第一篇：關(guān)于參加2011年12月全國(guó)統(tǒng)考通知

關(guān)于參加2011年12月全國(guó)統(tǒng)考的有關(guān)事項(xiàng)通知

各位電大班主任、電大學(xué)員：

按網(wǎng)考委[2011]25號(hào)《2011年12月考試工作安排》和浙江廣播電視大學(xué)《關(guān)于2011年試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名工作安排的通知》等文件精神，現(xiàn)將學(xué)員參加2011年12月份統(tǒng)考的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參加對(duì)象：2011春本科及往屆不及格學(xué)員。

二、2011年12月統(tǒng)考的考試時(shí)間:

2011年12月17-20日，每門課程考試時(shí)間90分鐘。

三、考試方式：全部實(shí)行網(wǎng)上閉卷機(jī)考

四、查驗(yàn)本人基本信息（主要是2011春本科學(xué)員）

考生通過(guò)登陸“考生個(gè)人信息管理系統(tǒng)”查驗(yàn)本人基本信息。

“考生個(gè)人信息管理系統(tǒng)”登陸方法：

1、進(jìn)入“考生個(gè)人信息管理系統(tǒng)”網(wǎng)址（http://），按提示先注冊(cè)（獲取登陸ID號(hào)和密碼，否則不能登陸）。

2、注冊(cè)完畢，顯示“注冊(cè)成功”頁(yè)面，點(diǎn)擊“點(diǎn)擊進(jìn)入基本信息連接”文字。

3、輸入以下信息：

（1）所屬網(wǎng)院或省電大：選擇“浙江廣播電視大學(xué)”

（2）學(xué)號(hào)：全碼。如，1033001211999。

（3）身份證：以報(bào)名入學(xué)時(shí)為準(zhǔn)。

（4）驗(yàn)證碼

4、重點(diǎn)核對(duì)照片、學(xué)號(hào)、姓名、性別、證件號(hào)碼、專業(yè)等信息。不核對(duì)電話號(hào)碼信息。

5、修改郵箱地址。按照提示，修改原有學(xué)院統(tǒng)一設(shè)置的郵箱地址，填寫真實(shí)郵箱地址，以便查找密碼。

考試時(shí)考生基本信息有誤，不再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘誤，不得參加考試。如發(fā)現(xiàn)本人基本信息有誤，10月26日前請(qǐng)與班主任教師聯(lián)系，班主任在10月28日前統(tǒng)一上報(bào)繼教處，由繼教處匯總各班錯(cuò)誤信息后統(tǒng)一上報(bào)。

五、報(bào)考網(wǎng)站（網(wǎng)址）：http://

六、報(bào)考科目：大學(xué)英語(yǔ)(B)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

七、科目報(bào)考費(fèi)用和繳費(fèi)時(shí)間：

（一）科目報(bào)考和繳費(fèi)均由考生在網(wǎng)上一次性完成，網(wǎng)考辦不接受任何單位和任何個(gè)人的考試報(bào)名匯款，報(bào)考費(fèi)：35元／門。

（二）考試報(bào)考繳費(fèi)時(shí)間：2011年10月18日9:00至10月30日17:00在約考時(shí)間內(nèi)，以按先約先考、約滿為止的原則報(bào)考繳費(fèi)。

（三）網(wǎng)上繳費(fèi)使用銀聯(lián)系統(tǒng)支持的銀行卡（目前系統(tǒng)支持的銀行包括：中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、交通銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、華夏銀行、中國(guó)民生銀行、中信銀行、中國(guó)光大銀行）。請(qǐng)學(xué)員提前辦理相關(guān)銀行卡，部分銀行需開通網(wǎng)上支付功能。繳費(fèi)渠道通過(guò)銀聯(lián)的網(wǎng)上安全支付網(wǎng)關(guān)進(jìn)行支付。

八、操作步驟：

第一步：登陸中國(guó)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)（），在統(tǒng)考報(bào)名欄目里使用“電大考生入口”點(diǎn)擊進(jìn)入。

第二步：點(diǎn)擊左邊“考生個(gè)人報(bào)考”

第三步：點(diǎn)擊“點(diǎn)擊進(jìn)入”

第四步：選擇“已經(jīng)開通的網(wǎng)上銀行” →瀏覽器選擇windows自帶瀏覽器）”

第五步： 此項(xiàng)目的是讓用戶下載銀行安全保護(hù)密碼軟鍵盤控件設(shè)置的，可以忽略“”點(diǎn)擊下一步，在下一程序也提供下此控件載

第六步：進(jìn)入考生信息添加

第七步：選擇考點(diǎn)：選擇浙江廣播電視大學(xué)永康學(xué)院考點(diǎn)，否則會(huì)造成學(xué)員到其他考點(diǎn)參加考試，給大家?guī)?lái)極大不便。

第八步： 逐一選擇考生科目及時(shí)間

第九步：考生報(bào)考科目確認(rèn)

通過(guò)“考生網(wǎng)上繳費(fèi)”菜單下的“個(gè)人網(wǎng)上繳費(fèi)”進(jìn)入繳費(fèi)界面。考生在進(jìn)行繳費(fèi)前，需要對(duì)進(jìn)行繳費(fèi)的科目進(jìn)行確認(rèn)，生成相應(yīng)的繳費(fèi)清單。

