第一篇：如何讓作文的眼睛
如何讓作文的眼睛“亮”起來
如果把一篇作文比作一條長龍的話，那么這篇作文的題目就好比是龍的眼睛；如果把一篇作文比作一個人，那么這篇作文的題目就好比這個人的臉。從以上兩個比喻，我們可以看出作文題目的重要。一個好的文題應(yīng)該既能貼切、簡練反映文章的內(nèi)容，又不失新穎。? “一針見血”法：
“一針見血”法是直接在題目中就體現(xiàn)你文章的中心或者人物、景物等的特點。例如:《我的媽媽》→《嘮叨老媽》 《西湖公園》→《風(fēng)景如畫的西湖公園》 ? “名人效應(yīng)”法：
“名人效應(yīng)法”是指擬作文題目可以借用名著、流行讀物、歌曲、電影、名人名言等。例如：《第一次獨自在家》→ 《小鬼當(dāng)家》 《一件尷尬的事》→《最近比較“煩”》 ? “故設(shè)懸念”法：
“設(shè)置懸念法” 在擬題上設(shè)置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心。
例如：《童年的回憶》→《寫給過去的一封信》 《令人印象深刻的課》→《永遠上不完的一節(jié)課》 ? “巧用修辭”法：
“修辭”法是指擬作文題目時，可以借用比喻、夸張、對比、擬人等修辭手法來做標(biāo)題，突出題目中心。
比喻：《父愛是座山》《我是一只快樂的“小狐貍”》 反語：《我是一個傻女孩》《我想當(dāng)個差生》《其實我很笨》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《白云·夕陽·歌聲》 擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》 ??
? “巧用公式”法：
利用數(shù)學(xué)公式來為自己的主題命名，引起讀者的閱讀興趣?！?+1=？》 《真誠+守信=真誠的友誼》 爸爸+媽媽＜我？
? 練兵場
“一針見血”法： 《我的爸爸》→《
》、《森林公園》→《
》 “名人效應(yīng)”法：《煩人的風(fēng)》→《 》、“故設(shè)懸念”法：《討厭的100分》→《 》、“巧用修辭”法：《老鼠》→《 》、《草原》→《 》
《 》
“爺爺，你怎么把我的旺旺雪餅都吃了?”唉!爺爺總是趁我不注意的時候“瘋狂作案”??
《 》
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，親眼見到蒙古草原，才真正體會到這句古詩的含意。我和同伴住進了最原始的“草原宮殿”—蒙古包。茫茫的草原一眼望不到邊??
《 》
我的老師最“特別”之處便在于:自己懶得講太多，讓學(xué)生上臺講;懶得批作文，讓學(xué)生互相批，并要求寫出不少于300字的評語;懶得查資料，讓學(xué)生查??最后作者指出:這個懶老師教出的學(xué)生語文能力特別強，原來他的懶是民主，是寬容，是創(chuàng)新。嘿嘿，我有時也這樣懶一回，讓學(xué)生互相批作文，大家都很興奮，學(xué)生們寫評語時都可認真了!不過學(xué)生們批完，我還是要再批一遍的??
《 》
我扳著手指數(shù)著日子，終于等到這一天了，因為爸爸答應(yīng)帶我去河邊釣魚?！芭蝸砼稳ソK于盼到今天，終于把夢實現(xiàn)??”我哼著歌，快樂得像一只在天上自由飛翔的小鳥??
《 》
懷著無比激動的心情，我們來到了山中仙子—峨眉山。一層層如絲如紗的霧氣中，峨眉翹首張望，真仿佛一位秀麗端莊的仙女??
《 》
到了21世紀中葉，科學(xué)技術(shù)空前發(fā)達，人類平均壽命超過了120歲，可是生存環(huán)境卻越來越差，空間越來越小。大部分學(xué)校因為空地小，停上體育課，肥胖學(xué)生越來越多，家長的意見書像雪片一樣向我飛來，身為教育部長的我，整天為這個問題擔(dān)憂。如果再想不出解決力、法，我就得自動辭職。我馬上召集智囊團為我出謀劃策。經(jīng)過反復(fù)研究論證，一個“森林學(xué)?！钡囊?guī)劃出臺了，報國務(wù)院審批，順利通過。半年后，第一批“森林學(xué)?！甭涑??
《 》
又是個幽靜的夜晚。月亮從遠處的群山背后悄悄地露出了頭，它像負了什么重擔(dān)似的，正一步步努力地向上爬，幾分鐘后，終于躍出了群山，升上了碧藍的天空。它猶如一面明鏡，照亮了大地。月光如水，一瀉千里，灑遍了每個角落，為大地籠罩上一層薄薄的銀紗??
第二篇：《讓話題作文的“眼睛”亮起來》
《讓話題作文的“眼睛”亮起來》
城北中學(xué)
范先娥
【教學(xué)目標(biāo)】
1、明確擬題要求，分析存在問題。
2、教授擬題方法，快速準確擬題。
3、鼓勵創(chuàng)新思維，力求脫穎而出。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課 話題作文是中考作文最常見的命題形式之一。俗話說標(biāo)題是文章的眼睛，俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。怎樣才能擬出一個引人注目的標(biāo)題呢？這堂課我們研究一下這個問題。
二、課堂質(zhì)疑，合作探究 思考：擬題有哪些要求？
同學(xué)們，這是我班前幾天考試的作文題：
【作文題目】親情，是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細膩光滑……
親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親，長者對幼者的疼愛……
請以“親情”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章
下面我們就一起看看部分同學(xué)擬的題目?！队H情》《安詳》《無償?shù)挠H情》
《因為擁有親情，我的人生路上不孤單》《母親的溫暖》
同學(xué)們覺得這組作文題目擬得如何？好不好？（不好）
是的，擬得不好。擬好作文題目也是寫好作文關(guān)鍵的一方面。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺。今天我們一起探究如何給作文擬題。（投影）
1．那么剛才這幾個題目到底存在哪些問題？小組合作探究一下。學(xué)生自由討論，小組合作，組長匯報。
《親情》 以話題作為題目
《安詳》沒有把握材料的主旨 《無償?shù)挠H情》不要太大太寬泛
《因為擁有親情，我的人生路上不孤單》啰嗦不簡潔 《母親的溫暖》太直白，平淡不吸引人
2．由此可見，作文擬題有哪些要求呢？同學(xué)們探討一下，用自己的話回答。
3．很好，同學(xué)們的發(fā)言基本上概括了擬題的一般要求，老師將它們概括為四句話，我們一起看投影：
精準正確（體現(xiàn)話題的方向和意圖，體現(xiàn)題目自身用詞、達意的準確）明確具體（要從自己確立的角度出發(fā)，以小見大，不要太大太泛）簡潔精練（標(biāo)題字數(shù)恰當(dāng)，不宜過長）
富有文采（把思維蘊涵于形象的標(biāo)題之中，有文學(xué)韻味）《孩子，我為什么打你》《當(dāng)他們在世的時候》《燈光下的微笑》《有一縷陽光叫做感動》
三、討論釋疑，指導(dǎo)方法
明確了擬題的原則，那么在具體擬題時又有哪些技巧呢？哪個同學(xué)能把自己的擬題經(jīng)驗說一下？
（學(xué)生可能說一些零散的不成條文的經(jīng)驗，只要可取，一般都予以肯定。）
1、善補題，以小見大。
在寬泛的話題前面或后面做適當(dāng)?shù)卦鲅a，能對寫作范圍加以限制，使話題由大變小、由虛變實、由抽象變具體，是最常見的也是最實用的快速審題和擬題技巧。以“路”為話題
1、前面添加：《鄉(xiāng)間小路》《回家之路》
2、后面添加：《路途遙遙》《路在腳下》
3、前后添加：《小路彎彎》《風(fēng)雪路上》
2、妙修辭，匠心獨運。
根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。
1）以比喻入題：如：《生命如歌》《笑靨如花》；如《信念是飛翔的翅膀》、《生活不妨喝點苦酒》、《幸運是汗水的紅利》等都是用比喻手法擬出的好標(biāo)題。
