第一篇：世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系論文

專業(yè)：電子商務(wù)

學(xué)號(hào)：124182010026

姓名：姚清青

和平與發(fā)展的時(shí)代主題

姓名：姚清青 專業(yè)：電子商務(wù) 學(xué)號(hào)：124182010026

摘要: 和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但是這兩大課題至今一個(gè)都沒(méi)有解決。但是主題是確定了，難道當(dāng)今的世界就已經(jīng)和平，各自都有很好的發(fā)展嗎。我想并一定，在一片和平的氛圍下仍有許多不安的因素，而各國(guó)的發(fā)展也邁著不同的腳步，有快又慢，既不能用前者否定后者，也不能用后者否定前者。

【關(guān)鍵詞】 和平發(fā)展 經(jīng)濟(jì) 安全

一．和平的含義

和平的內(nèi)核是 倡導(dǎo)仁與善，尊重不同，倡導(dǎo)和而不同，推崇寬容、諒解。反對(duì)暴力，反對(duì)復(fù)仇。那么對(duì)于矛盾如何解決呢？提倡對(duì)話，了解不同的感受，共同尋求事件發(fā)生的真相與解決的途徑。和平的根基是仁愛(ài)，或者兼愛(ài)，也就是說(shuō)，今天世界各國(guó)人民基本上認(rèn)同非暴力的原則。認(rèn)同仁愛(ài)的原則。相信愛(ài)的力量是無(wú)比巨大的。這就是和平力量的基礎(chǔ)。那么有人會(huì)認(rèn)為，武力難道沒(méi)有用么？是不是讓我們放棄武力呢？當(dāng)然不是，武力的使用應(yīng)該謹(jǐn)慎，同時(shí)應(yīng)該維護(hù)正義，應(yīng)該在正義的約束之下。我們?nèi)祟惓珜?dǎo)和平，因?yàn)橹挥性诤推降拇笄疤嵯?，我們才能推?dòng)世界的發(fā)展，只有和平我們才能在有限的生命中活出最精彩的篇章。只有各國(guó)和平相處，才能創(chuàng)造各國(guó)互惠互利，共同發(fā)展的心愿。二.世界總體保持和平局面

（1）飽受戰(zhàn)亂之苦的世界各國(guó)人民渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；

（2）核戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重后果，使得東西方兩大政治軍事集團(tuán)，尤其是以美蘇為首的核大國(guó)不得不考慮自身的安全而不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)；

（3）經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)家之間相互依存的程度日益加深，國(guó)際上各種力量相互制約，有利于維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定；

（4）政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的制約和控制。三.全面地看待戰(zhàn)后世界和平的狀況

（1）.當(dāng)今世界仍不安寧，世界人民還面臨著爭(zhēng)取和維護(hù)世界持久和平的艱巨任務(wù)

（2）.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在

（3）國(guó)際局勢(shì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)：總體和平、局部戰(zhàn)亂，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩。

三.戰(zhàn)后世界發(fā)展概況

(1).世界經(jīng)濟(jì)得到了空前的發(fā)展

(2).落后、貧困、危機(jī)、債務(wù)等問(wèn)題依然存在(3).全球發(fā)展的突出問(wèn)題是南北發(fā)展不平衡問(wèn)題 四.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題

(1)含義：發(fā)展問(wèn)題，是指世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題，特別是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

（2）世界經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了一場(chǎng)危機(jī)之后，在2010年度開(kāi)始出現(xiàn)整體反彈的局勢(shì)。

1.全球經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)定發(fā)展，各國(guó)都在大力擴(kuò)大外貿(mào)交易，但是各國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體發(fā)展還不是有太大進(jìn)展，還需要進(jìn)行將近一年的調(diào)整。

