第一篇：中學(xué)生法制宣傳資料

中學(xué)生法制宣傳資料

導(dǎo)語(yǔ)：憲法是國(guó)家根本大法,也就是基本法。憲法是關(guān)于我國(guó)的政體,國(guó)體,和公民權(quán)利義務(wù)等一些基本權(quán)利為內(nèi)容的。以下是小編為大家搜集整理的，歡迎借鑒與閱讀!中學(xué)生法制宣傳資料

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要行為規(guī)范和準(zhǔn)則。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是依法治國(guó)、構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

青少年是祖國(guó)的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

第一，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

第三，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任和使命將落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，青少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。

當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問題。今天我用幾個(gè)案例，說明一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，應(yīng)該在德、智、體各方面健康成長(zhǎng)。

根據(jù)我國(guó)《刑法》第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責(zé)任能力。一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重，最高刑期高達(dá)5年。

XX年5月14日10時(shí)30分許，受害人危某與其朋友在銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，被一名男子持刀從身后割喉，生命垂危，被送至武警總院搶救。刑偵大隊(duì)于5月15日凌晨在銅盤路后營(yíng)村201號(hào)2樓一出租房?jī)?nèi)將其抓獲，同日上午，在福州某中學(xué)抓獲林某、歐某等2名涉案嫌疑人。經(jīng)審理，查明今年4月中旬，危某伙同他人因瑣事在銅盤路持械追打楊某等人，楊某懷恨在心并將此事告訴林某等人。案發(fā)當(dāng)日8時(shí)許，林某到銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，看見受害人危某等人也在網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)就打電話通知?dú)W某，歐某又將此事告訴楊某，楊某即在銅盤路永輝超市購(gòu)買了一把水果刀，并將刀藏入挎包到了網(wǎng)吧，通過林某指點(diǎn)確認(rèn)，楊某走到危某身后，掏出水果刀割其脖子一刀的事實(shí)。目前，3名犯罪嫌疑人均已抓獲，他們都將面臨牢獄之災(zāi)。

近期我地相繼發(fā)生兩起學(xué)生受傷害事件，造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果，社會(huì)影響極為惡劣。

XX年12月23日16時(shí)，第十四中學(xué)初一(8)班學(xué)生張某在放學(xué)途中經(jīng)過大同新村時(shí)被一群少年圍毆，頭部及手部多處受傷。

XX年12月26日19時(shí)，美佛兒學(xué)校初二(9)班學(xué)生李某(男，17歲，到該校高中部科技樓四層上網(wǎng)時(shí)，被該校高三(2)班余某、陳某、黃某三位同學(xué)毆打，李某用水果刀將余某、黃某刺傷，值班老師發(fā)現(xiàn)后立即組織人員將兩人送到市醫(yī)院搶救。余某經(jīng)搶救無效死亡，黃某正在接受治療。

某地區(qū)兩天時(shí)間，先后發(fā)生兩起校園暴力惡性案件，引起相關(guān)部門的高度重視。

XX年1月21日，洪梅鎮(zhèn)洪梅中學(xué)一初二男生在放學(xué)途中被同校學(xué)生群毆，至今仍躺在醫(yī)院昏迷不醒。

1月22日中午12時(shí)左右，市區(qū)一所中學(xué)的一名高二男生在市區(qū)刺桐公園附近，被社會(huì)青年砍傷致生命危險(xiǎn)。

某區(qū)近期也發(fā)生一起學(xué)生暴力惡性案件。

XX年2月4日3時(shí)許，陳某(男，16歲，系一中學(xué)學(xué)生，在一網(wǎng)吧內(nèi)被人捅傷后經(jīng)搶救無效死亡。案件發(fā)生后，市公安局迅速鎖定該案6名犯罪嫌疑人，經(jīng)民警做家屬的思想工作，犯罪嫌疑人姚某(16歲)、馬某(15歲)、董某(17歲)、李某慈(16歲、)、李某守(17歲)、蘭某(16歲)分別于2月5日、23、24日到市公安局投案自首，并供認(rèn)于4日3時(shí)許因糾紛在一網(wǎng)吧結(jié)伙持匕首捅傷陳某右腿大動(dòng)脈，致陳某經(jīng)搶救無效死亡的犯罪事實(shí)。

上述案件的發(fā)生，反映出當(dāng)前少數(shù)在校學(xué)生法制觀念淡薄，隨身攜帶刀具現(xiàn)象比較突出，非法攜帶管制刀具是違法行為。

近年來，校園暴力案件頻頻發(fā)生，且呈逐年上升趨勢(shì)。經(jīng)過對(duì)案件的認(rèn)真分析，它們有以下特點(diǎn)：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的;二是作案手段和后果均很嚴(yán)重;三是被告人大多性格較為內(nèi)向。

中學(xué)時(shí)代，是人生中最為燦爛的時(shí)代，對(duì)朋友的向往最為強(qiáng)烈，對(duì)友誼的憧憬最為多彩，都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友分擔(dān)痛苦。

那么，同學(xué)們聽了這幾個(gè)案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢?應(yīng)當(dāng)怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員呢?我想最起碼要牢記以下5句話，15個(gè)字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白。

1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。每個(gè)青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會(huì)有正確的行為。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實(shí)實(shí)在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價(jià)值，不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。要懂的用道德、法律規(guī)范自己的行為，不使用暴力或脅迫手段來獲取不義之財(cái)以滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上犯罪道路。古人云：“君子愛財(cái)，取之有道”。道在何處?我認(rèn)為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報(bào)酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責(zé)，重則要受到法律的追究。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。

3、善慎獨(dú)。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

4、敢維權(quán)。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。刑法對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)作了規(guī)定，即為了國(guó)家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害的人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架及其它嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。就學(xué)校而言，如果每個(gè)同學(xué)都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。犯罪分子就沒有藏身之地。

5、要坦白。一旦做錯(cuò)了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭(zhēng)取從寬處理。今天的幾個(gè)案例中，被告人有的能如實(shí)供述犯罪過程，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑。所以，我奉勸同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法、守法，萬一觸上法網(wǎng)，就應(yīng)該主動(dòng)坦白、自首，如實(shí)交待，爭(zhēng)取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實(shí)施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，那么，上述那些犯罪嫌疑人的今天，就是你的明天，因?yàn)檎l(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律。

最后，祝愿青少年朋友們，同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

第一，以誠(chéng)待人、實(shí)事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。既要力求在集體中做出成績(jī)，但又不能自視清高，孤芳自賞。

第二，要主動(dòng)接近同學(xué)，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績(jī)優(yōu)劣、觀點(diǎn)異同作為交友的標(biāo)準(zhǔn)。如果不平等待人，那會(huì)使自己陷于孤穴。

第三，善于控制情緒，不濫用感情。遇到不愉快的事不要遷怒他人有了激動(dòng)的情感想抒發(fā)還得看時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象。

第四，要善待同學(xué)，正視客觀環(huán)境。對(duì)同學(xué)要學(xué)會(huì)尊重體諒。不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背后對(duì)人指指點(diǎn)點(diǎn)，這是惡化人際關(guān)系的一個(gè)主要原因。對(duì)同學(xué)、對(duì)環(huán)境不要過高要求，要學(xué)會(huì)寬大容忍，要善于處理矛盾，學(xué)會(huì)謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心。

第二篇：法制宣傳資料

法制宣傳資料

(2008)第一期

嵊州市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 編2008年1月15日 嵊州市司法局

編者按：《勞動(dòng)合同法》與《就業(yè)促進(jìn)法》兩部新法，于2008年元月一日起正式實(shí)施，這是我國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障工作中的一件大事。貫徹和實(shí)施好這兩部法律，對(duì)于進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同，保障就業(yè)制度，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)再就業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系具有重大意義。為進(jìn)一步推進(jìn)《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》的宣傳學(xué)習(xí)工作，我們特編了這期宣傳資料，供大家學(xué)習(xí)。

1、勞動(dòng)關(guān)系跨越新舊法，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償如何計(jì)算？

答：本法施行之日存續(xù)的勞動(dòng)合同在本法施行后解除或者終止，依照本法第46條規(guī)定應(yīng)當(dāng)支付給勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，?jīng)濟(jì)補(bǔ)償年限自本法施行之日起計(jì)算。本法施行前，按照當(dāng)時(shí)有關(guān)規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，按照?dāng)時(shí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。也就是說，勞動(dòng)關(guān)系跨越新舊法的，以2008年1月1日為分界線，2008年1月1日之前的工作年限按照舊法規(guī)定計(jì)算經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，2008年1月1日之后按照勞動(dòng)合同法的規(guī)定計(jì)算經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，分別計(jì)算，再合并相加。

2、勞動(dòng)合同到期后，如果單位不續(xù)簽，要給勞動(dòng)者補(bǔ)償？答：以前，勞動(dòng)合同到期后，如果單位不續(xù)簽，不用向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。勞動(dòng)合同法實(shí)施后，如果合同到期，單位就應(yīng)提出與勞動(dòng)者續(xù)簽新的勞動(dòng)合同。如果合同到期不續(xù)簽，就應(yīng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。當(dāng)然，如果用人單位維持或者提高勞動(dòng)合同約定條件續(xù)訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不同意續(xù)訂的情形除外。

3、單位現(xiàn)在突擊裁員要給勞動(dòng)者補(bǔ)償？

答：目前，有個(gè)別企業(yè)對(duì)勞動(dòng)合同法規(guī)定的勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法存在誤解，以為趕在新法實(shí)施前解除或終止員工的合同，就可以規(guī)避經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)行的法規(guī)政策也是不允許單位違規(guī)裁人的。根據(jù)《違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)

補(bǔ)償辦法》的規(guī)定，單位違反規(guī)定提前解除勞動(dòng)合同，照樣要給勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，標(biāo)準(zhǔn)為：根據(jù)勞動(dòng)者在本單位工作年限，每滿1年發(fā)給相當(dāng)于1個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過12個(gè)月。工作時(shí)間不滿1年的按1年計(jì)算。所以，單位現(xiàn)在突擊裁員得不償失。當(dāng)然，如果職工的勞動(dòng)合同在新法實(shí)施前到期，單位不再續(xù)簽就不用補(bǔ)償。

4、連續(xù)訂立固定期限勞動(dòng)合同的次數(shù)，從何時(shí)起算？

答：根據(jù)勞動(dòng)合同法第14條的規(guī)定，連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒有本法第39條和第40條第1項(xiàng)、第2項(xiàng)規(guī)定的情形，再續(xù)訂勞動(dòng)合同，用人單位與勞動(dòng)者就可以簽訂無固定期限勞動(dòng)合同。鑒于此，勞動(dòng)合同法特別規(guī)定，連續(xù)訂立固定期限勞動(dòng)合同的次數(shù)，自新法施行后再次續(xù)訂固定期限勞動(dòng)合同起開始計(jì)算。

5、職工現(xiàn)在已有勞動(dòng)合同，2008年新法實(shí)施后會(huì)有變化？

答：根據(jù)法不溯及既往的原則，《勞動(dòng)合同法》第97條規(guī)定，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動(dòng)合同，繼續(xù)履行。這一規(guī)定意味著，《勞動(dòng)合同法》實(shí)施之前訂立的勞動(dòng)合同，即便其條款與新法相違背，只要訂立時(shí)不違反當(dāng)時(shí)的法律，均應(yīng)該繼續(xù)履行。這是《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的過渡性條款，主要是為了防止新法的實(shí)施對(duì)用人單位的勞動(dòng)用工造成較大沖擊。因此，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不必表現(xiàn)出過分憂慮。

6、2008年面臨退休，可適用《勞動(dòng)合同法》維權(quán)嗎？

答：老李在一個(gè)事業(yè)單位工作了近30年，單位一直沒有給他簽訂過勞動(dòng)合同，也沒有上過任何保險(xiǎn)（單位說他不在編）。2008年老李面臨退休，他能否用《勞動(dòng)合同法》維權(quán)？

像老李這種情況是不能適用《勞動(dòng)合同法》的。因?yàn)榘凑辗ú凰菁凹韧脑瓌t，《勞動(dòng)合同法》僅適用于2008年1月1日以后開始履行的勞動(dòng)合同或建立的勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)之前已經(jīng)履行的勞動(dòng)合同或事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系，只能按現(xiàn)行的勞動(dòng)法或現(xiàn)行的部門規(guī)章、相關(guān)政策來執(zhí)行。從老李所述情況看，他已經(jīng)和這個(gè)用人單位形成了比較穩(wěn)定的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。根據(jù)《關(guān)于貫徹執(zhí)行<勞動(dòng)法>若干問題的意見》

第17條規(guī)定：用人單位與勞動(dòng)者之間形成了事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系，而用人單位故意拖延不訂立勞動(dòng)合同，勞動(dòng)行政部門應(yīng)予以糾正。用人單位因此給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)按《違反<勞動(dòng)法>有關(guān)勞動(dòng)合同規(guī)定的賠償辦法》的規(guī)定進(jìn)行賠償。

7、單位未與職工簽訂勞動(dòng)合同，新法實(shí)施后怎么辦？

答：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，本法施行前已建立勞動(dòng)關(guān)系，尚未訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個(gè)月內(nèi)訂立。這一規(guī)定明確了，新法實(shí)施

前已經(jīng)存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的雙方應(yīng)在新法實(shí)施后及時(shí)補(bǔ)簽書面勞動(dòng)合同，最遲應(yīng)在新法實(shí)施之日起1個(gè)月內(nèi)補(bǔ)簽書面的勞動(dòng)合同。也就是說，從2008年1月1日開始到2月1日之前，所有未與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同的用人單位，必須抓緊時(shí)間簽訂勞動(dòng)合同，否則將受到相應(yīng)的處罰，即向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資。

8、事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員適用《勞動(dòng)合同法》規(guī)定嗎？

答：老姜是某事業(yè)單位的聘用制工作人員，合同是一年一簽。今年9月，他在該事業(yè)單位工作了3年后，單位告知他不再續(xù)聘，讓他辦理離崗手續(xù)。老姜要求續(xù)聘或由單位支付補(bǔ)償金，單位不同意。老姜想問：像他這樣在事業(yè)單位工作的人適用《勞動(dòng)合同法》嗎？

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第96條規(guī)定，事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同，法律、行政法規(guī)或者國(guó)務(wù)院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？梢姡话闱闆r下，老姜這樣的事業(yè)單位聘用人員是適用該法的。在《勞動(dòng)合同法》實(shí)施前，合同到期雙方?jīng)]有續(xù)簽勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)合同終止，單位可以不付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。所以老姜現(xiàn)在不能索要經(jīng)濟(jì)賠償。但《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后，因勞動(dòng)合同期滿導(dǎo)致勞動(dòng)合同終止，單位終止勞動(dòng)合同關(guān)系不再續(xù)簽的，要給勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

9、個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)違反本法規(guī)定，由誰(shuí)擔(dān)責(zé)？

答：《勞動(dòng)合同法》第94條規(guī)定：個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)違反本法規(guī)定招用勞動(dòng)者，給勞動(dòng)者造成損害的，發(fā)包的組織與個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。連帶責(zé)任實(shí)際上就是雙保險(xiǎn)，勞動(dòng)者的利益能夠得到最大限度的保護(hù)。

10、勞動(dòng)者違反保密條款或者競(jìng)業(yè)限制條款給單位造成損失，承擔(dān)賠償責(zé)任嗎？

答：《勞動(dòng)合同法》第90條規(guī)定：勞動(dòng)者違反本法規(guī)定解除勞動(dòng)合同，或者違反勞動(dòng)合同中約定的保密義務(wù)或者競(jìng)業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。勞動(dòng)者違反本法規(guī)定解除勞動(dòng)合同主要指，未提前30日書面通知用人單位解除勞動(dòng)合同。賠償責(zé)任指的是賠償下列費(fèi)用：1.招錄費(fèi)用；2.培訓(xùn)費(fèi)用；

3.合同約定的其他賠償。

11、殘疾人、少數(shù)民族、傳染病攜帶者能否在招工錄用？

答：（1）就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，用人單位招用人員、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)從事職業(yè)中介活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和公平的就業(yè)條件，不得實(shí)施就業(yè)歧視。

（2）國(guó)家保障婦女享有與男子平等的就勞動(dòng)權(quán)利。用人單位招用人員，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。用人單位錄用女職工，不得在勞動(dòng)合同中規(guī)定限制女職工結(jié)婚、生育的內(nèi)容。

（3）各民族勞動(dòng)者享有平等的勞動(dòng)權(quán)利。用人單位招用人員，應(yīng)當(dāng)依法對(duì)少數(shù)民族勞動(dòng)者給予適當(dāng)照顧。

（4）就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，國(guó)家保障殘疾人的勞動(dòng)權(quán)利。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)殘疾人就業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃，為殘疾人創(chuàng)造就業(yè)條件。用人單位招用人員，不得歧視殘疾人。

（5）就業(yè)促進(jìn)法還規(guī)定，用人單位招用人員，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用。但是，經(jīng)醫(yī)學(xué)鑒定傳染病病原攜帶者在治愈前或者排除傳染嫌疑前，不得從事法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止從事的易使傳染病擴(kuò)散的工作。

（6）農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城就業(yè)享有與城鎮(zhèn)勞動(dòng)者平等的勞動(dòng)權(quán)利，不得對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城就業(yè)設(shè)置歧視性限制。

12、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦招聘會(huì)能否向勞動(dòng)者收取費(fèi)用？

