第一篇：關于貧困寄宿生生活補助發(fā)放_實施方案

公主嶺市八屋鎮(zhèn)中學校2015年 貧困寄宿生生活補助發(fā)放實施方案

公主嶺市八屋鎮(zhèn)中學校

2015年11月1日

為規(guī)范我校義務教育階段學校貧困寄宿生生活費補助工作，根據(jù)通渭縣農(nóng)村義務教育階段學校家庭經(jīng)濟困難寄宿生 生活費補助資金管理發(fā)放實施細則，以及國家資助家庭經(jīng)濟困難學生的相關政策，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、加強領導

為切實加強對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作的落實和領導，我校成立專項工作領導小組。

組 長：常程

副組長：魏東華、曹立峰

成 員：朱劍飛、孫桂芬、宮寬、魏國榮、谷德艷、李靜、劉祥鴿。

二、補助對象

我校家庭經(jīng)濟困難在校寄宿生且符合下列條件之一：

（一）享受低保的家庭子女；

（二）孤兒或單親家庭學生；

（三）父母或本人殘疾的學生；

（四）父母喪失勞動能力或家庭成員患重大疾病造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學生；

（五）因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難的學生；

（六）農(nóng)村獨生子女或二女結(jié)扎領證戶的學生；

（七）其他特殊原因造成家庭特別困難的學生。

三、資助標準

2015年秋季，學校義務教育階段，寄宿貧困學生生活補助標準，初中生每生625元/期，補助人數(shù)是39人。

四、工作程序

1、宣傳發(fā)動：學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。并公示受助寄宿生的申請條件。

2、個人申請：貧困生本人向?qū)W校提出書面申請，并提供符合申請條件的相關證明材料。

3、學校初審：學校根據(jù)個人申請及相關證明材料進行初審，公示申請學生名單（人數(shù)控制在在校住宿生的范圍之內(nèi)，公示期為7天）。

4、調(diào)查核實：對公示無異議的學生，學校要組織教師進行入戶調(diào)查，并與村委會達成一致意見。

5、填寫申請表：調(diào)查核實情況屬實的學生，由學校召開學生大會，在會上由校長公布補助學生名單并在公示欄公示后（公示期為7天），由班主任領取申請表發(fā)放給學生，并收取學生書面申請、相關證明材料。

6、簽領資金：學校收到資金后，組織受助學生簽領生活費補助資金，填寫好生活費補助領取花名冊，領取花名冊必須由受助對象本人或家長（監(jiān)護人）簽字。

7、資料收集存檔：學校由分管人對收集資料進行整理裝訂備案待查。

五、工作要求

1、加強宣傳。學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。

2、規(guī)范操作。學校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照申請、審核、公示、落實、督查、上報等工作程序履行工作職責，建立專門臺帳，落實相關簽領手續(xù)，堅持“陽光操作”。

3、嚴格管理。學校加強對生活費補助專項資金的管理，確保專項資金用于貧困寄宿學生。把落實貧困寄宿生生活費補助與改善學生生活條件結(jié)合起來，按照標準按時足額把生活費補助資金落實到受助貧困寄宿生手中。

4、加強監(jiān)督。學校要嚴格資助資金的過程監(jiān)督管理，嚴格落實資助資金管理、發(fā)放、使用的責任制和責任追究制，讓學生和家長參與監(jiān)督。對弄虛作假，不按規(guī)定程序操作和克扣、挪用、貪污貧困寄宿學生生活費補助資金的行為，要從嚴追究當事人責任。

公主嶺市八屋鎮(zhèn)中學校

2015年11月1日

第二篇：關于貧困寄宿生生活補助發(fā)放_實施方案

2014年貧困寄宿生生活補助發(fā)放

實施方案

許堡小學

2014-2-28

為規(guī)范我校義務教育階段學校貧困寄宿生生活費補助工作，根據(jù)通渭縣農(nóng)村義務教育階段學校家庭經(jīng)濟困難寄宿生 生活費補助資金管理發(fā)放實施細則，以及國家資助家庭經(jīng)濟困難學生的相關政策，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、加強領導

為切實加強對家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作的落實和領導，我校成立專項工作領導小組。