2.從各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的局勢(shì)來(lái)看，全球經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入自經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來(lái)的大發(fā)展，從各國(guó)央行現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)看，貸款量同期有所增加，社會(huì)資金正在重組.3.實(shí)體經(jīng)濟(jì)與非實(shí)體經(jīng)濟(jì)都在回暖，隨著世界市場(chǎng)新的競(jìng)爭(zhēng)格局，新的發(fā)展模式，新的監(jiān)管模式的確立，各國(guó)都已經(jīng)開(kāi)始新一輪的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃.4.社會(huì)民生方向上，以美國(guó)為例，最近美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)最新醫(yī)療改革法案，此舉有望是全美醫(yī)療覆蓋率達(dá)到95%以上。這些多多少少會(huì)引起相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同事各國(guó)也都開(kāi)始重視社會(huì)均衡性的問(wèn)題，注重經(jīng)濟(jì)分配的均衡性，使其能為本國(guó)經(jīng)濟(jì)的順暢發(fā)展帶來(lái)回應(yīng)。

五．和平與發(fā)展的主要障礙

（1）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是阻礙和平與發(fā)展的主要根源

1.霸權(quán)主義;一國(guó)憑借政治、軍事和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，在全世界或個(gè)別地區(qū)破壞、控制他國(guó)主權(quán)，謀求統(tǒng)治地位的政策。2.強(qiáng)權(quán)政治;資本主義列強(qiáng)在處理國(guó)際關(guān)系中所遵循的“強(qiáng)權(quán)即是公理”的霸權(quán)主義政治原則。

但是霸權(quán)主義并沒(méi)有隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束而消失，以美國(guó)為首的西方國(guó)家推行的是新霸權(quán)主義。他明確指出，“霸權(quán)主義過(guò)去是講美蘇兩家，現(xiàn)在西方七國(guó)首腦會(huì)議也是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治”，是新的霸權(quán)主義。研究者們認(rèn)為，圍繞以美國(guó)為首的西方國(guó)家所推行的新霸權(quán)主義，鄧小平主要講了四個(gè)問(wèn)題：第一，人權(quán)高于主權(quán)是新霸權(quán)主義的理論依據(jù)。第二，到處煽動(dòng)**，推行有條件援助和經(jīng)濟(jì)制裁是新霸權(quán)主義的基本手法。第三，控制別國(guó)、壟斷一切是新霸權(quán)主義的根本目的。第四，繼續(xù)奉行冷戰(zhàn)思維是新霸權(quán)主義的基本思維方式。

六.建立國(guó)際新秩序是解決和平與發(fā)展的有效途徑

（1）.經(jīng)濟(jì)、文化方面： 1.各國(guó)有權(quán)選擇符合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)模式和發(fā)展道路；2.各國(guó)有權(quán)對(duì)本國(guó)資源及其開(kāi)發(fā)實(shí)行有效控制；3.各國(guó)有權(quán)參與處理國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)；4.發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)尊重和照顧發(fā)展中國(guó)家的利益和需要，在提供援助時(shí)不附加任何政治條件；5.加強(qiáng)南北對(duì)話和合作，在商品、貿(mào)易、資金、債務(wù)、貨幣、金融等重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域作出必要的調(diào)整改革。

（2）.政治、安全方面： 1.各國(guó)不分大小、強(qiáng)弱、貧富，都應(yīng)當(dāng)作為國(guó)際社會(huì)的平等成員，參與國(guó)際事務(wù)的討論和解決；2.各國(guó)有權(quán)根據(jù)各自的國(guó)情，獨(dú)立自主地選擇本國(guó)的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)制度和發(fā)展道路；3.互相尊重國(guó)家領(lǐng)土完整和邊界不可侵犯的原則；4.國(guó)家之間發(fā)生爭(zhēng)端應(yīng)當(dāng)通過(guò)和平方式合理解決，在國(guó)際關(guān)系中不得使用武力或以武力相威脅。

