第一篇:行風(fēng)評議報告材料
行風(fēng)評議報告
一、加強學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)
要重視學(xué)習(xí)。知識改變命運,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。繼黨的十六大之后,十六屆五中全會再次強調(diào)?建設(shè)學(xué)習(xí)型社會?,并把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會作為全面建設(shè)小康社會的一項重要內(nèi)容。沒有學(xué)習(xí),就沒有智慧,就沒有思想,就沒有武器。我們要深刻認識加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的重要性和緊迫感,增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,做到理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定。人生修養(yǎng)是一項極為復(fù)雜、艱難的工程,學(xué)習(xí)也是加強修養(yǎng)的基礎(chǔ),要把學(xué)習(xí)作為一種能力、一種責(zé)任、一種境界,不斷學(xué)習(xí),持之以恒,把人格的力量與真理的力量結(jié)合起來,將兩者融為一體,才能使自己、使工作達到新的高度。
要善于學(xué)習(xí)。時代在前進,事業(yè)在發(fā)展,面對飛速變化的客觀環(huán)境,?老辦法不管用,新辦法不會用?的現(xiàn)象還確實存在。從事人事編制的同志,要想成為各項工作的行家里手,最好的捷徑就是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們提倡每一個單位都要有自己的業(yè)務(wù)骨干,我們的局長、主任、處長都要成為業(yè)務(wù)帶頭人。要加強科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論的學(xué)習(xí),進一步鞏固擴大先進性教育成果,建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制。要大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng),堅持
學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。注重學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一,注重運用學(xué)習(xí)成果去觀察、分析和解決人事編制工作中遇到的新情況、新問題。要采取多種形式開展調(diào)查研究,經(jīng)常深入基層、深入實際,將所學(xué)理論、所學(xué)知識用于指導(dǎo)實踐,并接受實踐的檢驗。要繼續(xù)深入開展?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)?活動,正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時間,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
第二,要加強協(xié)調(diào),形成工作合力。
做好溝通協(xié)調(diào),是推進工作的重要手段,也是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。今年,我們的很多工作都需要與有關(guān)兄弟部門來共同推進。有些是我們牽頭,有些是我們配合,不管是哪種情況,都需要我們注意搞好溝通協(xié)調(diào)。我們看問題、抓工作、干事業(yè),境界要高,視野要寬,眼光要遠,要多注重社會效應(yīng),少考慮部門利益,主動向黨委、政府請示匯報,主動與相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作。同時,要加強省、市、縣(區(qū))三級人事編制部門之間,人事編制部門內(nèi)部各單位之間的溝通,要堅持政策的統(tǒng)一性、連續(xù)性、嚴肅性,上下聯(lián)動,各司其職,形成全省人事編制工作的合力。
第三,要加強能力建設(shè),提高工作水平。
能力建設(shè)包含很多內(nèi)容,這里我強調(diào)三點,一是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。十六屆五中全會提出要建設(shè)創(chuàng)新型國家。我們要根據(jù)人
事編制工作面臨的新情況、新問題,進一步樹立以人為本的改革和管理理念,打破舊框框,樹立新觀念,去除舊意識,換上新思維,不斷激發(fā)廣大干部職工的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新潛能。二是要有抓落實的能力。日常工作并不能等同于本職工作,本職工作是創(chuàng)新、改進了的日常工作。我們不能僅僅總是滿足于完成日常工作,而是要努力去勝任本職工作。要反對?寧愿無作為,也要?!蛔印?;寧愿不做事,也要求‘安全’?的庸俗作風(fēng),敢于承擔(dān)責(zé)任,履行職責(zé),只要是認準的事,對長遠發(fā)展、對人民群眾有益的事,就應(yīng)堅韌不拔,鍥而不舍,一抓到底,不達目標不罷休。要開動腦筋,思長遠、想大事,抓重點、抓難點。各地各部門,都應(yīng)該有各自的工作重點,重點工作做好了,工作的成果就大、效果就好。三是要有溝通能力。注意調(diào)動方方面面的積極性,齊心協(xié)力干工作。作為班子的主要負責(zé)同志,更要強調(diào)這一點,要胸襟開闊,容人、容事、容話,正大光明做事,坦坦蕩蕩做人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,要相互尊重,相互諒解,相互支持。
第四,要切實改進作風(fēng),提高服務(wù)效能。
經(jīng)過二十多年的改革開放,我國的經(jīng)濟體制、政治體制發(fā)生了很大的變化,人事編制工作也發(fā)生了很大的變化。國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》明確提出,要強化公共服務(wù)職能和公共服務(wù)意識,逐步建立統(tǒng)一、公平、公開、公
正的現(xiàn)代公共服務(wù)體系。人事編制工作屬于上層建筑范疇,我們要率先轉(zhuǎn)變職能,改進作風(fēng),提高服務(wù)效能。在全系統(tǒng)繼續(xù)深入開展以?提高素質(zhì),加強服務(wù)?為主要內(nèi)容的?樹人事編制干部新形象?活動的基礎(chǔ)上,省廳、編辦把今年確定為?服務(wù)效能年?。要通過加強服務(wù)效能建設(shè),進一步樹立群眾觀念,抓好職業(yè)道德和機關(guān)作風(fēng)建設(shè),完善公開服務(wù)承諾制,提高政務(wù)服務(wù)窗口的服務(wù)質(zhì)量,完善人事編制部門便民利民的具體措施。要減少審批事項,規(guī)范工作程序,建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制。要大力發(fā)展人事編制部門公共服務(wù),積極推行電子政務(wù),加強人事編制網(wǎng)站建設(shè)。
要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。鄧小平同志指出,從上到下都要對干部嚴格要求,特別是對領(lǐng)導(dǎo)干部要從嚴管理。發(fā)現(xiàn)干部有了缺點、毛病要及時指出,這是對干部最大的關(guān)心、愛護。參加今天會議的同志,大都處于領(lǐng)導(dǎo)崗位,崗位本身就是一種權(quán)力,而權(quán)力又具有雙重性,是一把雙刃劍,在職責(zé)范圍內(nèi)正確運用權(quán)力,掌權(quán)為公,執(zhí)政為民,可以為民造福,樹立威信;而權(quán)力運用不當(dāng),則能毀掉一個干部。我們要認真貫徹中紀委、省紀委六次全會精神,切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè),加強對人事編制干部的經(jīng)常性教育,加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。在實際工作中要時刻提醒自己,當(dāng)擁有權(quán)力的時候,勿忘自己的職責(zé);當(dāng)運用權(quán)力的時候,勿忘黨的宗旨;當(dāng)感受到權(quán)力帶來的某些便利的時候,勿忘黨和人民的監(jiān)督,真正做到正心潔行,耐得清貧,守住心志。
同志們,新的時期,人事編制工作任務(wù)更加艱巨,使命更加光榮。讓我們在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹?三個代表?重要思想,始終堅持科學(xué)發(fā)展觀,把握機遇,開拓進取,轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓落實,為我省推進跨越式發(fā)展、實現(xiàn)奮力崛起做出新貢獻!
