第一篇：創(chuàng)建綠色家庭事跡材料

創(chuàng)建綠色家庭事跡材料

環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。在創(chuàng)建“綠色家庭”活動中，我們家主要做了以下幾方面的工作：

首先，在思想觀念樹立“綠色”環(huán)保理念。我們家長和孩子都非常關(guān)心環(huán)保問題，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等，使全家在上網(wǎng)、讀報、看書中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，引導(dǎo)和教育家庭成員普及環(huán)?？茖W知識，牢固樹立環(huán)保理念。

其次是倡導(dǎo)“綠色消費”活動，享受綠色生活。創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。從垃圾分類、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起，有較強的節(jié)水意識，能做到一水多用，不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。平常出行多用自行車、電動車和公共交通，盡量減少私家車的使用，夏季和冬季，合理使用空調(diào)和取暖設(shè)備，減少碳排放。

另外，積極開展環(huán)保宣傳，做綠色使者。我們在日常生活中，在和親戚朋友的交往接觸中，利用各種場合和時機，宣傳環(huán)?！熬G色”理念，讓更多人樹立環(huán)保的理念。我們知

道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，整個社會才會更文明、更和諧。

第二篇：綠色環(huán)保家庭事跡

營造綠色家庭、享受美好人生——綠色家庭事跡

“綠色環(huán)保，從我做起”，這是XXXXX（地址）XXX（姓名）一家三口人的一句響亮的口號。XXX是一位普通的家庭婦女，丈夫是小區(qū)居委會的干部，女兒大學畢業(yè)已走上工作崗位，多年來，XXX把營建“綠色家庭”作為家庭建設(shè)的主要目標并收到了很好的效果。XXX家的人都會為她家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，因此周圍鄰居也特別喜歡到她家來玩，一邊欣賞美麗景色，一邊呼吸新鮮空氣，也可以聽xxx傳授栽培花木的心得，鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時她還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，XXX也不忘庭院之外的小區(qū)環(huán)境，每天都打掃小區(qū)道路，保持一塵不染。居民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領(lǐng)著整個小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

XXX的丈夫在擔任居委會干部的同時，也是小區(qū)的環(huán)保監(jiān)督員，他說：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？身為環(huán)保監(jiān)督員，他對小區(qū)及居民家庭及周邊地區(qū)的節(jié)能減排工作進行有效監(jiān)督，及時改變不符合節(jié)能減排要求的做法，從而保證了節(jié)能減排工作的有效開展。在每年舉辦科普進社區(qū)活動中，給各個企業(yè)、居民發(fā)放了購物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。作為居委干部，他不僅自己給居民做環(huán)保講座，還聘請專家給企業(yè)開展節(jié)能減排等知識講座，每年他都和鄰村、社區(qū)一起舉辦宣傳活動，還通過宣傳欄、電子屏等向群眾宣傳環(huán)保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化創(chuàng)建綠色環(huán)保家庭意識。

XXX說：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，我們相信，XXX一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們城市環(huán)境建設(shè)一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。

第三篇：綠色家庭創(chuàng)建要求

“綠色家庭”創(chuàng)建有關(guān)要求

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極配合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，大力推進“創(chuàng)首善之區(qū)、建幸福鹿城”工程，更好地發(fā)揮家庭在生態(tài)文明建設(shè)中的獨特作用，深化綠色家庭創(chuàng)建。

一要繼續(xù)加強綠色家庭創(chuàng)建活動的宣傳教育，努力營造良好的輿論氛圍。通過發(fā)放宣傳資料和科普讀物、進行綠色植物種植、生態(tài)環(huán)保知識講座等形式，大力弘揚生態(tài)文化，不斷提高家庭成員的環(huán)境保護和節(jié)能減排意識，增強生態(tài)文明建設(shè)“人人有責”的責任感和自覺性。要充分發(fā)揮各種媒體的傳播輻射作用，利用各類宣傳載體，推廣“綠色與生活相融”理念，宣傳綠色家庭創(chuàng)建活動的內(nèi)容和意義。要不斷創(chuàng)新宣傳手段，提高宣傳的覆蓋面和實效性，努力在全社會營造綠色家庭創(chuàng)建的良好輿論氛圍。