答：地方各級(jí)人民政府和有關(guān)部門、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦的招聘會(huì)，不得向勞動(dòng)者收取費(fèi)用。就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)職業(yè)中介機(jī)構(gòu)提供公益性就業(yè)服務(wù)的，按照規(guī)定給予補(bǔ)貼。國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)各界為公益性就業(yè)服務(wù)提供捐贈(zèng)、資助。

13、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)扣押勞動(dòng)者的證件、收取勞動(dòng)者押金允許嗎？

答：就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不得有下列行為：

（一）提供虛假就業(yè)信息；

（二）為無合法證照的用人單位提供職業(yè)中介服務(wù)；

（三）偽造、涂改、轉(zhuǎn)讓職業(yè)中介許可證；

（四）扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，或者向勞動(dòng)者收取押金；

（五）其他違反法律、法規(guī)規(guī)定的行為。

就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，違反本法規(guī)定，職業(yè)中介機(jī)構(gòu)向勞動(dòng)者收取押金的，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令限期退還勞動(dòng)者，并以每人五百元以上兩千元以下的標(biāo)準(zhǔn)處以罰款。

14、遇到就業(yè)歧視可以打官司嗎？

答：違反本法規(guī)定，實(shí)施就業(yè)歧視的，勞動(dòng)者可以向人民法院提出訴訟。

15、政府機(jī)構(gòu)是否建立失業(yè)預(yù)警制度？

答：就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府建立失業(yè)預(yù)警制度，對(duì)可能出現(xiàn)的較大規(guī)模的失業(yè)，實(shí)施預(yù)防、調(diào)節(jié)和控制。

第三篇：法制宣傳資料

·兒童保護(hù)

近年來，兒童被拐事件多次發(fā)生，被拐兒童有的被賣到其他地區(qū)，有的被迫乞討、有的被迫從事非法活動(dòng)，給兒童及其家庭造成了嚴(yán)重的身體及心理傷害。為提高對(duì)兒童的保護(hù)，我們整理總結(jié)了兒童被拐高發(fā)地及應(yīng)對(duì)方法如下：

1.小區(qū)、公園、綠地、醫(yī)院

應(yīng)對(duì)方法：在遇到問路之類的搭訕時(shí)，一定要牽好自己的小孩。

在醫(yī)院不要把新生兒交給不認(rèn)識(shí)的醫(yī)護(hù)人員，人販子有時(shí)裝扮成醫(yī)護(hù)人員，從產(chǎn)婦或其家人手中接過孩子很快消失。

2.大商場(chǎng)、超市、菜市場(chǎng)

應(yīng)對(duì)方法：購(gòu)物時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)用帶子將孩子的衣服系牢在手推車上。在商場(chǎng)不要讓孩子走離自己的視線范圍，發(fā)現(xiàn)陌生人抱孩子，不要猶豫，馬上呼救，沖上去搶過孩子并請(qǐng)周圍的人扭住人販子，打110報(bào)警。

孩子能說話時(shí)，就訓(xùn)練孩子背家庭電話號(hào)碼、所住城市和小區(qū)名、父母名字，教育孩子一旦在商場(chǎng)、超市、公園等公共場(chǎng)所與父母走失，馬上找穿制服的工作人員，背出電話號(hào)碼。不要哭，以免引起潛伏在周圍的人販子的注意，不要跟任何沒穿制服“好心幫助”的人走。

3.自己家中

近年來，兒童被保姆拐走的案例屢見不鮮。不少人販子放長(zhǎng)線，以保姆或者鐘點(diǎn)工身份潛伏進(jìn)雇主家中，再實(shí)行拐帶。

【應(yīng)對(duì)方法】一定要在正規(guī)保姆介紹所聘請(qǐng)保姆，保留好保姆的身份證復(fù)印件和清晰的生活近照，證實(shí)其家庭電話、地址、家人等信息，留意經(jīng)常與保姆來往的人員，一旦發(fā)生保姆拐賣孩子，警方可以利用這些信息盡快找到犯罪人，解救孩子。

救助流浪未成年人

流浪未成年人的救助、保護(hù)和管理一直受到廣泛關(guān)注。國(guó)務(wù)院辦公廳日前下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)工作的意見》，意見要求要加快推進(jìn)流浪未成年人救助保護(hù)體系建設(shè)，確保流浪未成年人得到及時(shí)救助保護(hù)、教育矯治、回歸家庭和妥善安置，最大限度減少未成年人流浪現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等違法犯罪行為。

我國(guó)那些法律明確規(guī)定了保護(hù)兒童？

《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法律

明確規(guī)定了要兒童被撫養(yǎng)、受教育、不受虐待、生命安全受保護(hù)等權(quán)利。

·國(guó)防教育

我國(guó)全民國(guó)防教育日是哪一天？

我國(guó)全民國(guó)防教育日是每年9月的第3個(gè)星期六。

為什么要開展國(guó)防教育？

開展國(guó)防教育的根本目的在于弘揚(yáng)愛國(guó)主義和革命英雄主義精神，普及國(guó)防知識(shí)，使全體公民提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)保衛(wèi)國(guó)家安全的意志、技能和體魄

國(guó)防教育的內(nèi)容有哪些？

國(guó)防教育的主要內(nèi)容包括：國(guó)防理論、國(guó)防歷史和地理、愛國(guó)主義思想、革命英雄主義精神、國(guó)防法制、國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技知識(shí)、國(guó)防體育等等，特別要以毛澤東、鄧小平、江澤民三代黨中央集體領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國(guó)防建設(shè)的思想和實(shí)踐為教育的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行教育。

·法律常識(shí)問答

【問題一】張某：我從商場(chǎng)拿回一電飯鍋試用，如一周內(nèi)沒有出現(xiàn)質(zhì)量問題，我就得購(gòu)買。結(jié)果，第一次使用時(shí)，電飯鍋就爆炸了。請(qǐng)問，我該承擔(dān)這筆損失嗎？

答：不用。損失應(yīng)該由商場(chǎng)承擔(dān)。試用買賣合同以試用人同意購(gòu)買為生效條件，因試用而交付標(biāo)的物的，一旦試用人同意購(gòu)買，風(fēng)險(xiǎn)才轉(zhuǎn)移給買受人，否則風(fēng)險(xiǎn)仍由出賣人承擔(dān)?！締栴}二】李某：去年我買了一套房子，價(jià)格為30萬元。我支付了10萬元后，剩下的款項(xiàng)約定過戶后再支付。然而，這個(gè)房子至今沒能過戶，請(qǐng)問我除了要求賣主辦理過戶手續(xù)外，還能要求違約金嗎？

答：根據(jù)有關(guān)司法解釋，由于出賣人的原因，買受人在下列期限屆滿未能取得房屋權(quán)屬證書的，除當(dāng)事人有特殊約定外，出賣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任：

1、商品房買賣合同約定的辦理房屋所有權(quán)登記的期限；

2、商品房買賣合同的標(biāo)的物為尚未建成房屋的，自房屋交付使用之日起90內(nèi)；

3、商品房買賣合同的標(biāo)的物為已竣工房屋的，自合同訂立之日起90日。合同沒有約定違約金或者損失數(shù)額難以確定的，可以按照已付購(gòu)房款總額，參照中國(guó)人民銀行規(guī)定的金融機(jī)構(gòu)計(jì)收逾期貸款利息的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。【問題三】馮某：我是一起交通事故肇事者的家屬，這起交通事故造成一人死亡，經(jīng)檢察院審查起訴后，已經(jīng)以交通肇事罪為由起訴到法院。作為家屬能去復(fù)印相關(guān)案卷嗎？

答：刑事訴訟法規(guī)定，辯護(hù)律師自人民檢察院對(duì)案件審查

起訴之日起，可以查閱、摘抄、復(fù)制本案的訴訟文書、技術(shù)性鑒定材料，可以同在押的犯罪嫌疑人會(huì)見和通信。其他辯護(hù)人經(jīng)人民檢察院許可，也可以查閱、摘抄、復(fù)制上述材料，可以同在押的被告人會(huì)見和通信。其他的辯護(hù)人經(jīng)法院許可，也可以查閱、摘抄、復(fù)制上述材料，同在押的被告人會(huì)見和通信。因此，建議你們委托律師來查閱、摘抄、復(fù)制有關(guān)材料。

·人民調(diào)解法

什么是人民調(diào)解？

人民調(diào)解是指人民調(diào)解委員會(huì)通過說服、疏導(dǎo)等方法，促使當(dāng)事人在平等協(xié)商基礎(chǔ)上自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議，解決民間糾紛的活動(dòng)。

怎樣進(jìn)行人民調(diào)解？

根據(jù)《人民調(diào)解法》規(guī)定，當(dāng)事人可以向人民調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，也可以由人民調(diào)解委員會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解。如當(dāng)事人一方明確拒絕調(diào)解，人民調(diào)解委員會(huì)不得調(diào)解。

根據(jù)調(diào)解糾紛的需要，人民調(diào)解委員會(huì)可以指定一名或者數(shù)名人民調(diào)解員進(jìn)行調(diào)解，也可以由當(dāng)事人選擇一名或者數(shù)名人民調(diào)解員進(jìn)行調(diào)解；人民調(diào)解員在征得當(dāng)事人的同意后，可以邀請(qǐng)當(dāng)事人的親屬、鄰里、同事等參與調(diào)解，也可以邀請(qǐng)具有專門知識(shí)、特定經(jīng)驗(yàn)的人員或者有關(guān)社會(huì)組織的人員參與調(diào)解。（人民調(diào)解委員會(huì)支持當(dāng)?shù)毓勒?、熱心調(diào)解、群眾認(rèn)可的社會(huì)人士

參與調(diào)解）

根據(jù)糾紛的不同情況，人民調(diào)解員可以采取多種方式調(diào)解民間糾紛——充分聽取當(dāng)事人的陳述，講解有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家政策，耐心疏導(dǎo)，在當(dāng)事人平等協(xié)商、互諒互讓的基礎(chǔ)上提出糾紛解決方案，幫助當(dāng)事人自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議。

調(diào)解協(xié)議的效力如何？

經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解達(dá)成的調(diào)解協(xié)議，具有法律約束力，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行。如當(dāng)事人之間就調(diào)解協(xié)議的履行或者調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容發(fā)生爭(zhēng)議，一方當(dāng)事人可以向人民法院提起訴

訟。

·嚴(yán)打兩搶一盜 創(chuàng)全國(guó)文明城市

區(qū)公安分局嚴(yán)打措施：

自7月以來，區(qū)公安分局為有效打擊“兩搶一盜”，提高群眾安全感，采取了以下措施：

1、堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針不動(dòng)搖,堅(jiān)持“嚴(yán)打‘兩搶一盜’，保衛(wèi)百姓平安”和“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)，不斷創(chuàng)新“以打促防”模式，反復(fù)打、打反復(fù)。

2、堅(jiān)持“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的原則，切實(shí)做到對(duì)人民群眾最敏感、罪深惡痛絕的“兩搶一盜”案件的快偵快破，堅(jiān)決對(duì)犯罪分子打擊一批、減少一批。

3、堅(jiān)持定期治安信息分析研判通報(bào)制度、案件回訪制度，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，最大限度地提高打防工作針對(duì)性和時(shí)效性。

4、進(jìn)一步完善“一區(qū)一警或一區(qū)多警”建設(shè)，扎實(shí)開展“社區(qū)民警進(jìn)萬家大走訪”活動(dòng)，密切警民關(guān)系，加強(qiáng)警民溝通，及時(shí)收集掌握社情民意。

5、加強(qiáng)專職巡防隊(duì)伍的管理和使用。

6、最大化地發(fā)揮治安卡點(diǎn)和流動(dòng)巡邏警車社會(huì)面的執(zhí)勤守護(hù)和巡邏防范作用，加強(qiáng)對(duì)易發(fā)案地段的巡邏力度和密度（特別是夜間），有力震懾各類犯罪，提高群眾安全感?！け驹路蔁狳c(diǎn)

婚姻法司法解釋

（三）【案例一】南京的朱女士和丈夫是在2009年結(jié)婚的。兩個(gè)人的收入是普通的工薪階層，一直沒有錢買房，而是租房生活。2010年，的時(shí)候，朱女士的公公婆婆出錢給兩人在南京買了一套住房，房產(chǎn)證上登記的是朱女士丈夫一個(gè)人的名字。朱女士疑惑：“這套房子到底是我老公一個(gè)人的房子，還是我們婚后共同財(cái)產(chǎn)呢？”

【律師解答】《婚姻法司法解釋(三)》的出臺(tái)，明確規(guī)定，婚后一方父母出資為子女購(gòu)買的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，視為只對(duì)自己子女一方的贈(zèng)與；雙方父母出資購(gòu)買的不動(dòng)產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動(dòng)產(chǎn)可認(rèn)定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有。因此，這套房子應(yīng)認(rèn)定為朱女士丈夫的個(gè)人財(cái)產(chǎn)?！景咐?010年2月，羅某與張某經(jīng)人介紹戀愛，同年8月登記結(jié)婚?；楹蟛痪茫瑥埬硲言?。羅某喜出望外，要求張某把小孩生下來。但因雙方婚前缺乏了解，性格不合常發(fā)生糾紛。2010年11月的一天，兩人因瑣事爭(zhēng)吵后，張某偷偷將胎兒打掉了。

后來羅某向法院起訴請(qǐng)求與張某離婚時(shí)稱，張某私自將腹中胎兒打掉，侵犯其生育權(quán)，要求張某賠償其精神撫慰金5萬元。法院經(jīng)審理，依法準(zhǔn)許原告羅某的離婚請(qǐng)求。同時(shí)法院認(rèn)為，根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》的相關(guān)規(guī)定，婦女有按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定生育子女的權(quán)利，也有不生育的自由。作為男性公民，其生育權(quán)的實(shí)現(xiàn)，要借助于女性公民的配合。對(duì)于其要求的賠償，法院不予支持?！娟P(guān)聯(lián)法律】第九條

夫以妻擅自中止妊娠侵犯其生育權(quán)為由請(qǐng)求損害賠償?shù)?，人民法院不予支持；夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情確已破裂，一方請(qǐng)求離婚的，人民法院經(jīng)調(diào)解無效，應(yīng)依照婚姻法第三十二條第三款第（五）項(xiàng)的規(guī)定處理?！景咐?010年8月，程某與王某戀愛同居。兩人在同年11月閃電結(jié)婚，又在兩個(gè)月后感情破裂協(xié)議離婚。離婚時(shí)，程某已有孕在身。離婚半年后她生下女兒小童。因王某不承認(rèn)孩子是他親生的，拒絕支付女兒的撫養(yǎng)費(fèi)，2011年，以小童作為原告，程某代孩子起訴至法院，請(qǐng)求確認(rèn)小童和王某的親子關(guān)系，判令前夫王某承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)。

法院要求進(jìn)行親子鑒定，王某拒絕進(jìn)行親子鑒定。“對(duì)王某提出的小童不是他的親生女的主張，因證據(jù)不足，法院不予支持?！狈ㄔ鹤詈笈袥Q，小童和王某的親子關(guān)系成立，王某應(yīng)對(duì)孩子盡撫養(yǎng)、教育等義務(wù)。判決王某補(bǔ)交生活費(fèi)。

【關(guān)聯(lián)法律】第二條

夫妻一方向人民法院起訴請(qǐng)求確認(rèn)親子關(guān)系不存在，并已提供必要證據(jù)予以證明，另一方?jīng)]有相反證

據(jù)又拒絕做親子鑒定的，人民法院可以推定請(qǐng)求確認(rèn)親子關(guān)系不存在的一方主張成立。

當(dāng)事人一方起訴請(qǐng)求確認(rèn)親子關(guān)系，并提供必要證據(jù)予以證明，另一方?jīng)]有相反證據(jù)又拒絕做親子鑒定的，人民法院可以推定請(qǐng)求確認(rèn)親子關(guān)系一方的主張成立。

【律師解答】民事訴訟按“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則，王某不承認(rèn)孩子是自己親生，就該拿出相應(yīng)的證據(jù)。他既無舉證，也不愿做親子鑒定，因此要承擔(dān)敗訴的責(zé)任

第四篇：法制宣傳資料

法制宣傳資料

公民的基本權(quán)利有哪些?

(1)中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由;

(2)中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由;

(3)中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯;(4)中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯;

(5)中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯;

(6)中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù);

(7)中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利;

(8)中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利;

(9)中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利。

公民的基本義務(wù)有哪些?

