第一篇：2011.2.27職高年級機電班班主任工作計劃

2010—2011（下）機電

（一）班務工作計劃

指導思想：

本學期, 機電班（1）班班務工作以以鞏固進校的職高學生為基本生命線，以抓學生做人、學習習慣、勞動和衛(wèi)生習慣、創(chuàng)新學習精神等綜合素養(yǎng)為重點,以落實我校教育教學計劃中的精神為目的，即：班主任我在教育教學工作方面，要緊緊圍繞“樹立人人平等的思想，培養(yǎng)人人善問的習慣，培養(yǎng)人人創(chuàng)新的欲望，創(chuàng)造人人動手的條件，給予人人成功的機會的教育理念，強化德育工作，狠抓班級常規(guī)管理。教育教學工作的重心是加強學生德育工作，加強學生常規(guī)管理,并強化落實常規(guī)管理，勤抓《安全教育》，促進良好班風、學風的形成，力爭使學生”進的來,留的住”，努力營造一種祥和愉快的學習環(huán)境，力爭使本班學生的做人品質(zhì)，學習積極性 都有不同層次的提高。

一：班級基本情況：

我班現(xiàn)有學生34人，男28人，女6人。住校生32人，跑校生2人。這些學生大多數(shù)是做人品質(zhì)相比較差的學生。這些學生大都來自農(nóng)村而且家庭貧困，大多數(shù)學生因離家較遠,所以選擇住校。他們膽子較大，思想復雜。但他們已逐漸有了辨別是非、善惡的能力。經(jīng)過上學期的相處，交往，同學之間逐步有了感情，也有了相應的集體觀念。但是有個別幾個學生的思想不夠健康，勞動觀念意識不強，自律意識差，在班級上影響力很大。二．德育工作

1．德育工作是本班級各項工作的重中之重。然而，我始終要把遵紀守法、文明禮貌、建功立業(yè)、感恩回報作為職高學生必須具備的基本素質(zhì)。我要滲透到數(shù)學課教學課堂中、日常管理、和平時生活當中，以此引導學生建立向上的人生觀和價值觀。

2．現(xiàn)階段的學生，雖然較上學期有所長大、有所成熟，但他們?nèi)匀贿€處于迷茫的時期，他們做事我行我素，認為自己長大了，有矛盾、有事悶在心里，不與他人溝通，這是很危險的。這就要求我們老師平時多留心、多觀察，常常深入班級與學生談心發(fā)現(xiàn)學生有細微的變化，及時用愛心去感染他們，使其健康成長。首先，讓學生都學會做人，在班級內(nèi)互相幫助、互相謙讓、互相理解，能主動幫助有困難的學生。其次，有針對性地對行為習慣差的學生進行教育，根據(jù)個別學生的具體言、行，采取相應的教育方法，不盲目發(fā)脾氣，責罵學生，要幫助他們分析這樣做的后果，矯正他們不良的思維方式，從根本上減少不良行為的發(fā)生。

3.德育工作要統(tǒng)籌安排，對每個學生都要時刻關(guān)注，隨時發(fā)現(xiàn)問題就及時耐心教育，并指導改進方向。對每一位學生的德育教育要長抓不懈。

4．我要打破過去為德育抓德育，也不能把德育僅停留在表面上、口號上。我要改變重智育、輕德育的做法，應把德育工作提升到比教學更為重要的位置上來。要常抓、要點滴的從小事做起。

5．利用班會課經(jīng)常變形式的進行德育工作教育。要針對學生特點和社會需求，積極開展以遵紀守法教育、技能儲備教育、建功立業(yè)教育、感恩回報教育、愛護環(huán)境教育、社會公德教育、文明禮貌教育、誠實守信教育和團隊協(xié)作教育為主題的德育活動，使德育工作有的放矢，應勢而設、應事而設、應時而設。

6．我要每節(jié)適量減少我所教數(shù)學課的教學內(nèi)容的比例，穿插有趣的能教育學生的案例或故事，以進行及時的德育教育工作。

7.我要引生配合學校大力開展校園廣播、手抄報、國旗下講話、校園評星、以及“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“等系列活動，適時對學生進行文化熏陶、情操陶冶，以此來加強我班學生凝聚力和集體觀念，致力建設高品位的校園文化，以健康向上的校園文化教育人、感化人，促進班風、學風建設向好的方面轉(zhuǎn)變。

三． 常規(guī)工作 1．抓好入學教育。

（1）.以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》載體，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，努力把《規(guī)范》的具體要求滲透到每個學生心中，內(nèi)化為學生的實際行動，要學生自覺與之對照，找出差距，規(guī)范自己的行為習慣，以此加強紀律教育。