第二篇:行風(fēng)評議報告
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作總結(jié)
根據(jù)市教育局、市政府糾風(fēng)辦《關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的實施辦法》及市區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神,我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作自9月初全區(qū)教育系統(tǒng)行評工作動員大會以來,按行評領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,通過層層宣傳發(fā)動、深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、狠抓邊查、邊整、邊改,取得了一些成效?,F(xiàn)將情況小結(jié)如下:
一、發(fā)動廣泛,認識明確
我校按照實施方案的要求,查擺問題之前,召開校級、中層干部、黨團員和全體教師大會,層層進行思想發(fā)動,讓廣大教職員工人人心里明白,增強信心,進一步端正查擺問題態(tài)度。通過層層思想發(fā)動,教職員工對行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確認識,充分認識到:搞好行風(fēng)建設(shè)是實踐江總書記“三個代表”重要思想的需要,是新時期抓好班子帶好隊伍的需要,是進一步密切黨群干群關(guān)系的需要,是推動教育發(fā)展和社會全面進步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容具體,目標明確
我校根據(jù)行風(fēng)建設(shè)實施方案,結(jié)合工作實際,進一步明確了“自查自糾”內(nèi)容。重點查找?guī)煹陆ㄔO(shè)、校務(wù)公開、教育收費、辦學(xué)行為四大塊內(nèi)容
1、嚴格收費管理,創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。
治理亂收費、推進教育行風(fēng)建設(shè),是實踐“三個代表”、促進教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求。對此,我校十分重視,成立了由一把手
校長任組長,教導(dǎo)、后勤、財務(wù)、工會等5個科室負責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)收費管理工作。對收費管理中一些具體問題,尤其是對學(xué)生用書的征訂、雜費的收取范圍等熱點、難點問題,進一步明確了規(guī)定,進行了自查。主要措施如下:
(1)學(xué)校積極組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、一費制的相關(guān)政策法規(guī),進一步提高認識,強化依法治校、依法治教的觀念。
(2)開學(xué)前夕,學(xué)校即在學(xué)校公示欄中公布了收費公示表。把收費項目、收費標準、計價單位及收費依據(jù)一一列出,使家長做到明明白白交費。有一些項目說明以自愿為原則(困難班),不強制收費。收費中,無擅自設(shè)立收費項目、收費標準,無自行提高收費標準和擴大范圍的收費行為。
(3)對照相關(guān)規(guī)定,主動為符合城市居民最低生活保障的困難家庭和外來務(wù)工人員家庭提供相關(guān)咨詢服務(wù),并積極給予免費事宜的辦理。
(4)代辦費,每學(xué)期都公布開支帳目,多退少不補。并發(fā)告家長書,得到家長的認可,由家長簽字后進行退發(fā)工作,給家長一個明白。
(5)做好借讀費的收費工作,除家長自愿一次性交完,均按每學(xué)期逐一進行收費。
(6)在使用收據(jù)方面,向?qū)W生收取的雜費、代辦費等均使用市財政局印發(fā)的票據(jù),教師在開具收據(jù)時,嚴格按要求填寫各欄內(nèi)容,極力做到填寫的收據(jù)正確無誤。
(7)每年就學(xué)校發(fā)展情況、專項收費、征訂教材等問題,都及時召開家長會,進行匯報并聽取意見和建議。會后向全體家長發(fā)放征求意見書,主動尋求家長支持與配合。
(8)開學(xué)以來的學(xué)校各種收費都已按規(guī)定入帳,也無截留、挪用、隱瞞收入或私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
2、規(guī)范校務(wù)公開,虛心接受監(jiān)督。
校務(wù)公開工作,一方面是讓教師參校事、議校政,調(diào)動了廣大教師的積極主動性;另一方面增加了校務(wù)的透明度,以誠懇的姿態(tài)接受社會、老師的監(jiān)督,促進學(xué)校的民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校健全完善了各項規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱,設(shè)立舉報電話。將人民群眾、師生最關(guān)心的重點、熱點問題進行公示。如:評優(yōu)晉級、教育收費、三好學(xué)生評選等進行公示,力爭及時性,真實性,廣泛性,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
3、加強隊伍建設(shè),弘揚師德風(fēng)尚。
(1)學(xué)校堅持抓好班子的效能建設(shè)。一是堅持中心組學(xué)習(xí)制度,每月集中學(xué)習(xí)一次,提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立班子成員與年級教師聯(lián)系制度,不定期到年級了解教育教學(xué)工作情況,及時解決各種問題。加強課堂開放,作為行政,多下班,多聽隨堂課,多傾聽學(xué)生的直接意見,多與教師溝通,及時了解發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。三是認真對待教師、學(xué)生家長的來信、來訪,正確處理,讓教師、家長感到滿意。四是主動接受教師的評議。堅持年終述職,開展民主測評; 五是行政領(lǐng)導(dǎo)人員在學(xué)校各項工作中充當(dāng)表率作用,嚴于律已,勤政廉政。
(2)組織全體教育職員工學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《教師法》,重溫“三要八不準”的相關(guān)規(guī)定。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
三、征求意見,認真查糾