答：(1)中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的義務(wù);

(2)中華人民共和國(guó)公民有受教育的義務(wù);

(3)中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利;

(4)中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);

(5)中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為;

(6)中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德;

(7)依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù);

(8)中華人民共和國(guó)公民有依照法律納稅的義務(wù)。

各種土地的承包期限？

答：耕地的承包期限為30年；草地的承包期為30——50年；林地的承包期為30——70年；特殊林木的林地承包期，經(jīng)國(guó)務(wù)院林業(yè)行政主管部門批準(zhǔn)可以延長(zhǎng)。

通過家庭承包取得的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)可以依法采取哪些方式流轉(zhuǎn)？

答：通過家庭承包取得的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)可以依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓或者其他方式流轉(zhuǎn)。

因土地承包經(jīng)營(yíng)發(fā)生糾紛的，雙方當(dāng)事人應(yīng)采取何種方式解決？

答：因土地承包經(jīng)營(yíng)發(fā)生糾紛的，雙方當(dāng)事人可以通過協(xié)商解決，也可以請(qǐng)求村民委員會(huì)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府等調(diào)解解決。當(dāng)事人不愿協(xié)商、調(diào)解或者協(xié)商、調(diào)解不成的，可以向農(nóng)村承包合同仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，也可以直接向人民法院起訴。

農(nóng)村婦女在農(nóng)村土地承包中有什么權(quán)利？

答：《農(nóng)村土地承包法》第六條規(guī)定：“農(nóng)村土地承包，婦女與男子享有平等的權(quán)利。承包中應(yīng)當(dāng)保護(hù)婦女的合法權(quán)益，任何組織和個(gè)人不得剝奪、侵害婦女應(yīng)當(dāng)享有的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)?！?/p>

農(nóng)村婦女在農(nóng)村土地承包中的權(quán)利，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）作為農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的成員，婦女同男子一樣有權(quán)承包本集體經(jīng)濟(jì)組織發(fā)包的土地。

（2）婦女結(jié)婚的，其承包土地的權(quán)利受法律保護(hù)。

（3）在婦女離婚或者喪偶的情況下，仍在原居住地或者不在原居住地生活，在新居住地未取得承包地的，原集體經(jīng)濟(jì)組織不得收回該婦女已經(jīng)取得的原承包地。

農(nóng)村土地發(fā)包給本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的單位或者個(gè)人承包的情況下，應(yīng)經(jīng)過什么程序？ 答：發(fā)包方將農(nóng)村土地發(fā)包給本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的單位或者個(gè)人承包，應(yīng)當(dāng)事先經(jīng)本集體經(jīng)濟(jì)組織成員的村民會(huì)議三分之二以上成員或者三分之二以上村民代表的同意，并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。由本集體經(jīng)濟(jì)組織以外的單位或者個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)對(duì)承包方的資信情況和經(jīng)營(yíng)能力進(jìn)行審查后，再簽訂承包合同，防止農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織利益受到損害。

外出務(wù)工人員必須辦理的證件（手續(xù)）有哪些？

公民如果外出務(wù)工，居民身份證是必帶的。因?yàn)榫用裆矸葑C是由公安機(jī)關(guān)核發(fā)的證明居民身份，便利公民進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民合法權(quán)益的重要證件，公民應(yīng)當(dāng)隨身攜帶并妥善保管；

外出務(wù)工人員到用人單位后，還要在當(dāng)?shù)毓膊块T辦理暫住證，屬育齡人員的，須交驗(yàn)常住戶口所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）、街道計(jì)劃生育部門出具的婚育節(jié)育證明。此外，還應(yīng)帶學(xué)歷證明或?qū)W位證、特種作業(yè)證、職業(yè)技能等級(jí)證書等，以證明自己的文化程度、職業(yè)技能與能力，以便在適合自己的崗位上施展才能及被用人單位確定合理的工資報(bào)酬。如果到邊境地區(qū)務(wù)工還要到戶籍所在地的公安部門辦理邊境證。

勞動(dòng)合同書應(yīng)當(dāng)有哪些內(nèi)容？

勞動(dòng)合同書是勞動(dòng)部門統(tǒng)一制發(fā)的，是勞動(dòng)者和用人單位訂立勞動(dòng)合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的樣本，其格式各不相同，但內(nèi)容不得違反國(guó)家法律、法規(guī)的規(guī)定，否則為無效合同。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十七條的規(guī)定，勞動(dòng)合同的必備條款應(yīng)包括：（1）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（2）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（3）勞動(dòng)合同期限；（4）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（5）工作時(shí)間和休息休假；（6）勞動(dòng)報(bào)酬；（7）社會(huì)保險(xiǎn)；（8）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（9）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。

勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，當(dāng)事人可以協(xié)商其他內(nèi)容。

試用期應(yīng)該是多長(zhǎng)時(shí)間?

《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定，勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿3年的，試用期不得超過兩個(gè)月；3年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過6個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿3個(gè)月的，不得約定試用期。

訂立勞動(dòng)合同的用人單位要求交納保證金，否則不簽訂勞動(dòng)合同，怎么辦?

用人單位錄用勞動(dòng)者時(shí)收取保證金是錯(cuò)誤的，違背了《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定。《關(guān)于貫徹（中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法）若干問題的意見》規(guī)定，用人單位在與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同時(shí)，不得以任何形式向勞動(dòng)者收取定金、保證金(物)或抵押金(物)。對(duì)違反以上規(guī)定的，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，由公安部門和勞動(dòng)行政部門責(zé)令用人單位立即退還給勞動(dòng)者本人。

哪些情況下，用人單位不得單方解除勞動(dòng)合同?

勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得單方解除勞動(dòng)合同：(一)患職業(yè)病或因工負(fù)傷并確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的。(二)患病或負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。這里的“患病’是指患職業(yè)病以外的疾病，“負(fù)傷”是指非因工負(fù)傷。(三)女職工在有孕期、產(chǎn)期、哺乳期之內(nèi)的。(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

勞動(dòng)者能否單方解除勞動(dòng)合同?

勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。

用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：

（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；

（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；

（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；

（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；

（五）勞動(dòng)合同無效的；

（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。

用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。

用人單位不按月及時(shí)支付工資，怎么辦?

《勞動(dòng)法》第15條規(guī)定：“工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人?！惫べY必須在用人單位與勞動(dòng)者約定的每月發(fā)放工資的日期按月支付，工資的最長(zhǎng)支付周期為—個(gè)月，也就是至少每月支付—次，超過當(dāng)月規(guī)定的日期發(fā)放工資是違法的。法律規(guī)定工資按月及時(shí)支付，主要是考慮工資制度和社會(huì)習(xí)慣，只有按月持續(xù)的支付才能保障勞動(dòng)者的基本生存和生活需要。

為了保障工資及時(shí)支付，有關(guān)法律規(guī)定，如遇節(jié)假日或休息日，工資應(yīng)提前在最近的工作日支付；實(shí)行周、日、小時(shí)工作制的，可按周、日、小時(shí)支付；對(duì)完成一次性臨時(shí)勞動(dòng)或某項(xiàng)具體工作的勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)按有關(guān)協(xié)議支付或用人單位一次性付清勞動(dòng)者工資；用人單位依法破產(chǎn)時(shí)，應(yīng)將欠付的勞動(dòng)者工資列入第一清償順序，首先支付。否則，勞動(dòng)者可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)和社會(huì)保障部門反映此事，或者直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，要求糾正用人單位的錯(cuò)誤做法。

對(duì)精神損害賠償我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法明確規(guī)定了精神損害賠償。這是我國(guó)法律中第一次明確精神損害賠償。侵權(quán)責(zé)任法第22條規(guī)定，侵害他人人身權(quán)益，造成他人嚴(yán)重精神損害的，被侵權(quán)人可以請(qǐng)求精神損害賠償。

全國(guó)人大常委會(huì)法工委副主任王勝明表示，這個(gè)規(guī)定，一是把精神損害賠償嚴(yán)格限制在侵害人身權(quán)益上，侵害人身權(quán)益就包括侵害生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等，但不包含財(cái)產(chǎn)權(quán)。二是什么情況下構(gòu)成精神損害。侵權(quán)責(zé)任法用了“嚴(yán)重精神損害”這個(gè)詞。

污染環(huán)境造成損害 污染者擔(dān)法律責(zé)任

法律規(guī)定，因污染環(huán)境發(fā)生糾紛，污染者應(yīng)當(dāng)就法律規(guī)定的不承擔(dān)責(zé)任或者減輕責(zé)任的情形及其行為與損害之間不存在因果關(guān)系承擔(dān)舉證責(zé)任。法律明確，兩個(gè)以上污染者污染環(huán)境，污染者承擔(dān)責(zé)任的大小，根據(jù)污染物的種類、排放量等因素確定。法律還規(guī)定，因第三人的過錯(cuò)污染環(huán)境造成損害的，被侵權(quán)人可以向污染者請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。污染者賠償后，有權(quán)向第三人追償。

藥品等致醫(yī)患糾紛可向醫(yī)療機(jī)構(gòu)索賠

侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定，因藥品、消毒藥劑、醫(yī)療器械的缺陷，或者輸入不合格的血液造成患者損害的，患者可以向生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償，也可以向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償。患者向醫(yī)療機(jī)構(gòu)請(qǐng)求賠償?shù)?，醫(yī)療機(jī)構(gòu)賠償后，有權(quán)向負(fù)有責(zé)任的生產(chǎn)者或者血液提供機(jī)構(gòu)追償。

車主與駕駛?cè)瞬灰恢?交通肇事如何擔(dān)責(zé)

侵權(quán)責(zé)任法規(guī)定，因租賃、借用等情形機(jī)動(dòng)車所有人與使用人不是同一人時(shí)，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由機(jī)動(dòng)車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車所有人對(duì)損害的發(fā)生有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。此外，侵權(quán)責(zé)任法還規(guī)定，當(dāng)事人之間已經(jīng)以買賣等方式轉(zhuǎn)讓并交付機(jī)動(dòng)車但未辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由受讓人承擔(dān)賠償責(zé)任。

建筑物倒塌傷害人 建設(shè)施工單位擔(dān)責(zé)

法律規(guī)定，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌造成他人損害的，由建設(shè)單位與施工單位承擔(dān)連帶責(zé)任。建設(shè)單位、施工單位賠償后，有其他責(zé)任人的，有權(quán)向其他責(zé)任人追償。因其他責(zé)任人的原因，建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施倒塌造成他人損害的，由其他責(zé)任人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。法律規(guī)定，從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害，難以確定具體侵權(quán)人的，除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。

法律規(guī)定，在公共場(chǎng)所或者道路上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等，沒有設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害的，施工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。窨井等地下設(shè)施造成他人損害，管理人不能證明盡到管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

動(dòng)物造成他人損害 飼養(yǎng)或管理人擔(dān)責(zé)

法律規(guī)定，飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。法律明確，違反管理規(guī)定，未對(duì)動(dòng)物采取安全措施造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。禁止飼養(yǎng)的烈性犬等危險(xiǎn)動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。法律規(guī)定，動(dòng)物園的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明盡到管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

第五篇：中學(xué)生法制宣傳講稿

中學(xué)生法制宣傳講稿

序言

在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元的態(tài)勢(shì)日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由些帶來的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，向?qū)W校教育提出了挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德、法制教育建設(shè)尤為重要和緊迫。小學(xué)生通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。小學(xué)法制教育主要是使小學(xué)生初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為他們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。

法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育，不僅要有明確的目標(biāo)，規(guī)范的內(nèi)容和相對(duì)穩(wěn)定的教育渠道，而且必須有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，適合小學(xué)生口味的教育資料。今年暑假，市教育局

委組織部分一線的老師，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)車旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)治安管理?xiàng)l例》、《公民道德建設(shè)綱要》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，并通過圖書閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識(shí)，提高大家的認(rèn)識(shí)水平。在此基礎(chǔ)上，選擇小學(xué)階段法制教育的重點(diǎn)和切入點(diǎn)，結(jié)合本地的具體實(shí)際，用“以案釋法”的方式，用平和生動(dòng)的語(yǔ)言，編寫出小學(xué)生易于接受的法制宣傳講稿，為法制教育在我市深入開展創(chuàng)造了條件。

中小學(xué)生是民族的未來，祖國(guó)的希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。希望廣大教育工作者積極開動(dòng)腦筋，發(fā)掘社會(huì)資源，強(qiáng)化法制教育，為構(gòu)建法制社會(huì)、和諧社會(huì)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

目錄

為了孩子的健康成長(zhǎng)

— —《未成年人保護(hù)法》法制宣傳講稿

房春傳 警惕不良行為

健康快樂成長(zhǎng)

— —《預(yù)防未成年人犯罪法》法制宣傳講稿

王勇 保護(hù)人類的家園，你行動(dòng)起來了嗎？

— —《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》法制宣傳講稿

李新梅 學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范

從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣

— —《公民道德建設(shè)綱要》法制宣傳講稿

張鳳凱 認(rèn)真遵守《條例》

增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)

— —《社會(huì)治安管理處罰條例》法制宣傳講稿

楊傳明 紅燈短暫生命長(zhǎng)久

— —《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》法制宣傳講稿

謝兆萍 增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)

爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀消費(fèi)者 — —《消費(fèi)者權(quán)益法》法制宣傳講稿

黃元虎 為了孩子的健康成長(zhǎng)——《未成年人保護(hù)法》法制宣傳講稿 同學(xué)們：

有一首歌，你們一定聽過，也一定會(huì)唱：“我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”是誰(shuí)呢？對(duì)！你們就是祖國(guó)的花朵！祖國(guó)的希望！從“花朵”這個(gè)詞你們一定感受到祖國(guó)人民對(duì)你們的關(guān)心、呵護(hù)。是的。為了你們，為了祖國(guó)所有孩子的健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家給予了相當(dāng)?shù)闹匾?，多方面地關(guān)心愛護(hù)你們，還在1991年9月4日的全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上制定并通過了《未成年人保護(hù)法》。這是一部保護(hù)孩子合法權(quán)益的法律，是為了保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的法律，更是一部凝聚差祖國(guó)人民對(duì)你們深切關(guān)愛的法律。關(guān)注成長(zhǎng)的搖籃——家庭保護(hù) 有這樣式個(gè)真實(shí)的故事。家住鄉(xiāng)村的李某是一個(gè)9歲的女孩，因?yàn)榧依锔F，父母一直沒有送她去上學(xué)。李某有個(gè)弟弟，今年剛好7歲，父母準(zhǔn)時(shí)將他送進(jìn)了學(xué)校。李某提出要和弟弟一起讀書，父母卻說，女孩子讀書有什么用，家里也很困難。其實(shí)李某知道家里窮只一個(gè)借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想，即使家里條件好了，父母也不會(huì)贊成李某去學(xué)校讀書的。當(dāng)?shù)貙W(xué)校及教育部門發(fā)現(xiàn)后，多次做李某父母的工作。但李某父母認(rèn)為讓不讓孩子上學(xué)是自己的事，與他人無關(guān)。這個(gè)案例就涉及到如何保護(hù)女性兒童、少年接受義務(wù)教育的法律問題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國(guó)法律明確規(guī)定男女平等，包括女童在內(nèi)的未成年人都有接受教育的權(quán)利。但是，從全國(guó)范圍看，仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學(xué)。對(duì)此，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭，都有依法保障她們接受義務(wù)教育的權(quán)利。上面的案例就涉及到家庭對(duì)孩子的保護(hù)問題。家庭是未成年人成長(zhǎng)的搖籃?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)于家庭保護(hù)的措施的規(guī)定是詳細(xì)的、具體的，除了規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。其主要體現(xiàn)在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①關(guān)于父母和其他監(jiān)護(hù)人的扶養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。”②關(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人教育義務(wù)的規(guī)定。第9條指出，父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有讓未成年人接受法定教育的義務(wù)。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)?！雹坳P(guān)于父母或者監(jiān)護(hù)人不履行職責(zé)或侵害未成年人合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)的責(zé)任。上面講的李某的父親，由于不懂法律，侵害了李某的接受義務(wù)教育的權(quán)利，在當(dāng)?shù)卣?、教育部門和學(xué)校的勸告下，醒悟過來，立即將李某送進(jìn)了學(xué)校。給予健康的培養(yǎng)——學(xué)校保護(hù) 學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)成年人實(shí)施的保護(hù)。

一、保護(hù)未成年人的受教育權(quán)

受教育權(quán)是憲法賦予每個(gè)公民包括未成年公民的確項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專 門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生?！币簿褪钦f，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，學(xué)校老師首先要進(jìn)行教育，不能隨隨便便就把學(xué)生趕出校門。隨便開除學(xué)生，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家的不負(fù)責(zé)，是法律所不允許的。

二、保證人身安全和健康

學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，既有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中 的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學(xué)校一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全工作。

首先，學(xué)校的教室和各種教學(xué)設(shè)施，必須經(jīng)常檢查，如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，要立即修復(fù)，消 除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現(xiàn)裂縫，就有可能發(fā)生意外。學(xué)校老師知道后，不及時(shí)維修，還讓學(xué)生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，贊成學(xué)生傷亡，就要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。其次，學(xué)校組織學(xué)生外出春游、看電影或者參加集會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，必須做好組織工作?；顒?dòng)前老師要講明注意事項(xiàng)，并且做好應(yīng)急準(zhǔn)備，活動(dòng)中，老師不能離開學(xué)生，要自始至終照看好學(xué)生，防止發(fā)生意外。再有，學(xué)校要保證教室和各種教學(xué)設(shè)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學(xué)生不能太近。學(xué)校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設(shè)備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預(yù)防和嬌治工作，比如經(jīng)常為學(xué)生檢查視力，在傳染病流行期間組織學(xué)生打預(yù)防針或吃預(yù)防藥，以保證學(xué)生創(chuàng)身體健康。其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》第16條就規(guī)定：“學(xué)校不得使未成年人學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設(shè)施中活動(dòng)。任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備?！钡?7條規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故?！备鶕?jù)上述法律規(guī)定，學(xué)校有責(zé)任保護(hù)在校學(xué)生的生命健康安全。學(xué)校的義務(wù)不僅體現(xiàn)在平時(shí)的監(jiān)管方面，也體現(xiàn)在確保校舍和其他教育設(shè)施的安全方面。