（2）.搞好德育量化和操行評定。要把《守則》和《規(guī)范》的學習和運用納入評定范圍，將平時表現(xiàn)逐項量化，將量化結(jié)果同以往評定“校園之星“、或評“選平困生支助人“等照顧機會相結(jié)合。然而，班主任要善于記載平時的各種表現(xiàn)，特別要記錄好人好事和缺點錯誤，并以此為依據(jù)，客觀全面評價學生。

2.繼續(xù)加強遵紀守法和文明禮貌習慣的養(yǎng)成。

作為班主任，要勤跟班，對班級個別沾染不良習氣的學生，平時多注意他們的變化，在教育方面要注重方式，切忌簡單、粗暴處理。要多講道理，多和他們談心，教育他們要自尊、自愛、自信。強化學生集體意識、責任意識，讓每位學生自覺維護班級榮譽，做到以班級為榮，要把“班”當作自己的家去愛，做錯事能主動承認錯誤。另外，還要培養(yǎng)講禮貌的習慣、培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛護他人勞動成果的習慣。讓他們正確使用禮貌用語，尤其對不文明不禮貌的行為要及時指出，并強制性的對學生的文明禮貌行為進行監(jiān)督改正。

3.作為班主任的我要牢固樹立“教書育人、形象育人、環(huán)境育人、服務育人”的思想，注重言行舉止，注重身份儀表，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，以良好的師德形象教育學生、帶動學生，最大限度地樹立“為人師表，教書育人”的榜樣。

4.做好跟班工作。我作為班主任，力爭跟班做到“五跟”：即早讀跟，早操跟，課間操跟，第五節(jié)課前跟，晚自習跟。以此時時了解和掌握學生的思想動態(tài)，督促學生認真學習，及時妥善地處理好偶發(fā)事件，防患于未然，進而更好的抓好學風、班風。

5.做好“安全教育”教育工作，特別是交通安全。

a.平時要讓學生經(jīng)常學習《中學生安全教育常識》，以此加強學生交通安全教育。時刻做到防范、會自救、并能正確處理偶發(fā)事件。充分利用學校和交管部門的安排，加強對學生安全意識教育。老師要經(jīng)常檢查安全隱患，并在安全防患工作上，時刻指導學生預防。

b.嚴防校園擁擠踩踏事故，從學生實際出發(fā)，在上操、集合、上下樓梯等活動中，讓本班學生錯開時間，逐次下樓。

c．平時也要加強防火、及飲食、疾病、法制安全等方面的教育工作。火災：打119 急救：打120 6.利用一切可行機會，幫助學生樹立“打鐵先要自身硬”、“要想上崗，先有絕活”的意識。教育學生逐步達到 “四個一”、“五具備”的標準。

“四個一”，即：

一表人才——行為舉止大方端莊、衣著整潔、身體健康。

一口好話——語言文明，會講一口流利的普通話。一手絕活——具有熟練的專業(yè)知識和操作技能。一張證書——獲得職業(yè)技能資格證書?！拔寰邆洹?，即具備五種良好習慣：

一是勤奮好學的習慣；二是遵紀守法的習慣；三是文明禮貌的習慣；四是勤儉節(jié)約的習慣；五是誠實守信的習慣。7.加強公物管理。

學生對公物的維護有一定的問題，有的意識差，故意破壞、有的無意損壞，針對以上情況本學期我采取以下方法：

（1）開學初要將教室的公物認真核對，逐一登記，并承包到人，學期結(jié)束時要嚴格清查，凡是損壞的一律按規(guī)定賠償。

（2）課桌、凳子承包到個人，無論任何集會還是調(diào)組位都帶著自己的桌椅。另外，公用公物由值日生管理，要讓每天的值日生督查當天的各樣公物安全。在課外時間，若學生要在班上學習，則讓拿鑰匙的學生向留的某一學生交代看管教室公物責任，若這位學生要走，就依次安排另一位負責人。

（3）每張桌椅我都親自檢查并有記錄，小問題令其盡早維修，大問題找人維修并處罰。

8.衛(wèi)生打掃除要徹底。教室、樓道、窗戶、環(huán)境、垃圾桶要責任到人，不留死角。尤其是環(huán)境衛(wèi)生，要隨時打掃，發(fā)現(xiàn)污點及時清理，形成保護環(huán)境講究衛(wèi)生的良好意識。另外，值日生要提前半小時值日，不推諉、不應付。對敷衍了事的值日生，一方面進行說服教育，另一方面要進行適可的處罰措施，迫使學生以后改進，也給其他學生起到警示作用。

