第一篇:感恩自然 主題班隊(duì)會(huì)
感恩自然主題班會(huì)
(一)“感受自然”
甲:假如我是小鳥我會(huì)記住那出生的巢穴。乙:假如我是樹苗,我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地。
甲:假如我是江河,那雪域高原便是我最初的烙印
乙:無(wú)論天地萬(wàn)物以何種方式存在,我可以忘記身邊的一切,甚至拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。
合:一顆感恩的心
甲:我要感恩,感恩老師授予我知識(shí) 乙:我要感恩,感恩祖國(guó)給了我幸福的生活
甲:我更要感恩,感恩自然給了地球生靈生息繁衍的一切
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好讓我們一起走進(jìn)這次的主題班會(huì)《感恩自然,和諧共處》
甲:大自然是一位神奇的母親,它能將千姿百態(tài)的生命孕育而出。聽,那是大自然悅耳動(dòng)聽的聲音!讓我們一起走進(jìn)它?。ɑ脽羝榫常?/p>
乙:這就是我們眼中漂亮、可愛、迷人的自然你們喜歡嗎? 看到這樣的大自然,你一定有所感觸,誰(shuí)來說一說?(采訪)
乙:迷人的四季,美麗的自然,我們生活在這樣的環(huán)境中是多么幸福呀!這充滿美麗的自然給我們帶來了什么?請(qǐng)聽一聽小組的回報(bào)吧!
甲:是啊,大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān),它除了給我們瑰麗的美景,還給了我們賴以生存的環(huán)境,我們?nèi)祟惖纳骐x不開大自然!
我們有一個(gè)美麗的家,大自然是我們美麗的家。我們同在一片藍(lán)天下,齊心協(xié)力來愛護(hù)它。這是我們共同的心聲。
(二)感恩自然
甲:謝謝這幾位同學(xué)的發(fā)言。
1、自然環(huán)境惡化
甲:我有一個(gè)美麗的家,藍(lán)藍(lán)的屋頂,青青的墻,綠綠的地毯,花花的瓦。乙:然而,有人為了眼前的發(fā)展,不惜以犧牲賴以生存的環(huán)境為代價(jià)。(觀看《人類的災(zāi)難》視頻)
甲:看到此情此景,你想說些什么嗎?(采訪)
乙:同學(xué)們,你們知道嗎?地球自然環(huán)境惡化的狀況遠(yuǎn)不止如此。下面有請(qǐng)我們的環(huán)保百事通(何平浪)。
甲:聽了環(huán)保百事通的一番介紹,你又想說什么?(采訪)
2、詩(shī)歌朗誦《綠色家園》
乙:是啊,同學(xué)們,綠色在呼喚我們,我們的家園啊,已充滿危機(jī)!我們的家園啊,已危在旦夕!請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《綠色家園》。當(dāng)生命的綠色從枝頭凋零,當(dāng)春天的陽(yáng)光不再明媚和清新,當(dāng)唯一的源泉從視野里消逝,當(dāng)最后的城郭被黃沙所掩去。我們的家園啊,已充滿危機(jī)!我們的家園啊,已危在旦夕!當(dāng)孩子的目光找不到鳥雀的身影,當(dāng)城市的喧囂(xiāo)只剩下機(jī)械的噪音,當(dāng)所有的珍禽都成為書本上的文字,我們將失去那最后的綠色基因!我們的家園啊,已充滿危機(jī)!我們的家園啊,已危在旦夕!綠色的家園是我們共同的期盼,只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。請(qǐng)不要再觀望和猶豫,生命原本要靠我們自己來獲得延續(xù)。眾志才能成城,攜手才能共進(jìn)!在生存還是毀滅之間,你的言行將決定你是否獲得滿分!
(三)“攜手共進(jìn)” 甲:眾志才能成城,乙:攜手才能共進(jìn)!
