第一篇：綠色校園從我做起倡議書

《綠色校園，從我做起》倡議書

親愛的同學(xué)們：

空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見……也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個(gè)人都行動起來，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。

學(xué)校是我們共同的家園，以實(shí)際行動反對

浪費(fèi)、支持環(huán)保，是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行，始于足下；建立一個(gè)合格的綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：

1、節(jié)約用水，珍惜水資源。合理使用自來水，盡量做到一水多用；愛護(hù)飲水設(shè)施，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。

2、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕 “長明燈” ；在教室請及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅。

3、減少對一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

4、愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

請大家跟我念，綠色校園、從我做起！

第二篇：綠色校園 從我做起

五一班國旗下講話

同學(xué)們，老師們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是“綠色校園 從我做起”。長期以來，城市垃圾數(shù)量不斷增加，目前日產(chǎn)垃圾上千噸?？梢韵胂螅嚎傆幸惶炖鴷蜎]我們的家園，人類將“無地自容”。

走進(jìn)我們的校園，偶爾也可以看見垃圾的蹤影，廢紙、各種飲料、零食的包裝袋。同學(xué)們，當(dāng)你們在丟棄這些垃圾的時(shí)候有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐，把它們倒在垃圾堆里，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)。那難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?當(dāng)然不是，最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么哪些是可回收垃圾呢?可回收垃圾是指宜于資源再次利用的垃圾，包括紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃、織物等。有人可能會問，垃圾分類回收，有什么作用呢?在這里，我想告訴大家?guī)捉M數(shù)據(jù)：每回收1 噸飲料瓶塑料，可獲0.7 噸二級原料;每回收1 噸廢紙，可再造紙850 公斤，節(jié)省木材3 立方米，利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)能 10—30%，節(jié)水 50%，減少空氣污染 20%，減少采礦廢棄的礦渣 80%;我想，這一連串驚人的數(shù)字已經(jīng)足以證明了垃圾分類回收的重要性。同學(xué)們，垃圾并不是沒有用的東西，它是一種資源，是世界上唯一可增長的資源，是一種放錯(cuò)地方的資源。只要我們科學(xué)處理、合理利用，它就能變?yōu)槲覀兊呢?cái)富。在此，學(xué)校德育處向全校師生發(fā)出倡議，希望大家從自身做起，把參與垃圾分類回收工作作為份內(nèi)之事，并付諸于行動，以良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

如果我們不能妥善地處理垃圾，可能導(dǎo)致疾病流行。我們要保持良好的心態(tài)，注意保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。相信人類一定能戰(zhàn)勝各類疾病。

五一中隊(duì) 2014.3.17

第三篇：“綠色環(huán)保從我做起”倡議書

“綠色環(huán)保從我做起”倡議書

2008年的初春，中國南方15個(gè)省市自治區(qū)相繼遭到暴風(fēng)雪的侵襲，而據(jù)權(quán)威氣象專家表明，拉尼娜現(xiàn)象是造成此次冰雪災(zāi)害的重要原因之一。大自然再一次殘酷地告訴我們，綠色環(huán)?？滩蝗菥?！建設(shè)低投入、高產(chǎn)出、低消耗、少排放、能循環(huán)的國民經(jīng)濟(jì)體系和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會刻不容緩！

當(dāng)然，綠色環(huán)保也離不開科技進(jìn)步。隨著科學(xué)技術(shù)地不斷發(fā)展，憧憬不久的將來，普及太陽能、水力發(fā)電，潮汐生能、風(fēng)力發(fā)電；天然氣的最廣泛、充分利用；努力使海水淡化成為可能；更新一代的節(jié)能電光源走上新一級臺階；堅(jiān)固耐用、防溫防噪、不易腐蝕變形、不沾灰塵、防輻射的新一代建筑材料也將造福人類等.因此，為了讓我們的天更藍(lán)，水更清，為了牢固樹立同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，為迎接2008綠色奧運(yùn)--人文奧運(yùn)--科技奧運(yùn)，我們校學(xué)生會值此“育才中學(xué)首屆科技文化節(jié)暨創(chuàng)建國家級綠色學(xué)?！敝H，向全校師生發(fā)出倡議：從我做起,從小事做起,從自身做起，從班級、宿舍及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動：

