第一篇：2014年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 提高育人水平

—迎接市標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)學(xué)校

檢查評估工作匯報材料

南樂縣谷金樓鄉(xiāng)西邵郭小學(xué)

2014年10月

創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 提高育人水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時代發(fā)展對教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊伍建設(shè)不斷提升檔次，社會反響不斷增強(qiáng)，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校的各方面情況、各項工作向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一 學(xué)?；厩闆r

南樂縣谷金樓鄉(xiāng)西邵郭小學(xué)始建于2005 年，坐落于南樂縣城東北15公里處，校園占地面積6300平方米，生均48平方米。建筑面積1081平方米，生均8.25平方米。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍：現(xiàn)有專任教師12 人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)：具有本科學(xué)歷教師7人，大專學(xué)歷教師 3人，中師中專學(xué)歷教師2人，有 2人正在進(jìn)修本科，教師學(xué)歷合格率為100%。職稱結(jié)構(gòu)：高級職稱3人，中級職稱5人，初級職稱4人；省級學(xué)科帶頭人1人.9余人次獲市、縣級優(yōu)質(zhì)課。最大年齡56周歲，最小年齡 25 歲，教師平均年齡為35歲。學(xué)?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，在校生131人。

近年來，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實黨的?十八大?精神，以抓好師資隊伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強(qiáng)化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?？h委、縣政府以及縣教育局不斷加大對學(xué)校投入，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，增加器材、設(shè)備投入，學(xué)校正朝著?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的目標(biāo)邁進(jìn)。新時期，學(xué)校確立了?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：2011市級依法治校示范校、縣級師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。2012年獲得縣書香校園榮譽(yù)稱號。2013年分別榮獲縣安全校園及鄉(xiāng)教育內(nèi)涵發(fā)展先進(jìn)單位。

二 加大投入，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)

?高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量?地完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的前提。近年來增加學(xué)校設(shè)施投入，增添教學(xué)儀器，新建、改建教室，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備；新增圖書300余冊，鋪設(shè)甬路，綠化美化校園，新增教學(xué)儀器（打印機(jī)）。學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高?？h教育局在積極改善辦學(xué)條件的同時，通過每年的督導(dǎo)，參與到學(xué)校的規(guī)劃和管理之中，明確學(xué)校的辦學(xué)方向，引導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué)，結(jié)合新農(nóng)村實際，把學(xué)校的辦學(xué)方向引領(lǐng)到?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?的正確軌道上來。也正是縣委、縣政府和縣教育局這種嚴(yán)格要求和不斷投入，使我校能夠盡快達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。目前，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的

多媒體教室、綜合活動室、圖書室等，保證了學(xué)校的教育教學(xué)和各項活動的順利開展，更重要的是，真正使得農(nóng)村的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了農(nóng)村孩子的受教育現(xiàn)狀，同時，規(guī)范了我校的辦學(xué)，更是兌現(xiàn)著南樂人的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓城鄉(xiāng)的孩子享受到均等的教育。三 強(qiáng)化管理，和諧育人，辦人民滿意的教育

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高辦學(xué)水平

1、辦學(xué)方向，求長遠(yuǎn)

學(xué)校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了《西邵郭小學(xué)中、長期發(fā)展規(guī)劃》——爭創(chuàng)?市級標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)?并嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估體系逐項落實、分步實施。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，落實三級課程，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序、高效的運(yùn)行。全面貫徹黨的教育方針，堅持?德育為首，各育并舉?，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，落實新課程，2、班子建設(shè)，講團(tuán)結(jié)

一所學(xué)校是否能夠順應(yīng)改革的大潮，是否能夠長期不斷發(fā)展，關(guān)鍵取決于是否有一個具有遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)集體。一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一

步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級組織分工協(xié)作，各司其職，形成了?事事有人管，人人有事管，件件能落實?的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)加強(qiáng)了，學(xué)校各項工作的開展也就順利了，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。

3、教師管理，講奉獻(xiàn)

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對孩子的愛心、責(zé)任心,同時，教師的工作也體現(xiàn)了一種?合作?的精神。尤其是農(nóng)村學(xué)校教師，大多數(shù)居住在城里，每天到校工作，要付出很多辛苦，需要教師長期保持一種樂觀、敬業(yè)、尤其是持之以恒的奉獻(xiàn)精神。幾年來，我校一直倡導(dǎo)教師的奉獻(xiàn)精神，并把這種精神作為教師工作評價的前提。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，全體教職工都有一種較強(qiáng)的工作上進(jìn)心。大家相互間不比索取，只求奉獻(xiàn)。這種精神也帶動了我校和諧工作氛圍的形成。在工作中，大家既是對手，相互競爭；也是朋友、兄弟姐妹，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，和諧的校園工作氛圍隨之形成?？梢哉f，我們不通過管理，而達(dá)到了比管理

要理想的效果。為學(xué)校的各方面工作的開展和實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、隊伍建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)高

