第一篇：我的綠色夢(mèng)想

我的綠色夢(mèng)想

綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。同學(xué)們?cè)谀抢锖粑逍碌目諝猓诮淌依锶琊囁瓶实卣J(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是我夢(mèng)想中的綠色校園。

但放眼望去，校園里常常有紙屑、樹(shù)葉、小食品包裝袋等；草坪上許多小草低下了高昂的頭顱，甚至有被折斷的樹(shù)枝、隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫(huà)??不文明的行為實(shí)在太多。我們的校園如同我們的家，只有溫馨、干凈而清幽的校園，才能使我們身心愉悅，學(xué)習(xí)輕松，因此創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

昨天下午，我快步走進(jìn)了校園，正要踏上教學(xué)樓一級(jí)臺(tái)階時(shí)，一張廢紙忽然從樓上飄落下來(lái)，落到我的面前，我立即把它撿起來(lái)，丟到垃圾桶里。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣嘖嘖的稱(chēng)贊聲，我只是淡淡一笑，因?yàn)槲抑?，?chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。今天，我撿起一片廢紙，明天，你又撿起幾個(gè)小食品包裝袋，后天，她又節(jié)約一滴水??請(qǐng)問(wèn)，這樣的校園你會(huì)不喜歡嗎？

說(shuō)到這里，你也許還想知道綠色跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系吧！綠色是生命，象征活力，蘊(yùn)含著生機(jī)；綠色是希望，孕育未來(lái)，收獲著理想；綠色，代表著健康，有著綠色，氧氣充足，學(xué)習(xí)效率才能提高。去看看那些知名的大學(xué)的校園吧，小橋流水，古木參天，即便是天氣最熱的時(shí)候，那里的空氣也很清新濕潤(rùn)，走在校園里，好像是走進(jìn)了一處天然氧吧，讓人心曠神怡，難怪那里人才輩出??！

我們的學(xué)校雖然不大，但我們也要讓她充滿(mǎn)“綠色”。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，一滴水，不浪費(fèi)；一片紙，一個(gè)小食品包裝袋，撿起來(lái)；一朵花，不去摘；一棵草，不去踩，見(jiàn)到綠色就讓開(kāi)；一切破壞環(huán)境的行為不去做。讓綠色在校園里生根發(fā)芽，讓綠色代代相傳，我相信，我們的學(xué)校終有一天會(huì)成為一所我夢(mèng)想中的綠色校園。

(輔導(dǎo)教師：程濤）

通訊地址：利辛縣永興學(xué)區(qū)解集學(xué)校李會(huì)

點(diǎn)評(píng)：首先，小作者開(kāi)篇以夢(mèng)想中校園點(diǎn)題，在結(jié)合本校的實(shí)際情況和同學(xué)們的不文明行為，點(diǎn)明創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。接著用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)照應(yīng)上文“創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任”，以一個(gè)反問(wèn)的句式來(lái)說(shuō)明這樣的學(xué)校你會(huì)喜歡。最后，小作者又闡述了綠色的含義與學(xué)習(xí)的關(guān)系，號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓綠色在校園里生根發(fā)芽，使自己的學(xué)校真正成為一所自己夢(mèng)想中的綠色的學(xué)校。

整篇習(xí)作語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，過(guò)渡自然，中心明確，可讀性強(qiáng)，是一篇佳作。

第二篇：我的綠色環(huán)保夢(mèng)想

我的綠色環(huán)保夢(mèng)想

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想自由，有的人追逐金錢(qián)，有的人關(guān)愛(ài)家人，而我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單——節(jié)能環(huán)保。

