第一篇:課外散文大自然的啟示
課外散文《大自然的啟示》
教案(1課時)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會賞析文字優(yōu)美的文學(xué)作品,體會寫景的生動含情。
2、學(xué)會觀察大自然的變化,體會運用細(xì)膩語言描寫的好處。
3、感受作者從自然中體會人生的寓意,學(xué)習(xí)作者這種克服困難,振作精神,努力奔向前程,開創(chuàng)美好人生的積極態(tài)度。教學(xué)重點:同上1、2
教學(xué)難點:同上3
教法學(xué)法:在有感情的朗讀中體會作者的美好感情。教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
同學(xué)們注意過細(xì)雨綿綿的春日,小草偷偷的鉆出泥土,柳條兒冒出新芽;細(xì)雨綿綿的春日,微風(fēng)細(xì)雨,燕子斜飛,帶來無窮無盡的生機。大自然總在人們不經(jīng)意間悄悄發(fā)生變化,自然界需要我們仔細(xì)觀察,才能獲得有益的啟示。
這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)日本著名企業(yè)家松下幸之助所寫的《大自然的啟示》[板書課題《大自然的啟示》],松下幸之助(1894-1989),日本著名的松下電器集團的創(chuàng)始人,他以一百元投資起家,被譽為日本“經(jīng)營之神”,在企業(yè)界他以獨有的用人管理方式著稱,他提倡人們從廣闊的自然界吸取有益的啟示,從而提升人生的意義?!洞笞匀坏膯⑹尽繁闶撬拇碜?。
二、整體感知文章
文章語言優(yōu)美,抒情性強,富有哲理,需要我們在深情的朗讀中體會它的美來。(我們班同學(xué)在老師心目有很好的印象,我相信同學(xué)們能夠 1
有感情地讀好文章的。)首先我們來熟悉文章,大家一起有感情的朗讀全文,思考:這篇文章在我們的面前展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?是用一句話概括。點評朗讀以表揚為主。
明確:文章在我們的面前展現(xiàn)了一幅春日,春雨淅淅瀝瀝,綠葉、小花、小鳥經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的畫面。(可以讓學(xué)生討論,答案不求統(tǒng)一,此處試著啟發(fā):什么時間,什么景物,怎樣狀態(tài)。)
我們請我們班朗讀最好的同學(xué)來幫讀課文1-8段,并給他配上肖邦的旋律優(yōu)美鋼琴曲《月光》,其他同學(xué)則在鋼琴和這位同學(xué)的朗讀中,展開想象的翅膀,體會文中描繪的美好的景色,使自己進入其中。
美麗的景色使人欲醉,可以說美文如詩。
三、局部細(xì)節(jié)探究
1、在這么美的八段文字中作者重點向我們那些景物?
明確:綠葉,小白花,小鳥。
2、作者又是如何描寫這些景物在風(fēng)雨中的變化的?這些景物的變化又給作者以怎樣的感受?在文中劃出重點詞句。
明確:①經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練和洗禮:綠葉迅速變化,長得更加飽滿,更加鮮綠;小小白花靜靜地承受風(fēng)吹雨打,它的根穩(wěn)固糾結(jié)于土地,仍然堅毅的綻放,花瓣愈加潔白;那小鳥身軀弱小,鼓動著翅膀朝天空飛去,敞開喉嚨,啁啾的叫著。
②作者先是驚訝自然界的迅速變化,再是對綠葉、小白花、小鳥經(jīng)..
歷風(fēng)雨的磨練和洗禮依然茁壯成長的欣喜,接著回顧人類的度日方式,..
對小花小鳥與大自然相輔相成和諧統(tǒng)一由衷地贊美。..
雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧。不管風(fēng)吹雨打它們沒有退縮,勇敢面對,而且更加得充滿茁壯的生命力。
3、停下來想想我們?nèi)祟惏?!現(xiàn)代社會,經(jīng)濟發(fā)展,生活節(jié)奏,迅速加快,人們生活穩(wěn)定,追求享受,道路平坦,經(jīng)不起考驗,受不起挫折,2與這綠葉、小花、小鳥相比,我們?nèi)祟愂遣皇沁^于安逸而散失了勇于面對人生風(fēng)雨的勇氣呢?我們?nèi)祟愑謴倪@綠葉、小花、小鳥那里獲得些什么啟示呢?