七.和平與發(fā)展的關(guān)系

(1).世界和平是促進(jìn)發(fā)展的前提條件，各國(guó)的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ)(2).維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的正確途徑(3).和平與發(fā)展的核心問(wèn)題是南北問(wèn)題。和平與發(fā)展的關(guān)系即世界范圍內(nèi)的政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，兩種相互依存，互為因果，相互促進(jìn)又相互制約。只有維護(hù)世界和平，才能為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的國(guó)際環(huán)境，保證世界各國(guó)集中精力加快發(fā)展，將有限的人力、物力和財(cái)力用在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上面；而發(fā)展是戰(zhàn)后乃至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)避免新的世界大戰(zhàn)、維護(hù)世界和平的有力因素，發(fā)展有助于阻止和消除一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，乃至世界的不穩(wěn)定因素，減少軍事沖突的誘發(fā)因素。沒(méi)有和平就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有發(fā)展也不可能有真正的和平。在和平中求發(fā)展，以發(fā)展促和平，是人類社會(huì)走向美好未來(lái)的重要條件。

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平與發(fā)展是互為條件，相互聯(lián)系，香魂影像，維護(hù)和平是發(fā)展的基本前提，發(fā)展是維護(hù)和平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以世界各國(guó)人民應(yīng)該共同維護(hù)這個(gè)來(lái)之不易的和平年代，在和平的時(shí)代中進(jìn)行可持續(xù)的發(fā)展，促進(jìn)世界繁榮。

【參考文獻(xiàn)】

1.時(shí)代主題與中國(guó)的和平發(fā)展2004 國(guó)際問(wèn)題研究 宋以敏 2．試論如何把握對(duì)和平與發(fā)展時(shí)代主題的分析 衛(wèi)靈

3.和平發(fā)展觀的認(rèn)同困境及原因探析 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)2009 崔延斌 4.近20年“時(shí)代主題”論爭(zhēng)述評(píng) 毛澤東鄧小平理論研究2005李淑珍 5.時(shí)代主題與中國(guó)的和平發(fā)展《中國(guó)特色社會(huì)主義研究》 2004 第5期 楊發(fā)喜

第二篇：《世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系》教學(xué)大綱

課程英文名稱：The World Politics & Economy and International Relations 課程編號(hào)：013E2110

學(xué)時(shí)：36

學(xué)分：2.0

一、課程教學(xué)對(duì)象

世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系是1995年響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，教師要多開(kāi)選修課，而開(kāi)設(shè)的公共選修課，即“公選課”。本課程的教學(xué)對(duì)象為五邑大學(xué)全校的本、?？茖W(xué)生。由學(xué)生志愿選修。

《世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系》教學(xué)大綱

二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

本課程是面向五邑大學(xué)本、?？茖W(xué)生，是一門(mén)公共選修課；也是公共政治理論課之一。該課程包括理論教學(xué)（32學(xué)時(shí)）和機(jī)動(dòng)，考查各（2學(xué)時(shí)）。本課程作用與任務(wù)是：“向?qū)W生介紹當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)的基本情況，國(guó)際關(guān)系的基本知識(shí)，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，使他們?cè)趯?duì)外開(kāi)放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力?！闭玎囆∑剿蟮摹耙创笫拢袘?zhàn)略眼光?！?/p>

本課程有四個(gè)特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)：首先是綜合性強(qiáng)；其次是現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)；第三是政策性強(qiáng)；最后是理論性強(qiáng)，因此就有以二戰(zhàn)后國(guó)際社會(huì)發(fā)展和演變?yōu)闀r(shí)代背景和歷史參照，以國(guó)際關(guān)系的發(fā)展變化為主線。在講授中體現(xiàn)思想政治教育功能。

該課程除了電子教案外，授課者還制作了許多課件，使學(xué)生易懂，好記。

三、對(duì)先修課的要求

學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，應(yīng)先修課程：鄧小平理論、一般的經(jīng)濟(jì)、政治常識(shí)。

四、課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配（總學(xué)時(shí)數(shù): 36）

教學(xué)基本要求分三級(jí)： A―掌握； B－理解； C－了解。本課程授課計(jì)劃32學(xué)時(shí)，機(jī)動(dòng)、考查各2學(xué)時(shí)，授課學(xué)時(shí)分配如下：

