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      美麗校園從我做起倡議書

      時(shí)間:2019-05-15 08:42:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《美麗校園從我做起倡議書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《美麗校園從我做起倡議書》。

      第一篇:美麗校園從我做起倡議書

      “美麗校園從我做起”活動(dòng)倡議書

      親愛的老師們、同學(xué)們!

      十八大的勝利召開,“建設(shè)美麗中國”成為一個(gè)熱門短語。在十八大報(bào)告中首次單篇論述“生態(tài)文明”,第一次提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”“建設(shè)美麗中國”。對(duì)學(xué)校而言,為美麗中國的建設(shè)作貢獻(xiàn)就是努力從創(chuàng)建美麗校園開始。

      優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人??墒?,在我們的校園里,由于一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校師生的形象。同時(shí),我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾,同學(xué)們,你扔下的是骯臟,而他撿起的卻是品德啊!

      方寸綠地,滋潤人心。請(qǐng)大家讓我們的校園更加干凈吧。為此,我代表少先隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議:

      1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,人人有責(zé),積極參加各種美化、凈化校園的活動(dòng)。

      2、不要隨地吐痰,不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾,保持地面的清潔衛(wèi)生。

      3、請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等,無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū),都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。

      4、同學(xué)們要愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花壇,不攀折樹枝。

      5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片廢紙,留下一方潔凈。我們真誠希望全校師生積極響應(yīng)我們的倡議,以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗校園,從我做起”主題活動(dòng)中,各班積極開展以“凈為榮、臟為辱、愛護(hù)環(huán)境從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),爭(zhēng)做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者,讓一個(gè)美麗的中國、美麗的校園如約而至!

      第二篇:美麗校園從我做起

      美麗校園,從我做起

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!我今天演講的題目是《美麗校園從我做起》。

      同學(xué)們,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共呼吸,共成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

      優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

      每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

      望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?

      如果說,校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

      面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在松江武校消失??

      愛護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。

      愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位師生的心血汗水,聰明才智。

      我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

      讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。

      我的演講完畢,謝謝大家。

      第三篇:“愛我校園、從我做起”倡議書

      “愛我校園、從我做起”倡議書

      “愛我校園、從我做起”倡議書

      親愛的同學(xué)們:

      幽靜的校園小路,留下了我們迎著朝陽踏實(shí)前進(jìn)的腳印;春光融融的花壇邊,留下了我們朗朗的讀書聲和歡快的笑聲;熱鬧非凡的操場(chǎng)上,留下了我們青春的身影。我們就生活在這個(gè)美麗的校園里,一草一木都融入了我們的學(xué)習(xí)和生活??墒俏覀兌荚?jīng)為她做過什么?面對(duì)隨風(fēng)飛揚(yáng)的廢紙片,你可知道它上面曾寫著你的理想?面對(duì)堂具、寢具上的灰塵,除了躲避,你可曾動(dòng)手清掃?面對(duì)少花缺枝的花木,你是否想過它也有生命的權(quán)利?同學(xué)們,我們絕對(duì)不能再熟視無睹了,讓我們行動(dòng)起來吧!我們的校園我們愛,在此,我校團(tuán)委鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議:

      1、自覺遵守校規(guī)校紀(jì),從自身做起,從細(xì)微處做起,樹當(dāng)代大學(xué)生良好形象,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

      2、積極參加學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng),全面提高綜合素質(zhì),做校園精神文明的傳播者和建設(shè)者。

      3、倡導(dǎo)文明行為:不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板,保護(hù)綠色環(huán)境,愛護(hù)花草樹木和園林景觀,不隨意踐踏草坪,愛護(hù)公共財(cái)物。

      4、提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任感,自覺維護(hù)校園及周邊的安全與穩(wěn)定,遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,不私自外宿,自覺營造文明向上的宿舍環(huán)境,不違章用電。

      5、厲行節(jié)約,合理使用水資源,杜絕長明燈現(xiàn)象,節(jié)約糧食,倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,不隨意丟棄飯菜。

      6、上課認(rèn)真聽講,不看與課堂無關(guān)的書籍,上課前自覺把手機(jī)放到班級(jí)前方的手機(jī)袋里。

      熱愛校園,就是熱愛我們自己!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,用我們的實(shí)際行動(dòng),讓我們的新校園更溫馨更和諧!為黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院更加美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)!

      光盤行動(dòng),從我做起倡議書

      親愛的同學(xué):

      當(dāng)端著滿是剩飯的盤子走向食堂殘食臺(tái)的時(shí)候,你是否會(huì)滿不在乎?當(dāng)請(qǐng)朋友吃飯看到滿桌剩飯的時(shí)候,你是否會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng)?當(dāng)看到滿載的泔水車駛出校園的時(shí)候,你是否會(huì)覺得不以為然?當(dāng)你了解到我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,每年最少倒掉了2億人一年的口糧,而我國仍有1億多貧困人口的時(shí)候,你是否還會(huì)無動(dòng)于衷?

