第一篇：成都理工大學試題真題

2010 成都理工大學編導專業(yè)考題

一、影片分析。

放了一段《百科探索》里關于云南瓷器的介紹。用影片元素分析。1000字，一個半小時

二、廣告創(chuàng)意

以“天空，城堡，森林”三個詞來創(chuàng)造一個廣告創(chuàng)意。600字以內(nèi)

三、故事（類型很多）

樓上的過來人，那是很久以前的事了，傳藝現(xiàn)在的男生寢室基本是全校最好的寢室。

成都理工大學廣播電視編導專業(yè)招生考試考題 筆試:1.電視片分析:通過觀看紀錄片<<百姓書記>>回答三個問題:

(1)本片的創(chuàng)作背景是什么?(反映黨員的什么精神)(2)本片后期剪輯有什么特點?(藝術手法)(3)本片所要表達的思想感情是什么?(主題)

2.廣告創(chuàng)意(三選一)

(1)保護地球(2)為“海豹公園”作推銷產(chǎn)品的廣告,飲料廣告.(3)假若你是成都理工的一名畢業(yè)生,請設計一個推銷自己的廣告

面試: 命題演講晚會:假若一個人在大森林中孤單的地走,突然前面出現(xiàn)一竊匪,而你沒有任何通訊工具,你會怎么辦(限3分鐘)

2007年 成都理工大學 廣播影視學院 廣播電視編導專業(yè) 考題

面試：

1、回答主考官提問：①對本專業(yè)的了解；②對本校的了解等。

2、命題編講故事：《父母對子女的深愛》等。

筆試：

1、編導創(chuàng)意：請為曲阜（蓬萊閣）做一個有歷史厚重感的廣告。

2、影片分析：節(jié)選一段20——30分鐘的報道（關于人摔下自行車的社會紀錄片，然后展開的社會輿論道德，有指責、有贊揚……從而突出主題、內(nèi)涵，進而向人們闡述意義），觀看完成后，回答問題：

（1）、拍攝背景。

（2）、創(chuàng)作意圖、社會內(nèi)涵。

（3）、片中的主要人物及性格特征。

（4）、請從專業(yè)角度簡單評述本紀錄片的藝術特色（編導的匠心、色彩、圖畫、剪輯）。2006年和07年成都理工大學考題

（一）２００６年廣播電視編導專業(yè)招生考試題目

面試:

自我介紹:

廣告創(chuàng)意,如：POLO汽車、口香糖、可口可樂、手機??。

筆試：

(1)集體觀摩紀錄片（CCTV-12“道德觀察”）《愛的謊言》寫作影視評析；

(2)故事編寫《我是二七工人的后代》

（二）2007年廣播電視編導專業(yè)招生考試題目

筆試：

１．電視片分析：

通過觀看紀錄片《百姓書記》回答三個問題：

①本片的創(chuàng)作背景是什么？（反映黨員的什么精神）

②本片后期剪輯有什么特點？（藝術手法）

③本片所要表達的思想感情是什么？（主題）

２．廣告創(chuàng)意（三選一）

①保護地球。

②為“海豹公園”作推銷產(chǎn)品的廣告、飲料廣告。

③假若你是成都理工的一名畢業(yè)生，請設計一個推銷自己的廣告。

面試：

命題演講故事：假如你一個人在大森林中孤獨地走，突然前面出現(xiàn)一竊匪，而你沒有任何通訊工具，你會怎么辦（限三分鐘）？

第二篇：成都理工大學2013物理化學復試題

成都理工大學2013年物理化學復試題（回憶）

物理化學復試分三個部分：選擇、簡答和大題。總分100分。

一：選擇題（15個，2分一個）具體的就不說了，比較基礎，看一下書就可以答對的。

二：簡答題（50分）

1、（10分）寫出你所用物理化學教材的章題目及核心物理量

2、（5分）寫出熱力學第一和第二定律的數(shù)學表達式并說明其解決的熱力學問題

3、（5分）說明功和熱與具體過程有關而它們的和與過程無關

4、（5分）根據(jù)能斯特方程，說明電極電勢的影響因素

5、（5分）說明物理和化學吸附的主要不同

6、（10分）說出所做物理化學實驗中的一個，說明原理、儀器及藥品

7、（5分）談談對物理化學課程重要性的認識

還有一個簡答題是一些定律，選擇其是研究什么的三、解答題

1、等溫可逆膨脹和等外壓膨脹的W、Q、△U、△H、△A、△G（10）

2、已知單質(zhì)標準摩爾生成焓和熵，求反應的標準摩爾焓變和K（5）

3、已知PV=，推導可逆功的表達式（5）

第三篇：華東理工大學2010 社會工作真題

華東理工大學2010 MSW

名詞解釋：

個案工作

小組工作

地區(qū)發(fā)展或社區(qū)發(fā)展

同理心

社會工作

社會工作價值觀

社會工作本土化

社會組織

社會控制

社會角色

簡答：

社會化、再社會化的內(nèi)容與區(qū)別

研究報告的內(nèi)容

小組工作技巧

危機介入的理論支撐（危機介入都看）

論述：（考點）

社區(qū)工作的技巧

小組工作的技巧

個案工作中案主可能會發(fā)生的心理反應以及應對措施 社會工作在和諧社會構建中的作用

第四篇：2013成都中考真題(作文)

四、書面表達（計15分。請直接書寫在答題卡相應題號后的橫線處）

成都是“美食之鄉(xiāng)”，雖然餐館里美味很多，但我更喜歡在家吃飯?，F(xiàn)在，請以The Advantages of Eating at Home為題，寫一篇90-110詞的英語短文，內(nèi)容須包括：

1.更干凈安全；

2.省錢；

3.再給出一條你的理由，并簡要說明；

4.適當?shù)慕Y(jié)尾。

The Advantages of Eating at Home

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范文

書面表達

扣分參考依據(jù)

1.每個要點意思完全不符題意或要點缺失-2

2.每個要點部分不符合題意，視情況-1

3.時態(tài)運用不正確視情況-1

4.凡多次出現(xiàn)非關鍵性單詞拼寫錯誤或其他同類錯誤，原則上每4處-1

5.詞數(shù)少于90或多余120，從總分中-1

6.書寫潦草凌亂而影響閱卷的，酌情扣卷面分1

7.凡是使用鉛筆答題，或答題中使用了涂改或不干膠條，一律以0分記。參考作文：

Chengdu is home to delicious food.(2)there are many restaurants that offer a lot of quality food ,(2)Even so ,I still prefer to eat at home.(2)Let me tell you the reasons.First, the food we ear at home is cleaner and safer(2).Besides ,I t is well-known to all thateating at home doesn’t cost thatmuch,(2)Finally, it helps family members becomes closer, because preparing food at home is not only fun, but also encourages more communications in the house.(3)

第五篇：成都理工大學請假條

篇一：最新版請假條

成都理工大學廣播影視學院學生請假審批程序表

附注: 1.本表一式三份,在審批權限內(nèi)報相關負責人簽字(蓋章),一份學生本人保存,一份由審批權限規(guī)定的部門保存, 一份交教學系作為學生請假獲批及任課教師考勤依據(jù)。

2.學生請假必須提交的相關材料：

① 因事請假,需本人提交書面申請,并說明請假理由、前往地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請假,需提交縣級(二甲)以上醫(yī)療機構出具的休假證明原件一份；

③ 因公請假,需提交用人部門出具的請假證明原件一份；

④ 若獲假后需離校的學生,報批時必須同時提交請假期間家長簽訂的《安全責任承諾書》原件或傳真件。3.學生請假期間遇休息日或節(jié)假日，請假天數(shù)連續(xù)計算。

4.學生請假期滿返校后,必須及時到批假人或單位銷假。請假期滿未及時銷假者,按曠課處理。

教務處制

2012年10月

篇二：2015級外國語學院學生請假范例

外國語學院2015級學生請假手續(xù)范例 請假條范例：

請假條

本人系成都理工大學外國語學院2015級英語專業(yè)***。學號： 本人將于*年*月*日——*年*月*日，請假理由。學生申請已經(jīng)征得家長同意。本人請假期間，安全責任由學生（或家長）負責，與校方無關。

