成就自我的演講稿

成就自我的演講稿1

迎著四月的細(xì)風(fēng)，昨天我校組織了一場讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生得益匪淺的講座。在這明朗的下午，洗浴在陽光的暖和下，聽著

“大山老師”出色的演講，內(nèi)心特別的激動。自然，這也是我聽過全部講座中最難忘的一次。

或許會有很多場的講座，比大山老師的出色，但我只想說：大山老師的講座，不不過出色可言，與其說聽大山老師演講，不如說是一場心靈的浸禮與饋送，交流。

記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢想的人分為兩種，一種是傾盡全力的`，一種是全力而為的！只有傾盡全力的人材可能會成功”。大山老師講了好多，他講了自己的故事，經(jīng)過他的故事，分享一些他領(lǐng)悟到的道理。這世界上有夢想的人有好多，但真切成功的人寥寥可數(shù)，你不做到傾盡全力，你還要想成功，真的像是癡人說夢；你不過不過三分鐘熱度，毫無信心可言，你就只能活在他人的腳下。在演講的過程中，大山老師給我們做了一個互動，引起了全場人的淚點，由于自己的父親母親啊多么平常易懂的道理，有時我們都懂，卻從不實踐！在這高中三年里，我們會很苦，但那都不及我們的父親母親每天重復(fù)不中斷地工作。經(jīng)過互動，仿佛我們都沉著了下來，都在思慮，自己多久沒和家人在一同好好說話了，我不得不說的是，我許久沒和爸爸交流過了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機充公了電腦也不讓動。當(dāng)時我很倔，但此刻想想自己當(dāng)時真的很傻。

別在該奮斗的時候選擇安適，人生苦短，你能夠很瀟灑；但你要有資本，懷有夢想假如不為之努力，你還有什么資格談夢想！這世界上有很多比你優(yōu)異的人，他們向來在為他們的夢想努力。你有什么資格不去努力！

大山老師的話很現(xiàn)實，也針針見血，讓我深受啟迪。在高中三年里，最重要的是信心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是全力而為，而是傾盡全力的精神與行動！你能夠嘲諷我，但明日的我會讓你向我低頭，對我跪拜！你有夢想又怎樣，可怕的是你沒有信心與行動。

我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得出色。此時不搏，更待何時？

成就自我的演講稿2

人的一世，注定是不平展的，無數(shù)的挫折奏響了生命的樂章，讓我們的人生更為多姿多彩，面對挫折，我們需要堅定的勇氣，或許，成功，就在下一個轉(zhuǎn)角等候你，或許，再努力一下，你就會造就自己，成就奇觀。

她，以前一個一個不見經(jīng)傳的一般球員，在20xx年，選擇退伍，卻在中國網(wǎng)球的衰敗期選擇了回歸，她說：“我應(yīng)當(dāng)為中國網(wǎng)球做些什么。 ”最后，她成為了祖國的驕傲，成為了亞洲的傳奇，她在30歲大滿貫登頂，給了世界一個欣喜，在20xx年的澳網(wǎng)，這個堅毅的女子，用她的'淺笑感人了世界，她的堅毅，讓我們動容落淚。她是李娜，她說：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎他人的眼光，只堅定的朝著目標(biāo)行進。 ”

確實，她做到了，她的造就，成就了它的奇觀。人生需要一種堅毅的毅力，不要在乎來自于他人的種。種壓力，讓自己的內(nèi)心強盛起來，向著目標(biāo)，英勇行進，造就自己，成就奇觀！

在遙遠(yuǎn)的`盛唐，一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖擺的翡翠。詩人一聲長嘆涌起層層墨香。李白的一世由于沒有模擬世俗的不堪之流而銘留青史，由于舍棄了“鐘鼓饌玉”而做了一回真切的自我。他的人生是成功的。假如他像當(dāng)時的士醫(yī)生之徒同樣追求金錢和名利而違反自己的靈魂那么祖國的河山里便不再有他的俊逸長衣歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒有下進太白的靈魂他把一個真切的自己寫進了歷史。他的時令，他的個性，他的浪漫情懷，成就了詩仙的一世，“秀口一吐，就是半個盛唐”，他是李白，他用自己的堅定成就了自己，成就了奇觀！