      古語有云,“儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約不僅是一種良好的生活方式,更是道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。勤儉節(jié)約也是國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次指出“要大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。為響應(yīng)號(hào)召,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德,在此,我們向全國廣大同學(xué)發(fā)出倡議:光盤行動(dòng),從我做起,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的宏偉進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量!

      光盤行動(dòng),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的傳承者?!耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”,小小餐桌,承載了中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。“惟儉可以助廉,惟恕可以成德”,光盤行動(dòng),需要廣大同學(xué)傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),理解勤儉節(jié)約的時(shí)代內(nèi)涵,牢記“取之有度,用之有節(jié),則常足”的賢人囑托,厲行節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)。

      光盤行動(dòng),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的實(shí)踐者?!肮獗P行動(dòng)”是勤儉節(jié)約的重要行動(dòng),需要我們青年學(xué)子從現(xiàn)在做起、從自身做起,愛惜每一粒糧食,珍惜每一滴水;隨手拍美食,曬光盤,記錄美好,曝光浪費(fèi);取餐適度適量,用餐餐光盤的實(shí)際行動(dòng)彰顯個(gè)人的美好品德。

      光盤行動(dòng),爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的引領(lǐng)者。青年的價(jià)值取向決定著未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。在建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程中,當(dāng)代青年學(xué)子要使勤儉節(jié)約成為自己的基本遵循,爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,要主動(dòng)發(fā)聲,在生活中、網(wǎng)絡(luò)上積極倡導(dǎo)節(jié)約文化;要深入實(shí)踐,用身體力行和引導(dǎo)感召,在家庭中、校園里、社會(huì)上形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

      同學(xué)們,光盤行動(dòng)是國家文明,是民族美德,更體現(xiàn)著青年學(xué)子的品質(zhì)和責(zé)任?!翱饲谟诎睿藘€于家”,青年人是祖國的未來,民族的希望,我們倡議每個(gè)青年學(xué)子都要踐行“光盤行動(dòng)”,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者,為建設(shè)一個(gè)文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春力量!

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      第四篇:美麗校園從我做起演講稿

      美麗校園從我做起演講稿

      美麗校園從我做起演講稿1

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。眾所周知,環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生,我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園,從我做起。

      首先我想問,你可曾注意過掉落在腳邊的一張廢紙?走廊里的一個(gè)空瓶?操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見過吧,不過沒留意,也許會(huì)回答,注意到了。而我想要知道的是,你是否做過隨手將垃圾撿起掉進(jìn)垃圾桶,還我們的校園一個(gè)清潔呢?

      其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當(dāng)你漫步在校園中,看見的是滿地的垃圾,想必也會(huì)皺起眉頭吧,可同時(shí)你卻你一定想到,也許就是自己扔下的一張廢紙,就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂,更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅,原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過的學(xué)生也許會(huì)來幫助你,也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象,一定會(huì)露出最燦爛的微笑。

      隨手撿起垃圾,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,,一份對(duì)校園的愛。只有我們都愿意彎下腰,撿起灑落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,無以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他我們大家,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活,地球的生命才會(huì)更燦爛,人類的生活才會(huì)更美好。同學(xué)們,就從我們腳下的一張廢紙做起吧!

      謝謝大家!

      美麗校園從我做起演講稿2

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      藍(lán)藍(lán)的天空上飄動(dòng)著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可我每次走進(jìn)校園,看到的卻是另一種情況。

      操場(chǎng)上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”?。∵@棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那么大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點(diǎn)綴”上的。

      這時(shí),我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,后來兩敗俱傷!還有一些同學(xué)任意踐踏草地,踩出了一條小路。

      你看那有兩位同學(xué)正打開水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費(fèi)呢?我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。

      構(gòu)建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明健康的學(xué)生。為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的口,不再讓它吐臟字;為了構(gòu)建和校園,應(yīng)管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭;為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學(xué)生!

      來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學(xué)建立美好的友誼,幫助有困難的同學(xué),寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個(gè)和諧而美麗的校園吧!

      構(gòu)建和諧美麗校園,從我做起!

      美麗校園從我做起演講稿3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      同學(xué)們,每當(dāng)你們跨入校園,步入教室時(shí),你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

      作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

      誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

      走進(jìn)我們的校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是有時(shí)候我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒,地板、操場(chǎng)在抗議!因?yàn)槲以趥冃@中卻少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境:亂扔垃圾,涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果,被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一位同為就都應(yīng)該去保護(hù)它。

      學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動(dòng),并希望大家做到以下幾點(diǎn):

      教室里:易受傷的是整潔的.墻壁、課桌椅及教室的門窗等設(shè)施。所以我們應(yīng)該對(duì)課桌椅、桌套的使用都要仔細(xì)愛護(hù),因?yàn)樗鼈兣惆橹阋荒暧忠荒昕鞓返膶W(xué)習(xí)、成長。如果發(fā)現(xiàn)有破壞墻壁的行為,我們應(yīng)該堅(jiān)決制止。平時(shí)不要在教室里追逐打鬧,保證教室安靜整潔,我想教室內(nèi)的設(shè)施使用多久也是完好無損的。

      樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設(shè)施也是容易受到損傷的,那我們就應(yīng)該上下樓梯排隊(duì)有序,不要搶不要急,對(duì)樓內(nèi)設(shè)施不破壞,不在走廊樓梯上追逐,這樣即保護(hù)自己和同學(xué)們的安全,也保護(hù)墻壁和設(shè)施不受到破壞。

      操場(chǎng)一樣需要我們的呵護(hù)。不能隨便亂扔紙花、泡泡糖等雜物,發(fā)現(xiàn)有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠及時(shí)撿起,既美化了校園,也保護(hù)了小伙伴的人身安全。上廁所要文明,不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi),以免堵住廁所等等。同學(xué)們還可以互相討論,我們還有哪些需要注意和愛護(hù)的地方,一起來維護(hù)。

      我們是校園的主人,如果每一名同學(xué)和老師都能夠愛校如家,我想學(xué)校的環(huán)境將更加的優(yōu)美,我們的同學(xué)們也將在干凈整潔的校園中健康快樂的成長。同學(xué)們,讓我們都來呵護(hù)美麗的校園,做校園的愛護(hù)小衛(wèi)士,長大了一定能夠成為一名文明公民,成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。

      美麗校園從我做起演講稿4

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

      當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識(shí)。

      校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

      1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

      2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

      3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

      4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

      5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

      為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

      美麗校園從我做起演講稿5

      您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,從我做起,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

      校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。

      可是,美麗的校園也存在著一些不和諧的音符,在教室里,遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是,有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園里,隨處可見同學(xué)們丟棄的飲料瓶、紙團(tuán)和各種食品的包裝袋。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,每當(dāng)風(fēng)一吹,這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都與我們美麗潔凈的校園是極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。我相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、紙屑紛飛的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

      既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。對(duì)校園的一草一木,我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。因此,美麗校園的潔凈需要我們大家共同去精心呵護(hù),共同去創(chuàng)建和維護(hù)。所以每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到:不亂丟果皮紙屑和殘?jiān)鼜U物;不踐踏草坪,不摘花搖樹;彎個(gè)腰,伸個(gè)手把自己腳下的垃圾撿起來;自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好班級(jí)、校園的值日工作。

      “鮮花還要綠葉扶,校園更需同學(xué)護(hù)”,作為學(xué)校一員的我應(yīng)該為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。為共同營造出一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境而努力。

      第五篇:創(chuàng)建美麗校園 從我做起

      創(chuàng)建美麗校園 從我做起

      老師們、同學(xué)們,早上好:

      我今天演講的題目是:創(chuàng)建美麗校園,從我做起。

      四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)。同時(shí)4月也是全國愛國衛(wèi)生月。自從1989年起,我國將4月確定為全國愛國衛(wèi)生月。今年4月25日,是我國第25個(gè)全國愛國衛(wèi)生月。今年愛國衛(wèi)生月的主題是:“美麗中國,健康生活―摒棄亂吐亂扔陋習(xí)”。

      毋庸置疑,環(huán)境對(duì)我們的生活質(zhì)量有著重要作用。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,我們學(xué)生則可以說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。而校園,作為我們師生們工作、學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,其環(huán)境的好壞直接影響到我們?nèi)w師生的生活質(zhì)量。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。

      因此,愛護(hù)好校園環(huán)境,建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境是我們每個(gè)師生共同的責(zé)任。我們的校園處處展現(xiàn)著美的氣息。然而,校園中還有一些不盡如意的地方,如:教室的墻壁上有許多的污跡、球印及鞋印;校園的草叢中有不明垃圾和包裝袋等等。因此美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此,我代表學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)出以下倡議:

      1.樹立校園是我家的思想。我們師生的大部分時(shí)間都生活在校園里。我們應(yīng)該把校園當(dāng)稱自己的家園,細(xì)心呵護(hù)她,精心打扮她。

      2.努力踐行“低碳生活”。讓我們努力節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。請(qǐng)大家最大限度地利用好每一張草稿紙;當(dāng)身邊的同學(xué)忘記關(guān)掉水龍頭時(shí),養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)龍頭的習(xí)慣;當(dāng)教室無人時(shí),養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)閉電源的習(xí)慣。

      3.不將零食帶入教室,遠(yuǎn)離一次性塑料袋、飯盒和筷子,減少白色污染。

      4.提倡“彎腰精神”,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等,拾起來扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈。5.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日生工作,保質(zhì)保量。

      6.愛護(hù)校園公共設(shè)施,不在墻壁、課桌椅上亂涂亂畫;不破壞公共設(shè)施;

      7.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人;

      8.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。我們?nèi)巳硕伎释h(huán)境優(yōu)美,那就讓我們從身邊做起,從日常小事做起,用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的校園環(huán)境,努力建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境。

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