第一篇：網(wǎng)上形成性考核方案

網(wǎng)上形成性考核方案

（在課程論壇上完成，占平時成績10%）

一、實施網(wǎng)上形考的指導(dǎo)思想

通過本次網(wǎng)上形考活動，讓同學(xué)們進一步熟悉江蘇開放大學(xué)（原江蘇電大）遠程學(xué)習(xí)在線平臺（2.0版），提高網(wǎng)上遠程學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成網(wǎng)上遠程自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、網(wǎng)上形考活動的實施要求

1．網(wǎng)上作業(yè)路徑：江蘇電大“在線平臺”（2.0版）——我的課程——江蘇地域文化——課程論壇。

2．發(fā)貼注意事項：發(fā)貼時要寫明： ×× 電大，×××（姓名）。

可以用附件形式，也可以用粘貼方式。不得發(fā)空帖，不得發(fā)與課程無關(guān)的帖子，不得一個帖子重復(fù)多次地發(fā)，否則教學(xué)點將要查實并追究其責(zé)任。

3．網(wǎng)上形考作業(yè)題。完成后，發(fā)送到本課程BBS論壇上。

4．網(wǎng)上形考題目：

（1）簡述鎮(zhèn)江文化的特征。

（2）簡述蘇州文化的特征。

（3）簡述無錫文化的特征。

（4）簡述常州文化的特征。

（5）簡述淮安文化的特征。

5.網(wǎng)上提交形成性考核作業(yè)的時間：

2014年6月1日—10日。請將完成的作業(yè)用附件的形式或用粘貼（帖子）的形式發(fā)到《江蘇地域文化》課程BBS論壇上來。過期將不予承認。

三．網(wǎng)上形考活動的具體要求和操作方式

1、具體要求

本次網(wǎng)上形成性考核活動占形成性考核（平時成績）成績的10%。凡未參加本次網(wǎng)上形考活動者，將不予合成形成性考核成績。沒有形成性考核成績，按規(guī)定是不能參加期末考核的。各市、縣電大（教學(xué)點）務(wù)必嚴格把關(guān)，省電大在活動結(jié)束后，將組織力量對本次網(wǎng)上形成性考核活動情況進行抽查，并確認每位學(xué)生最終的形成性考核成績。

2、操作方式

各市、縣電大課程責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要熟悉2.0平臺的使用，在課程論壇上設(shè)置發(fā)帖處，并置頂，讓學(xué)生在本教學(xué)點主帖上跟帖。一個教學(xué)點一個主題帖，學(xué)生的作業(yè)帖跟在下面，這樣便于統(tǒng)計。

四、網(wǎng)上作業(yè)批閱

6月10日發(fā)（作業(yè)）帖結(jié)束后，請各教學(xué)點責(zé)任（輔導(dǎo)）教師要做好統(tǒng)計工作，并寫成書面評價材料，于6月18日前傳到BBS論壇主題帖中。

第二篇：人力資源管理網(wǎng)上形成性考核的具體方案

人力資源管理網(wǎng)上形成性考核的具體要求：

行政管理?？七x修該門課的每位學(xué)生至少完成省校規(guī)定的一次網(wǎng)上形考作業(yè)，占形考總成績30分的10分（占形考成績的33%）。未完成者不得合成最終考試成績；期末考核前省校教師組織檢查。

具體要求如下（同學(xué)們可以選擇其中一項完成）：

（一）在課程論壇BBS非實時發(fā)小組專題討論活動大綱及活動內(nèi)容記錄兩次。進入BBS課程論壇后發(fā)小組專題活動大綱及活動內(nèi)容記錄，小組活動每學(xué)期至少兩次，一次小組活動發(fā)帖子不少于2條，內(nèi)容及格式如下：

（1）主題：小組活動記錄

（一）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××；

內(nèi)容：組長及組員名單、課程活動內(nèi)容主題及大綱、活動地點及時間、具體課程活動指導(dǎo)教師等內(nèi)容清晰的發(fā)至課程的BBS課程論壇。

（2）主題：小組活動記錄

（二）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××；

內(nèi)容：小組活動內(nèi)容全過程綜述和自己的發(fā)言提綱；提供活動參考的網(wǎng)站、書籍、報刊等；

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——人力資源管理——課程論壇。注意：課程責(zé)任教師和授課老師應(yīng)認真指導(dǎo)、組織，討論主題應(yīng)圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展活動。課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分數(shù)，省電大保留核查權(quán)。