甲:綠色的家園是我們共同的期盼,乙:只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林!乙:請(qǐng)欣賞歌曲《在希望的田野上》。
甲:一曲悠揚(yáng)的音樂似乎傾訴著我們對(duì)自然的熱愛,乙:更似乎表白了我們美好的追求和向往。
甲:大自然賦予了我們生命。它賜予我們水、陽(yáng)光、土地、使我們可以生存在浩瀚的天地間。
乙:若是沒有水,人類將會(huì)受到渴死的威脅: 甲:若是沒有陽(yáng)光,植物將無(wú)法生長(zhǎng),人也無(wú)法生存。合:大自然給了我們太多的恩賜。甲:我們?cè)撛鯓痈卸髯匀??(訪問)
同學(xué):我們應(yīng)該愛護(hù)自然環(huán)境,多種樹,創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。同學(xué):停止捕捉野生動(dòng)物的行為,重新恢復(fù)生態(tài)平衡。同學(xué):不浪費(fèi)糧食,節(jié)約水資源。
乙:這些行動(dòng)就是我們對(duì)大自然最好的感恩。請(qǐng)欣賞《感恩的心》(奏樂)
乙:你感恩自然,自然將賦予你燦爛的的希望?;蛟S你可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;或許你可以維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕的美好家園;或許你還可以回收垃圾,是使自然擺脫白色垃圾的污染;或許還可以撰寫一篇自然賦,吸引更多的人熱愛自然,感受自然,暢游在自然那無(wú)私的給予之中。徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心即使卑微如小草,也有小草的芬芳;即使渺小如小水滴,也會(huì)全身折射陽(yáng)光。甲:讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待生活,從我做起,保護(hù)環(huán)境,熱愛、感恩大自然吧!讓我們一起發(fā)出綠色倡議!把感恩自然變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)!乙:
以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,傳承中華美德。以愛護(hù)樹木為榮——做綠色使者,植樹造林。以保護(hù)動(dòng)物為榮——做動(dòng)物的朋友,善待生命。以珍惜紙張為榮——小事做起,保護(hù)森林資源。??
(四)班主任講話(五)
(全體齊呼):弘揚(yáng)綠色文明,感恩綠色自然,共創(chuàng)綠色家園!
(四)班主任講話
親愛的同學(xué)們,今天的“感恩自然”主題隊(duì)會(huì)開展得非常成功,在此,向你們表示衷心的祝賀!還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍(lán)天一片純凈——這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,愛護(hù)片片綠色,做文明的綠色使者,讓我們的生活處處煥出綠色之光,讓我們的綠色行動(dòng)永不停止!
最后,讓我們留下錚錚的誓言:
(全體齊呼):弘揚(yáng)綠色文明,感恩綠色自然,共創(chuàng)綠色家園!
環(huán)保百事通:
自從人類在動(dòng)物中脫穎而出,一直以地球的主人自居,以其無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力,創(chuàng)造了文明與繁榮,同時(shí)其愚蠢和不負(fù)責(zé)任的行為,也釀造了痛苦與悲傷,并將地球連同人類自己一步步推向滅亡。這可不是危言聳聽哦,咱們來看看科學(xué)統(tǒng)計(jì)出的地球自然環(huán)境惡化狀況:(幻燈片出示)
損失耕地:每分鐘損失耕地40公頃,每天損失5.76萬(wàn)頃,每年損失2100萬(wàn)公頃; 土地沙漠化:每分鐘11公頃土地沙漠化,每天沙漠化1.58萬(wàn)頃,每年578萬(wàn)公頃; 消失森林:每分鐘21公頃森林消失,每天5.5萬(wàn)公頃,每年1100萬(wàn)公頃; 泥沙流失:每分鐘4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海,,每天6900多萬(wàn)噸,每年入海250億噸;
污水排放:每分鐘85萬(wàn)噸污水流入江河大海,每天1.22億噸,每年的污水排放量為4500億噸;
產(chǎn)生二氧化碳:每分鐘產(chǎn)生二氧化碳1噸多,每天1400多噸,每年產(chǎn)生53.6萬(wàn)噸二氧化碳混入空氣;
工業(yè)煙塵:每分鐘1萬(wàn)多噸工業(yè)煙塵滯留大氣中,每天1400多萬(wàn)噸,每年51.1億噸工業(yè)煙塵滯留大氣中。
環(huán)境?。好糠昼?800人染上各種環(huán)境病,每天400萬(wàn)人染上各種環(huán)境病,每年1.46億人; 損失生態(tài)價(jià)值:每分鐘損失近2萬(wàn)美元,每天近600萬(wàn)美元的生態(tài)價(jià)值,每年2億多美元; 生物滅絕:每天百余種生物歸于滅絕,每年25000種生物歸于滅絕。別的不說,單就每天有百余種生物滅絕,就是一道不難計(jì)算的“人類末日”方程式,因?yàn)榈侥且惶?,地球上就滅絕到最后一個(gè)物種,這是不難計(jì)算的。而那個(gè)最后滅絕的物種又只能是人類。
