第一篇：王家墩小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)1

王家墩小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié) 經(jīng)過幾年來的努力，我校現(xiàn)已形成了校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花香鳥語，衛(wèi)生清潔，校舍整齊的良好局面；形成了學(xué)校文化建設(shè)氣氛濃厚，人文性增強，文化性開放，教育教學(xué)與時俱進的良好發(fā)展局面；形成了師生在健康向上，和諧有序的環(huán)境中正常的生活、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的氛圍。綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作可謂有實際的工作，取得了較好的成績。

一、堅持正確的指導(dǎo)方針。

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大、胡總書記和諧社會建設(shè)思想為綱領(lǐng)的。堅持黨的教育方針，貫徹各項政策法規(guī)，做到了思想認識統(tǒng)一，思想方向明確，行動方向正確，措施方法符合黨和國家的要求。

二、采取切實的措施創(chuàng)建綠色學(xué)校。

1、大力植樹，綠化校園。多年來，累積植樹幾百棵，學(xué)校馬路兩側(cè)，校園周邊，巷道舍前，業(yè)已形成了樹木茂盛，綠蔭遮地，花香鳥語的優(yōu)雅環(huán)境，為師生創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。在平時經(jīng)常堅持“三灑兩掃”衛(wèi)生工作，做到了校園的干凈整潔。我校的環(huán)境建設(shè)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姾皖I(lǐng)導(dǎo)的好評。先從環(huán)境建設(shè)入手，是我們行動的切入口。

2、營造濃郁的校園文化氛圍。幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師，努力把我校創(chuàng)建為當(dāng)?shù)叵冗M文化的窗口。大興宣傳，將黨的富民、惠民政策宣傳，深入當(dāng)?shù)匕傩罩?。大興開放教育，將黨的惠民、富民技術(shù)，通過遠教設(shè)備，遠教人員向農(nóng)民傳授，造福百姓。將學(xué)校圖書向師生開放，加強學(xué)校與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化建設(shè)的密切關(guān)系。大興科教工作，教師用心，向?qū)W生細致傳授知識；教師熱心，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，使學(xué)生在和諧的氣氛中能幸福地學(xué)習(xí)知識。在 “五一”、“六一”和“十一”等節(jié)日舉辦大型文藝活動，展示了師生風(fēng)采，豐富了文化生活，為當(dāng)?shù)匕傩盏奈幕钇鹆艘龑?dǎo)和指導(dǎo)作用。加強對師生的道德文化教育，形成了師德優(yōu)良，“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”三風(fēng)優(yōu)良的校園健康的文化氛圍。既為當(dāng)?shù)匕傩?，又為全校師生?chuàng)建出了綠色和諧的文化環(huán)境。

3、加強安全教育，加大排危改危力度。綠色校園，更主要的一方面還有安全建設(shè)。幾年來，我校在思想上對學(xué)生進行了安全教育，形成了“安全重于一切”，“人人保安全”的認識，堅持師生站路隊上下學(xué)，以切實的行動保安全。在行動上，徹查了安全隱患，排除了安全隱患，排除了幼兒園不安全的玩具三件，加固傾危校墻三十米，整改了校園電路，拆換了老化電線300米，將危塌房屋置閑。堅持對學(xué)生進行體檢，關(guān)心其身體的健康發(fā)育，結(jié)合時令，發(fā)現(xiàn)和排除了流行疾病對校園的危害，結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、所，對學(xué)生進行了接種預(yù)防的保健工作。

總之，從環(huán)境衛(wèi)生，文化環(huán)境，安全健康方面，我們進行了綠色校園創(chuàng)建活動。我們認為，這個綠色是健康和富有活力的和諧的綠色，這個綠色是文化的綠色，環(huán)境的綠色，安全健康的綠色，和諧發(fā)展的綠色。為了創(chuàng)建我校特色的綠色校園，我們做了上述幾個方面的工作，但這與上級要求與綠色標準要求還有一定的差距，我們將在以后的工作中再研究，再分析問題，針對時代的要求將綠色校園的創(chuàng)建活動深入進行下去。

第二篇：王家墩小學(xué)2011

王家墩小學(xué)2010-1011學(xué)年第一學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