二要在綠色家庭創(chuàng)建活動中突出重點，抓好落實。號召廣大家庭立足房屋陽臺、庭院、樓頂，進行家庭綠化美化，使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。加強家庭環(huán)境整治和庭院綠化美化工作。城市家庭重點在創(chuàng)設(shè)居室、陽臺的綠化美化上下功夫，要繼續(xù)以開展“家庭社區(qū)節(jié)能減排行動”為抓手，依靠社區(qū)力量做好節(jié)能減排知識的宣傳和居民家庭居室、陽臺綠化美化工作。三要充分發(fā)揮各類先進家庭的引導(dǎo)示范作用，擴大綠色家庭創(chuàng)建活動的輻射力。嚴格把握文明家庭、綠色家庭的評選條件，在推薦文明家庭中要著重注意保護環(huán)境這一條，在推薦綠色家庭時更要全面堅持評選標準，把真正具有示范引導(dǎo)作用的家庭推薦評選出來。同時大力宣傳文明（綠色）家庭的先進事跡，引導(dǎo)、教育、帶動、推進綠色家庭創(chuàng)建活動更加廣泛深入的開展。

四要進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，形成合力。深化綠色家庭創(chuàng)建，是增強婦女及廣大家庭成員節(jié)能環(huán)保意識，參與生態(tài)市建設(shè)的有效活動載體。這是一項綜合性的工作，也是一項長期的工作任務(wù)，各級婦聯(lián)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮婦聯(lián)組織的優(yōu)勢，動員和組織廣大家庭和婦女群眾積極參與，要把創(chuàng)建活動與文明家庭、綠色家庭推薦評選工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)結(jié)合起來，要主動與有關(guān)部門對接、配合、協(xié)作，形成合力、齊抓共管，為我市的生態(tài)文明建設(shè)作出新貢獻。

第四篇：創(chuàng)建綠色家庭事跡材料

創(chuàng)建綠色家庭事跡材料

環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環(huán)?；顒樱硎墁F(xiàn)代綠色生活，不但是每一個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。高樓鎮(zhèn)沙垟村楊功蘭家庭在這方面做出了榜樣。

一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀念播上“綠色”

近年來，隨著經(jīng)濟快速發(fā)展和家庭生活水平的提高，該家庭對居住環(huán)境的要求也越來越高。楊功蘭夫婦退休前在紅雙林場工作,可以說跟樹林打了一輩子交道,對環(huán)境存有深厚的感情,退休后平時依然關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩

加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。

1、倡導(dǎo)“綠色消費”活動。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。從垃圾分類、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起，有較強的節(jié)水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。

2、綠化家庭環(huán)境。走到楊功蘭的家門口，人們就會深深被眼前的“滿園綠”吸引了：首先映入眼簾的是一棵有60多年歷史的大榕樹,旁邊的綠化面積達到了100多平方米,主人栽種了多種水果花木，楊梅、枇杷、桂花，有機的組成了一個立體的生態(tài)環(huán)境,楊功蘭夫婦經(jīng)常澆水、修剪、搞衛(wèi)生，進行綠化、美化和管理,為在外面忙碌奔波的子女回家提供了一份好心情，為左鄰右舍創(chuàng)造了綠色、優(yōu)美的生活環(huán)境。

三、做綠色使者，把“綠”撒向人間

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？

“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，相信，楊功蘭一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。

第五篇：創(chuàng)建市綠色家庭事跡材料（模版）

文章標題：創(chuàng)建市綠色家庭事跡材料

環(huán)境保護是每個家庭應(yīng)負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環(huán)?；顒樱硎墁F(xiàn)代綠色生活，不但是每一個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。我校的**老師家庭在這方面做出了榜樣——

一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀念播上“綠色

”

“生活在全國文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當初全家在選擇住房時，可是經(jīng)過了一翻精心挑選，最后還是以居住環(huán)境好為標準選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國文明示范小區(qū)——萬紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，東面就是張家港公園，無論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進蘇華的那天起，全家人就樹立了一個共同的目標，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。

這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩

加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。

1、倡導(dǎo)“綠色消費”活動。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起，有較強的節(jié)水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實力也不追求購買私家車的時尚，覺得那是沒必要的消費，而且還會給城市增加廢氣排放量。

2、綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝潢力求簡單大方，美觀實用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺上栽植觀賞性強的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。

三、用綠色教育促使孩子健康成長

家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學、民主、充滿著關(guān)愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。

1、營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因為他們知道，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現(xiàn)出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎彎腰。今年暑假，夏老師帶孩子去青島旅游，在一個公園里玩耍的時候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起來，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來。這一舉動贏得了周圍人群的贊揚，有一位游客摸著孩子的頭說：如果每個人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環(huán)境一定會更美。