請假人姓名： 請假日期：

例圖：

父親或母親身份證復印件樣式要求：

例圖：

復印件上聲明書內(nèi)容如下：

聲明書

致：成都理工大學外國語學院

茲有你院學生 學號 姓名是我女兒/兒子。請假人姓名將于*年*月*日——*年*月*日 請假事由。在此期間請假人姓名的人身安全問題與學院無任何關系，特此聲明。

聲明人 日期

篇三：四川傳媒學院學生請假審批程序表

成都理工大學廣播影視學院學生請假審批程序表

附注: 1.本表一式三份,在審批權限內(nèi)報相關負責人簽字(蓋章),一份學生本人保存,一份由審批權限規(guī)定的部門保存, 一份交教學系作為學生請假獲批及任課教師考勤依據(jù)。

2.學生請假必須提交的相關材料：

① 因事請假,需本人提交書面申請,并說明請假理由、前往地點、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、往返交通安排等； ② 因病請假,需提交縣級(二甲)以上醫(yī)療機構出具的休假證明原件一份；

③ 因公請假,需提交用人部門出具的請假證明原件一份；

④ 若獲假后需離校的學生,報批時必須同時提交請假期間家長簽訂的《安全責任承諾書》原件或傳真件。3.學生請假期滿返校后,必須及時到批假人或單位銷假。請假期滿未及時銷假者,按曠課處理。

教務處制

2012年10月

篇四：成都理工大學本科畢業(yè)設計(論文)編寫要求

成都理工大學

學生畢業(yè)設計（論文）工作細則

一、前 言

畢業(yè)設計（論文）工作包括畢業(yè)實習、畢業(yè)設計報告或論文撰寫，是學生在校學習期間最后的綜合教學環(huán)節(jié)，也是對畢業(yè)生專業(yè)基礎知識、研究能力、自學能力以及各種綜合能力的檢驗和提高。通過畢業(yè)設計（論文）工作，進一步鞏固和加強學生對本專業(yè)基本知識、基本技能的掌握，使學生的自學能力、資料查閱能力、外語能力、計算機應用能力、工程設計及科研能力、創(chuàng)新能力及團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞精神等得到綜合訓練，鼓勵畢業(yè)生運用所學知識獨立完成課題，培養(yǎng)刻苦鉆研、勇于探索的科學精神。畢業(yè)設計（論文）是學生畢業(yè)資格和學位資格審定的主要依據(jù)之一，也是評價學校教學質(zhì)量的重要內(nèi)容。加強并規(guī)范學生畢業(yè)設計（論文），有利于提高學生畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，有利于學生在實施學分制的教學管理模式中“自主”地安排規(guī)定的修業(yè)計劃。為進一步提高我校本（專）科學生畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，我們再次修訂了本（專）科學生畢業(yè)設計（論文）工作細則（簡稱細則），用于指導畢業(yè)設計（論文）工作。

二、畢業(yè)設計（論文）目的

1、進一步鞏固、加深學生對基礎理論、基本技能和專業(yè)知識的理解與應用；

2、培養(yǎng)學生獨立思考、獨立工作與綜合運用所學知識分析解決實際問題的能力；

3、培養(yǎng)學生積極探索、嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新的學風；

4、培養(yǎng)學生從查閱文獻、科學實驗、生產(chǎn)實際和調(diào)查研究中獲取知識、應用知識的能力；

5、通過畢業(yè)實習和畢業(yè)設計報告或論文撰寫的訓練，使學生掌握專業(yè)技能，了解學科發(fā)展前沿，提高學生的綜合能力。

三、畢業(yè)設計（論文）要求

學生進入畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)前，已修課程獲得學分符合《成都理工大學本（專）科生學籍管理辦法》第十二條規(guī)定，即第七學期結(jié)束后取得學分應達到145學分及以上者，可以進行畢業(yè)設計（論文）。

1、畢業(yè)設計（論文）的教學基本要求。

畢業(yè)設計（論文）應以培養(yǎng)學生進行科學研究、工程設計及分析解決實際問題的能力為主，應使學生受到全面的綜合訓練。具體的教學基本要求如下：

·1·

（1）在畢業(yè)設計（論文）期間，指導教師應有針對性地安排學生參加符合培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格要求的工程現(xiàn)場，生產(chǎn)、營銷及其社會工作的第一線開展實際調(diào)研工作，以培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力和獨立工作能力。