三、保證未成年人全面發(fā)展

我國(guó)的教育方針是：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展，是各類學(xué)校工作的方向，也是每個(gè)受教育者的努力目標(biāo)。德，是指要有正確的世界觀，有高尚的品德和行為；智，是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；體，是指要有健的體魄，能夠適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系，缺一不可的。因此，國(guó)家教育部門對(duì)學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定，學(xué)校除了進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外，還必須有思想品德課和音樂、體育、美術(shù)等課程，學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來，我國(guó)各地學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)需要的合格人才，但是，也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向，尤其是學(xué)生的體育，往往得不到重視。1990年1月，國(guó)家體季在全國(guó)各學(xué)校推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》，把測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為5類，對(duì)不同年齡的學(xué)生制定了不同的標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)標(biāo)等級(jí)分為及格、良好、優(yōu)秀三級(jí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)場(chǎng)地、器材情況選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目，但5類項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)必須在此年內(nèi)完成。近幾年，不少省市又在初中升高中的考試中，增加了體育的內(nèi)容，體育考試成績(jī)計(jì)入總分。這些措施，都使忽視體育的現(xiàn)象有所糾正。學(xué)校是專門從事教育事業(yè)的單位。我們每個(gè)人從小到大一般都要經(jīng)歷學(xué)校教育這一個(gè)過程.學(xué)校對(duì)于未成年人的保護(hù),除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外,還表現(xiàn)在對(duì)未成年人其他生活權(quán)利的保護(hù)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》對(duì)學(xué)校保護(hù)也規(guī)定行十分詳細(xì)，除了上面講的第16條和第17條，是關(guān)于學(xué)校保護(hù)未成年人的人身安全的規(guī)定，還包括以上兩個(gè)主要方面：①關(guān)于學(xué)校教育的方針和內(nèi)容的規(guī)定。如第13條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心的教育、幫助，不得歧視。”②教職員必須尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。如第15條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園和教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！?/p>

提供優(yōu)化的環(huán)境——社會(huì)保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》對(duì)社會(huì)保護(hù)也提出了具體的規(guī)定，以動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，并為優(yōu)化未成年人的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境提供優(yōu)良的服務(wù)。

有這樣一個(gè)故事。涂某是中學(xué)初二學(xué)生，在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，可在最近的幾次考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降；而且出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。老師找涂某的父母談話，希望能夠查明原因。后來經(jīng)父母仔細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)涂某放學(xué)后就鉆進(jìn)離學(xué)校不遠(yuǎn)剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設(shè)有通宵影劇放映廳，里面經(jīng)常放映一些黃色影片，出售一些黃色淫穢書籍。于是涂某的父母將向有關(guān)部門反映電子游戲廳的違法行為，認(rèn)為他們不應(yīng)將此性質(zhì)的娛樂場(chǎng)所工在學(xué)校附近，不但沒有表明“禁止未成年人進(jìn)入”的標(biāo)志，而且公然播放黃色影片。因此要求有關(guān)部門責(zé)成該游戲停業(yè)搬遷，并賠償對(duì)涂某造成不良影響的損失。

游戲廳開在學(xué)校附近合法嗎？是否侵害了未成年人的合法權(quán)益呢？成了這個(gè)案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。其實(shí)，《未成年人保護(hù)法》對(duì)于社會(huì)保護(hù)措施的規(guī)定很清楚，主要有以下幾個(gè)方面：①關(guān)于建設(shè)和完善未成年人的活動(dòng)場(chǎng)所。如第21條規(guī)定：“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。”②關(guān)于為未成年人提供有益健康的作品。如第24條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學(xué)家、藝術(shù)家、及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長(zhǎng)的作品。出版專門的未成年人為對(duì)象的圖書、報(bào)刊、錄象制品等出版物，國(guó)家給予扶持。”第25條規(guī)定：“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品。”③關(guān)于為未成年人提供優(yōu)化的社會(huì)環(huán)境，如第27條規(guī)定：“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。”聽了這些介紹。你們一定知道那個(gè)游戲廳的下場(chǎng)吧！它將難以逃避法律規(guī)定的責(zé)任。

實(shí)驗(yàn)專門的保護(hù)——司法保護(hù)

《未成年人保護(hù)法》除了對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國(guó)家司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人實(shí)施一種專門性的保護(hù)，這就是司法保護(hù)，分為一般司法保護(hù)的特殊司法保護(hù)。一般司法保護(hù)是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)球司法機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi)的，司法機(jī)關(guān)便應(yīng)行駛職責(zé)實(shí)施全面的保護(hù)。特殊司法保護(hù)僅針對(duì)司法機(jī)關(guān)辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條明確規(guī)定：“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)于審前羈押的未成年人應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人分別看管。對(duì)經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與服刑的成年人分別關(guān)押、管理?！钡?2條規(guī)定：“14周風(fēng)以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。”這樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對(duì)未成年人的年齡、心理和認(rèn)知能力等方面的具體特點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)犯了罪的未成年人采取一定的保護(hù)措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。規(guī)定明確的措施——法律責(zé)任

另外，《未成年人保護(hù)法》在法律責(zé)任中，更是規(guī)定了對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔(dān)民事責(zé)任的具體規(guī)定；同時(shí)還規(guī)定了向主管部門要求處理、申請(qǐng)行政復(fù)議、提起訴訟等程序方面的保護(hù)措施。

同學(xué)們，剛才我簡(jiǎn)單地介紹了與大家密切相關(guān)的《未成年人保護(hù)法》，有了這部法律，大寫就會(huì)更加健康地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)祖國(guó)人民的期望，將來建設(shè)加美好的祖國(guó)！

警惕不良行為

健康快樂成長(zhǎng)

——《預(yù)防未成年人犯罪法》法制宣傳講稿 同學(xué)們： 為了保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我國(guó)制定了許多有關(guān)保護(hù)青省年成長(zhǎng)的法律法規(guī)，你知道哪些？（隨機(jī)請(qǐng)聽講座學(xué)生回答）同學(xué)們有沒有聽說過《預(yù)防未成年人犯罪法》？（隨機(jī)請(qǐng)聽講座學(xué)生回答）今天，我要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識(shí)，希望通過今天的講座，同學(xué)們能夠多掌握一些法律常識(shí)，對(duì)照一下自己在學(xué)習(xí)、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)為更好地保護(hù)自己。什么是未成年人？我國(guó)法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民稱為未成年人。什么是犯罪？我國(guó)刑法作了明確規(guī)定“一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪?！焙?jiǎn)單的說，犯罪就嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，比如盜竊、搶劫、殺人等就是一種犯罪行為，會(huì)受判刑、抓進(jìn)監(jiān)獄的嚴(yán)重處罰。在這里，可能有的同學(xué)會(huì)不以為然，犯罪和我們小學(xué)生有什么關(guān)系？我又不會(huì)偷、支搶。同學(xué)們，如果這樣想那就錯(cuò)了，在我們的生活中，在我們身旁，未成年人犯罪的事例并不少見。湖北大冶震驚全國(guó)的“9·13”大冶羅橋中學(xué)搶劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18歲、另一名明姓少年則只有14歲。2004年9月，3名少年因?yàn)槿卞X，最終決定學(xué)校去“找”。他們手持水果刀等作案工具，在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生53人，毆打?qū)W生40人，其中致2人輕傷，16人輕微傷，卻得300多元及牛仔褲1條、懷表1塊。3名未成年案犯最終分別被大冶法院判處9年、8年、1年有期徒刑，并處500元到1000元罰金。曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的海南“龍虎幫”犯罪團(tuán)伙主要成員“惡虎”陳里入獄時(shí)未滿16歲。他的人生經(jīng)歷可能在失足青年中具有一定的代表性。他本來是個(gè)乖孩子，心性也很善良。在學(xué)校讀書，就時(shí)?？匆娙簩W(xué)生相互之間打打殺殺的，還在上課呢，接到通知立馬放下課本便成群結(jié)對(duì)地，有的還找出刀具，跑向械斗場(chǎng)，邊學(xué)校老師也沒辦法管住，他平時(shí)最愛看槍戰(zhàn)片，黑社會(huì)老大的那種“英雄”氣概總是讓他佩服不已，甚至成了他經(jīng)常標(biāo)榜的楷模。他開始嘗試追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里勢(shì)單力薄遭“追殺”的經(jīng)歷，他便一步步走進(jìn)拉幫結(jié)派以圖自保的泥潭。最終因“江湖”追殺“砍死人”而鋃鐺入獄。就是在我們江都某中學(xué)，剛升入初一的學(xué)生江某兄弟，居然在大白天入室偷東西，被人當(dāng)場(chǎng)抓住。聽完上述案例，同學(xué)們一定會(huì)感到震驚，這并不奇怪，因?yàn)樵谶@兒聽講座的同學(xué)都是勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法的好同學(xué)，平時(shí)對(duì)這些事情知道得很處，也不會(huì)去做這些事情。說到這兒，我想問大家一個(gè)問題，大家有沒有思考過，這些年齡比你們大不了多少，或者說是年齡與大家差不多大的孩子為什么會(huì)走上犯罪的道路呢？（可以隨機(jī)請(qǐng)學(xué)生回答）剛才說過，江某兄弟入室盜竊的案子，據(jù)我所知，在小學(xué)時(shí)，這兩兄弟就經(jīng)常拿同學(xué)的鋼筆，有時(shí)沒有零花錢，就到學(xué)校小商店去偷偷拿吃的，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，老師多次對(duì)其進(jìn)行教育，并按校紀(jì)校規(guī)給予寫檢查，通報(bào)批評(píng)等處分。兩兄弟被警察發(fā)現(xiàn)后還認(rèn)為寫寫檢查、挨個(gè)處分就沒事，殊不知他們這種行為已構(gòu)成盜竊罪，要被判刑。以上的事例說明不少人對(duì)違法的犯罪的關(guān)系還不太清楚。一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性較小，只是違反了《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。如：有的學(xué)生在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹，違反《森林法》，有的在家放羊牛將別人的莊稼損壞，有的將別人停放在路邊的汽車損壞，有的將街道、公園里的公共設(shè)施損壞等。特別常見的是有的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)騎自行車不走自行車道，而是幾個(gè)人并排騎著自行車在公路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。這都是違法現(xiàn)象，這些現(xiàn)象不一定非得判刑抓進(jìn)監(jiān)獄，可以罰款、拘留。但是，如果情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，那就要受到刑法的制裁。但是，應(yīng)當(dāng)看到，一般違法行為同犯罪行為之間的共同點(diǎn)，都是對(duì)社會(huì)有危害性的行為，只是輕重不同而已；都是違法行為，只是受法律制裁的方式不同，嚴(yán)厲程序不同而已。由此可見，一般違法任其發(fā)展，有可能滑向犯罪。如：某個(gè)學(xué)校的一名學(xué)生，平常偷拿同學(xué)的筆、工具書等學(xué)習(xí)用品，后為發(fā)展到翻墻入室盜竊，開始是一般違法行為，出于教育、挽救的角度，學(xué)校進(jìn)行教育，后來觸犯刑法，就要由公安機(jī)關(guān)處理，受法律的制裁?！额A(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。在這幾種不良行為當(dāng)中，同學(xué)們尤其要注意千萬不可有下列行為。

1、曠課、夜不歸宿。

2、攜帶管制刀具。

3、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

4、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)為什么要特別提出這幾點(diǎn)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)過老師父母多年的教育，都已經(jīng)知道偷竊、定的不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。

賭博等行為是社會(huì)所不允許的，而對(duì)上述四條所說的行為，同學(xué)們認(rèn)為這些都是不算什么大事，而且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)，這些看似不太嚴(yán)重的行為，因?yàn)橥瑢W(xué)們自身的防范意識(shí)不夠，往往就會(huì)演變成犯罪行為。為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因?yàn)闀缯n容易與社會(huì)上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對(duì)象。什么是管制刀具？管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時(shí)沖動(dòng)下持刀傷害別人，由于力弱，刀具有很容易被人搶去傷害未成年人，因此必須來歷禁止。某校有兩個(gè)學(xué)生和社會(huì)青年一起持刀搶劫人民幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。濟(jì)南有三個(gè)青年攔截工人強(qiáng)制剝?nèi)ト思已澴樱瑩屓パ澴觾蓷l，現(xiàn)金3元，并用匕首把人扎傷，被法院判處11年徒刑。強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會(huì)構(gòu)成犯罪。如剛剛年滿16歲的李小飛是北京某縣的一名中學(xué)生。一天傍晚，李小飛來到學(xué)校宿舍，將同學(xué)王可輝叫出來，向他要100元錢。王可輝說沒有，李小飛便從身上掏出一把彈簧刀，頂著王可輝的脖子比劃了幾下，威脅他回去準(zhǔn)備100元錢，明天早晨送到教學(xué)樓西側(cè)。否則就殺了他。第二天早晨李小飛打到王可輝，向他要錢。王掏出身上僅有的10元錢，對(duì)李說自己只有這么多，還要作生活費(fèi)呢！李小飛聽了后，從他手里拿了一張5元的轉(zhuǎn)身走了。接到報(bào)案后，公安部門當(dāng)天是拘留了李小飛。12月26日，李小飛被逮捕。法院認(rèn)為，李小飛以非法占有為目的，使用暴力脅迫手段，劫取私人錢財(cái)，已構(gòu)成搶劫罪。于是在今年3月2日，一審判處李小飛有期徒刑6個(gè)月并處罰金1000元人民幣。不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所。主要是營(yíng)業(yè)必歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂室、游戲場(chǎng)以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。為什么這樣說？可以舉幾個(gè)例子：2004年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四個(gè)來到興慶區(qū)麗景街交警二大隊(duì)附近，將路過此處的郭某從自行車上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)。2003年6月15日，17歲的北京少年吳某為了偷錢上網(wǎng)，趁爺爺奶奶熟睡之際，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷；15歲男孩小雨是一名初中生，經(jīng)常出入游戲廳等未成年人禁入場(chǎng)所。因沒錢玩樂，小雨來一中學(xué)附近，以“借錢”為名，采取脅迫手段，堵截該校學(xué)生實(shí)施搶劫行為。雖然幾次搶劫僅僅得到了5角、1元數(shù)額，但法院認(rèn)為小雨以大欺小、以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)行占有他人財(cái)物構(gòu)成搶劫犯罪，雖數(shù)額不大，但系多次（三次以上為多次），發(fā)球情節(jié)嚴(yán)重，于是對(duì)其判刑處理。預(yù)防未成年人犯罪全社會(huì)正在共同努力。如《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：未成年人 的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。公安機(jī)關(guān)的工作人員接到報(bào)告后，不及時(shí)查處或者采取有效措施，造成嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所，不設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志，或者允許未成年人進(jìn)入的，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。當(dāng)然，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對(duì)你的傷害，下面給同學(xué)們提

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，幾點(diǎn)建議：

是那些有前科劣跡的人。

露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要路陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、作為21世紀(jì)的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要掌握好法律知識(shí)，提高法律呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們?cè)诜傻谋Ｗo(hù)下健康成長(zhǎng)！保護(hù)人類的家園，你行動(dòng)起來了嗎？

——《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》法制宣傳講稿 同學(xué)們：

你們好！

我首先給大家介紹一則法國(guó)兒童謎語(yǔ)：

池塘里有一朵百合花，它每天按兩倍速度生長(zhǎng)，如果不受限制，30在內(nèi)它會(huì)覆蓋整個(gè)池塘，悶死水中的其它生命形式。人們直到第29天才意識(shí)到這個(gè)危險(xiǎn)——因?yàn)榘俸匣ㄒ呀?jīng)覆蓋了半個(gè)池塘。這時(shí)你還有幾天來挽救你的池塘呢？只有一天！這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，卻道出了環(huán)境均衡發(fā)展的真諦，也引申出了拯救當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性問題。我們生存在大自然中，但大自然不僅僅屬于人類，如果有一在沒有了花草森林、沒有了飛鳥走獸...！我們?nèi)祟悓⒆呦蚰睦铮?/p>

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己，就是為人類的永恒發(fā)展創(chuàng)造美好棲身地！

所以今天我就跟同學(xué)們談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的問題，我今天講話的題目是：《保護(hù)人類的家園，你行動(dòng)起來了嗎？》我打算從以下四個(gè)方面來談：

一、地球是人類的母親；

二、環(huán)境污染對(duì)人類生存的威脅；

三、環(huán)境保護(hù)，刻不容緩；

四、人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

一、地球的人類的母親 被贊喻為人類母親的地球，溫柔、慈祥、無私地哺育著我們，清新自然的空氣、清澈透 明的河水、生機(jī)勃勃的動(dòng)植物都是地球母親送給我們的最好禮物。它們是我們生存的源泉、生活的保障，因?yàn)橛辛怂鼈?，我們?nèi)祟惒诺靡陨幌?，世代安康，我們理?yīng)珍惜這些寶貴的資源。

可是，現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些現(xiàn)象卻讓我們不得不感到痛心：

水是一種平常物質(zhì)，江、河、湖、泊、地上、大氣中有水，海洋中更有水。地球上的水不僅孕育了人類和一切生物，還為人類提供了各種資源和文明發(fā)展的物質(zhì)資源。水是寶貴的自然資源，盡管地球70%的表面被水所覆蓋，但是現(xiàn)在可供生產(chǎn)和生活利用的淡水僅占地球水量的3%。當(dāng)今世界上有80個(gè)國(guó)家，約20多億人口正面臨淡水資源危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家的3億多人正生活在缺水狀態(tài)中。1972年召開的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議上，許多國(guó)家的代表都認(rèn)定缺水是個(gè)世界性的問題，水資源正面臨差嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國(guó)淡水資源總量居世界第六位，但人均占有量只有世界平均水平的1/4。地球媽媽像要?dú)v史“巨著”，記載下了生物界10多億年的悠久歷史，記載下了生物進(jìn)化過程中的艱辛。大自然中的動(dòng)植物是我們的朋友?？墒墙鼛装倌隇?，由于人為的原因，使自然生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，直接的后果就是物種大量趨于滅絕及與之相聯(lián)系的生物基因多樣性的減少，導(dǎo)致地球上的一些動(dòng)物漸消失。近150年為，鳥類滅絕了80種；近50年，獸類滅絕了近40種，十年前，平均每四天就有一個(gè)動(dòng)物滅絕；而現(xiàn)在，每四小時(shí)就有一種生靈永遠(yuǎn)消失！在中國(guó)，一些珍奇動(dòng)物正瀕于消失，如東北虎、揚(yáng)子鍔、大熊貓、金絲猴等。世界各地的青蛙、蟾蜍、蠑螈等數(shù)量一度急速下降，這些兩棲動(dòng)物也有消失的可能。還有大量不引人注意的動(dòng)植物種正處于不斷減少之中，包括蕨類植物、灌木、昆蟲、軟體動(dòng)物、鳥類等等。