（二）作業(yè)要求：瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺中的教學(xué)資源（至少四種）后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是××電大0×（秋或春）××班的×××, 學(xué)號××××××”的評論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于50字，進行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——人力資源管理——課程論壇注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分數(shù)，省電大保留核查權(quán)。

第三篇：網(wǎng)上《兒童文學(xué)》形成性考核答案1

作業(yè)要求：請在研讀和學(xué)習(xí)第一章和第二章以后完成本次作業(yè)。作業(yè)建議：建議結(jié)合自己工作實際，獨立思考問題并認真完成作業(yè)。

一、如何理解“以善為美”是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征？ 答：兒童文學(xué)是以善為美、引人向上、導(dǎo)人完善的文學(xué)?！耙陨茷槊馈笔莾和膶W(xué)的基本美學(xué)特征。

人類之所以要創(chuàng)造出兒童文學(xué)，還在于需要通過這種適合兒童思維特征和樂于接受的文學(xué)形式，來與下一代進行精神溝通與對話，在溝通和對話中，傳達人類社會對下一代所給予的文化期待。因此，從這個意義上說，兒童文學(xué)是兩代人之間進行文化傳遞與精神對話的一種特殊形式，是現(xiàn)實社會對未來一代進行文化設(shè)計與文化規(guī)范的藝術(shù)整合。兒童文學(xué)作為一種寄予著成人社會（創(chuàng)作主體是成年人）對未來一代（接受主體是未成年人）文化期待與殷殷希望的專門性文學(xué)，其美學(xué)取向自然有其不同于成人文學(xué)之處，這就是“以善為美，這是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征。從本質(zhì)上說，以善為美是為了在人類下一代的心靈做好一個人之為人的打底的工作，是為著下一代精神生命的健康成長的工作，是一件涉及“人的目的”的偉大事業(yè)。

兒童文學(xué)“以善為美”的內(nèi)涵正在于人（兒童）自身，在于指向人（兒童）的自身完美，即通過藝術(shù)的形象化的審美愉悅來陶冶和優(yōu)化兒童的精神生命世界，形成人之為人的那些最基礎(chǔ)、最根本的價值觀、人生觀、道德觀、審美觀，夯實人性的基礎(chǔ)，塑造未來民族性格。

二、結(jié)合實際談一談，教師在提高兒童文學(xué)素養(yǎng)方面有哪些具體方法？

答：我是一名工作在大學(xué)校園的工作者，作為教輔部門的工作人員，平時工作總能接觸到可愛的學(xué)生。在接觸那些大學(xué)生時，總是感覺這些孩子身上的文學(xué)素養(yǎng)底蘊不是很深，想想可能還是與老師的教育教學(xué)有關(guān)，所以應(yīng)該先提高教師的文學(xué)素養(yǎng)。尤其是幼兒教師，兒童文學(xué)以陪伴、守護、豐富兒童心靈為指歸，教師則是健全人格重要的塑造者和建設(shè)者，終日以兒童為伴、以教育兒童為天職的教師，幼兒教師對兒童文學(xué)應(yīng)該具有更天然、更真切的理解和感悟。

要提高教師的兒童文學(xué)素養(yǎng)，不能只是補充閱讀材料，還要善于從兒童文學(xué)中獲得教學(xué)思想的啟迪。那么，教師在提高兒童文學(xué)素養(yǎng)方面的具體方法如下：

