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      六年級三國演義讀后感

      2024-02-12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《六年級三國演義讀后感》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級三國演義讀后感》。

      六年級三國演義讀后感

      六年級三國演義讀后感1

      書是人類進步的階梯,書是知識的海洋,更是我們的精神食糧。

      這個寒假我看了很多的書,可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著之一。它的'作者是羅貫中,書中主要描寫的是都埋東漢末年,魏國、

      蜀國、吳國,三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。

      打開《三國演義》細細的品讀,一場場激烈的打斗,一個個栩栩如生的人物,一個個陰險狡詐的計謀,仿佛把我?guī)нM了歷史的長河,讓我流連忘返。

      書中有許多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計、借東風……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來還是讓我大開眼界,尤其是草船借箭這個故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)

      造出十萬支箭,并且不給他造箭的材料,沒想到諸葛亮滿口答應(yīng),并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開去

      。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當時滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。

      從這個故事中我獲得了兩點啟發(fā),一是當別人比自己強的時候,我們不能嫉妒,要虛心學習,用自己的實力超越別人。二是,沒有不勞而獲的事情,諸葛亮的神機妙算是跟他平時的努力分不開的。

      《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識,還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書。

      六年級三國演義讀后感2

      今年暑假我有幸閱讀了《三國演義》這本書。在這本書里我隨著羅貫中先生一起回到了東漢末年。

      這本書是我國的四大名著之一,它講述了東漢末期,因朝政的腐敗無能,所以導(dǎo)致許多的天下群雄對著中原虎視耿耿。在這幫天下群雄里有著非凡的人才,比如:有為了勝利而不擇手段的曹操;平易近人,深得百姓熱愛的劉備;為了證明自己比哥哥孫策強而充滿責任心的孫權(quán)。這三個人在這群亂世群雄這佼佼勝出,他們是魏、蜀、吳三國的開國皇帝。他們把天下分為了三部分形成了三國鼎立的局面。其中,曹操占領(lǐng)了中原和河北一帶,是領(lǐng)土最多的勢力。劉備就占有益州和荊州一半,劉備的勢力領(lǐng)土小但荊益兩州人才眾多。孫權(quán)則占領(lǐng)了江東和交州還有荊州的一半。

      在這本書里,我最喜歡的.故事是“三顧茅廬”。這個故事講了劉備為了找到一個合適的軍師,而在新野附近拼命的搜尋。在過程中有兩個人最適合,一個是司馬征,一個是徐遮。可是他們都不同意,但是他們都推薦了一個人。他就是被人稱為“臥龍”的諸葛亮。劉備第一次去拜訪他的時候,他卻不在。第二次只遇到他的弟弟諸葛均?;侍觳回撚行娜耍谌谓K于給劉備遇上了。劉備在諸葛亮的幫助下,終于可以在這亂世中立足。

      這本書給我們這些小學生上來一堂豐富而精彩的歷史課。如果你沒讀過,你也不妨拿來讀一讀,你一定會受益匪淺的。

      六年級三國演義讀后感3

      在這個暑假中,我又一次讀完了四大名著中的《三國演義》。在這本書中,我最喜歡的就是劉備。

      為了統(tǒng)一中國,劉備需要一位軍師,一日他得知了一位神機妙算的人——諸葛亮,于是劉備帶著關(guān)羽、張飛去拜訪他,可兩次都沒遇見。劉備并沒氣餒,真是功夫不負有心人,劉備終于見到了諸葛亮,好不容易把諸葛亮請下山。

      劉備作為一國國君,求賢若渴,以誠心打動諸葛亮輔助其大業(yè)。是呀!在人生道路上,我們要認準目標,堅持不懈,一心一意的去完成,但是我們不能半途而費而要持之以恒,最后總能成功的。

      在放暑假之前,老師讓我們看《草房子》、《青銅葵花》,媽媽讓我看完這兩本書,我一驚,心想:這兩本書相當與四本語文書,我怎么看得完呢?但又沒辦法,老師、媽媽布置的作業(yè)只能完成啊,于是我認準了目標,堅持不懈,持之以恒,終于把相當于四本語文書的書給鏟除了,并且我還看完了《愛的`教育》這本書,這個暑假的收獲還真不小哩。

      同學們,堅持到底就是勝利,這是千年不變的定律,每個成功的人都是持之以恒,堅持不懈地完成自己的目標。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,在失去了父親、弟弟之后,他還是成功了。我們要象諾貝爾那樣認準了目標就堅持不懈、持之以恒,我們肯定能成功。

      六年級三國演義讀后感4

      我特別喜歡讀《三國》,也想推薦它,你問為什么?其原因是《三國》是四大名著,故事人物又豪爽、大方,故事情節(jié)美不勝收。

      東漢未年,在攻打黃巾軍之后,各路英雄奔向各個軍隊,赤壁大戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當,在斗爭過程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰,我最喜愛的有:趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等,他們有的功夫了得,有的重情重義,有的忠心耿耿,有的多智多謀……

      《三國》中的計謀令人久仰,如,空城計和草船借箭。而最著名的兩個發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”,它為物資運送提高了效率;周瑜發(fā)明的`“火車”,增強了戰(zhàn)斗力。

      赤壁大戰(zhàn)是《三國》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn),龐統(tǒng)給曹操獻計,說:“北方士兵不能乘船,可以將船用鐵環(huán)相連,三、五十條一排,再輔上木板。”曹操采納了他的建議,打造了鐵環(huán),將船只連在一起,而孔明借此機會,用火攻,火隨風勢燒入曹營,船只被鎖住,全部著火,曹軍亂成一片,著槍中箭、溺水著火者不計其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國》形勢發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

      三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。

      看完《三國》,我更多的看到的是英雄們的情義,值得我們?nèi)W習。

      點評:這篇文章中,小作者用具體的語言將《三國》中眾多的情節(jié)敘述下來,可見小作者對這本書的喜愛程度。不過讀后感重在要有自己的見解與看法,本文中卻一筆帶過,是不是有些不合理呢?