2）以對偶入題：對偶能使文章標(biāo)題整齊醒目。如：《讀智慧之書，做有用之才》《坐下讀書，站著做人》。
3）以比擬入題：比擬的本質(zhì)就是把寫人和寫物的詞語互換，能夠有效地傳達作者的情感態(tài)度。如《帶著誠信上路》《都是虛偽惹的禍》《友情伴你人生路》。
4）以雙關(guān)入題：a.諧音雙關(guān)：如《從心做起》、《向前看與向錢看》、《圓與緣》。b.語義雙關(guān)：將景與情置換，題目中出現(xiàn)景的詞語卻暗和情，寫作中情景交融。關(guān)于“溫情”的話題，《冬日暖陽》、《花落春仍在》，利用雙關(guān)語“暖陽”和“春”來關(guān)和“溫情”。
還有對比：《躺著讀書，站著做人》，反語：《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》，等。
3、巧引化，妙趣橫生。
對影片名、名篇名、歌曲名、古詩句以及成語、俗語等適當(dāng)點化，進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。
例如：引用詩句為題的，如《橫看成嶺側(cè)成峰》（話題：答案是豐富多采的）；引用流行歌詞入題的，如《我想唱歌不敢唱》（話題：“我”）《?；丶铱纯础罚ㄔ掝}：孝）；以“同學(xué)”為話題，可擬題目《別時容易見時難》。寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句《夕陽無限好》作題。圍繞“社會公德”話題，可以擬題為《道德苦旅》（翻新余秋雨的《文化苦旅》。
4、新視角，別開生面。
①、移植嫁接法：把專有名詞和行業(yè)術(shù)語、流行詞語植入作文標(biāo)題?！杜馁u誠信》《點擊誠信》《心靈的審判》《給力誠信》《Hold住誠信》。②、反彈琵琶法：逆向思考，違反常情式擬題《往事并不如煙》《渴望停電》《無價的花生米》③、真情呼告法。如《拿什么來拯救你，母語》、《老師，我想對您說》④巧設(shè)懸念法：比如《女生傳來的紙條》這個題目就很典型，這位女生為什么要給男生傳紙條呢？紙條上都寫了些什么？結(jié)局又會怎樣？讀者一看這題目便有了這么多的疑問，自然會產(chǎn)生往下讀的強烈念頭。再如《100分，愛你又恨你》讓人產(chǎn)生欲睹為快、非看不可的愿望。
5、取情境，詩情畫意。運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。注意所選境、景有語義雙關(guān)意義或線索作用。如以“友誼”話題擬為《風(fēng)中飛舞的白手帕》，以“時光”話題擬為《浪花里飛出歡樂的歌》，以“鄉(xiāng)情”話題擬為《那河﹒那船﹒那人》等。
四、動手練習(xí)，掌握方法
【作文題】人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福；一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福......請以“幸?！?為話題，自擬題目寫一篇作文。
要求：
1、文體自選；
2、不少于600字；
3、要寫出真情實感。
五、課堂總結(jié)，深化認識
今天我們學(xué)習(xí)了中考作文的擬題原則和擬題的要求，重點學(xué)習(xí)了作文的擬題的常用方法： 要求:
1、精準正確
2、明確具體
3、簡潔精練
4、富有文采 方法:
1、善補題，以小見大。
2、妙修辭，匠心獨運。
3、巧引化，妙趣橫生。
4、新視角，別開生面。
5、取情境，詩情畫意。擬題順口溜：
? 文好題要好，擬題貴在巧。? 補增最方便，修辭更奇妙。? 引化要積累，貼切不可少。? 詩情畫意好，視角更獨到。? 技巧掌握牢，多練最重要。法國的帕斯卡爾說過：“人只是一枝蘆葦，是自然界最脆弱的，但卻是一棵會思考的蘆葦?！痹复蠹也粩嗟膭?chuàng)新思維，運用但不拘于今天所學(xué)的話題作文的擬題方法，創(chuàng)造出更新更美的文題！力求使閱卷老師（考場作文的唯一讀者）“一見鐘情”。
題目是文章的眼睛，給你的文章一雙秀美的眼睛！
六、作業(yè)：以“成長”為話題擬題。
以“展示個性”為話題 “將個性進行到底”、“流沙在閃爍”、“我不想做‘乖’小孩”、“外號**”、“黃昏，那個廢舊的郵筒”、“點燃卡通的導(dǎo)火線”、“本子里的世界也精彩”、“課堂真難”、“月亮，總會從陰影中走出來”、“一條海豚的幸福感覺”、“生日，在合作中歡唱”、“信任，在出洋相后回歸”、“那次，我把握住了自己”等。這樣的標(biāo)題利落卻又不失其含蓄。
練習(xí)：看看下面擬題采用了哪種方法，有什么好處？
《別讓幸福擦肩而過》（以“幸?！睘樵掝}）《讓誠信做主》（以“誠信”為話題）《懂你，漸老的母親》《風(fēng)雨中那把傘》（以“美好親情”為話題）《做“賊”心不虛》（以“充實自己”為話題）〈〈愛你沒商量〉〉）（以“讀書”為話題）
《守住你的金礦》（以“誠信”為話題）《何以解憂，惟有文章》《我的眼里只有你》（以“書”為話題）《生活不相信眼淚》（以“堅強”為話題）《真想做個“差生”》（以“減負”為話題）《女孩，Sorry》（以“校園”為話題）《防盜門不防盜》《對面的老師看過來》（以“理解”為話題）
《愛的體驗》（以“體驗”為話題）--《真想做個后進生》（以“素質(zhì)教育”為話題）、《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》（以“挑戰(zhàn)”為話題）《給“現(xiàn)在”染色》《讓時間軸上的圓點閃光》（以“擁有現(xiàn)在”為話題）《我的“成長交易”》（以“成長”為話題）——《今夜星光燦爛》（以“窗口”為話題）《爸爸，再給我一點愛》（以“理解”為話題）《我與203室不得不說的故事》（以“男孩女孩”話題）；《現(xiàn)在是！未來是？》（以“擁有現(xiàn)在”為話題）《追夢少年》（以“夢”為話題）《 家，讓人放‘心’的地方》（以“家”為話題）等。
首先我們看第一道題。
[材料1] 題目___________________________ 如果說眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。曾經(jīng)為那張來之不易的錄取通知徹夜難眠，又曾經(jīng)為一個希望的破滅而失魂落魄。眼淚是情感的升華，是激動時的語言，是脆弱的自白，是心靈破敗的碎片------還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎？興奮、喜悅、委屈、傷感------請以“眼淚”為話題，寫一篇文章，題目自擬。[材料2] 題目___________________________ 有人以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋，都是世故的圓滑；有人卻認為“適者生存”，相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生，不是碌碌無為，不是蹉跎歲月；也有人認為“適者發(fā)展”，生存下來，為的是向前，為的是攀升，為的是進步?！斑m應(yīng)”的認識和思考與哪一種看法一致？請你以“適應(yīng)”為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
【附錄】：
一、可化用的萬能題目100例【精品】
1、思想，是不過時的美麗
2、微笑是一把神奇的鑰匙
3、為感情喝彩
4、將奉獻進行到底
5、品味遺憾
6、預(yù)習(xí)青春
7、遺忘教你灑脫
8、皈依自然
9、不能向生活稱臣
10、揣好夢想上路
11、我最重要
12、守候心靈的春天
13、勤儉，從這里開始
14、與往事干杯
15、有一種失敗叫成功
16、作別失去
17、讓心靈在書中憩息
18、愛，是這樣煉成的
19、深愛無痕20、心靈的儲蓄
21、傾聽心靈的鐘聲
22、月若有情月長吟
23、心星點燈
24、與誠信同行
25、帶著“誠信”上路(2001年)
26、生命的出口
27、點一盞心燈
28、人生也是一張答卷
29、期待誠信30、打開“第三只眼”
31、一花一世界
32、我是誰?