科目確認(rèn)是針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行，考生可以選擇報(bào)考科目中的部分或全部進(jìn)行繳費(fèi)，選擇完成后生成繳費(fèi)單。在某一科目確認(rèn)完成后，如果有未確認(rèn)的科目可以再次進(jìn)行科目確認(rèn)。

第十步：網(wǎng)上支付

在科目確認(rèn)完成后自動(dòng)進(jìn)入繳費(fèi)主界面。考生再次登錄系統(tǒng)時(shí)，可通過(guò)個(gè)人查詢系統(tǒng)中 “考生網(wǎng)上繳費(fèi)”菜單下的“個(gè)人網(wǎng)上繳費(fèi)”進(jìn)入繳費(fèi)頁(yè)面。

考生進(jìn)行繳費(fèi)的繳費(fèi)單需滿足以下條件：

1、繳費(fèi)狀態(tài)處于“待繳費(fèi)”的繳費(fèi)單，對(duì)于繳費(fèi)狀態(tài)為“繳費(fèi)中”、“繳費(fèi)完成”繳費(fèi)單

不能進(jìn)行繳費(fèi)操作；

2、對(duì)處于“待繳費(fèi)”的繳費(fèi)單，可以刪除該繳費(fèi)單后，再次進(jìn)行“科目確認(rèn)”后生成新的繳費(fèi)單；

在確認(rèn)所有繳費(fèi)科目及費(fèi)用后,點(diǎn)擊“繳費(fèi)”按鈕，進(jìn)入繳費(fèi)協(xié)議須知頁(yè)面，請(qǐng)?jiān)诶U費(fèi)前仔細(xì)閱讀網(wǎng)上繳費(fèi)使用協(xié)議。

考生必須選擇同意繳費(fèi)協(xié)議，方可進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。再確認(rèn)能接受協(xié)議限制的條件下,進(jìn)入輸入卡號(hào)頁(yè)面.在輸入網(wǎng)上銀行密碼后，等待繳費(fèi)成功提示。如果出現(xiàn)繳費(fèi)失敗，請(qǐng)考生返回網(wǎng)上繳費(fèi)界面重新繳費(fèi)。

第十一步：繳費(fèi)信息查詢

考生繳費(fèi)完成后，可通過(guò)個(gè)人查詢系統(tǒng)中 “考生網(wǎng)上繳費(fèi)”菜單下的“繳費(fèi)信息查看”進(jìn)入查看頁(yè)面。對(duì)各科目繳費(fèi)情況進(jìn)行查看。

根據(jù)教育部規(guī)定：本科學(xué)員沒(méi)有通過(guò)統(tǒng)考科目考試的不能畢業(yè)。請(qǐng)大家務(wù)必高度重視統(tǒng)考考試工作，嚴(yán)格按照通知時(shí)間完成相關(guān)工作，認(rèn)真做好考試復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備。

教務(wù)處咨詢電話： 89263155市府網(wǎng)：563154

浙江廣播電視大學(xué)永康學(xué)院

2011年10月17日

第二篇：參加大學(xué)英語(yǔ)B全國(guó)統(tǒng)考學(xué)生復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

參加大學(xué)英語(yǔ)B全國(guó)統(tǒng)考學(xué)生復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

本次考試在時(shí)間和題量上發(fā)生了一些變化，題型沒(méi)有變化。整體來(lái)看，考試難度有所降低。請(qǐng)大家認(rèn)真熟悉機(jī)考系統(tǒng)的各項(xiàng)操作，以免考試發(fā)生操作失誤。此外，打字速度較慢的同學(xué)需要練一練，因?yàn)樽魑囊残枰诰W(wǎng)上完成。下面是此次考試的基本信息，供大家參考。

一、考試時(shí)間: 考試總時(shí)間90分鐘,滿分100分

二、考試科目: 大學(xué)英語(yǔ)B

三、考試內(nèi)容:

第一部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共5小題；每小題3分，滿分15分）

此部分共有5個(gè)未完成的對(duì)話，針對(duì)每個(gè)對(duì)話中未完成的部分有4個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊正確選項(xiàng)。

第二部分：閱讀理解（共10小題；每小題3分，滿分30分）

此部分共有2篇短文，每篇短文后有5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題后有4個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊正確選項(xiàng)。

第三部分：詞匯和結(jié)構(gòu)（共15小題；滿分35分）

第一節(jié)：此小節(jié)共有5個(gè)未完成的句子，針對(duì)每個(gè)句子中未完成的部分有4個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你從

A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊正確選項(xiàng)。（共5小題；每小題3分，滿分15分）

第二節(jié)：此小節(jié)的短文中共有10個(gè)空白處，針對(duì)每個(gè)空白處有4個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)你從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊正確選項(xiàng)。（共10小題；每小題2分，滿分20分）

第四部分：寫作（滿分20分）

要求你在30分鐘內(nèi)，根據(jù)下面所給的題目用英語(yǔ)寫出一篇不少于80詞的短文。

四、注意事項(xiàng):