明確:我們?nèi)松襁@綠葉、小花、小鳥一樣與那大自然相輔相成和諧的步調(diào),經(jīng)受“風(fēng)雨的磨練和洗禮”,更加堅毅的綻放。全班一起再次有感情的朗讀1-8段,細(xì)細(xì)體會人生要經(jīng)受“風(fēng)雨的磨練和洗禮”,更加堅毅的綻放,面對風(fēng)吹雨打,我自穩(wěn)坐釣魚臺。
4、人生要經(jīng)受“風(fēng)雨的磨練和洗禮”,而事實上人生的風(fēng)雨是時刻存在著的,就像人生如流云,時刻變化。在文中找出寫云變化的句子?在文中找出寫人心、命運變化的句子?
明確:云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,時刻潰散崩離,時刻瞬間組合,各有不同。人的心、命運:明明暗暗、各式各樣、分分秒秒、變幻莫測,人生如流云。
5、人生變幻,悲喜交加,那么我們該如何面對呢?齊讀9-15段,試用第五冊語文書中所學(xué)的八個字來概括我們的人生態(tài)度?(試著啟發(fā):面對人生中的歡喜,我們該怎么樣?面對人生中的悲戚我們該怎么樣?有生會答“不已物喜,不以己悲”,要予以肯定。)
學(xué)生討論明確:得意淡然,失意夷然。每個人都要擁有坦誠、謙虛的胸懷,在自己的工作崗位上,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,必可體會出那漫長人生中的無窮情趣。
6、齊聲朗讀最后兩段,思考揭示了什么道理?告訴我們什么樣的啟示?
明確:人生要經(jīng)歷崇山峻嶺般的起起伏伏,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,要振作精神,克服困難,繼續(xù)奔向前程,在那山的那一頭,永遠(yuǎn)有著我們的希望。這也便是作者所要告訴我們的大自然的啟示。
四、課堂總結(jié)、3這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了綠葉、小白花、小鳥經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練和洗禮,綠葉更加鮮綠;小小白花仍然堅毅的綻放,花瓣愈加潔白;小鳥身軀弱小,依然鼓動著翅膀飛向天空,告訴我們大自然的細(xì)膩變化需要人們仔細(xì)的觀察,大自然所揭示的道理需要我們深刻地反省。
人生的變化,也有如流云。變幻莫測的人生際遇,也要經(jīng)受風(fēng)雨的磨練和洗禮,才能克服困難,振作精神,努力奔向前程,開創(chuàng)美好人生。
我相信我們每位同學(xué),也都會像作者一樣,呼喚人生中的崇山峻嶺般的起起伏伏,面對人生風(fēng)雨,勇于挑戰(zhàn)自我。讓我們大家再一次一起朗讀課文,體會文章表達(dá)的思想感情。
五、課后作業(yè)
1、找找我們身邊的自然變化,試著也用細(xì)膩的語言表達(dá)出來。
2、根據(jù)這節(jié)課所學(xué),我們知道自然的變化,都會給我們以啟示,試學(xué)習(xí)著名作家賈平凹的《風(fēng)雨》,思考它給我們以什么啟示? 附板書設(shè)計:
《大自然的啟示》
松下幸之助
更加鮮綠綠葉驚訝
愈加潔白小白花欣喜
朝天空飛去小鳥贊美
不斷變化流云得意淡然
經(jīng)歷崇山峻嶺
般的起起伏伏人生失意夷然
第二篇:有關(guān)大自然的啟示課外資料
植物
1、尼龍搭扣的發(fā)明故事
據(jù)說瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著狗外出散步,有一次散步回家,發(fā)現(xiàn)自己褲腿上和狗身上都粘滿了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢,要花一定功夫才能把草籽拉下來。喬治發(fā)現(xiàn),草籽的纖維與狗毛是交叉在一起的,他想,如果采用這兩種形狀的結(jié)構(gòu)不就可以發(fā)明一個搭扣嗎?從此,人們的生活中多了一個好幫手——喬治發(fā)明的尼龍搭扣。今天,我們穿的鞋有的就是用尼龍搭扣扣上的,背的書包有的也是用尼龍搭扣扣上的。
2、含羞草身上有一種物質(zhì),一碰它就自動收起來??茖W(xué)家從含羞草身上得到了啟示,利用天線發(fā)出無線電波和感應(yīng)波,這兩種電波控制在三十米內(nèi),只要有物體在三十米內(nèi),雷達(dá)就會通過無線電波把實體顯示到熒光屏上。
3、據(jù)傳說,我國古代著名工匠魯班,上山伐樹時,被絲矛草割破了手。他覺得奇怪,一棵小草怎么會這樣厲害?經(jīng)過仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)絲茅草葉子的邊緣長著許多鋒利的細(xì)齒。于是魯班發(fā)明了木工用的鋸子。
4、斯坦福大學(xué)把仙人掌基因?qū)胄←湣⒋蠖沟茸魑?,育成抗旱、抗逆的新品種。我國在抗逆基因的分離、克隆和轉(zhuǎn)化等方面的研究也取得了新進展,已克隆了耐鹽堿相關(guān)基因,通過遺傳轉(zhuǎn)化已獲得了耐鹽煙草、水稻、番茄、草莓等。
5、竹子,因為竹子有與眾不同的生長方式。竹子在“出生”前,它的節(jié)數(shù)就已經(jīng)確定了。破土而出后,竹子不會再增加新節(jié),只是增加節(jié)與節(jié)之間的距離,而且從下往上一節(jié)比一節(jié)長得細(xì),長成了細(xì)塔狀。世界著名建筑大師貝聿銘,模仿竹子的這一特性,設(shè)計了香港中國銀行大廈。這幢70層地大廈,高315米,像竹子一樣,下粗上細(xì)。
6、植物的“腳”——根的支撐下,它們巍然地屹立在大地上,即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨都能站立不倒,昂首挺立。原來,植物發(fā)達(dá)的根系伸向四面八方,像千萬個船錨一樣“抓”住土壤,從而把植物牢牢地固定在大地上。1868年,法國的園藝師蒙尼亞開始模仿植物根固定植株來建造花壇,后來,人們改良發(fā)明了著名的建筑材料——鋼筋混凝土。
7、王蓮,它們?nèi)~的邊緣向上卷曲,很像一只巨大的木盆,葉子的里面有很多充滿氣體的洼窩,使葉子有很大的浮力,一個30千克的孩子可以坐在葉面上玩耍。1851年,英國建筑師約瑟夫?帕克斯特在設(shè)計英國世博會展覽大廳時借鑒王蓮的樣子設(shè)計了水晶宮。