政風(fēng)行風(fēng)評議的目的,就是要促進政風(fēng)行風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮學(xué)校各項工作職能,努力完成各項工作任務(wù),更好地服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的,我們把查找問題作為一個重要環(huán)節(jié)來抓。在學(xué)校門口的醒目位置設(shè)置了征求意見箱,公布舉報電話,接受人民群眾的監(jiān)督。印發(fā)告家長書、《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)問卷調(diào)查表》(家長評學(xué)校)80份,隨機發(fā)給學(xué)生家長,誠懇征求意見。印發(fā)了《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)問卷調(diào)查表》(學(xué)生評教師)648份,組織學(xué)生對所在班級的班主任及部分任課教師進行師德測評。要求每個干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé),查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀律、勤政廉政等方面存在的問題,完成師德評估。
到目前,共征求意見建議
8條。疏理歸類的主要問題如下:
1、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)及綠化建設(shè)要進一步加快,確保教育教學(xué)工作的正?;?。
2、學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。
3、對學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)須要加強,建議開辦少兒藝校,拓展課外知識。
4、給外地借讀學(xué)生、困難學(xué)生經(jīng)費上進行減負。
四、整改提高,長效管理
針對上述存在的問題,我們專門召開行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,進行了專題研究,認真分析了存在問題根本原因,制定了整改措施,逐項抓好落實,建立健全長效管理機制。
1、加強學(xué)習(xí),提高認識。學(xué)校堅持周三政治學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)組織全體教職工認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī),開展專項師德教育活動樹立“以人為本,學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無小事”的服務(wù)意識,努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、進一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作,我們梳理和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,并進一步加強對學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實。以制度執(zhí)行來加強行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍,納入考核,嚴格實施考核教職工自評、互評、學(xué)生評、家長評、領(lǐng)導(dǎo)評的多層評價機制,確保行風(fēng)建設(shè)取得成效,同時強化行風(fēng)建設(shè)的督查,嚴格責(zé)任追究
3、搞好校務(wù)公開,嚴格實行“一費制”收費,堅決制止亂收費等行為。以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點,倡導(dǎo)文明辦公,方便群眾,使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭,每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計劃,填寫幫教追蹤表,做到對象、內(nèi)容、時間三落實。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生,使他們更快地進步;在生活上關(guān)懷學(xué)困生,給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等,為他們解決生活困難,讓他們能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。
4、加強隊伍建設(shè)。堅持以人為本,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,抓好思想教育和認識提高,緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強教師隊伍教育培訓(xùn)、目標管理、督
查落實、考評兌現(xiàn)等工作,打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
5、加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合,堅持教學(xué)開放日、家訪工作,及時與家長聯(lián)系溝通,共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測評工作,做到機構(gòu)不撤,常規(guī)性開展工作,建立行風(fēng)建設(shè)長效機制,實行行風(fēng)建設(shè)社會公開承諾制。
在今后工作中,我們還將緊密結(jié)合學(xué)校工作實際,修訂完善各項規(guī)章制度,進一步實施人性化管理與制度管理相結(jié)合,大力宣傳先進人物先進事跡,強化教職工服務(wù)意識,提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,促進學(xué)校“三風(fēng)”的根本好轉(zhuǎn),推動學(xué)校管理,努力把我校辦成家長放心,社會滿意的學(xué)校。
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作總結(jié)
根據(jù)市教育局、市政府糾風(fēng)辦《關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的實施辦法》及市區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神,我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作自9月初全區(qū)教育系統(tǒng)行評工作動員大會以來,按行評領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,通過層層宣傳發(fā)動、深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、狠抓邊查、邊整、邊改,取得了一些成效。現(xiàn)將情況小結(jié)如下:
一、發(fā)動廣泛,認識明確
我校按照實施方案的要求,查擺問題之前,召開校級、中層干部、黨團員和全體教師大會,層層進行思想發(fā)動,讓廣大教職員工人人心里明白,增強信心,進一步端正查擺問題態(tài)度。通過層層思想發(fā)動,教職員工對行風(fēng)建設(shè)的意義有了明確認識,充分認識到:搞好行風(fēng)建
設(shè)是實踐江總書記“三個代表”重要思想的需要,是新時期抓好班子帶好隊伍的需要,是進一步密切黨群干群關(guān)系的需要,是推動教育發(fā)展和社會全面進步的需要。為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容具體,目標明確