1.考生可以通過(guò)重做功能，重新初始化本題。重新初始化后必須重新做本題，否則本題得分為0分。

2.考生在考試中應(yīng)嚴(yán)格按照考試系統(tǒng)要求操作，不得擅自進(jìn)行冷、熱啟動(dòng)、復(fù)位、刷新網(wǎng)頁(yè)及其他與考試無(wú)關(guān)的任何操作。凡未按要求操作的，一切后果由考生自負(fù)；考試結(jié)束后，考生應(yīng)按系統(tǒng)提示迅速離開考場(chǎng)。

《大學(xué)英語(yǔ)B》統(tǒng)考應(yīng)試指導(dǎo)

一、分析考試

任何考試都有自身特點(diǎn)，考試前要求必須徹底了解考試的基本信息：包括考核目的、詞匯量、題型設(shè)置、題量、考試時(shí)間以及形式等基本信息。做到這一點(diǎn)是非常容易的，即熟讀考試大綱。

二、分析自己

掌握了考試的基本信息后，需要對(duì)自己做一個(gè)認(rèn)真的分析。分析自己與考試的差距，了解自己的薄弱點(diǎn)。建議用兩套近兩年的真題，嚴(yán)格按照考試的要求，對(duì)自己進(jìn)行模擬測(cè)試，然后評(píng)分，計(jì)算出每個(gè)題型的得分比例，并從低到高進(jìn)行排序，排在前面且得分比例低于50%的題目一定是自己最薄弱的環(huán)節(jié)。針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)我們需要進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，逐個(gè)突破。

如果兩個(gè)題目得分接近，那么本身分值大的題目或者對(duì)自己而言相對(duì)容易的題目可以放在前面，先進(jìn)行練習(xí)和提高。

三、尋找復(fù)習(xí)資料

在前面兩項(xiàng)工作完成后，需要開始尋找復(fù)習(xí)資料，這個(gè)環(huán)節(jié)也是非常重要的，它有著事 半功倍的效果。在大多數(shù)的英語(yǔ)考試中首推的復(fù)習(xí)資料就是歷年試題，其次是考試委員會(huì)指定的考試用書，最后是受到大家公認(rèn)的模擬試題和專項(xiàng)練習(xí)書籍，這類書籍往往由一些著名的考試專家編寫或者由著名的大學(xué)和語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版。

四、制定計(jì)劃，貴在堅(jiān)持

接下來(lái)需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。英語(yǔ)學(xué)習(xí)切忌一時(shí)心血來(lái)潮、惡補(bǔ)幾日，然后三天打魚、兩天曬網(wǎng)。一定要記住：每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，堅(jiān)持60天的效果比每天學(xué)習(xí)6小時(shí)，但只學(xué)10天的效果要好很多。

五、逐個(gè)突破

根據(jù)第二步的排序，需要對(duì)得分50%以下的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，逐個(gè)突破。練習(xí)過(guò)程中練習(xí)量不是最重要的，關(guān)鍵是要隨時(shí)進(jìn)行總結(jié)。例如：解決生詞問(wèn)題、找出正確答案并解釋原因、記憶知識(shí)點(diǎn)以及同類題目的解題技巧等等。當(dāng)每個(gè)部分的得分明顯提高，至少達(dá)到并穩(wěn)定在60%以上，方可進(jìn)入下一個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作。

六、考前綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練

考前綜合性強(qiáng)化訓(xùn)練一般放在自己的薄弱點(diǎn)基本突破后正式考試前1個(gè)月左右進(jìn)行。此時(shí)建議針對(duì)歷年試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如果歷年試題量不夠可以使用與正式考試難度相近、題型一致的模擬試題。在強(qiáng)化訓(xùn)練的時(shí)候，要注意以下三個(gè)問(wèn)題：一是嚴(yán)格控制時(shí)間，不得超過(guò)正式考試的時(shí)間，各部分試題答題時(shí)間要基本穩(wěn)定；二是精神高度集中，就像參加正式考試一樣，切忌一邊做題一邊翻答案、查閱資料和字典；三是重視訓(xùn)練后的總結(jié)，做完題后，要認(rèn)真給自己評(píng)分并進(jìn)行總結(jié)，然后根據(jù)答題的具體情況再進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。

七、歷年試題分析

前面說(shuō)到，考試是有規(guī)律可循的，考核重點(diǎn)一般是不會(huì)發(fā)生變化的，有的考試甚至出現(xiàn)題目重復(fù)的情況，正所謂萬(wàn)變不離其宗。因此，在進(jìn)行真題練習(xí)的時(shí)候，要對(duì)考核的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是非常必要的。例如：語(yǔ)法點(diǎn)的總結(jié)、高頻詞的總結(jié)、閱讀文章題材以及題目類型的總結(jié)、作文題目歸類、翻譯句型的總結(jié)等等。如果掌握了各種題型的考核重點(diǎn)，就等于撥開了重重迷霧，直奔目標(biāo)了。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)螺旋式上升的漸進(jìn)過(guò)程，不可能是直線上升的。因此，在很長(zhǎng)的時(shí)間里，你感覺(jué)到的往往是艱辛的付出卻沒(méi)有收獲的喜悅，此時(shí)唯一能做的就只有：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程是痛苦的，正是因?yàn)檫@個(gè)痛苦的過(guò)程，在獲得成功時(shí)的幸福感才會(huì)更強(qiáng)烈。