2010 年秋季我校少先隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設(shè)。突出“以人為本”，以特色活動為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標：學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新

三、工作口號：星星火炬，代代相傳

四、主要工作：

1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回顧暑假生活情況，啟發(fā)學(xué)生為迎接新學(xué)期的到來做好新的準備。

2、結(jié)合“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊日”幾個重大節(jié)日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導(dǎo)尊師愛師好風(fēng)尚，多渠道教育學(xué)生“告別陋習(xí)，爭做文明好少年”。

3、抓好常規(guī)活動，規(guī)范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規(guī)范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾自理崗監(jiān)督和管理作用，定期培訓(xùn)，每周總結(jié)；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。深化紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，關(guān)愛他人，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、加強少先隊組織建設(shè)。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔(dān)任大隊委，為全體隊員服務(wù)。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎(chǔ)知識，做到“十知三會”。

5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學(xué)校宣傳欄和班級黑板報。

6、進行法制教育，加強學(xué)生法制觀念，提高自我保護意識。

具體工作（活動）安排：

九月份

1、開學(xué)典禮，認真總結(jié)暑假學(xué)習(xí)和生活情況對新學(xué)期提出新的要求。

2.大、中隊干部換屆改選及培訓(xùn)工作

3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆服務(wù)隊。

5、慶祝第26個教師節(jié)，歡度中秋佳節(jié)

6、深入進行學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，號召學(xué)生“告別陋習(xí)，成為文明好少年”。

十月份

1、各中隊召開以”祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。

2、對一年級小同學(xué)進行“十知三會”入隊前教育。

3、開展以“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的科學(xué)護眼教育活動。

組織各中隊開展“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的科學(xué)護眼知識講座

十一月份

1、開展“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童見行動”活動。

2、開展以“預(yù)防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。

十二月份

1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。

2、開展法制教育活動。

元月份

1、進入期末復(fù)習(xí)階段。

2、少先隊工作總結(jié)

3、資料歸檔

王家墩小學(xué)少先隊大隊

2010-8-27

第三篇：王家墩小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

王家墩小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

本學(xué)期，我校第二課堂活動小組全面貫徹黨的教研方針，切實做好從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌。在第二課堂活動中，我們讓學(xué)生唱雷鋒的歌曲，講雷鋒的故事，做雷鋒式的學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，我們安排了“我與自然”的演講活動，讓學(xué)生充分認識到保護環(huán)境的重要性。在國慶期間，我們組織學(xué)生積極參加了各項體育活動。通過“手工制作評比”活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力和藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)生在自己的周圍能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，從而創(chuàng)造美，體會成功的喜悅。在第二課堂活動中，全校同學(xué)參加了各種各樣的學(xué)科興趣小組，突出多樣性、自主性、實踐性。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和創(chuàng)造能力，各種活動都由讓學(xué)生自己組織，積極參與，使第二課堂活動成為鍛煉學(xué)生的參與意識、自治能力，培養(yǎng)了學(xué)生的技能、技巧，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理品質(zhì)，活躍了學(xué)生的生活，促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

王家墩小學(xué)第二課堂活動小組

2008年7月13日

第四篇：小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)

雷屯小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班級，共有學(xué)生298余人，教職工21人。校園總占地面積16800平方米，生均50余平方米；綠化面積9800平方米，生均綠化占有面積約為32.7余平方米，占校園總面積的58.3%。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，綠草如茵。深厚的文化底蘊賦予了其特有的文化氣息，自然景色與人文景觀配置協(xié)調(diào)，科學(xué)精神與育人氛圍相得益彰，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的好場所。

長期以來，學(xué)校堅持“以德為先，育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“勤學(xué)習(xí)、做真人、善實踐、求創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅持“以德立校，科研興校，依法治校，特色強校”的治校方略，逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色，形成了“勤奮、求實”的校風(fēng)，“靈活創(chuàng)新，善思實干”的教風(fēng)和“奮發(fā)進取”的學(xué)風(fēng)，形成了教與學(xué)良性互動、師生教學(xué)相長的喜人局面。特別是近幾年來，學(xué)校以創(chuàng)示范學(xué)校為目標，以實施教育現(xiàn)代化工程為推動力，加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐，推動了學(xué)校各項工作再上新臺階。學(xué)校先后獲得“示范學(xué)校” “文明單位”等榮譽稱號。