2、創(chuàng)建學習型家庭教育環(huán)境。

學習是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡，定期借閱；媽媽是老師，每學期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學習筆記；孩子是最愛讀書的一個，今年才三年級，便已閱讀了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書》、《開心男孩》、《三十六計》《春秋左傳》等等，閱讀面非常廣，而且，多次被評為校閱讀明星。

3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓“民主、和諧、關(guān)愛”的綠色理念走進家庭。一是尊重信任孩子。當孩子有了不正確的言行或不良習慣時，能給孩子以適當?shù)膸椭徒逃?，做到既嚴肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯誤。二是注重民主和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛心。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚，使孩子和動物之間建立了深厚的感情，同時變得懂事乖巧起來，會知道關(guān)心家人了。

正是在這樣的環(huán)境里，孩子每年都被評為校三好學生，興趣愛好廣泛，多次在校數(shù)學競賽、口算比賽、古詩文競賽、打字比賽等活動中獲獎，撰寫的文章還在市紅蜻蜓節(jié)目中播出。相信在綠色教育的引導(dǎo)下，他會更加健康茁壯地成長。

四、做綠色使者，把“綠”撒向人間

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都

擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？

家庭的女主人是一名老師，還是學校負責德育的干部，她利用自身有利條件，在全校師生中開展了一些列環(huán)?；顒?，在校園中撒灑綠色的種子，還讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。

一是讓學科教學凸現(xiàn)“綠色

”。夏老師是科學老師，她能充分挖掘教材中的環(huán)保題材，組織學生利用網(wǎng)絡(luò)等開展專題研討，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。她多次在市、蘇州市上相關(guān)方面的公開課，把保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識傳達給更多的人。2004年，她參加了在廣西舉行的全國信息技術(shù)整合課，上了《無土栽培》一課，向更多的小朋友宣傳了綠色理念；2005年，她面向蘇州市上《紙》一課，課上，她利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)當堂統(tǒng)計了校園紙浪費情況，引發(fā)了與會人員的震撼和思考。平時，夏老師經(jīng)常收集一些廢舊物品，用于自己的教學，用她的話說：瓶瓶罐罐都是寶，都可以再利用，為此，她還專門寫了相關(guān)文章，在《小學青年教師》發(fā)表。她還鼓勵學生用廢舊物品做一些小制作，受到了學生的喜愛。

二是開展豐富多彩的綠色活動。作為學校負責德育的干部，她不僅自己給學生做環(huán)保講座，還聘請專家給全體師生做講座；她利用課外時間組織學生對小區(qū)環(huán)境等進行調(diào)查，撰寫調(diào)查報告；她帶領(lǐng)孩子給學校的每棵小樹掛牌，教給學生環(huán)保知識；她發(fā)動學生上網(wǎng)搜查學校生態(tài)園每種動物的資料，作成網(wǎng)絡(luò)標本；每年，她都和大隊部一起策劃大型環(huán)?；顒印磕甑?月12日是我國的植樹節(jié)，3月22日是世界水日，3月23日是世界氣象日，4月22日是地球日，6月5日是世界環(huán)境日，6月17日是防范荒漠化和干旱日，7月11日是世界人口日……這些紀念日都與環(huán)境保護這一教育主題有密切的關(guān)系。利用這些紀念日的教育作用，她一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內(nèi)舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳、板報會展等，向群眾宣傳環(huán)保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化環(huán)保意識。如圍繞我市創(chuàng)建國家園林城市、生態(tài)城市和我校創(chuàng)綠色環(huán)保學校的目標，她在全校組織了“爭做綠色環(huán)保小主人”專題活動。活動主題：營建綠色家園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。活動口號：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，弘揚綠色文明，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園！活動內(nèi)容：

1、認領(lǐng)環(huán)保園，以中隊為單位認領(lǐng)自己的紅領(lǐng)巾環(huán)保園。

2、“保護地球、愛我家園”攝影大賽。

3、出好一期“環(huán)?！敝黝}的黑板報。

4、“環(huán)?！毙笤O(shè)計大賽。

5、“變廢為寶”小制作大賽。

6、“攜手綠色”主題班隊會。可以說，學校創(chuàng)建成蘇州市綠色學校，和她的努力是分不開的。

“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，相信，夏老師一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。

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