二、環(huán)境污染對(duì)人類生存的威脅

也許有的同學(xué)會(huì)說：有那么嚴(yán)重嗎？我們?nèi)祟惿鐣?huì)出現(xiàn)才幾萬年，這時(shí)間相對(duì)于動(dòng)植物出現(xiàn)以來的幾億年來說，是那么的微乎其微。然而，可怕的事實(shí)卻是：自人類社會(huì)出現(xiàn)扣不斷發(fā)展的這幾萬年間，原本有著幾億年歷史的生態(tài)平衡已經(jīng)在不知不覺中遭到破壞，地球也慢慢演變成了宇宙的垃圾場(chǎng)。當(dāng)我們?nèi)祟悂淼降厍虻耐瑫r(shí)，因?yàn)槿丝诘脑黾?，生產(chǎn)力的發(fā)展，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，改造自然的能力越來越強(qiáng)，我們對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。這其中有人類社會(huì)的不斷發(fā)展，給地球帶為的有益影響，也有我們對(duì)資源的無序開發(fā)和利用給地球帶來的副面影響。例如：因?yàn)闉E砍亂伐，許多原始植被被迫壞，原本清新潔凈的天空到處煙塵彌漫，粉塵飄蕩，酸雨肆意侵害；因?yàn)槲茨懿扇〖皶r(shí)有效的措施整治工業(yè)污染，導(dǎo)致光化學(xué)煙霧籠罩城市，惡臭氣味熏人，海洋上赤湖泛濫，黑色油膜成片，江河上“黑白”分明，湖泊藻類蔓延，內(nèi)城河臭氣襲人；由于交通工作的發(fā)展，城市建設(shè)的加速，使得汽車噪音、工廠噪音、建筑噪音、汽車尾氣等，嚴(yán)重影響著我們的居住環(huán)境和身心健康；另外還有各種生活垃圾、工業(yè)垃圾和進(jìn)口“洋垃圾”泛濫成災(zāi)，形成了嚴(yán)重的垃圾“圍城”?? 可想而知，這樣的生存環(huán)境就像一個(gè)“無形殺手”一樣，在影響著我們生活質(zhì)量的同時(shí)，更加嚴(yán)重地威脅著我們?nèi)祟惖纳?。新華社曾報(bào)道：由于村前屋后的河流、港溝污染嚴(yán)重，湖北省應(yīng)城市黃灘鎮(zhèn)艾堤村村民長(zhǎng)期飲用已被污水滲透的井水，得癌癥的怪病的為數(shù)不省。不到200人的艾堤村4組，先后有5個(gè)患癌癥。當(dāng)記者趕赴艾堤村采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村近四五年來，有7個(gè)人患癌癥身亡，就在他們前去采訪的當(dāng)天，又有兩個(gè)村民被查出患了癌癥。村民們告拆記者，村民常得的病不僅有癌癥，還有腎結(jié)石、皮膚病、不育癥等。這些觸目驚心的事例每天都在發(fā)生，它告訴我們：為了人類的今天和明天，我們必須向

三、環(huán)境保護(hù)，刻不容緩

為了有效地遏制污染，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家專門確立了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》。環(huán) 境保護(hù)法第2條規(guī)定：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改選的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?！蹦敲?，環(huán)境保護(hù)就是指為了協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，促進(jìn)人與自然的和諧共處，保證自然資源的合理開發(fā)利用，防止環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的行政、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)技術(shù)及宣傳教育等諸多措施和行動(dòng)的總稱?！董h(huán)境保護(hù)法》規(guī)定，環(huán)境保護(hù)的任務(wù)主要有兩個(gè)方面：一是“防”，即防止和減少新環(huán)境污染和環(huán)境破壞；二是“治”，即治理和控制已經(jīng)產(chǎn)生的環(huán)境污染和環(huán)境破壞。環(huán)境保護(hù)的手段主要有經(jīng)濟(jì)手段、行政手段、法律手段、宣傳教育手段、科學(xué)技術(shù)手段、行政管理手段、工程手段等。

環(huán)境保護(hù)法的立法目的主要有五個(gè)方面：（1）保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境

環(huán)境保護(hù)法的立法目的不僅在于保護(hù)環(huán)境現(xiàn)狀，防止環(huán)境質(zhì)量退化，還在于治理和改善各種污染宣戰(zhàn)。‘

環(huán)境，不斷提高環(huán)境質(zhì)量；不僅要保護(hù)和改善人類的生活環(huán)境，還要保護(hù)和改善人類生活環(huán)境之外的生態(tài)環(huán)境。

（2）防止污染和其他公害

防治污染和其他公害，主要是指防治廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、放射性物質(zhì)、有毒有害化學(xué)物質(zhì)和電磁輻射等對(duì)環(huán)境資源的污染和防治亂砍濫伐林木、濫采礦藏、濫牧亂墾草地、亂捕濫獵野生動(dòng)物、濫采野和植物、濫墾荒地、濫用水資源等對(duì)環(huán)境資源的破壞。

（3）合理開發(fā)、利用環(huán)境資源

合理開發(fā)、利用環(huán)境資源主要是指遵循社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、自然生態(tài)規(guī)律以及人與自然相互（4）保障人體健康

這是防治環(huán)境污染立法的基本出發(fā)點(diǎn)和起碼目的。給環(huán)境立法首先就是保障給人類一個(gè)（5）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

環(huán)境是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和源泉，環(huán)境的污染和破壞是對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展條件作用的規(guī)律，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段，對(duì)環(huán)境資源進(jìn)行開發(fā)和利用。

安全、舒適的生活環(huán)境，把環(huán)境質(zhì)量保持在有利于人體健康水平之上。的損害，保護(hù)環(huán)境有利于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。只經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，才能為環(huán)境保護(hù)提供必要的經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，才能提高我們?nèi)祟惖纳钯|(zhì)量。以上向同學(xué)們介紹的是我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》的一些基本常識(shí)，為了有效地實(shí)施《環(huán)境保護(hù)法》，國(guó)家不但有專門的機(jī)構(gòu)和組織擔(dān)負(fù)著管理、監(jiān)督、執(zhí)法的任務(wù)，而且還通過各種各樣的宣傳形式，號(hào)召所有的人都加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去，下面我就向同學(xué)們介紹幾個(gè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的紀(jì)念日，希望同學(xué)們能記住它們：世界環(huán)境日—6月5日；世界地球日—4月22日；國(guó)際生物多樣性日—12月4日；植樹節(jié)—3月12日；中國(guó)土地日—6月25日；愛鳥周—4月至5月初的一個(gè)星期；世界水日—3月22日。

四、人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任！警鐘已經(jīng)敲響，責(zé)任落在了我們肩上?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動(dòng)”，讓我們少先隊(duì)員都來爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們生存的環(huán)境！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，相信只要我們每人做出一點(diǎn)點(diǎn)，地球就會(huì)大為改觀的?！豆癍h(huán)保行為自律細(xì)則》要求我們每個(gè)公民要做到以下16點(diǎn)：

1、制止和檢舉盜獵買賣野生動(dòng)物的行為。

2、拒絕購(gòu)買野生動(dòng)物毛皮制作的衣服。

3、不食用國(guó)家各類保護(hù)動(dòng)植物。

4、不購(gòu)用珍稀動(dòng)植物制作的家具和飾品。

5、日常采購(gòu)多用布袋子菜籃子，少用塑料袋。

6、生活垃圾分類投放，使其無害化、資源化。

7、不使用一次性木筷子，不濫用紙張，保護(hù)我們的森林資源。

8、將廢舊電池送到專門回收點(diǎn)，杜絕重金屬污染。

9、選購(gòu)無氟冰箱、空調(diào)等家用電器，保護(hù)地球臭氧層。

10、選用無磷洗滌用品，減少城市水源污染。

11、選購(gòu)電動(dòng)、燃?xì)獾葻o污染交通工具，保護(hù)大氣環(huán)境。

12、開車選用無鉛汽油，機(jī)動(dòng)車須安裝尾氣凈化裝置。

13、食用無公害綠色食品，提高生存質(zhì)量。

14、家庭娛樂、家庭裝修時(shí)，請(qǐng)自學(xué)控制時(shí)間和音響，保障鄰居不受噪聲侵害。

15、家庭控制用水，一水多用，節(jié)約寶貴的淡水資源。

16、城鎮(zhèn)家庭請(qǐng)用燃?xì)庠罹吆蜔o煙燃料，保障城鎮(zhèn)大氣質(zhì)量。

同學(xué)們，以上所述，你做到了哪些呢？我希望同學(xué)們不但把它作為自己努力的方向，更 要擔(dān)負(fù)起“環(huán)保小衛(wèi)士”的職責(zé)，向你的爸爸媽媽，向你的爺爺奶奶，向你身邊所有熟悉的人宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，宣傳《公民環(huán)保行為自律細(xì)則》，讓我們身邊越來越多的人能自覺地?fù)?dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。同學(xué)們，地球，不是一個(gè)人的，而是全人類的，全人類的家必須要全人類來保護(hù)。讓我們愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的家園，讓綠色成為人類家園的一種最美的顏色吧！學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范

從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣 ——《公民道德建設(shè)綱要》法制宣傳講稿 同學(xué)們：

我今天講話的題目是《學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣》。

我的講話從一個(gè)真實(shí)的故事開始：1998年1月28日至2月1日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您認(rèn)為您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得的知識(shí)最重要？”大家都在等待著這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者深思熟慮的答案。介出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“是在幼兒園。”提問者一下了愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的事物??”這位科學(xué)家一口氣說出了許多我們習(xí)以為常的基本行為習(xí)慣。誰(shuí)也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，竟是成就這位科學(xué)家輝煌事業(yè)的重要因素！這位獲獎(jiǎng)?wù)叩拇_席話真是耐人尋味??！的確，良好的行為習(xí)慣會(huì)影響的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。行為習(xí)慣是道德習(xí)慣的一部分。由此可見，養(yǎng)成道德好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要在中華民族悠久的文明史中，“道德”的理念和規(guī)范，是最厚重的積淀，是維系中華民族持續(xù)發(fā)展最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的傳統(tǒng)美德。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。公民道德建設(shè)是弘揚(yáng)和培育民族精神的關(guān)鍵所在。民族精神激發(fā)道德力量，道德力量支撐民族精神。平時(shí)看似潤(rùn)物無聲的道德建設(shè)，在民族危難之時(shí)，如涓涓溪流匯集為波瀾壯闊的洪流！大家一定還記得，2003年春天，當(dāng)傳染性極強(qiáng)的非典病毒突然襲來時(shí)，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、科研人員冒著生命危險(xiǎn)主動(dòng)投入到救治病人和尋找病因的戰(zhàn)斗中去。有人問中國(guó)工程院院士、廣州呼吸病研究所所長(zhǎng)鐘南山：為什么會(huì)主動(dòng)提出把危重病人集中到研究所來？為什么60多歲了不不顧危險(xiǎn)每天到病房查看病人？鐘南山的回答很簡(jiǎn)單：“治病救人是醫(yī)生的天職?！睕]有豪言壯語(yǔ)，在那樣的危難時(shí)刻，鐘南山教授想到的就是自己作為一名醫(yī)生的職責(zé)。這樣的回答令人肅然起敬，人們?cè)诖丝谈惺艿搅绥娔仙浇淌谏砩铣绺叩牡赖隆@就是道德的力量！

2001年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。《綱要》一頒布，就引起強(qiáng)烈反響，全社會(huì)都掀起了一股學(xué)習(xí)《綱要》的熱潮?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》近9000字，共分8個(gè)部分；可以概括為“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字基本道德規(guī)范。我們一定要記住這20個(gè)字的基本道德規(guī)范。

一、“愛國(guó)守法”是公民道德規(guī)范中最重要的內(nèi)容

愛國(guó)是一種崇高而神圣的感情，是每一個(gè)有祖國(guó)的人都應(yīng)該具備的道德素養(yǎng)，也是中華民族之所以生生不息的生命之源、情感歸宿和奮斗的動(dòng)力，是中華民族傳統(tǒng)美德中極其重要的內(nèi)容。列寧說過：“愛國(guó)主義就是千百年來鞏固起來的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最濃厚的感情?！惫磐駚?，有多少志士仁人，用他們的熱血和生命，在歷史舞臺(tái)上演出了一幕幕可歌可泣的愛國(guó)壯劇。他們或衛(wèi)國(guó)工地

邊，馬革裹尸；或氣貫長(zhǎng)虹，寧死不屈；或歷盡艱辛，不辱使命；或直言敢諫，嫉惡如仇；或剛正不阿，鐵面無私；或興利除弊，拯救民生。這種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，勇當(dāng)國(guó)難、凜然赴死的氣魄，是中華民族自立自強(qiáng)的生命力和希望所在，也是中華民族亙古不變的精神支柱和永恒的時(shí)代主題。

國(guó)家法令是每個(gè)公民所必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。同學(xué)們熟悉的我們宋代的“青天”包拯（包公）曾說：“法令即行，紀(jì)律自正，則無不治之國(guó)?！币馑际?，制定好法律條文之后，人們所應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范也就隨之而明確了，那么就沒有什么不能治理的國(guó)家了。這便是所謂的“法行則國(guó)治”一個(gè)國(guó)家治理得好不好，其主要標(biāo)志是國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各種社會(huì)秩序是否良好。這也是國(guó)家、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人民群眾正常生活和工作的基本條件。接受法紀(jì)教育，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，對(duì)于我們小學(xué)生來說是必不可少的。大到國(guó)家憲法，小到社會(huì)公德、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，只要是正確的，我們都要遵守，只有這樣，我們的社會(huì)才能成為一個(gè)法制的社會(huì)、一個(gè)安定的社會(huì)。

二、“明禮誠(chéng)信”是每一個(gè)公民必備的道德素質(zhì)

重“禮”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。“禮”這一重要道德范疇已深深根植于我們中華民族的內(nèi)心世界，早已成為了中華民族最根本的文化基因。如今的中國(guó)國(guó)力蒸蒸日上，人民的我掛生活水平日新月異，文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)也逐步提高。在新的時(shí)代，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高中華民族的禮儀水平，是當(dāng)代中國(guó)道德建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是一件功在當(dāng)代、利在千秋的文化工程。作為新時(shí)代的小沉重，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)自身對(duì)“禮”的修養(yǎng)，使自己成為“明禮”的好公民，使我們的國(guó)家充滿和諧文明之風(fēng)。

明禮為先、為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命?！罢\(chéng)信”凝結(jié)著中華民族的的智慧，并反映著中華民族的道德品質(zhì)和崇高追求，它給人以深刻的啟迪，也使我們深切地感受到中華民族悠久的道德精神。我們可以從浩瀚的中華典籍中，看到無數(shù)的先哲們關(guān)于“誠(chéng)信”這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，越來越顯示出巨大的作用，無論是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的提高而言，還是對(duì)各種社會(huì)交往的規(guī)范、對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的凈化而言，“誠(chéng)實(shí)守信”都是至關(guān)重要的。提倡全社會(huì)發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信”的美德，必將大大提升全民族的道德素養(yǎng)。

中國(guó)自古以來就是一個(gè)講信用的民族。同學(xué)們聽過《曾參殺豬立信》的故事嗎？一一孔子的學(xué)生曾參一生清貧，靠寫文章為生，他的妻子每天都織布養(yǎng)豬，生活中他一直遵循孔子“言必信，行必果”的教誨。一天曾參和妻子去趕集，兒子牛牛吵著要去，為了能讓他呆在家里，妻子哄騙牛牛，答應(yīng)回來后殺豬給他吃，牛牛高興極了。曾參和妻子趕集回來后，牛牛讓他們殺豬?？墒悄菚r(shí)豬是全家的命根子呀！豬長(zhǎng)大后就好換成銀兩、糧食，如果現(xiàn)在把豬殺了損失太大，曾參的妻子當(dāng)然不答應(yīng)。曾參卻認(rèn)為人的誠(chéng)信更重要，于是說服妻子同意把豬殺了。曾參的這種做法就是“守信”的體現(xiàn)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)教育了他的妻子和兒子做人就應(yīng)該說到做到。

三、“團(tuán)結(jié)友善”是現(xiàn)代社會(huì)中人與人之間和諧相處的道德原則

團(tuán)結(jié)，簡(jiǎn)單來說就是目標(biāo)一致，和睦友好。友善就是與人為善，善解人意。我們每個(gè)人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可能不一他人打交道。生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)他人友善的人必然會(huì)得到他人的友善，對(duì)他人敵視的人也必然會(huì)受到他人的敵視。一個(gè)孤立無援的人常常陷入困境，而一個(gè)經(jīng)常幫助他人的人則處處都是坦途。能否團(tuán)結(jié)他人、友善他人，關(guān)系到一個(gè)人的前途和幸福。