10.強化責任意識和集體意識。教育學生做錯事能主動承認錯誤，不推委、不嫁禍于別人，用實際行動證明自己對所犯錯誤的認識，能主動承擔學習責任、勞動責任、幫扶責任。另外，還要強化學生的集體意識，讓每位學生都要自覺維護班級榮譽，凡事做到以本班為榮、為班級出力，積極參加學校的各項活動。

11.充分發(fā)揮班委會的職能，班主任要指導班委會進行工作，提高學生自我管理能力，保證班集體事事有人做，人人有事做；培養(yǎng)學生自尊、自愛、自 4 主、自強的人格。

12.值周要保證時效。值周不僅是學校賦予班級的義務，也是學習別人長處展示自己優(yōu)勢的機會。要合理調(diào)配“禮儀崗”、“值勤崗”、“文明崗”人員，從大門、樓門、樓道、環(huán)境區(qū)域等方面實行全方位監(jiān)督檢查，并做到檢查與自查相結(jié)合，大力培養(yǎng)學生自我管理意識，逐步消除校園不文明行為。13．班主任要提前將“校園之星”評選方式提早宣傳，讓學生明確其意義，鼓勵全班學生爭當“校園之星”。

14.我根據(jù)班級學生實際情況，準備大力開展家訪、個別談話、指導做人與就業(yè)的關(guān)系的具有奮進方向的活動，鼓勵學生有個性地發(fā)展，促進不同層面的學生都有所進步。

15.開好常規(guī)班會和主題班會。充分利用常規(guī)班會和主題班會的形式，對學生進行學習、紀律，衛(wèi)生習慣，文明禮貌，交通安全，遵守公德等教育，使學生逐漸形成明辨是非的能力，與自我約束的能力。

①、常規(guī)班會常用來總結(jié)和處理一周來的班級具體事務，是班主任引導學生劃分責任、辨明是非、增強班級凝聚力的重要平臺。常規(guī)班會的缺失，意味著班級正氣得不到弘揚，會進而挫傷學生積極向上的昂揚正氣；歪風邪氣得不到鞭笞，會進而縱容學生去主動仿效。此外，好的得不到肯定，差的不能及時糾正，也會使學生失卻奮斗的方向。久而久之，班級就會墜入沉淪或陷入惡性循環(huán)的泥潭。

②、主題班會應事應勢而設。事，即事情。有學生的，學校的，家庭的，社會的等，泛指發(fā)生在我們身邊的有重大影響的或可能產(chǎn)生重大影響的事情。勢，即形勢，指事情發(fā)生發(fā)展的時機和趨勢。應是順和，適應的意思。從這個解釋不難看出，我們的主題班會該不該開？什么時候開？怎么開？開什么了。關(guān)鍵在于，我們班主任要有敏銳的眼光，透徹的洞察力，精當入微的設計和果敢的投入。每學期主題班會準備開四次。

四、結(jié)合學校開展有趣的班級活動，營造良好的學習氛圍。

1、抽時間對學生進行乒乓球和羽毛球技術(shù)指導，使班內(nèi)大部分學生愛玩乒乓球，并有一定的技能。

2、開展互幫互助活動。不僅在學習上互相幫助，加大學習互助力度，并且還要在生活、紀律、衛(wèi)生、文明習慣等方面開展互幫互助，有力促進班風建 5 設。

3.提前以“第五屆體育文化周”為主線，開展有趣味的項目活動，既豐富了學生生活，又以此加強學生集體觀念，也能增強學生凝聚力。如：跳繩、踢毽子、乒乓球等。

4.配合學校搞好第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。五．主題班會：

1.主題班會1---《安全教育》 時間：第 5 周（3月20日—3月26日）

目的：使學生時刻有安全教育方面的意識，知道身邊處處會有“安全隱患”。2.主題班會2――《孝敬父母與成就》 時間：第 8 周（4月10日—4月16日）

目的：使學生懂得孝敬父母的意義、及其與做人品質(zhì)的關(guān)系。3.主題班會3:《命運由誰主宰》 時間：第 14 周（5月22日—5月28日）

目的：使學生懂得自己的命運要靠自己去主宰。4．主題班會4：《文明禮貌與就業(yè)》 時間：第 17 周（6月12日—6月18日）

目的：使學生了解文明禮貌與就業(yè)的關(guān)系及重要性。

班主任：禹明奎 ２011年2月28日

第二篇：焦陂職高八年級班班主任工作計劃

焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）焦陂職高八年級（1）班班主任工作計劃本學期我繼續(xù)擔任八年級一班班主任工作，并按照學校工作的要求帶好班級，也切合班級實際情況搞好本班工作，焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃。和同學們相處一年多了，不但對學生有了很清晰的了解和認識，而且與班級學生有了深厚的感情，這也是我今后要帶好班級的前提。所以我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的進行教育，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為作好這學期的工作，我特制定如下工作計劃。