      六年級三國演義讀后感5

      《三國演義》是我國四大名著之一,主要講述了魏、蜀、吳三個勢力斗爭的故事,最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。

      《三國演義》成功地刻畫了近二百多個人物,他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖,栩栩如生,有仁德寬厚,愛才如命的.劉備,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,陰險狡詐,雄才大略的曹操,忠義兩全,智勇雙全的趙云,心胸狹隘,嫉賢妒能的周瑜,老當益壯,為國盡忠的黃忠……

      《三國演義》當中,提到足智多謀,神機妙算,大家都會想到:諸葛亮,提到鞠躬盡瘁,死而后已,大家還會想到:諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀,神機妙算呢?他借東風,空城計,七星燈,三氣周瑜,罵死王朗,草船借箭,木牛流馬,智料華容道,錦囊殺魏延,巧擺八陣圖,以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢?在劉備死后,他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩,卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業(yè),最后累死。

      《三國演義》中每個典故都有自己的道理,每個人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關(guān)羽千里走單騎,過五關(guān)斬六將,為的是對兄弟之間的忠。趙云長坂坡單騎救主,曹軍中七進七出,為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊,誅國賊董卓,為的是對國家之間的義……

      《三國演義》告訴了我忠,義,仁,德,真是令我大開眼界!

      六年級三國演義讀后感6

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅…一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中?!毕氡卮蠹叶己苁煜ぐ桑繉?,它就是《三國演義》。

      這本書大致分成五個部分,分別是黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉。這本書主要講了東漢末年到西晉初年之間的歷史風云,訴說了東漢末年雄割據(jù)混戰(zhàn)和整個三國時代以曹操、劉備、孫權(quán)為首魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和戰(zhàn)斗。至說三國事,聞劉玄德敗,頻蹙眉,有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快。”羅貫中根據(jù)歷史,在前的`基礎(chǔ),用才智與藝術(shù)加工,創(chuàng)造了這一部巔峰之作。將它提高到了完全嶄新的高度。

      讀完這本書讓我明白一個道理,做任何事都要堅持不懈,遇到困難不能逃避、退縮,而要迎難而上,有克服困難的信心和勇氣,待人要恭敬。記得有一次,我正在拼一輛跑車,零件實在是太多太復(fù)雜,看得我頭昏眼花,剛想放棄,就想起了三國演義中的趙云,他為了找到自己的后主,在曹軍中沖突左右,不放棄。于是,我慢慢靜下心來,認真研讀說明書,觀察零件,一步一步地終于將跑車拼好了。

      千百年來,無數(shù)先驅(qū)用他們的一生譜寫了壯麗詩篇:李時珍幾十年爬高山,嘗百草,寫出了《本草綱目》,王羲之練字,把一缸水都染黑了…他們用行動讓我們?yōu)橹潎@、學習。

      六年級三國演義讀后感7

      這個寒假,我讀了《三國演義》這本書。

      《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全這段時期,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的`斗爭。在這一時期,農(nóng)民起義風起云涌,天下紛爭,英雄輩出。自宋朝始,三國故事已成為說書人最好的素材,通過他們口耳相傳,成為老百姓街談巷議的熱點話題。

      這本書其中有一個故事《千里走單騎》,主要講了關(guān)羽與劉備失散,暫居曹營。曹操一心想收服關(guān)羽,三日一小宴,五日一大宴,賜金銀、官職等物品,關(guān)羽獨留下赤兔馬,以便來日尋劉備方便。聽!到劉備下落后,關(guān)羽將官印吊于屋中,帶上嫂嫂,奔向劉備。途中因沒獲曹操批準,有五個關(guān)口受到阻攔,關(guān)羽皆殺之闖關(guān)。從這個故事中可以體會到關(guān)羽對劉備的忠義,不關(guān)受到多少挫折也不會放棄,這一點值得我們學習。

      從這本書中午還收集了許多歇后語:曹操下江南——來得兇敗得慘;董卓進京——來者不善;張飛吃豆芽——小菜一碟……

      讀完這本書我明白:在現(xiàn)實生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠實守信!如果一個人現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠心也丟掉了,那這個人還有什么呢?所以讓我們打開誠信的大門,讓我們勇敢的面對人生吧

      六年級三國演義讀后感8

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。暑假里,我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》,那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。

      這些場景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。

      以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說是討伐董卓,其實暗中比拼的的是兵強將廣,身世顯赫,誰不是心懷鬼胎,想亂世稱雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎,竟也趕來會盟,他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里,當然是看不上這勢單力薄的區(qū)區(qū)無名之輩的.,只有曹操對他們另眼相看。

      英雄不問出處,是騾子是馬拉出來蹓蹓。果然,在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒,一個個驚恐慌亂、手足無措之際,關(guān)羽這個籍籍無名的馬弓手提刀請戰(zhàn),眾人不禁瞠目結(jié)舌,不以為然;袁紹生氣地說,“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話?!标P(guān)羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋?!辈懿賴@服,倒了一杯熱酒給關(guān)羽,意在為其壯膽,關(guān)羽輕輕一笑說:“等我殺了華雄再回來再喝吧!”說完,提著大刀上馬去了。果然,藝高膽大的關(guān)羽,稍后即提著華雄的腦袋走進中軍帳來將那頭擲在各路諸候的腳下,而那杯酒依然還是熱的。