英語(yǔ)寫作方法與技巧

Basic skills on writing

寫作在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言能力的有效手段，它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)，有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維，有利于提高駕馭語(yǔ)言的能力。那么該如何寫好英語(yǔ)作文呢？

●寫作步驟

要寫好一篇英語(yǔ)作文，掌握一定的寫作技巧，應(yīng)把握以下幾個(gè)步驟：

1．認(rèn)真審題立意，定文章之靈魂，對(duì)命題作文必須認(rèn)真審題，對(duì)自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個(gè)條件：準(zhǔn)確、鮮明、深刻、集中。

2．草擬提綱，打造文章之骨架審好題，立好意后，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設(shè)好過(guò)渡，處理好開頭和結(jié)尾。如命題作文中有提示

句，還要從提示句的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下聯(lián)想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語(yǔ)或漢語(yǔ)。以“The English Teacher I Admire Most”為例，提綱可以這樣寫：1）Who is the English teacher I admire most，2）My reasons，3）What can I learn from the teacher

3．寫出段落主題句，理文章之脈絡(luò)。一篇短文的段落一般分為引導(dǎo)段、主題段和結(jié)尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點(diǎn)，切題的準(zhǔn)繩，闡述的對(duì)象?？吹蕉温渲黝}句，讀者大致了解段落要闡述的內(nèi)容。段落主題句通常是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容概括、用詞簡(jiǎn)潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結(jié)構(gòu)更清晰，有說(shuō)服力。

4．參照提綱，緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉

有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個(gè)段落。引導(dǎo)段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應(yīng)圍繞文章和該段的主題來(lái)展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對(duì)比法、說(shuō)明法、因果法、推導(dǎo)法、歸納法，和下定義等。可以根據(jù)需要任選一種或幾種方式。還是以“The English teacher I admire most”為例，主題段中就能用到舉例法、說(shuō)明法、因果法等。

進(jìn)行這一步驟還需注意三方面問(wèn)題：1）確保提綱中段落結(jié)構(gòu)的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。2）要綜合考慮各個(gè)段落的內(nèi)容安排，避免段落內(nèi)容的交叉。3）用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

●增加文采小竅門

如果說(shuō)第一、二步是對(duì)文章的構(gòu)思，第三、四步驟則是真正地“寫”了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關(guān)系到寫作者的語(yǔ)言功底和水平，但也有些竅門，以下這幾點(diǎn)可以供你參考。

1．在整篇文章中，避免只是用一兩個(gè)句式，要靈活運(yùn)用各種句式。如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對(duì)比句、分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等。

2．使用不同長(zhǎng)度的句子，通過(guò)分句和合句，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。

3．改變句子的開頭方式，不要一味以主、謂、賓、狀的次序。可以把狀語(yǔ)置于句首，或用分詞短語(yǔ)等。

4．學(xué)會(huì)使用過(guò)渡詞。

如：1）遞進(jìn)：further more, moreover, besides, in addition, then，etc.2）轉(zhuǎn)折：however, but, nevertheless, after all，etc.3）總結(jié)：finally, at last, in brief, to conclude

4）強(qiáng)調(diào)：really, indeed, certainly, surely, above all，etc.5）對(duì)比：in the same way, just as, on the other hand, etc.5．避免重復(fù)使用同一單詞或詞組。

6．注意運(yùn)用固定詞組、習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)代替一些詞表達(dá)意思，以增加文采。

●把好檢查最后一關(guān)

1．是否切題分三點(diǎn)看：一是整篇文章內(nèi)容是否切合文章標(biāo)題要求；二是段落主題句的內(nèi)容是否與各段落提示句內(nèi)容相一致；三是段落內(nèi)部的內(nèi)容是否與段落主題句的表達(dá)相一致。如果發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)層面不切題，應(yīng)該盡可能彌補(bǔ)，刪除那些多余的或不切題的地方，但切忌動(dòng)“大手術(shù)”。

2．是否連貫。檢查上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒(méi)有，所用的連詞是否合適。

3．是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤。主謂是否一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習(xí)慣。還是以“The English Teacher I admire most”為例，根據(jù)此標(biāo)題，文章肯定用第一人稱“I”寫，一般性的描述用現(xiàn)在時(shí)，舉過(guò)去的事例用過(guò)去時(shí)。

4．是否有大小寫、拼寫、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，注意卷面整潔。要提高寫作水平，最根本是要大量實(shí)踐，必須多讀多寫，注意博覽和精讀相結(jié)合，甚至可以適當(dāng)背誦一些名句名篇。另外，還可選些范文，悉心領(lǐng)悟，多加模仿，以逐步達(dá)到運(yùn)用自如。

閱讀的基本技巧

Basic skills on reading

在我們的閱讀量不斷加大加深的同時(shí)，同學(xué)們可能經(jīng)常感到拿到文章時(shí)無(wú)從下手，抓不到主題，尤其是遇到生詞，細(xì)節(jié)也無(wú)從了解。因此老師將所總結(jié)的幾點(diǎn)閱讀基本技巧告訴大家，這是從宏觀上理解一篇文章的很實(shí)用的幾種方法。