近年來，學(xué)校認真落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展的理念，加大育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鳌Ｎ覀兊木唧w做法是：

一、重管理，綠色理念深入人心。

育人需要優(yōu)美的環(huán)境，校園環(huán)境建設(shè)不容停滯；實施素質(zhì)教育光靠學(xué)科及活動性課程不行，環(huán)境教育課程不容忽視；經(jīng)濟快速發(fā)展，環(huán)境污染加劇，加強環(huán)保教育刻不容緩??于是，全校上下統(tǒng)一認識：“關(guān)注明日發(fā)展，熏陶綠色心靈”應(yīng)成為雷小師生共同追求的目標。學(xué)校十分重視綠色校園建設(shè)及管理。首先成立了以校長為組長，其他職能部門負責(zé)人為主要成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，一手抓綠色環(huán)境建設(shè)，一手抓環(huán)境教育活動。學(xué)校聘請專家規(guī)劃學(xué)校綠化，把環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育活動納入教育教學(xué)計劃，使之成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。認真制訂了創(chuàng)建計劃，管理工作做到有檢查、有督促、有整改、有總結(jié)。全校師生積極參與，環(huán)境建設(shè)成效顯著，環(huán)境教育有聲有色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極組織和參加各類環(huán)境教育培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)知識水平，探索環(huán)境教育理論及研究。學(xué)校環(huán)境教育的氛圍十分濃厚，學(xué)校設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，定期對師生進行環(huán)保教育宣傳，圖書室添置各種數(shù)量的環(huán)保教育書刊。學(xué)校環(huán)境教育各類檔案管理有條不紊，專人負責(zé)。學(xué)校環(huán)境教育影像資料專門列出目錄。以上這些管理做法，有效地保證了環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育的有效實施，更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中。

二、重建設(shè)，綠色環(huán)境浸潤心靈。

校園物質(zhì)環(huán)境是開展環(huán)境教育，建設(shè)綠色學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境建設(shè)本身也是環(huán)境教育。學(xué)校科學(xué)規(guī)劃，加大投入，終于形成了今天的綠化格局。目前，校園總占地面積16800平方米，生均50余平方米；綠化面積9800平方米，生均綠化占有面積約為32.7余平方米，占校園總面積的58.3%。近幾年共投約幾十萬元進行綠化和美化的改建工作。

經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃和不斷改造推進，我校校園濃濃綠意簇擁著宏偉校舍，姹紫嫣紅點綴綠色校園，學(xué)校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規(guī)劃和設(shè)計?；ú輼淠救跒橐惑w，生機勃勃，儼然一座“花園式”校園，縱觀全校環(huán)境建設(shè)，的確處處體現(xiàn)其人文性，處處給人以美的享受。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學(xué)校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學(xué)習(xí)的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。校園內(nèi)色彩明麗，呈現(xiàn)一派生機盎然；鳥語花香，總讓人心曠神怡。孩子們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中處處受到美的感染，時時接受美的熏陶。“校園文化”與“綠化”共同承載著“育人”的環(huán)境建設(shè)的最終目標。我們多年來一直致力提高校園環(huán)境建設(shè)的文化性、個性、教育性。近年來，尤其重視校園文化品位的提升。首

先我們注重“文化”與“綠化”緊密結(jié)合。學(xué)生在具有雷小特色的綠化和文化氛圍中生活學(xué)習(xí)，時刻接受著美的教育，無形的影響，最終必將打下深深的雷小“烙印”。

一句話，校園文化品位在我們的重視和推進中不斷提高，這不但豐富了校園環(huán)境的文化底蘊，更讓“環(huán)境育人”得到了強有力的落實。

三、重實踐，綠色教育成效顯著。

綠色學(xué)校的關(guān)鍵及重點應(yīng)是環(huán)境教育的實踐。而這實踐應(yīng)由學(xué)科滲透和主題活動兩大方面組成。這樣，綠色環(huán)境就成了教材，成為了教育現(xiàn)場；這樣，環(huán)境教育才會形成序列化、課程化、活動化，在學(xué)科教學(xué)中有滲透，在專項教育中有落實，在活動中有安排。近年來，我們在此方面做了深入的研究和實踐，摸索出了“多管齊下，開展環(huán)境教育”的新路。下面作簡要匯報。