首先，老師需要參加兒童文學(xué)相關(guān)的課程培訓(xùn)或通過自學(xué)提高兒童文學(xué)的理論素養(yǎng)，建立與先進的兒童觀、教育觀相聯(lián)系的新的兒童文學(xué)觀，對兒童文學(xué)有全面系統(tǒng)的認識和理解。其次，教師需要積累可以和學(xué)生分享兒童文學(xué)的豐富閱讀資源。教師應(yīng)根據(jù)兒童文學(xué)史和現(xiàn)狀研究的指導(dǎo)，廣泛閱讀各個時期本土和域外作家的兒童文學(xué)經(jīng)典作品，隨時留意權(quán)威機構(gòu)與媒體對當下兒童文學(xué)熱點圖書的介紹和指引，經(jīng)常走訪專門的兒童圖書館和兒童書店。在可能的條件下，教師還應(yīng)關(guān)注與兒童文學(xué)有關(guān)的文學(xué)批評，在面對學(xué)生不同的閱讀反應(yīng)時能夠有基本公正的判斷、態(tài)度和傾向性，并盡可能地充實個人的兒童文學(xué)資料庫。教師由此可以實現(xiàn)對兒童文學(xué)思想藝術(shù)的深切理解和生動表達，感染和影響學(xué)生的文學(xué)閱讀。再次，教師需要通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉提高自己組織兒童開展閱讀活動的能力和技巧。最后，教師兒童文學(xué)修養(yǎng)的建設(shè)和豐富是一個長期的過程，需要教師付出勞動、時間和精力，更需要教師情感和心靈的投入。事實上，教師的兒童文學(xué)修養(yǎng)的建立構(gòu)筑在更高的思想基礎(chǔ)上，那就是教師對兒童高尚、真摯、熱切的愛，那就是教師對兒童教育的理想、信念、專業(yè)精神和責(zé)任感。

教師要提高兒童文學(xué)素養(yǎng)，要以多讀經(jīng)典作品為主，并在此基礎(chǔ)上提高自己的鑒賞能力。同時要根據(jù)自己的教學(xué)工作來進行閱讀和教學(xué)，多思考如何進行教學(xué)設(shè)計，把作品閱讀落實到課堂中。

第四篇：《中國政治制度史》網(wǎng)上形成性考核的具體方案

《中國政治制度史》網(wǎng)上形成性考核的具體要求

行政管理專科選修該門課的每位學(xué)生至少完成省校規(guī)定的一次網(wǎng)上形考作業(yè)，占形考總成績30分的10分（占形考成績的33%）。未完成者不得合成最終考試成績；期末考核前省校教師組織檢查。

具體要求如下（同學(xué)們可以選擇其中一項完成）。

（一）在課程論壇BBS非實時發(fā)小組專題討論活動大綱及活動內(nèi)容記錄兩次。進入BBS課程論壇后發(fā)小組專題活動大綱及活動內(nèi)容記錄，小組活動每學(xué)期至少兩次，一次小組活動發(fā)帖子不少于2條，內(nèi)容及格式如下：

（1）主題：小組活動記錄

（一）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××；

內(nèi)容：組長及組員名單、課程活動內(nèi)容主題及大綱、活動地點及時間、具體課程活動指導(dǎo)教師等內(nèi)容清晰的發(fā)至課程的BBS課程論壇。

（2）主題：小組活動記錄

（二）：我是××電大0×（秋或春）××班的×××,學(xué)號××××××；

內(nèi)容：小組活動內(nèi)容全過程綜述和自己的發(fā)言提綱；提供活動參考的網(wǎng)站、書籍、報刊等；

討論主題：

1、談?wù)勚袊鴼v史上皇位繼承制度為什么很難真正走向規(guī)范化。

2、怎樣理解中國歷史上中央與地方權(quán)力分配中的得與失？

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——中國政治制度史——課程論壇。注意：課程責(zé)任教師和授課老師應(yīng)認真指導(dǎo)、組織，討論主題應(yīng)圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展活動。課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分數(shù)，省電大保留核查權(quán)。

（二）作業(yè)要求：瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺中的教學(xué)資源（至少四種）后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是××電大0×（秋或春）××班的×××, 學(xué)號××××××”的評論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于50字，進行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。

路徑：江蘇電大在線平臺（2.0版）——我的課程——中國政治制度史——課程論壇 注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分數(shù)，省電大保留核查權(quán)。

第五篇：形成性考核4

形成性考核4

（第8、9、10專題）

一、簡答題（每題10分，共30分）：

1、中國特色社會主義總布局的基本內(nèi)涵

黨的十八大報告關(guān)于中國特色社會主義事業(yè)五位一體總布局，規(guī)劃了中國特色社會主義的總體部署，確定了中國特色社會主義的全面發(fā)展方向，明確了推進我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本工作方針和奮斗目標。

（1）經(jīng)濟建設(shè)

要堅持以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，切實把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，促進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，全面深化經(jīng)濟體制改革，推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，全面提高開放型經(jīng)濟水平，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。

（2）政治建設(shè)

要堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標，積極穩(wěn)妥推進政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主，加快建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。

（3）文化建設(shè)