名人的成就絕非有時，一個人的偉大決不全靠機會，一個人的成功，需要有一種強盛的信念為支撐，當(dāng)李娜不管尖刻的輿論

對自己年紀(jì)的懷疑一心練球時，當(dāng)李白不隨世俗一心去“訪名山”時，我們心中獲得些什么呢？沒錯，是一種堅定，是一種對內(nèi)心的堅定，只需心中有夢想，我們就有勇氣朝著那個夢想努力，只需堅持，就會成功，只需努力，就終會有奇觀！

造就自己，需要的就是那樣一份堅定，不隨外界變化而浮游，靜心在心靈此岸去完美自己，創(chuàng)建奇觀！

成就自我的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自高20xx級10班的王巧兒，也是廣元中學(xué)第9屆勵志獎的獲得者之一。今天，我演講的題目是《奮力拼搏成就自我》。

在今天早上之前，我和你們一樣，總是站在臺下，仰頭注視著臺上侃侃而談的他們，也總是羨慕他們的榮譽，渴望像他們一樣優(yōu)秀，可是我卻忽視了他們背后的努力。

高一高二的我很貪玩，是一副活脫脫壞學(xué)生的模樣，經(jīng)常被班主任責(zé)怪，記得當(dāng)時我聽過最多的一句話就是你是來干什么的?，F(xiàn)在想來很愧疚，作為一個學(xué)生在學(xué)校里被老師問出這樣的話來?？赡菚r的我完全是不以為然的，可能與大多數(shù)學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在的心境一樣，總覺得時間還多，高考還早。

現(xiàn)在回想高一高二的自己，怎么會不后悔呢？可是說出后悔這兩個字又有什么用呢？時間不會給我再重來一次的機會，那我怎么辦，自暴自棄嗎，不，我做不到，我相信你們也同樣做不到。同在寒窗下苦讀了十幾年，所以高考時我不愿甘拜下風(fēng)。

于是在高二下期，我便下定決心努力學(xué)習(xí)。一個人在學(xué)習(xí)上有差科，就如同一個戰(zhàn)士于戰(zhàn)場上有了軟肋一樣，軟肋可能會使戰(zhàn)士于戰(zhàn)場上喪命，那么差科同樣會使你在高考場上失利！我的數(shù)學(xué)很差，理綜同樣也沒有突出優(yōu)勢。剛開始補差的我很迷茫，不知道從哪里下手抓起，于是我就只好眉毛胡子一把抓，那段時間心態(tài)很崩潰，不知道自己的方法對不對，不知道每天的努力有沒有意義。而第一次段考的成績告訴了我答案，我在那一個月做了無用功。到現(xiàn)在我都還記得當(dāng)時自己看到成績時那種希望后所帶來的萬念俱灰的絕望，很想放棄?？墒钱?dāng)我看到別人看到成績時那歡呼雀躍的樣子，我又放棄不了。放棄不了，那就只能從頭開始。雖然那次成績給了我不小的打擊，但也同時給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了盲目努力是沒有作用的，到頭來只是竹籃打水一場空。那么怎么才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢。我想這也是很多同學(xué)想問的問題。如果你一直努力學(xué)習(xí)，并且善于總結(jié)，那么你一定會有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法。如果你正在探索屬于自己的方法。那么你需要認(rèn)清自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找出自己的問題所在，有針對性、有目的性的去學(xué)習(xí)。比如，理綜三科中的每一科都是可以分版塊，逐個突破的，你可以找出自己是在哪一個版塊上有不足，然后找題來練爭取把題中的知識點練透。

如果有一科是你一直的弱差科，那么我認(rèn)為最好的`方法就聽老師的話，首先你需要先做到跟上老師的步伐，在老師的指導(dǎo)下一步一個腳印的走穩(wěn)、學(xué)扎實，基礎(chǔ)知識扎實之后，就可以嘗試攻克難題，難度最好一層一層遞進，這也可以培養(yǎng)出你對這一科的自信。所以經(jīng)過一學(xué)期努力，我的數(shù)學(xué)從60多分提升到了100多分?？偱琶采仙?92名。人們說要學(xué)走得先學(xué)爬放在我身上再恰當(dāng)不過了。

