三年級(jí)演講稿四篇

三年級(jí)演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機(jī)會(huì)。記得那一次，是一次公開課，黃老師問了許多問題，好多同學(xué)積極舉手發(fā)言，可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑我。我想過，為什么 那些同學(xué)敢舉手發(fā)言，而我卻不敢呢?是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)多注意他們，他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會(huì)想這件事。黃老師后來(lái)又提了個(gè)問題，我知道答案了，在座位上做了個(gè)口型 ，黃老師往我這邊看了，我害怕黃老師點(diǎn)我，故意裝作沒看見。過了一會(huì)，黃老師說(shuō)：“這個(gè)問題，我想請(qǐng)陳思琪來(lái)回答!”我的上帝!黃老師叫我回答，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來(lái)，回 答了黃老師提出的`問題，之后迅速的坐了下來(lái)。之后黃老師說(shuō)：“非常不錯(cuò)!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。

因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，我不再那么膽小了，下課后，我去到黃老師的辦公室，問黃老師：“黃老師——上課你為什么點(diǎn)我回答問題呀?”黃老師笑著對(duì)我說(shuō);“：”我看見你在下面做了個(gè)口型，就知 道你會(huì)了，所以想請(qǐng)你回答這個(gè)問題?！爸笪矣謱?duì)黃老師說(shuō)：”為什么他們敢舉手回答問題，而我卻不敢?！包S老師對(duì)我說(shuō)：”那是因?yàn)樗麄冇凶孕牛麄冇X得自己有能力來(lái)回答這個(gè)問題，還確定自 己能回答對(duì)!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現(xiàn)在還仍然記得。

感謝我的啟蒙老師——黃老師!

三年級(jí)演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

一本好書，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，一本好書，可以讓我們懂得生活的樂趣，一本好書，可以讓我們領(lǐng)略人世的真諦?？山裉?，我要給大家介紹一本書，它沒有空口無(wú)憑的說(shuō)大話，也沒有科幻小說(shuō)那樣神秘。它是我們將要面對(duì)的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活，這本書就是楊紅櫻校園小說(shuō)系列之一的《漂亮老師和壞小子》。

這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)?、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的.故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個(gè)軟弱的男生如何去捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);上課前化妝，體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認(rèn)識(shí)了六三班。

讀讀這本書，感受六三班的童真與頑皮，感受米蘭老師的美麗與可愛吧!

三年級(jí)演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

平常的日子里，我們總是渴望過一種安寧的生命，一旦遭遇磨難，便會(huì)新生報(bào)怨命運(yùn)的不公平和殘酷?？蓪?shí)際上，正如瀕臨絕境是命運(yùn)的恩賜一樣也是命運(yùn)給予眾生的一份厚禮。因?yàn)槟ルy，才成就了時(shí)間珍貴的物品，我們的人生何嘗不是如此呢?

有一個(gè)小男孩，他叫劉洋，患有先天性語(yǔ)言障礙，7歲的他沒有說(shuō)過一句話。父母帶著他四處求醫(yī)，卻一直沒有什么效果，。20xx年的3月份的一天，母親因?yàn)槌惺懿涣松畹闹貕?。帶著衣物從家里不辭而別。這一走徹底幾歲了父親的希望，他感到再也活不下去了，決定和兒子一起離開人世。這天，父親把農(nóng)藥倒在了被子里，準(zhǔn)備讓兒子喝下去。就在那一刻，奇跡發(fā)生了，7年沒有講過一句話的劉洋經(jīng)哭叫著：”爸爸……我要……活下去?！?留洋的這句話是父親驚呆了也驚醒了，他仍掉了被子，將劉洋緊緊地抱在還禮，痛哭流涕。

當(dāng)死亡的陰影直逼眼前時(shí)，小小的劉洋竟突破了語(yǔ)言障礙的問題，喊出了自己的心事：我要活下去。

如此看來(lái)，瀕臨絕境非但不是民運(yùn)的殘酷反而是命運(yùn)對(duì)生命的恩賜。

還有一名美國(guó)人，因?yàn)橐淮诬嚨湺鴮?dǎo)致半身癱瘓，這似乎意味著他的下半身將永遠(yuǎn)在輪椅中度過，然而一天，一伙強(qiáng)盜搶了他的錢包，并點(diǎn)燃了他的輪椅，在這一刻，他竟然站了起來(lái)，跑完了一條街看看吧，普通因高壓而成了壯觀的溫泉，柔軟的.泥高溫而成了堅(jiān)硬的磚，平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命因之而郁郁蔥蔥。