我校根據(jù)行風(fēng)建設(shè)實施方案,結(jié)合工作實際,進一步明確了“自查自糾”內(nèi)容。重點查找?guī)煹陆ㄔO(shè)、校務(wù)公開、教育收費、辦學(xué)行為四大塊內(nèi)容
1、嚴格收費管理,創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。
治理亂收費、推進教育行風(fēng)建設(shè),是實踐“三個代表”、促進教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求。對此,我校十分重視,成立了由一把手校長任組長,教導(dǎo)、后勤、財務(wù)、工會等5個科室負責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)收費管理工作。對收費管理中一些具體問題,尤其是對學(xué)生用書的征訂、雜費的收取范圍等熱點、難點問題,進一步明確了規(guī)定,進行了自查。主要措施如下:
(1)學(xué)校積極組織全體教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、一費制的相關(guān)政策法規(guī),進一步提高認識,強化依法治校、依法治教的觀念。
(2)開學(xué)前夕,學(xué)校即在學(xué)校公示欄中公布了收費公示表。把收費項目、收費標準、計價單位及收費依據(jù)一一列出,使家長做到明明白白交費。有一些項目說明以自愿為原則(困難班),不強制收費。收費中,無擅自設(shè)立收費項目、收費標準,無自行提高收費標準和擴大范圍的收費行為。
(3)對照相關(guān)規(guī)定,主動為符合城市居民最低生活保障的困難家庭和外來務(wù)工人員家庭提供相關(guān)咨詢服務(wù),并積極給予免費事宜的辦理。
(4)代辦費,每學(xué)期都公布開支帳目,多退少不補。并發(fā)告家長書,得到家長的認可,由家長簽字后進行退發(fā)工作,給家長一個明白。
(5)做好借讀費的收費工作,除家長自愿一次性交完,均按每學(xué)期逐一進行收費。
(6)在使用收據(jù)方面,向?qū)W生收取的雜費、代辦費等均使用市財政局印發(fā)的票據(jù),教師在開具收據(jù)時,嚴格按要求填寫各欄內(nèi)容,極力做到填寫的收據(jù)正確無誤。
(7)每年就學(xué)校發(fā)展情況、專項收費、征訂教材等問題,都及時召開家長會,進行匯報并聽取意見和建議。會后向全體家長發(fā)放征求意見書,主動尋求家長支持與配合。
(8)開學(xué)以來的學(xué)校各種收費都已按規(guī)定入帳,也無截留、挪用、隱瞞收入或私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
2、規(guī)范校務(wù)公開,虛心接受監(jiān)督。
校務(wù)公開工作,一方面是讓教師參校事、議校政,調(diào)動了廣大教師的積極主動性;另一方面增加了校務(wù)的透明度,以誠懇的姿態(tài)接受社會、老師的監(jiān)督,促進學(xué)校的民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校健全完善了各項規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱,設(shè)立舉報電話。將人民群眾、師生最關(guān)心的重點、熱點問題進行公示。如:評優(yōu)晉級、教育收費、三好學(xué)生評選等進行公示,力爭及時性,真實性,廣泛性,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
3、加強隊伍建設(shè),弘揚師德風(fēng)尚。
(1)學(xué)校堅持抓好班子的效能建設(shè)。一是堅持中心組學(xué)習(xí)制度,每月集中學(xué)習(xí)一次,提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是建立班子成員與年級教師聯(lián)系制度,不定期到年級了解教育教學(xué)工作情況,及時解決各種問題。加強課堂開放,作為行政,多下班,多聽隨堂課,多傾聽學(xué)生的直接意見,多與教師溝通,及時了解發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。三是認真對待教師、學(xué)生家長的來信、來訪,正確處理,讓教師、家長感到滿意。四是主動接受教師的評議。堅持年終述職,開展民主測評; 五是行政領(lǐng)導(dǎo)人員在學(xué)校各項工作中充當(dāng)表率作用,嚴于律已,勤政廉政。
(2)組織全體教育職員工學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《教師法》,重溫“三要八不準”的相關(guān)規(guī)定。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,進行嚴肅處理,實行一票否決制,并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
三、征求意見,認真查糾
政風(fēng)行風(fēng)評議的目的,就是要促進政風(fēng)行風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮學(xué)校各項工作職能,努力完成各項工作任務(wù),更好地服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的,我們把查找問題作為一個重要環(huán)節(jié)來抓。在學(xué)校門口的醒目位置設(shè)置了征求意見箱,公布舉報電話,接受人民群眾的監(jiān)督。印發(fā)告家長書、《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)問卷調(diào)查表》(家長評學(xué)校)80份,隨機發(fā)給學(xué)生家長,誠懇征求意見。印發(fā)了《建鄴區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)問卷調(diào)查表》(學(xué)生評教師)648份,組織學(xué)生對所在班級的班主任及部分任課教師進行師德測評。要求每
個干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé),查找在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作紀律、勤政廉政等方面存在的問題,完成師德評估。
到目前,共征求意見建議
8條。疏理歸類的主要問題如下:
1、學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)及綠化建設(shè)要進一步加快,確保教育教學(xué)工作的正?;?/p>
2、學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和監(jiān)督仍須加大力度。
3、對學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)須要加強,建議開辦少兒藝校,拓展課外知識。
4、給外地借讀學(xué)生、困難學(xué)生經(jīng)費上進行減負。
四、整改提高,長效管理