當(dāng)然，學(xué)校教育工作對教師的要求不單單是有奉獻(xiàn)的精神就可以。尤其是新時期，飛速發(fā)展的教育形勢對教師的要求也越來越高，除了具備持之以恒的無私奉獻(xiàn)精神外，還必須要掌握高水平的現(xiàn)代教育教學(xué)技能，才能供更好的勝任教師工作。為此，每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真都認(rèn)真制訂教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)校和教師特點(diǎn)，認(rèn)真制訂教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。通過連續(xù)幾個學(xué)期此項活動的開展，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批年輕的教育教學(xué)能手。他們通過遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，通過學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)?借他山之石以攻玉?，從全國各地，優(yōu)秀教育專家那里‘淘金’，以提高自己。從自制教學(xué)課件到科學(xué)合理的應(yīng)用于課堂教學(xué)，老師們技能提高了，課堂豐富了，學(xué)生們愛學(xué)習(xí)了，學(xué)校的教學(xué)效果明顯了。

（二）拓寬德育渠道，注重德育實效

我們從事的是基礎(chǔ)教育，教育對象是小學(xué)生。他們的正處在人生觀、價值觀和世界觀形成的時期。缺乏辨別是非、善惡、美丑的能力。特別是這些孩子都生活在新時代，對于人生價值的認(rèn)識，對父母的感恩、親人的關(guān)懷、朋友的理解都只停留在表面。因此，對于學(xué)生的教育必須首先從?樹德?開始。我校結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實際，利用和發(fā)揮農(nóng)村廣闊的空間，積極拓寬德育渠道，注重德育實效，強(qiáng)化孩子們的養(yǎng)成教育。

1、德育為首，注重實效

學(xué)校始終堅持把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)：校長—主抓德育副校長—少先隊輔導(dǎo)員 德育副校長—班主任—學(xué)生 少先隊輔導(dǎo)員—班級支部—少先隊員 德育人員職責(zé)明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，工作按計劃開展，總結(jié)透徹有力，強(qiáng)調(diào)德育實效。

2、學(xué)科教學(xué)，滲透德育

學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中，必須努力挖掘德育內(nèi)容，體現(xiàn)德育教育。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動、民族團(tuán)結(jié)等的教育；音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅韌不拔的精神；更重要的是必須上好品德課。可以說，每節(jié)學(xué)科課都有德育內(nèi)容，每節(jié)品德課，都是對學(xué)生思想的一次洗禮。同時學(xué)校要求各項教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。?處處是教育?在我校得以詮釋和體現(xiàn)。

3、活動影響，事半功倍

?對人最有效的影響不是簡單的說教，而是具體事件；對學(xué)生最有效的德育教育不是課堂，而是具體的德育活動?，我校充分認(rèn)識這一點(diǎn)，通過開展各項豐富多彩的活動，陶冶學(xué)生們的性情，收到了良好的教育效果。?六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會上，孩子們儼然是經(jīng)

過專業(yè)培訓(xùn)的?演員?；運(yùn)動會上，體現(xiàn)孩子們矯健的步伐和颯爽的英姿；?誦經(jīng)典〃品古韻?系列活動中，孩子們充滿稚氣的吟誦，傳承著祖國燦爛的文化；愛國歌曲傳唱，少先隊新隊員入隊儀式上，彰顯了祖國新時代接班人的風(fēng)采。在具體活動，鍛煉了意志品質(zhì)，彰顯了鮮明的個性。使學(xué)生在快樂、健康、和諧的活動和氛圍中受到教育和影響，提高了學(xué)生的參與、表現(xiàn)和競爭意識，同時也增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感。收到了良好的教育效果。

4、環(huán)境教育，陶冶性情

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，榆樹城墻，綠草紅花，花香與書香溢滿校園，布置標(biāo)語牌，嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

5、法制安全，警鐘長鳴

（1）學(xué)校建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實行了安全工作校長負(fù)責(zé)制。貫徹?安全第一，預(yù)防為主?的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校按照縣教育局安全辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時做好各項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

（2）完善教師值班制度，強(qiáng)化值班管理，能夠做到學(xué)校24小時，寒暑更替，從不間斷。

（3）嚴(yán)格用火、用電管理，履行責(zé)任人職責(zé)，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。

（4）嚴(yán)格備品、儀器、圖書管理制度，確保學(xué)校教學(xué)活動的順利開展。

（5）學(xué)校主動與學(xué)生家長、派出所一道抓好法制教育，建立?警校共建?機(jī)制，經(jīng)常聘請法制宣傳員，學(xué)生家長到校為學(xué)校進(jìn)行法制教育專題講座，不斷增強(qiáng)師生的法制意識和法制觀念，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要求教師依法執(zhí)教，學(xué)校依法治校，努力構(gòu)建和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

長期的堅持與重視，幾年來，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，確保了和諧校園的構(gòu)建，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

6、表彰先進(jìn)，榜樣無窮

學(xué)校每學(xué)期都定期評選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長生、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、天天檢查，周周記載，年終評比、獎勵。通過表彰先進(jìn)，榜樣的示范和帶動作用就顯現(xiàn)出來了。爭先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的氛圍逐漸形成。校園風(fēng)氣正了，老師工作積極性高了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了。