8、玉米葉,玉米、羽茅草等禾本植物的葉子常常卷曲成一個長圓筒,你知道這是為什么嗎?這種形狀的葉子比普通的葉子更加結(jié)實牢固,更加不容易被破壞。筒橋,人們根據(jù)玉米葉老師的授課內(nèi)容,設(shè)計建造了一個像卷曲的長玉米葉的筒形葉橋。這種橋可以跨越很大的寬度,橋中間部分橋面的兩側(cè)向上卷起成筒狀,車輛和行人從圓筒的中央穿行。
9、車前草是一種很普通的小草,它的葉子是按螺旋形來排列的,這種排列方式,使每片葉子都能得到充足的陽光,有利于植物的生長。建筑師們依照車前草葉子的形狀,設(shè)計建造了螺旋狀排列的樓房,使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光,避免了普通樓房在這方面的不足。
10、高山上的云杉長年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊,樹干的底部變得又粗又大,整個樹干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔,即使遭到強臺風(fēng)的襲擊,也不會有倒塌的危險。
動物
1、超聲波是從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)的;
2、蜻蜓-飛機;青蛙—快速掃描系統(tǒng)
3、蒼蠅-氣味探測器 螳螂—鐮刀 雞蛋-建筑物
5、一個人握住一個雞蛋使勁地捏,可是無論怎樣用力,也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢?科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個問題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻(yún)地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點,設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
6、蒼蠅 蠅眼照相機;蝙蝠 雷達(dá);海豚 聲納;鳥 飛機;蛇 紅外線
7、魚 潛水艇;蜘蛛 人造纖維;烏龜 裝甲車;貓眼 夜視儀
8、此外,人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克。
9、人類的發(fā)明——來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿??茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。
10、火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。
11、科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。
12、科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。
13、人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
15、科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
14、前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們設(shè)計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達(dá)50公里/小時。
16、澳大利亞國立大學(xué)的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經(jīng)研制出一個小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
17、英國科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動以S形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創(chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置?!跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。
18、彩色蝴蝶顏色粲然,科學(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍然無恙,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
19、人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化,有時溫差可高達(dá)兩、三百度,嚴(yán)重影響許多儀器的正常工作??茖W(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫的啟發(fā),將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式,在每扇窗的轉(zhuǎn)動位置安裝有對溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開合,從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一大難題。
20、甲蟲自衛(wèi)時,可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”,以迷惑、刺激和驚嚇敵害??茖W(xué)家根據(jù)甲蟲的視動反應(yīng)機制研制成功的空對地速度計已成功地應(yīng)用于航空事業(yè)中。