      “只見曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬,關(guān)公曰:酒且放下,某去便來。說完便離開軍營,才過一刻,便聞鼓聲大震,只見關(guān)公提了華雄的頭來到營中。其酒尚溫?!蔽覀兊墓诺湮难晕奈淖趾啙?,但是一樣描繪的形象入微,讓人仿佛身臨其中,我們文字真是魅力無窮。

      六年級三國演義讀后感9

      在家里的書柜上,陳列著不少好書,有中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,還有《中華上下五千年》,國外名著《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這堆書中,我最喜歡看,且看的最多遍的就是《三國演義》。

      《三國演義》講述了東漢末年,蜀、魏、吳三個政治集團之間的斗爭。書中成功刻畫了數(shù)百個人物形象,在廣闊的歷史背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礡的'戰(zhàn)爭場面,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。

      三國戰(zhàn)亂紛飛,英豪迭起,無數(shù)英雄叱咤風云,文有諸葛亮、司馬懿、郭嘉、賈詡等,武有呂布、關(guān)羽、趙云、典韋等。這些人物中給我印象最深的非司馬懿、孫權(quán)、劉備莫屬。

      司馬懿,他集諸葛亮的經(jīng)天緯地之才、曹操的雄霸天下之志、周瑜的不死不休、王朗的厚顏無恥、魯肅的大智若愚等等于一身,真正的王霸之術(shù)集大成者。從文末〝三國終歸晉〞可以得知,司馬懿是三國中最成功的人物。

      孫權(quán),他少年大志,十五歲臨危受命,穩(wěn)固江東,東圖霸業(yè),縱橫捭闔大戰(zhàn),又智取飛羽,謀奪荊州,力挽狂瀾。一個文弱少年,憑一隅江東,能三分天下,豈不睿智?

      劉備,在三國末定時,最沒實力,最沒背景,就憑著一頂〝漢室宗親〞的破帽子,和關(guān)羽、張飛、諸葛亮,一路跌跌撞撞,到處寄人籬下,忍辱負重。但是,劉備愛惜人才,重情重義,愛護屬下,深得人心,最終成功崛起,不得不讓人佩服。

      三國中的人物個個生龍活虎,故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,跌宕起伏,使人回味無窮。不愧被列入中國四大名著。書中給我最大的啟發(fā)就是:小不忍,則亂大謀;成大事者,必有遠志。

      六年級三國演義讀后感10

      最近,我讀了《三國演義》一本書,它是我國四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事,各種計謀到現(xiàn)在都可運用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細致,充份體現(xiàn)了人物的心理和性格特點。

      我們就先說家喻戶曉的`“空城計”??酌鳑Q意退守漢中,身邊只有五千兵,一日忽接探馬飛報,司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色,而孔明卻讓城門打開,20士兵掃地,自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內(nèi),怕中孔明的計,便又率十五萬兵而歸。就這樣,孔明不用一兵,就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮(zhèn)定、神機妙算的性格特點。

      我們再來說說草船借箭的故事:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干,讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨,他走近水寨造成進攻的態(tài)勢逼著曹軍水上射箭。就這樣,箭像雨點一樣射來,草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進曹軍的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時候與敵人在水上交戰(zhàn)的心理。從這個故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算,同時刻劃了曹操多疑的人物特點。

      《三國演義》中呂布的人物特點也很鮮明,呂布這個人對誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下,他又想大權(quán),所以引來了不少人的討厭,導(dǎo)致最后死命的結(jié)局。

      在這本書,人物的性格有許多值得我們?nèi)W習的地方,比如:對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。

      六年級三國演義讀后感11

      《三國演義》這本書,我看了也有很多遍了,雖然看了很多遍,但有個人物我永遠都不會忘記,這個人就是曹操。

      曹操的軍事才能比孫權(quán)和劉備高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,這也是為什么后來魏國能一統(tǒng)天下的原因。曹操也很大度。當年煮酒論英雄,曹操都已知道劉備是英雄,卻不殺了劉備,要是換成別人,不把劉備沙龍才怪呢。從這兒,足可見曹操的大度。

      曹操他十分地求賢若渴,以致有很多有賢能的`人紛紛慕名而來,甚至連一些敵軍的將領(lǐng)都來歸順。曹操不記過往,有些敵軍將領(lǐng)曾殺得曹操丟盔棄甲,把曹操罵得狗血淋頭,但曹操就像沒有發(fā)生過那事一樣。只要某人又才能,曹操就想方設(shè)法地使那人歸順,從他款待關(guān)羽一事上就看得出來。

      但是,人無完人,金無足赤。曹操一再小心,還是做了三件天大的錯事。第一件,曹操一開始出逃,與陳宮一起住宿在好友家。他只因聽到磨刀聲,便以為要殺他,二話不說,把陳家人殺了個精光,后來才發(fā)現(xiàn)原來他們是要殺豬。殺完陳家人,曹操還不肯認錯,居然說:“寧肯天下人負我,不肯我負天下人?!备愕藐悓m心生厭惡,投奔呂布,在陳宮的輔佐下,曹操后來花了好大的力氣才搞定呂布。第二件,發(fā)生在他征討張繡時。張繡原本是無條件投降的,只因曹操好色,把張繡嫂嫂劫走。張繡一怒,趁曹操不注意,殺他個丟盔棄甲,還把實力足以和呂布匹敵的典韋殺死了,曹操為此傷心了好一陣子。第三件就是火燒赤壁,我就不多說了。

      總的來說,曹操這個人,可以算是豪杰中的豪杰。

      六年級三國演義讀后感12

      一本《三國演義》,塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮;有輕財重義的關(guān)羽;有奸詐無比的曹操;有仁義的劉備……使我愛不釋手。

      《三國演義》這本書里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的'還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。