要做到團(tuán)結(jié)友善，必須要看到他人的長(zhǎng)處，要反省自己的短處。在日常生活中，我們常常看到這樣一種人，他們總是自以為是，凡事都是自己好，對(duì)的都是自己的，錯(cuò)的都是別人的。他們還常常會(huì)這樣說：“我與他團(tuán)結(jié)友善，但是他不想與我團(tuán)結(jié)友善?！币粋€(gè)人如果總是自以為是，是不可能做到團(tuán)結(jié)友善的。人都一樣，不可能身上沒有一點(diǎn)毛病，做事也不可能永遠(yuǎn)正確。這一點(diǎn)對(duì)別人是適用的，對(duì)自己也同樣是適用的。一個(gè)人如果能想到這一點(diǎn)，就要在與人交往時(shí)，對(duì)于別人的某些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有寬容之心，不必事事都斤斤計(jì)較。一個(gè)人如果能記住這一點(diǎn)，在與人交往時(shí)，對(duì)于自己要時(shí)常反省，看看自己有什么對(duì)不住人、做得不好的地方，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求。說得簡(jiǎn)單點(diǎn)，對(duì)己嚴(yán)、對(duì)人寬，就容易做到團(tuán)結(jié)友善。

團(tuán)結(jié)、友善是現(xiàn)代社會(huì)中人與人之間和諧相處的最基本的道德要求，也是社會(huì)主義道德大廈的基石。只要我們每個(gè)人都從自己做起，從最基本的東西做起，從一點(diǎn)一滴做起，人人講團(tuán)結(jié)、講友善，那么我們每個(gè)人就都能體會(huì)到與人為善的快樂和幸福，我們的世界就能變成美好的家園。

四、“勤儉自強(qiáng)”是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中應(yīng)有的精神境界和道德要求

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中國(guó)人民自古以來就勤勞勇敢而又節(jié)儉樸素，因而有許多令人難以忘懷的警言：憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；歷覽古來國(guó)與家，成由勤儉敗由奢；業(yè)精于勤而荒于嬉。

我國(guó)改革開放以來，取得了令世人矚目的成就，經(jīng)濟(jì)得到了迅猛的發(fā)展，人民的生活水平有了很大的提高。這些都確實(shí)值得我們驕傲，值得我們自豪。于是，有人覺得現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，比以前富裕了，就應(yīng)該好好過日子，好好享受了。便大手大腳，鋪張浪費(fèi)。這種認(rèn)識(shí)顯然是有錯(cuò)誤的。因?yàn)?，雖然我們國(guó)家比以前確實(shí)是好多了，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在比較大的差距。我們國(guó)家還有一部分地區(qū)和一部分人民處在貧困境地。因此，我們?nèi)皂毐３智趦€節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

毛澤東主席在談到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)尤其肯定中華民族是一個(gè)“以刻苦耐勞著稱于世”的民族。中華民族5000年悠久燦爛的傳統(tǒng)文化也培育出了一代又一代勤勞勇敢、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的炎黃子孫，這也是我們中華民族一直保持堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和旺盛生機(jī)的力量之源。從中華民族所走過的艱辛歷程中，我們看到的是一種力量――它既不是“恐懼”，也不是“屈從”，而是以大無畏的勇氣，堅(jiān)忍不拔的斗志，不怕艱難困苦、不怕流血犧牲、不畏強(qiáng)暴、不甘屈服，同外亂內(nèi)患奮勇斗爭(zhēng)，向著大自然、向著惡劣的環(huán)境勇敢挑戰(zhàn)的偉大精神，這就是—自強(qiáng)不息的精神。

自強(qiáng)就是要努力向上，奮發(fā)進(jìn)取，就是要對(duì)未來有無限的憧憬和不懈的追求?！疤煨薪?，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”這句千名言，說的就是這個(gè)道理。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，肯定會(huì)碰到各式各樣的困難、挫折甚至失敗。此時(shí)，我們就必須有堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心，不畏艱難、勇于攀登，相信“有志者，事竟成”。清朝的蒲松齡在科舉考試中很不得意，他雖滿腹學(xué)識(shí)，卻屢考不中，但他仍然不放棄，終于寫出了文學(xué)名著《聊齋志異》。這就充分說明，惟有自強(qiáng)不息者，才能成為真正的強(qiáng)者。

五、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是社會(huì)主義社會(huì)中每一個(gè)公民應(yīng)有的工作態(tài)度和價(jià)值觀

敬業(yè)奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。翻開古今歷史的篇章，早就有“凡百事之成也，必有敬之，其敗也，必有慢之”的古訓(xùn)，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的名言。意思是說凡是能夠成就一番事業(yè)的，無不對(duì)其從事的職業(yè)敬愛有加、專心致志，有的則更是嘔盡全部心血，奉獻(xiàn)畢生精力。中國(guó)古代奉獻(xiàn)給人類的四大發(fā)明，哪一項(xiàng)不浸透著發(fā)明者如醉如癡的專注與癡情；著名藥物學(xué)家李時(shí)珍踏遍青山吃盡千辛萬苦，才寫成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，惠及億萬后人。同學(xué)們十分熟悉的雷鋒叔叔，更是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，使“永不生銹的螺絲釘”在世界許多國(guó)家閃閃發(fā)光。在他們身上所表現(xiàn)出來的事業(yè)心與使命感，不正是中華民族敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的最好證明嗎？

同學(xué)們對(duì)你們而言，刻苦學(xué)習(xí)、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就是“敬業(yè)”的體現(xiàn)；友愛同學(xué)、互相幫助就是“奉獻(xiàn)”的行為。只要我們每一個(gè)人心中都有“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的念頭，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，我們就必能為振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，從剛才的講話里，我們已經(jīng)明白了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的主要內(nèi)容，知道了加強(qiáng)自己道德好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，那么我們?cè)擆B(yǎng)成哪些道德好習(xí)慣呢？

為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委提出了少年兒童應(yīng)該養(yǎng)成的17個(gè)基本行為習(xí)慣。這17個(gè)基本行為習(xí)慣是：

1、說話有禮貌，對(duì)師長(zhǎng)用尊稱；

2、說了就要做，對(duì)朋友要真誠(chéng)；

3、不給別人添麻煩，對(duì)別人的請(qǐng)求給予力所能及的幫助，及時(shí)感謝別人的幫助；

4、不做破壞別人勞動(dòng)成果的事；

5、做事情想到與別人合作。

在人與社會(huì)的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的四個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、在班集體和少先隊(duì)組織中以小主人的身份發(fā)表意見、提出建議，對(duì)大家決定的事情努力去做；

2、在社區(qū)里多做好事；

3、每天注意閱讀、收聽、收看新聞；

4、按規(guī)則行動(dòng)。

在人與自然的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的三個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動(dòng)物等對(duì)環(huán)境人害的事；

2、節(jié)約不浪費(fèi)；

3、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

在人與自我的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的五個(gè)基本行為習(xí)慣：

1、做人講道理，做事有計(jì)劃；

2、不向困難低頭；

3、不遷就自己的毛病；

4、天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天；

5、愛動(dòng)腦筋，以創(chuàng)造為快樂。

這些道德好習(xí)慣簡(jiǎn)單易行，希望每個(gè)同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。從自己身邊做起，從每一件小事做起，樹立起我們當(dāng)代小學(xué)生的良好形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。認(rèn)真遵守《條例》增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)

—《社會(huì)治安管理處罰條例》法制宣傳講稿

同學(xué)們：

很高興今天能夠給大家講一些法律知識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作用。也許有的同學(xué)會(huì)問：你不是來講法律嗎？怎么講起《條例》了？是什么《條例》?。课蚁冉o大家介紹一件真實(shí)的案例。

某中學(xué)的劉強(qiáng)在一天晚自習(xí)后，躲在一個(gè)三岔路口，攔住了三個(gè)放學(xué)的同學(xué)，劉強(qiáng)掏出隨身攜帶的彈簧刀，威逼他們交出身上的錢，還威脅不準(zhǔn)報(bào)告，其他人見劉強(qiáng)一副兇相，又有刀，只得把隨身的十幾塊零錢交給了劉強(qiáng)，這才得以脫身。在回家的路上，一位同學(xué)撥打了110，民警將正在肯德基飽餐的劉強(qiáng)逮個(gè)正著，并依法進(jìn)行了處理。那么，劉強(qiáng)的行為觸犯了什行法律？有的同學(xué)會(huì)說，不就是要了這點(diǎn)錢嗎？值得民警處理嗎？其實(shí)啊，劉強(qiáng)的行為違反了《治安管理處罰條例》中的兩項(xiàng)規(guī)定：一是第二十條“非法攜帶管制刀具”二是第二十三條“敲詐勒索私有財(cái)產(chǎn)”，所以應(yīng)當(dāng)受到法律的懲處。

在我們同學(xué)當(dāng)中，有不少像這樣的行為，雖然夠不上犯罪，但依然違反了國(guó)家的法律、法規(guī)，對(duì)社會(huì)造成了一定危害，應(yīng)當(dāng)受到治安處罰，年依據(jù)的法律就是《治安管理處罰條例》。這部條例總共四十五條，詳細(xì)規(guī)定了哪些行為是違法的，應(yīng)當(dāng)受到什么樣的處罰條等。內(nèi)容，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，為人們參與社會(huì)生活，遵守治安秩序提供了行為準(zhǔn)則，同學(xué)們要熟悉了解它，一方面用它來約束自己的行為，自覺遵守和維護(hù)社會(huì)秩序，另一方面，也就有了同違法行為做斗爭(zhēng)的武器，能夠更好地運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己。

下面先介紹一下哪些行為是違法的，是要受到處罰的，《治安管理處罰條例》列舉的違法行為有14大類近百種，我這里重點(diǎn)說的是七種：

一、是擾亂公共秩序。比如有的同學(xué)在公共場(chǎng)所辱罵他人，大聲起哄，甚至打架斗毆，引起圍觀，造成堵塞，影響極壞，嚴(yán)重?cái)_亂了公共秩序；再比如乘坐飛機(jī)，不聽工作人員的勸告，使用手機(jī)發(fā)短信息，這也是違法的，制造混亂；如果在國(guó)家工作人員檢查食品衛(wèi)生，進(jìn)行城市管理或者其他執(zhí)法過程中，拒絕檢查，阻撓執(zhí)法，妨礙公務(wù)，也屬于擾亂公共秩序的違法行為。

二、是妨害公共安全。像上面提到的非法攜帶管制刀具就屬于這類。什么是管制刀具呢？它是指國(guó)家主管部門依法對(duì)生產(chǎn)、銷售、使用實(shí)行強(qiáng)制管理的部分刀具，包括匕首、刮刀、彈簧刀、單刀、尖刀等。因?yàn)檫@些刀具容易成為壞人進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的工具，因此要實(shí)行管制。那什行是非法攜帶呢？它是指攜帶上面所提到的這些管制刀具進(jìn)入車站、機(jī)場(chǎng)、影劇院、公園等場(chǎng)所和乘坐輪船、火車、汽車、飛機(jī)等交通工具。上面提到的這些刀具，只要是個(gè)人持有，就屬于違法。所以，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)不玩、不買、不帶、保存管制刀具。

此外，如果損壞、移動(dòng)一些交通標(biāo)志，或者是攜帶煙花爆竹之類的容燃容爆品乘坐交通工具等行為也是妨害公共安全的違法行為。

三、是侵犯他人人身權(quán)利。每個(gè)人都有神圣的人身權(quán)利。那是不可侵犯的。誰(shuí)侵犯，誰(shuí)就要負(fù)責(zé)任。如果你辱罵他人或者私自亂拆別人的信件、電報(bào)，非法限制他人的人身自由，寫恐嚇信威脅別人，都是侵犯他人人身權(quán)利的行為。有一個(gè)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生王林，依仗著個(gè)子高，力氣大，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，一次放學(xué)竟然因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)沒有答他的話而大打出手，后來被別的家長(zhǎng)送到派出所接受處罰。

四、是侵犯公私財(cái)物。包括偷盜、騙取、敲詐、搶奪公共財(cái)物和私有物品，還有公開哄搶集體私人財(cái)產(chǎn)，故意損壞公私財(cái)產(chǎn)的行為。有一次公路上發(fā)生了車禍，貨車上的水果撒了一地，附近的很多人前去哄搶，也包括一些小學(xué)生，貨主怎么阻止也沒有用，急得直哭。后來民警趕到，及時(shí)進(jìn)行教育，大多數(shù)人都改正了自己的行為。少數(shù)不聽勸告的人受到了相應(yīng)的處罰。

五、妨害社會(huì)管理秩序。有的學(xué)生喜歡耍玩具手槍，甚至去射擊馬路邊的路燈，這就屬于妨害社會(huì)管理秩序?，F(xiàn)在在火車站、球場(chǎng)外倒賣各種車票、球票，被子人們稱作“黃?！保麄兊男袨橥瑯舆`法。有些同學(xué)在外出旅游的時(shí)候，覺得很難得，就在一些建筑上甚至古跡上涂抹刻畫，損壞了景點(diǎn)的美感，違反了《治安管理處罰條例》，當(dāng)然會(huì)受到處罰。

六、是違反交通管理。這是和我們學(xué)生的生命息息相關(guān)的。有些同學(xué)不遵守“紅燈停、綠燈行”的規(guī)矩，橫穿馬路，不走斑馬線，從而釀成交通事故。一些成年人酒后駕駛、騎摩托車不戴頭盔等都屬于違反交通管理的行為。

。包括賭搏和傳播黃色信息等。有些同學(xué)放假在家，也學(xué)著大人打撲克、搓麻將，還玩點(diǎn)小刺激，有的發(fā)現(xiàn)了其父母藏著的三級(jí)片，便偷偷地看個(gè)究竟，他覺得也好玩、很刺激，還叫來幾個(gè)同學(xué)一起觀看，這種行為就屬于傳播黃色信息，后來受到了嚴(yán)肅處理。

上面列舉的是一些常見的違法行為。一旦產(chǎn)生了這樣的行為，就要受到《治安管理處罰條例》的處罰，有哪些處罰的辦法呢？

一、是警告：如上面提到的有些人就是因?yàn)閿_亂公共秩序而受到警告處罰，這是最輕的一種制裁措施，這種處罰不但帶有教育性質(zhì)，同時(shí)又帶有強(qiáng)烈譴責(zé)的意義。

二、是罰款：比如破壞文物會(huì)被處罰200元到2000元。在中國(guó)的一些發(fā)達(dá)城市，如果你不遵守交通規(guī)則，會(huì)受到50元向上罰款的處罰。

第三是拘留：這是公安機(jī)關(guān)對(duì)違反治字管理的人在短時(shí)間內(nèi)剝奪其人身自由的一種強(qiáng)制措施。是最重的一種處罰。拘留的期限是1日以上，15日以下。剛才提到的王林就是因?yàn)闅蛩?，造成輕微傷害，被處以7日拘留。

另外，對(duì)于違反法紀(jì)，后果比較嚴(yán)重，但還沒有觸犯刑法、并且有勞動(dòng)能力的人實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng)，目的是讓這些人早日迷途知返，不至于發(fā)展到犯罪的地步。

剛才和同學(xué)們一起了解了什么是《治安管理處罰條例》，知道了哪些行為已經(jīng)是違法的，應(yīng)該受到哪些處罰等，對(duì)于我們小學(xué)生說要做到以下幾點(diǎn)：

一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他心思不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。我給大家舉個(gè)例子：2002年4月份的天下午，一個(gè)城區(qū)小學(xué)的女學(xué)生張某由于經(jīng)常駐受到同桌男生的欺負(fù)，就決定報(bào)復(fù)一下，將同桌買來牛奶袋子咬破一口，再灌入上點(diǎn)老鼠藥，而后放回抽屜里，下午，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫(yī)院及時(shí)搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破后，投毒學(xué)生后悔不已，她說自己沒有想到會(huì)出那么大的事情，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。

二、幫助他人

抵制不良誘惑。

有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關(guān)。這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。比如：有的家長(zhǎng)晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拼命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長(zhǎng)，告訴他夜深人靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。

在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑，有金錢、物質(zhì)，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上，決不放松自己的防線。

首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。交往對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點(diǎn)，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式，傳達(dá)室播犯罪思想，教唆作案手段，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途。例如，學(xué)生吳某，初中畢業(yè)后未考上高中，本想去當(dāng)兵的，但自從在舞廳跳舞時(shí)認(rèn)識(shí)曾犯過盜竊罪的羅某后，一來二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談“盜經(jīng)”，說作案時(shí)如何刺激，如何過癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是盡量避免涉及成人誤樂場(chǎng)所，避開不良環(huán)境的影響?，F(xiàn)在的成人娛樂場(chǎng)院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網(wǎng)吧特別多，由于那里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們?cè)谶@樣的場(chǎng)所很容易受腐蝕。

三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的件案子很有代表性，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學(xué)后往家里趕，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她待她開門后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對(duì)面等，過了一會(huì)兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨娟娟去開門，她立即打110報(bào)警。要娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王基本翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。

總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法懂法、奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久

—《中華人民共和國(guó)交通法》法制宣傳講稿 同學(xué)們：

大家好！今天我主要和大家談?wù)劷煌ǚ煞ㄒ?guī)。

在父母眼里，你們是嬌嫩的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹。在你們身上寄托著父母、老師和祖國(guó)的希望，希望你們成為棟梁之才。然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，我以小學(xué)生交通安全為主向小伙伴們談?wù)劷煌ò踩闹匾?。在這里我呼吁“小伙們，遵守交通安全從我做起”。