21、蒼蠅的特別之處在于它的快速的飛行技術(shù),這使得它很難被人類抓住。即使在它的后面也很難接近它。昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當(dāng)它飛行時,平衡棒可以調(diào)節(jié)翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡導(dǎo)航儀。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型導(dǎo)航儀——振動陀螺儀,大在改進了飛機的飛行性能,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復(fù)平衡,即使是飛機在最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時也萬無一失。
22、蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數(shù)十種氣味進行快速分析且可立即作出反應(yīng)。
23、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu),把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應(yīng)用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確、可靠。
24、蜂巢由一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成,每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成,這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計算出來的,是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu),且容量大、極堅固,令許多專家贊嘆不止。人們仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板,強度大、重量輕、不易傳導(dǎo)聲和熱,是建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。
第三篇:課外散文
在森林和道路的交界處,回憶里有個草堆,躺在那里的時候,是幾年前的秋天。天空一直是純藍(lán)的,白色的云朵,仿佛海中的船,顛簸成不同的曲線。路邊有竹海,時時陣陣清聲,風(fēng)蕭動人。我長久而臥,回避孤獨而感受秋的喜悅。鳥兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)鳴叫,昆蟲安靜爬過草堆,陽光的腳步度過樹林,白云在藍(lán)色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊,在我發(fā)邊飄搖著。菊上的秋風(fēng)摩娑我的臉頰,仿佛一個親人一樣,直到我的鼻息也一樣安寧。在長長的睡眠里,我做了一個夢,夢見我醒來就已經(jīng)長大。
這是一個安寧的季節(jié)。每一個白天,我都在到處閑逛。看著果園里掛滿了蘋果,看著田里的人忙著收割,看著公園里有人尋找戀人。母親為我準(zhǔn)備好吃的飯菜,父親忙著他的活。而每一個夜晚,我都可以納涼,享受著清香的茶,記得仰望天空的時候,外公時常撫摩著我的頭。當(dāng)我覺的我不夠幸福的時候,學(xué)校又學(xué)了,朋友們又聚在一起。于是我便釋然而恢復(fù)了快樂。
但是日子總要過去,哪怕如一個季節(jié)一樣長。記的每年中秋,全家都聚在一起,非常快樂的賞月。搬了幾次家后,賞月的人便少了。記的每次中秋,我都會起個大早。因為院子里都是我喜歡的花和葉,我要去為它們打掃。也因為自己喜歡節(jié)日的喜慶。直到天氣漸冷,而雨又來時,落葉多的已經(jīng)不能掃了。秋雨打在無數(shù)片的葉子上,仿佛一首憂愁的旋律。而這時的我,只又會想起“何當(dāng)共剪西窗燭,共話巴山夜雨時”。而不去計較秋有多長,有多久了。這個季節(jié)其實特別短,賞月,登山,游玩,仿佛一天就過去了。離家的時候,更是快的僅僅換幾件衣服。其實每一次我都有懷念,都有后悔。但是每一次,都會對自己說:“會回來的,明年還有秋天?!?/p>
最近幾年遇上秋,都要寫一篇散文,仿佛是表白些什么,表白后又放在記憶的角落。今年寫時,除了莫明的傷感,竟又多了一份喜悅。這喜悅來于前日閑逛花市。閑閑的陽光里,我看見好多的菊,千姿百態(tài)而又讓人愉悅。我四處走動,拙劣的像一個孩子。突然有一種感覺:菊的姿態(tài)映在眼里,感覺像秋的樣子。秋的形象,就是這樣子的吧?淡淡的陽光彌散,伸了一個庸懶的腰,從古老的夢中醒來,盛開出自己的春天
第四篇:大自然啟示
大自然啟示
1、遠(yuǎn)古時候閃電燒了森林,遠(yuǎn)古人發(fā)現(xiàn)火燒過后的食物比生吃好吃,而且火可以取暖;兩個石頭撞擊后會產(chǎn)生火花,于是學(xué)會了生火;遠(yuǎn)古人發(fā)現(xiàn)種子掉到地里就可以長出植物來,于是從中學(xué)會了耕種
2、魯班根據(jù)荷葉造出了雨傘;
3、根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼;
4、根據(jù)鯨的身體的“流線型”發(fā)明了輪船;
5、根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機;
6、通過蜻蜓發(fā)明了直升機
7、根據(jù)藍(lán)藻發(fā)明了仿生光解水的裝置;
8、根據(jù)水母的順風(fēng)耳發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測儀;
9、根據(jù)蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣。.根據(jù)海豚的定位系統(tǒng)發(fā)明了聲納~
10、根據(jù)鳥巢的結(jié)構(gòu)建造的北京2008奧運會主場管(名字就叫鳥巢)
11、根據(jù)變色龍遇到危險變色逃生的啟示人們發(fā)明了用與不同地理環(huán)境的特種軍服
12、通過魚的身體發(fā)明了水下動力學(xué)
13、船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。