（2）學生應掌握查閱本專業(yè)所涉及的相關中、外文文獻資料和工具書的方法。并在指導教師的指導下，在教學計劃規(guī)定的時限內(nèi)完成畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)工作。若因故提前或延期必須報教務處審批。

（3）在畢業(yè)設計（論文）期間，各學院、各系、各專業(yè)應重視培養(yǎng)學生嚴謹務實的工作作風、端正的工作態(tài)度、良好的團隊協(xié)作精神，要求其遵守學術規(guī)范，遵守學習紀律等，為其畢業(yè)后走向工作崗位作好心理上和思想上的準備。

2、畢業(yè)設計（論文）實行指導教師負責制。為保證學生畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量，每位指導教師指導的學生人數(shù)≤10人。

3、為了保證畢業(yè)設計（論文）工作按期按要求順利完成，應加強學生與指導教師之間的聯(lián)系，加強指導老師和學生之間的交流。

4、畢業(yè)設計（論文）充分包含學生在畢業(yè)實習、實驗、社會調(diào)查或?qū)嶋H生產(chǎn)中所收集、測試取得的信息資料，使畢業(yè)設計（論文）報告資料翔實，數(shù)據(jù)圖表文字并茂。以實際應用為題的工科類專業(yè)的畢業(yè)設計，要注意采用國家或行業(yè)的標準或規(guī)范，要達到安全、經(jīng)濟，實用等基本要求。

5、傳統(tǒng)工科類專業(yè)設計型題目，一般每個學生至少應完成相當于兩張0號的設計圖，說明書不少于一萬字；論文型題目其說明書不少于一萬五千字；

6、應用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析、定量的計算，學生應熟練地掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力，論文說明書不少于二萬字；

7、管理、財會、經(jīng)濟類專業(yè)設計型題目，說明書不少于一萬字，要有一定數(shù)量的設計圖；論文型題目其說明書不少于一萬五千字；

8、文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字，并附資料索引；外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。

9、在畢業(yè)設計（論文）中，本科生應撰寫150-300字左右的中文摘要及相應的英文摘要，標注3-5個中、英文對應的關鍵詞（學其他語種的采用所學語種）；完成一篇1500字的文獻綜述報告、一篇1000漢字的與本專業(yè)相關的外文資料譯文。

10、畢業(yè)設計（論文）格式參照附9格式編排打??；設計圖紙（含報告插圖）必須符合有關標準要求。畢業(yè)設計（論文）中的工程運算，宜采用計算機編程作數(shù)據(jù)處理，以提高學生計算機應用水平。

11、畢業(yè)實習、實驗或調(diào)查資料、數(shù)據(jù)及可公開的原始圖表，作為畢業(yè)設計（論文）的附件裝訂附在袋中。

·2·

12、各學院應結(jié)合本學院各專業(yè)特點，從有利于專業(yè)人才培養(yǎng)、提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量出發(fā)，結(jié)合學校對本科生畢業(yè)實習的基本要求，制定具體的專業(yè)畢業(yè)設計（論文）實施細則，報教務處備查。

四、畢業(yè)設計（論文）組織管理

畢業(yè)設計（論文）工作在學校主管校長領導下，由教務處與各教學單位共同負責。教務處負責制定學校有關畢業(yè)設計（論文）規(guī)范，學歷計劃和管理辦法，為財務部門提供各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）工作的經(jīng)費預算依據(jù)，督促畢業(yè)設計（論文）過程檢查。各學院應成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組和畢業(yè)設計（論文）答辯委員會；落實學歷計劃中的畢業(yè)設計（論文）任務；聘任指導教師，選定畢業(yè)實習場所，定題等；組織畢業(yè)設計（論文）過程中的檢查；組織各系（專業(yè)）制定本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）工作實施細則；組織畢業(yè)設計（論文）答辯工作；督促各專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)（附