閱讀的基本技巧（Basic reading skills）

1．先看標(biāo)題(heading)，如果有副標(biāo)題(sub-heading)，尤其是每個(gè)小段落前面的小標(biāo)題都要看，通過(guò)它們可以預(yù)測(cè)文章的主題和內(nèi)容。大家可以試著讀一些英文報(bào)紙，去看那些為了吸引你的注意力而變換了顏色或字體的標(biāo)題，通常我們決定去看哪一篇文章是通過(guò)標(biāo)題的內(nèi)容判斷的，因?yàn)槟愕拇竽X自然會(huì)去預(yù)測(cè)文章的內(nèi)容，并告訴自己是否對(duì)它感興趣。

2．看插圖，圖表，照片(diagrams or pictures)等諸如此類。它們可以對(duì)文章內(nèi)容做進(jìn)一步解釋，比如報(bào)紙上的照片和說(shuō)明文中的圖例或表格，圖片的下面通常附有簡(jiǎn)短的文字，也要仔細(xì)看。

3．如果是較長(zhǎng)的文章，第一段和最后一段可以先讀，而且要讀懂。因?yàn)橥ǔＫ鼈兪怯锌偨Y(jié)概括性的，從中可以得出文章梗概(outline)。

4．同樣的道理，對(duì)于一段文章，通常它的第一句和最后一句也一定要看懂。它們被叫做主題句(topic sentences)，而其它擴(kuò)充解釋主題的句子叫做support sentences。我們可以看一下這篇文章：

Modern ideas are beginning to influence the Eskimos, but not enough to make much difference to their way of life.They still spend the winter in igloos, the round huts that are built of snow frozen hard.They still travel on sleds that are pulled by dogs.The winter is too cold for hunting, so during that season they live on the stores of seal meat that they have killed in the summer.But seal meat is not the only kind of food that they eat.In summer they hunt bears and reindeer, a type of deer with long branching horns that is used for its milk, meat and skin.They also fish all the year round.The Eskimos who are hunters in summer are fishermen in winter.In winter they make holes in the ice and catch their fish through the holes that they have made.The Eskimos are adaptable.That is why they are able to live in Arctic regions.文章首句是講現(xiàn)代思想正在開始影響愛(ài)司基摩人，但愛(ài)司基摩人的生活方式并沒(méi)有因此有多大改變。段中開始講述他們具體是怎樣生活的，包括住所，交通方式，食物及其來(lái)源。段尾總結(jié)：愛(ài)司基摩人耐力很強(qiáng)，這就是他們能夠生活在北極地區(qū)的原因。首尾句是典型的topic sentences, 段中的句子是support sentences, 文章結(jié)構(gòu)一目了然。

5.我們繼續(xù)看這篇文章。結(jié)構(gòu)清楚了，但大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些十分生僻的單詞還會(huì)影響我們的理解，這時(shí)我們還有一種方法叫做inference，這就是通過(guò)上下文來(lái)判斷這個(gè)單詞的含義。先看igloo這個(gè)單詞，它的后面就是解釋the round huts that are built of snow frozen hard用凍實(shí)的雪建成的圓形小屋，結(jié)合我們的背景知識(shí)，可以判斷igloo為愛(ài)司基摩人住的雪屋。還有reindeer這個(gè)詞，也可以通過(guò)同樣的辦法，它后面a type of deer with long branching horns that is used for its milk, meat and skin 一種鹿，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的分叉的角，從它們身上得到奶，肉和皮毛。這就是馴鹿。大家試一試，判斷一下文中sled這個(gè)詞的意思。

詞匯記憶方法匯編

英語(yǔ)詞匯的記憶可以說(shuō)是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量就不可能有高水平的外語(yǔ)能力，下面介紹一些個(gè)人的記憶方法：

各抒己見一閱讀記憶法 也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞先做記號(hào)，并猜測(cè)它們的含義，等到把全文看完后再?gòu)淖值渖习阉鼈兊囊馑颊页鰜?lái)。就自我感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這種方法不枯燥，記得比較牢，但缺點(diǎn)是記憶的詞匯量比較少，而且耗時(shí)也比較長(zhǎng)，不適合想求速成的同學(xué)。筆記記憶法 我的靈感來(lái)源于一篇文章，說(shuō)某君從不背書，只抄書，每一本書都被他 抄了幾遍，這樣最后全數(shù)的內(nèi)容都印在了他的腦海中。這大概是書上的鉛字經(jīng)自己用筆抄下來(lái)后，好象就成了自己的東西，對(duì)自己就沒(méi)有排斥反應(yīng)了。我的具體做法是找一本筆記本，把它的一頁(yè)按中間對(duì)折，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語(yǔ)單詞或詞組抄在左邊，漢語(yǔ)意思抄在右邊。然后對(duì)所有的詞匯背三遍，先英漢對(duì)照背一遍，然后分別只看英文或只看漢語(yǔ)解釋背一遍（把頁(yè)面折起來(lái)，使自己看不到英文或中文部分，以免受干擾）。這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。間隔反復(fù)記憶法 曾經(jīng)有這樣一個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看三個(gè)小時(shí)，但以后再也看不到他了，那么也許一兩個(gè)月后你就把他的長(zhǎng)相給忘了，但是如果你把這三個(gè)小時(shí)分配到許多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。我的方法就是根據(jù)這得出的。我的做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，以2-3小時(shí)為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去，會(huì)收到很好的記憶效果。這種方法適合于時(shí)間比較充沛，可以專門用一段時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)的人。它的特點(diǎn)是可以在短期內(nèi)記到大量的單詞，而且可以記得較牢，它的缺點(diǎn)就是非?？菰?，要有毅力的人才能堅(jiān)持背下去。