接下來最重要的就是堅持了，下決心容易，堅持卻很難。在高三這棟大樓里，每天都有很多的同學(xué)下決心努力學(xué)習(xí)，可能做到的一直努力學(xué)習(xí)的卻又少之又少。就拿我本身來說，我自制力極差，學(xué)習(xí)也是階段性的，某個階段想學(xué)就會拼命的去學(xué)習(xí)，有時候放松了也就放松了，所以這導(dǎo)致我的成績大起大落，沒有穩(wěn)定下來。對我而言，我認(rèn)為這是我最大的弱點。放棄有15個筆劃，堅持有16個，只多了一劃，卻成了我們成功路上最大的的攔路虎。如何打敗它，那么請同學(xué)們，每當(dāng)想放棄時，想想父母，為什么他們能夠數(shù)十年如一日的努力工作；想想師長，為什么他們能在自己的崗位上堅守一生；想想別人，為什么他們能登上你所不能達(dá)到的頂峰。

親愛的同學(xué)們，你們覺得大字不識幾個、英文只會說Hi、表面上看得過去、生活實際一無所有，真的很好嗎？你以為你會被厚重的英語單詞本所壓垮嗎？你以為你會倒在數(shù)學(xué)的槍林彈雨之下嗎？你以為六十四篇文言文會折斷你的脊梁嗎？你以為這些會停止你的呼吸與脈搏嗎？既然都不會，那有什么好怕的！

親愛的同學(xué)們，讀書吧！做題吧！做煩了，做瘋了，就把書扔了，冷靜一秒再撿回來繼續(xù)看，周而復(fù)始，這就是簡單枯燥的學(xué)習(xí)。為了自己高考后不頹廢，為了自己十年后不后悔，為了父母鬢上出現(xiàn)的白發(fā)，加油努力吧！

在本周和下周，我們?nèi)齻€年級將迎來段考。祝愿同學(xué)們能乘長風(fēng)破萬里浪，突出重圍，取得理想的成績。

我的演講完畢，謝謝大家！

成就自我的演講稿4

尊敬的各位同仁、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入，將使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力！我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!對上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

時光飛逝，我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多，在這一年多的時間里，我一直在思考著一個問題：我希望同學(xué)們成為一個什么樣的人?二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也許帶了些個人情感，但卻是我的深刻感悟，也是我對大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負(fù)青春，成就自我》。

有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動和誘惑。但我想告訴同學(xué)們：青春更是用來奮斗的！早幾天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，題目是：多少人輸給了一句，我本可以！是的，河南實驗學(xué)校的一個粉墻工人也許一輩子都在想，如果當(dāng)初我努力一點，我本可以考上一個好高中，如果我再努力一點，我本可以考上一個好大學(xué)，我本可以找到一份好工作，過上舒適的生活，而不是像現(xiàn)在這樣走南闖北，到處打工，靠苦力謀生！這么多年他深刻感受到知識的重要！所以開學(xué)之際，他在實驗學(xué)校的黑板上寫到：

不奮斗，你的才華如何配得上你的任性，不奮斗，世界那么大，你拿什么去看看，每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人替你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌，與其說這是勉勵同學(xué)們，不如說是在鞭策他自己。

這個暑假，幾乎每天都有家長打電話給我，想盡一切辦法要讓自己的孩子來讀書，那些六、七等生的家長甚至不惜花幾萬塊錢也想到我們二塘中學(xué)來。印象非常深刻的是，他們當(dāng)中有一對兄弟倆，這次中考一個是六等生，一個是七等生，都沒有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書，東拼西湊3.5萬元，爭取到讀高中的兩個名額，繳費那天我看到了他們瘦弱而堅強的母親，衣服不好卻干凈整潔，我頓時心酸，并由衷感慨母親是多么的偉大！因為他們嘗盡了沒知識沒文化的苦頭，他們都說，再苦再累，也要讓孩子讀完高中。

親愛的同學(xué)們，有一句話是這樣說的：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇：要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年?？墒乾F(xiàn)在，我們有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、玩的是刷微博，追韓??；而一幫無所事事的男孩聚在一起，逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上平中，上一本，甚至上211,上985，而他們卻要考慮去民族，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

同學(xué)們，面對今天讀書的單調(diào)或辛苦，你選擇了不作為，你未來的工作和生活，還會有多少冷眼、孤獨、痛苦、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作為？雖然青春不只一條路，是不急于見分曉，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土，世間無論哪條路，大多都是這個譜。很多年之后也許你才明白，你們?nèi)蘸罅鬟^的淚，有一半是當(dāng)初腦子里進的水。孩子們，家長和老師都無意于對你們苛刻，只是我們愿意此時幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來才擔(dān)得起多少責(zé)任。同學(xué)們，叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！記得馬云在《不吃苦，你要青春干什么》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干什么？”