第1專題

經(jīng)濟(jì)全球化

（4學(xué)時(shí)）

1．布雷頓森林體系的內(nèi)容(A)

2．布雷頓森林體系的瓦解(C)

3．石油是世界經(jīng)濟(jì)的命脈(B)

第2專題

政治多極化

（4學(xué)時(shí)）

1.雅爾塔體系的演變(A)

2.聯(lián)合國(guó)風(fēng)雨六十年(B)

3.冷戰(zhàn)后“一超”與多強(qiáng)(C)第3專題

美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和外交

（6學(xué)時(shí)）

1．美國(guó)的“新經(jīng)濟(jì)”(B)2．美國(guó)的三權(quán)分立和兩黨制(A)3．美國(guó)的單邊主義(C)

第4專題

日本的經(jīng)濟(jì)與政治

（4學(xué)時(shí)）

1．日本的經(jīng)濟(jì)“起飛”(C)

2．日本經(jīng)濟(jì)“失去了10年”(B)

3．日本謀求政治大國(guó)的歷程

(A)第5專題

歐洲的聯(lián)合圖強(qiáng)

（6學(xué)時(shí)）

1．從歐共體到歐盟的發(fā)展和擴(kuò)大(A)

2．戴高樂(lè)“獨(dú)樹(shù)一幟”的外交(C)

3．德國(guó)的分裂與統(tǒng)一

(C)

4．歐洲的“福利國(guó)家”(B)

第6專題

蘇聯(lián)的成就與解體

（4學(xué)時(shí)）

1．蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就(A)

2．“蘇聯(lián)模式”的問(wèn)題(C)

3．蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)(B)

第7專題

俄羅斯的經(jīng)濟(jì)、政治與外交

（4學(xué)時(shí)）

1．俄羅斯的“休克療法”(A)

2．俄羅斯的復(fù)興之路(C)

3．俄羅斯的石油外交(B)機(jī)

動(dòng)

（2學(xué)時(shí)）

考

查

（2學(xué)時(shí)）

五、教材及參考書(shū)

1．教材：

馮特君.當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系[M]北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1994（第4次印刷）；姜安.當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治[M]廣州：廣東高等教育出版社，2005 2．主要參考文獻(xiàn)：

[1] 李世華．鄧小平外交戰(zhàn)略思想研究[M]長(zhǎng)春：吉林大學(xué)出版社，1999．

[2] 張植榮．鄧小平外交[M]?？?。海南出版社，1998．

[3] [新加坡] 許通美．探究世界秩序[M]北京，中央編譯出版社，1999．

[4] 馬嘯原．西方政治思想史綱[M]北京，高等教育出版社，2000．

[5] 宮達(dá)非．蘇聯(lián)劇變新探[M]北京：世界知識(shí)出版社（第5次印刷），2002．

[6] 金燦榮．美國(guó)到底能走多遠(yuǎn)[J]北京：世界知識(shí)，2005（11）18-22．

[7] 梁云祥．后冷戰(zhàn)時(shí)代的日本政治、經(jīng)濟(jì)與外交[M]北京：北京大學(xué)出版社，2000．

[8] 鄭

羽．獨(dú)聯(lián)體十年[M]北京：世界知識(shí)出版社，2002．

六、考核方式

以開(kāi)卷筆試為主，結(jié)合到課率及上課的表現(xiàn)，綜合評(píng)定成績(jī)。

執(zhí)筆人：卞慕東

編寫(xiě)日期：2008 – 2 – 22

第三篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)遠(yuǎn)程教育作業(yè)世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系

關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定從1947年成立到被世界貿(mào)易組織所取代，舉行的多邊貿(mào)易談判共有（）。

