fā)展的“雙贏”。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)拓前進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗，從而一步一個(gè)腳印地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

第五篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展關(guān)心得體會(huì)

團(tuán)支部在最近組織了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，作為一名團(tuán)員我深有體會(huì)，在學(xué)習(xí)會(huì)上，團(tuán)支部書(shū)記對(duì)之后開(kāi)展的活動(dòng)及內(nèi)容作了大概的介紹，以便所有我們能更好的、有效的、有計(jì)劃的進(jìn)行，從而達(dá)到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的目的。要進(jìn)行實(shí)踐，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)黨中央有關(guān)精神。在這段時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)《論科學(xué)發(fā)展觀》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。學(xué)習(xí)理論的過(guò)程也是我們思想提升的一個(gè)過(guò)程，在思想上有了提高，行動(dòng)上才會(huì)有所實(shí)踐。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅使我關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論不斷豐富，也使我在面對(duì)工作和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)更多的道理。

一、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。作為一名剛就業(yè)的團(tuán)員，應(yīng)該深入思考，結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。

所謂以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。作為科技館的一員，我們更堅(jiān)持以人為本的第一要義，做到兩方面：一是提升自己，就是要求自己樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及積極向上的工作觀?？茖W(xué)提升自己，創(chuàng)新理念，轉(zhuǎn)變觀念，多充實(shí)自己，了解社會(huì)形勢(shì)，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，不斷的提高自己的工作能力；二是善待他人，尊重、幫助他人，才會(huì)獲得他人尊重與賞識(shí)。因此，對(duì)待他人要堅(jiān)持尊重原則，要秉持善待理念，要胸懷寬容心態(tài)。顧及他人心情，考慮他人感受，與他人和諧友好互助團(tuán)結(jié)。

所謂全面，就是要在不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時(shí)，加快政治文明、精神文明的建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的社會(huì)局面。我們應(yīng)該全面認(rèn)識(shí)自己，科學(xué)規(guī)劃自己，在工作中促進(jìn)自己的全面發(fā)展。因此，我們一要重新審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的缺點(diǎn)；二要合理規(guī)劃自己的人生，要將自己的職業(yè)生涯與國(guó)家的發(fā)展大局相結(jié)合；三要健全體魄、健康心理、建強(qiáng)人格，既可以下基層吃苦耐勞，亦可以在學(xué)堂激揚(yáng)文字，還可以在社會(huì)拼搏奮戰(zhàn)。

所謂協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。我們首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到國(guó)家和社會(huì)整個(gè)大局就是一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的體系，我們作為社會(huì)一員，應(yīng)該為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。其次，我們要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)：不僅按照要求完成自己的工作，還要不斷充實(shí)自己，而要統(tǒng)籌學(xué)習(xí)、工作等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，身體力行踐行科學(xué)發(fā)展觀

作為科技館的一員，我們都是社會(huì)中平凡的個(gè)體，因此我們?cè)诿恳粋€(gè)崗位上，無(wú)論是辛苦，還是輕松，無(wú)論是復(fù)雜，還是簡(jiǎn)單，都必須本本分分、安安定定地工作。但是我們每個(gè)人都有提高和發(fā)展的權(quán)利和空間，因此，在工作中，我們不要沉淪、安逸，不要被環(huán)境所改造，我們要增強(qiáng)發(fā)展理念，永不服輸，永遠(yuǎn)前進(jìn)。尤其是擁有科學(xué)知識(shí)的我們，作為未來(lái)社會(huì)中堅(jiān)力量，我們要拼命地用大學(xué)階段所學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決社會(huì)中專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，我們要積極爭(zhēng)取國(guó)家為我們提供的每一個(gè)深造環(huán)境。人人謀發(fā)展、求發(fā)展，這才是是我們作為一個(gè)人的本能。我們身處變革時(shí)代，心處創(chuàng)新環(huán)境，只有我們?nèi)ネ诰?、去拼搏，去發(fā)展，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

為此，作為一名團(tuán)員，我們要借著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，身體力行踐行科學(xué)發(fā)展觀，尤其是多經(jīng)歷，多學(xué)習(xí)，多思考，多實(shí)踐，多總結(jié)，這是黨及團(tuán)委對(duì)我們的要求，更是我們自己身體力行、科學(xué)發(fā)展的需要。

多經(jīng)歷，就是要敢想敢做，敢作敢當(dāng)，拿出我們年輕人的朝氣，拿出我們年輕人應(yīng)有的知識(shí)和心態(tài)，拿出我們青年共青團(tuán)員的精神和胸懷，無(wú)論走到哪里，都要永不停息地經(jīng)歷、體驗(yàn)，經(jīng)歷多，才能收獲多。

多學(xué)習(xí)，就是要把學(xué)習(xí)作為我們一輩子的任務(wù)，無(wú)何時(shí)何地，都要利用一切時(shí)機(jī)和環(huán)境學(xué)習(xí)，在單位學(xué)習(xí)為人處事經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，在家里學(xué)習(xí)健身生活之道。學(xué)習(xí)既是革命，也是提升，只有不斷學(xué)習(xí)，才能永葆青春和發(fā)展的活力。

多思考，就是要普遍聯(lián)系，廣泛思考，要思考自己學(xué)業(yè)和工作的關(guān)系，要思考自我實(shí)現(xiàn)與奉獻(xiàn)社會(huì)的關(guān)系，通過(guò)廣泛論證和充分思考，將每一步路都科學(xué)合理規(guī)劃，將每一項(xiàng)計(jì)劃都切實(shí)執(zhí)行，讓自己成為抉擇的勝利者，成為生活的大智慧者、大思維家。

多實(shí)踐，就是要一切從實(shí)際出發(fā)，將實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論什么事情，都不要輕信理論，要靠實(shí)踐說(shuō)話。為此，我們不僅要學(xué)知識(shí)，更要投入到社會(huì)實(shí)踐。

多總結(jié)，就是要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己的成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，為以后的再實(shí)踐提供指導(dǎo)，在總結(jié)的時(shí)候，既要全面，又要實(shí)事求是。通過(guò)對(duì)自己的過(guò)去和實(shí)踐的總結(jié)，為將來(lái)的道路提供智力支持和行動(dòng)向?qū)?。為此，我們要學(xué)會(huì)記憶的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)通過(guò)思考和實(shí)踐，總結(jié)出人生的感悟，促進(jìn)人生的進(jìn)步。

當(dāng)前，我們團(tuán)支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已進(jìn)入了分析檢查階段，這對(duì)我們也提出了更高的要求。為此，我們要結(jié)合實(shí)際，深入理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，同時(shí)多經(jīng)歷，多學(xué)習(xí)，多思考，多實(shí)踐，切身實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

總之，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要求我們不僅深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，還要求我們從身邊做起，腳踏實(shí)的，點(diǎn)滴落實(shí)。我們要全面協(xié)調(diào)地發(fā)展自我，提高自我，完善自我，使自己真正成為“具有高度的社會(huì)責(zé)任心、過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才?！?/p>