詩(shī)朗誦《綠色家園》。當(dāng)生命的綠色從枝頭凋零,當(dāng)春天的陽(yáng)光不再明媚和清新,當(dāng)唯一的源泉從視野里消逝,當(dāng)最后的城郭被黃沙所掩去。我們的家園啊,已充滿危機(jī)!我們的家園啊,已危在旦夕!當(dāng)孩子的目光找不到鳥雀的身影,當(dāng)城市的喧囂(xiāo)只剩下機(jī)械的噪音,當(dāng)所有的珍禽都成為書本上的文字,我們將失去那最后的綠色基因!我們的家園啊,已充滿危機(jī)!我們的家園啊,已危在旦夕!綠色的家園是我們共同的期盼,只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。請(qǐng)不要再觀望和猶豫,生命原本要靠我們自己來獲得延續(xù)。眾志才能成城,攜手才能共進(jìn)!在生存還是毀滅之間,你的言行將決定你是否獲得滿分!
第二篇:“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)
“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)
【活動(dòng)背景】
愛是至高無(wú)上的,沒有愛的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的。而母愛是人類最無(wú)私、最永恒的情感,母愛是社會(huì)最和諧的基石?,F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺?? 【活動(dòng)目的】
通過本次主題班會(huì),喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始,學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會(huì)。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn):
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?!净顒?dòng)策劃】
活動(dòng)對(duì)象:三
(一)班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間:2012年5月8日 活動(dòng)地點(diǎn):三一班教室 職責(zé)分工:主持人(老師)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫下與他們的親情小故事
2、了解母親節(jié)的由來,收集關(guān)于母愛的格言。
3、觀察母親(長(zhǎng)輩)一天做的事??纯茨赣H(長(zhǎng)輩)一天做了哪些事,分析母親(長(zhǎng)輩)哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭在做,體會(huì)母親(長(zhǎng)輩)的辛勞。
4、歌曲:《燭光里的媽媽》《感恩的心》 【活動(dòng)過程】
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
二、宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。
(主持人:三(1)班“感恩母親”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。)
三、全體起立、出旗、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
(讓全體隊(duì)員就坐,并說明班隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容、意義。)
六、活動(dòng)開始: 播放《燭光里的媽媽》
(一)導(dǎo)入主題
主持人:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)??這一個(gè)人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。
(二)感悟母愛
1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語(yǔ)文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。
2、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。
3、主持人小結(jié):母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無(wú)睹,甚至不知道她的存在!
(三)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn):母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?
1、全班有多少人知道母親的生日?
2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
3、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?