A.6輪

B.8輪

C.10輪

D.12輪

中東問(wèn)題的核心是（）。

A.石油問(wèn)題

B.宗教問(wèn)題

C.水源問(wèn)題

D.巴勒斯坦問(wèn)題

到1998年底，不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議共召開(kāi)了（）。

A.8次

B.10次

C.12次

D.13次

非洲大陸最后一個(gè)獲得獨(dú)立的殖民地國(guó)家是（）。

A.安格拉

B.津巴布韋

C.納米比亞

D.莫桑比克

中國(guó)對(duì)外政策的根本原則是（）。

A.維護(hù)世界和平，促進(jìn)全球發(fā)展

B.獨(dú)立自主

C.和平共處五項(xiàng)原則

D.不稱霸

首先提出“第三世界”這個(gè)概念的是（）。

A.毛澤東

B.卡翁達(dá)

C.尼赫魯

D.索維

1971年7月為打破中美關(guān)系僵局而秘密訪華的美國(guó)人是（）。

A.基辛格

B.布熱津斯基

C.布什

D.萬(wàn)斯

絕大多數(shù)第三世界國(guó)家的經(jīng)濟(jì)陷入嚴(yán)重困難，被稱之為“失去的10年”是指（A.20世紀(jì)60年代。）B.20世紀(jì)90年代

C.20世紀(jì)80年代

D.20世紀(jì)70年代

絕大多數(shù)第三世界國(guó)家的經(jīng)濟(jì)陷入嚴(yán)重困難，被稱之為“失去的10年”是（）。

A.20世紀(jì)60年代

B.20世紀(jì)70年代

C.20世紀(jì)80年代

D.20世紀(jì)50年代

把建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序確定為不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)斗綱領(lǐng)是在（）。

A.第二次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議上

B.第四次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議上

C.第五次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議上

D.第七次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議上

在東歐各國(guó)率先實(shí)行探索市場(chǎng)調(diào)節(jié)為主，社會(huì)計(jì)劃調(diào)節(jié)為輔模式的國(guó)家是（）。

A.南斯拉夫

B.羅馬尼亞

C.阿爾巴尼亞

D.匈牙利

從1955年到1993年，日本議會(huì)中一直占據(jù)多數(shù)地位，獨(dú)掌政權(quán)38年的政黨是（）。A.自民黨

B.社會(huì)黨

C.共產(chǎn)黨

D.公明黨

1945年以盟軍代表和最高統(tǒng)帥身份接受日本投降，并任盟軍駐日本占領(lǐng)軍總司令的是（A.戴高樂(lè)

B.艾森豪威爾

C.蒙哥馬利

D.麥克阿瑟

田中角榮對(duì)日本外交政府作了重要調(diào)整，提出了（）。

A.“西方一員”外交方針

B.“多邊自主”外交方針

C.“全方位外交”方針

D.“等距離外交”方針

歐洲聯(lián)盟正式啟動(dòng)是在（）。

A.1992年1月

B.1993年11月

C.1994年1月。）D.1995年1月

1975年歐洲共同體同非洲、加勒比、太平洋地區(qū)國(guó)家簽訂《洛美協(xié)定》時(shí)，發(fā)展中國(guó)家共有（）。

A.46個(gè)

B.68個(gè)

C.80個(gè)

D.130個(gè)

美國(guó)最早正式提出“人權(quán)外交”的是（）。

A.杜魯門(mén)政府

B.尼克松政府

C.卡特政府

D.里根政府

美國(guó)里根政府時(shí)期為應(yīng)付蘇聯(lián)的核能導(dǎo)彈威脅，提出了（）。

A.“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃

B.戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御計(jì)劃

C.“大規(guī)模報(bào)復(fù)”計(jì)劃

D.太空靈活反應(yīng)計(jì)劃

1991年蘇聯(lián)發(fā)生的試圖擺脫危機(jī)，維護(hù)聯(lián)盟統(tǒng)一的事件是（）。

A.“八?一九事件” B.出兵波羅的海三國(guó)