組 長：何軍信

副組長：楊淑敏

成 員：趙娟娟 趙曉嵐 丁鈺麗 張亞萍 楊淑敏 王慧春 劉曉慧 牛平霞 王吉鴻。

二、補助對象

我校家庭經(jīng)濟困難在校寄宿生且符合下列條件之一：

（一）享受低保的家庭子女；

（二）孤兒或單親家庭學生；

（三）父母或本人殘疾的學生；

（四）父母喪失勞動能力或家庭成員患重大疾病造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學生；

（五）因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難的學生；

（六）農(nóng)村獨生子女或二女結(jié)扎領證戶的學生；

（七）其他特殊原因造成家庭特別困難的學生。

三、資助標準

小學每生每天4元，學生每年在校天數(shù)按250天計算，小學生每年分別補助1000元，資金由中央、省級和市(州)縣(市、區(qū))財政按5：3：2的比例分擔。

四、工作程序

1、宣傳發(fā)動：學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。并公示受助寄宿生的申請條件。

2、個人申請：貧困生本人向?qū)W校提出書面申請，并提供符合申請條件的相關證明材料。

3、學校初審：學校根據(jù)個人申請及相關證明材料進行初審，公示申請學生名單（人數(shù)控制在在校住宿生的范圍之內(nèi)，公示期為7天）。

4、調(diào)查核實：對公示無異議的學生，學校要組織教師進行入戶調(diào)查，并與村委會達成一致意見。

5、填寫申請表：調(diào)查核實情況屬實的學生，由學校召開學生大會，在會上由校長公布補助學生名單并在公示欄公示后（公示期為7天），由班主任領取申請表發(fā)放給學生，并收取學生書面申請、相關證明材料。

6、簽領資金：學校收到資金后，組織受助學生簽領生活費補助資金，填寫好生活費補助領取花名冊，領取花名冊必須由受助對象本人或家長（監(jiān)護人）簽字。

7、資料收集存檔：學校由分管人對收集資料進行整理裝訂

備案待查。

五、工作要求

1、加強宣傳。學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。

2、規(guī)范操作。學校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照申請、審核、公示、落實、督查、上報等工作程序履行工作職責，建立專門臺帳，落實相關簽領手續(xù)，堅持“陽光操作”。

3、嚴格管理。學校加強對生活費補助專項資金的管理，確保專項資金用于貧困寄宿學生。把落實貧困寄宿生生活費補助與改善學生生活條件結(jié)合起來，按照標準按時足額把生活費補助資金落實到受助貧困寄宿生手中。

4、加強監(jiān)督。學校要嚴格資助資金的過程監(jiān)督管理，嚴格落實資助資金管理、發(fā)放、使用的責任制和責任追究制，讓學生和家長參與監(jiān)督。對弄虛作假，不按規(guī)定程序操作和克扣、挪用、貪污貧困寄宿學生生活費補助資金的行為，要從嚴追究當事人責任。

第三篇：貧困寄宿生生活補助發(fā)放方案

元厚小學2016春季學期貧困寄宿生

生活補助費發(fā)放方案

為貫徹落實上級領導相關文件的精神，加強對我校貧困寄宿生生活費補助專項資金發(fā)放管理，確保我校的貧困寄宿生順利完成義務教育階段的教育，特制訂本方案。

一、目標與任務

我校對農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助費的發(fā)放，嚴格按上級實施，確保我校的貧困寄宿生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

二、貧困寄宿生的評定標準

1、受助學生為精準扶貧對象。

2、困難寄宿生（校內(nèi)或校外寄宿）

3、孤兒（民政部門證明或孤兒證）。

4、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟來源的殘疾家庭子女（民政部門鑒定的殘疾證或縣級醫(yī)院以上的醫(yī)學診斷證明）。

5、城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶、低收入家庭子女（民政部門鑒發(fā)的城鎮(zhèn)、農(nóng)村低保證）。

6、受災戶的家庭子女（村委會及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門的受災困難證明）。

7、貧困單親貧困家庭子女（村委會及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門的情況貧困證明）。

8、因病貧困家庭子女（村委會情況證明及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷證明）。

9、軍、烈屬貧困家庭子女（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上民政部門的證明及軍、烈屬證）。

