第一篇：護樹愛樹倡議書

護樹愛樹倡議書

親愛的同學們：

我們心中有一個美好的愿望，為我們共同擁有的校園添一分翠綠。我們在自然中生長，綠是自然之色，它是生命，是希望，是快樂。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花。綠色是生命的基調，綠色是文明的象征，我們由衷的希望能為在這里學習和成長的一代代學子，留下一個綠色的空間，留下一個和諧的生命環(huán)境，也為西堡中學留下永久的綠韻。由此，我們發(fā)出開展校園愛樹護樹活動的倡議。

讓我們共同攜手，大手拉起小手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到 “植樹、愛樹、護綠”中，以自身做起，向大家證明：我們是高素質的一代榜樣，讓我們行動起來！用我們的智慧和辛勤的汗水獻出自己的一份力量。具體活動如下：

1、綠林認養(yǎng)活動：全校各年級學生可任意認養(yǎng)校園內的新栽樹木，在校時負責為認養(yǎng)的樹木澆水、除草、保護，畢業(yè)后由學校統(tǒng)一管理。學校將認養(yǎng)者、樹木編號及樹牌永久保存；

2、積極參加集體種植一棵紀念樹（畢業(yè)植樹）活動；

3、美化教室活動――自愿為班級獻一盆花，美化自己的教室；為教室增添一份綠色，綠色環(huán)境，美好心情。積極爭創(chuàng)綠色和諧班級。

4、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折樹枝和鮮花。

5、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學校的綠化活動。

6、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習慣，世界將會更加美好。

我們可以在校園里自己書寫宣傳標語：

1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林

一方面鍛煉我們設計宣傳牌的能力，另一方面給大家以一個醒目的提示，讓保護樹木的思想時刻在我們身邊??！

親愛的同學們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子茁壯成長，讓一顆顆小苗枝繁葉茂。用實際行動投入到 “植樹、愛綠、護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明：我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色!讓小樹帶著你的希望長大，與你一起去經歷風雨，見證你的優(yōu)秀,你的成功。讓小樹留下你生命的痕跡，讓綠樹寫滿你對學校的深深眷念，在風中流淌對學校的款款真情。

讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己一份綿薄之力吧！寄心愿于翠綠，留真情在校園，讓我們共同營造一個樹木蔥蘢、生機勃勃的綠色世界。

第二篇：植樹節(jié)愛樹護樹倡議書

植樹節(jié)愛樹護樹倡議書

每到植樹節(jié)，各地方都會舉辦場面熱鬧非凡的植樹活動。人人種樹，年年種樹，無疑這是一種社會進步，理性回歸，更是全民對綠色文明的渴望與追求。但是遺憾的是，一些地方年年植樹不見綠，卻也道出了全民植樹中存在的尷尬和不足。

當前一些地方出現“植樹活動年年搞，綠化面積歲歲減”的怪現象，關鍵是一些地方部門對造福百姓的綠化工程流于形式，沒有真正把植樹與護樹的綠化美化工作納入規(guī)范化、制度化建設，存在重植輕護的問題。一些地方的植樹造林活動往往只做表面文章，植樹活動搞得轟轟烈烈，但是苗木栽下后便死活不管，存活率很低；一些人隨意踐踏、破壞樹木花草等綠化帶的現象仍然屢禁不止……植樹的目的是讓它活讓它綠，絕不是被迫湊數和造勢作秀。植樹容易護樹難，在注重植樹的同時，我們更應重視護樹。只有把植樹與護樹并重抓好，綠化工程才能夠真正取得實效性。在雷聲大雨點也大的大搞植樹之時，應順勢加大環(huán)保宣傳力度，加大樹木的管護力度，讓綠風勁吹。

植樹為成蔭，成蔭庇眾人。讓我們大家都來愛樹、護樹，這既是對樹木的愛護，更是對我們自己的愛護。

第三篇：植樹節(jié)愛樹護樹倡議書

植樹節(jié)愛樹護樹倡議書

每到植樹節(jié)，各地方都會舉辦場面熱鬧非凡的植樹活動，植樹節(jié)愛樹護樹倡議書。人人種樹，年年種樹，無疑這是一種社會進步，理性回歸，更是全民對綠色文明的渴望與追求。但是遺憾的是，一些地方年年植樹不見綠，卻也道出了全民植樹中存在的尷尬和不足。