(四)真情告白
1、古今中外,許多有識(shí)之士都對(duì)母親滿懷感恩之情,都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言:
(1)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?!郀柣?/p>
(2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恒的?!樟心凡?/p>
(3)為什么母親的溫柔會(huì)感人淚下呢?因?yàn)槟赣H對(duì)兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的?!從窘?/p>
(4)全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
2、母親節(jié)的由來。
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,許多國(guó)家都訂立了母親節(jié)。
(每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),它是為歌頌世間最偉大的母親,紀(jì)念母親的恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國(guó)人安娜·查爾維斯女士,她是一個(gè)孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親于19XX年逝世,她悲痛欲絕,為了紀(jì)念去世的母親,她立志創(chuàng)立母親節(jié),在社會(huì)上大聲疾呼,并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前,母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日,)
3、真情告白
(1)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。(2)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動(dòng)。
(五)學(xué)會(huì)感恩(該怎樣孝敬父母):
1、學(xué)生討論發(fā)言
2、總結(jié):孝敬父母的方面有很多
(1)了解父母的生日、愛好,適時(shí)地送上自己的祝福。(2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。
(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,敢說“對(duì)不起”。(4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。
(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,讓父母體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的喜悅。
(六)朗誦《游子吟》
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員班隊(duì)會(huì)結(jié)束的簡(jiǎn)短講話。
八、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>
九、敬禮、退旗。
十、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
第三篇:感恩教育主題班隊(duì)會(huì)
設(shè)計(jì)目的:
1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無(wú)私和偉大。
2,讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、激發(fā)學(xué)生愛的情感,提高他們的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,以后把這種愛的情感轉(zhuǎn)變到愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì),從而把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件
活動(dòng)過程:
一、開場(chǎng)白: 主持人唐語(yǔ)瑤(A)劉子暢(B)
A:翻開昔日的相片,我們?cè)跁r(shí)光的尾巴上跳舞。
B:打開未來的大門,我們?cè)趬?mèng)想的前端往上攀。
A:拋去從前童心未泯的稚氣。
B:迎來現(xiàn)在熱情奔放的青春。
A:多少年風(fēng)雨,我們一起走過。
B:多少年辛酸,我們沒哭過。
AB:同學(xué)們,為我們的努力喝彩!為老師們的辛勞喝彩!更為家長(zhǎng)們的付出喝彩《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、歌曲《 懂 你》——獻(xiàn)給父母的歌
A:是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
B:是我們敬愛的父母。
A:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
B:是我們敬愛的父母。
A: 父母賦予了我們生命
B:父母給了我們溫暖的家庭
A:為了子女,父母什么苦都愿意吃
B:為了子女,父母什么罪都愿意受
A:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。(播放有關(guān)地震的資料片)
三、結(jié)合實(shí)際談感恩
那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
同學(xué)談
①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
(10)我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
A:同學(xué)們說得真好,那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里
B:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。
A:行動(dòng)起來
B:行動(dòng)起來
AB:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心
用真摯的愛回報(bào)真摯的愛
四、教師發(fā)言
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同學(xué)們:這么多年,父母為我們無(wú)私的奉獻(xiàn),賜予我們生命,教育我們做人。父母的恩情是每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué),愛社會(huì)。本次班會(huì)只能說是我們向父母表達(dá)了我們有感恩的心,生命不熄,感恩的心就一直的跳動(dòng)。但生活是無(wú)限的,感恩需要我們慢慢體會(huì),在生活中做父母的好孩子,永遠(yuǎn)記住。父母是我們的眼睛和耳朵,眼睛為我們找正確的路,耳朵用來傾聽我們的心聲,我們往往會(huì)忽視父母作為我們耳朵的功能,與父母交流是我們表達(dá)感恩的一個(gè)必要途徑,應(yīng)該經(jīng)常與父母交流,讓我們的父母知道我們這顆感恩的心。
五、手語(yǔ)合唱《感恩的心》
A。我給大家講個(gè)故事,關(guān)于這首歌的由來。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩子就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)光。因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上美味了。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過晚飯的時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩子站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累了,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)候她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛并沒有閉上。小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了,她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手還緊緊拽著一塊年糕……她拼命的哭著卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己,媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白自己該怎么做。于是擦干眼淚,決定自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心的走……
小女孩就在雨中一遍又一遍用手語(yǔ)做著這首感恩的心,淚水與雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……,”“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…-
…感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
我們一起來唱起這首《感恩的心》……
六、結(jié)束語(yǔ)
A: 感恩的心,感謝有你
B: 伴我一生讓我有勇氣做我自己
A: 同學(xué)們讓我們最后用真誠(chéng)的感恩之心來對(duì)我們的爸爸媽媽們說一句:
AB: 爸爸媽媽,你們辛苦了!《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
第四篇:《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)
《感恩父母》主題班隊(duì)會(huì)
四年一班
一、活動(dòng)目的:
現(xiàn)在的小學(xué)生一般都是獨(dú)生子女,這些獨(dú)生子女被長(zhǎng)輩們抬哄著、慣著,養(yǎng)成了以我為中心的自私性格。他們難以體會(huì)父母為這個(gè)家庭所付出的辛勞和心血,難以理解父母對(duì)他們的愛和希望。所以我認(rèn)為通過開展感恩教育活動(dòng),能幫助學(xué)生塑造健全的道德品格。讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
二、活動(dòng)時(shí)間:4月15日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):四年一班教室。
四、主 持 人:揣紅穎殷丹陽(yáng)
五、活動(dòng)過程:
隊(duì)會(huì)儀式開始:
(一)、報(bào)告人數(shù)。
(二)、出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌。
(三)、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長(zhǎng):敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!今天我們懷著愉快的心情,歡聚一堂,召開一個(gè)以“感恩父母”為主題的隊(duì)會(huì)。下面我宣布四(1)中隊(duì)《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,有請(qǐng)主持人!