三、工作領導小組

組 長：袁 飛 張忠貴

副組長：付向平牟開富

成 員：肖佑何 何偉峰 錢春雷 鄧代興 代華鏵 張良孝 陳美岑及各班班主任。

四、評審領導小組

組 長：袁 飛(元厚小學校長)副組長：張忠貴 付向平牟開富

成 員：錢春雷

何偉峰

肖佑何

鄧代興

代華鏵

張良孝

廖衛(wèi)華(五柱峰村委會領導)x x x(學生家長代表)

各班班主任

五、補助標準

根據(jù)相關文件精神的規(guī)定，元厚小學農(nóng)村貧困寄宿學生的指標補助人數(shù)350人，補助標準為小學每生每期500元。

六、指標分配

各班家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助指標每學期核定一次，指標分

配向班級人數(shù)多的適度傾斜，實行動態(tài)管理。本次指標依據(jù)各班級及學校最新統(tǒng)計上報的寄宿生按一定比例分配。

2016年春季學期貧困生寄宿生生活費補助分配數(shù)：

一(1)班：12人 一(2)班：12人 一(3)班：12人

二(1)班：16人 二(2)班：18人

三(1)班：14人 三(2)班：16人 三(3)班：16人

四(1)班：16人 四(2)班：16人 五(1)班：16人 五(2)班：18人 六(1)班：10人 六(2)班：18人

桂林小學：11人

大群小學：19人

前進小學：14人

板橋小學：56人

五柱峰小學：40人

總合計：350人

七、申報程序

1、班主任下隊到學生家中摸底調(diào)查貧困情況。

2、班主任確定資助人，上報學校少先隊，學校評審組初步審

核，發(fā)放補助申請表。

3、學生本人(或監(jiān)護人)填寫家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助

申請表。

4、行政村或居委會審核并加蓋公章。

5、班主任認真審核學生是否填寫完整補助申請表。

6、學校領導審核并加蓋公章。

7、評審小組進行評議，最后確定資助名單。

8、學校將對資助對象在學校公示7天。

9、學?？倓仗幵靸越y(tǒng)計匯總上報學校。

10、學校校長簽字加蓋公章發(fā)放。

八、工作程序

1、公開信息。學校通過大會、通知等形式公布資助信息，內(nèi)容為：“補助貧困寄宿生生活費”條件、申請方式、審批程序、監(jiān)督措施。

2、申請。凡是符合第二點共9項條件的學生，由學生本人向?qū)W校遞交一份書面申請書。

3、審查。學校工作領導小組對受資助對象進行審查。

4、公示。學校將審查后的擬資助學生名單在學校通知欄進行公示，公示期為7天以上。公示期內(nèi)對有重大異議的受助對象，應及時查實處理，不符合受助條件的，應予以取消。

5、資料報送。公示無異議后，學校將最終確定的受助學生名單上報市教育局學生資助管理中心。

6、補助費發(fā)放。學校在收到該補助費撥款到賬后，20個工作日內(nèi)將及時足額的補助款全部發(fā)放給受助學生本人，由學生本人簽字印手拇跡，家長帶自己子女到財務處領取資助款，班主任最后簽字。

7、建立貧困生檔案數(shù)據(jù)庫。學校對貧困寄宿生實行動態(tài)管理，及時掌握貧困寄宿生的家庭經(jīng)濟情況，對于部分貧困寄宿生的家庭經(jīng)濟有所好轉(zhuǎn)并能承受子女的上學費用的，要在下一期停止向其發(fā)放補助費。對于弄虛作假寫申請，學生本人生活鋪張浪費、違反校紀校規(guī)受處分的學生，學校將終止補助。