我夢(mèng)想自然快樂(lè)，不需要很多錢(qián)，或許我會(huì)在鄉(xiāng)間建造一間小屋，然后在屋旁種一塊菜地。那里可以望向遠(yuǎn)處，鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。早上呼吸著最新鮮的空氣，看著藍(lán)天白云在天空嬉戲，有各種各樣的動(dòng)物。安靜的道路上沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)?guó)Q笛聲，沒(méi)有嚴(yán)重的汽車(chē)尾氣的污染，人們生活的周?chē)际且恍┚G化設(shè)施相當(dāng)美的小區(qū)，公園，冒著白煙的大煙囪消失在我們的視線里，更不會(huì)有什么嚴(yán)重的霧霾……人們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作之余更多的是健康與快樂(lè)。因?yàn)槲也幌肟吹浆F(xiàn)在的人們都有健康的問(wèn)題。整個(gè)生態(tài)環(huán)境很樂(lè)觀，沒(méi)有污染。擁有這樣的環(huán)境就是我的夢(mèng)想。

沒(méi)人愿意整天呼吸汽車(chē)排放的有毒氣體，沒(méi)人愿意吃著各種被污染的零食……我相信夢(mèng)想的力量，我同樣也相信大家對(duì)環(huán)境、未來(lái)有美好的期待，所以環(huán)保不是為了誰(shuí)才去做的一件事，而是我們?yōu)榱俗约旱慕】担?/p>

霸州市第六小學(xué)

四年級(jí)三班

閆佳輝

指導(dǎo)教師：王超

第三篇：綠色夢(mèng)想

綠色夢(mèng)想

翻越過(guò)歷史，飄揚(yáng)過(guò)詩(shī)篇，一個(gè)稚嫩的魂魄中，淺綠的夢(mèng)想，逐漸蘇醒。

這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，這是戰(zhàn)前的黎明，一顆子彈殼，倒在疲憊的戰(zhàn)壕里，晨露已為它描繪上剔透而細(xì)碎的露水，而在那露水的雙眸中，時(shí)而閃爍起天邊似現(xiàn)非現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)稀星，時(shí)而鐫刻出一張張年輕而熟睡的面龐。

淺綠如同一滴冰冷的墨汁，墜入清澈而溫暖的湖水，飛散出言語(yǔ)，纏繞成家書(shū)，家書(shū)四散至寧?kù)o的戰(zhàn)壕，宛如某個(gè)時(shí)常閃現(xiàn)在夢(mèng)里的身影，輕盈而渺茫。

淺綠的夢(mèng)想，靜謐而動(dòng)蕩。猶如夾雜在晨霧中未醒的硝煙，猶如斑駁的嘴角上一絲不安的抽搐，猶如哨兵口中小聲哼唱的、不知名的小曲，猶如小曲間醉人的坦然、動(dòng)人的惆悵。

突然，隨一聲槍響，夢(mèng)想中的淺綠如同驚恐的心，驟然收攏。這是一種深色，深似遠(yuǎn)方浮動(dòng)而密麻的人影，哨兵左右徒步的彷徨，深似從睡夢(mèng)中驚醒的雙眼，深似冉冉而起的血色朝陽(yáng)。

這是一種沉淀在歷史長(zhǎng)河中、真切卻容易被淡忘的深色。炮火漫天，震耳欲聾，濃煙滾滾，遮天蔽日，前方是丈高的火海，焦灼的熱浪，前方是槍彈與刺刀，前方，是死亡。

這是一種不斷凝聚的深色，如彈孔，似刀傷。放大的瞳孔因劇痛而收攏，張狂的眼角因悲傷而迷惘。那是被掀翻的高粱地，那是被炸爛的黑土壤。

凝聚中，深色并沒(méi)有停止，而是在一片漆黑之中，有了一絲絲漸漸清晰的跳動(dòng)。宛如夜晚沼澤中的卷卷暗流，宛如烏云密布的天空中縷縷令人心悸的顫抖。

剎那間，似狂亂的炸雷，似飛躍的巨蟒，夢(mèng)想的深色炸裂開(kāi)來(lái)，那是似血的鮮紅，拋灑在心坎兒上。一道道火龍斬碎天際，一聲聲戰(zhàn)鼓越發(fā)激昂，勇士的血液如熔巖般炙熱，勇士的拳頭似鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。沖啊！那是迸發(fā)自?xún)?nèi)心深處，驚天地泣鬼神的吶喊！沖??！哪怕沒(méi)有回頭的路，哪怕兵敗將亡！沖啊！那將是我們勝利的號(hào)角！

