第一篇：班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則

江店孜鎮(zhèn)中心校班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比細(xì)則

為了營造文明健康、守紀(jì)懂法的校風(fēng)、校貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，本學(xué)期學(xué)校將大力加強(qiáng)校風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，由學(xué)校團(tuán)委、總務(wù)處、政教處對(duì)各班的班風(fēng)班紀(jì)進(jìn)行檢查。主要從儀表儀容、紀(jì)律、衛(wèi)生四方面進(jìn)行檢查評(píng)比。

一、評(píng)比內(nèi)容：

1、儀表儀容（20分）。要求學(xué)生不準(zhǔn)染發(fā)、沒有奇異發(fā)型、不化妝、不穿拖鞋、做到服裝整潔、禮貌待人。

2、紀(jì)律（50分）。上課認(rèn)真聽課，無曠課，無遲到、早退，無做小動(dòng)作、睡覺等不良現(xiàn)象。課間不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄，不準(zhǔn)追逐奔跑、不破壞學(xué)校公共財(cái)物，上落樓梯要有秩序、不準(zhǔn)打架、不粗言穢語等不良行為。（紀(jì)律評(píng)比不定時(shí)、不分地點(diǎn)）。

3、衛(wèi)生（30分）。要求教室地板干凈、桌椅排列整齊，桌上書籍?dāng)[放整齊，垃圾桶垃圾及時(shí)倒到垃圾池，講臺(tái)收拾干凈，及時(shí)檫黑板，教室內(nèi)無浪費(fèi)電情況等。

二、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、本著公平、公正、公開的原則，班風(fēng)班紀(jì)的評(píng)比工作由學(xué)校團(tuán)委、總務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)評(píng)比。

2、每月隨機(jī)檢查一次，評(píng)出先進(jìn)班。

三、該班如果出現(xiàn)安全事故，撤銷當(dāng)月評(píng)選資格。

2014年9月

第二篇：班風(fēng)班紀(jì)整頓工作總結(jié)

班風(fēng)班紀(jì)整頓工作總結(jié)

班風(fēng)，即一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，是由班級(jí)成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級(jí)成員的整體精神風(fēng)貌與個(gè)性特點(diǎn)，體現(xiàn)出班級(jí)的內(nèi)在品格與外部形象，引領(lǐng)著班級(jí)未來發(fā)展的方向，對(duì)于班級(jí)建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。

班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)的精神面貌。它是經(jīng)過長期、細(xì)致的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練，在全班逐步形成的一種行為風(fēng)氣。良好的班風(fēng)將為班級(jí)學(xué)生的成長、發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力和壓力。使班級(jí)里具有親切、和睦和互助的關(guān)系；勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規(guī)范和維護(hù)班集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。

班風(fēng)的形成，不是局限于個(gè)人的風(fēng)尚，而是整個(gè)集體的風(fēng)貌，它的形成有利于培養(yǎng)、塑造班級(jí)成員的良好形象，從而推動(dòng)個(gè)人品德素養(yǎng)的發(fā)展，促進(jìn)集體的良好作風(fēng)。班風(fēng)更有利于培養(yǎng)集體主義精神。班風(fēng)建設(shè)中，班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和具體行為規(guī)范是目標(biāo)，活動(dòng)是骨架，輿論是靈魂，骨干是核心，訓(xùn)練是動(dòng)脈。有此五者，一個(gè)推人奮進(jìn)的班風(fēng)一定能形成。

一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該有好的班風(fēng)．一個(gè)班在手教育的時(shí)候，沒有能正確地樹立起良好的學(xué)風(fēng)，同學(xué)就會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而產(chǎn)生自卑感，因而會(huì)想不開，然后走上通往墮落的道路！

俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”，班規(guī)對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的班集體來說自然也是必不可少的。

學(xué)生的到課率和課堂紀(jì)律等教學(xué)情況，對(duì)經(jīng)常不到課的同學(xué)給予通報(bào)批評(píng)和教育，對(duì)課堂紀(jì)律情況差的班級(jí)進(jìn)行整頓。這次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足之處，并督促我們每一個(gè)學(xué)生去糾正自己的不良行為，從而形成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