7、三教結(jié)合，齊抓共管

學(xué)校還積極貫徹落實?學(xué)校、家庭、社會?三教統(tǒng)籌的方針，通過家長學(xué)校、學(xué)生家長委員會、家長座談會和教師家訪等形式同家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議；經(jīng)常組織邀請附近村委會到校，家長到校，聽取他們對學(xué)校工作的意見，采納好的建議，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、落實新課程，轉(zhuǎn)變教育觀念

伴著新一輪課程改革的實施，我校積極推動新課程改革，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識它，認(rèn)同它，對教師思想認(rèn)識的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點(diǎn)。結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向以學(xué)生自己去體會和感受轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向知識與技能相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。我們認(rèn)為，要想推進(jìn)素質(zhì)教育，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，必須優(yōu)化教學(xué)全過程。因此，在教學(xué)實踐中，我們積極探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式。注重基礎(chǔ)，注重教學(xué)情景中的合作探究模式的構(gòu)建；在注重基本知識和基本技能的同時，更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法；關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動手實踐；充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)中的主人。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地。新課程的實施更突出了教學(xué)的中心地位。學(xué)校長期以來，一直把教育教學(xué)工作放在中心工作的位置。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校立足常規(guī)管理，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化；采取各種措施加強(qiáng)對教師教學(xué)過程和教學(xué)效果的管理和追蹤。堅持對教師的教學(xué)行為采取定期和不定期的檢查和抽查；采取送出去培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)，個別指導(dǎo)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，提高教師的教學(xué)水平。

同時，學(xué)校還建立了一系列激勵、獎勵機(jī)制和措施，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。

（1）鼓勵教師在教學(xué)中的奉獻(xiàn)精神。

（2）單科及格率、優(yōu)秀率超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)，年終獎勵并記入教師考核總分。

（3）學(xué)期末測查，學(xué)生成績單科滿點(diǎn)，獎勵任課教師并優(yōu)先考慮教師的評模。

（4）學(xué)校每學(xué)期評選?奉獻(xiàn)園丁?榮譽(yù)稱號，通過此項活動，鼓勵教師奉獻(xiàn)。

通過一系列措施，教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極探索、制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保不使每一名學(xué)生掉隊，體現(xiàn)了面向全體，因材施教的原則。也出現(xiàn)了教師搶課上的喜人局面。教師的課堂教學(xué)夯實了學(xué)生基礎(chǔ)，發(fā)散學(xué)生思維，開拓學(xué)生視野，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，真正做到了‘讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長’。孩子們愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。學(xué)生的學(xué)科成績始終向著逐步提高的趨勢發(fā)展。良好的教風(fēng)形成了。

3、加強(qiáng)教研科研，促進(jìn)教育教學(xué)

學(xué)校的教研和科研工作，是對教育教學(xué)的很好促進(jìn)，是教育教學(xué)工作順利開展的必要舉動，是教育教學(xué)工作不斷發(fā)展和保障。尤其是新課程理念下，切合實際的教研、科研工作的開展，是教育教學(xué)工作取得進(jìn)展的根本保證。

（1）樹立教研、科研興校的思想。

我校的教研工作，一直都是堅持實事求是，不搞形式的原則。本著解決教學(xué)中的實際問題和提高教師的教學(xué)水平的思想，幾年的堅持，得到了縣教師進(jìn)修學(xué)校的認(rèn)可，也逐漸形成了?以科研促教研，以科研帶教研?的氛圍,不斷推動教學(xué)工作的發(fā)展。

（2）鼓勵教師爭當(dāng)名師，當(dāng)專家。

學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平，派出部分教師到縣、市、省進(jìn)修學(xué)習(xí)，幫助教師通過學(xué)習(xí)、尋找差距、自身努力，從而成長為校、縣、市的名師。

4、學(xué)生發(fā)展，在快樂中成長

在西邵郭小學(xué)，所有人都有這樣的共識；?教會學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生成長?。學(xué)校為學(xué)生展示個性，放飛夢想搭建了平臺，豐富的校園文化生活，多彩的課外活動無不彰顯著孩子們的個性，見證著學(xué)生成長的每一個足跡和腳印。圖書室為孩子們暢游知識的海洋

撐起了一葉小舟；運(yùn)動會上有了學(xué)生們颯爽的英姿。

在西邵郭小學(xué)，你無時無刻不在感受著?以人為本?這一理念。孩子們快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長，盡可以彰顯個性，張揚(yáng)自我！因為，這里是育人搖籃，孩子們成長的樂園！

學(xué)生們置身校園，無時無刻不接受熏陶，無時無刻不感受到關(guān)懷和濃濃的愛！

和諧的育人氛圍激勵著有志青年求知報國，也引導(dǎo)孩子們懂得回報，學(xué)會感恩！

西邵郭小學(xué)在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教師的長期堅持，不斷努力，大膽實踐，勇于探索，走出了一條適合新農(nóng)村實際的基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式