一、駭人聽聞的故事

江都城區(qū)有一位叫小東（化名）的小朋友，在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，在家中孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)考取江都中學(xué)重點(diǎn)班。然而當(dāng)年春節(jié)坐父親私家車時(shí)，由于沒有系安全帶，在磚橋立交橋下，遇到緊急情況，被拋出車外，當(dāng)場(chǎng)氣絕身亡。聽到這里你一定會(huì)說好悲慘?。∵@都是忘記交通法規(guī)所造成的悲劇，像這樣血淋淋的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，江都已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意誤解的淡薄，在車水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)院景時(shí)，能下感到痛心疾首嗎？有一位母親天天在晚上9點(diǎn)，在她家門口的公路旁等候她那中學(xué)上晚自習(xí)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上。她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛馳而過，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜的看著自己的孩子倒在了血泊中??一個(gè)剛到花季的生命凋謝了，一位慈愛的母親從此瘋了。她陷入了深深自責(zé)和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天守候在那里，固執(zhí)地等待她那永遠(yuǎn)不回來的孩子??道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育任務(wù)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，教育部、公安部等委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，更要記住通安全從我做起，從現(xiàn)在做起，千萬不能疏忽大意。

二、險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面

有同學(xué)會(huì)說，交通安全與我們關(guān)系不大，有這么嚴(yán)重嗎？我今天就和同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉叺囊恍┦吕桑》艑W(xué)了，某學(xué)校四（1）班小明和小紅騎著自行車往家奔去，過馬路時(shí)，在斑馬線上疾馳而過（他不懂得騎自行車過斑馬線也要下車）；五年級(jí)小剛在上學(xué)的時(shí)候，由于下雨，撐著傘騎著車向?qū)W校走去；明明家里離學(xué)校較遠(yuǎn)，看到一輛小貨車，慢了下來，便擅自爬了上去??同學(xué)們我剛才列舉的事例，有哪些同學(xué)能告訴我，他們錯(cuò)在哪里？有哪些危害？

同學(xué)們說得真好，遵守交通法規(guī)多么重要！生命是多么的珍貴！為什么在我們身邊會(huì)出現(xiàn)這么多與交通法規(guī)背道而馳的現(xiàn)象呢？這些同學(xué)們的法律法規(guī)意識(shí)不強(qiáng)，視法規(guī)為兒戲，有些同學(xué)甚至不懂交通法規(guī)。到頭來受害的是你們自己、家長(zhǎng)、親人。

紅燈短暫而生命生久，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪花打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常駐識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼靠近了一步。我所列舉的險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面也就蕩然無存了。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

三、隱行殺手的背后

道路越好走，汽車量越增加，交通越發(fā)達(dá)事故發(fā)生頻率越高。我們國(guó)家已逐步向小康社會(huì)邁進(jìn)，逐步成為輪子上的國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京市機(jī)動(dòng)車已達(dá)200余萬輛，私家車達(dá)100余萬輛，越來越多的家庭開始有了第二輛汽車。車輛的與日俱增，導(dǎo)致北京的道路交通每況愈下，這也讓開車的人煩躁不安。我們江都的汽車擁有量每年在成倍地增加，這都成為隱形殺手的潛在溫床。因此我看到一汽轎車公司宣布汽車年產(chǎn)量達(dá)到100萬輛時(shí)，我的第一反應(yīng)卻不是興奮，而是在想，得盡快加強(qiáng)產(chǎn)通安全的教育，以使人們的意識(shí)、行為等到跟上汽車時(shí)代的發(fā)展。

俗話說，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。當(dāng)汽車經(jīng)濟(jì)為人我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮越來越大作用的時(shí)候，交通安全問題愈發(fā)凸顯出來。在我國(guó)，包括我們江都，交通安全問題已成為隨時(shí)威脅人類的“隱性殺手”。一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，在十四歲以下少年兒童中，交通事故成了花季少年的“第一殺手”。而在另一項(xiàng)調(diào)查中，80%的少年兒童安全問題可以通過教育和必要的措施得以預(yù)防。顯然，我國(guó)的交通安全教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上汽車時(shí)代的快速發(fā)展。關(guān)注生命首先要關(guān)注交通安全，當(dāng)你坐車時(shí)發(fā)現(xiàn)駕駛員飲酒了或在接聽手機(jī)等你能視而不見嗎？你應(yīng)該有這個(gè)義務(wù)去制止。交通事故分析表明，正是由于司機(jī)的超速行駛、酒后駕車等導(dǎo)致車禍頻繁發(fā)生。因此，駕駛員肇事依然是道路交通安全問題主因。值得注意的是，大量行人的交通字全意識(shí)、行為并沒有因?yàn)槠嚂r(shí)代的到來有所改變，他們依然故我，無視交通規(guī)章。據(jù)報(bào)道，像江都這樣一個(gè)發(fā)展中的城市，竟然有人在封閉的高路公路上“勝似閑庭信步”，大有“我是行人我怕誰(shuí)”的氣概，這樣的狀況如何不令人擔(dān)心？與成人相比尤為嚴(yán)重的是，兒童青少年的道路交通安全意識(shí)同樣淡漠，相關(guān)知識(shí)匱乏，缺少我保護(hù)意識(shí)。往往“少年不識(shí)愁滋味”，十分看輕自己的生命。面對(duì)死亡可以毫不畏懼、甚至不知避禍。同學(xué)們學(xué)法懂法增強(qiáng)交通安全是多么的重要??！

四、從我做起學(xué)法律

你們了解新的《交通法》嗎？你們知道它是什么時(shí)候開始頒布的，什么時(shí)候開始實(shí)施的嗎？（請(qǐng)聽講座的同學(xué)舉手回答）

不錯(cuò)，許多同學(xué)都能掌握了，但是還有不少同學(xué)還不清楚，讓我來告訴你們吧！最新頒布的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，是在2003年10月28日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常駐務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過的，在2004年5月1日開始實(shí)施的。

新《交通法》對(duì)行人和乘車人制定了一些新的規(guī)定，這可與我們小朋友密切相關(guān)呀！因?yàn)槲覀兇蟛糠滞瑢W(xué)都扮演著行人和乘車人的角色。下面我就與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定。在《交通法》第四章第四節(jié)第六十條：行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。這一條，在執(zhí)行的時(shí)候，同學(xué)們千萬要判斷好路況，走路也要有學(xué)問啊！

第六十二條行人通過咱口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過沒有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。有的同學(xué)看到紅燈亮?xí)r，路上沒有車輛，認(rèn)為闖紅燈，沒有問題。錯(cuò)了，你違反了該條款，萬一出了問題，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任，到時(shí)后悔莫及。第六十三條行人得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。這一條許多男同學(xué)經(jīng)常違反，這里再次提醒同學(xué)們，以后不能，要自覺遵守交通法規(guī)。

第六十五條行人通過鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行；沒有交通信號(hào)和管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后，迅速通過。我們江都通了火車，大家得認(rèn)真學(xué)習(xí)，按交通法規(guī)走路。

第六十六條乘車人不得攜帶易爆等危險(xiǎn)物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。

第六十七條行人不得進(jìn)入高速公路。

聽完這些，有的同學(xué)又會(huì)發(fā)問：這些規(guī)定并沒有什么特別呀？是的，特別之處我還沒說呢！那就是行人與乘車人也需要負(fù)法律責(zé)任！不知道怎么回事吧？讓我來告訴你！

在我們身邊，有很多行人都有一些不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣，例如，闖紅燈，橫過馬路不走人行橫道，跨越或倚坐道路隔離設(shè)施，扒車、強(qiáng)行攔車??等等。上面我和同學(xué)們列舉的一幕幕悲劇，正是當(dāng)事人沒有按交通法律法規(guī)去做釀成的后果。針對(duì)這些情況，新的《交通法》在第七章第八十九條做出這樣的規(guī)定：行人、乘車人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款；非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的，可以扣留其非機(jī)動(dòng)車。

而在第七十六條中，機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。可見學(xué)習(xí)，運(yùn)用交通法是何等重要，同學(xué)們我們今天學(xué)了以上法律法規(guī)后，可要切切牢記信??！紅燈短暫而生命長(zhǎng)久！怎樣去落實(shí)好這些法律法規(guī)呢？

我們要聽從交警叔叔的指揮，要佩服交警叔叔，尊敬交警叔叔，向交警叔叔學(xué)習(xí)。他們不怕嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守在崗位上，我們要理解他們的工作辛苦。學(xué)會(huì)走路，記住斑馬線是行人的生命線。“斑馬線”可以保障行人安全橫穿過馬路。小學(xué)生要培養(yǎng)過馬路走斑馬線的好習(xí)慣。走路要走人行道，過斑馬線是要先看左后看右，注意車輛行使?fàn)顩r。走路的學(xué)問還是真大呢？遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)該怎么辦？我來考一考大家：遇到交通事故時(shí)該怎么辦？（答案：

1、千萬不要驚慌要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，等待交通警察叔叔理事故；

2、撥打“122”交通事故報(bào)警電話，有傷情要及時(shí)撥打“120”急救中心電話，醫(yī)生會(huì)趕來救助。）我們小朋友有義務(wù)幫助大人處理交通事故，做交警叔叔的好幫手。

同學(xué)們，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》是國(guó)家法律中的一個(gè)單項(xiàng)法。于2004年5月1日正式施行，《道路交通安全法》是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減省交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益，提高通行效率而制訂的。法，人人都要遵守，誰(shuí)也不能違反，它是交通安全的保障。要求車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人都要遵守這個(gè)法。道路交通安全工作，就是遵循依法管理，方便群眾的原則，保障道路交通有序、安全、暢通。這樣才能使交通便捷、快速、減少交通擁堵?！兜缆方煌ò踩ā芳捌渌煌ò踩伞⒎ㄒ?guī)也是束縛和限制那些只圖自己一時(shí)“方便”、不顧他人利益行為的人。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，做到知法、懂法、守法，以確保道路有良好的交通秩序。下面我為了幫助大家學(xué)好法律法規(guī)，編了一些兒歌讓大家學(xué)習(xí)，挺有趣的，我們一起讀讀吧： 排隊(duì)歌

排排隊(duì)，過馬路，小朋友要記住。紅燈停，綠燈行，看看車輛再邁步。乘車歌

汽車乖乖，把門開開。先下后再上，我是好孩子。出門歌

爸爸媽媽和小朋友，開車上街出門游，千萬記住系安全帶，不怕剎車出意外。坐車歌

公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。拍手歌

你拍一我拍一，過馬路不要太大意； 你拍二我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三我拍三，走人行道才心安； 你拍四我拍四，先上后下才懂事； 你拍五我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六我拍六，交通安全來學(xué)透； 你拍七我拍七，開車不要耍脾氣； 你拍八我拍八，路邊護(hù)攔別亂爬； 你拍九我拍九，施工場(chǎng)地繞道走； 你拍十我拍十，安全習(xí)慣要記牢。

這些兒歌易背好懂，希望同學(xué)們回家后反復(fù)吟誦、實(shí)踐。學(xué)習(xí)運(yùn)用交通法律法規(guī)、要把它作為自己的事去做，這既是生命教育，更是社會(huì)文明的教育，希望大家利用班隊(duì)活動(dòng)，雛鷹假日活動(dòng)中參加交通法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在珍惜生命、保護(hù)生命的教育中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)寬容以及與他人共同生活。但愿今天的交通法律法規(guī)教育能幫助你們健康成長(zhǎng)，讓你們一生享用不盡！五星紅旗，你是我的驕傲 —《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》法制宣傳講稿 同學(xué)們：

每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們一定都會(huì)感到異常的激動(dòng)吧？是的，每逢星期一，全國(guó)各類學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著耳邊奏響的雄壯國(guó)歌，我們少先隊(duì)員不約而同的敬上了我們最神圣的隊(duì)禮。

當(dāng)你們進(jìn)行這個(gè)莊嚴(yán)儀式時(shí)候，你知道嗎？你正在遵守著我們國(guó)家的一項(xiàng)法律《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》（以下簡(jiǎn)稱《國(guó)旗法》）?！秶?guó)旗法》第十三條規(guī)定：升掛國(guó)旗時(shí)，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。全日制中小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。

一、走近《國(guó)旗法》。

《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》于1990年6月28日第七屆全國(guó)人民代表大罕常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過，1990年6月28日中華人民共和國(guó)主席令第28號(hào)公布，自1990年10月1日起施行，全文共二十條。

1、哪些地方可以升掛國(guó)旗

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第一條就規(guī)定：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。隊(duì)員們，你是不是想過：哪些地方可以掛上一面國(guó)旗呢？這在《國(guó)旗法》第五條中就有明確規(guī)定： 下列場(chǎng)所或者機(jī)構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗：

（一）北京天安門廣場(chǎng)、新華門；

（二）全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院；

中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)：

（三）外交部；

（四）出境入境的機(jī)場(chǎng)、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。

所以，國(guó)旗可不是想掛在哪里就掛在哪里的，他是我們中華人民共和國(guó)的象征和標(biāo)志，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，愛護(hù)他。

2、如何升降國(guó)旗

學(xué)校在舉行升旗儀式的時(shí)候國(guó)旗總是徐徐升起，緩緩降下，《國(guó)旗法》也對(duì)升降國(guó)旗的程序作了明確規(guī)定：

第十五條升掛國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于顯著的位置。

列隊(duì)舉持國(guó)旗和其他旗幟行進(jìn)時(shí)，國(guó)旗應(yīng)當(dāng)在其他旗幟之前。

國(guó)旗與其他旗幟同時(shí)升掛時(shí)，應(yīng)當(dāng)將國(guó)旗置于中心、較高或者突出的位置。

在外事活動(dòng)中同時(shí)升掛兩個(gè)以上國(guó)家的國(guó)旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)按昭外交部的規(guī)定或者國(guó)際慣例升掛。第十六條在直立的旗桿上升降國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時(shí)必須將國(guó)旗升至桿頂；降下時(shí)，不得使國(guó)旗落地。

下半旗是一件特別嚴(yán)肅的事情。只有杰出人物逝世后，當(dāng)國(guó)家有統(tǒng)一要求時(shí)，才能降半旗致哀。下半旗時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長(zhǎng)的三分之一處；降下時(shí)，應(yīng)當(dāng)先將國(guó)旗升至桿頂，然后再降下。所以，升旗手可都要經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練才能勝任的！

3、國(guó)旗有何含義

一個(gè)國(guó)家的國(guó)旗就是這個(gè)國(guó)家的象征。他是不能隨意更改的，《國(guó)旗法》第二條規(guī)定：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。

同學(xué)們，你知道我們的國(guó)旗—五星旗的含義嗎？五星紅旗是建國(guó)時(shí)毛澤東等老一輩國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自審定，并經(jīng)過中央人民政治協(xié)商會(huì)議通過公布的。國(guó)旗旗面紅色象片革命脈，是無數(shù)革命先烈前赴后繼用鮮血染紅的，大五星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表全國(guó)各族人民，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

4、國(guó)旗有哪幾種規(guī)格

同學(xué)們除了在學(xué)?？催^國(guó)旗，在周圍的很多地方也都有國(guó)旗，有沒有注意過，國(guó)旗的大小是不是一樣呢？仔細(xì)觀察的同學(xué)一定會(huì)說：不一樣！是的，國(guó)旗共有五種規(guī)格，人們?cè)谑褂玫臅r(shí)候總是根據(jù)自己的實(shí)際情況酌情選用的。這五種規(guī)格分別是： 甲、長(zhǎng)288cm，高192 cm。乙、長(zhǎng)240 cm，高160 cm。丙、長(zhǎng)192 cm，高128 cm。丁、長(zhǎng)144 cm，高96 cm。戊、長(zhǎng)96 cm，高64 cm。

二、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀護(hù)旗手。

小玲是學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的名成員，每個(gè)星期一的早晨總是她是激動(dòng)的時(shí)候。這一天，她總是穿上干凈的校服，系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著矯健的步伐，和著出旗曲的節(jié)奏，昂首挺胸地從操場(chǎng)的跑道邊走到升旗臺(tái)前，看著國(guó)旗聽著國(guó)歌，她的心中總是有股熱血在沸騰。升旗儀式上，她靜靜地聆聽老師的教導(dǎo)，總能從中獲得巨大的動(dòng)力，鼓舞她不斷地努力和進(jìn)取。小玲非常愛護(hù)國(guó)旗，每天清晨她除了光榮地在全校同學(xué)的注視下把國(guó)旗升上旗桿頂，傍晚她還能默默無聞地堅(jiān)擇每天把國(guó)旗從旗桿上降下來，同雨無阻！下雨了，當(dāng)同學(xué)們都在擔(dān)心該如何回家之時(shí)，小玲此刻正向老師申請(qǐng)著去升旗臺(tái)把國(guó)旗降下來，直到晚上七點(diǎn)她才想起，今天她忘記把國(guó)旗降下來了，在媽媽的陪同下她趕緊返回學(xué)校。到了學(xué)校，她才發(fā)現(xiàn)國(guó)旗已經(jīng)放進(jìn)了隊(duì)室，她的心總算安了下來。第二天才知道，原來是護(hù)衛(wèi)隊(duì)的另一位同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候收好了國(guó)旗。

同學(xué)們，你能不能像小玲那樣熱愛國(guó)旗，以最崇敬的心情參加好每周一次的升旗儀式呢？如果能，讓我們一起努力，做到以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)國(guó)歌響起，五星旗冉冉升起的時(shí)候，統(tǒng)一做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，表情自然、莊重，心隨國(guó)旗跳動(dòng)，心中裝著祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)的決心油然而生。

2、當(dāng)國(guó)歌響起，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，走在路上還未歸隊(duì)的同學(xué)，此時(shí)必須立即步立正，面對(duì)國(guó)旗，致敬，待升完旗后，再歸隊(duì)。