所以好的班風(fēng)就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的開始，為了我們的成才成長，我們要自強(qiáng)不息，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

第三篇：班風(fēng)評(píng)比

班風(fēng)評(píng)比

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共度美好，走創(chuàng)優(yōu)之路；文明禮讓，勤勞樸素，爭(zhēng)美德之行 用自己的行動(dòng)挑戰(zhàn)自我，讓青春無悔，這就是10土木1班！

10級(jí)土木工程101班是一個(gè)充滿激情活力，具有追求精神的集體。我們帶著夢(mèng)想相聚到一起，在一起為自己的未來而奮斗。雖然我們?nèi)ハ蛞苍S不同，但我們同享一份藍(lán)天，同享一份喝彩。而土木101班的團(tuán)支部，始終是這個(gè)集體樸實(shí)而又不平凡的一部分。

班委建設(shè)：班委是我們班級(jí)體的骨干成分，負(fù)責(zé)著班級(jí)大大小小的事情，如下發(fā)學(xué)院發(fā)布的信息、通知同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)以及一些班級(jí)活動(dòng)的通知等等。也是負(fù)責(zé)班集體的建設(shè)和班風(fēng)班貌的維持與提升。而我們主要是通過召開以班委為對(duì)象的主題班會(huì)來討論如何建設(shè)本班集體和如何在班級(jí)中做一個(gè)榜樣來帶動(dòng)同學(xué)們。

班團(tuán)建設(shè)：班團(tuán)建設(shè)由主題班會(huì)、黨團(tuán)工作、建設(shè)成績?nèi)齻€(gè)部分組成。主題班會(huì)是由班干對(duì)過去班級(jí)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并作自評(píng)和對(duì)工作的展望；根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班特點(diǎn)，進(jìn)行具有特定目的的活動(dòng)規(guī)劃和工作；定期公示班級(jí)或個(gè)人取得一些成績，如在學(xué)院獲校級(jí)的體育界活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，或是參加一些征文比賽獲獎(jiǎng)等。

黨團(tuán)工作：現(xiàn)在班里有黨員4名，其中正式黨員3名，預(yù)備黨員1名，入黨積極瘋子13名，良好的精神與思想覺悟壯大了黨組織隊(duì)伍力量，也為班團(tuán)建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。班里的黨章學(xué)習(xí)小組定期開展學(xué)習(xí)，討論理解本周所學(xué)習(xí)的有關(guān)黨的內(nèi)容。

建設(shè)成績：一任職情況 大學(xué)是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力，全面發(fā)展才能的平臺(tái)，而我班的同學(xué)也積極抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)院和學(xué)校的部門中身兼一職：如林啟航在學(xué)院但任團(tuán)總支的常務(wù)副書記、葉彬盛擔(dān)任學(xué)院調(diào)研部副部長、方帆擔(dān)任辦學(xué)院公室主任、譚際揀擔(dān)任學(xué)院辦公室副主任、陳棟在學(xué)校學(xué)術(shù)部擔(dān)任副部長、彭俊青擔(dān)任學(xué)院外聯(lián)部副部長

二學(xué)習(xí)風(fēng)氣 在建設(shè)本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上，我們班本著嚴(yán)抓嚴(yán)打的態(tài)度，積極努力的呼吁并帶動(dòng)本班同學(xué)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，不斷提神自身的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)榇髮W(xué)就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大學(xué)生也是以學(xué)習(xí)為主。所以班級(jí)所制定出的跟進(jìn)學(xué)院要求的考勤、早讀

晚自習(xí)等學(xué)習(xí)制度在保證了同學(xué)的充足學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也為學(xué)年綜合測(cè)評(píng)和英語四級(jí)六級(jí)考試做出了不可估量的貢獻(xiàn)。而另一方面，在生活上，我們也鼓勵(lì)同學(xué)早睡早起，遵守學(xué)校的作息時(shí)間。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)工作的本錢，只有身體素質(zhì)跟上了，才能活得更精彩。