      “官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽別人的好言相勸,才遭此大敗,而在這些戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗就是因為袁紹不善于用人的結(jié)果?!俺啾谥畱?zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備也是被陸遜燒連營攻破。相比之下,劉備反倒不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑了三次,還依然說:“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺杂X無顏回成都,病死在白旁城。

      《三國演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復(fù)興,三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔助他完成統(tǒng)一大業(yè),恢復(fù)大漢江山。劉備三請諸葛亮,前兩次由于種種原因都沒有見成。第三次拜訪諸葛亮時,劉備在離諸葛亮住處很遠的地方下了馬,步行到隆中,一個小孩兒出來開門說:“今天先生在家,不過現(xiàn)在正在睡覺呢?!眲湔f:“那你先別叫醒他,我等他一會兒吧。”半晌,諸葛亮醒來,得知劉備誠心誠意請他出山,諸葛亮被劉備的精神感動,答應(yīng)出山,輔助劉備完成了大業(yè)。

      《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己最厲害,永遠都不能驕傲,否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會重現(xiàn)。

      六年級三國演義讀后感13

      在寒假里,我閱讀了《三國演義》這本古代名著。當我合上書輕輕放到書桌上,書中描繪的三國鼎立直到天下歸一的一幕幕浮現(xiàn)在我的.眼前。在三國時期的各路英雄中,我最喜歡的是趙云。

      趙云人稱“常山趙子龍”,對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡,無論遇到多大的困難,也不動搖那份忠心,直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn)。他一生中立下了無數(shù)戰(zhàn)功,為蜀國的江山社稷耗盡了心血,堪稱忠義的楷模。

      趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。長坂坡單騎救主,他在十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。在許多危機關(guān)頭,趙云挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識,反敗為勝,擊潰了敵軍。趙云勇猛無敵,我打心底里佩服他。

      趙云不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出,無論遇到多么危急的情況,他總是機智應(yīng)對、化險為夷,每次都圓滿地完成了任務(wù)。當馬謖大意失街亭時,趙云奉諸葛亮之命斷后,他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi)部隊,成功地擊退了二十萬追兵,還繳獲了大批物資,令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)。

      趙云赤膽忠心、智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

      六年級三國演義讀后感14

      三國演義是一本很好看的歷史戰(zhàn)爭書,這本書是吳承恩寫的,看完三國演義,給我我很大的啟發(fā)。

      三國演義中,主要的人物有劉備,關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布....好多人物,保證讓你頭暈,因為人物有太多了。

      誰都想讓自己的國家興榮起來,所以要不斷得去討伐別的國家,如果你的國家強,那你就是王者,如果你的國家弱,那你就是失敗者。失敗者和王者,大家肯定會選王者,在這個弱肉強食的時代里,你只有變強了,才會抬的起頭來,才回去討伐別的國家,要是你的國家很弱小,那你絕對不會去討伐別的國家,所以,強國都是一些經(jīng)常去討伐別的國家的.人,但有些人成功,有些人失敗,這是為什么呢?計謀,對,除了國家強,人多,還有有計謀,像諸葛亮,幾乎就是沒有打過敗仗,他靠的是什么呢?是計謀,他是絕不會讓自己的人貿(mào)然行事的,所以,這就成了諸葛亮能不敗的原因了。

      三國最終稱霸的是曹操,也就是魏國,這是什么原因的,因為曹操手下有文有武,也比較團結(jié),所以,這就成了曹操稱霸的原因,但是曹操一開始敗給過好多人,而且都是大敗,但后來是什么讓曹操稱霸了呢?

      是曹操在北方實行屯田制,恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn),有穩(wěn)固的后方;他還禮賢下士,光泛搜求人才,連不忠不孝而有治國之才的都不遺漏。.....

      所以,想稱霸,還要動腦子呀!

      六年級三國演義讀后感15

      《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇……

      《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇,說話時也是不急不慢,一直都是那么溫文爾雅。我喜歡諸葛亮,因為他非常的.聰明睿智。東吳的大都督周瑜曾經(jīng)想除掉諸葛亮,要求他在三天之內(nèi)造出十萬支箭。

      諸葛亮仔細觀察天氣,預(yù)知三天后將會有大霧,就向魯肅借了二十只船,在船上綁了許多稻草人。乘著大霧天,晚上駛向曹操的水寨,曹操在不知情況下命令手下拼命射箭,就這樣諸葛亮輕而易舉地借到了十萬多支箭,這就是有名的“草船借箭”。還有一次,司馬懿帶領(lǐng)二十萬大軍打向漢中。諸葛亮在知道自己兵力不足的情況下,果斷地要求將士們把城門打開,讓士兵們喬裝成老百姓,自己則坐在城樓上悠閑地彈琴。當司馬懿看到這方情景時,懷疑諸葛亮設(shè)下了埋伏,掉頭就跑了。這就是有名的“空城計”。

      我喜歡諸葛亮,因為他重情重義。劉備三顧茅廬將諸葛亮請出山,諸葛亮就一直拼勁全力為劉備出謀劃策打江山。后來劉備駕崩,諸葛亮也不改初衷繼續(xù)為其打點一切,直到諸葛亮去世,他還在北進的途中。我很喜歡諸葛亮,但是對于他,我也覺得有遺憾的地方。諸葛亮在54歲就去世了,而且還是在北伐途中。另外諸葛亮的弟子很少,如果能像孔子有弟子三千就好了。

      六年級三國演義讀后感1

      書是人類進步的階梯,書是知識的海洋,更是我們的精神食糧。

      這個寒假我看了很多的書,可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中,書中主要描寫的是都埋東漢末年,魏國、