（四）完善后勤管理，為創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！北ｑ{護(hù)航 我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實用、標(biāo)準(zhǔn)的原則，發(fā)揚(yáng)立足實際、勤儉節(jié)約，師生動手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。在縣教育局的直接投入之外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多方面籌措資金綠化校園，增加設(shè)施，改變校園環(huán)境，學(xué)校后勤部門也制定了相關(guān)的各項保護(hù)、維護(hù)校園環(huán)境和設(shè)施的規(guī)章制度，確保學(xué)校朝著?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?的目標(biāo)前進(jìn)。四 存在主要問題

1、辦學(xué)條件不夠完善，缺少標(biāo)準(zhǔn)的各專用教室、音體美等專用教室、設(shè)備設(shè)施不夠齊全，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備還不夠。

2、廁所條件需改善，校園跑道仍需加長。

3、教師隊伍特別是教師的教育理念、教學(xué)技能與水平還有極大的提升空間。

4、校園環(huán)境設(shè)施還有極大的提升空間。

5、學(xué)校的整體工作仍需加強(qiáng)。五 今后工作思路

1、制定規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，協(xié)調(diào)政府部門加大對學(xué)校的投入力度，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2、已與村支部洽談好校園外擴(kuò)事宜，校園外擴(kuò)后將重塑跑道，翻建廁所。

3、大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，注重環(huán)境育人，努力辦出適合農(nóng)村實際、適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢的教育。

匯報人：鄭宋民

2014 年10 月

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

148團(tuán)第一小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班32個，在校學(xué)生1294人；學(xué)校有教職工142名，其中專任教師107人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)98%，小學(xué)高級教師 56人，一級教師 52人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)科分配均衡。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套基本齊全，擁有多媒體教室、微機(jī)室、實驗室及儀器實，衛(wèi)生室、音樂美術(shù)教室、圖書室、體育活動室、體育器材室，教學(xué)樓2棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有350米環(huán)型運(yùn)動場一個。學(xué)校積極探索科研興校發(fā)展道路，管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量日益提高，辦學(xué)品位逐漸提升，社會影響明顯增強(qiáng)。

我校全面貫徹黨的教育方針，“堅持以人為本的辦學(xué)思想，以德育為核心，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，全面實施素質(zhì)教育”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學(xué)理念，全體教職員工保持與時俱進(jìn)的思想狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)開拓精神，全力打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)成績斐然：今年獲得“全國交通安全示范學(xué)?！保?010年10月，學(xué)校榮獲兵團(tuán)“創(chuàng)建和諧校園”先進(jìn)單位；連續(xù)三年獲得農(nóng)八師石河子市“中小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。2012年，學(xué)校榮獲師市“德育工作示范學(xué)校”。學(xué)校連續(xù)多年被團(tuán)場評為“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”、“綜合治理模范單位”。我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學(xué)校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《石河子義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及初步均衡評估指標(biāo)體系》，按照指標(biāo)，制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實推進(jìn)。學(xué)校堅持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，學(xué)校著眼長遠(yuǎn)，全力實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。隨著團(tuán)場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學(xué)生逐漸減少，為整合教育資源，提高團(tuán)場學(xué)校辦學(xué)效益，2010年10月團(tuán)黨委決定，原第二小學(xué)，第三小學(xué)合并到團(tuán)部第一小學(xué)。合并后的第一小學(xué)教職工由原來的103人增到147人，學(xué)生由原來的1033人增加1572人，住校生由原來的66人增加到450人。這一年學(xué)校新建1491平米的學(xué)生宿舍和836平米的食堂開始使用，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的條件得到了改善。我校嚴(yán)格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》。2011年完成了教學(xué)樓的加固維修工作；新建了學(xué)生宿舍和食堂校舍建設(shè)基本完成。

二、加大教學(xué)設(shè)備投入,辦學(xué)條件不斷改善.（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實現(xiàn)了逐年增長，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積56860平方米，生均占地面積43.34平方米；學(xué)校建筑面積10602平方米，生均建筑面積8.01平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積14.24平方米。學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學(xué)生成長的標(biāo)語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷加大教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的投入。團(tuán)場高度重視學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，今年團(tuán)場投資13.5萬多元，購置了學(xué)生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學(xué)儀器和圖書等，師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。

（4）圖書室：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學(xué)參考資料，報刊雜志。學(xué)生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學(xué)生閱讀，各班都有學(xué)生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校建有微機(jī)室3個、多媒體教室2個，配備計算機(jī)73臺。

三、落實常規(guī)，打造特色，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實。學(xué)校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)。學(xué)校先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細(xì)則》、《班主任量化考核細(xì)則》、《教職工績效考核細(xì)則》等規(guī)章制度，貫穿在教育教學(xué)管理之中。抓教學(xué)管理重點(diǎn)要抓落實。切實加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。

2、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期以來，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師“送課下鄉(xiāng)”活動。學(xué)校建立有教師支教和交流制度。近年來，學(xué)校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學(xué)校支教的教師有4人次；石河子市學(xué)校派出到我校支教的教師3人次。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學(xué)水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率。校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機(jī)制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長的做法，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀(jì)念日教育等多種形式的德育活動，廣泛開展形式多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標(biāo)，開展主題教育。不斷提高德育工作的生動性和實效性，達(dá)到了教書育人的目的；二是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。建立更加完善的德育網(wǎng)絡(luò)和更加健全的德育工作隊伍，強(qiáng)化德育工作的效果；三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運(yùn)動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學(xué)生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩；五是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機(jī)制，嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制，開展應(yīng)急演練，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故； 六是注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、凈化校園，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動、生活、娛樂的場所，學(xué)校投入資金，新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，學(xué)校對校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