13）。

五、畢業(yè)實習、設計（論文）時間安排

各專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）工作基本程序：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的學歷安排，核準畢業(yè)學生數(shù)—確定指導教師—確定畢業(yè)設計（論文）題目—指導教師和畢業(yè)學生組合—落實畢業(yè)設計（論文）工作任務（實習實驗場地、設施，收集所需資料或測試數(shù)據(jù)，查閱文獻并綜述，外文譯文，開題報告等）—撰寫畢業(yè)設計或論文—評閱、評審畢業(yè)設計（論文）—畢業(yè)設計（論文）答辯，成績總評—工作總結(jié)—材料歸檔。

根據(jù)專業(yè)特點或用人單位對學生專業(yè)知識的具體要求，針對性的進行畢業(yè)設計（論文）訓練，并選修相關課程，本科畢業(yè)設計（論文）訓練可提前1~2學期，即在第6或第7學期進行，?？茖I(yè)也可適當提前。畢業(yè)實習安排提前須經(jīng)主管教學院長審核后報教務處備案。畢業(yè)實習和畢業(yè)設計（論文）撰寫時間一般為16周。各專業(yè)可根據(jù)畢業(yè)設計（論文）選題要求及相應數(shù)據(jù)資料收集具體實際情況，依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案合理安排時間。

六、畢業(yè)設計（論文）選題要求及開題報告

各學院應根據(jù)培養(yǎng)目標，圍繞本學科和專業(yè)選擇有一定實用價值的、具有對所學課程知識、實踐能力綜合訓練的題目。畢業(yè)設計（論文）選題工作由各學院、系組織實施，學生可參與。定題可由擬—審—選三個環(huán)節(jié)進行，即專業(yè)老師擬題，教學系組織審定，畢業(yè)學生選題。供學生選擇的題目數(shù)量應是畢業(yè)生人數(shù)的1.5倍，保證學生結(jié)合自身情況 ·3·

選擇合適題目，做到一人一題。鼓勵學生結(jié)合畢業(yè)實習的具體問題自行擬題，經(jīng)指導老師確認后定題。

1、畢業(yè)設計（論文）定題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，要考慮學生就業(yè)可能的崗位需要，增強上崗前的綜合素質(zhì)訓練，注重學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)。

2、全校各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的選題應結(jié)合指導教師的科研項目，或社會、生產(chǎn)、經(jīng)濟建設和社會熱點等有應用價值的課題。畢業(yè)設計（論文）題目大小、難易度要適當，工作量要達到教學要求，既要使大多數(shù)學生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，又能使部分學習優(yōu)秀的學生得到更好的鍛煉和提高。工科類專業(yè)來自工程實際的選題應達到60%，并鼓勵學生多做設計類題目，培養(yǎng)學生運用理論知識解決實際問題的能力。

3、教學系（部）根據(jù)專業(yè)的課程教學和學生進行畢業(yè)設計（論文）總的日程，確定開題報告時間，組織3-5名本專業(yè)的教師參加，要認真評審，幫助學生明確畢業(yè)設計（論文）目標，任務落到實處，保證質(zhì)量（附4）。

七、畢業(yè)設計（論文）指導

學生畢業(yè)設計（論文）工作實行指導教師負責制。指導教師應對整個畢業(yè)設計（論文）工作——從與學生組合起、到學生答辯后的資料歸檔等，要全面負責。

1．指導教師資格

指導教師由學術水平較高、實踐經(jīng)驗豐富的教師、工程技術人員擔任，應具有主講教師資格或中級以上職稱。指導教師人數(shù)不足的學科（專業(yè)），可從符合指導教師資格的相同或相近學科專業(yè)、健康的退休教師、校內(nèi)外實習基地和校外同行專家中聘請。

校外指導教師聘請，各學院按照《成都理工大學外聘畢業(yè)設計（論文）指導教師暫行辦法》要求、程序聘請和管理。

2．指導教師職責

（1）擬定畢業(yè)設計（論文）題目 包括題目及選題的依據(jù)、目的、要求和主要內(nèi)容，進行方式、任務份量大小以及準備程度、現(xiàn)有技術和物資條件等，可與學生共同擬題選題。