針對上述存在的問題,我們專門召開行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,進行了專題研究,認真分析了存在問題根本原因,制定了整改措施,逐項抓好落實,建立健全長效管理機制。
1、加強學(xué)習(xí),提高認識。學(xué)校堅持周三政治學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)組織全體教職工認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育法律法規(guī),開展專項師德教育活動樹立“以人為本,學(xué)生第一”的服務(wù)觀念和“學(xué)生利益無小事”的服務(wù)意識,努力提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、進一步完善學(xué)校管理制度。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作,我們梳理和完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,并進一步加強對學(xué)校已有制度的學(xué)習(xí)和落實。以制度執(zhí)行來加強行風(fēng)建設(shè)。把行風(fēng)評議工作列入黨風(fēng)廉政責(zé)任制的考核范圍,納入考核,嚴格實施考核教職工自評、互評、學(xué)生評、家長評、領(lǐng)導(dǎo)評的多層評價機制,確保行風(fēng)建設(shè)取得成效,同時強化行風(fēng)建設(shè)的督查,嚴格責(zé)任追究
3、搞好校務(wù)公開,嚴格實行“一費制”收費,堅決制止亂收費等行為。以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾、提高質(zhì)量、提高效率為重點,倡導(dǎo)文明辦公,方便群眾,使工作質(zhì)量和效率明顯提高。黨員干部積極帶頭,每人幫扶一名學(xué)困生。制定具體幫教計劃,填寫幫教追蹤表,做到對象、內(nèi)容、時間三落實。在思想、學(xué)習(xí)上幫助學(xué)困生,使他們更快地進步;在生活上關(guān)懷學(xué)困生,給他們買學(xué)習(xí)用品、捐衣物等,為他們解決生活困難,讓他們能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。
4、加強隊伍建設(shè)。堅持以人為本,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,抓好思想教育和認識提高,緊抓業(yè)務(wù)工作不放松。將學(xué)生日常行為規(guī)范的教育情況納入班主任考核和監(jiān)督。加強教師隊伍教育培訓(xùn)、目標管理、督查落實、考評兌現(xiàn)等工作,打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍,以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
5、加大行風(fēng)建設(shè)工作的宣傳力度。一是注重家校聯(lián)合,堅持教學(xué)開放日、家訪工作,及時與家長聯(lián)系溝通,共同做好學(xué)生的教育工作。二是多種形式地繼續(xù)抓好行風(fēng)測評工作,做到機構(gòu)不撤,常規(guī)性開展工作,建立行風(fēng)建設(shè)長效機制,實行行風(fēng)建設(shè)社會公開承諾制。
在今后工作中,我們還將緊密結(jié)合學(xué)校工作實際,修訂完善各項規(guī)章制度,進一步實施人性化管理與制度管理相結(jié)合,大力宣傳先進人物先進事跡,強化教職工服務(wù)意識,提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,促進學(xué)?!叭L(fēng)”的根本好轉(zhuǎn),推動學(xué)校管理,努力把我校辦成家長放心,社會滿意的學(xué)校。
第三篇:行風(fēng)評議報告
路園中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議報告
縣教體局民評辦:
根據(jù)路園中學(xué)效能風(fēng)暴行動民主評議學(xué)校作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)實施方案要求,受路園中學(xué)民評代表和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的委托,經(jīng)民評小組座談、梳理和分析,現(xiàn)將路園中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作及存在的問題報告如下:
總體評價:今年來,路園中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)部門和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能夠按照《路園中學(xué)效能風(fēng)暴行動民主評議學(xué)校作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)實施方案》和相關(guān)文件精神及會議要求,積極開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,努力樹立“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”的形象,認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,努力提高學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平。從明察暗訪、問卷調(diào)查、座談了解及學(xué)生和家長反饋到的情況來看,學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)成效明顯,學(xué)生及家長總體較為滿意。
一、成效方面
1、組織有力、責(zé)任到人、方案明確
學(xué)校切實把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作納入重要議事日程,明確責(zé)任,分工到人,制定了實施方案,建立了獎懲制度。為確保此項工作的落實成立了路園中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,校委會成員為組員,健全了工作機構(gòu)。根據(jù)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體部署,及時制訂、出臺了《路園中學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》,對學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進行了具體部署。學(xué)校召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會,傳