      蜀國、吳國,三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。

      打開《三國演義》細細的'品讀,一場場激烈的打斗,一個個栩栩如生的人物,一個個陰險狡詐的計謀,仿佛把我?guī)нM了歷史的長河,讓我流連忘返。

      書中有許多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計、借東風……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來還是讓我大開眼界,尤其是草船借箭這個故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)

      造出十萬支箭,并且不給他造箭的材料,沒想到諸葛亮滿口答應(yīng),并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開去

      。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當時滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。

      從這個故事中我獲得了兩點啟發(fā),一是當別人比自己強的時候,我們不能嫉妒,要虛心學習,用自己的實力超越別人。二是,沒有不勞而獲的事情,諸葛亮的神機妙算是跟他平時的努力分不開的。

      《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識,還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書。

      六年級三國演義讀后感2

      今年暑假我有幸閱讀了《三國演義》這本書。在這本書里我隨著羅貫中先生一起回到了東漢末年。

      這本書是我國的四大名著之一,它講述了東漢末期,因朝政的腐敗無能,所以導(dǎo)致許多的天下群雄對著中原虎視耿耿。在這幫天下群雄里有著非凡的人才,比如:有為了勝利而不擇手段的曹操;平易近人,深得百姓熱愛的劉備;為了證明自己比哥哥孫策強而充滿責任心的孫權(quán)。這三個人在這群亂世群雄這佼佼勝出,他們是魏、蜀、吳三國的開國皇帝。他們把天下分為了三部分形成了三國鼎立的局面。其中,曹操占領(lǐng)了中原和河北一帶,是領(lǐng)土最多的.勢力。劉備就占有益州和荊州一半,劉備的勢力領(lǐng)土小但荊益兩州人才眾多。孫權(quán)則占領(lǐng)了江東和交州還有荊州的一半。

      在這本書里,我最喜歡的故事是“三顧茅廬”。這個故事講了劉備為了找到一個合適的軍師,而在新野附近拼命的搜尋。在過程中有兩個人最適合,一個是司馬征,一個是徐遮??墒撬麄兌疾煌?,但是他們都推薦了一個人。他就是被人稱為“臥龍”的諸葛亮。劉備第一次去拜訪他的時候,他卻不在。第二次只遇到他的弟弟諸葛均?;侍觳回撚行娜?,第三次終于給劉備遇上了。劉備在諸葛亮的幫助下,終于可以在這亂世中立足。

      這本書給我們這些小學生上來一堂豐富而精彩的歷史課。如果你沒讀過,你也不妨拿來讀一讀,你一定會受益匪淺的。

      六年級三國演義讀后感3

      在這個暑假中,我又一次讀完了四大名著中的《三國演義》。在這本書中,我最喜歡的就是劉備。

      為了統(tǒng)一中國,劉備需要一位軍師,一日他得知了一位神機妙算的人——諸葛亮,于是劉備帶著關(guān)羽、張飛去拜訪他,可兩次都沒遇見。劉備并沒氣餒,真是功夫不負有心人,劉備終于見到了諸葛亮,好不容易把諸葛亮請下山。

      劉備作為一國國君,求賢若渴,以誠心打動諸葛亮輔助其大業(yè)。是呀!在人生道路上,我們要認準目標,堅持不懈,一心一意的去完成,但是我們不能半途而費而要持之以恒,最后總能成功的。

      在放暑假之前,老師讓我們看《草房子》、《青銅葵花》,媽媽讓我看完這兩本書,我一驚,心想:這兩本書相當與四本語文書,我怎么看得完呢?但又沒辦法,老師、媽媽布置的作業(yè)只能完成啊,于是我認準了目標,堅持不懈,持之以恒,終于把相當于四本語文書的書給鏟除了,并且我還看完了《愛的教育》這本書,這個暑假的收獲還真不小哩。

      同學們,堅持到底就是勝利,這是千年不變的'定律,每個成功的人都是持之以恒,堅持不懈地完成自己的目標。諾貝爾為了發(fā)明炸藥,在失去了父親、弟弟之后,他還是成功了。我們要象諾貝爾那樣認準了目標就堅持不懈、持之以恒,我們肯定能成功。

      六年級三國演義讀后感4

      我特別喜歡讀《三國》,也想推薦它,你問為什么?其原因是《三國》是四大名著,故事人物又豪爽、大方,故事情節(jié)美不勝收。

      東漢未年,在攻打黃巾軍之后,各路英雄奔向各個軍隊,赤壁大戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當,在斗爭過程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰,我最喜愛的有:趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等,他們有的功夫了得,有的重情重義,有的忠心耿耿,有的`多智多謀……

      《三國》中的計謀令人久仰,如,空城計和草船借箭。而最著名的兩個發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”,它為物資運送提高了效率;周瑜發(fā)明的“火車”,增強了戰(zhàn)斗力。

      赤壁大戰(zhàn)是《三國》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn),龐統(tǒng)給曹操獻計,說:“北方士兵不能乘船,可以將船用鐵環(huán)相連,三、五十條一排,再輔上木板?!辈懿俨杉{了他的建議,打造了鐵環(huán),將船只連在一起,而孔明借此機會,用火攻,火隨風勢燒入曹營,船只被鎖住,全部著火,曹軍亂成一片,著槍中箭、溺水著火者不計其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國》形勢發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

      三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。

      看完《三國》,我更多的看到的是英雄們的情義,值得我們?nèi)W習。

      點評:這篇文章中,小作者用具體的語言將《三國》中眾多的情節(jié)敘述下來,可見小作者對這本書的喜愛程度。不過讀后感重在要有自己的見解與看法,本文中卻一筆帶過,是不是有些不合理呢?

