寫人記事作文優(yōu)質(zhì)

寫人記事作文優(yōu)質(zhì)1

我的父親像船帆一樣，在無(wú)邊無(wú)際的海上，任憑風(fēng)吹雨打也不怕。

記得那一次，是六一兒童節(jié)。雖然，我已經(jīng)不是幼稚的小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應(yīng)我，下午下班時(shí)給我“肯德雞”。我可開心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時(shí)間。我欣喜若狂地跑到陽(yáng)臺(tái)前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測(cè)之風(fēng)云”透過(guò)陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現(xiàn)在回來(lái)，一定不會(huì)淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”;父親要是給我買“肯德雞”，但會(huì)成了“落湯雞”。

哎，父親一定會(huì)因?yàn)橄掠甓嘶?，肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會(huì)碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。

父親的臂彎是我最溫暖的港灣，爸爸也許我們從來(lái)都沒有說(shuō)過(guò)我愛你，但是我心目中的`爸爸卻是最完美最偉大的人，我的父親，我愛你!

寫人記事作文優(yōu)質(zhì)2

楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰(shuí)上課都別想逃過(guò)楊老師的眼睛，一旦誰(shuí)有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。

俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。

楊老師個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)著一張方臉，留著一頭短頭發(fā)，濃濃的'眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵(lì)我不斷上進(jìn)。

四年級(jí)的時(shí)候，楊老師擔(dān)任我們的班主任，她對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)格，練就了一雙“火眼金睛”，誰(shuí)上課都別想逃過(guò)楊老師的眼睛，一旦誰(shuí)有問題，楊老師馬上進(jìn)行批評(píng)教育。

記得有一段時(shí)間，我總是不能專心聽課，她馬上對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。

俗話說(shuō)得好“嚴(yán)師出高徒”在期末考試中我不負(fù)重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴(yán)格分不開的。

寫人記事作文優(yōu)質(zhì)3

我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡。

“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的.衣服。

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了，快醒醒。

寫人記事作文優(yōu)質(zhì)4

晚飯過(guò)后，我把電視調(diào)到中央一頻道，過(guò)了好一會(huì)兒，才開始直播大家盼望已久的2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式。

這時(shí)，煙花開始燃放了。天空中相繼出現(xiàn)了29個(gè)黃色的大腳印，一步緊接著一步，這步一出現(xiàn)，先前一步就消失了。煙花照得人們的臉金燦燦的。原本深綠色的大樹變成嫩綠，小白兔變成小金兔，藍(lán)花變成綠的.了。人們不禁被這神奇的變化所吸引了。

煙花將夜空映得五顏六色，好象是一位畫家把顏料涂在夜空中。

煙花的顏色變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒綠油油的，一會(huì)兒半綠半黃，一會(huì)兒半紅半紫。梨黃、蘋果綠、黃瓜綠、茄子紫，什么顏色都有。

“呯、呯…”煙花在空中變成了菊花，有綠的，有黃的，有紅的，形狀千姿百態(tài)，一朵更比一朵漂亮，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的讓人目不暇接，真是“非花更比花甚之”呀。菊花漸漸散了，變成一顆顆小星星投向地面，劃向空中。

一會(huì)兒，空中又有幾個(gè)數(shù)字和字母展現(xiàn)在人們眼前。我不禁贊嘆道：“我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了！這真是科技奧運(yùn)呀?！?/p>

接著，鳥巢周圍的煙花成了一根根“白柱”圍繞著鳥巢，“白柱”漸漸消去。但人們依然十分興奮，望著夜空久久不肯離去。

古今異“義”

高一四班 劉藝

古漢語(yǔ)辭典中對(duì)“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情?；蛘呤嵌髑?，情誼”。而現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡(jiǎn)的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開始有了異議。

通過(guò)學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價(jià)去刺殺秦王。只為了一個(gè)“義”字，值得么？荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因?yàn)椤傲x”他才能在太子丹門下安身立命，也是“義”才讓他結(jié)交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對(duì)他可謂是一切，他要報(bào)得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項(xiàng)羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點(diǎn)兒說(shuō)就是哥們兒義氣。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場(chǎng)，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)去稱頌的精神和氣概。

而現(xiàn)在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒

義氣”或是一種正義的行為了。在當(dāng)今社會(huì)沒有一個(gè)人會(huì)“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀?，F(xiàn)在的有只會(huì)為了利益插朋友兩刀。而項(xiàng)羽身上那種豪氣也不見了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現(xiàn)，但我并不認(rèn)為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說(shuō)的正義的事背道而馳。

但“義”并不是不存在了，在當(dāng)下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中。由為兄還償?shù)摹皭坌男值堋?，替倒閉銀行還債的銀行行長(zhǎng)，還有為曝光地溝油工廠仗義執(zhí)言的農(nóng)村婦女……這些人雖沒有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚(yáng)“義”，傳播“義”?，F(xiàn)在人們眼中的“義”演化成為了一種講誠(chéng)信、守義氣的美德。

雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來(lái)的結(jié)果都應(yīng)是發(fā)的。正如字典上的解釋，義就是正義。真正的義無(wú)論化為哪種形式，它給人帶來(lái)的永遠(yuǎn)都是值得稱頌，被流傳的東西。