33、前不見古人，后不見來者
34、橫看成嶺側(cè)成峰
35、雛鳳清于老鳳聲
36、月是故鄉(xiāng)明
37、問渠哪得清如許
38、為有源頭活水來
39、勿以善小而不為 40、一笑而過
41、未來的主人翁
42、一千零一個愿望
43、我的未來不是夢
44、讓我們蕩起雙槳
45、請把我的情感留下
46、救救孩子
47、讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧
48、滴滴香濃，意猶未盡
49、有夢才有遠方
51、大愛無聲
52、不經(jīng)意的美麗
53、活著就是為了別人
54、最好的風(fēng)景
55、人生需要裝飾
56、千里共嬋娟
57、山外青山樓外樓
58、此時無聲勝有聲
59、只要你過得比我好60、無限風(fēng)光在險峰50、世界有了我們更美麗 61、守住心靈的 契約62、若為人生故 誠信不可拋63、出色人生的定義
64、望生塔上的歌65、我思想，我美麗66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向理解的五彩橋69、學(xué)會放棄70、近水樓臺“賢”得月71、孔雀東南飛72、誠以養(yǎng)德 信以修身 73、一句話，一輩子74、道德，為人的底線75、明明白白我的心
76、生命的高度77、“英雄”偏到“無用武之地78、”英雄“豈可到”無用武之地” 79、禍患常積于忽微80、良心無價81、走出呵護 展翅藍天 82、該出手的不出手83、親情永不下崗84、該出手的不出手
85、摸一摸猴子屁股86、花兒為什么這樣紅87、一千個零比不上一個一 88、呼喚晴朗的天空89、不要“心太軟”90、小心這把雙刃劍 91、擦干淚，不用怕92、落霞與孤鶩齊飛93、秋水共長天一色
94、我聞到了陽光的味道95、精美的石頭會唱歌96、我為人人，人人為我
97、腳比路長98、假如時光可以倒流99、一枝紅杏出墻來100、道是無情卻有情
二、可填補的作文題目
⒈《**是一道靚麗的風(fēng)景線》 ⒉《**，我永遠的天空》 ⒊《都是**惹的禍》⒋《笑傲**》 ⒌《生活需要**》 ⒍《何以解憂，惟有**》 ⒎《假如我是**》 ⒏《告訴你，我很**》 ⒐《我眼中的**》 ⒑《生活需要**》 ⒒《**在我的身邊》 ⒓《**也是一種美》⒔《**是最美的行囊》 ⒕《與**同行》 ⒖《**伴我成長》⒗《**三步曲》 ⒘《**和我有個約會》 ⒙《我發(fā)現(xiàn)**》 ⒚《真想做個**》 ⒛《世上只有**》 21．《我**故我在》22．《永遠的**》 23.《**，我恨你》 24.《**，做我自己》 25.《**的**》
26.《我和**的距離》 27.《**著并快樂著》 28.《給自己找個**》 29.《永遠說**》 30.《那一次，我**》 31.《**不同情眼淚》 32.《帶上**上路》 33.《我與**面對面》 34.《**是一盞明燈》 35.《那段**的日子》 36.《一個**的心靈獨白》 37.《**，讓我歡喜讓我憂》 38.《愛上**》 39.《欣賞**》 40.《我眼里的**》 41.《那—那—那—》 42.《想起**》43.《**—的遐想》
44.《第一次**》 45.《給心情涂上**》 46.《人生路上**多》 47.《**，我的最愛》 48.《**的故事》49.《**是一種養(yǎng)分》 50.《那年，我**》 51.《和**賽跑》 52.《我**，我**》 53.《有**才有遠方》 54.《**在，夢就在》 55.《還有多少**可以重來》 56.《明天，我**》 57.《我的**我做主》 58.《**，是這樣煉成的》 59.《不想**》 60.《將**進行到底》61.《人生沒有**》 62.《**是一瞬間的事》 63.《有一種**叫成功》64.《**伴我少年行》 65.《帶上**上路》 66.《**是一首歌》67.《**是一種美麗的痛》 68.《**的回憶》 69.《有**陪伴的日子》 70.《**，沒有什么不可以》 71.《與**一起走過》 72.《**，讓我歡喜讓我憂》73.《拒絕**》 74.《讓**為**著色》 75.《我**故我在》 76.《**，妙不可言》 77.《讀懂**》 78.《我總是**》 79.《**一族的幸福生活》80.《**拍賣會》 81.《**永不下崗》 82.《那次，我與**擦肩而過》 83.《**在我胸》 84.《**是一種牽掛》 85.《**帶給我的快樂》 86.《**也是一種享受》 87.《**讓我如此美麗》 88.《**，其實你不懂我的心》 89.《最近比較**》 90.《將**進行到底》 91.《**，我的最愛》92.《下輩子我做**》 93.《誰都可以**》 94.《**是金》 95.《拿什么拯救你，我的**》 96.《怎一個“—”字了得》 97.《**拍賣會》 98.《留些誠信給自己取暖》、99.《敬畏**》 100.《**不需要理由》
第三篇：作文眼睛
這次習(xí)作，是以“眼睛”為話題，書中給出了兩個題目:《我用我的眼睛??》和《怎樣保護眼睛》。我們可以根據(jù)自己的情況任意挑選。那么，這兩個題目到底該怎樣寫呢?小眼觀世界讀了第一個題目，我們就會情不自禁地問自己:我用我的眼睛可以看到什么?哦，我們的眼睛是攝像機，大千世界，萬事萬物，都在我們的瞳孔里一一成像;甚至我們還能放飛想象，穿越時空，看到過去和將來。也就是說，我們能寫的東西可多著呢!1.可以寫景:我用我的眼睛看世界(街道、鄉(xiāng)村、天空、四季、校園、田野等)。先選擇一處景物，按照一定的順序去觀察。寫作時可盡量運用多種修辭手法，給讀者以美的熏陶。2.可以寫事:我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了母愛(智慧、感動、真情、歉泛翼琴意等)。寫作時要選取典型事例，注意詳略得當(dāng)，表達真情實感。3.可以寫某種社會現(xiàn)象:我用我的眼睛看追星熱(今日的課堂、今日的中國等)。結(jié)合這一社會現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?，或贊揚，或批評，或旁征博引，或就事論書，讓你的文字迸發(fā)出思想的火花。4.還可以寫想象作文:我用我的眼睛看歷史(未來等)撥開歷史的煙云，你能看到什么?插上想象的翅膀，未來的世界(人、社會、科學(xué)成就等
(原創(chuàng))《我用我的眼睛??》作文教學(xué)
一、提問導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，誰來說說我們的眼睛能干什么？
看電視、電腦、世界、大自然等世間萬物；還可以觀察、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)等 2.根據(jù)學(xué)生的回答歸類：
我用我的眼睛看世界、四季、天空、校園、公園、田野等
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了智慧，愛心，關(guān)懷，給予，感激......表達歉意，感激......我用我的眼睛看今日的課堂、今日的中國、歷史、災(zāi)區(qū)......我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美......我用我的眼睛看未來??