主持人甲:父母對(duì)我們的愛,是一種血濃于水的親情。主持人乙:父母給了我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。
主持人甲:父母每一天不辭辛勞地上班工作,在父母心里卻時(shí)刻牽掛
著我們的一切。
主持人乙:這一切的一切我們?cè)跄芡洝O旅嬲?qǐng)隋長(zhǎng)生同學(xué)講述他的小時(shí)候的親身經(jīng)歷。
主持人甲:是啊,我們的父母無(wú)微不至地關(guān)心我們,給了我們幸福,給了我們一個(gè)溫馨的家。讓我們懷著幸福感齊唱《我愛我的家》
主持人乙:這首歌代表了我們所有人。那么,我們還可以用什么方式
表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心呢?
主持人甲:今天同學(xué)們還精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目,下面請(qǐng)看匯報(bào)演出。主持人乙:請(qǐng)聽歌曲女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》。
主持人甲:這首歌曲唱出了母親的無(wú)私、偉大。也讓我們親自送給自
己媽媽一個(gè)吻吧!
主持人乙:請(qǐng)聽集體詩(shī)朗誦《親情》。
主持人甲:這首詩(shī)表達(dá)了至深至愛的親情,讓我們感受到了親情的偉
大。
主持人乙:小品《生病》
主持人甲:是啊!當(dāng)我們生病的時(shí)候,最著急、最難過的是我們的父
母,最關(guān)心、最疼愛我們的還是我們的父母。我們應(yīng)該健
健康康地成長(zhǎng),不讓父母操心、擔(dān)心。
主持人乙:小合唱《魯冰花》。
主持人甲:多么優(yōu)美的歌曲呀!讓我們把這么美的歌曲送給我們的父
母吧!
主持人乙:千言萬(wàn)語(yǔ)代替不了我們對(duì)父母的那片真情,請(qǐng)同學(xué)們把自
己親手做的“行動(dòng)卡” 掛在“班級(jí)愛心樹”上!表達(dá)對(duì)
父母的感恩之情。
主持人甲:讓我們齊唱《感恩的心》結(jié)束我們本次的主題班會(huì)吧!主持人乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
同學(xué)們,通過這次“感恩父母”主題班隊(duì)會(huì),讓我能感受到你們對(duì)父母的感恩之情,你們精彩的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,作為班主任的我心里也涌起了一份真實(shí)的感動(dòng)。我相信通過這次活動(dòng),同學(xué)們會(huì)對(duì)自己的父母都擁有一顆的感恩之心。
(四)、呼號(hào),退旗。
(五)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。
第五篇:學(xué)會(huì)感恩主題班隊(duì)會(huì)
中小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案
大牟家小學(xué) 王作天
主題類別:感恩教育
學(xué)會(huì)感恩主題班隊(duì)會(huì)
活動(dòng)背景:
感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)。然而現(xiàn)在的孩子無(wú)視他們的父母、教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。
班隊(duì)會(huì)目的:1.通過班隊(duì)會(huì),體會(huì)父母、老師的愛與付出.2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備:讓隊(duì)員收集父母關(guān)心自己的事例或者故事。
班會(huì)流程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題(播放《感恩的心》)
1.聽故事《一杯牛奶》,想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。2,啟發(fā):男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)
二、回憶成長(zhǎng)懂得感恩
1.理解感恩
感恩是個(gè)永恒的話題,千百年來,它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,因?yàn)椤?/p>
師:是啊,因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜纾灰驗(yàn)楦卸?,有了真摯的親情;因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B!