元厚小學 2016年5月

第四篇：貧困寄宿生生活補助實施方案

**中學貧困寄宿生生活補助實施方案

按照縣局及鎮(zhèn)中心校安排部署，為做好我校2014春期貧困寄宿生生活補助工作，特制定方案如下：

一、成立領導小組，制定實施方案

1、成立領導小組（5月18日）組

長： 副組長： 成員：

2、制定實施方案（5月16日）

召開領導小組會議，討論制定實施方案，由王俊偉負責。

二、召開全體學生大會和班主任會議，宣講相關政策

（全體學生會定于5月19日晨會時間，班主任會定于5月18日周前會后）

1、享受貧困寄宿生生活補助的條件：（1）享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；

（2）孤兒或單親家庭或父母離異（未再婚）家庭困難的；（3）家庭有重大病號導致家庭生活困難的；（4）父母殘疾或體弱多病致使勞動能力較弱的；

（5）因天災人禍（失火、交通事故等）造成家庭生活困難的；（6）多子女上學等其它原因的家庭生活困難的。

(7)對革命烈士子女、獨生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

2、以下不能享受貧困寄宿生生活補助

（1）父母雙方或一方是行政事業(yè)單位干部職工的；（2）因購房、投資等導致經(jīng)濟暫時困難的；（3）因父母賭博等違法違紀造成家庭生活困難的。

3、政策新變化

（1）指標進一步被壓縮，由原來全部寄宿生的40%變?yōu)?0%；（2）補助款不再發(fā)到學校，直接打入學生家庭賬戶。

三、工作流程

1、公布各班貧困寄宿生生活補助指標。（班主任會上）

七一班：（50-2）×23%=11（人）

七二班：（50-1）×23%=11（人）七三班：（50-7）×23%=10（人）

七四班：（48-3）×23%=10（人）八一班：（41-3）×23%=9（人）

八二班：（42-0）×23%=10（人）八三班：（41-5）×23%=8（人）

八四班：（40-0）×23%=9（人）

九一班：（48-3）×23%=10（人）

九二班：（51-4）×23%=11（人）九三班：（51-9）×23%=10（人）

合計：

人

2、學生申請（5月19日）

（1）格式：第一段寫清個人基本情況，包括姓名、性別、身份證號、住址、班級，第二段寫清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。

（2）做好宣傳，保護學生自尊心，防止學生礙于面子不寫申請，保證困難學生不遺漏。

3、各班成立評審小組，班級初評（5月20日）

班主任、班干部、學生代表組成班級評審小組，對提出申請的學生進行評審。注意保護學生隱私和自尊心，不得公開學生申請內(nèi)容。評審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學校郵箱（郵箱內(nèi)有空表格）。

4、學校領導小組評審（5月22日上午）

為保證評審公平，避免出現(xiàn)同一村組學生因在不同班級貧困者未評上而條件較好者評上，學校評審小組進行評審。

5、村委鑒定（5月23日下午）

學生將申請表帶回，請村委簽上意見，并加蓋公章。

6、公示（5月24日—5月31日）

7、上報（5月31日）

四、工作紀律及要求

1、提高認識，高度重視。

貧困寄宿生生活補助工作涉及每個學生家庭，社會關注度高，是熱點、敏感問題，事關學校、社會穩(wěn)定，要樹立高度的責任感，站在為學校負責的高度做好此項工作。

2、嚴格程序。

嚴格按照學校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項工作，不走過程。收集好學生申請、班級評審小組名單、評審意見、評審結(jié)果，交總務處。

3、公平公正。公開條件，公開指標，公開評審，以身作則，頂住說情風，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補助，對不符合條件的學生做好解釋、說服工作，及時化解矛盾。不得通過降低補助標準擴大補助面。

4、建立責任追究制。

對不按規(guī)定開展工作，引起社會不良影響的，堅決追究相關人員的責任，除行政處分外，從個人工資中扣除一個貧困寄宿生生活補助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。

5、保證?？顚Ｓ谩?/p>

貧困寄宿生生活補助是國家惠民政策之一，要確保?？顚Ｓ?。要求家長將生活補助款暫時存起來，今后用于學生上學生活費，嚴謹用來購買化肥、抽煙喝酒、人情送禮等，設立舉報電話***，一經(jīng)舉報，下期取消資格。

6、評上的學生及家長不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。沒評上的學生做好勸解工作，說明父母身體健康，比較能干，家境比較富裕，也說明思想覺悟較高。