二、作文指導(dǎo)：
A.寫景物的（我用我的眼睛看世界、四季、天空、校園、公園、田野等）例如：《我用我的眼睛看世界看大自然》 提綱:可以按“總——分——總”的寫法 總：大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。分：①你看，草地上?? ②你看，田野里，?? ③你看，森林里?? 你看??
總：我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
B寫事（我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了智慧，愛心，關(guān)懷，給予，感激......表達歉意，感激......）
C根據(jù)社會現(xiàn)象寫感受（我用我的眼睛看今日的課堂、今日的中國、歷史、災(zāi)區(qū)......我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美）范文：我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美(轉(zhuǎn)載）
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美??美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實，美就在我們身邊。
無論是去公共場所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧 的美。
正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護環(huán)境的美。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當(dāng)你乘坐公共汽車，看到小學(xué)生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當(dāng)你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時??你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們?nèi)ンw會，就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
D可以寫想象作文（我用我的眼睛看未來??）提綱:可以按“總——分——總”的寫法 總寫：
未來的生活是豐富多彩的，我期盼著未來，我用我的眼睛看未來。分寫
我用我的眼睛看未來的房子。我用我的眼睛看未來的鞋子。我用我的眼睛看未來的車子。?? 總寫：
在我的眼睛里未來充滿神奇，充滿幻想，我充滿著對未來的渴望。
三、學(xué)生寫作
要求內(nèi)容要表述清楚，具體，可以不按老師的給的框架寫。
教學(xué)目標(biāo)：
知識：知道自己的眼睛是由上、下眼皮、睫毛和眼球組成，了解眼睛的作用和眼睛易患的疾病，并養(yǎng)成良好的保護眼睛的習(xí)慣。
能力：培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察能力和描述眼睛組成的表達能力。
情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生了解眼睛的興趣和欲望，并且感受人的眼睛的奇妙，還要養(yǎng)成保護眼睛的好習(xí)慣。
教學(xué)重點：
知道自己的眼睛是由上、下眼皮、睫毛和眼球組成的。
教學(xué)難點：
培養(yǎng)學(xué)生初步具有描述眼睛組成的表達能力。
課前準備：
教師準備：
1、眼睛外部構(gòu)造的復(fù)合投影片（教師可自制，上、下眼皮能動最好，沒有條件的學(xué)校也可以用眼睛外部構(gòu)造的掛圖。）
2、判斷保護眼睛行為的動畫課件
3、每人記錄紙一張
學(xué)生準備：每人一面小鏡子
課時安排：1課時
教學(xué)過程：
一、教學(xué)引入
師生談話：同學(xué)們，你們知道什么是大
自然嗎？大自然又包括什么？（學(xué)生自由發(fā)言）
對，大自然包括的東西很多，它非常美麗，它有燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍藍的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這么美麗的大自然，我們是用什么來看到的呢？是每個人美麗的眼睛，今天我們就來認識眼睛、了解眼睛、研究眼睛。（板書課題：眼睛）
二、學(xué)習(xí)新課
1.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察眼睛的外部構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)眼睛的組成部分。
（1）教師提問：你們有什么辦法知道眼睛的組成呢？
（2）學(xué)生回答。
（3）師生談話：你們可以用小鏡子幫忙，自己看看你的眼睛是由什么組成的？可以分為幾部分？
（4）學(xué)生用小鏡子自己觀察自己的眼睛，看是由幾部分組成的。
（5）教師提出同伴之間也可以互相觀察，看看每個人的眼睛組成一樣嗎？
（6）學(xué)生互相觀察對方同伴的眼睛，進行對比。
（7）教師出示眼睛外部構(gòu)造的掛
圖，提問：你的眼睛是什么樣的？讓學(xué)生觀察后填寫在記錄紙上。
（8）學(xué)生在記錄紙上填寫眼睛的組成。
記錄紙如下：
我發(fā)現(xiàn)眼睛是由_______________________________________________等部分組成的。
（9）學(xué)生以組為單位交流所填寫的情況。
2.使學(xué)生了解眼睛各部分的作用
（1）師生談話：同學(xué)們，你們想一想我們每個人的眼睛各部分都有什么作用呢？
（2）學(xué)生思考，組內(nèi)交流彼此的想法。
（3）教師提問：我們的眼球、上、下眼皮和眼睫毛各有什么作用呢？你能根據(jù)生活中的體會，表演出來嗎？
（4）學(xué)生充分的發(fā)言，有的同學(xué)還把說與演結(jié)合了起來，把上、下眼皮和睫毛的作用生動地演示了出來，從而獲得了生動的學(xué)習(xí)效果。
3.使學(xué)生了解眼睛容易患的疾病
（1）師生談話：你們聽說過眼睛也會患病嗎？眼睛容易患哪些疾病呢？
（2）學(xué)生在小組內(nèi)交流。
（在生活中，學(xué)生最熟悉的是近視眼，對沙眼和紅眼病并不熟悉，但可以通過小組內(nèi)的交流，也會很輕松地了解到。）
（3）教師調(diào)查：在平時誰會有眼睛有沙、癢的感覺？你能來談一談自己當(dāng)時的感受嗎？
（4）學(xué)生中平時有沙、癢感受的同學(xué)談感受。
（在這里，教師通過提醒讓學(xué)生知道，沙眼和紅眼病都是傳染性疾病。為養(yǎng)成保護眼睛的自覺行為，做下了鋪墊。）
4.利用小記者采訪活動，學(xué)生自我檢查保護眼睛的情況。
（1）師生談話：我們現(xiàn)在來做個小記者的采訪游戲，采訪的問題就是“說一說，你是怎樣保護眼睛的？”來請同學(xué)談一談。誰來做小記者呢？你要想一想，你打算采訪誰？（教師補充板書課題：愛護）
（2）小記者手持話筒，開始到同學(xué)中去采訪。
（通過這種形式的采訪活動，會使學(xué)生受到非常生動的教育。）
5.評一評，通過判斷，親自感受到保護眼睛的實實在在的教育。
（1）師生談話：你來看一看，這些小朋友誰的作法能保護好眼睛？誰的作法會傷害到眼睛？（教師演示動畫，學(xué)生進行判斷對錯。）
（2）師生談話：你們知道每年的幾月幾日是愛眼日嗎？是每年的6月6日是愛眼日。我們要像愛護我們的生命一樣地愛護我們的眼睛。（教師板書：愛眼日是 6月6日）
板書：
眼睛，我終于認識到你的重要性了。一開始，我不知道怎樣愛護你，總是經(jīng)常傷害你。自從老師讓我們做了失去雙眼的游戲。體會盲人的感覺。我才意識到失去眼睛，將是多么可怕的事情?？床灰娀t柳綠，看不見鶯飛燕舞，看不見藍天白云......我真的不能沒有你啊，我自認為給你安塊玻璃對你有好處，可是我錯了，那并沒有什么好處，只是給你增加負擔(dān)。眼睛是心靈的窗戶，我一定要保護好我們的眼睛。
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除了眼保健操，還有更好的保護眼睛的方法嗎？
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對青少年學(xué)生來說，還要注意寫字、閱讀距離最好不小于30厘米；臺燈不宜太亮，用普通燈泡15瓦合適，用三基色節(jié)能燈3瓦合適。長時間近距離用眼時應(yīng)該戴專用的防近視眼鏡；看電腦的距離不小于60厘米，看電視的距離不小于3米。已經(jīng)近視或有其它屈光缺陷的眼應(yīng)該常戴度數(shù)準確的眼鏡。每天睡眠時間不少于8小時。
推拿操（眼保健操）
采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。
1．揉天應(yīng)穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴（眉頭下面、眼眶外上角處）。