各抒己見二

1.'聯(lián)' 即聯(lián)想記憶法?？吹侥硞€(gè)單詞，應(yīng)該回想一下，有沒(méi)有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞，如 result ,insult等，這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。再如，學(xué)習(xí)fetch的時(shí)候，就應(yīng)該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區(qū)別。當(dāng)然，很簡(jiǎn)單的單詞（已經(jīng)掌握的）就不必如此，因人而異。

2.“勤”即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，這樣 不利于自己記憶的（所謂不經(jīng)過(guò)努力得到的是不會(huì)珍惜的）。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查respect的時(shí)候，就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉€(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。如，respectable,respectant,respect-er,respective,respectful等就在respect的上下。以上兩點(diǎn)就是本人記憶單詞中用的最多的，想必大家都注意過(guò)。

各抒己見三

我雖然背的不多,但也有一點(diǎn)自己的體會(huì).我認(rèn)為生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時(shí)間,也不要一天背太多,以免互相干擾.在背詞匯表的時(shí)候,通常里面有不少詞你已經(jīng)掌握了,可以掠過(guò)去不看;對(duì)于那些生詞,可以采取以下策略.以四個(gè)為一組,對(duì)于連續(xù)的四個(gè)生詞反復(fù)多次進(jìn)行記憶,直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說(shuō)出其對(duì)應(yīng)的中文含義.然后再被下面四個(gè)生詞.當(dāng)背了5組(20個(gè)詞)后,再?gòu)念^把這20個(gè)詞檢查一遍,對(duì)于那些記不住的詞,再在紙上抄幾遍,以加強(qiáng)記憶.第二天,在開始背下一部分之前,同樣應(yīng)該把前一天背的部分快速的檢查一遍,有生疏的要抓緊處理,不要拖延過(guò)長(zhǎng)時(shí)間.另外,強(qiáng)烈反對(duì)使用軟件背單詞,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法效果其實(shí)是相當(dāng)好的。

各抒己見四

我背的是最簡(jiǎn)單的詞匯書,只有單詞,英標(biāo), 不超過(guò)5個(gè)的解釋;我把一個(gè)新單詞認(rèn)清它的讀音后,偶爾在草稿紙上抄2-3遍,在心里默誦它的意思,約30s.然后背下一個(gè)詞.把一張紙都背完后,我用一張小磁卡遮住中文只看英文,再遮住英文只看中文.每天約100個(gè)單詞。

各抒己見五

考六級(jí)的前三個(gè)月，我每天都有做題目,一天做一篇閱讀理解，還有30個(gè)單項(xiàng)選擇,這樣做下來(lái),我把不會(huì)的單詞用一張紙記下來(lái),一天大概可以記一張紙的單詞,在紙上寫上日期,貼在墻上,沒(méi)事的時(shí)候就背!一天也能完成30幾個(gè)的單詞記憶.然后一天一天的記新單詞,再?gòu)?fù)習(xí)以前記過(guò)的,當(dāng)然不是記下所有的，而是記出現(xiàn)頻率比較高的單詞。

總結(jié):

1.不要用太厚的單詞書。

2.循始漸進(jìn)的背單詞。

3.要及時(shí)復(fù)習(xí)。

4.隨身帶著你要背的單詞書,學(xué)累了就看單詞。

5.背的時(shí)候,不要記單詞的用法,光記釋義,且不要記太多,一個(gè)兩個(gè)就足夠了。6,要有緊迫感,比如說(shuō),一定要在某某天之前背完。

第三篇：2011年12月統(tǒng)考工作小結(jié)

2011年12月(115批次)統(tǒng)考工作小結(jié)

在剛結(jié)束的12月全國(guó)統(tǒng)考中，我中心在中央電大奧鵬、武漢市電大的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了此次統(tǒng)考。此次統(tǒng)考實(shí)際參考296科次，其中3人違紀(jì)，缺考463科次。統(tǒng)考期間，考點(diǎn)周圍治安良好，考場(chǎng)秩序井然，考室安靜有序，考風(fēng)良好，紀(jì)律嚴(yán)明，無(wú)意外突發(fā)事件發(fā)生。此次考試的順利完成主要在于：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持

由于我中心此次統(tǒng)考報(bào)考人數(shù)多達(dá)642人、759科次，考場(chǎng)安全和秩序面臨考驗(yàn)，同時(shí)異地借考情況嚴(yán)重，預(yù)防大面積替考發(fā)生的任務(wù)嚴(yán)峻。為此，武漢市電大召開統(tǒng)考工作會(huì)議，指示統(tǒng)考工作安排；武昌分校召開統(tǒng)考會(huì)議，落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)考精神；中央電大奧鵬派出巡考員指導(dǎo)、協(xié)助考點(diǎn)考務(wù)相關(guān)工作。在政策、考務(wù)人力和考場(chǎng)硬件等方面，得到了上級(jí)的大力支持。