三班級(jí)凝聚力 民族精神是一個(gè)國家的靈魂，而班級(jí)凝聚力無疑就是一個(gè)班級(jí)的精神支柱所在。為了提高我們的班級(jí)凝聚力，我們?cè)谶@一年除了在節(jié)假日里開展班級(jí)聚會(huì)之外，還組織了白云山一日游、黃埔軍校觀光、金星農(nóng)場(chǎng)游玩等活動(dòng)，在豐富我們文體活動(dòng)的同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

學(xué)習(xí)成績：學(xué)習(xí)總是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，班級(jí)建設(shè)和支部建設(shè)也是離不開學(xué)習(xí)的。在本學(xué)年，我們的學(xué)習(xí)成績并不是很好，這點(diǎn)不可否定，但是我們并不放松，相信在接下來的一年我們會(huì)天天向上的。

社會(huì)實(shí)踐：一在2011年3月十七至十八號(hào)，我們班由實(shí)踐委員李智開和班長林啟航籌劃，全班一起在5棟樓下所申請(qǐng)的攤位上進(jìn)行了一次小盆栽銷售活動(dòng)，目的是讓同學(xué)多一份社會(huì)實(shí)踐感受?？偟膩碚f我們舉辦的很成功，同學(xué)們積

極參與，所構(gòu)思的賣花方案、計(jì)策也很好的幫助了我們將所有的小盆栽都賣出去。二在暑假，我班的陳棟和譚際揀參加了由學(xué)校組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，圓滿完成并完成了暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。另外有9位同學(xué)上交了暑假社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告。

未來展望：1繼續(xù)延續(xù)我們的課堂考勤工作，杜絕逃課、曠課，遲到等由思想不覺悟所帶來的不良行為。設(shè)立學(xué)習(xí)專門小組，分別為課業(yè)服務(wù)小組、英語（四六級(jí)）輔助共進(jìn)小組、體育鍛煉小組，為同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。

2加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，做好基本工作。老師不僅是授予我們學(xué)習(xí)方法的導(dǎo)師，更是比我們更具生活閱歷的長者，我們應(yīng)該多與老師交流學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的見解。3為英語四六級(jí)考試做準(zhǔn)備。今年，就是我們迎來大學(xué)英語四級(jí)考試的階段，只有做好充足的準(zhǔn)備，才能披荊斬棘。我們的計(jì)劃是組織同學(xué)每天晨讀，每一周找一間教師進(jìn)行四級(jí)英語真題訓(xùn)練，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪卸嗦?lián)系英語，特別是抓住上英語課的機(jī)會(huì)，那是聯(lián)系口語的大好時(shí)間.4引導(dǎo)同學(xué)想興趣方向發(fā)展，因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)段，除了學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該有計(jì)劃的向已畢業(yè)的師兄師姐學(xué)習(xí)，為自己將來走向社會(huì)多增加一份實(shí)力。

5加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，與專業(yè)老師多聯(lián)系，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。因?yàn)闀旧系慕K究只是理論，只有動(dòng)手動(dòng)腳親身去體會(huì)才能真正融入到自己的專業(yè)中去。

有一首詩，叫做“向黎明贊禮”，內(nèi)容是“看著這一天，因?yàn)樗褪巧?，生命中的生命。在它短暫的時(shí)間里，有你生存的所有變化與現(xiàn)實(shí)：生長的福澤，行動(dòng)的榮耀，成就的輝煌。因?yàn)樽蛱觳贿^是一場(chǎng)夢(mèng)，而明天只是一個(gè)幻影，但是火災(zāi)很好的今天，卻能使每一個(gè)昨天都是一個(gè)快樂的夢(mèng)，每一個(gè)明天都是由希望的影。所以好好的看著這一刻吧，這就是你黎明的贊禮?！边@也是我們班級(jí)所持有的理念，就是做好手頭的事，努力的去抓住這24小時(shí)，利用這24小時(shí)就好。荷馬史詩《奧德賽》中也說“沒有什么比漫無目的更讓人煩惱的”，因?yàn)槲覀兙蜕钤诮裉?。我們尚不清楚離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，但我們知道腳下的步伐是永遠(yuǎn)也不能停住的，只要我們努力了，尚有目標(biāo)并不懈前進(jìn)，我們就是最棒的班級(jí)，這就是我們土木101班。

城市建設(shè)學(xué)院 土木工程101班

第四篇：八年級(jí)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)小結(jié)