（2）制定畢業(yè)設計（論文）工作計劃 根據(jù)指導的學生人數(shù)制定本小組畢業(yè)設計（論文）工作計劃，落實實習、實驗場地及相應條件。明確各階段工作內(nèi)容與任務，作好經(jīng)費預算，填報“成都理工大學學生畢業(yè)設計（論文）任務書”（附2），及時下達給選定畢業(yè)設計（論文）題目的學生。經(jīng)各教學系負責人審查后由學院教務科集中報教務處實踐教學科備案。

（3）安排指導學生畢業(yè)實習按學校及院、系相關要求安排指導學生畢業(yè)實習，對學生的專業(yè)基本技能、研究方法、工作方案給予指導，注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力和 ·4·

資料收集能力。要加強對學生在畢業(yè)實習期間的政治思想教育，做好學生的安全工作，從德、智、體各方面關心學生成長，做學生的良師益友。

（4）指導學生做好開題報告、文獻綜述與外文譯文

指導本科學生按照附4格式，擬訂其畢業(yè)設計（論文）開題報告。開題報告主要敘述要完成畢業(yè)設計（論文）工作，擬采取的技術方案、時間進度及預期目標等。

指導本科學生在查閱相關文獻資料（15篇以上，其中外文3篇）的基礎上，獨立完成文獻綜述報告（附10）。文獻綜述可從國內(nèi)外研究概況，前人研究中存在的問題和不足，本人的研究思路及技術路線，文獻資料目錄等方面撰寫，字數(shù)在1500字以上。

指導本科學生完成一篇與自己專業(yè)相關的外文譯文（附11），字數(shù)1000漢字以上。

（5）填寫指導教師指導記錄 為了確保學生畢業(yè)設計（論文）各階段工作的質(zhì)量和進度，指導教師每周應對學生設計（論文）工作進展情況進行至少一次系統(tǒng)性的檢查與指導，并填寫指導教師指導記錄表（附5）。同時，要求學生在過程記錄表（附3）中記錄檢查指導的實際內(nèi)容。

（6）指導畢業(yè)設計（論文）撰寫 指導教師要悉心指導學生畢業(yè)設計報告或論文的撰寫，特別是英文摘要和外文譯文部分，要力求翻譯準確。

（7）評閱畢業(yè)設計（論文）負責評閱所指導學生的畢業(yè)設計報告或論文，如實寫出評語，并給定成績（附6）。

（8）指導學生作好答辯前準備 一是語言表達訓練，力求簡明清晰切題；二是采用最適合學生表現(xiàn)的技術手段、方法，比如圖件、數(shù)表、作品及多媒體等；三是對報告或論文的規(guī)范裝訂及裝袋。對有望評為學校優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的學生，要做好報告或論文的入選縮寫準備。

八、對學生的要求 1．在指導教師指導下，按照畢業(yè)設計（論文）任務書要求，收集資料、擬定開題報告、撰寫文獻綜述報告及外文譯文，向所在教學系或?qū)I(yè)組成的“評審組”敘述畢業(yè)設計（論文）工作構想，以完善整個畢業(yè)設計（論文）工作計劃。

2．勤于實踐，在指導教師指定的地點，或?qū)W生自己聯(lián)系并經(jīng)指導教師同意的地點作畢業(yè)實習。3．在整個畢業(yè)設計（論文）工作期間，主動接受指導教師指導，按時完成工作任務，定期向指導教師匯報進展情況，與指導教師討論畢業(yè)設計（論文）中有關問題，在預定期間內(nèi)完成各環(huán)節(jié)綜合訓練，努力學習掌握更全面的專業(yè)知識。

4．畢業(yè)設計（論文）期間，嚴格遵守學校或?qū)嵙暤赜嘘P規(guī)定，注意人身安全、設備和資料安全，有特殊情況須離開實習地時必須向指導教師請假，經(jīng)許可后方能離開。如 ·5· 篇五：成都理工大學管理制度