      六年級三國演義讀后感5

      《三國演義》是我國四大名著之一,主要講述了魏、蜀、吳三個勢力斗爭的故事,最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。

      《三國演義》成功地刻畫了近二百多個人物,他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖,栩栩如生,有仁德寬厚,愛才如命的劉備,鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮,陰險狡詐,雄才大略的曹操,忠義兩全,智勇雙全的趙云,心胸狹隘,嫉賢妒能的周瑜,老當益壯,為國盡忠的黃忠……

      《三國演義》當中,提到足智多謀,神機妙算,大家都會想到:諸葛亮,提到鞠躬盡瘁,死而后已,大家還會想到:諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀,神機妙算呢?他借東風,空城計,七星燈,三氣周瑜,罵死王朗,草船借箭,木牛流馬,智料華容道,錦囊殺魏延,巧擺八陣圖,以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢?在劉備死后,他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩,卻還是盡力用自己的智慧來幫助蜀漢成就大業(yè),最后累死。

      《三國演義》中每個典故都有自己的道理,每個人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關(guān)羽千里走單騎,過五關(guān)斬六將,為的是對兄弟之間的'忠。趙云長坂坡單騎救主,曹軍中七進七出,為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊,誅國賊董卓,為的是對國家之間的義……

      《三國演義》告訴了我忠,義,仁,德,真是令我大開眼界!

      六年級三國演義讀后感6

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅…一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”想必大家都很熟悉吧?對,它就是《三國演義》。

      這本書大致分成五個部分,分別是黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉。這本書主要講了東漢末年到西晉初年之間的歷史風云,訴說了東漢末年雄割據(jù)混戰(zhàn)和整個三國時代以曹操、劉備、孫權(quán)為首魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和戰(zhàn)斗。至說三國事,聞劉玄德敗,頻蹙眉,有出涕者;聞曹操敗,即喜唱快?!绷_貫中根據(jù)歷史,在前的基礎(chǔ),用才智與藝術(shù)加工,創(chuàng)造了這一部巔峰之作。將它提高到了完全嶄新的高度。

      讀完這本書讓我明白一個道理,做任何事都要堅持不懈,遇到困難不能逃避、退縮,而要迎難而上,有克服困難的信心和勇氣,待人要恭敬。記得有一次,我正在拼一輛跑車,零件實在是太多太復(fù)雜,看得我頭昏眼花,剛想放棄,就想起了三國演義中的`趙云,他為了找到自己的后主,在曹軍中沖突左右,不放棄。于是,我慢慢靜下心來,認真研讀說明書,觀察零件,一步一步地終于將跑車拼好了。

      千百年來,無數(shù)先驅(qū)用他們的一生譜寫了壯麗詩篇:李時珍幾十年爬高山,嘗百草,寫出了《本草綱目》,王羲之練字,把一缸水都染黑了…他們用行動讓我們?yōu)橹潎@、學習。

      六年級三國演義讀后感7

      這個寒假,我讀了《三國演義》這本書。

      《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作品描寫了自東漢末年至西晉統(tǒng)一全這段時期,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的斗爭。在這一時期,農(nóng)民起義風起云涌,天下紛爭,英雄輩出。自宋朝始,三國故事已成為說書人最好的素材,通過他們口耳相傳,成為老百姓街談巷議的熱點話題。

      這本書其中有一個故事《千里走單騎》,主要講了關(guān)羽與劉備失散,暫居曹營。曹操一心想收服關(guān)羽,三日一小宴,五日一大宴,賜金銀、官職等物品,關(guān)羽獨留下赤兔馬,以便來日尋劉備方便。聽!到劉備下落后,關(guān)羽將官印吊于屋中,帶上嫂嫂,奔向劉備。途中因沒獲曹操批準,有五個關(guān)口受到阻攔,關(guān)羽皆殺之闖關(guān)。從這個故事中可以體會到關(guān)羽對劉備的'忠義,不關(guān)受到多少挫折也不會放棄,這一點值得我們學習。

      從這本書中午還收集了許多歇后語:曹操下江南——來得兇敗得慘;董卓進京——來者不善;張飛吃豆芽——小菜一碟……

      讀完這本書我明白:在現(xiàn)實生活中,我們不僅需要忠義,更需要誠實守信!如果一個人現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠心也丟掉了,那這個人還有什么呢?所以讓我們打開誠信的大門,讓我們勇敢的面對人生吧

      六年級三國演義讀后感8

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。暑假里,我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》,那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。

      這些場景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。

      以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說是討伐董卓,其實暗中比拼的的是兵強將廣,身世顯赫,誰不是心懷鬼胎,想亂世稱雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎,竟也趕來會盟,他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里,當然是看不上這勢單力薄的區(qū)區(qū)無名之輩的,只有曹操對他們另眼相看。

      英雄不問出處,是騾子是馬拉出來蹓蹓。果然,在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒,一個個驚恐慌亂、手足無措之際,關(guān)羽這個籍籍無名的.馬弓手提刀請戰(zhàn),眾人不禁瞠目結(jié)舌,不以為然;袁紹生氣地說,“我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話?!标P(guān)羽大聲說:“我如果殺不了華雄,就請砍下我的腦袋?!辈懿賴@服,倒了一杯熱酒給關(guān)羽,意在為其壯膽,關(guān)羽輕輕一笑說:“等我殺了華雄再回來再喝吧!”說完,提著大刀上馬去了。果然,藝高膽大的關(guān)羽,稍后即提著華雄的腦袋走進中軍帳來將那頭擲在各路諸候的腳下,而那杯酒依然還是熱的。

      “只見曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬,關(guān)公曰:酒且放下,某去便來。說完便離開軍營,才過一刻,便聞鼓聲大震,只見關(guān)公提了華雄的頭來到營中。其酒尚溫?!蔽覀兊墓诺湮难晕奈淖趾啙崳且粯用枥L的形象入微,讓人仿佛身臨其中,我們文字真是魅力無窮。