達貫徹《路園中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和上級有關(guān)文件精神。同時認真做好宣傳發(fā)動工作,精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件,通過召開各種會議,利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進行廣泛動員。通過宣傳發(fā)動,廣大教職工等進一步明確了民評工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟,提高參與民主評議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的積極性和主動性,在全校教職工中形成了參與政風(fēng)行風(fēng)評議人人有責(zé)的濃厚氛圍。
2自查自糾、形式多樣、方法靈活
學(xué)校分別召開了全體師生大會、教職工座談會、家長座談會,對本次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的意義、方法步驟進行了廣泛宣傳。通過問卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研,走訪征詢等形式征求學(xué)生、家長、社會對教師、班級、學(xué)校的意見和建議。將查找出的問題做了歸納整理,通過教師會反饋給教師,要求教師限期整改,召開了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,通過抓師德師風(fēng)、抓黨紀黨風(fēng),教師政治素質(zhì)得到了進一步提高,推動了學(xué)校工作的順利開展。
二、存在問題和不足
雖然學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作成效明顯,但我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,歸納如下:
1、校園綠化面積不足,學(xué)校保衛(wèi)工作有待進一步加強。
2、校內(nèi)住宿生供電供水困難。
3、校外住宿生多,居住分散,管理有困難。
4、校園安全管理有待進一步規(guī)范。
5、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求,有個別教師方法比較簡單,教育教學(xué)效果還不夠理想等,導(dǎo)致家長、學(xué)生和社會的需求得不到很好的滿足。
6、個別教師還未樹立全員育人思想,對學(xué)生德育工作不夠重視,方法陳舊。
7、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠,影響了學(xué)校和教師的形象,影響了學(xué)校工作的順利進行。
8、學(xué)校地處高速公路路口,走讀生居多,學(xué)生上下學(xué)車輛多、人多,交通擁擠,家長對學(xué)生的安全很是擔(dān)心。
9、學(xué)校硬件建設(shè)有待進一步完善。
三、整改建議
針對以上問題,我們建議學(xué)校做好以下工作:
1、結(jié)合學(xué)校實際,加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。
2、加強教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),探索教學(xué)的策略和技術(shù)。
3、加強學(xué)校間、教師間的交流與合作,提高教師的教育教學(xué)水平。
4、加強安全教育,提高安全意識。繼續(xù)加強安全教育,在提高師生安全意識方面下功夫,教育學(xué)生出行遵守規(guī)則,做文明學(xué)生。杜絕安全隱患。
政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員:關(guān)天兵趙滿平楊國泰李小軍張詠謝小龍
民主評議代表:崔永平陳繼文李國平汪玉山薛慧君
第四篇:行風(fēng)評議報告
關(guān)于對XX局2010年
政風(fēng)行風(fēng)民主評議的報告
XX局:
為切實解決群眾反映的突出問題,堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),全面加強全縣行業(yè)作風(fēng)建設(shè),根據(jù)《中共XX縣委XX縣人民政府關(guān)于開展2010年民主評議政府職能部門暨“社會評議公務(wù)”活動的實施意見》(XX發(fā)?2010?18號)的要求,7月28日,縣第五評議組一行6人深入到XX局,就班子建設(shè)、執(zhí)行能力、信息公開、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)等7大項內(nèi)容進行了檢查評議。評議組在聽取匯報、查閱資料、明察暗訪的基礎(chǔ)上,組織召開了干部職工參加的座談會,對評議單位進行了問卷調(diào)查和工作考核。評議活動共發(fā)放問卷調(diào)查表14份,收回14份,滿意率為100%。經(jīng)評議組綜合評議,建議評定XX局2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作為滿意檔次。
XX局2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作主要有以下幾個特點:
一、精心組織,周密安排,認真做好自查自糾工作 為做好今年的政風(fēng)行風(fēng)評議工作,XX局根據(jù)縣委、縣政府的安排部署,在評議活動中緊緊圍繞班子建設(shè)、1
執(zhí)政能力、信息公開、依法辦事、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律、制度建設(shè)方面,通過在各有關(guān)單位和本單位召開座談會、問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象等方式認真查找存在問題和不足。共向縣屬有關(guān)部門、本單位內(nèi)部、服務(wù)對象等發(fā)出征求意見暨問卷調(diào)查表60份,收回50份。通過梳理,滿意率為99%。通過自查自糾,全面掌握了工作中的不足,為下一步的整改奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、突出重點,著力解決群眾反映強烈的突出問題 對發(fā)現(xiàn)的問題進行徹底的整改。一是深入實際,廣泛聽取群眾意見。二是突出重點,抓出成效。對評議中發(fā)現(xiàn)的問題,馬上可以解決的問題,立即給予解決;對一時解決不了的,要向群眾做解釋工作,爭取理解和支持。三是堅持“公開、公平、公正”原則,為人民辦實事、辦大事、辦好事,“與時俱進”保持先進性。四是完善監(jiān)督制約機制,解決好源頭的問題。徹底抓好整改工作,防止問題出現(xiàn)反彈,最根本最重要的方法是從源頭上鏟除產(chǎn)生問題的土壤。五是領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),不說空話,為群眾辦實事、辦好事。六是加大廉政建設(shè)力度;加強廉政建設(shè)、執(zhí)政為民建設(shè),把老百姓的事當(dāng)做自己的事來辦。七是抓好干部職工隊伍思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,提高辨別是非的能力;同時抓好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高干部職