C.發(fā)表“9+1”聯(lián)合聲明

D.實(shí)行總統(tǒng)制

近年來(lái)以美國(guó)為首的西方國(guó)家在世貿(mào)組織中向發(fā)展中國(guó)家施加壓力的借口主要是（）。

A.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題

B.勞工標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

C.原料粗加工問(wèn)題

D.人權(quán)、民主問(wèn)題

亞太地區(qū)有組織經(jīng)濟(jì)合作正式起步是（）。

A.1989年11月在堪培拉舉行亞太經(jīng)濟(jì)合作部長(zhǎng)會(huì)議

B.1991年11月在漢城舉行由中國(guó)參加的亞太經(jīng)濟(jì)合作部長(zhǎng)會(huì)議

C.1993年6月正式啟用APEC的名稱

D.1993年11月西雅圖非正式首腦會(huì)議的召開(kāi)

中國(guó)政府在發(fā)生（）后公開(kāi)聲明社會(huì)主義國(guó)家之間的關(guān)系應(yīng)建立在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上。

A.蘇南沖突

B.波匈事件

C.蘇聯(lián)入侵捷克 D.中蘇珍寶島事件

中國(guó)對(duì)外政策的基本立足點(diǎn)是（）。

A.加強(qiáng)對(duì)話，反對(duì)對(duì)抗

B.加強(qiáng)同西方國(guó)家的協(xié)調(diào)

C.加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作

D.在國(guó)際事務(wù)中永遠(yuǎn)不稱霸

中國(guó)明確提出獨(dú)立自主的和平外交政策是在（）。

A.1972年

B.1982年

C.1979年

D.1980年

在東歐各國(guó)中率先走上探索本國(guó)國(guó)情社會(huì)主義道路的國(guó)家是（）。

A.匈牙利

B.捷克斯洛伐克

C.南斯拉夫

D.波蘭

一年中有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，被稱為非洲“獨(dú)立年”的是（）。

A.1956年

B.1960年

C.1965年

D.1968年

從1955年到1993年，日本議會(huì)中一直占據(jù)多數(shù)地位，獨(dú)掌政權(quán)38年的政黨是（）。

A.自由民主黨

B.共產(chǎn)黨

C.社會(huì)黨

D.公明黨

當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)面臨的發(fā)展問(wèn)題的核心是（）的發(fā)展。A.西方資本主義國(guó)家 B.社會(huì)主義國(guó)家 C.前蘇聯(lián)東歐國(guó)家 D.發(fā)展中國(guó)家

標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”正式形成的是（）A.馬歇爾計(jì)劃的提出 B.北大西洋公約組織成立 C.凱南8000字電報(bào)

D.“杜魯門(mén)主義”的出籠

確立美元在戰(zhàn)后資本主義世界金融領(lǐng)域中心地位的是（）A.《聯(lián)合國(guó)貨幣金融會(huì)議最后議定書(shū)》 B.《國(guó)際貨幣基金組織協(xié)定》 C.《國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行協(xié)定》

D.“布雷頓森林協(xié)定”

第四篇：《當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系》復(fù)習(xí)題

《當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系》復(fù)習(xí)題

二、名詞解釋 1.杜魯門(mén)主義 2.超越遏制戰(zhàn)略 3.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng) 4.南北關(guān)系 5.新經(jīng)濟(jì)政策 6.蘇聯(lián)模式 7.雅爾塔體系 8.一邊倒

9.三個(gè)世界的劃分

10.國(guó)際貨幣基金組織

三、思考題

1.論析當(dāng)今世界政治發(fā)展的基本特點(diǎn) 2.如何理解發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用？

3.發(fā)展中國(guó)家政治發(fā)展存在的主要問(wèn)題有哪些？

4.為什么說(shuō)蘇東劇變并不標(biāo)志社會(huì)主義制度的失?。?/p>

5.你如何看待美國(guó)布什攻打伊拉克？ 6.中國(guó)外交的基本原則有哪些？ 7.如何看待次貸款危機(jī)對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響?