五、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要問題及整改措施 通過自評，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、實驗室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，綜合實踐基地沒有，設(shè)備不全。

2、計算機(jī)設(shè)備陳舊，已不能適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)。

3、學(xué)生的體能有待提高。

4、個別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進(jìn)行各方面建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

2、配備各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。

3、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把課外活動開展的有聲有色。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程給我們學(xué)校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作中，學(xué)校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學(xué)管理”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

148團(tuán)小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

148團(tuán)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班25個，在校學(xué)生971人；學(xué)校有教職工102名，其中專任教師76人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，高級教師 20人，一級教師 46人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)科分配均衡。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套基本齊全，教學(xué)樓2棟：設(shè)有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、體育活動室、體育器材室、音樂美術(shù)教室、實驗室及儀器室、衛(wèi)生室；男生、女生宿舍樓各一棟；300米環(huán)型運(yùn)動場一個。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“尊重學(xué)生，遵循教育規(guī)律”為指導(dǎo)，以德育為核心，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以“全面實施素質(zhì)教育”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學(xué)理念，全體教職員工保持與時俱進(jìn)的思想狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)開拓精神，全力打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校積極探索教改之路，管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量日益提高，社會影響明顯增強(qiáng)，辦學(xué)宗旨更符合孩子健康成長的需要。

近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)成績斐然： 2015年12月榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”連續(xù)四年榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”

2016年3月榮獲“148團(tuán)2015綜合治理先進(jìn)單位” 2016年4月榮獲“148團(tuán)2015計劃生育工作先進(jìn)單位” 2016年4月榮獲獲“兵團(tuán)科技創(chuàng)新學(xué)?！?2016年6月榮獲“師市優(yōu)秀家長學(xué)?！?/p>

2016年6月榮獲“八師2015先進(jìn)基層黨組織” 2016年6月榮獲“148團(tuán)2015先進(jìn)基層黨組織”

我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學(xué)校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。在這個過程中學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針和《石河子義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及初步均衡評估指標(biāo)體系》，按照指標(biāo)，制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》； 高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實推進(jìn)；堅持走教改之路，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，著眼長遠(yuǎn)，全面實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。隨著團(tuán)場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學(xué)生逐漸減少，為整合教育資源，提高團(tuán)場學(xué)校辦學(xué)效益，2010年10月團(tuán)黨委決定，將原第二小學(xué)和第三小學(xué)合并到小學(xué)。

二、加大教學(xué)設(shè)備投入,辦學(xué)條件不斷改善.（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實現(xiàn)了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積56860平方米，生均占地面積55.6平方米；學(xué)校建筑面積10602平方米，生均建筑面積10.3平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積18.28平方米。2011年完成了教學(xué)樓的加固維修工作，并建了學(xué)生宿舍樓和食堂，目前學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學(xué)生成長的標(biāo)語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷加大教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的投入。團(tuán)場高度重視學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，2013團(tuán)場投資13.5萬元，購置了學(xué)生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學(xué)儀器和圖書。2014、2015年團(tuán)配套資金65.82萬元，購置教師用機(jī)40臺，學(xué)生用機(jī)92臺，安裝多媒體教室29間，教師辦公條件，學(xué)生學(xué)習(xí)條件得到顯著改善。

（4）圖書室：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書26100冊，生均25冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學(xué)參考資料，報刊雜志。學(xué)生借閱圖書由各班班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學(xué)生閱讀，各班都有學(xué)生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校建有微機(jī)室3個、多媒體教室29間，計算機(jī)73臺。（新機(jī)房資金己到位，正在建設(shè)中）

三、落實常規(guī)，打造特色，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實。

學(xué)校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。為保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)，先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細(xì)則》、《班主任量化考核細(xì)則》、《教職工績效考核細(xì)則》等，并使其貫穿在教育教學(xué)管理的過程中。抓教學(xué)管理重點(diǎn)要抓落實，切實加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，每學(xué)期初都制定切實可行的教育教學(xué)計劃，根據(jù)計劃進(jìn)度開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動，例如每年的大型教學(xué)活動有“中青年課堂評價”、“沙棗花杯大賽”，每月進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查，這些活動能做到有實施方案、有記錄、有措施、有考核、有整改。

2、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師“送課下鄉(xiāng)”來我校開展活動。學(xué)校建立有教師支教和交流制度：近年來，學(xué)校分別派出四名教師到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學(xué)校支教；石河子市學(xué)校派出到我校支教的教師有5人次，這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學(xué)水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率。校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教研制度；制定了教學(xué)工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機(jī)制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長的做法，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校。