三年級(jí)演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

無(wú)論生在和平的世界，還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，無(wú)論走在繁華的都市，還是淪落到荒山僻壤，無(wú)論待在安全溫暖的家中，還是陷入危機(jī)四伏的處境，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存。

雄鷹在空中自由翱翔，鯊魚在深海搏擊風(fēng)浪，它們是生活中的強(qiáng)者;小草在路旁迎風(fēng)舞動(dòng)，胡楊在荒漠頑強(qiáng)挺立，它們是自己的主人。只有學(xué)會(huì)了生存，才能活得愛安全，自由。

我們的生活，看似平靜，實(shí)際上有許多危險(xiǎn)在蠢蠢欲動(dòng)，一觸即發(fā)?；ヂ?lián)網(wǎng)，把世界連成一家，為人們帶來(lái)了便利，也為人們帶來(lái)了騙子;還有生活中的種種“不確定”，會(huì)讓我們措手不及?，F(xiàn)在的孩子不會(huì)生存的最大原因源自于家長(zhǎng)的溺愛，父母把孩子當(dāng)做溫室里的花朵，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了，這大大削弱了我們的生活自理能力和動(dòng)手能力，正是在摧殘我們的生存意識(shí)。一個(gè)連自己都照顧不好的人如何管理國(guó)家?如何去做祖國(guó)的未來(lái)?

我曾在電視上看到這樣的事例：一輛旅游車被匪徒劫持，歹徒脅迫他們交出財(cái)物。一個(gè)男孩從容不迫地掏出了一本書，悄悄地寫上“車上有匪徒”五個(gè)字，之后淡定的將它撕下來(lái)，裝作抹鼻涕的.樣子把它在鼻子前蹭了蹭，隨手就把它團(tuán)起來(lái)“嗖”的扔出了車外。后面的人疑惑的撿起紙團(tuán)，看到字后恍然大悟。過了幾分鐘，警方逮捕了匪徒，車上的人全部安然無(wú)恙。正是因?yàn)槟泻⒌呐R危不亂，才拯救了車上人的性命。這種臨危不亂源自于他豐富的頭腦和極強(qiáng)的生存能力。

“生存”簡(jiǎn)單，卻不能忽視。在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神遇到危險(xiǎn)向人求助時(shí)本能的智慧。只有有了毅力，智慧，堅(jiān)強(qiáng)，信念才能生存下去。讓我們做生活中的強(qiáng)者，做自己的主人，無(wú)論處于順境，還是處于逆境，我們都要學(xué)會(huì)生存!

愛國(guó)從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！我是三年級(jí)的彭利民。今天，我要演講的題目是《愛國(guó)從我做起》。

同學(xué)們，你們愛國(guó)嗎？“愛！”我知道大家都會(huì)這樣說(shuō)。相信不管我問誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)這樣回答，至少不會(huì)說(shuō)：“中華人民共和國(guó)是一坨鳥屎，我不愛她?！蔽覀兠總€(gè)人都標(biāo)榜自己愛國(guó)，可你們真的愛國(guó)嗎？這是一個(gè)非常值得探究的問題。開學(xué)這么久以來(lái)，有四篇課文讓我印象深刻，因?yàn)檫@四篇課文里有四位我特別敬佩的愛國(guó)人士，他們是毛澤東、周恩來(lái)、宋慶齡、列寧。同學(xué)們，我舉這個(gè)例子，并不是說(shuō)要大家像這幾位偉人一樣上戰(zhàn)場(chǎng)，拋頭顱，灑熱血，而是學(xué)習(xí)他們身上的那種愛國(guó)主義精神。我們生活在和平年代，時(shí)代不需要我們扛起機(jī)槍，與侵略分子進(jìn)行生死搏斗。作為21世紀(jì)的接班人，我們目前能做到的便是愛家人、愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)。試問，一個(gè)人如果連家人都不愛了，那他又怎么會(huì)愛班級(jí)？不愛班級(jí)，怎么會(huì)愛學(xué)校？不愛學(xué)校，怎么會(huì)愛祖國(guó)？國(guó)家國(guó)家，沒有國(guó)，哪兒來(lái)的家？