14、科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。
15、火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。
16、美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。
17、人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。
18、人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
19、根據(jù)蝙蝠的超聲波設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)
20、對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;
21、以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
22、科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機器人。
23、烏賊和魚雷誘餌 烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險時它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯,最終使?jié)撏У靡蕴用摗?/p>
24、人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。
25、蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機。
26、蒼蠅的靈敏感知,發(fā)明了危險探測儀,用在危險工作場所
27、鷹的滑翔技巧,發(fā)明了滑翔機。
28、鳥類的留線造型,改變了飛機的外型,更符合空氣動力學(xué)。
29、鳥類的骨頭,改進了飛行器的骨架結(jié)構(gòu),更輕,強度更高。30、蝙蝠和海豚的聲波探測,發(fā)明了超聲波雷達(dá)。
31、飛機靠雷達(dá)在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示
32、從螢火蟲到人工冷光,創(chuàng)造了日光燈
33、電魚與伏特電池
34、水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
35、根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。
36、模擬藍(lán)藻的不完全光合器,將設(shè)計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。
37、根據(jù)對人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究,已仿制了人力增強器――步行機。
38、現(xiàn)代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。
39、屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。40、船槳模仿的是魚的鰭。
41、鋸子學(xué)的是螳螂臂,或鋸齒草。
42、蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。
43、嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。
44、壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。
45、貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補船等一切事情上。
第五篇:大自然的啟示
大自然的啟示
兒時的我總喜歡當(dāng)一只夜貓,天黑時也愛起床玩耍。當(dāng)我在夜晚最后一次醒來時,我沒有再睡下,而是拉開窗簾,望著天空那閃爍的小眼睛,低吟著《小星星》不知不覺,太陽露出了它紅彤彤的臉頰。天空如此快的嬗變使我疑惑不解。
與其說是天空在嬗變,不如說是它在給予我們蕓蕓眾生一個啟示;在黑暗中,黎明也不遠(yuǎn)了。
有的人總是抱怨生活的坎坷與黑暗,把生活比喻成一條沒有路燈的夜路。有的人總是抱怨社會的黑暗,把它比喻成一個恐怖的世界。然而,光明的道路是在黑暗之后,不經(jīng)過漫長的黑夜,怎能見到明日的光明。
這使我想起了英國詩人雪萊的一句名言:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?這意味著冬日的寒風(fēng)凜凜是春日的百花齊放的前期?;蛟S大自然就是這么捉弄人的,也就是這么賞賜人的。它讓最冷的季節(jié)與最溫暖的季節(jié)排在一起,讓歷經(jīng)坎坷的人有信念,坎坷過去,幸福就在前方。
不要因為遇到人生的黑暗就因此而抱怨,漆黑的太空中不是有明亮的星星嗎?若是有人喜歡這星星,拋棄抱怨,那微不足道的小星星會成為光明之種,這個人就會比別人更早地擺脫黑暗,走向光明。
抱怨生活黑暗的人,他總是生活在陰影里,可想,曾與他一同經(jīng)歷黑暗而樂觀等待光明的人早已走向光明,那些人曾在黑暗中使自己成長,使自己發(fā)芽。等到了黎明,他們早已是迎光喜日的向日葵了。只有經(jīng)得起黑暗的人,才能看到光明,只有經(jīng)得起寒風(fēng)刺骨的人,才能感受到春天的美麗。
抱怨黑暗的人可曾想,臘梅的美麗是經(jīng)得住寒風(fēng)的,星星只有在天黑時才會閃爍,魚兒的堅強是經(jīng)得住狂浪的擊打,落葉曾是樹的驕傲,但秋風(fēng)將它吹下后,它依然可以化作肥料成為樹成長的后盾,依然被人們贊頌著那幕的美麗。
人生的漫漫長路上,總要先接受坎坷。黑暗的洗禮后,才能迎來盛大的光明。不要抱怨,它只會成為人生路上的一塊絆腳石。
黑暗,黎明,艷陽,黃昏,這時大自然畫出來最美麗的圖畫,黑暗也是一種神秘的色彩,要你去耐心地欣賞它。
大自然是一本神奇的書,而教書的老師就是自己。自己教自己上一堂大自然課,會從這里收獲到更多有趣的知識和哲理。
太原市后小河小學(xué)五年級:梁國杰