一)堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們通過升國旗、重大節(jié)假日、紀(jì)念日、國家公祭日教育等形式，廣泛開展多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標(biāo)，開展主題教育，不斷提高德育工作的生動性和實效性，有效地增進(jìn)了學(xué)生愛黨愛國的情感。二)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力；建立更加完善的德育網(wǎng)絡(luò)和更加健全的德育工作隊伍，強(qiáng)化德育工作的效果； 三)開展陽光體育活動：少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不斷提高；堅持每天讓學(xué)生鍛煉時間不少于一個小時；堅持每日兩操和自由體育活動；每年舉行一次體育運(yùn)動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。

四)拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學(xué)生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩； 五)進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機(jī)制，嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制，開展應(yīng)急演練，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

六)注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動“校園綠化、美化、凈化校園”活動以來，學(xué)校投入資金對校園美化、綠化進(jìn)行了合理規(guī)劃，為學(xué)生提供了讀書、運(yùn)動、生活、娛樂的場所，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一，并添置宣傳櫥窗，展示師生的風(fēng)采。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

五、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要問題及整改措施

通過自評，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、師生比高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

2、每年新增圖書不達(dá)標(biāo)。

3、個別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進(jìn)行各方面建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

2、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把課外活動開展的有聲有色。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程給我們學(xué)校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真、務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作中，學(xué)校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學(xué)施教”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

148團(tuán)第一小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班32個，在校學(xué)生1294人；學(xué)校有教職工142名，其中專任教師107人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)98%，小學(xué)高級教師 56人，一級教師 52人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)科分配均衡。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套基本齊全，擁有多媒體教室、微機(jī)室、實驗室及儀器實，衛(wèi)生室、音樂美術(shù)教室、圖書室、體育活動室、體育器材室，教學(xué)樓2棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有350米環(huán)型運(yùn)動場一個。學(xué)校積極探索科研興校發(fā)展道路，管理日臻完善，教學(xué)質(zhì)量日益提高，辦學(xué)品位逐漸提升，社會影響明顯增強(qiáng)。

近幾年來，學(xué)校教育教學(xué)成績斐然：今年獲得“全國文明交通示范學(xué)校”，2010年10月，學(xué)校榮獲兵團(tuán)“創(chuàng)建和諧校園”先進(jìn)單位；連續(xù)三年獲得農(nóng)八師石河子市“中小學(xué)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。2012年，學(xué)校榮獲師市“德育工作示范學(xué)校”。學(xué)校連續(xù)多年被團(tuán)場評為“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)學(xué)?！?、“文明單位”、“綜合治理模范單位”。

我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學(xué)校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《石河子義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及初步均衡評估指標(biāo)體系》，按照指標(biāo)，制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實推進(jìn)。學(xué)校堅持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善。學(xué)校在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全社會的大力支持下，學(xué)校著眼長遠(yuǎn)，全力實施布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件，整體推動教育教學(xué)工作向前發(fā)展。隨著團(tuán)場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學(xué)生逐漸減少，為整合教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均 衡發(fā)展，2011年10月團(tuán)黨委決定，原第二小學(xué)，第三小學(xué)合并到團(tuán)部第一小學(xué)。合并后的第一小學(xué)教職工由原來的103人增到147人，學(xué)生由原來的1033人增加1572人，住校生由原來的66人增加到450人。這一年學(xué)校新建1491平米的學(xué)生宿舍和836平米的食堂開始使用，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的條件得到了改善。我校嚴(yán)格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》。2011年完成了教學(xué)樓的加固維修工作；新建了學(xué)生宿舍和食堂校舍建設(shè)基本完成。

二、加大教學(xué)設(shè)備投入,辦學(xué)條件不斷改善.（1）校園校舍：學(xué)校占地面積56860平方米，生均占地面積43.34平方米；學(xué)校建筑面積10602平方米，生均建筑面積8.01平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積14.24平方米。學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學(xué)生成長的標(biāo)語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（2）教學(xué)設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷加大教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的投入。團(tuán)場高度重視學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，今年團(tuán)場投資13.5萬多元，購置了學(xué)生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學(xué)儀器和圖書等，師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。

（3）圖書室：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學(xué)參考資料，報刊雜志。學(xué)生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學(xué)生閱讀，各班都有學(xué)生借閱圖書的登記冊。

（4）信息技術(shù)裝備：學(xué)校建有微機(jī)室3個、多媒體教室2個，配備計算機(jī)73臺。

三、落實常規(guī)，打造特色，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理和落實。學(xué)校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)。學(xué)校先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細(xì)則》、《班主任量化考核細(xì)則》、《教職工績效考核細(xì)則》等規(guī)章制度，貫穿在教育教學(xué)管理之中。抓教學(xué)管理重點(diǎn)要抓落實。切實加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。

2、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期以來，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師“送課下鄉(xiāng)”活動。學(xué)校建立有教師支教和交流制度。近年來，學(xué)校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學(xué)校支教的教師有4人次；石河子市學(xué)校派出到我校支教的教師3人次。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機(jī)制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長的做法，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。廣泛開展形式多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標(biāo)，開展主題教育。不斷提高德育工作的生動性和實效性，達(dá)到了教書育人的目的；二是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運(yùn)動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，興趣小組活動豐富多彩；五是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機(jī)制，嚴(yán)格落實安全責(zé) 任追究制，開展應(yīng)急演練，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故； 六是注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、凈化校園，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動、生活、娛樂的場所，學(xué)校投入資金，新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，學(xué)校對校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。學(xué)校自評分85.7，為基本合格。