二、認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件和精神

我中心嚴(yán)格按照中央廣播電視大學(xué)奧鵬遠(yuǎn)程教育中心《2011年12月現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試考務(wù)工作實(shí)施方案》，制定了《2011年12月試點(diǎn)高校全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課考試武昌奧鵬考點(diǎn)統(tǒng)考工作實(shí)施方案》，周密布置，細(xì)致安排。成立了統(tǒng)考工作小組和應(yīng)急工作小組，權(quán)責(zé)分明，各司其職，準(zhǔn)備工作有條不紊。

三、嚴(yán)格培訓(xùn)考點(diǎn)工作人員

我中心從學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師48人次，并在15日對(duì)所有工作人員崗位工作細(xì)則全面細(xì)致培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《監(jiān)考人員須知》和“應(yīng)急管理辦法”，在考試過(guò)程中，工作人員堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，通力協(xié)作，順利地完成了此次統(tǒng)考任務(wù)。

四、認(rèn)真履行考點(diǎn)義務(wù)，創(chuàng)造良好考試環(huán)境

武昌區(qū)供電局準(zhǔn)備備用發(fā)電機(jī)一臺(tái)，確?？荚嚻陂g供電正常，考生機(jī)考順利；轄區(qū)派出所派出轄區(qū)民警駐校蹲考，確?？键c(diǎn)治安，無(wú)擾亂考點(diǎn)周邊治安現(xiàn)象；紫陽(yáng)街衛(wèi)生所派出醫(yī)療小組駐校應(yīng)對(duì)考生意外突發(fā)衛(wèi)生問(wèn)題。

在考試期間，我考點(diǎn)全程啟用了監(jiān)控，配備了手機(jī)屏蔽儀等設(shè)備，保證考試公平、公正。

五、嚴(yán)查考生替考等違紀(jì)行為

我中心在入考點(diǎn)大門環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，無(wú)兩證者不得入場(chǎng)；在考室外，監(jiān)考老師憑考生簽到表認(rèn)真核對(duì)考生基本信息，對(duì)信息不全者者一律不得進(jìn)場(chǎng)。對(duì)3名違紀(jì)考生，作出取消當(dāng)場(chǎng)考試成績(jī)的處理并張榜曝光。

盡管此次統(tǒng)考順利完成，但仍存在一些問(wèn)題：由于首次參加統(tǒng)考考生未參加模擬測(cè)試，在考試過(guò)程中，對(duì)考試上機(jī)操作缺乏理解，頻頻向監(jiān)考老師求助，對(duì)考場(chǎng)環(huán)境造成了一定的影響；204考室電腦陳舊，部分考生反映電腦運(yùn)行緩慢，鼠標(biāo)鍵盤難以使用，影響答題。

總之，此次統(tǒng)考組織工作取得了較好成績(jī)，得到奧鵬巡考、市校巡考對(duì)我校的認(rèn)可，這使得我校對(duì)統(tǒng)考的認(rèn)識(shí)更加充分，統(tǒng)考組織工作進(jìn)一步成熟，在2012年4月統(tǒng)考中繼續(xù)努力，為統(tǒng)考考生提供良好的、公平的考試環(huán)境。

武昌電大奧鵬學(xué)習(xí)中心

2011年12月19日

第四篇：關(guān)于組織參加2013年12月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的通知

關(guān)于組織參加2013年12月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的通知 有關(guān)單位：

2013年12月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET）報(bào)名工作即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、報(bào)名對(duì)象

1.10，11，12級(jí)的本科學(xué)生；

2.CET-4取得425分及以上成績(jī)或具有CET-4合格證書的學(xué)生才能報(bào)考CET6；

3.全日制成人本、?？圃谛Ｉ摦a(chǎn)生）；

4.在讀研究生

二、報(bào)名時(shí)間安排

根據(jù)河北省教育考試院《關(guān)于做好2013年下半年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名組織工作的通知》精神，本次考生將繼續(xù)直接通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，并在線完成繳費(fèi)事宜，安排如下：

1.研究生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、各學(xué)院成教于9月12日17:00前完成學(xué)籍庫(kù)的統(tǒng)計(jì)工作，并按照指定的格式進(jìn)行上報(bào)；

2.教務(wù)處將于9月12日前向各學(xué)院教學(xué)辦公室下達(dá)《考生報(bào)名信息表》；

3.各學(xué)院須在9月12日前打印《考生報(bào)名信息表》并發(fā)給學(xué)生；

4.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：9月18日至28日每日8:00-22:00。

5.報(bào)名方式：考生請(qǐng)登錄河北省教育考試院主頁(yè)，網(wǎng)址為：http://，進(jìn)入大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試河北省網(wǎng)上報(bào)名與支付系統(tǒng)。（詳細(xì)說(shuō)明見附件）。

6.考生應(yīng)按照拿到的《考生報(bào)名信息表》上的數(shù)據(jù)在網(wǎng)上系統(tǒng)中填報(bào)相關(guān)信息，如出現(xiàn)校區(qū)錯(cuò)誤、學(xué)院錯(cuò)誤等情況將取消考試資格，報(bào)名費(fèi)不退。