著名作家龍應(yīng)臺在給兒子的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的`權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會?！?/p>

同學(xué)們，有機會，才會成功，才會有未來??！可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。一位哲人說過“人生中任何時候都是奮斗的起點，我相信每一次努力都會開花結(jié)果”。起點，就是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。所以接下來的時間，無論是高一、還是高三的同學(xué)們，無論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的是你要從今天開始，從現(xiàn)在開始，從你的內(nèi)心深處想要學(xué)習(xí)，從堅持上課不開小差、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事和細(xì)節(jié)做起。

學(xué)會忍受學(xué)習(xí)中的孤獨和寂寞，學(xué)會承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。摩西奶奶說：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開始努力，都會有收獲。

親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設(shè)障，更不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。既然夢想成為那個更好的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路，付出別人無法無法想象的努力！沒有誰的青春是在紅地毯上走過。

最后，送同學(xué)們一句話：請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活！希望大家在新的一年奮力拼搏，不負(fù)青春，成就更好的自己！

成就自我的演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

早上好，我是廣州市天河區(qū)體育東路小學(xué)的林美娟老師，在，我們學(xué)校就被選為全國信息化試驗學(xué)校，經(jīng)過多年來的實踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應(yīng)用已經(jīng)成為習(xí)慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c——網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)夢想，成就自我！

肯定地說，沒有網(wǎng)絡(luò)，就沒有現(xiàn)在這個快樂、自信的我。

因為有了網(wǎng)絡(luò)聊天，使我練就十指如飛輸入無障礙；又因為有了bbs網(wǎng)絡(luò)練筆，使我文思敏捷寫作輕松；而個人主頁的建設(shè)，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無窮樂趣。

一、網(wǎng)絡(luò)，改變了我的人生態(tài)度。

在我的博客里，滾動著一句話：

感恩地活，快樂地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛！

這正是我的生活寫照。

因為我感恩，所以我幸運；

因為我熱愛，所以我忙得快樂；

因為我好學(xué)，所以我豐富；

因為我會玩，所以我充滿活力；

因為我心中充滿愛，所以我幸福。

而網(wǎng)絡(luò)，甚至讓我把“堅持”變成一種習(xí)慣，我現(xiàn)在每天寫兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫到了二百二十五篇了。我的動力何來？那就是——

二、付出真心，收獲感動

我用心建設(shè)我的主頁，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動。我的主頁是以博客的形式呈現(xiàn)，一年三個月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng)。凡是細(xì)細(xì)瀏覽過我主頁的人，無論是家長還是陌生人，都留給我兩個字：感動！

我的博客里有一個欄目：“跟孩子說的話”，我希望通過這個欄目，增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對話中，最令我感動的是“媽媽，我想對你說……（毛姝格）”和“健松，我想對你說……”，這是兩個典型的例子。

毛姝格是剛從江西轉(zhuǎn)到我班來的孩子，這個學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過網(wǎng)絡(luò)進行無距離的'溝通，我給他們開了這個帖子：

毛姝格，當(dāng)你想媽媽的時候，當(dāng)你有話想對媽媽說的時候，就到這里來把你的心聲寫出來吧，距離分離了你們，但部落會使你們的心拉得更近。

林老師

你的主頁辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習(xí)進度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語言，聊著共同的話題，很感謝你辛勤的工作。

毛姝格媽媽

正因為有了這個平臺，遠(yuǎn)在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時給予鼓勵，使毛姝格在很短的時間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境，并且通過自己的努力，在班里取得矚目的成績。

曹健松是一個比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設(shè)立一個帖子。

老師知道你這段時間很努力，也知道你媽媽對你充滿了信心，你媽媽對你的深深的愛打動著林老師，你可要做個男子漢，用你的努力好好回報媽媽，知道嗎？

健松：

今天是媽媽最難過、最傷心的一天。

媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習(xí)態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問你這是為什么？！為什么？！

上個星期與松有個約定，要與他在這里比賽每天寫一篇日記，看誰能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫下去，這對我來說還真的是一個巨大的挑戰(zhàn)。可是，話既已出口，就要去做了。