2．?dāng)D按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內(nèi)眥處）先向下按，然后又向上擠。
這就是保護眼睛的方法，但最關(guān)鍵的還是在我們生活中點點滴滴的一些小事，你說我說的對嗎？
第四篇：如何讓簡歷鎖定HR的眼睛
如何讓簡歷鎖定HR的眼睛
近兩年的“招人難”不僅沒有得到減緩，反而越演越烈。HR投出的招聘廣告，招來的人都是新手，而且都是一年內(nèi)換幾份工作。很多公司對于這樣的新手都是直接PASS。不想被“潛規(guī)則”秒殺了面試機會，CubicHR專家給出以下幾條建議：
第一，明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標(biāo)。
要明確個人職業(yè)定位，鎖定目標(biāo)，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認為一時間難以確定最終職業(yè)目標(biāo)，那也需要確定一個發(fā)展方向，有的放矢地做好簡歷和面試的準備工作。以向陽生涯多年來的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式里是很難找到答案的，請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點、協(xié)助才能事半功倍。
第二，對簡歷進行“技術(shù)型”處理，揚長避短。
在制作簡歷時，一定要圍繞你的目標(biāo)崗位(目標(biāo)崗位基于你的職業(yè)定位來尋找)來呈現(xiàn)你的職業(yè)技能和工作經(jīng)歷。如果你已經(jīng)有多段“工作經(jīng)驗”難以在簡歷中一一呈現(xiàn)，那么不妨考慮對簡歷做個“技術(shù)型”處理，重點突出與目標(biāo)崗位相匹配的技能和工作成果。當(dāng)然，有選擇性地呈現(xiàn)經(jīng)歷、技能和成果，并非讓你作假，求職中“誠信第一”的原則不可違背。第三，做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓HR安心。
有了職業(yè)目標(biāo)還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動計劃和學(xué)習(xí)方案來支撐目標(biāo)的實現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會蒸蒸日上。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。提前做好準備，打有準備的仗，必能拿下offer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會錯。
千萬不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。頻繁更換工作，丟了可能不只是工作機會，而是長遠的發(fā)展。向陽生涯提醒職場人，連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當(dāng)，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入頻繁跳槽的怪圈中。
專家只是指出了如何去做好面試這一關(guān)，后面的工作還是需要靠自己去把握。其實找工作最重要的則是做好個人的職業(yè)規(guī)劃，才能徹底的解決招工難，找工作更難的問題。
第五篇：眼睛(100字)作文
精選作文:眼睛(100字)作文
在長長的睫毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，它們清澈無比。
眼睛，是你，讓我看到大千世界，滿足了我那個小小的好奇心。
是你，讓我看到光明，讓我的心房不在陰暗。
你是，我的心靈之窗，讓我感受到人世間的美好。
眼睛，謝謝你。六年級:紫憂 篇一：關(guān)于愛護眼睛的作文 愛護眼睛
關(guān)于愛護眼睛的作文
愛護眼睛
記得曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，講的是在一個萬紫千紅的春天，一位雙目失明的老人坐在馬路邊，手拿木牌，上面寫著“我什么也看不見”。世上還有許許多多的盲人，他們生活在黑暗的世界里，與盲人相比，我們是何等的幸運！
眼睛，它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活均至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮而有神的眼睛，而要保護好自己的眼睛，日常膳食的調(diào)理是件重要事情。#動物性食物中的維生素a、植物性食物中的胡蘿卜素就是保護眼睛、維持正常視覺的“靈丹妙藥”。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。因為維生素a和胡蘿卜、素直接參與視網(wǎng)膜上吸收光線的化學(xué)物質(zhì)－－視紫紅質(zhì)的形成。如果人體中維生素a營養(yǎng)狀況較好，則視紫紅質(zhì)的合成就多，在暗光下恢復(fù)視覺的時間就較短。反之，維生素a營養(yǎng)狀況差，血液中維生素a含量不足，則可導(dǎo)致視紫紅質(zhì)合成障礙，就會出現(xiàn)人到夜晚即模模糊糊看不清東西的夜盲現(xiàn)象。而一經(jīng)補充維生素a或胡蘿素這種毛病就會解除。#此外，維生素a和胡蘿素也是維持人體上皮組織正常代謝的主要營養(yǎng)素。一旦維生素a缺乏，就會出現(xiàn)干眼病和角膜軟化癥。這樣，從外表上給人一種眼皮皺褶、眼珠無光、失水少神的感覺。#食物中的維生素b2，亦是保護眼睛的重要營養(yǎng)物質(zhì)。一旦缺少了它，也會出現(xiàn)眼睛伯光、干燥、乏神、迎風(fēng)流淚和視力下降等現(xiàn)象，給人一種眼睛疲憊不堪、沒有精神的感覺。#中醫(yī)理論認為：“肝開竅于目”。因此，明目保健措施多以養(yǎng)肝腎之陰、補心肝血分、平肝潛陽、瀉降肝火為主。我國民間以食護眼明目的方法很多。由于維生素a主要存在于動物肝臟中，因此有“食肝養(yǎng)目”之說。苜蓿、豌豆苗、韭菜、胡蘿卜等黃綠蔬菜中的胡蘿素含量較高，多吃新鮮蔬菜也具有保護眼睛之作用。菊花具有養(yǎng)肝清火明目之功效，是人們喜愛的泡茶佳品。#此外，人的眼睛一旦患了眼病，除了要遵醫(yī)囑用藥外，常吃些對眼睛有益的營養(yǎng)食物，也會加快對眼病的恢復(fù)，使眼睛水靈有神，下面幾款眼病食療法，對眼病防治大有好處。#近視眼者要避免視力衰退，就得多吃魚、糧食、柑桔類水果與紅色果實。但要注意那些加重近視的食物，特別是糖、肉和全脂奶酪。#遠視眼者在您的菜單上應(yīng)該有更多的大蒜、洋蔥、乳制品(脫脂牛奶)、干果、動物肝臟。應(yīng)當(dāng)避免食用肉或動物油燒的菜。白內(nèi)障與老花眼患者最好是多喝水，每天至少喝一升半水；其次，要多吃糧食、綠色蔬菜和生菜、胡蘿卜與西紅柿，多吃水果也很好，特別要吃柑桔類水果、葡萄、檸檬、香蕉、杏子。還要定期地吃些含鈣食物。要避免喝酒、抽煙、吃動物脂肪和糖。#青光眼患者眼壓過高，為了減低眼壓，菜單里應(yīng)有大蒜和洋蔥。此外，要少吃油膩的東西，不要喝茶、咖啡、酒，并需完全戒煙.篇二：生命之窗
一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美??這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護我們的眼睛吧！
這幾年，青少年近視加劇。每天學(xué)習(xí)用眼，不是挑燈夜戰(zhàn)，就是抓緊一切時間走路學(xué)習(xí)等，再者，就是因為當(dāng)今的科技太發(fā)達了，同學(xué)們太“熱愛”上網(wǎng)了，成為真正的網(wǎng)民了。其實，我就是其中的受害者。“呀，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場?！?/p>
記得，這是我家剛有電腦的時候，我別提多激動了。每天，只要一寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網(wǎng)頁??真是快活極了。日復(fù)一日，時間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動的哭了，我是看不清東西了！不過，我也不像廣告上說的，得白內(nèi)障了，朋友們放心吧，沒那么嚴重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學(xué)眼中的四眼妹了，以前是我經(jīng)常嘲笑別人，現(xiàn)在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。
我真是懊惱死了，為什么當(dāng)時不聽家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰呢？照照鏡子，仔細瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說：“呀，這是誰呀，這么漂亮，早知如此，何必當(dāng)初呢?！薄袄蠇?，你就不要損我了嘛，我已經(jīng)知道錯了，你以為我現(xiàn)在心里高興??？！”我立即反駁媽媽?，F(xiàn)在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命??！雖然說得有點過了，但也解不了我的心頭之恨呀。