8.如何看待日俄的北方四島問(wèn)題？ 9.如何看待臺(tái)灣問(wèn)題？

10.試論蘇聯(lián)東歐劇變的主要原因和教訓(xùn)。

11簡(jiǎn)述美國(guó)戰(zhàn)后的全球戰(zhàn)略及其實(shí)質(zhì)。

12.中國(guó)建立世界政治新秩序的主要內(nèi)容主張？

13.中國(guó)建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序體現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

14.簡(jiǎn)述尼克松主義提出的背景、內(nèi)容。15.簡(jiǎn)述中國(guó)外交政策的基本原則主要內(nèi)同以及特點(diǎn)。

16.簡(jiǎn)述戰(zhàn)后世界政治格局的演變。17.大國(guó)關(guān)系調(diào)整的現(xiàn)狀，大國(guó)合作的基

礎(chǔ)、面臨的問(wèn)題，大國(guó)關(guān)系的實(shí)質(zhì)有那些？18.當(dāng)前霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治表現(xiàn)在那幾個(gè)方面？

第五篇：當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系的心得體會(huì)

《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系》的課程，值此期末之際，對(duì)本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

首先，我能按時(shí)按質(zhì)地來(lái)上課，不遲到早退；當(dāng)然，作為一名以經(jīng)濟(jì)學(xué)為專業(yè)的學(xué)生，我都會(huì)對(duì)上課內(nèi)容做深入了解。

再次，能夠盡我所能認(rèn)真學(xué)習(xí)老師上課的內(nèi)容。比如在當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的演變及發(fā)展進(jìn)行了深入的了解。給我印象最深的，則是關(guān)于戰(zhàn)后初期兩極格局的形成，分化與瓦解的演變過(guò)程。老師在課堂上給我們播放了關(guān)于世界多極化發(fā)展的相關(guān)視頻，結(jié)合時(shí)事政治與熱點(diǎn)新聞的上課，這種上課方式是我十分喜歡的。

最后，我在一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)中是有收獲的。正如上文所說(shuō)，我喜歡理論和實(shí)踐相結(jié)合、具有現(xiàn)實(shí)意義的上課方式。作為《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系》這門(mén)課本身，很容易上成我們所熟悉的中學(xué)政治課，但在這學(xué)期中，我很高興能接觸很多跳出條條框框的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、政治、制度等的評(píng)述與考量。這也與當(dāng)初我選修這門(mén)課想要了解更多對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的變化和發(fā)展的總體情況、分析解讀、新式觀點(diǎn)等項(xiàng)符合。

當(dāng)然，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也是有所不足的。比如對(duì)本門(mén)課程的重視程度不夠，不像從前那樣能夠搜集很多與所學(xué)課程相關(guān)的資料進(jìn)行自我拓展學(xué)習(xí)，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解和思考。其實(shí)我深知，對(duì)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系的學(xué)習(xí)和理解絕對(duì)不僅僅是一學(xué)期的課程而已，而應(yīng)該作為人的一生的學(xué)習(xí)內(nèi)容——尤其對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)人來(lái)說(shuō)，更是將來(lái)做好研究的根基和前提。

通過(guò)這門(mén)課，我覺(jué)得自己在世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系上有了一個(gè)大概而全新的理解。以前看世界經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系之類的一些東西時(shí)，往往覺(jué)得是套話空話，很無(wú)聊，現(xiàn)在通過(guò)這門(mén)課，我倒是開(kāi)始能在這些言語(yǔ)中讀到一些弦外之音，讓我自己也感覺(jué)很欣喜。而上課時(shí)，并不是僅僅講制度，老師也講了很多制度現(xiàn)狀，說(shuō)實(shí)話，真的有很多東西是以前沒(méi)有接觸過(guò)，或者說(shuō)有些東西，以前并未能聯(lián)系起來(lái)看，現(xiàn)在通過(guò)上這門(mén)課，打破了這種區(qū)隔化，使得我對(duì)世界政治有了更深層次的看法，一定程度上脫離了以前那種由信息不對(duì)稱造成的狀況。

當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與世界格局》為我開(kāi)啟并引導(dǎo)了相關(guān)知識(shí)的理解，將來(lái)我一定會(huì)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和更新這方面的內(nèi)容。