同學(xué)們，我們現(xiàn)在之所以能擁有安逸的幸福生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。如果有一天，中國(guó)不再?gòu)?qiáng)大了，那我們所擁有的一切幸福生活將付之流水。所以，愛國(guó)，得從我做起，從身邊的小事做起。

愛國(guó)從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！我是三年級(jí)的孟若丹。今天，我要演講的題目是《愛國(guó)從我做起》。

“祖國(guó)，祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)！”這首愛國(guó)歌曲，每個(gè)中國(guó)人聽到都會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分。愛國(guó)是什么？愛國(guó)是一種信念，是一種堅(jiān)不可摧的信念，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史的變遷而消失的信念。

今天我們的祖國(guó)是如此強(qiáng)大！這是一代又一代中華兒女共同奮斗的結(jié)果。我們的祖國(guó)曾經(jīng)走過滄桑，經(jīng)歷過屈辱。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血！為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！

愛國(guó)不僅僅是語(yǔ)言的表達(dá)，也要用行動(dòng)表達(dá)?？夏岬显f(shuō)過：別問國(guó)家能為你做些什么，而應(yīng)問自己能為國(guó)家做些什么。今天，我們作為小學(xué)生，作為民族的希望和未來(lái)，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)、美麗。同學(xué)們，愛國(guó)，從我做起，從身邊的小事做起！

愛國(guó)從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！我是三年級(jí)的鐘桂蘭。今天，我要演講的題目是《愛國(guó)從我做起》。

同學(xué)們，我們一直在說(shuō)愛國(guó)，一直在接受愛國(guó)思想教育。可是，大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可悲的現(xiàn)象：愛國(guó)整天掛在我們嘴邊，但愛國(guó)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我感覺大家愛國(guó)只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒有人會(huì)當(dāng)真。在衣食無(wú)憂的和平年代，在國(guó)家繁榮昌盛的幸福時(shí)期，我們?cè)谙硎苤新四切蹏?guó)熱情。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們經(jīng)常會(huì)這樣想：愛國(guó)，對(duì)我有什么好處？我愛國(guó)，國(guó)家愛我嗎？很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，和簡(jiǎn)單的邏輯，因?yàn)閻?，所以愛。愛?guó)是一種本能，是沒有道理的。毛主席曾說(shuō)過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上！每當(dāng)回憶起這段話來(lái)，我便熱血沸騰，意志堅(jiān)定，暗想絕不能辜負(fù)一代領(lǐng)袖的一片期望。同學(xué)們，愛祖國(guó)是我們的責(zé)任；愛祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里；愛祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩！同學(xué)們，愛國(guó)無(wú)大小，處處是愛國(guó)。天下興亡，匹夫有責(zé)，愛國(guó)，從我做起！

我們都愛自己的媽媽，因?yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。我們都愛自己的祖國(guó)，因?yàn)椴还苣阕叩侥膫€(gè)國(guó)家，只有祖國(guó)是我們的根，我們的家。下面請(qǐng)聽三年級(jí)彭利民帶來(lái)的演講《愛國(guó)從我做起》。

請(qǐng)問親愛的同學(xué)們，我們小學(xué)生能為祖國(guó)做些什么呢？ 大家說(shuō)得真好，我們只有鍛煉好身體，認(rèn)真做好每一道題，努力寫好每一個(gè)字，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)！下面請(qǐng)聽三年級(jí)鐘桂蘭帶來(lái)的演講《愛國(guó)從我做起》。

我的祖國(guó)有萬(wàn)里河山，我的祖國(guó)有五千年文明璀璨，我的祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方。祖國(guó)的未來(lái),是我們少年兒童去努力的明天！下面請(qǐng)聽三年級(jí)孟若丹帶來(lái)的演講《愛國(guó)從我做起》。