八年級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校工作安排，八年級(jí)組從4月開始強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了具體指標(biāo)和要求，制定了班級(jí)考核措施。年級(jí)組及時(shí)召開會(huì)議討論研究，進(jìn)行了周密安排部署，各位班主任根據(jù)本班實(shí)際情況制定了相關(guān)的實(shí)施方案，做了大量工作。通過各種活動(dòng)進(jìn)行整頓，取得了顯著成效，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

一、認(rèn)真開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)自查自糾，制定實(shí)施方案。4月初，各班開展了班風(fēng)班紀(jì)情況自查，班主任寫出自查報(bào)告及整改措施。年級(jí)組及時(shí)召開會(huì)議，對(duì)自查情況進(jìn)行了全面分析，針對(duì)自查情況制定了《八 年級(jí)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)實(shí)施方案》和整頓建議。期中考試后，年級(jí)組下發(fā)了《班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)自查（考核）賦分表》，各班按照“賦分表”項(xiàng)目，對(duì)期中考試前的班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)情況進(jìn)行了階段性小結(jié)，并且寫出了整頓報(bào)告。

二、年級(jí)組和班主任能夠高度重視，正視問題；措施給力，效果明顯。八（1）班通過強(qiáng)化檢查雙休日作業(yè)，促使學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成；嚴(yán)把學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和管理三關(guān)，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班干部的組織管理和模范帶頭作用；重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，通過談心幫助差生找問題，并與科任老師協(xié)調(diào)，共同做好補(bǔ)差工作。八（2）班充分利用夕會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《板橋初中學(xué)生常規(guī)》等行為規(guī)范和管理辦法，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和理想、信念教育，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，迎難而上；班干部隊(duì)伍職責(zé)明確，要求既要各司

其職，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作；班主任能夠勤下班，勤督促，有布置，有檢查；在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面，經(jīng)常讓成績優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)；對(duì)學(xué)困生在加強(qiáng)督促教育的同時(shí)，給予更多的關(guān)心和幫助。八（3）班成立了由班長、團(tuán)支書為組長、其他班干部為成員的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組和學(xué)風(fēng)督查隊(duì)，專門對(duì)學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生等進(jìn)行檢查登記，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。八（4）班有針對(duì)性的制定了后半學(xué)期的整改措施，重新修訂了班規(guī)和班干部職責(zé)，制定了獎(jiǎng)罰制度。八（5）班強(qiáng)化了班干部隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)民主評(píng)議結(jié)果對(duì)現(xiàn)有班干部做了必要的調(diào)整，并對(duì)班干部進(jìn)行了兩次培訓(xùn)，增強(qiáng)了班干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高了工作能力。在轉(zhuǎn)差方面，通過對(duì)一部分中間生的定期談心和學(xué)法輔導(dǎo)，促使他們不斷進(jìn)步，通過“抓中間促兩頭”的策略，避免進(jìn)一步的兩極分化。

三、今后的設(shè)想

1、建立班紀(jì)班規(guī)管理的的長效機(jī)制，制定班級(jí)奮斗目標(biāo)。紀(jì)律規(guī)范就是學(xué)生的行為規(guī)范和目標(biāo)，要常抓不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。因此，班主任既要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)班紀(jì)班規(guī)的學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生明確并且熟悉班紀(jì)班規(guī)，又要建立一套切實(shí)可行的考核獎(jiǎng)懲辦法。根據(jù)班級(jí)情況制定班級(jí)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育、衛(wèi)生、常規(guī)活動(dòng)等方面的奮斗目標(biāo)，樹立班級(jí)集體榮譽(yù)感，大力弘揚(yáng)正氣。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的助手作用。一是要選好人，把那些真正有一定能力、愿意為班集體服務(wù)同學(xué)選拔出來；二是要制定班干部培訓(xùn)計(jì)劃，把班干部隊(duì)伍培訓(xùn)落實(shí)到位。學(xué)生畢竟