五、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要問題及整改措施 通過自評，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、實驗室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，綜合實踐基地沒有，設(shè)備不全。

2、計算機(jī)設(shè)備陳舊，已不能適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)。

3、學(xué)生的體能有待提高。

4、個別學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有些學(xué)科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進(jìn)行各方面建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

2、配備各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。

3、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把課外活動開展的有聲有色。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程給我們學(xué)校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建工作中，學(xué)校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學(xué)管理”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

近年來，我校在上級黨政和教育行政部門的支持和指 導(dǎo)下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實力和水平，促進(jìn)了各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報如下：

一、基本情況

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1936年，是一所完全小學(xué)，附設(shè)一所幼兒園。學(xué)校占地面58961.46平方米，學(xué)?？偨ㄖ娣e3568余平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)400名。學(xué)校教職工總數(shù)54人，其中專任教師47名，安保人員4人，心理健康教育教師1人。學(xué)校有教室16間。一個科學(xué)實驗室，一個圖書室，和多媒體教室12間，分別設(shè)有語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、音體美教研組和雙語教研組。為學(xué)校的正常教育教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、組織管理

1.學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，并能認(rèn)真履行職責(zé)。對各指標(biāo)都進(jìn)行了細(xì)化分工責(zé)任到人。

2.完成了《切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃》以及計劃的制定。

3.制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的各項規(guī)章制度。各指標(biāo)組都能很好履行職責(zé)。

三、努力改善辦學(xué)條件： 1、2014年學(xué)校在市衛(wèi)生局、廣電局、計生委幫扶單位的幫扶 下投資 4萬元修建120平方米的自行車棚，加固100米的草坪圍欄，由周麗副市長牽頭市政府投資28萬元我校750米圍墻得到新建；由畜牧局局長牽頭投資12萬元打了兩口90米的深水井，改善了學(xué)校飲用水的質(zhì)量，為住宿生提供了健康保障。

2.我校積極啟動校園綠化、美化、凈化、校園文化工程，對校園進(jìn)行整體規(guī)劃，修葺花池12個，種樹200棵。為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動、生活、娛樂的場所，添臵了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對校園美化、綠化又進(jìn)行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓走廊、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學(xué)校的隱形文化教育意義深遠(yuǎn)，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“綠色校園、快樂學(xué)園、溫馨家園”。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)及教科研，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、學(xué)校以“隊伍建設(shè)、管理與質(zhì)量”為重點(diǎn)，制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡發(fā)展方案并組織實施；學(xué)校認(rèn)真落實地區(qū)下發(fā)《中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，能夠?qū)φ占?xì)則開展一次全面自查，規(guī)范建設(shè)學(xué)校常規(guī)管理檔案。

2、學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程，實踐新課程。

3、加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每兩周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步。

（二）認(rèn)真抓好抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

一年來，我校組織教師分批參加了網(wǎng)絡(luò)國培培訓(xùn)，17名教師參加了家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，新進(jìn)特崗教師也在網(wǎng)上參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，共同營造良好的教學(xué)氛圍。

積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了一定的成績：喬麗盼和魏杰老師在七月份舉行的地區(qū)首屆信息技術(shù)大賽中取得了二等獎和三等獎的好成績；努爾蘭、李強(qiáng)、張琳等教師的教學(xué)論文分別獲得地區(qū)級一等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。在第14屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中有22名學(xué)生分別獲得了一、二、三獎。市文體局舉辦的哈薩克傳統(tǒng)民族體育項目比賽中瑪納提汗教師榮獲二等獎的好成績。2014年10月我校被評為阿勒泰市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，2014年7月我校在組織和輔導(dǎo)第14屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中榮獲集體優(yōu)秀獎。

（三）抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、一年來，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計劃》，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實效。教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、評課的作用，解決好 教學(xué)中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人，有設(shè)計理念、目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)的突破、教法的設(shè)計、輔助手段的應(yīng)用。集體備課，評課都有詳細(xì)記錄。各備課組至少要上了一節(jié)校內(nèi)公開課。

3、學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布臵和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。上半學(xué)期，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作。通過教師們的不懈努力，六年級共有19名學(xué)生考上了區(qū)內(nèi)初中班。

5、文科教研組、理科教研組及雙語教研組舉辦了形式多樣的各種活動，以此來豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，將學(xué)習(xí)生活化。今年學(xué)校開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動，如：“陽光少年”朗讀比賽、“小小書法家”硬筆書法書法比賽、現(xiàn)場作文競賽、手抄報比賽等。通過一系列的比賽，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。為了使青年教師脫穎而出，盡快地成長起來，我校實施了青年教師與老教師結(jié)對子的“藍(lán)青”工程，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。通過“藍(lán)青”工程，徒弟經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。