有時，老師布置的作業(yè)不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個小時就會沖可愛的小草微笑一下，愣上一愣。
嘻嘻??現(xiàn)在我可愛護我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學(xué)們，下課要按時做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠處也可以緩解眼疲勞。
我們正處于生長發(fā)育的階段，除了多吃一些蛋白質(zhì)、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個很好的選擇哦！當(dāng)然，還有很多很多預(yù)防方法，我在此說上一說，只是想提醒一下廣大朋友們。明亮的眼睛，閃亮閃亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的；美麗的眼睛，七彩繽紛，像天邊的彩虹，靜觀生活的酸甜苦辣；溫柔的眼睛，暖人心房，像春天的細雨，潤物無聲；有一雙眼睛，是生命給予你的禮物，像揮著翅膀的天使，向未來致敬，向未來招手！擁有一雙好眼睛，是你人生最大的財富，珍惜吧！
篇三：愛護眼睛
“眼睛”是心靈的窗戶。保護眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發(fā)育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護好自己的眼睛呢？我想提醒同學(xué)們做到以下幾點：
首先要正確使用眼睛，預(yù)防近視。不良的用眼習(xí)慣，都可能引起眼睛疲勞，導(dǎo)致近視。如看書寫字姿勢不好、距離太近、時間太長、光線不好等。要預(yù)防近視，就應(yīng)該做到科學(xué)用眼，讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米；連續(xù)看書寫字1小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字；不要躺在床l或在走路、乘車時看書。
其次，在學(xué)習(xí)過程中，要注意勞逸結(jié)合。堅持每天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，可以調(diào)節(jié)眼部的血液循環(huán)。每天要有足夠的睡眠時間，至少9－10小時?？措娨暤臅r間也不要過長，眼睛與電視機的距離應(yīng)在2米以上。
最后，還應(yīng)做到講衛(wèi)生，愛清潔，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、臉盆、手帕等用
具要和大人分開；游泳后滴眼藥水。加強預(yù)防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時治療。
同學(xué)們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮！希望你從現(xiàn)在做起，從小做起，保護好自己的眼睛吧！
新學(xué)期開始了，王磊換了個一個戴著眼睛的新同桌——趙莉。
下課了，王磊故意擠了趙莉一下說：“特大新聞，我班有了一個‘四眼魚’喲?！闭f完，自己就捂著嘴，在一旁偷偷地笑。
趙莉和顏悅色地說：“你不要嘲笑我，你不好好保護眼睛，你也會帶眼鏡的。”王磊滿不在乎地說：“呵，我的眼睛特別好，樂意怎么看書，就怎么看，一點問題也沒有，還能象你？真是的?！?/p>
們才能了解得更透徹。
聽人說，上帝給每個人兩個口袋，一個口袋是裝有優(yōu)點，另一個口袋裝有缺點，裝有優(yōu)點的口袋掛在前面，裝有缺點的口袋掛在后面，所以人們總是看到別人的缺點，卻看不到自己的缺點。
也許這就是一種蒙蔽吧，眼睛看事物不全面，最重要的是用“心”，如果眼睛被蒙蔽了，那么心不也就被蒙蔽了嗎？我們保護我們的眼睛，捍衛(wèi)我們的心靈。但是，我們更要懂得用心里的眼睛去洞察事物。
篇五：
這是一個關(guān)于愛的故事，它的題目叫《欣賞》。
初夏，蒲葵扇的撲打聲噪醒了寧靜的氛圍，嘰喳的鳥叫聲喧嚷著季節(jié)的盛宴。遠處，浮起的炊煙里搖動著股股充實的勞累，夕陽余下，一群尚小的孩童撅著屁股，團團圍攻，用細小的草根，為自己的黑大帥，不敗將加油打氣，蛐蛐的爭斗外面是奶奶慈祥的面孔與笑不動的嘴角。
“蒽娘，我畫畫得到老師表揚嘞，還獎了小紅花，您瞧我畫的??”這是我，大概上2年級的時候吧。奶奶遞過畫，捏捏眼睛，然后放下蒲葵山，彎弓著腰，細細的看著圖片上的每一個細節(jié)，這里面有我有奶奶有蒲葵山，還有柳樹有小花，有小鳥，半晌，豎起大不拇指，說：“阿拉妞妞毛聰明嘞，以后成為大畫家??”我開心而滿足的笑了，心想奶奶一定是覺得這幅畫好看，一定是打心里的佩服。不久，奶奶的視力每況愈下，可她還是每天豆捧著孫女的畫，憑我的的直覺，我想，她應(yīng)該看不清這幅畫了，可每每拿起那幅畫，她就會樂滋滋的笑，每一笑又總會說，我們的大畫家呀，我的乖孫女哦。我想，這歪歪斜斜的線條里面，一定還有什么，幸運的奶奶找到了吧。
就這樣，我的畫，被奶奶的目光修飾的越來越有價值，它仿佛是奶奶的快樂藥劑，又好像一部電影似的，奶奶總會從里面找到許多歡樂。
如今，那張畫還是保留在奶奶身邊，即使粗糙的紙被折折疊疊的不再有精神，即使奶奶的眼睛再也看不到自己孫女可愛的模樣，可她依舊會欣賞呵護，就像呵護她的孫女一樣。漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，有一雙愛的眼睛，正散發(fā)著蓬勃的生命力，在奶奶內(nèi)心熠熠閃光。
奶奶愛欣賞，特別是這幅我畫的畫，即使她再也看不清我的模樣?? 篇六：科學(xué)愛眼健康成長
眼睛，大家都有。但是你知道什么是眼角膜嗎？眼角膜是眼睛最重要的一部分，如果人沒有眼角膜就會失明。你想過什么也看不見會有多痛苦嗎？所以我們要好好保護眼睛。我們應(yīng)該慶幸自己有一雙明亮的眼睛，能看見世界上一切美好的東西。它能讓大家享受視覺的美。我們能看見東西是多么美好??！但是，大家如果看不見東西心里就會急躁，眼前一片黑暗：那將是多么痛苦??！
有很多同學(xué)把眼鏡當(dāng)做好東西，覺得戴上眼鏡就會很帥。所以，我呼吁大家：不要把眼睛當(dāng)玩具，不要想使就使，不想用就不用。
我們學(xué)生由于學(xué)習(xí)不注意身姿，看電視太近，導(dǎo)致近視。假性近視的孩子太多了，所以要早糾正，不然就發(fā)展成真性近視。到真性近視時很難挽救。所以大家如果發(fā)現(xiàn)視力低于5.0度的，那就趕快矯正。
我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，每天按時做兩節(jié)眼保健操?？茖W(xué)用眼，不要過于
疲勞。疲勞時眼睛酸痛。這時我們就要坐下來閉上眼睛，休息一下，看一下綠色的東西，或者站在高處眺望遠方，使眼睛得到輕松。如果不保護眼睛，將來眼睛不好，我們就看不清東西。那種難受的感覺只有親身體驗才知道。我就是一個好例子。我本以為戴眼鏡很好看，但是我錯了。等我戴上眼鏡拿不下來的時候，一將眼鏡拿下，我看東西就模糊不清。和同學(xué)在一起，我老把人錯了。這經(jīng)常是 伙伴們?nèi)⌒Φ男Ρ?。所以，大家如果不想?dāng)伙伴們的笑柄。最重要的一點是為自己好。那就從小養(yǎng)成一個科學(xué)愛眼的好孩子，按時做眼保健操，讓眼睛放松，讓視力一直處于正常范圍才行，這樣才能保證我們健康成長。
篇七：玻璃色的世界
上小學(xué)的時候，看到高年級的哥哥姐姐還有許多大人們鼻梁上都帶著一副眼鏡，有黑色的邊框，也有棕色的邊框。每次看到戴眼鏡的人，我的心中都會敬畏三分，仿佛眼鏡就是書香氣質(zhì)的化身，也曾一度向往過一個玻璃色的世界。然而，隨著年齡增長，課業(yè)加重，書桌前的腦袋也越發(fā)下沉，每每被老師家長提醒才意識到。終于，流淌的時間沖去了兒時幼稚的向往，當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)自己不再能清晰地了望遠方時，就像腳下堅實的土地突然消失了一樣，驚恐、憂慮和后悔沖上心頭——也許，從今以后再也不能用自己的眼睛來目睹這個精彩的世界了。自從遠方的地平線變得模糊以后，我的心情也隨著模糊起來。那時候才意識到，或許帶來光明的并不是太陽，而是我們的眼睛。視覺是上天賦予人類的無價財富，海倫凱勒也是這樣說的。雖然痛苦不及海倫，我依然想說，當(dāng)你的視力不再滿足心靈對遠方的期盼時，生活真的像也跟著進入了陰天，一切都變得不清晰、不真實。所以，如果親愛的讀者你還沒有近視，那么恭喜你，同時，珍惜你的眼睛將是我對你最好的祝福。