工的政策水平、執(zhí)法水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng),落實工作目標責(zé)任制,增強抓行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
三、存在的問題和建議
存在問題:
1、加強班子建設(shè);
2、進一步加強行政執(zhí)法能力;
3、加強干部隊伍建設(shè);
4、進一步加強與部門之間的溝通協(xié)調(diào);
5、工作方法有待創(chuàng)新。
今年政風(fēng)行風(fēng)評議要抓好以下幾項工作:一是要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任制。要堅持“誰主管誰負責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則和糾建并舉、綜合治理的方針,把行風(fēng)建設(shè)同作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,統(tǒng)一起來,一把手親自抓,層層落實責(zé)任制。二是要認真整改,切實解決群眾反映突出的問題。認真解決行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。
XX縣第五評議組
2010年8月9日
第五篇:行風(fēng)評議整改報告
茂家鄉(xiāng)學(xué)校行風(fēng)評議整改報告
--茂家學(xué)校
按照上級有關(guān)指示精神,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧學(xué)校、辦人民滿意學(xué)校為目的,按照“誰主管誰負責(zé),誰分管誰落實”的原則,以正確履行崗位職責(zé)為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以規(guī)范教育收費為關(guān)鍵,以服務(wù)學(xué)生為目標,以人民滿意為標準,以民主評議為載體,把解決損害群眾利益的突出問題作為政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促建、糾建并舉,以優(yōu)良的服務(wù)、規(guī)范的行為、良好的行風(fēng)、一流的質(zhì)量扎實推進我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、促進依法治校,為我校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
我校認真對待自查中存在的問題及家長和群眾等反映較強烈的問題,主動匯總、梳理各種途徑收集的意見與建議,深入剖析,制定具體整改措施,有針對性地開展整改工作,明確相關(guān)的負責(zé)部門、具體責(zé)任人,在指定整改時間內(nèi),逐條逐項抓好落實。建立整改檔案,制定整改時序進度表,落實整改反饋制度,及時反饋整改情況。同時,我校嚴格按照工作計劃的時序進度,有條不紊地開展整改,能馬上整改的要立說立行,抓緊整改,務(wù)求實效;對群眾、家長和師生關(guān)注的主要問題,要仔細梳理、綜合歸類,建立分解立項抓落實責(zé)任制,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和具體責(zé)任人,逐條逐項抓整改,確保落實到位。同時,要在整改的基礎(chǔ)上,圍繞行風(fēng)評議的重點內(nèi)容,通過建章立制、推進校務(wù)公開等形式,主動采取措施自查自糾。抓好制度的落實和監(jiān)督,努力探索和形成推進行風(fēng)建設(shè)的長效機制。現(xiàn)將行評工作報告如下:
一、自查自糾存在的問題:
(一)辦事效率和服務(wù)質(zhì)量有待進一步提高。個別同志對待工作熱情不高,創(chuàng)新意識不強,不注意研究和解決新情況新問題,對群眾提出的問題,工作配合協(xié)調(diào)不夠,導(dǎo)致有些問題不能得到及時解決。
(二)管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié),必須盡快綜合配套改革加以解決,努力提高服務(wù)管理水平。
(三)教育培訓(xùn)、干部溝通交流等需進一步加強。
(四)學(xué)校師生安全保障工作需要進一步精細化管理。
(五)學(xué)生的養(yǎng)成教育需進一步強化。
二、采取的具體整改措施:
針對以上存在的問題,我們決定采取以下措施進行補缺。重點抓好以下幾項工作:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),進一步深入落實整改任務(wù)。按照行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制的要求,進一步抓好整改工作,落實好各項整改措施。特別要重點研究解決群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題。
(二)完善有關(guān)規(guī)章制度。學(xué)校要結(jié)合自身實際,進一步完善各項管理制度、校務(wù)公開制度、廉政建設(shè)制度等,規(guī)范辦事程序,促進行風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。
(三)進一步提升安全管理措施和安全設(shè)施的完善。多次與有關(guān)部門協(xié)調(diào),準備在校門前馬路設(shè)置減速帶;多次請示上級有關(guān)部門;申報項目,改建存在安全隱患的圍墻;學(xué)校成立了以行政人員牽頭的安全保衛(wèi)執(zhí)勤小組,進行24小時晝夜巡邏,學(xué)校門衛(wèi)室安排了專人全程值班,杜絕了社會閑雜人員進校園和學(xué)生的隨意外出;出臺了《茂家學(xué)校安全工作管理條例》,學(xué)生、家長人守一份,確保了學(xué)生校內(nèi)外安全。
(四)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展長期系統(tǒng)的感恩教育活動:要求每生每期分別寫一句感恩父母(或親人)和老師(或同學(xué))的話;每人每周做一次家務(wù);每人每月為父母洗一次腳;每人每期做兩次有意義的社會活動。開展愛護校園環(huán)境的白色垃圾清理活動;開展珍愛生命,提升生命價值的陽光活動。
(五)成立家長學(xué)校,通過多次培訓(xùn)家長,提升了家長參與學(xué)校管理的能力,達到了家長參與學(xué)校管理的效果。
(六)加強師德師風(fēng)建設(shè),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列法律法規(guī),寫出心得體會,開展師德師風(fēng)演講比賽,每期評選出師德標兵。
(七)積極開展雙文明活動,即文明班級、文明師生評比活動。由學(xué)校行政和教師代表組成教代會;通過學(xué)生測評評出文明教職工;由科任教師、班委會成員組建評比小組,由學(xué)校團支部、少先隊大隊及政教處組織評出文明班級、文明學(xué)生。
(八)開展家長研討會。每期組織全體家長和家長代表分別召開一次研討會,請他們就學(xué)校發(fā)展和教育管理問題提出建議,學(xué)校通過材料的收集、整理,制定出更為科學(xué)而實用的學(xué)校管理制度。