2.感恩的故事交流
感恩不僅僅存于心中,更重在行動(dòng)。比如,羔羊跪著吃奶,來感謝媽媽的哺乳知恩;烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候,出去覓食,喂養(yǎng)媽媽,來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此,何況人呢,更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
學(xué)生交流自己查找的感恩故事。在你的生命歷程中你的父母為你做了什么?
3.師生互動(dòng)交流如何感恩
感恩的故事還有很多很多很多,其實(shí),感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事,為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩;見了老師行禮問好,也是對(duì)老師的感恩;隨手撿起樓道里的垃圾,也是對(duì)做衛(wèi)生的阿姨的感恩;,是對(duì)的感恩。(全班同學(xué)交流。)
感恩方法交流推薦,你想到了那些感恩父母或他人的方式方法?
(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的家務(wù),學(xué)會(huì)說 “謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”
(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。
三、美文誦讀情感熏陶
中華民族雖然沒有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會(huì)、感恩黨和祖國(guó)。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的詞語(yǔ)、節(jié)日和古詩(shī)中就是能找到佐證。
1.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日
如:感恩節(jié)、母親節(jié),父親節(jié),重陽(yáng)節(jié)等等。
2.列舉關(guān)于感恩的古詩(shī)
《游子吟》孟郊
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。師生共同討論這首詩(shī)的含義?!秳e老母》【清】黃仲則
搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不如無(wú)。
《慈母愛》【元】楊維楨
慈母愛,愛幼雛,趙家光義為皇儲(chǔ)。龍行虎步狀日異,狗趨鷹附勢(shì)日殊。
膝下豈無(wú)六尺孤,阿昭阿美非呱呱。夜闥鬼靜燈模糊,大雪漏下四鼓余。
百官不執(zhí)董狐筆,孤兒寡嫂夫何呼?於乎,床前戳地銀柱斧,禍在韓王金柜書。
3.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩(shī)歌
《感恩父母》
媽媽的手粗了,她把溫柔的撫摸給了我。
爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我。
媽媽的話語(yǔ)殷切,爸爸的目光深沉。
他們的愛就像一杯濃濃的茶,需要我們細(xì)細(xì)去品味。
如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣。
如果母親的溫情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
《感恩老師》
送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
四、制作卡片情感升華
制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。
在我們的成長(zhǎng)道路上,要回報(bào)的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就請(qǐng)你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。我相信,感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿了你的真情,每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),把他們當(dāng)面交給你要感謝的人,或者再為他們做一些力所能及的事情,好嗎?
五、教師寄語(yǔ)
心存感恩,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩,心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。心存感恩,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì),也是一種美德。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,與愛同行!班會(huì)效果 :經(jīng)過一節(jié)課的交流,絕大多數(shù)學(xué)生了解了在自己的成長(zhǎng)中父母、親人、老師、朋友的無(wú)私付出,并學(xué)會(huì)用自己的方式來向關(guān)心、愛護(hù)自己的父母、親人、朋友表達(dá)自己的感激之情。
教育反思:現(xiàn)在的孩子生活在幸福之中,他們的物質(zhì)生活無(wú)疑是十分豐富的,但與之相比,父母往往忽視了他們的精神世界,讓他們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)忘記了感恩,忽視了別人的勞動(dòng)成果。我們要做的就是喚起他們內(nèi)心深處沉睡已久的感恩之心,讓他們懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,感受別人的無(wú)私關(guān)懷,學(xué)會(huì)向他人表達(dá)自己的感激之情,學(xué)會(huì)感恩!