要繼續(xù)堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，深化文化體制改革，提高國家文化軟實力，豐富人民群眾精神文化生活，增強人民精神力量，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會主義文化強國。

（4）社會建設(shè)

要以保障和改善民生為重點，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強和創(chuàng)新社會管理，推動社會主義和諧社會建設(shè)，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力形成各盡所能、各得其所而又和諧相處的局面。

（5）生態(tài)文明建設(shè)

要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。

2、“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想的重要意義

第一，“一國兩制”構(gòu)想創(chuàng)造性地把和平共處原則用之于解決一個國家的統(tǒng)一問題

第二，“一國兩制”構(gòu)想創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說

第三，“一國兩制”構(gòu)想體現(xiàn)了堅持祖國統(tǒng)一、維護國家主權(quán)的原則性和照顧歷史實際和現(xiàn)實可能的策略靈活性，避免了武力統(tǒng)一可能造成的不良后

第四，“一國兩制”構(gòu)想有利于爭取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所需要的和平的國際與國內(nèi)環(huán)境。

第五，“一國兩制”構(gòu)想為解決國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路。

3、如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證？

答：在新的歷史條件下，廣大人民的根本利益，從根本上說，就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富裕，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在中國，能夠團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)這個宏偉目標的政治力量，只有中國共產(chǎn)黨。

（1）堅持中國現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向，需要中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義道路，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的正確方向，才能制定和執(zhí)行正確的路線方針政策，保證現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷取得進步，最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2）維護國家統(tǒng)一、社會和諧穩(wěn)定，需要中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在新世紀新階段，中國共產(chǎn)黨作為中國各族人民根本利益的忠實代表，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，憑借其豐富的執(zhí)政經(jīng)驗和駕馭全局的能力，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會等各方面發(fā)展，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，能夠維護國家統(tǒng)一與社會和諧穩(wěn)定。

（3）正確處理各種復(fù)雜的社會矛盾，把億萬人民團結(jié)凝聚起來，共同建設(shè)美好未來，需要中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在中國，只有共產(chǎn)黨才能總攬全局，協(xié)調(diào)各方，正確處理人民內(nèi)部矛盾，順利解決前進中的各種困難和問題，才能凝聚人心、匯聚力量，共建美好未來。

（4）應(yīng)對復(fù)雜的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，需要中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在當前復(fù)雜的國際局勢下，只有以堅強的政治核心把全國各族人民團結(jié)起來，才能保證我國真正走獨立自主的和平發(fā)展道路。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個能夠把人民組織起來、團結(jié)起來走和平發(fā)展道路的政治核心。

二、論述題：（每題35分，共70分）

1、中國特色社會主義總布局的基本內(nèi)涵及其相互關(guān)系

答：在中國特色社會主義事業(yè)五位一體的總布局中，經(jīng)濟建設(shè)是中心，政治建設(shè)是保障，文化建設(shè)是靈魂，社會建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)，它們之間相互作用、相互影響、相互支撐，是一個相互聯(lián)系相互促進的有機整體。

（1）經(jīng)濟建設(shè)為政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)

經(jīng)濟建設(shè)不僅影響著人們的政治關(guān)系、政治意識、政治行為和整個社會的政治制度等，也制約著社會的教育、科學(xué)、文化發(fā)展水平以及人們的思想道德水平。改革開放30多年來，我國面貌之所以發(fā)生前所未有的巨大變化，社會事業(yè)之所以取得歷史性進步，就是因為我們始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，通過改革開放使社會生產(chǎn)力得到了極大的解放和發(fā)展。因此，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心這個思想任何時候都決不能動搖。正如鄧小平所說：“現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)是多方面的，各個方面需要綜合平衡，不能單打一。但是說到最后，還是要把經(jīng)濟建設(shè)當作中心。離開了經(jīng)濟建設(shè)這個中心，就有喪失物質(zhì)基礎(chǔ)的危險。”

（2）政治建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供政治保障

沒有政治建設(shè)，就不可能充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，就沒有一個以健全法制為保障的發(fā)展環(huán)境，其他建設(shè)就不可能順利進行。鄧小平指出：“沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現(xiàn)代化?！苯瓭擅褚仓赋觯骸鞍l(fā)展社會主義民主政治，是建設(shè)有中國特色社會主義的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化目標的重要保證?！?由此可見，只有政治建設(shè)搞好了，實施“五位一體”的總布局才能有可靠的保證。