老師：

真的耶！我按照您說的，真的可以寫很長。

曹健松

有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵和以身試教的做法，這個孩子的進步很大。

其實，孩子平時點點滴滴的進步是老師很大的精神支柱。

三、老師，關(guān)于主頁，我想對你說

博客，是建立個人主頁的一種最簡單最方便的形式，在寫教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會“樂不思出”的。

（一）為什么要寫博客

1、打開接觸外面世界的窗口

做老師的，平時生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來生活的相對單調(diào)，生活的單調(diào)會使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò)這個無限的空間，給人打開了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當(dāng)你的文字日益厚重，認(rèn)識你的人也越來越多，你的生活圈子無形中就擴大了。

2、樹立“成就感”，激發(fā)工作的熱情

教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫博客，會幫助老師樹立成就感。當(dāng)老師把自己平時做的點點滴滴記錄下來時，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會大大激發(fā)了老師的工作熱情。

（二）怎么樣寫博客

一句話：為需要而寫，寫你自己想寫的，不要看別人怎么做！

最近，我的主頁新增設(shè)了一個欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個孩子進行長期培養(yǎng)，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。

老師寫博客，最重要是增強自信，可以有兩種方式——

筆頭好的，重在原創(chuàng)；

筆頭不自信，專在資源整合；

（三）教師博客的基本功用

1、專業(yè)的自我發(fā)展

我是語文老師，語文教學(xué)是我的專業(yè)，所以，在我的博客里，我設(shè)有““語文教學(xué)實踐”——記錄我平時在教學(xué)方面點點滴滴的努力和反思；“語文專題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問題；“語文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。

2、家校聯(lián)系

讓家長了解老師的心聲和辛勞，讓家長明白孩子的情況，這對老師的工作是大有益處的，我們現(xiàn)在老師與家長之間存在很多的誤會，往往就是因為溝通不及時造成的，而網(wǎng)絡(luò)，是最便利、最及時的交流平臺。當(dāng)然，要想取得交流無障礙的效果，還是需要一段時間的努力的，畢竟這還涉及到家長的技術(shù)和觀念的轉(zhuǎn)變問題。

（四）新手寫博客的心態(tài)

三句話：博客，為自己而寫，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅持下去。

多回復(fù)，練能力?；貜?fù)別人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。

“守得云開見月明”，別想著剛寫博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅持下去，終須有人會賞析你的博客的。

上面就是我在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的一些感受，請多多指正。謝謝！

成就自我的演講稿6

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：超越自我，成就母校榮光。半個月前，VEX機器人世界錦標(biāo)賽在美國洛杉磯落下了帷幕。此次大賽歷時四天，來自全世界各地的幾百只隊伍在此同臺競技。大賽開展三個項目，機器人技能挑戰(zhàn)賽，編程挑戰(zhàn)賽以及團隊對抗賽。我校由施斌泉，吳遠(yuǎn)翔，趙澤夫以及鄭子威組成的代表隊在本次大賽中獲得了技能挑戰(zhàn)賽世界第三的佳績。機器人的賽制是少有的以團隊為單位進行比賽，大賽充分考驗了隊伍的團隊協(xié)作能力。在大賽的準(zhǔn)備期間，每個隊員各司其職，有條不紊，根據(jù)自己的能力，在夏洪江老師的指導(dǎo)下為大賽的不同環(huán)節(jié)做著準(zhǔn)備。每天下午三四節(jié)課，都可以看到機器人實驗室中大伙忙碌的身影。

在老師辛勤地指導(dǎo)下，操作手們一次又一次的練習(xí)與對抗，只求每一分每一秒都能獲取最好的成效；程序員面對電腦一次次的調(diào)試，校準(zhǔn)，以求程序能夠運行的`更加完美。在一次次的練習(xí)與改善中，隊員們不斷超越自我，突破極限，屢次地刷新自己的最高分。機器人的校準(zhǔn)與操作是繁瑣而又激情的，隊員們更是不忘互相協(xié)助，在自己力所能及的范圍內(nèi)為其他隊員整理器材，提供便利，相互扶持的精神引領(lǐng)團隊步步向前。除去團隊協(xié)作能力，在大賽開展的團隊對抗賽中，隊員們需要分別與不同國家的隊伍打交道，組隊進行比賽，每場比賽都面臨著不同的對手與隊友，這樣的賽制，充分考驗了團隊的交流溝通能力；而大賽后期的自由組隊環(huán)節(jié)，更是要求團隊不斷收集情報，找尋強大的隊友并推銷自己。然而作為中國學(xué)生，除了這些，更是面臨需要用英語同不同國家不同語系的隊伍進行交流的重大磨礪。