1、環(huán)境教育滲透在各科教學(xué)中。

首先，我們認為學(xué)科教學(xué)依舊是環(huán)境教育的主渠道，但在實施的過程中絕不可以“穿靴帶帽”，只能“滲透”。為提高學(xué)科教學(xué)中環(huán)境教育的實效，我們還定期開設(shè)觀摩課，教案評選等，學(xué)科教學(xué)中的環(huán)境教育，真正做到有教材、有作業(yè)、有考核，當(dāng)然也就很有實效。在我校，“綠化工作”還與學(xué)生勞動實踐教育有機融合，環(huán)境管理工作不但綠化、美化了環(huán)境，還生發(fā)出德育、環(huán)境教育的實效。再次，依托校園環(huán)境進行環(huán)境教育在我校隨處可見，這也是我校的特色做法，因為我們具備了這個條件。環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)完美結(jié)合，教學(xué)活動與物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合。我們經(jīng)常可以看到“如何丈量土地”的數(shù)學(xué)教學(xué)，“如何寫好一處景物”的作文教學(xué)，等活動就很好地融入學(xué)校環(huán)境，“陽光體育大課間”更是與周圍環(huán)境融為一體，孩子們張張笑臉與綠樹紅花相映成趣??廣闊的天地、優(yōu)美的環(huán)境不但讓教學(xué)任務(wù)順利完成，環(huán)境教育也在不知不覺中實現(xiàn)。

2、環(huán)境教育落實在主題活動中。

首先我們有計劃開展好各種主題教育。每，我們都要結(jié)合“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”“地球日”等多種節(jié)日，開展主題教育，于是“環(huán)保知識競賽”“整臟治亂”主題隊會等豐富多彩的活動不斷在少先隊蓬勃開展。

“染綠校園”是我們綠色環(huán)境建設(shè)成果，“陶冶心靈”是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育的理想。創(chuàng)建工作雖取得了一些成績，但還有許多需要改進的地方：環(huán)境教育建成校本等工作還有許多填補和提升的空間。我們將再接再厲，讓綠色浸潤每位雷小師生，讓綠色永駐雷屯小學(xué)。

第五篇：王家墩小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

王家墩小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

（2009-2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教導(dǎo)處工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，以全面

推進素質(zhì)教育加速實施教育現(xiàn)代化為目標，以課程改革為重點，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實驗做好指導(dǎo)，服務(wù)工作。進入課程改革實驗一年來，在實踐和探究并取得初步進展的基礎(chǔ)上，本學(xué)

期要大力實施課程改革，重點抓緊四項工作，形成我校課改實驗工作的亮點。

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標準和新教材，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、強化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各年級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學(xué)期要承擔(dān)一次課改研究課。

3、做好校本課程資源的開發(fā)工作，上學(xué)期初建了京劇校本課程，本學(xué)期繼續(xù)做好優(yōu)化完善工作，盡快在實施過程中積累經(jīng)驗，探索成功做法，積極穩(wěn)妥地推進校本課程資源的開發(fā)。

4、結(jié)合課程改革，加速推進教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

2、協(xié)同教科室進一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究。

3、在教學(xué)實踐中要善于思考、總結(jié)。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教學(xué)過程管理

1、進一步加強教研組活動，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動制度進行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范

過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和

介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理的促進者。

3、嚴格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴格規(guī)范地組織各類知識檢測、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實際，適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估，認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是六年級的學(xué)科質(zhì)量工作。

（四）、以提高教育質(zhì)量為主題，加速師資隊伍培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

1、加強對青年教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進一步促進教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學(xué)中的落實情況，加強對新教材的教學(xué)研討活動。

3、進一步加強教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，各類教學(xué)基本功競賽和課堂教學(xué)比賽，都把普通話作為基本條件，同時聘請小小推普員和推普督查，對教師及學(xué)生使用普通話情況進行逐日考核，逐周公布。