后來爸爸媽媽給我配了眼鏡。說實話，剛配上眼鏡的時候，真的是欣喜若狂，感覺被奪去許久的視力終于又被還回來了。但是很快我發(fā)現(xiàn)，眼鏡并不能代表視覺的天分，它只是一個滿足“看”的需求的工具，并不能帶來真正的視覺通向心底的愉悅。盡管世界再次變得清晰起來，但是卻顯得有些寂寞和無奈。很遺憾，我是在配上眼鏡后才重視起保護眼睛的，的確，也有一段時間努力減少了玩電腦看電視的時間，然而無法挽回的東西終究是彌補不會來的。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這個玻璃色的天空。這里并沒有童年時代想象的種種優(yōu)越與奇妙的感覺，取而代之，鼻梁和眼睛都會因為這一片玻璃色而常常感到不適。然而日積月累，如今眼鏡也變成了我必不可少的日常密友，正是透過這方小小的玻璃框，許許多多的知識、精彩動人的故事、舒暢多彩的風(fēng)景都能準確地傳達到我的心中。感謝眼睛，也要感謝眼鏡，我會永遠珍視你們所帶來的色彩和光明。
篇八：透過眼睛看見“光明”
對于我來說，眼睛就像是一滴滾圓的、晶瑩剔透的露珠，一塵不染，透過它，可以看見“光明”?？僧?dāng)這滴露珠沾上污點的時候，它就會變?yōu)槲覀兊臏I珠。所以，國家才設(shè)定了這個節(jié)日——愛眼日。
我沒能保護好我的眼睛，使它掛上了“黑眼圈”。早知如此，必當(dāng)初呢！在失去的時候再來后悔已經(jīng)晚了。但是，我希望更多人能保護好自己的眼睛，不會像我這樣那就請讓我給你們出金點子吧！
下頁篇二：四年級作文我用我的眼睛..........我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。
你看，秋天來了，秋風(fēng)吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了
一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美
什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美??美包含的內(nèi)容又多又廣，只要你細心的觀察和發(fā)現(xiàn)，其實，美就在我們身邊。
無論是去公共場所還是放學(xué)回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發(fā)現(xiàn)了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。
正是春暖花開的季節(jié)，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發(fā)現(xiàn)了人們愛護環(huán)境的美。
當(dāng)你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當(dāng)你乘坐公共汽車，看到小學(xué)生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當(dāng)你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時??你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發(fā)現(xiàn)身邊的美。
試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！
每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們?nèi)ンw會，就會發(fā)現(xiàn)的美。
我用我的眼睛看世界
眼睛是心靈的燈，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝賜予我們最有價值的一件寶貝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
眼睛可以看到一切：在我們剛生下來的時候，我們
的缺點。我用我的眼睛去欣賞！
我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界。這個世界是多么有趣，這是一個繽紛五彩的世界。
我用我的眼睛看學(xué)校。有的同學(xué)在拍皮球，有的同學(xué)在玩“三個字”游戲，有的同學(xué)正在跑步??校園是多么活躍。
我用我的眼睛看市場。有人在和商家討價還價，有人在試衣服，有人在精心挑選自己喜歡的東西??市場是多么繁忙。
我用我的眼睛看公園。種子已經(jīng)萌發(fā)，小草吐出了嫩綠的幼芽，花骨朵在含苞待放??公園里到處彌漫著濃濃的春意。
我用我的眼睛看鄉(xiāng)村。濕軟的泥巴、陋的小屋、野花、野草、彎曲的山路??飽含著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情。
我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像幾只頑皮的海豚，歡樂地跳躍。靜靜的海面，不時隨著微風(fēng)輕輕蕩漾。
我用我眼睛看天空。細看云朵，時而覺得像綿花糖，令人忍不住想上前咬一口，時而又覺得像馳騁的駿馬，令人忍不住想上前策馬揚鞭，在天空中遨游??天空中不時還會出現(xiàn)幾個黑點，那是鳥，那是自由展翅的鳥??！
我用我的眼睛看世界。我看到了活躍的校園、繁忙的市場、春意盎然的公園、迷人的鄉(xiāng)村、蔚藍的大海和美麗的天空，我更看見了世界的博大與精彩！
我用我的眼睛觀看四季
我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬雪已過去了，和煦的春風(fēng)來了，春風(fēng)吹遍了原野上的每個腳落，每個一點一滴春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物蘇醒。春風(fēng)，是小河的老師，小河是春風(fēng)的學(xué)生；老師給學(xué)生帶來知識，學(xué)生給老師帶來美妙動人的音樂。
我用我的眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天便到來了。人們都走到了郁郁蔥蔥的樹蔭下乘涼了，就連小狗、小貓都在樹蔭下直叫熱啊、熱啊、、、、、、只要夏哥哥走到哪里，哪里就烈日炎炎。熱的讓人受不了。
我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的，麥香味彌漫到個個腳落。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽便格外漂亮格外美麗動人。只要是秋天，不倫你走到那里、走到什么地方，你都可以聞到果實和麥子的淡淡清香。
我用我的眼睛觀看冬天。冬天，世界上的一切都都是白茫茫。就連大地母親也要好好休息一下了，應(yīng)為打地母親連續(xù)忙祿了3個季節(jié)也要好好休息一下了，冬爺爺還特地從天上帶了一件雪白的、軟綿綿的睡衣送給大地媽媽，冬爺爺也想讓大地媽媽睡個好覺。
啊，我用我的眼睛觀看四季。觀看鳥語花香的春天；觀看烈日炎炎的夏天；觀看果實累累的秋天；觀看風(fēng)雪交加的冬天。啊，讓我用我這雙明亮的雙眼觀看四季
我用我的眼睛看著時間
我用我的眼睛看著時間?？粗鴷r間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時間為何如此匆匆，時間為何一去不復(fù)返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時間匆匆如流水，我的眼睛只能看時間，而不能控制時間。嗚呼!為什么我要白白走時間之路罷？而不能在原地徘徊？
時間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有學(xué)習(xí)罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因為他是大人我是小孩?；蛟S他的童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經(jīng)常在一些科幻小說上看到一些關(guān)于反老還童的東西?？煞道线€童卻是一個違背自然的法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時間賽跑那不是更好？要知道，時間老人是永遠不可能等我們的，我們只能不停地與時間賽跑，我們這個人生才能算是成功，人生才能輝煌。
我用我的眼睛看時間。時間還是一分一秒的過著。我現(xiàn)在才知道，目光是不能留住時間的。但是與其在這里看著時光過去，還不如爭分奪秒的和時間賽跑。來吧!讓我們站起來，迎接時間的洗禮。我用我的眼睛看大自然
我要用我的眼睛看大自然，因為大自然是美麗的、活潑的。
我用我的眼睛看春天。春天來了。河流醒來了，河流唱著歌兒，好象在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株小草：“春天來了！春天來了！”小草也伸出了頭，遠遠看去，就像一片綠色的大地毯。小樹也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽光的照耀下，也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜，蝴蝶不時在花瓣上休息，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌兒。
我用我的眼睛看夏天。夏天來了，樹葉更加茂盛。如果你到山上一看，就會聽到“知了，知了”的歌聲，小草深綠，美麗極了。