而在這樣開放互動的環(huán)境中，我們的隊員們，面臨著一個個挑戰(zhàn)，都勇敢的邁出了每一步，從第一次交流的窘迫，結(jié)結(jié)巴巴，到后來流暢的對話，神采飛揚；年輕的附中學(xué)子們，向世界展現(xiàn)出了我們學(xué)校，我們國家的風(fēng)采與驕傲。沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，大洋彼岸，附中學(xué)子亦不忘母校榮光，在遙遠(yuǎn)的國度書寫下附中的驕傲。附中學(xué)子團結(jié)協(xié)作，勇于超越的精神，更是銘刻于世界各地。而如今，已是五月下旬，不到二十天的時間，勵行學(xué)子就將迎接高考的洗禮，望勵行學(xué)子們能在高考中再創(chuàng)佳績，續(xù)寫輝煌；也希望高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，能夠在接下來的學(xué)習(xí)生活中，勇往直前，不斷超越自我，成就母校榮光！謝謝大家！

成就自我的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天站在臺上將迎來我第一次的演講，我內(nèi)心是不平靜的，很是激動，特別感謝老師和同學(xué)給本人一次機會去展示自己。我今天要演講的一個題目是《自信成就自我》。

自信是一種肯定自己的信念，是對自己比較客觀的評價，它不是自負(fù)。作為學(xué)生，我與大家在同一個環(huán)境下學(xué)習(xí)，我其實有注意到班上有很多同學(xué)是不自信的，他們特別的自卑，總是覺得自己哪哪都不好，但我想說人哪有十全十美的，我們認(rèn)真的做好自己的事情，不然其他人事情過度的干擾到自己，不去與別人過度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些，自信是一種特別的品質(zhì)，是有利的。自信能讓我成功，更好的去成就自己。對自己自信一點，不要覺得自己一無是處，尤其是在學(xué)習(xí)上，我們更不應(yīng)該有自卑這種消極的.心態(tài)，而應(yīng)該是自信這種積極樂觀的心態(tài)，對自己在客觀一點。

做一個自信的人很重要，因為自信的人成功的幾率要比不自信的人要高。人無完人，大家都有不足，不要鉆進牛角尖里去，我們要開放自我。自信一點，多多的鼓勵自己，遇到困難不要一開始就氣餒，如果做一件事情無論怎樣都無法成功，那就放棄，因為放棄還有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由，而應(yīng)該是促進我們前進的動力。人不經(jīng)歷挫折和風(fēng)雨，怎么清晰的去認(rèn)識自己。我知道大家肯定會問自信起來哪有那么簡單，所以自信第一步自己相信自己，因為只有自己相信自己，別人才會相信你。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不要一味的去反復(fù)的回憶自己的缺點和不足，承認(rèn)自己的不完美，承認(rèn)自己的不足，我們學(xué)會去取長補短，讓長處去彌補自己的短板。

我們學(xué)習(xí)的科目那么多，不可能科科都喜歡、都擅長，那么我們就把自己喜歡的一個科目發(fā)展起來，之間建立自己的自信，讓自己一點點的自信起來。大家自信一些，成功才會離我們更近。做個自信的學(xué)生，未來進入社會才不會露怯，也才會有更多成功的機會。自信會讓自己變得更好，會有更大的成就。所以努力變得自信，成就自我，不要讓自己迷失在不自信的路上。

謝謝大家！

成就自我的演講稿8

老師們，同學(xué)們：

“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！比说膶W(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對待。

高三學(xué)姐學(xué)長們的省統(tǒng)考剛結(jié)束又進入了令人望而生畏的高考文化沖刺階段，他們現(xiàn)在要做的就是“收心”“凈心”“平心”，而我們也將迎來小高考的第一站——信息技術(shù)考試。每個人都好像一根鐵棒，而幾天后的考試就是這根鐵棒能不能成針的時候。

秦始皇征戰(zhàn)八方，統(tǒng)一六國，完成了河山一統(tǒng)的夢想；漢武帝北擊匈奴多年，終于安邦定國，實現(xiàn)南北安定的局面；唐太宗勵精圖治，終于實現(xiàn)貞觀之治，讓八方來朝拜；明成祖戎馬一生，簡歷大明王朝的宏基偉業(yè)。而他們都是跨越坎坷成大道，努力拼搏，最終達(dá)成目標(biāo)。