7、對不太困難的學生，上一次享受的，可以做工作讓一讓，讓其它條件相近的學生也享受一次。

**中學

2014年5月18日

第五篇：貧困寄宿生生活補助發(fā)放方案1

XXX中學2015—2016 貧困寄宿生生活補助發(fā)放方案

為了做好2015—2016貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作，以校委會研究討論，特制訂如下方案：

一、高度重視，落實責任

農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助工作是一項民生工程，事關群眾利益。政策性強、涉及面廣，各領導小組及班主任要高度重視此項工作。校長是該項工作的第一負責人，分管領導為第二負責人。各領導小組要認真組織實施“一補”工作，研保“一補”政策落到實處。

二、加強管理，規(guī)范操作

1.廣泛宣傳資助政策。學校加強對“一補”政策的宣傳力度。要將資助范圍、資助標準、資助條件和工作程序等在學校公示欄、班會廣泛宣傳，讓學生、家長和社會了解政策，參與監(jiān)督。并且召開專門會議，向全體教職工宣傳有關政策。

2.認真評定受助對象。成立“一補”評審小組，認真做好農(nóng)村義務教育家庭又紅又專濟困難寄宿生的申請、評審、公示、審核、認定工作，做到公平、公開透明，申報排序分三類，按先后排序：第一類：有特困證、低保證、孤兒證、殘疾證等。第二類：無穩(wěn)定收入的單親家庭、遭受天災人禍，造成重大損失的、家庭成員患有重大疾病的、家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力，以上均要出具相關證明材料。第三類：村委會或居委會出具困難證明材料。確保符合補助條件的學生受助。

3．嚴格按照資助范圍上報。不能出現(xiàn)貧困學生漏填、漏報現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)照顧、送人情等現(xiàn)象。每位申報學生必須真實填寫申請書，審核表。

4．嚴格執(zhí)行資助標準。必須嚴格按照資助標準足額發(fā)放到學生中。不能出現(xiàn)變通擴大范圍，降低資助標準的現(xiàn)象，不能出現(xiàn)巧立名目收取費用現(xiàn)象。

三、做好受助學生檔案管理工作。

對受助學生的申請資料、家庭經(jīng)濟困難證明材料、學校評審公示，認定受助對象的工作資料，學生領簽字表等資料建檔備查。

附：

一、資助對象

（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶

印證材料：特困證或低保證復印件

（2）孤兒及殘疾人家庭

印證材料：孤兒證、殘疾證、或村委會（居委會）出具的證明材料。（3）遭受天災人禍，造成重大損失的

印證材料：村安會（居委會）出具的證明材料。（4）家庭成員患有重大疾病

印證材料：縣級以上醫(yī)院的診數(shù)據(jù)證明或病歷復印件。（5）家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動能力

印證材料：殘疾證復印件或村委會（居委會）出具的證明材料。（6）無穩(wěn)定收入的單親家庭

印證材料：村委會（居委會）出具的證明材料。

在同等條件下，對革命烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、少數(shù)民族家庭子女以及農(nóng)村獨女可優(yōu)先評定。

二、發(fā)放程序 1.學生申請。2.學校審核受助學生。3.報中心學校審核。4.報教育局審核。

5.學校張榜公布（固定公示欄、長期公示）6.撥付資金。

7.學校組織劃撥到學生銀行資助卡。

8.拍照留存。相片上注明發(fā)放時間、班級、班主任姓名、學生姓名。

三、貧困生評審程序

學生申請—班主任初審—學校評審小組審核—中心學校審核——武穴市學生資助管理中心審核

四、資助檔案

1.市局文件、中心學校文件。

2.學校制定“一補”實施方案，成立領導小組。簽訂承諾書。3.學生申請書。

4.學生個人申請表（申請表學生簽字、班主任簽字、印章齊全）。5.學?！耙谎a”名單匯總表。6.公示欄照片。

7.學生資助卡銀行卡底聯(lián)。8.學?！耙谎a”撥款通知單。

9.學生領款簽字表一式四份（學校、中心學校、教育局各一份，報賬一份）。

10.受助學生合影照片。

11.“一補”工作自查報告、總結(jié)。

XXX中學 2015年11月12日