一、指導思想繼續(xù)以“素質(zhì)教育”重要思想為指導，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。本學期在初一學年的基礎上，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度，以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀、團結(jié)、友愛、互助、進取、學優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標，為初三年的中考打下良好基礎。

三、班級基本情況八年級一班現(xiàn)有人數(shù)38人，其中男生19人，女生19人。通過初一對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高。初一下學期抽察考試中年級前10名進了3名，前30名進了8名。比開學初提高了很多。

四、具體目標這個學期我將繼續(xù)要求學生遵守學校的各項規(guī)章制度，以中學生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己，改變自己，提高自己，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，班主任工作計劃《焦陂職高八年級(1)班班主任工作計劃》。更重要的是學好文化知識。課前認真預習，課前有朗讀聲，上課用心聽講，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊；課間操要出對迅速，嚴陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生，要求分工明確，責任到人，給自己營造良好、安靜、舒適的學習氛圍，從而使學生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質(zhì)。

五、工作方法及措施

（一）1、仍然進行講解法。天天講、天天抓，起到實際效果。首先開好新生入學教育班會，使學生嚴陣以待，為學好文化知識營造良好的氛圍。再利用早自習和班會時間進行思想教育、文明禮儀教育、安全教育，使學生真正認識其中的重要性，從而提高思想認識。

2、滲透法。一切從實際出發(fā)，在腦海中形成積極向上思想意識，以提高學生的整體素質(zhì)。

3、習慣法。在各方面養(yǎng)生良好的習慣，成為合格的中學生。

（二）1、一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開展值日班長值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作

5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、及時征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通

7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。進一步加強學生出勤管理，尤其是2個時間段準時到位情況。

10、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

11、心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

13、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

14、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。總之，要抓好一個班，創(chuàng)造良好的班級體，營造好的學習氛圍，我認為不限于以上幾點，更重要的是在實際中如何抓，如何實施，起到的作用、收獲大小的問題。學校對我的工作比較認可，我不會辜負學校對我的鼓勵和厚望，本學期更應全力以赴，搞好班級工作，進而提高班級學生綜合素質(zhì)。

第三篇：職高汽修班班主任工作總結(jié)

職高汽修班班主任工作總結(jié)

本學期我擔任汽修的班主任，全班共48人。

在開學初穩(wěn)定學生的工作做好之后，為了加強管理，建立一個團結(jié)上進的班集體。首先我挑選了一支得力的班干隊伍，我把原來兩個班的班干中認真負責、能起模范帶頭作用的學生挑選出來組成了新的班干隊伍，并且召開了班團干會議，要求班干們?nèi)巳艘约w為重，在管理好自己的同時帶動其他同學共同進步，處處起模范帶頭作用，協(xié)助好老師管理好班級。

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我班學生大多數(shù)紀律散漫，無心向?qū)W，為了使學生養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣，我嚴格考勤制度。根據(jù)學校的操行評分條例，結(jié)合我班的實際情況，我制定了班級操行評分細則，由班干輪流值周，對每天的出勤、早操、清潔衛(wèi)生、課堂紀律、好人好事進行登記，建立班干值周簿和操行評分登記表，每周一班會課時由值周班干進行小結(jié)，宣讀一周來每位同學的表現(xiàn)情況，每周公布一次學生的操行分和缺課記錄。這樣我對每位學生的表現(xiàn)都了如指掌，這樣管理和教育學生時就得心應手，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對班上在勞動、紀律等方面表現(xiàn)好的同學也及時表揚和鼓勵，在班上樹立了一種正氣。

第三．抓好清潔衛(wèi)生工作，每天清潔區(qū)和教室衛(wèi)生都派專人負責，層層落實到位。為了配合學校創(chuàng)建“文明教室”的活動，每周一和周四下午第八節(jié)都要求學生進行大掃除，我也親自到班里帶領(lǐng)學生進行大掃除，在前不久的“衛(wèi)生優(yōu)秀學?！痹u比活動中，我更是利用星期六的休息時間到學校與學生一道對清潔區(qū)、教室的每一處角落進行了認真細致的清掃，每天督促保潔員課間十分鐘對清潔區(qū)、教室、樓梯進行保潔，為學校創(chuàng)建文明衛(wèi)生學校出了自己的一份力。本學期我班的清潔衛(wèi)生工作也取得了不錯的成績，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都獲得了“文明教室“稱號。