當前一些地方出現“植樹活動年年搞，綠化面積歲歲減”的怪現象，關鍵是一些地方部門對造福百姓的綠化工程流于形式，沒有真正把植樹與護樹的綠化美化工作納入規(guī)范化、制度化建設，存在重植輕護的問題，倡議書《植樹節(jié)愛樹護樹倡議書》。一些地方的植樹造林活動往往只做表面文章，植樹活動搞得轟轟烈烈，但是苗木栽下后便死活不管，存活率很低；一些人隨意踐踏、破壞樹木花草等綠化帶的現象仍然屢禁不止……植樹的目的是讓它活讓它綠，絕不是被迫湊數和造勢作秀。植樹容易護樹難，在注重植樹的同時，我們更應重視護樹。只有把植樹與護樹并重抓好，綠化工程才能夠真正取得實效性。在雷聲大雨點也大的大搞植樹之時，應順勢加大環(huán)保宣傳力度，加大樹木的管護力度，讓綠風勁吹。

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植樹為成蔭，成蔭庇眾人。讓我們大家都來愛樹、護樹，這既是對樹木的愛護，更是對我們自己的愛護。

第四篇：植樹節(jié)愛樹護樹倡議書

每到植樹節(jié)，各地方都會舉辦場面熱鬧非凡的植樹活動。人人種樹，年年種樹，無疑這是一種社會進步，理性回歸，更是全民對綠色文明的渴望與追求。但是遺憾的是，一些地方年年植樹不見綠，卻也道出了全民植樹中存在的尷尬和不足。

當前一些地方出現“植樹活動年年搞，綠化面積歲歲減”的怪現象，關鍵是一些地方部門對造福百姓的綠化工程流于形式，沒有真正把植樹與護樹的綠化美化工作納入規(guī)范化、制度化建設，存在重植輕護的問題。一些地方的植樹造林活動往往只做表面文章，植樹活動搞得轟轟烈烈，但是苗木栽下后便死活不管，存活率很低；一些人隨意踐踏、破壞樹木花草等綠化帶的現象仍然屢禁不止……植樹的目的是讓它活讓它綠，絕不是被迫湊數和造勢作秀。植樹容易護樹難，在注重植樹的同時，我們更應重視護樹。只有把植樹與護樹并重抓好，綠化工程才能夠真正取得實效性。在雷聲大雨點也大的大搞植樹之時，應順勢加大環(huán)保宣傳力度，加大樹木的管護力度，讓綠風勁吹。

植樹為成蔭，成蔭庇眾人。讓我們大家都來愛樹、護樹，這既是對樹木的愛護，更是對我們自己的愛護。

第五篇：護樹愛樹護樹活動策劃方案

植樹節(jié)愛樹護樹活動策劃方案

“植樹節(jié)”是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日，3月12日是我們國家一年一度的植樹節(jié)，為使同學們能夠積極與學校環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學校、愛家園的情感，為此學校在本學期，組織同學們開展“護一棵小樹，綠一方凈土”的愛樹護樹活動。具體安排如下：

一、參加人員

河南理工大學附屬中學七、八年級各班團支部、團員及入團積極分子

二、活動目標：

1.情感目標：團員在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每位團員要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出理工附中團支部成員的自豪與自律，團結協(xié)作，向大家展示我們團員們的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去向其他同學宣傳護植、護校，還我們一個綠色校園。

三、活動準備： 1.每個年級團委制作活動宣傳版面： “我和小樹同成長”;“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;“團員齊攜手，多片綠葉多份溫馨”等。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.組建“團員護綠隊”如“七年級團員護綠隊”“七一班團員護綠隊”

4.各班團支部制作愛樹護樹黑板報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料)5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

四、活動過程

（一）“護一棵小樹，綠一方凈土”團員護樹活動開始儀式 1.德育處王永成主任講解護樹愛樹的重要性及動員團員并為“團員護綠隊”授旗，宣布活動開始。

2.后勤處劉愛軍老師講解學校一種好的小樹如何維護及所需工具。3.校團支部秦振林老師代表各班團支部認領學校新植的100棵小樹，并向團員倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起??”。（各班團支書認領本班護樹愛樹任務）(二)開展不同主題的護樹愛樹活動 1.活動主題“我和小樹同成長”，分班級。

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，2.活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：各班團委認領新樹——給新樹掛牌(寫上樹名名稱、植樹的時間、護樹人等)。

3.活動主題“團員齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：班級團委帶領團員制作黑板報、管理年級團組織的老師帶領團員設計制作宣傳版面并組織宣傳