1．節(jié)約是一種美德：節(jié)約每一度電。最后一人離開教室、會議室、宿舍寢室時(shí)，做到隨手關(guān)燈；學(xué)生應(yīng)要自覺養(yǎng)成合理使用空調(diào)的好習(xí)慣。節(jié)約每一滴水。用水時(shí)，水龍頭盡量開小一些。用畢即關(guān)緊。發(fā)現(xiàn)有漏水現(xiàn)象積極主動通知學(xué)校教育服務(wù)部及時(shí)修理。寢室的空調(diào)水可用于沖刷陽臺地面。節(jié)約每一粒米。吃多少，要多少，盡量做到不剩飯菜。浪費(fèi)糧食更是“犯罪”。節(jié)約每一張紙。合理使用教科書、練習(xí)本和草稿紙。做到物盡其用，不隨地亂扔。

2．廢棄物品再利用：廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。為此，建議各班級、各宿舍等設(shè)立廢舊資源回收箱.....回收資金積累起來可以開展文體與健身及藝術(shù)與科學(xué)等活動。

3． 保護(hù)環(huán)境有公德：垃圾入箱，不亂扔；愛護(hù)綠化，不踐踏草坪。每個(gè)育才人都是育才的主人，要以亂扔雜物為恥，并能主動與不文明現(xiàn)象作斗爭，共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

4．努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識與技術(shù)；要充分認(rèn)識當(dāng)前國家與地方以及全球環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，提高保護(hù)人類共同家園的意識，要通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的新世紀(jì)育才人。

親愛的同學(xué)們，希望以上倡議能堅(jiān)定我們餞行綠色文明的決心，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)綠色、和諧、關(guān)愛的健康理念向全社會各個(gè)方位傳遞，使之人盡皆知、人盡皆行...心動不如行動，讓我們攜手同心，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動，學(xué)好科學(xué)，保護(hù)環(huán)境，讓綠色文明永駐育才！

育才中學(xué)學(xué)生會

2008-3-1

第四篇：創(chuàng)建綠色校園,從我做起（模版）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，從我做起》。

作為二十一世紀(jì)的接班人，我們這代大學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？對，創(chuàng)建綠色校園，從我做起！綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活；有了綠色，便有了可口的綠色的食品，健康的生命，美麗的校園。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責(zé)任

學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好 氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。

創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,綠色的校園而努優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人

“除了關(guān)愛，什么也別留下；除了回憶，什么也別帶走?！弊屛覀児餐h:從我做起、從現(xiàn)在做起，強(qiáng)化環(huán)保意識，呵護(hù)一草一木，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，讓文明與與優(yōu)美永駐我們的校園！

我們堅(jiān)信:有你的關(guān)愛，我們的校園會更加美好！

第五篇：創(chuàng)建綠色校園從我做起

創(chuàng)建綠色校園從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園從我做起》。

同學(xué)們，當(dāng)早晨第一縷陽光灑落校園時(shí)，我們身處在綠草青青，花樹滿園的壞境中，耳邊是悅耳的鳥叫聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳畔，你會怎么想？

這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽雅的環(huán)境中呢？可是在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上，食品袋、包裝紙隱約可見，還有的同學(xué)吃完口香糖隨意吐在地上。這些行為，實(shí)在有損我們的形象，有損學(xué)校的環(huán)境。

我們的校園就是我們的家。我們這個(gè)大家庭的環(huán)境不僅需要班級安排值日生進(jìn)行有序的管理，更需要我們每一位同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻以主人翁姿態(tài)投身到保護(hù)環(huán)境中去。

校園的綠不僅體現(xiàn)在環(huán)境上，也體現(xiàn)在我們的文明素養(yǎng)上。文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。可是在我們身邊存在著的一些不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道走路推推搡搡，大聲講話習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物，這一切破壞了校園的文明，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

我們要?jiǎng)?chuàng)建的綠色校園是文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧綠色校園的要素。

同學(xué)們，讓我們樹立起時(shí)代的責(zé)任感，著眼身心，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從文明禮貌做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)，一聲問候，有你我傳遞，我們要用自己的實(shí)際行動，保護(hù)環(huán)境，文明處事，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的熱情。為了校園綠色，讓我們行動起來，共建美好的綠色新校園！