第四．協(xié)助任課老師上好每一節(jié)課。本學期我班的科任老師有了更換，學生在適應新老師的教學和管理過程中難免有摩擦，特別是數(shù)學老師，由于要求比較嚴格，課堂上與學生發(fā)生了一些矛盾。在了解情況后，我利用班會課時間做了學生的思想工作，讓他們明白老師的出發(fā)點是為了讓他們多學點東西，為了管好每一節(jié)課，并且把與老師發(fā)生沖突的學生帶到辦公室向老師賠禮道歉，促成學生與科任老師間的溝通、了解。

第五．做好家訪工作。本學期我班存在的最大的問題就是學生特別是內(nèi)宿生缺課現(xiàn)象比較嚴重，對于這些學生，我除了批評教育外，就是及時家訪，讓家長了解該生在校的表現(xiàn)，雙方配合以便更好的管理、教育好學生，經(jīng)過家訪之后有些學生的表現(xiàn)確實大有好轉(zhuǎn)。

第六．配合年級和學校搞好各項比賽和集體活動。本學期我們舉行了歌詠比賽、趣味體育比賽等，每次我都積極組織學生進行參賽，豐富了學生的校園活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和上進心，在學校的黑板報評比中我班榮獲了一次三等獎和一次二等獎。在最近學校舉行的“職校攻堅”綜藝演出中，我班的33名同學承擔了團體操中旗手的演出，也圓滿的完成了演出任務。

一學期來，班主任工作確實做得很辛苦，管理好一個班級真的付出了很多。在以后的日子里，我還要認真總結(jié)，發(fā)揚成績，改正自己的不足之處，虛心向同行學習，爭取把工作做得更好。

第四篇：機電班班主任工作總結(jié)

機電班班主任工作總結(jié)

本學期，本人擔任數(shù)控車削學科的教學工作和08機電一班班主任以及機電部主任助理工作。一學期來，本人以學校及各處室工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強機電部管理為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習專業(yè)理論和技能，努力提高業(yè)務能力。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對學校的管理理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變管理和教學觀念、改進教育教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，一學期來，本人共聽課12節(jié)，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。

四、以身作則，帶好班級

本學期，本人繼續(xù)擔任08機電一班班主任，努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養(yǎng)，認真開展創(chuàng)建文明班級活動，積極參與做文明學生為校慶添彩教育活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，并多次榮獲學?！拔拿靼嗉墶薄拔拿鲗嬍摇绷鲃蛹t旗，德育活動優(yōu)秀班級，文藝節(jié)目獲二、三等獎，校技能競賽團體一等獎，籃球賽團體三等獎等七項榮譽。

五、加強協(xié)調(diào)，協(xié)助主任做好管理工作

根據(jù)工作的分工，本人主要負責機電部的德育工作，因此，本人嚴格按照學校和學工處的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為，妥善處理各類學生違紀事件和矛盾糾紛，加強對學生課余時間的管理教育，使學生的課間行為大為規(guī)范；積極組織各班級參加學校及學工處組織的各項德育教育活動。按照學校的要求，并認真檢查機電部所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，并督促落實。本人能經(jīng)常與本部的班主任及教師聯(lián)系，聽取工作反饋和意見，協(xié)助各班主任管理好班級。

第五篇：職高主任工作計劃

2014—2015學年第二學期 14秋汽修一班班主任工作計劃

這學期就要結(jié)束了，這也標志著新的學期開始了。作為一位新的班主任也在不斷的探索下逐漸的成長了起來，這學期經(jīng)過我不斷的努力和探索，班級工作進展還算順利。在下學期的班級管理工作中，為了要引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，我采用各種措施充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定下學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從這一學期以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，衛(wèi)生紀律松散。下學期主要培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

二、本學期基本工作要點 1.確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。3)經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4.關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，要充分利用班級量化激勵和規(guī)范學生的學習和生活行為;5.成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。

7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。

8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。

三、具體措施

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3.充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

這一學期結(jié)束了，馬上就迎來了新的學年，在新的學期開始后我會積極學習，不斷探索，豐富我的管理經(jīng)驗。著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

14秋汽修一班班主任：王志遠

2015年1月