年齡小、沒有管理經(jīng)驗(yàn)，只有班主任抓好教育引導(dǎo)，才能發(fā)揮他們應(yīng)有的作用；三是班主任既要大膽地使用班干部，支持他們的工作，鼓勵(lì)他們大膽管理，又要加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們樹立集體意識(shí)、主人翁意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)，樹立班興我榮、班衰我恥的責(zé)任意識(shí)。

3、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，穩(wěn)定是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。進(jìn)入九年級(jí)時(shí)，是學(xué)生最容易分化的關(guān)鍵時(shí)期，要堅(jiān)決遏制班內(nèi)的不正之風(fēng)，防止因班風(fēng)不正而造成的消極厭學(xué)、輟學(xué)流失等現(xiàn)象的發(fā)生，絕不能造成優(yōu)等生化苗、不正之風(fēng)泛濫成災(zāi)。各班要對(duì)本班學(xué)生的成績、紀(jì)律表現(xiàn)、存在的班風(fēng)隱患（如早戀、矛盾糾紛）等情況詳細(xì)摸底排查，制定切實(shí)有效的整改計(jì)劃，努力打造一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。

4、加強(qiáng)分層教育和管理，重點(diǎn)是做好臨界生、學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作，這是提高班級(jí)及格率、平均分的關(guān)鍵所在。因此，班主任要與科任老師密切配合，深入了解臨界生、學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等狀況，用愛心去對(duì)待、憑耐心去幫扶、靠細(xì)心去引導(dǎo)。要找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn)，降低學(xué)習(xí)成績標(biāo)準(zhǔn)，著眼進(jìn)步，讓他們樹立信心，學(xué)有目標(biāo)，逐步提高。

俗話說“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。什么樣的班主任，就會(huì)帶出什么樣的班集體。只要我們轉(zhuǎn)變觀念，開動(dòng)腦筋，多做扎實(shí)細(xì)致的工作，就一定能夠建設(shè)一個(gè)和諧、勤奮、積極向上、充滿活力的班集體。

2013年7月8日

第五篇：黃崗中學(xué)班風(fēng)班紀(jì)細(xì)則

黃崗中學(xué)班風(fēng)班紀(jì)細(xì)則

一道德品質(zhì)方面

1、嚴(yán)重違紀(jì)：打架斗毆、拉幫結(jié)派、上網(wǎng)、舉行宴會(huì)、酗酒、吸煙、敲詐勒索、偷盜搶劫、恐嚇、調(diào)戲侮辱滋擾他人，攜帶管制刀具、棍棒、爆炸品、易燃品、火種，閱讀或攜帶不健康的書籍及影像資料，夜不歸宿，攜帶手機(jī)、小靈通等入校，發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并給與警告或嚴(yán)重警告以上處分；

2、嚴(yán)禁在寢室、教室里玩火、私裝電器，否者每人次扣10分，并沒收電器。

3、尊敬師長，不得頂撞，尤其辱罵教師，給老師和同學(xué)起外號(hào)，每人次扣10分，并通報(bào)家長，給與警告或嚴(yán)重警告以上處分。

4、男女生關(guān)系過密，在校談戀愛或參與介紹傳遞書信的，每人次扣10分，給予嚴(yán)重警告以上處分。

5、自主學(xué)習(xí)：A有下列情形之一者，每次扣4分：遲到、早退、中間外出、課堂睡覺、不能按時(shí)完成（拖欠）各種作業(yè)。B有下列情形之一者，每次扣6分：曠課、課堂或自習(xí)時(shí)間喧嘩吵鬧、隨意竄位、玩游戲或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情等。

6、愛護(hù)公物，不得故意損壞（包括教室內(nèi)玻璃門窗、桌凳、電教設(shè)備、體育設(shè)施、水龍頭、草坪花壇等），否則雙倍賠償外，每項(xiàng)扣10分。

7、加分：A對(duì)于檢舉揭發(fā)以上違紀(jì)行為并且屬實(shí)的每次加4分；B拾金不昧、助人為樂等好人好事，受學(xué)校表揚(yáng)的一次加6分。

8、該項(xiàng)基礎(chǔ)分每月100分，每月一匯總，每班評(píng)比出月度“學(xué)生道德標(biāo)兵”1名進(jìn)行表彰；學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行表彰。一次不及格者學(xué)校進(jìn)行道德幫教培訓(xùn)，連續(xù)二次不及格者請(qǐng)其家長座談，尋找到整改措施，連續(xù)三次不及格者勸其退學(xué)。