有人說：心有多大，舞臺就有多大，沒有做不到，只有想不到。只要我們想到了就要對自己說，我可以，我一定行。勇于面對自己的不足，超越自己的`格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你一敗涂地，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。當(dāng)面對失敗任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。

同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是因為對待問題的心態(tài)不同！當(dāng)一個人不斷對自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也鉆進了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。當(dāng)一個人在心里不斷對自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個人有了最初的動力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會是成功！不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢想終究會實現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。

或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰仍然無法熊熊燃燒。

或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過？？？但你是否思考過，或許再往前一步，成功就正好與你握手；或許跨越這道溝，就會達(dá)到夢的彼岸。

所以，讓我們鼓起勇氣，再向前邁出一步吧。相信我們終將突破自己的極限，成就我們的夢想。

成就自我的演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自435班的藍(lán)夢琦，今天我國旗下講話的題目是：《拾級成長，成就自我》。

“拾級而上”就是指一個臺階一個臺階地向上登。上周開學(xué)典禮上唐校長演講 “拾級而上，是志存高遠(yuǎn)的人生取向”，“拾級而上，是腳踏實地的人生態(tài)度”，“拾級而上，是循序漸進的科學(xué)方法”的講話仿佛還在我耳旁縈繞。

自進入一中以來，給我印象最深的就是航空實驗班了。起初，我對航空班并不太了解，只知道他們是跑操時的一道風(fēng)景線。之后，我才知道，原來他們早上、周末甚至假期都會進行訓(xùn)練，其中就有跑步三千米的項目。我似乎明白他們的種種優(yōu)異表現(xiàn)從何而來。在他們身上，我看到了拾級而上的身影。

拾級而上，對我來說也是一句警言。剛進高中的我就遇到一道大難題：考試失利。我深刻的反省自己：“學(xué)習(xí)沒有腳踏實地?！贝撕螅曳词「倪M，在之后的.大型考試中，我的成績也逐步上升，我知道這是努力的回報，更是一步一個腳印留下的痕跡。

“你不會去用三角函數(shù)來買菜，但三角函數(shù)決定你來哪個菜場買菜?！瘪R云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

恰同學(xué)少年，我們在最應(yīng)吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾負(fù)，不知青春易逝，再無少年之時。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎？不，我們怎么能這樣。請不要在應(yīng)埋頭苦干的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，那就應(yīng)付出別人無法企及的努力。

夢想的實現(xiàn)是因為行動，行動的動力是在于堅持。

讓我們選擇拾級成長，成就自我。祝愿高三，高二的學(xué)長學(xué)姐們高考、學(xué)考大捷。高一的同學(xué)們更上一層樓。

我的發(fā)言完畢，謝謝。

成就自我的演講稿10

世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。

世界上有三樣?xùn)|西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。

而后天期中考試又如期而至。它是我們高一同學(xué)進入高中以來第一次大型考試，它是我們高二同學(xué)進入高二從新組班以來第一次大型考試，它是高三同學(xué)第一次亮劍之后的又一次亮劍。今天我不想再談如何迎接期中考試，因為期中考試就在眼前。我也不想再談如何對待期中考試，因為上兩周兩位老師已經(jīng)談過。我只想就考試中將要發(fā)生的三種現(xiàn)象，談?wù)勎覀€人的想法。

第一我想給那些學(xué)習(xí)很用功但是又很害怕考試的同學(xué)們說：

也許你們無數(shù)次的努力換來的是一次又一次的失敗，也許你們總是再高喊“為什么受傷的總是我”。但是你們不要忘了“下雨后不一定有彩虹，但至少會晴空萬里”，這一次我沒有成功但至少我找到了我的弱點。同學(xué)們樂觀起來吧，請記住我們無數(shù)次的哭泣就是為了高中最后一次——高考時的微笑。不管結(jié)果如何，老師會看到你桌頭小山般的書本，會看到你挑燈夜讀的疲倦，會看到你課間十分鐘伏于桌面補充睡眠的舉動。老師會因為有了你這樣的學(xué)生而感到驕傲。所以你不需緊張，也不需要害怕。同學(xué)們，讓我們用平和的.心態(tài)去迎接這次期中考試吧。