（3）文化建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供思想保證、精神動力、文化環(huán)境和智力支持

沒有文化建設(shè)，就沒有共同的理想信念和道德規(guī)范，就不能形成昂揚向上、開拓進取的主流精神，其他建設(shè)就沒有精神支撐。只有搞好文化建設(shè)，人們擁有了較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、崇高的理想信念和道德情操，才能為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供思想保證、精神動力、文化環(huán)境和智力支持。

（4）社會建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè)提供有利的社會條件 沒有社會建設(shè)，就不能形成促進其他建設(shè)的良好社會環(huán)境。社會建設(shè)就像一條紐帶，對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè)具有統(tǒng)合功能和輻射作用，與廣大人民群眾的切身利益緊密相連。社會建設(shè)水平的提升必將有力地促進和帶動經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，使社會主義制度在經(jīng)濟、政治、文化等方面的優(yōu)越性更加充分地體現(xiàn)出來。

（5）生態(tài)建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)提供和諧的生態(tài)環(huán)境 沒有生態(tài)建設(shè)，就不能實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化、社會的可持續(xù)發(fā)展。改革開放以來，我們的經(jīng)濟社會發(fā)展在取得巨大成就的同時，也付出了巨大的能源、資源和生態(tài)環(huán)境代價。目前，生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展的不協(xié)調(diào)，已經(jīng)對中國特色社會主義事業(yè)總布局的目標產(chǎn)生了重大影響。

2、結(jié)合實際，談?wù)勑聲r期黨面臨的考驗和危險，如何堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。

答：（1）四大考驗和四大危險

黨的十八大指出，“新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前?！薄八姆N考驗”和“四種危險”，這是我們黨對于所處環(huán)境和自身問題的清醒認識和準確判斷。

一是執(zhí)政的考驗。我們黨經(jīng)過革命、建設(shè)和改革，才取得了今天在全國范圍內(nèi)長期執(zhí)政的地位。但同時我們應(yīng)該看到，執(zhí)政對我們黨的嚴峻考驗。因為執(zhí)政，所以存在權(quán)力的誘惑，容易造成腐敗；因為執(zhí)政，容易形成形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)；因為執(zhí)政，民眾要求高，容易成為矛盾的焦點；因為執(zhí)政，容易陷入事務(wù)主義，導(dǎo)致黨政不分。中國古代之所以會發(fā)生周期性的王朝更替，一個很重要原因就是歷代王朝都沒有經(jīng)受住執(zhí)政的考驗。蘇聯(lián)東歐劇變的一個重要原因，就是這些國家共產(chǎn)黨沒有經(jīng)受住執(zhí)政的考驗。我們黨作為一個馬克思主義政黨，必須直面執(zhí)政所帶來的各種考驗，正確應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，有效處理執(zhí)政所帶來的各種問題。

二是改革開放的考驗。新時期最鮮明的特點是改革開放。改革開放是黨在新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)人民進行的新的偉大革命，是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。但改革開放也給黨的建設(shè)帶來巨大挑戰(zhàn)。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，黨所處的環(huán)境和條件與過去相比發(fā)生了很大的變化。如社會經(jīng)濟成分的多樣化容易沖擊黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；再如物質(zhì)利益和分配方式的多樣化，使得群眾自主性增強，對黨依賴減弱。這些新情況，使得傳統(tǒng)比較有效的黨建辦法受到挑戰(zhàn)。

三是市場經(jīng)濟的考驗。在社會主義制度下建設(shè)市場經(jīng)濟，是中國共產(chǎn)黨在人類歷史上第一次偉大的創(chuàng)舉。改革開放以來，特別是建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制大方向確定以后，市場經(jīng)濟作為一種有效的配置資源的方式，使中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們也應(yīng)清醒地看到，市場經(jīng)濟的存在和發(fā)展不可避免地帶有一定的自發(fā)性和盲目性，有其負面性。市場經(jīng)濟的消極影響所造成的黨風(fēng)方面的不良后果，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，只要錢，不要社會主義。一些黨員錯誤地認為搞市場經(jīng)濟就是撈錢，產(chǎn)生了“一切向錢看”，“一切為了錢”，信服“不管什么主義，能賺錢就是好主義”等錯誤思想。第二，只要實惠，不講理想。一些黨員認為，共產(chǎn)主義理想是“渺茫而又渺?！保踔琳J為“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖”。