      六年級三國演義讀后感9

      在家里的書柜上,陳列著不少好書,有中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,還有《中華上下五千年》,國外名著《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,這堆書中,我最喜歡看,且看的最多遍的就是《三國演義》。

      《三國演義》講述了東漢末年,蜀、魏、吳三個政治集團之間的斗爭。書中成功刻畫了數(shù)百個人物形象,在廣闊的歷史背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礡的戰(zhàn)爭場面,對后世產(chǎn)生了極其深遠的`影響。

      三國戰(zhàn)亂紛飛,英豪迭起,無數(shù)英雄叱咤風云,文有諸葛亮、司馬懿、郭嘉、賈詡等,武有呂布、關(guān)羽、趙云、典韋等。這些人物中給我印象最深的非司馬懿、孫權(quán)、劉備莫屬。

      司馬懿,他集諸葛亮的經(jīng)天緯地之才、曹操的雄霸天下之志、周瑜的不死不休、王朗的厚顏無恥、魯肅的大智若愚等等于一身,真正的王霸之術(shù)集大成者。從文末〝三國終歸晉〞可以得知,司馬懿是三國中最成功的人物。

      孫權(quán),他少年大志,十五歲臨危受命,穩(wěn)固江東,東圖霸業(yè),縱橫捭闔大戰(zhàn),又智取飛羽,謀奪荊州,力挽狂瀾。一個文弱少年,憑一隅江東,能三分天下,豈不睿智?

      劉備,在三國末定時,最沒實力,最沒背景,就憑著一頂〝漢室宗親〞的破帽子,和關(guān)羽、張飛、諸葛亮,一路跌跌撞撞,到處寄人籬下,忍辱負重。但是,劉備愛惜人才,重情重義,愛護屬下,深得人心,最終成功崛起,不得不讓人佩服。

      三國中的人物個個生龍活虎,故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,跌宕起伏,使人回味無窮。不愧被列入中國四大名著。書中給我最大的啟發(fā)就是:小不忍,則亂大謀;成大事者,必有遠志。

      六年級三國演義讀后感10

      最近,我讀了《三國演義》一本書,它是我國四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事,各種計謀到現(xiàn)在都可運用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細致,充份體現(xiàn)了人物的心理和性格特點。

      我們就先說家喻戶曉的“空城計”??酌鳑Q意退守漢中,身邊只有五千兵,一日忽接探馬飛報,司馬懿帶十五萬大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色,而孔明卻讓城門打開,20士兵掃地,自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內(nèi),怕中孔明的計,便又率十五萬兵而歸。就這樣,孔明不用一兵,就讓懿軍十五萬大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮(zhèn)定、神機妙算的.性格特點。

      我們再來說說草船借箭的故事:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干,讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨,他走近水寨造成進攻的態(tài)勢逼著曹軍水上射箭。就這樣,箭像雨點一樣射來,草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進曹軍的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時候與敵人在水上交戰(zhàn)的心理。從這個故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算,同時刻劃了曹操多疑的人物特點。

      《三國演義》中呂布的人物特點也很鮮明,呂布這個人對誰都不忠心。誰給他好處他就去投誰。到了別人手下,他又想大權(quán),所以引來了不少人的討厭,導(dǎo)致最后死命的結(jié)局。

      在這本書,人物的性格有許多值得我們?nèi)W習的地方,比如:對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。

      六年級三國演義讀后感11

      《三國演義》這本書,我看了也有很多遍了,雖然看了很多遍,但有個人物我永遠都不會忘記,這個人就是曹操。

      曹操的軍事才能比孫權(quán)和劉備高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,這也是為什么后來魏國能一統(tǒng)天下的原因。曹操也很大度。當年煮酒論英雄,曹操都已知道劉備是英雄,卻不殺了劉備,要是換成別人,不把劉備沙龍才怪呢。從這兒,足可見曹操的大度。

      曹操他十分地求賢若渴,以致有很多有賢能的人紛紛慕名而來,甚至連一些敵軍的將領(lǐng)都來歸順。曹操不記過往,有些敵軍將領(lǐng)曾殺得曹操丟盔棄甲,把曹操罵得狗血淋頭,但曹操就像沒有發(fā)生過那事一樣。只要某人又才能,曹操就想方設(shè)法地使那人歸順,從他款待關(guān)羽一事上就看得出來。

      但是,人無完人,金無足赤。曹操一再小心,還是做了三件天大的錯事。第一件,曹操一開始出逃,與陳宮一起住宿在好友家。他只因聽到磨刀聲,便以為要殺他,二話不說,把陳家人殺了個精光,后來才發(fā)現(xiàn)原來他們是要殺豬。殺完陳家人,曹操還不肯認錯,居然說:“寧肯天下人負我,不肯我負天下人?!备愕藐悓m心生厭惡,投奔呂布,在陳宮的輔佐下,曹操后來花了好大的力氣才搞定呂布。第二件,發(fā)生在他征討張繡時。張繡原本是無條件投降的`,只因曹操好色,把張繡嫂嫂劫走。張繡一怒,趁曹操不注意,殺他個丟盔棄甲,還把實力足以和呂布匹敵的典韋殺死了,曹操為此傷心了好一陣子。第三件就是火燒赤壁,我就不多說了。

      總的來說,曹操這個人,可以算是豪杰中的豪杰。

      六年級三國演義讀后感12

      一本《三國演義》,塑造了許多栩栩如生的人物:有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮;有輕財重義的關(guān)羽;有奸詐無比的曹操;有仁義的劉備……使我愛不釋手。