7、深入貫徹自治區(qū)關(guān)于大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的決定精神，在上級部門的指導(dǎo)下，我校不斷加強(qiáng)宣傳教育，提高全鄉(xiāng)廣大群眾的認(rèn)知度，為雙語教學(xué)工作的深入開展打下了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校設(shè)有6 個雙語班在校生217人，雙語教育普及率95%。農(nóng)村少數(shù)民族幼兒園150名孩子、學(xué)前雙語教育普及率達(dá)到91%。為做好雙語教學(xué)工作，學(xué)校成立“雙語”教學(xué)實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。為了讓學(xué)校的雙語教學(xué)工作豐富多彩，先后舉辦了各種雙語比賽。極大的提高了教師和學(xué)生的雙語水平。

五、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。

1、本，學(xué)校能認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。認(rèn)真落實《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。積極開展地區(qū)級德育達(dá)標(biāo)校和示范校的創(chuàng)建工作。

2、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》，加強(qiáng)師德建設(shè)，在職教師無有償家教、有償補(bǔ)課、私訂教輔和體罰學(xué)生行為，一年開展兩次師德宣傳教育活動。

2、全體任課老師能寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。要把德育工作貫穿于整個教學(xué)之中。各個教學(xué)班能通過班隊會和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、民族團(tuán)結(jié)、法制、安全、禁毒等教育，認(rèn)真上好思品課、班隊活動課。一年來，學(xué)生中沒有出現(xiàn)較大的違紀(jì)事件及安全事故。

3、開展文明禮貌教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。開學(xué)初，結(jié)合“三月雷鋒月”教育活動契機(jī)，開展了以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“媽媽我愛你”反邪教手抄報比賽等為主題的系列教育活動，為培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。同時與地區(qū)衛(wèi)校開展了“手拉手 獻(xiàn)愛心”捐贈活動。

4、民族團(tuán)結(jié)月開展了“民族團(tuán)結(jié)好少年”口語比賽、民族團(tuán)結(jié)黑板報比賽、“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定”演講比賽等德育主題實踐活動，“民族團(tuán)結(jié) 從我做起”主題隊會等，8月中旬至9月份給 全體師生開展了集中主題教育。10月開展了“向國旗敬禮”活動，與少先隊開展“我與國旗合個影”活動，核心價值觀手抄報比賽等，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育和愛國主義教育。

其中我校參加自治區(qū)教育廳青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢”征文中，阿勒泰市宣傳部等單位組織的“手牽手 心連心 共建美麗和諧阿勒泰”征文，六年級的阿合波塔、阿合葉克取得了三等獎、優(yōu)秀獎的好成績，李強(qiáng)取得了優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎的好成績。

六、體衛(wèi)藝工作精彩紛呈，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨煉學(xué)生意志，利用體育課及課余時間組織全校學(xué)生進(jìn)行了跳繩比賽、乒乓球比賽，足球比賽等，同時開展了豐富多彩的教師文體活動。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學(xué)生身體健康，使體育成為我校一道亮麗的風(fēng)景線：每天鍛煉一小時，學(xué)生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活躍起來。我校從實施的大課間體育活動至今，受到了全校師生與家長的歡迎，收到了良好的活動效果。

2、突出學(xué)生個性和愛好，組建了籃球、乒乓、美術(shù)、冬不拉課外興趣小組，利用課外活動時間進(jìn)行訓(xùn)練，效果良好。

3、少先隊組織學(xué)生成立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天進(jìn)行晨檢，檢查考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等，在課間狠抓學(xué)生亂丟亂扔行為，卓有成效。在開學(xué)初利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)?！缎l(wèi)生公約》，對學(xué)生進(jìn)行了“愛我校園，講究衛(wèi)生，從我做起”的宣傳教育。

七、鞏固兩基成果，加強(qiáng)控掇防掇工作

鄉(xiāng)黨委政府始終把兩基鞏固提高工作作為全鄉(xiāng)教育工作的重中 6 之重來抓，設(shè)有教育管理辦公室，人員機(jī)構(gòu)健全，辦公室主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)教育工作，制定并成立切爾克齊鄉(xiāng)控掇工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)做好控掇防掇工作，2014年全鄉(xiāng)7-12歲適齡兒童入學(xué)率100%，無掇學(xué)現(xiàn)象。

八、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園。

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、應(yīng)急處臵、責(zé)任追究制度。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好。

2、學(xué)校安全辦利用會議、廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展了防災(zāi)減災(zāi)、防震防火演習(xí)等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。簽訂責(zé)任書。學(xué)校與后勤，班主任，食堂負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。還與伙食團(tuán)簽訂了安全協(xié)議，同時學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、班主任晨檢、晚檢、請銷假、（病假學(xué)生）跟蹤家訪、查夜、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生私自到校外就餐，嚴(yán)禁學(xué)生無假外出，對涉及學(xué) 7 校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案制度。

5、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

6.校方責(zé)任險參保率達(dá)到100%。

7.開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對校舍、消防設(shè)備進(jìn)行全面的檢查。同時，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常對電線和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。

總體來說我校在市、鄉(xiāng)兩級黨委、政府的大力支持下，在市教育局的正確指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量呈明顯上升。我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作扎扎實實，卓有成效，困難客觀存在……但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，上級支持全體員工的共同努力，切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)定會成為設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校。

切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年1月