第三，只要個人利益，不要整體利益。少數(shù)共產(chǎn)黨員在理論上鼓吹個人主義，宣揚“人不為己，天誅地滅”，詆毀集體主義；在實踐上唯利是圖，破壞黨、人民和國家的整體利益。

第四，只講索取，不講奉獻。少數(shù)黨員認為，市場經(jīng)濟條件下，原來那一套已經(jīng)過時，如今是“有權(quán)不用、過期作廢”，“不吃白不吃，不要白不要、不拿白不拿”，趁著手中有職有權(quán)，抓緊解決位子、票子、房子、車子、女子、孩子問題。

第五，只要人情關(guān)系，不講黨性原則。不少黨員、干部黨性觀念淡薄，原則性差，辦事情做工作講情面不講真理，要“關(guān)系”不要原則，有“關(guān)系”不該辦的事也辦，沒有關(guān)系該辦的事不給辦，“酒杯一端，政策放寬；筷子一提，可以可以，禮物一送，事情辦成。

四是外部環(huán)境的考驗。隨著我國對外開放力度的加大，黨越來越面臨外部環(huán)境的嚴峻考驗。西方資本主義國家對我“西化”和分化的圖謀未變。黨面臨著西方資本主義政治制度的顛覆、滲透的壓力。

面對“四大考驗”，全黨必須牢記，黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現(xiàn)在先進，現(xiàn)在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有。

面對“四大考驗”，全黨必須認識到，加強和改進新形勢下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。

（2）“四大危險”

一是精神懈怠的危險。精神懈怠往往產(chǎn)生于取得豐功偉績之后，是指在精神上松懈懶惰，表現(xiàn)為固步自封、不思進取、思想僵化等。無論個人還是政黨，創(chuàng)業(yè)之初大多能保持高昂的精神狀態(tài)，而一旦取得巨大成績后，就容易滿足于已有成就，陶醉在頌歌之中，出現(xiàn)精神懈怠的危險。目前，我們黨成立已經(jīng)90多年，執(zhí)政已經(jīng)60多年，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了彪炳史冊的豐功偉績。但越是在這種情況下，我們越要清醒地認識到我們所取得的成績是階段性的，距離共產(chǎn)黨人的最終理想更有漫長的路要走。因此，在成績面前，我們決不能有半點驕傲自滿，而是要始終保持開拓前進的精神動力。

二是能力不足的危險。能力不足與時代進步和社會發(fā)展緊密相關(guān)。當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，時代的進步和社會的發(fā)展對黨的執(zhí)政能力提出了更高要求。當前，世情、國情、黨情的深刻變化使新情況、新問題、新矛盾層出不窮、錯綜復(fù)雜。我們必須要有知識短缺、本領(lǐng)恐慌的危機感，在適應(yīng)時代進步和社會發(fā)展中不斷提高執(zhí)政能力。

三是脫離群眾的危險。執(zhí)政黨最大的危險是脫離群眾?，F(xiàn)在，有的領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識不強，作風(fēng)飄浮、對群眾安危冷暖不聞不問，對群眾反映的困難問題腿上滑下、久拖不決。

四是消極腐敗的危險。有的黨員干部經(jīng)不住金錢、美色、權(quán)力的考驗，以權(quán)謀私、貪污腐化，腐蝕了黨的肌體，給黨的形象造成了極其惡劣的影響。如十八大后的四川省委原副書記李春城案、國家發(fā)改委原副主任劉鐵男案等。

（2）如何堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)

在新的歷史條件下，只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因為以下幾方面原因。

首先，從國際上看，當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，為適應(yīng)國際環(huán)境的變化，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。當今世界，形勢復(fù)雜，競爭激烈，和平與發(fā)展面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨才能夠更好地應(yīng)對嚴峻挑戰(zhàn)，團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，使中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。] 其次，從國內(nèi)看，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，新形勢、新任務(wù)對我們黨提出了新的要求。如果黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和具體制度不加改進和完善，黨就難以適應(yīng)新的要求。

再次，從黨的自身狀況看，目前，我們黨的實際狀況同黨肩負的領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化的光榮使命有許多不相適應(yīng)的地方,需要通過改善黨的領(lǐng)導(dǎo)加以解決。