3、在舉行升旗儀式的過程中，同學(xué)們要堅(jiān)決做到，不做小動(dòng)作、不講話，尊敬國(guó)旗，并能仔細(xì)聆聽國(guó)旗下的講話，學(xué)習(xí)先進(jìn)，鞭策自己不斷進(jìn)取。

希望同學(xué)們能像小玲一樣愛護(hù)國(guó)旗，也能成為學(xué)校一名出色的護(hù)旗手！

三、令人驕傲的五星紅旗

同學(xué)們是不是常常想：做一名學(xué)校的護(hù)旗手是一件很榮耀的事情，做一名天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員那該是多么的自豪與榮幸??！然而任何榮耀的背后都隱藏著辛苦的付出和不懈地努力，你知道天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練碼？

一年365個(gè)日夜，天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的官兵們天天比太陽(yáng)早起一個(gè)半小時(shí)。每天清晨隨著天安門城樓后院里，一聲清脆的哨音，武警國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們聞聲而起，大家緊張而而序地起床、疊被、洗漱、在整容鏡前整帽束衣，擦拭皮靴，接著他們開始了升旗前的操練。每天升旗、降旗之前的一小時(shí)操練，是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)雷打不動(dòng)的訓(xùn)練科目。威武的隊(duì)列，鏗鏘的足音，迎著曙光，隊(duì)伍步出天安門，走過金水橋，邁上長(zhǎng)安街，邁向天安門廣場(chǎng)國(guó)旗基座?！班?、唰、唰??”國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踢著正步一路向前，從金水橋開始正步行進(jìn)138步，一步不多，一步不少，正好走到國(guó)旗桿下。當(dāng)太陽(yáng)上沿與北京地平線相切之時(shí)，升旗儀式正開始。擎旗手將國(guó)旗莊重地交給升旗手，護(hù)衛(wèi)隊(duì)員在旗桿周圍依次就位。隨著一聲“敬禮”的口若懸河令，升旗手按動(dòng)電鈕，揮動(dòng)右手劃出一道漂亮的弧線，伴著武警軍樂團(tuán)奏起激昂嘹亮的國(guó)歌旋律，五星紅旗在軍人的軍禮、少先隊(duì)員的隊(duì)禮和眾人的注目禮護(hù)送下，沿著30米高的銀灰色旗桿冉冉升起??廣場(chǎng)上的人群，隨著國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)走出天安門便開始靜了下來，此時(shí)全場(chǎng)更是寂靜無聲，大家都懷著敬仰之情，凝望著緩緩升起的國(guó)旗。國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)又一次和廣場(chǎng)上的人海一起迎來了新的太陽(yáng)、新的一天。

建國(guó)以來，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它指引著祖國(guó)一代又一代人開創(chuàng)輝煌的事業(yè)。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活明顯改善，國(guó)力大大增強(qiáng)，祖國(guó)到處一片繁榮昌盛的景象，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)屹立在世界的東方。如今，鮮艷的五星紅旗總是給世界帶來一次又一次的震驚，給國(guó)人一次又一次的驕傲。

香港、澳門回歸之際，五星紅旗時(shí)隔近百年終于再次在國(guó)土上冉冉升起；2008北京申奧成功，五星紅旗在奧林匹克中心飄揚(yáng)；雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔身披五星紅旗登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船在太空中展示五星紅旗??

五星紅旗是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志，是民族精神，愛國(guó)主義精神的集中體現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺愛護(hù)，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名祖國(guó)的好公民。

四、你能回答嗎？

1、《國(guó)旗法》第十七條規(guī)定動(dòng)作：不得升掛（）、（）、（）或者（）的國(guó)旗。

2、《國(guó)旗法》第十八條規(guī)定：國(guó)旗及其圖案不得用作（）和（），不用于（）。

3、讀一讀下面的兒歌： 國(guó)旗國(guó)旗真美麗，高高飄在天空里。我愿變只小小鳥，飛上藍(lán)天親親你。

同學(xué)們，從“小問答”和“讀兒歌”的情況來看，大家掌握得比較好。學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》的知識(shí)，維護(hù)五星紅旗的尊嚴(yán)，是每一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的職責(zé)。希望大家從小知國(guó)旗、愛國(guó)旗，長(zhǎng)大后，成為國(guó)家有用之才，為我們的國(guó)旗—五星紅旗增光添彩。增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)

爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀消費(fèi)者 —《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》法制宣傳講稿 同學(xué)們：

在一次有一百名小學(xué)生參加的調(diào)查活動(dòng)中，有這樣一道問題：“如果新買的鋼筆不好用，你會(huì)怎么辦？”結(jié)果只有兩名學(xué)生回答要求退換，其他學(xué)生回答不是“算了，湊合用吧”就是“再買一支好了”。而如果這樣的事情發(fā)生在外國(guó)的孩子身上，他們會(huì)怎么做呢？恰恰相反，除了極少數(shù)，其他人都會(huì)要求退換甚至進(jìn)行投訴。這樣一種現(xiàn)象告訴我們，小學(xué)生要增強(qiáng)作為消費(fèi)者的權(quán)利意識(shí)。

為了保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，我們國(guó)家在1993年10月31日頒布了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，并且于1994年1月1日正式執(zhí)行。社會(huì)上從事經(jīng)商的人常常有一種說法：“要發(fā)財(cái)，吃小孩?！币馑际切∨笥训腻X最好賺。其實(shí)，除了因?yàn)橘u兒童商品利潤(rùn)高以外，還與小朋友消費(fèi)權(quán)利意識(shí)淡薄有關(guān)，許多小朋友明知自己吃了虧，也“忍氣吞聲”，不去追究。要做一名優(yōu)秀的消費(fèi)者，最主要的是知道有哪些權(quán)利？怎樣運(yùn)用這些權(quán)利？當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，怎樣保護(hù)自己的權(quán)利？

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中，與我們小學(xué)生密切相關(guān)的權(quán)利主要有六個(gè)方面。今天，我們就來談一談這六個(gè)方面的權(quán)利以及怎樣運(yùn)用這些權(quán)利保護(hù)自己的利益。

一、人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害和獲得相關(guān)賠償?shù)臋?quán)利

一天下午4點(diǎn)多鐘，在江蘇省濱少縣某小學(xué)幼兒班上學(xué)的小成放學(xué)后，與5歲的同伴小旺到某商店，各花5角錢購(gòu)買了一只鯊魚造型的玩具糖。玩具糖沒有外包裝，沒有商品標(biāo)識(shí)、廠名廠址和生產(chǎn)日期，沒有警示標(biāo)志和說明。“小鯊魚”憨態(tài)可掬，十分惹人喜愛，數(shù)十顆圓珠狀的糖果就裝在它的肚子里。更絕的是，“小鯊魚的嘴里嵌著一顆錐形塑料彈頭，只要輕輕一按“小鯊魚”尾部的機(jī)關(guān)，塑料彈頭就會(huì)快速射出。小成對(duì)“小鯊魚”愛不釋手，天真爛漫的他哪知這只“小鯊魚”會(huì)成了他生命的殺手。回到家后，小成興致勃勃地?cái)Q開“小鯊魚”肚上的塞子，將里面的糖果往嘴里倒。就在這一瞬間，他不心觸動(dòng)了尾巴上的機(jī)關(guān)，“小鯊魚”嘴里的塑料彈頭猛地射進(jìn)小成的口中。塑料彈頭一下子嗆進(jìn)氣管。小成猛烈地咳嗽起來，呼吸困難，臉色由紅變紫，倒在地上，痛苦地用雙手亂抓脖子和胸脯。此時(shí)，小成的父母都在外地打工，只身一人在家看護(hù)他的奶奶頓時(shí)慌了手腳。她急忙從地上抱起正在掙扎的孫子，連聲問道：“怎么啦，怎么啦？嘴里有東西趕緊吐出來！”可小成再也無法回答奶奶的問話。奶奶瘋了似的大聲呼救，聞?dòng)嵹s來的親戚和鄰居迅速用拖拉機(jī)將身體逐漸變得僵硬的小成送往3公里外的鄉(xiāng)衛(wèi)生院搶救。趕到衛(wèi)生院后，醫(yī)生未及施救，小成便停止了呼吸，永遠(yuǎn)離開了世界。

耳邊仍回響著孫子親切叫聲的奶奶怎么也弄不明白，健康活潑的小成怎么說死就死呢？她很快便從與小成的同學(xué)口中得知這只“小鯊魚”是在小學(xué)旁邊的商店承包者俞基某那里買的。事件在當(dāng)?shù)匾饦O大震動(dòng)，縣有關(guān)部門和公安機(jī)關(guān)迅速介入此案。法醫(yī)對(duì)尸體進(jìn)行了解剖，從氣管內(nèi)取出了那顆長(zhǎng)1.5厘米、直徑0.8厘米的塑料彈頭，并鑒定小成的死因是“機(jī)械性窒息死亡”。剛從江南趕回來的小成父母憤怒地將俞某告上了法庭。要求判令被告予賠償。江蘇省濱?？h人民法院依法受理了此案，并且進(jìn)行了公開審理。

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：“消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者提供的商品和服務(wù)，符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。”“消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利?！睋?jù)此，法庭作出判決：被告俞某賠償原告精社撫慰金、喪葬費(fèi)、差旅費(fèi)、鑒定費(fèi)合計(jì)人民幣35536元。

這樣一個(gè)案例，啟發(fā)我們小朋友在購(gòu)買商品時(shí)，一定要注意它對(duì)人身安全是否有損害，千萬不能購(gòu)買對(duì)人身安全損害的商品。如果發(fā)現(xiàn)，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者不予出售或向工商管理部門舉報(bào)，使小成這樣的悲劇不再重演。

二、知悉真實(shí)情況的權(quán)利

2005年“六·一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，浙江省工商機(jī)關(guān)專門對(duì)溫州、寧波、湖州三地市場(chǎng)的兒童配方奶粉、兒童配方米粉、膨化食品三類商品進(jìn)行了監(jiān)督抽查。抽檢結(jié)果顯示：在此次乳粉抽檢中標(biāo)稱（黑龍江）雙城雀巢有限公司生產(chǎn)的‘雀巢’牌金牌成長(zhǎng)3+奶粉，“碘”含量超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。浙江工業(yè)大食品研究所一位教授認(rèn)為，過量食用碘會(huì)發(fā)生甲狀腺腫大，只是癥狀會(huì)比缺碘導(dǎo)致的結(jié)果稍輕。相對(duì)而言，兒童比成人更容易因碘過量導(dǎo)致甲狀腺腫大。據(jù)了解，雙城雀巢有限公司是由瑞士雀巢公司與雙城市乳業(yè)公司共同投資興建的合資企業(yè)。調(diào)查結(jié)果公布以后，在消費(fèi)者中引起了軒然大波，新聞報(bào)刑、廣播臺(tái)、電視臺(tái)紛紛報(bào)道。在碘超標(biāo)的雀巢奶粉外包裝袋上，標(biāo)明了碘含量是30-150微克，而這個(gè)數(shù)字是符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的。實(shí)際檢測(cè)結(jié)果是191-198微克，與包裝上的標(biāo)注完全不吻合。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)認(rèn)為，“這屬于誤導(dǎo)，向消費(fèi)者提供了一個(gè)真實(shí)的信息，侵害了消費(fèi)者的知情權(quán)?！薄断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：“消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營(yíng)者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成分、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)、或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格費(fèi)用等有關(guān)情況?！?/p>

這樣一個(gè)案例告訴我們小朋友，在購(gòu)買商品時(shí)，要了解商品的產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、主要成分、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明等有關(guān)情況，并且這些情況應(yīng)該是真實(shí)的。對(duì)于不能提供或者提供虛假情況的，我們有權(quán)保護(hù)自己的消費(fèi)知情權(quán)。

三、自主選擇的權(quán)利

一天下午，重慶市南岸區(qū)幾個(gè)小朋友，到電影院看電影。驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)時(shí)卻被服務(wù)員擋在了門外，原因是他們手上拿著西瓜籽、花生米等零食。服務(wù)員示意小朋友看墻上“請(qǐng)勿攜帶外來食品”的告示：“為維護(hù)公共衛(wèi)生，觀眾不得攜帶非本院出售的飲品、食物?！毙∨笥驯硎玖藦?qiáng)烈不滿：“既然怕影響衛(wèi)生，那影院賣出的食品還不是同樣要影響衛(wèi)生？你們就是要觀眾只買你們的東西！這是不公平的！”小朋友來到售賣部，發(fā)現(xiàn)這兒出售食物的爆米花、烏梅、餅干等，但價(jià)格比外面要貴一兩倍，比如外面賣1.5元一瓶的礦泉水，這里賣5

元，4元一袋烏梅賣10元。小朋友認(rèn)為電影院的做法侵犯了他們購(gòu)買商品的自主權(quán)，因此向重慶市消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。重慶市消費(fèi)者協(xié)會(huì)認(rèn)為，電影院以影響環(huán)境衛(wèi)生為借口，限定觀眾只能購(gòu)買他們的食品，侵犯了消費(fèi)者自主選擇商品的權(quán)利。在消費(fèi)者協(xié)會(huì)的干預(yù)下，電影院向小朋友道歉，并且取消了“請(qǐng)勿攜帶外來食品”的規(guī)定。

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。”剛才講到的幾個(gè)小朋友在維護(hù)自主選擇商品的權(quán)利方面，給我們做出了很好的示范。

四、公平交易的權(quán)利

丁丁10歲生日時(shí)，媽媽他買回一盒生日蛋糕，丁丁的心里甭提多么開心了。秒料，當(dāng)天晚上丁丁打開盒子準(zhǔn)備吃蛋糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋糕底部已經(jīng)長(zhǎng)了層白毛。丁丁和媽媽拿到商店去換，可售貨員說，商店對(duì)售出的食品一律不退換。丁丁的生日蛋糕已經(jīng)變質(zhì)了。變質(zhì)食品如果吃下去，會(huì)造成食物中毒甚至死亡。這個(gè)問題該怎么解決呢？

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。”我國(guó)有關(guān)部門對(duì)部分易腐易霉易變質(zhì)的食品從生產(chǎn)到售出是有時(shí)間限制的，比如對(duì)奶油裱花蛋糕，根據(jù)季節(jié)不同，規(guī)定了不同的售出期限。在夏季，從生產(chǎn)到售出一般不能超過24小時(shí)。因食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任而造成食品霉變，應(yīng)該給予退換。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，丁丁完全可以要求商店退換蛋糕。因此，丁丁和媽媽據(jù)理力爭(zhēng)，指出對(duì)方違反了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，如果拒絕退換生日蛋糕，他們將投訴到消費(fèi)者協(xié)會(huì)。在法律面前，售貨員不得不低下了頭。

丁丁和媽媽就有很強(qiáng)的權(quán)利意識(shí)，他們運(yùn)用法律保護(hù)了自己公平交易的權(quán)利。如果同學(xué)們以后遇到經(jīng)營(yíng)者售貨質(zhì)量不合格、價(jià)格不合理、計(jì)量不正確等情況，同樣可以像丁丁和她的媽媽一樣維護(hù)自己的權(quán)利。

五、獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利

2003年12月3日，小武的父母從商店買了一些爆竹（未見說明書），準(zhǔn)備在幾天之后為叔叔結(jié)婚燃放。一天，小武避著父母拿了兩個(gè)“天地炮”與同學(xué)周某到場(chǎng)地上燃放。小武手持爆竹，由周某點(diǎn)燃，一聲炮響后，爆竹的殘物傷及小武的右眼。經(jīng)治療，右眼視力下降到0.1，治療費(fèi)花去3500余元，小武的父親以爆竹質(zhì)量不合格炸傷兒子的眼睛為由，要求商店老板賠償醫(yī)藥費(fèi)及因護(hù)理停工損失費(fèi)等8000元，商店老板拒絕賠償，于是被告到法院。經(jīng)調(diào)查，產(chǎn)品質(zhì)理是合格的。后又到爆竹燃放現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，查明小武所持的爆竹倒置，把應(yīng)當(dāng)向上放的一頭倒置向下，而使點(diǎn)燃的爆竹往地下爆炸，第二響又彈回上方，這時(shí)爆竹殘物彈到小武的眼睛。

本案責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)來負(fù)？《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：“消費(fèi)者享有獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利。消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識(shí)和使用技能，正確使用商品，提高自我保護(hù)意識(shí)?！彪m然小武使用的爆竹質(zhì)量并無缺陷，但是生產(chǎn)廠家和商店老板的出售爆竹時(shí)，并未附有使用說明書，來說明產(chǎn)品正確使用的方法，導(dǎo)致小武對(duì)爆竹進(jìn)行錯(cuò)誤放置，最終造成損害后果，所以本案的責(zé)任應(yīng)由生產(chǎn)廠家和商店老板共同承擔(dān)。這樣一個(gè)案例提醒我們小朋友在使用商品前，應(yīng)該先索取和查看使用說明書，注意了解使用方法，獲取相關(guān)的消費(fèi)知識(shí)。

六、對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：“消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)檢舉、控告侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為和國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作中的違法失職行為，有權(quán)對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)工作提出批評(píng)、建議?！毕M(fèi)者協(xié)會(huì)是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的合法組織，工商局是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的行政部門。當(dāng)我們作為消費(fèi)者的權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以通過他們進(jìn)行檢舉和控告。前面所講的幾個(gè)案例中，當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯時(shí)，都勇敢地拿起法律武器，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，消費(fèi)者的權(quán)利意識(shí)將會(huì)越來越強(qiáng)，國(guó)家保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律和制度將會(huì)越來越完善。法制意識(shí)、權(quán)利意識(shí)應(yīng)該從小樹立，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的消費(fèi)者。