(九)建立行風(fēng)建設(shè)工作的長效機制。對今年學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作進行認真總結(jié),把一些好的做法和經(jīng)驗發(fā)揚光大,鞏固行風(fēng)評議工作取得的成果,努力把我校行風(fēng)建設(shè)工作提高到一個新水平。
三、縣鄉(xiāng)代表評議及建議
(一)縣鄉(xiāng)代表評議聽取了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃后,都備受鼓舞,對茂家學(xué)校的未來充滿信心。紛紛表示要積極支持學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。
(二)縣鄉(xiāng)代表評議對我校教師的敬業(yè)精神交口稱贊,認為我校教師工作態(tài)度踏實,工作作風(fēng)勤勉,是樂于奉獻勇于拼搏的優(yōu)秀隊伍。
(三)縣鄉(xiāng)代表評議對我校的教育管理表示贊賞,評價我校能以人為本,規(guī)范管理,注重學(xué)生的健康,素質(zhì),思想等全面發(fā)展,把孩子放在茂家學(xué)校非常放心。
(四)縣鄉(xiāng)代表評議對我校的教育教學(xué)工作提出了幾點希望:更多地關(guān)注初三學(xué)生的情緒和心理,更經(jīng)常給學(xué)生鼓勵和關(guān)愛,更好地為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。
四、活動開展所取得的效果:
(一)加強了師德師風(fēng)建設(shè)。在教工例會上,著重強調(diào)了師德師風(fēng)的建設(shè)問題,要求教師們嚴格要求自己,加強師德修養(yǎng),為人師表,廉潔從教,要尊重愛護學(xué)生,絕不能體罰或者變相體罰學(xué)生,減輕課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康生活。尤其強調(diào)教師應(yīng)給學(xué)生做榜樣,注意儀容儀表。會后,老師們以教研組為單位進行了討論,紛紛表示要嚴格按照學(xué)校的要求來做,做一名新時期的合格教師。
(二)加強了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校一直以來都比較重視教師的繼續(xù)教育工作,鼓勵教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上努力攀升。整改工作以來,學(xué)校進一步采取了強有力的措施,創(chuàng)造條件提高教師的教育教學(xué)水平。如盡量爭取縣級的各種競賽到我校進行,以便讓更多的老師們有機會參加學(xué)習(xí);此外還經(jīng)常派老師外出學(xué)習(xí),青年教師們外出的機會也非常多,讓他們擴寬眼界,更好地為學(xué)校的各項工作服務(wù)。
(三)規(guī)范了辦學(xué)收費行為。我校一直以來都是嚴厲制止濫發(fā)教輔資料,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。在整改工作開展以來,學(xué)校更強調(diào)了禁止老師們做有償家教以及推銷或變相推銷教輔資料的行為。
(四)進一步抓好了安全管理。安全問題是學(xué)校工作的最重點之一,我校每學(xué)期的第二周就是安全教育周,屆時對我校師生都進行了詳盡的安全教育。我校整改工作以來,更加認真落實了上級有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管理制度,采取扎實有效的工作措施,把學(xué)校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(五)積極利用家長資源對學(xué)校工作進行促進和監(jiān)督。我校通過家長會和教育局網(wǎng)站公布行風(fēng)評議開展的意見征求結(jié)果,對存在的問題進行歸類說明。不屬于我們的問題向家長解釋,屬于我校的問題向家長承諾整改的時間、目標和方式方法,請廣大家長監(jiān)督落實。同時我們還召開了加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)家長座談會,座談會上,家長們都非??隙藢W(xué)校的工作,對教師的師德師風(fēng)和工作態(tài)度給予了很高的評價。同時也對學(xué)校的教育工作提出了有些建議,對我校的工作起了積極的促進作用。
(六)我校開展了雙文明創(chuàng)建活動,即文明班級、文明師生評比活動,規(guī)范教師在教學(xué)中語言與行為,強化師德建設(shè),提高教師依法執(zhí)教的水平。此外,特別加強了教學(xué)環(huán)節(jié)管理,提高對自然科學(xué)、藝術(shù)社會類課程開課情況的檢查力度。
(七)建立師生幫扶,學(xué)生結(jié)對機制,負責(zé)幫助和關(guān)注結(jié)對人員的心理、生活和學(xué)習(xí)上的困難;經(jīng)常召開學(xué)生大會,以名人成長的故事為載體,深刻剖析他們的成長經(jīng)歷,讓學(xué)生樹立正確的人生觀和情緒方面的信息,再分別進行單獨談話的方式,以打開學(xué)生的心結(jié),以增強他們的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的價值觀。這樣學(xué)生在青春期的逆反和情感的波動上,能夠較為平靜,把全部的心思投入到了學(xué)習(xí)和良好人格形成上。
(八)學(xué)校有計劃并充分地利用了學(xué)校的現(xiàn)有資源,按課程設(shè)計科學(xué)地開設(shè)了各門功課,極力利用了各功能室的現(xiàn)代化設(shè)備,為培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)提供了廣闊的平臺。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校確保了鞏固合格學(xué)校建設(shè)成果并創(chuàng)新,給學(xué)校師生提供能在更大的發(fā)展空間,提供一個更為理想的成長舞臺。
總之,在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,通過學(xué)校強有力的領(lǐng)導(dǎo)和大力宣傳,我校教職工抓好了學(xué)習(xí),統(tǒng)一了思想,提高了認識,從領(lǐng)導(dǎo)小組到黨員,從黨員到所有教職工,全面提升了師德師風(fēng)和精神面貌。我校根本上從源頭上加強了行風(fēng)建設(shè),實行“分級負責(zé),條塊結(jié)合,內(nèi)外結(jié)合”的工作機制和責(zé)任制,層層落實,更有針對性,務(wù)求實效,找準癥結(jié)所在,從源頭上整改,效果更佳!
作為行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵性步驟,我校切實落實了整改階段的各項工作,結(jié)合學(xué)校的實際情況,有計劃有步驟地開展了整改工作,堅持“標本兼治、綜合治理”,真正做到了以整改促建設(shè),以整改促改革,以整改促發(fā)展,并在整改行動中,做到思想認識領(lǐng)先,整改行動領(lǐng)先,行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先,整改成績領(lǐng)先,確保了學(xué)校各項工作再上新臺階。
2011年10月28日