二公民素養(yǎng)方面

1、舉止言行文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)。罵人、起綽號(hào)、打口哨，搞惡作劇、上下樓梯擁擠，每次扣10分。

2、嚴(yán)禁學(xué)生在校吃零食（除面包、方便面和礦泉水），每發(fā)現(xiàn)一人次扣10分，并向特困生捐款20元，有級(jí)部負(fù)責(zé)暫存。

3、嚴(yán)禁在班級(jí)、宿舍和校園內(nèi)（包括餐廳、實(shí)驗(yàn)樓等公共設(shè)施）亂扔棄紙屑、方便袋、果皮、粉筆頭、磚頭瓦塊等廢物，否則每次扣10分。

4、注重公共衛(wèi)生，不亂潑污水，吐痰，不在建筑物或墻壁上亂畫、亂寫、按手印、跺腳印，否則每次扣6分。

5、校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車和電車，不許機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園，自行車、電車按指定位置放置，落鎖，排放整齊，否則每次每項(xiàng)扣4 分。

6、按分工劃片承包責(zé)任（包括教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車區(qū)、辦公室、寢室、餐廳、廁所、垃圾桶等），按時(shí)清掃整理，值日生不履行職責(zé)者扣10分，履行職責(zé)但不符合要求者扣6分。

7、儀表端莊：A學(xué)生不穿奇裝異服，不染發(fā)、燙發(fā)，不留長指甲，不得穿拖鞋、運(yùn)動(dòng)背心進(jìn)入教室。女生不穿超短裙等不不適宜的服裝，不許化妝。男生不留長發(fā)、理怪發(fā)、剃光頭等，否則每項(xiàng)扣10分。B學(xué)生不許佩戴戒指、耳釘、耳環(huán)，項(xiàng)鏈，胸針、手鏈、手鐲等飾物，更不許紋眉、紋身，每項(xiàng)扣10分。C在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)不穿校服，佩戴學(xué)生證，每項(xiàng)扣4分。

8、加分項(xiàng)：對(duì)于檢舉揭發(fā)以上違紀(jì)行為并且屬實(shí)的每次加4分；對(duì)于躬身撿起一片碎紙等自覺維護(hù)環(huán)境的行為每次加4分。

9、該項(xiàng)基礎(chǔ)分每月100分，每月一匯總，每班評(píng)比出月度“文明禮儀標(biāo)兵”1名進(jìn)行表彰；學(xué)期末學(xué)校再進(jìn)行表彰。一次不及格者學(xué)校進(jìn)行文明禮儀幫教培訓(xùn)，連續(xù)二次不及格者請(qǐng)其家長座談，尋找到整改措施，連續(xù)三次不及格者勸其退學(xué)。

三班級(jí)自習(xí)紀(jì)律

（一）、晨讀

1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到班，晨讀要有朗朗的讀書聲，讀書氣氛不濃厚的扣4分，晨讀組織紀(jì)律較差聽不到讀書聲的扣6分；

2、讀書要聚精會(huì)神，目無旁人，不投入讀書者每人次扣4分；

3、有說笑、睡覺、看網(wǎng)絡(luò)小說、玩游戲、隨意竄位甚至擾亂他人等不良現(xiàn)象每人次扣6分，玩手機(jī)者扣10分。

（二）午休（或午間自習(xí)）、自習(xí)課（包括晚自習(xí)）

1、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到班，午飯后自習(xí)要保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，視其不安靜、太亂等分別扣4分、6分、10分。

2、有說笑、看網(wǎng)絡(luò)小說、玩游戲、隨意竄位等不良現(xiàn)象每人次扣6分，玩手機(jī)者扣10分。

（三）人數(shù)扣分：晨讀、飯后自習(xí)、自習(xí)課每缺一人扣3分。請(qǐng)假者要有班主任、級(jí)部主任簽字的正式請(qǐng)假手續(xù)，貼在課桌上；體育、美術(shù)、音樂等興趣小組的同學(xué)有活動(dòng)要憑學(xué)校簽