第二我想給那些考試中睡覺、交白卷的同學(xué)說：

考試中睡覺，考試交白卷，看似瀟灑的身影后面掩蓋著一顆無奈的心，看似輕松的舉動后隱藏著一顆傷痕累累不自信的心。高一同學(xué)我們高中的行程才剛剛開始，才兩個多月而已。你根本沒有理由這樣做。高二的同學(xué)你剛剛進入新的班級，你需要從新的自我定位，你需要積極的心里暗示，畢竟高二才剛剛開始。高三的同學(xué)們也許已經(jīng)瀟灑了兩年，其實正確的說你已經(jīng)悲哀了兩年，錯過了兩年為什么不好好的把握這一年？想一想你們在踏入賈汪中學(xué)之前，你們也曾經(jīng)優(yōu)秀過。仔細(xì)想一想你們進入賈汪中學(xué)以后也同樣優(yōu)秀過。還記得你們在運動會上不斷的拼搏，拼搏，努力再努力。還記得在寒冬臘月元旦匯演上，你們不斷堅持，堅持，你們的精彩曾無數(shù)次地打動了老師和同學(xué)，鮮花和掌聲也同樣屬于你們。你們應(yīng)當(dāng)是一群有責(zé)任有抱負(fù)的青年，你們同樣擁有希望和光明。希望你們能從這次考試開始不再睡覺，不再交白卷。對得起家人對得起自己。

第三我想給那些考試中打算作弊的同學(xué)說：

孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠實守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則。我們切勿因小失大，成為別人的笑柄。

最后真誠地 希望同學(xué)們考出理想的成績。，以報答辛勞撫育我們成長的父母，以寬慰辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。

謝謝！

卓越成長，成就自我

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級23班的陳佳藝。今天，站在這里給大家演講，其實只有一個目的。我要和其他幾位同學(xué)一起競爭三好學(xué)生，我要用我的演講來贏得你們的認(rèn)同，獲得你們手中的珍貴的選票。有的老師和同學(xué)肯定會問我：你有什么條件去競爭這份榮譽？

我用三個詞來作回答：那就是責(zé)任、專一和卓越。列夫〃托爾斯泰說過，一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。作為23班的班長，我時常爭做一個有責(zé)任心的人，同學(xué)需不需要幫助，教室打掃得是否干凈，班級還需建設(shè)哪些文化等等；我時常在做一件事，那就是把班級的每個成員都團結(jié)起來，以班為“家”，充分發(fā)掘同學(xué)的特長為班級增光添彩。在全心全意為班級盡責(zé)之中，我嘗到了負(fù)責(zé)任的苦處，更享受到盡責(zé)任的樂趣。

北宋文學(xué)家蘇軾說，不一則不專，不專則不能。作為新時代的一名中學(xué)生，我努力做到讓自己興趣廣泛：比如下象棋、圍棋，打乒乓球、羽毛球，吹口風(fēng)琴、葫蘆絲；比如畫畫、照相、讀書。但是，我不是那種“門門精通、樣樣疏松”的人。我堅持在學(xué)電子琴，雖然已練習(xí)了三年，雖然已過了十級，但是我仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)；我始終在堅持閱讀，并把閱讀作為一種習(xí)慣，床頭、沙發(fā)甚至洗手間都有我愛看的書。在書中，我收獲了知識，增長了見識，更懂得了“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明智”。

“卓越發(fā)展，和而不同”是我們的校訓(xùn)，也是我的座右銘。就像美國第16任總統(tǒng)林肯說的那樣，卓越的天才不屑走一條人家走過的路，他尋找迄今沒有開拓過的地區(qū)。受偉人的影響和老師們的引導(dǎo)，我一直在攀登知識上的那座珠穆朗瑪峰。為此，在去年全區(qū)期末考試中，我獲得了全區(qū)第2名，在今年的入學(xué)考試中我獲得年級第5名。理無專在，學(xué)無止境。只要肯攀登，我們都能取得卓越的成就。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，在育才中學(xué)這片沃土上工作、學(xué)習(xí)、生活，我們都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，專一的去學(xué)習(xí)、工作，去共同建設(shè)一個“卓越發(fā)展，和而不同”的育才！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，聽了我的演講，你一定會把你手中那神圣的一票投給我。在此，我真誠的謝謝大家！