.cn 2007年12月29日 15:59 成都理工大學

責

理委員會主任領導下，全面負責電視臺的各項工作，并對總

臺電視節(jié)目的調(diào)整方案，協(xié)調(diào)采編與錄制、播出的關系，安

檢查電視臺的工作情況，參與重大新聞的采編制作及專題

務管理和經(jīng)費預算。

人事管理和調(diào)度。

員的思想教育工作、隊伍建設及制度建設。

職責

業(yè)務工作和電視臺日常行政工作。

和通訊員的管理和培訓。

題(專欄)稿件的前期審查及前期制作和后期合成制作與播出 的送審、指定送審人員。

編輯，交待應注意的事項。

召開工作例會，組織落實報道計劃。

的采、攝、編。

電視臺臺長崗位職

一、在新聞中心管編室主任負責。

二、主持制定電視排每期節(jié)目的播出。

三、召開工作例會，節(jié)目的采、攝、編。

四、負責電視臺財

五、負責電視臺的六、負責電視臺人電視臺副臺長崗位

一、負責電視臺的二、指導兼職記者

三、負責新聞、專過程中的協(xié)調(diào)。

四、擬定每期稿件

五、確定每期值班

六、協(xié)助臺長組織

七、參與重大新聞

八、組織落實對電視節(jié)目的評估及好新聞等的評選工作。

九、協(xié)助臺長做好每期新聞節(jié)目的最后審查工作。

十、組織好電視臺有關文件資料的立卷、存檔或銷毀。

十一、協(xié)助臺長做好電視臺的其它工作。

電視臺記者編輯職業(yè)道德

的政治方向和黨性原則，反映正確輿論，積極引導輿論，把

會主義接班人服務的堅強陣地。

果負責和對黨對人民負責的一致性，不采寫、拍攝和編發(fā)違

不利于改革開放及格調(diào)低下、內(nèi)容不健康的文稿。

有高度的事業(yè)心和責任心，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任

編任務。

查研究，及時了解學校工作的新情況、新動向、新問題、新

更加貼近實際，貼近生活，貼近讀者。

觀和實事求是的新聞行為準則，嚴禁弄虛作假。

優(yōu)劣取舍，不搞“關系稿”、“人情稿”，要“從文清廉”，護讀者，認真負責地處理群眾來信。遵守紀律，為作者保密。排、分工負責”的原則，編輯記者要自覺做到：講質(zhì)量、講

主動、講合作、講團結(jié)、講奉獻。

理論和業(yè)務，擴大知識面，爭做合格的高校新聞工作者。

稿件，不準接收任何單位和個人的禮品和禮金。如有違反，聘。

度

一、堅持新聞輿論報紙辦成為培養(yǎng)社

二、堅持對社會效背四項基本原則、三、熱愛新聞事業(yè)，怨，出色地完成采

四、深入實際，調(diào)經(jīng)驗，使新聞宣傳

五、遵循準確、客

六、以質(zhì)論稿，以杜絕有償新聞。

七、尊重作者，愛

八、根據(jù)“統(tǒng)一安速度、講效益、講

九、熟練掌握新聞

十、記者編輯采編一經(jīng)查實，即行解電視臺財務管理制 根據(jù)財務管理的有關規(guī)定，結(jié)合電視臺實際、特制定電視臺財務管理制度。

一、經(jīng)費

指電視臺的所有費用，包括主管部門所撥經(jīng)費、協(xié)辦費、贊助費及自籌的其他

一切費用和稿費、播音費、播放費等。

二、管理

電視臺的經(jīng)費分兩部分管理。學校下?lián)芙?jīng)費由學校計財處負責管理，其它經(jīng)費

等列入計財處代管金。

三、使用

學校所撥經(jīng)費主要用日常新聞采訪、稿費、差旅、購置文藝片、空白新聞帶、新聞燈管、化妝品、播音服、電視采編用消耗材料及辦公用品等，其它經(jīng)費主要用于電視臺通訊建設、辦公條件改善及小型設備的購置，獎勵先進通訊員、編輯，評選好新聞、好節(jié)目、好欄目、好畫面、好剪輯，電視臺相關人員的加班、勞務費等。