我用我的眼睛看秋天。秋天到了，樹葉落了下來，好象一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果實也熟了。農(nóng)民們也紛紛忙碌了起來，準備把果實拿去出售，賣了就有收獲，秋天真是個收獲的季節(jié)呀！
我用我的眼睛看冬天。冬天到了，雪紛紛落了下來，好似一個姑娘穿著六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，好玩極了。
你們看，四季是多么美麗，大自然多么活潑，讓我們一起來愛護大自然的美吧！
我用我的眼睛看一年四季
俗話說，眼睛是心靈的窗戶。我也不例外，我喜歡用我的眼睛看一年四季，春夏秋冬。
我用我的眼睛看春天，春天到處姹紫嫣紅。小鳥的叫聲清脆動聽。春天也是百花齊放的季節(jié)，比如：迎春花，月季，茉莉花??都在春天綻開了笑臉。春天還能看到如煙如霧的春雨。春天也是大地蘇醒，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草在春天發(fā)芽，柳樹在春天長出嫩葉。
我用我的眼睛看夏天，夏天驕陽似火，天氣酷熱，一般的花都不肯開放。比如：牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵懶無力，富貴的牡丹也早已失去了神采。但是平凡的太陽花和出淤泥而不染的荷花卻頂著烈日綻放。
我用我的眼睛看秋天，金秋時節(jié)果實累累。稻谷，麥子成熟了。田野里農(nóng)民伯伯正在割麥。每位農(nóng)民臉上都洋溢著幸福的微笑。
我用我的眼睛看冬天，冬天的雪潔白無瑕。大自然銀裝素裹，粉妝玉砌。孩子們在雪地上自由自在地奔跑，累了就躺在雪地上休息。他們還堆雪人，打雪仗玩得不亦樂乎。
我用我的眼睛看春夏秋冬，看四季的變化，看大自然的美！
我用我的眼睛?? 我用我的眼睛，欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！我用我的眼睛，專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人；馬良是那樣善良、機智；孫悟空又是那樣機靈、英勇！我用我的眼睛，看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點，我看了又看，一點一滴地記起來，把知識源源不斷地裝進我的腦海中。
我用我的眼睛，望著他，望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺，我用敬佩的目光望著他；看著他，看著身強體壯的爸爸，我的眼睛里滿是開心！
我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈，分針走了一圈，時針又走了一圈，時間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了！再也不復(fù)返了！唉，時光老人再也不會回頭，不會再多給你一秒鐘的！真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 呀！時間再也回不來了，我們要利用現(xiàn)在的美好時光，好好讀書，努力學(xué)習(xí)呀！
都說眼睛是心靈的窗戶，她就像我們的母親，天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨，我們可以用她來觀察更多的新鮮事物，探索更多的宇宙奧秘！
篇三：關(guān)于爸爸的作文：難忘父親的眼睛
關(guān)于爸爸的作文：難忘父親的眼睛
朱自清忘不了父親的背景，我忘不了父親那雙流露著期望，閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅強，但父親的雙眼卻從未離我左右。
父親啊，童年的記憶中，您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚。可是，您雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖堅強，卻有脆弱的一面,在您那雙充滿溫情的眸子里，我分明看到了您眼中閃著晶瑩的淚光！
父親啊，四年了，還記得四年前的那一幕嗎，還記得您怎么對我說的嗎？當(dāng)我悄悄地看著你打點著遠行的一切，當(dāng)你用粗糙的大手收拾好行李，我終于忍不住了沖到你面前，你一把將我擁在懷里。因為你要離開這個城市，去到另一個城市謀生，而我，卻毅然決然地選擇了留下，你也就狠心地把我拋棄在這個陌生卻有熟悉的城市。那一刻，我多么恨你，恨你把我拋棄，恨你并不愛我，恨你的自私！我狠狠地看著你，希望用我的撒嬌和淚水換回你一絲溺愛的眼神，然而，你眼里的失望比疼痛更讓我錐心刺骨！
你目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼里充滿了沉默與傷心，久久，你終于開口了：“爸爸有自己的理想，爸爸所做的一切，只是希望你將來過得更好，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，答應(yīng)爸爸，別讓我失望，可以嗎？”我傷心地哭了，奮力從你懷里掙脫：“我不要！我只要你永遠陪在我身邊，我不要孤單，難道你不愛我了嗎。我最想依靠的是你！”您生氣了，目光呆滯地看著我：“不！不可能永遠陪在你身邊，終有一天，爸爸也會離開你的，你要學(xué)會自立，沒有人能夠陪你走到永遠。相信爸爸，我永遠是愛你的，我并不是想拋棄你！”我不語了，你剛硬如鐵的眸子里，此時蘊含了一層亮亮的東西，它慢慢地掩蓋著眼球，末了，從眼角悄悄滑落，我驚呆了，是淚！這個一直讓我敬畏如山的男人，眼里原來蘊藏著如此深厚的情懷。
長大后，不再仰望，不再害怕，因為從你的眼中，女兒讀懂了愛的詮釋，你的眼睛，是一眼清泉，在女兒最貪玩任性的時候，冷靜了女兒騷動的世界，你的眼睛，是一盞明燈，在女兒彷徨無助的時候，照亮了女兒理想的前路！永遠難忘父親的眼睛，當(dāng)他已不再年輕，當(dāng)春去秋又來，他無聲的愛依然陪伴在我的旅程，當(dāng)他眼里裝滿數(shù)不清的溫情與牽掛，我終于明白：我永遠走不出父親的懷抱！
篇四：小學(xué)作文描寫眼睛的句子
這時我看到了一張滿面紅光的臉。他的眼睛很大，看上去充滿活力。這少女長圓形的臉蛋兒上長著一雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩、透徹得宛如兩潭秋水。
一雙圓溜溜的大眼睛鑲上一道烏黑的長睫毛．睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態(tài)。
叔叔兩道眉毛又黑又粗，像是為了維護某種尊嚴才擺在那兒似的。
一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的．嵌在她那紅撲撲的小臉上。小姑姑有一雙又大又圓的眼睛，一眨一眨的，好像會說話，宛若綻桃似的嘴巴清脆柔嫩，讓人覺得十分可親。
胖胖的體態(tài)，花白的頭發(fā)，白白的臉龐上有一雙小小的眼睛．笑起來眼睛便瞇成一條線，眼角的魚尾紋也會“不約而同”地聚在一起。
這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉(zhuǎn)悠，一個新的鬼點馬上出來了。
濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。他那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛、誰看到這雙眼睛就會不自覺地和他保持一段距離。
那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛里面藏著過多的憂傷，深不可測。亮亮是個10歲的男孩，長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望。
榮榮今年4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。
小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的.好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。
哥哥的兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛里，顯露出了他的與眾不同。
她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。
眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。
這孩子黑虎頭似的臉上，長著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒;嵌著一雙不斷眨動的黑寶石一樣的大眼。
她，坐在臺階上，稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。
圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛
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