7.考生不得選報(bào)2個(gè)及2個(gè)以上的考試類型，否則取消全部考試資格，報(bào)名費(fèi)不退；

8.考生如因信息錯(cuò)誤，無(wú)法通過(guò)報(bào)名驗(yàn)證，請(qǐng)持學(xué)院相關(guān)證明到教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行辦公室辦理信息添加手續(xù)。

9.考生繳費(fèi)成功后，信息將不允許修改。

10.按照考試院相關(guān)要求，考生照片需按照附件1的標(biāo)準(zhǔn)上傳照片，教務(wù)處將安排專人對(duì)照片進(jìn)行審核，照片不合格者將取消考試資格；

11.10月中旬教務(wù)處將對(duì)考生資格進(jìn)行認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果發(fā)考生所在學(xué)院。

三、報(bào)名費(fèi)

按照石家莊市教育考試院“石教考社[2006]4號(hào)”文件精神，報(bào)名費(fèi)30元/考生（四、六級(jí)相同）。

四、考試時(shí)間

英語(yǔ)四級(jí)及小語(yǔ)種四級(jí)：12月14日（星期六）上午9：00—11：20 英語(yǔ)六級(jí)及小語(yǔ)種六級(jí)：12月14日（星期六）下午15：00—17：20

五、聯(lián)系人及聯(lián)系方法

聯(lián)系人：趙暉

電話：81668141

E-mail：zhaohui@hebust.edu.cn

附件：1.河北省大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試照片采集標(biāo)準(zhǔn)

2.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試河北省網(wǎng)上報(bào)名及支付系統(tǒng)操作說(shuō)明

3.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試信息編排標(biāo)準(zhǔn)

4.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試信息添加申請(qǐng)單

附件：

1.河北省大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試照片采集標(biāo)準(zhǔn)

一、背景要求：背景布選取淺藍(lán)色，要求垂感和吸光好。可以是棉布、毛滌等。

二、成像要求：成像區(qū)上下要求頭上部空1/10，頭部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10。采集的圖象大小為320X240（高X寬，單位：像素）。彩色。

三、燈光要求：需要攝影燈，一臺(tái)前燈基本滿足要求，最好利用兩臺(tái)側(cè)燈。燈具可以是專業(yè)攝影燈，也可以是舞臺(tái)燈或家用立式客廳燈。

四、文件格式要求：要求存儲(chǔ)為JPG格式，圖象文件名為*.JPG。

五、存儲(chǔ)要求：文件大小不得超過(guò)15K字節(jié)。

六、注意事項(xiàng)：攝像時(shí)要及時(shí)調(diào)整燈光，使考生圖像信息色彩自然、成像清晰，避免出現(xiàn)臉色鐵青、發(fā)綠、發(fā)黃、蒼白等嚴(yán)重偏色現(xiàn)象。

第五篇：全國(guó)統(tǒng)考工作總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考工作總結(jié)

歷時(shí)3天的統(tǒng)考工作，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工的努力下，各職能小組各司其職、各負(fù)其責(zé)的通力配合下，已圓滿結(jié)束。

本次統(tǒng)考考試，共計(jì)12輪次，20個(gè)場(chǎng)次，同時(shí)啟用2個(gè)計(jì)算機(jī)教室，參加考生391人，645考次工作量大、任務(wù)重，但全體教工及各職能組都滿懷熱情，全心為學(xué)生做好服務(wù)，從而得到統(tǒng)考學(xué)生的好評(píng)。

本次考試是我校搬新校組織的第一次國(guó)家級(jí)大型考試，體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、新環(huán)境

來(lái)到新校區(qū)，校園變大了，環(huán)境開擴(kuò)了，是好事，但路遠(yuǎn)了、地偏了，給我們上班和組織考試帶來(lái)了新的問(wèn)題及困難，但首要的問(wèn)題是：如何使學(xué)生快速熟悉新環(huán)境，并準(zhǔn)確找到考場(chǎng)，是我們最大的難題，但領(lǐng)導(dǎo)措施得力，各職能組及時(shí)補(bǔ)充力量，專門設(shè)立了導(dǎo)引員及制作導(dǎo)引牌，從而使考生不走冤枉路，順利到達(dá)考場(chǎng)參加考試。

二、新措施

本次考試監(jiān)考老師的安排上體現(xiàn)了相對(duì)集中的原則，不象以前全員參與，考慮到周末本是大家休息的時(shí)候，加上大家住的都遠(yuǎn)，于是決定參與人員既然跑這么遠(yuǎn)來(lái)了，就多辛苦一點(diǎn)，堅(jiān)持工作一上午或一個(gè)下午這樣相對(duì)集中的原則。

三、新情況

本次考試第一次啟用了更為先進(jìn)的身份驗(yàn)證程序——身份證讀卡器，使用效果很好，本次為試用，下次將會(huì)全面啟用，所有參考人員，必須帶身份證并通過(guò)驗(yàn)證才能進(jìn)入考場(chǎng)，此為新情況?？傊瑏?lái)到新的環(huán)境，面臨新的困難和問(wèn)題，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這些困難終能克服，新的問(wèn)題終能解決，嶄新的明天就在眼前。

許昌電大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

2012年9月10日