      《三國演義》這本書里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。

      “官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽別人的好言相勸,才遭此大敗,而在這些戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗就是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。“赤壁之戰(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備也是被陸遜燒連營攻破。相比之下,劉備反倒不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑了三次,還依然說:“北方還是我的?!倍鴦浔鴶『缶棺杂X無顏回成都,病死在白旁城。

      《三國演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復(fù)興,三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔助他完成統(tǒng)一大業(yè),恢復(fù)大漢江山。劉備三請諸葛亮,前兩次由于種種原因都沒有見成。第三次拜訪諸葛亮時,劉備在離諸葛亮住處很遠的`地方下了馬,步行到隆中,一個小孩兒出來開門說:“今天先生在家,不過現(xiàn)在正在睡覺呢。”劉備說:“那你先別叫醒他,我等他一會兒吧?!卑肷?,諸葛亮醒來,得知劉備誠心誠意請他出山,諸葛亮被劉備的精神感動,答應(yīng)出山,輔助劉備完成了大業(yè)。

      《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己最厲害,永遠都不能驕傲,否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會重現(xiàn)。

      六年級三國演義讀后感13

      在寒假里,我閱讀了《三國演義》這本古代名著。當我合上書輕輕放到書桌上,書中描繪的三國鼎立直到天下歸一的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。在三國時期的各路英雄中,我最喜歡的是趙云。

      趙云人稱“常山趙子龍”,對蜀國忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡,無論遇到多大的困難,也不動搖那份忠心,直到白發(fā)蒼蒼仍為蜀國四處征戰(zhàn)。他一生中立下了無數(shù)戰(zhàn)功,為蜀國的江山社稷耗盡了心血,堪稱忠義的楷模。

      趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。長坂坡單騎救主,他在十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。在許多危機關(guān)頭,趙云挺身而出,憑著一身好武藝和過人的膽識,反敗為勝,擊潰了敵軍。趙云勇猛無敵,我打心底里佩服他。

      趙云不僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出,無論遇到多么危急的'情況,他總是機智應(yīng)對、化險為夷,每次都圓滿地完成了任務(wù)。當馬謖大意失街亭時,趙云奉諸葛亮之命斷后,他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi)部隊,成功地擊退了二十萬追兵,還繳獲了大批物資,令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績數(shù)不勝數(shù)。

      趙云赤膽忠心、智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

      六年級三國演義讀后感14

      三國演義是一本很好看的歷史戰(zhàn)爭書,這本書是吳承恩寫的,看完三國演義,給我我很大的啟發(fā)。

      三國演義中,主要的人物有劉備,關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布....好多人物,保證讓你頭暈,因為人物有太多了。

      誰都想讓自己的國家興榮起來,所以要不斷得去討伐別的國家,如果你的國家強,那你就是王者,如果你的國家弱,那你就是失敗者。失敗者和王者,大家肯定會選王者,在這個弱肉強食的時代里,你只有變強了,才會抬的起頭來,才回去討伐別的國家,要是你的'國家很弱小,那你絕對不會去討伐別的國家,所以,強國都是一些經(jīng)常去討伐別的國家的人,但有些人成功,有些人失敗,這是為什么呢?計謀,對,除了國家強,人多,還有有計謀,像諸葛亮,幾乎就是沒有打過敗仗,他靠的是什么呢?是計謀,他是絕不會讓自己的人貿(mào)然行事的,所以,這就成了諸葛亮能不敗的原因了。

      三國最終稱霸的是曹操,也就是魏國,這是什么原因的,因為曹操手下有文有武,也比較團結(jié),所以,這就成了曹操稱霸的原因,但是曹操一開始敗給過好多人,而且都是大敗,但后來是什么讓曹操稱霸了呢?

      是曹操在北方實行屯田制,恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn),有穩(wěn)固的后方;他還禮賢下士,光泛搜求人才,連不忠不孝而有治國之才的都不遺漏。.....

      所以,想稱霸,還要動腦子呀!

      六年級三國演義讀后感15

      《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇……

      《三國演義》中有許多形形色色的人物,在眾多人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮字孔明,是一位非常偉大的人物。我喜歡諸葛亮,喜歡他儒雅的風度。在《三國演義》的電視劇中,諸葛亮總是穿著寬大袖袍的衣服,輕搖羽扇,說話時也是不急不慢,一直都是那么溫文爾雅。我喜歡諸葛亮,因為他非常的.聰明睿智。東吳的大都督周瑜曾經(jīng)想除掉諸葛亮,要求他在三天之內(nèi)造出十萬支箭。

      諸葛亮仔細觀察天氣,預(yù)知三天后將會有大霧,就向魯肅借了二十只船,在船上綁了許多稻草人。乘著大霧天,晚上駛向曹操的水寨,曹操在不知情況下命令手下拼命射箭,就這樣諸葛亮輕而易舉地借到了十萬多支箭,這就是有名的“草船借箭”。還有一次,司馬懿帶領(lǐng)二十萬大軍打向漢中。諸葛亮在知道自己兵力不足的情況下,果斷地要求將士們把城門打開,讓士兵們喬裝成老百姓,自己則坐在城樓上悠閑地彈琴。當司馬懿看到這方情景時,懷疑諸葛亮設(shè)下了埋伏,掉頭就跑了。這就是有名的“空城計”。

      我喜歡諸葛亮,因為他重情重義。劉備三顧茅廬將諸葛亮請出山,諸葛亮就一直拼勁全力為劉備出謀劃策打江山。后來劉備駕崩,諸葛亮也不改初衷繼續(xù)為其打點一切,直到諸葛亮去世,他還在北進的途中。我很喜歡諸葛亮,但是對于他,我也覺得有遺憾的地方。諸葛亮在54歲就去世了,而且還是在北伐途中。另外諸葛亮的弟子很少,如果能像孔子有弟子三千就好了。

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