四、審批

電視臺所需物品的購買，由臺長簽字后方可購買。

電視臺文字編輯崗位職責

一、根據(jù)宣傳報道計劃和工作例會的安排，認真做好采訪、組稿、審稿、編稿

和組織新聞節(jié)目的播出串聯(lián)工作。

二、處理記者、通訊員和其它新聞單位發(fā)來的消息，熟悉分管報道方面的情況，提出一段時期的報道意見和選題計劃，組織、撰寫有關的言論。

三、指導和幫助通訊員提高新聞業(yè)務水平及聯(lián)絡、獎勵等工作。

四、做好播音員、主持人的組織管理工作，指導并參與播音工作。

五、文稿送交臺長和副臺長前應做好的工作：

1、自己負責編定的稿件事實材料已核對無誤。

2、應當審核的稿件有關人員已審閱并簽字。

3、已為稿件做好標題。

4、稿件已在稿紙上謄寫清楚或已打印。

5、作者單位及姓名(出字幕的)都已核實。

六、采用稿及新聞條目順序一經(jīng)簽發(fā)，不得再做任何改動，如確需改動，須經(jīng)

臺長或副臺長批準。

七、協(xié)同圖像編輯處理制作過程中出現(xiàn)的多句少句等問題。

負責每期用稿統(tǒng)計，打分后錄入計算機。

的電視臺的內(nèi)務工作。

臺長搞好編前工作，接受臺領導臨時安排的任務。

崗位職責

承擔和完成電視新聞采訪、撰稿和制作任務。根據(jù)學校形勢

提出選題計劃。

源，熟悉和掌握學校情況，并與兼職記者和通訊員建立起密

觀能動性和積極性。

交責任編輯和圖像編輯前應做好的工作。

1件事實材料已核對無誤，應當審核的稿件有關人員已經(jīng)審閱

2拍攝素材已檢查無誤，并注明同期聲、道或所用素材帶子。

3稿件或通訊員的稿件初步編寫或提出修改意見。

4完成同期聲(采訪)新聞的合成。

攝像器材和消耗材料的保管和維護，未經(jīng)批準不準私自外借，和攝像器材的維修提出計劃。

臺的臺內(nèi)事務。

交辦的其它任務。

八、做好自己分擔

九、配合臺長、副電視臺記者、攝像

一、按工作量要求和宣傳任務的要求，二、廣泛開辟新聞切聯(lián)系，發(fā)揮其主

三、文稿、圖像送、自己所撰寫的稿并簽字。、圖像已編輯完或、對其它新聞單位、協(xié)同圖編或文編

四、負責對電視臺對消耗材料的消耗

五、積極承擔電視

六、認真完成臺長電視臺播音員、主

持人崗位職責

一、完成電視節(jié)目的播音任務，能準確理解所播節(jié)目和稿件的內(nèi)容，并運用不同的播音風格表達節(jié)目內(nèi)容。語言表達符合節(jié)目要求，初步形成自己的播音風格。

二、參與節(jié)目編排，熟悉節(jié)目內(nèi)容，參加現(xiàn)場報道或現(xiàn)場采訪，撰寫節(jié)目串聯(lián)

詞。

三、進演播室前：

1、熟悉所播內(nèi)容，沒有不識之字，不會之音。

2視規(guī)范。

3目要求。

1音切自然，吐字清晰，發(fā)音準確。

2大方。

1化妝臺面，服裝入柜。

2經(jīng)查所播無誤后，稿交文編、圖交圖編。

有事事先請假，聽從責任編輯及現(xiàn)場制作人員的指揮。

臺的臺內(nèi)事務。

交辦的其它任務。

位責任

的各類節(jié)目的技術制作程序與要求，并熟練掌握各類機器的節(jié)目的內(nèi)容，并在充分理解的前提下獨立完成節(jié)目制作與合流暢，文圖搭配適當，同期聲恰當，無遺漏現(xiàn)象。

用字規(guī)范，無錯別字及遺漏現(xiàn)象。

要求在前后預留空白，以備插播其它內(nèi)容。、所化之妝符合電、所選服裝符合節(jié)

四、進入演播室后：、播講流暢生動，、表情自然，儀表

五、播音后：、收拾播音臺前和、整理所播稿件，六、遵守值班時間，七、積極承擔電視

八、認真完成臺長電視臺制作人員崗

一、熟練掌握電視性能。

二、熟悉當期各類成。

三、所編節(jié)目畫面

四、字幕出現(xiàn)適當，五、所編節(jié)目均按

六、節(jié)目最后均按要求登錄制作人員名單。

七、負責組織日常新聞、節(jié)目播音員的化妝、服裝設計及美工設計、音樂編輯

等。