終于，下雨了，心上的鮮紅在雨點(diǎn)的撫摸下，絲絲剝落。歷史的喧囂，似過(guò)往的塵埃，隕落無(wú)痕。剝落的鮮紅，墜入心的土壤，落地生根。夢(mèng)想中，戰(zhàn)士的血液化作溪流，戰(zhàn)士的尸骨化作草木。一切回歸綠色，這是一種綠，繽紛、安詳。從此，夢(mèng)想中有了秀美的江川，有了壯麗的河山。

你也許會(huì)問(wèn)，我的夢(mèng)想究竟是什么。我只能說(shuō)，我難以描述，如同心中奔涌不止的熱血，如同肩上沉重而神圣的信仰。你可以把它描繪成一場(chǎng)神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)，你也可以把它講述成一次靈魂的綻放，而我，站在夢(mèng)想的彼岸，遙望遠(yuǎn)方盎然的綠意，心中坦然。

第四篇：放飛綠色夢(mèng)想

放飛綠色夢(mèng)想，從小事做起

樅陽(yáng)鎮(zhèn)戚磯小學(xué)六年級(jí)王湘

我家住在長(zhǎng)江邊，聽(tīng)爺爺奶奶還有周邊的老人說(shuō)，以前的長(zhǎng)江比現(xiàn)在美多了，那時(shí)候的江水清澈干凈，可以放心飲用，可現(xiàn)在?? 我想：難道現(xiàn)在的長(zhǎng)江水不能飲用了嗎？以前我從未注意過(guò)這些問(wèn)題，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，長(zhǎng)江以及這里的一切都是最美的?？蓾u漸我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)江越來(lái)越臟，到處都漂浮著塑料瓶、垃圾袋??長(zhǎng)江水也不再清澈干凈，而是渾濁不堪。長(zhǎng)江中怎么會(huì)有這么多垃圾？這個(gè)問(wèn)題使我想到上次坐船，很多人吃完零食后，將那些垃圾隨手扔進(jìn)長(zhǎng)江，明明垃圾桶就在船艙里，可有些人居然懶到這種程度，連幾步路都不愿意走，真的要把長(zhǎng)江變成一條“臟江”嗎？

從電視新聞上我知道，河流被污染，還因?yàn)橛械摹凹樯獭睘榱速嶅X(qián)，為了人個(gè)利益，將黑手伸進(jìn)了這些原本清澈無(wú)比的河流中，那些黑心廠家只顧眼前利益，而不想人類(lèi)的明天??

保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都有責(zé)任。曾幾何時(shí)，草地上“保護(hù)花草”的牌子被人們無(wú)視，照樣踐踏它們，“保護(hù)環(huán)境”的牌子也跟沒(méi)有似的，“白色污染”日漸增多，連垃圾箱有些人都熟視無(wú)睹，垃圾照樣從手上丟到了地上??

垃圾不僅在破壞環(huán)境，其實(shí)它對(duì)人身危害也很大。例如車(chē)窗垃圾，如果有人隨手從車(chē)窗向外扔垃圾，垃圾落到別人的車(chē)上，可能

會(huì)引發(fā)交通事故。如果從高空扔下重物，那巨大的沖擊力會(huì)要了底下行人的性命??

也許許多人都認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是別人的事，而自己只不過(guò)扔了一塊小小的垃圾，不要緊。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。保護(hù)環(huán)境不僅僅是清潔工該做的，更是我們大家的責(zé)任！

讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，放飛綠色夢(mèng)想，共創(chuàng)美好家園。

點(diǎn)評(píng)：小作者從身邊環(huán)境的變化說(shuō)起，圍繞“放飛綠色夢(mèng)想”的主題，談到了個(gè)人在保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，切合生活實(shí)際，條理清晰，主題鮮明，值得推薦。

攜手共創(chuàng)綠色家園

樅陽(yáng)鎮(zhèn)戚磯小學(xué)六年級(jí)陳美麗

綠色在我們的生活中是不可缺少的。綠色給地球帶來(lái)了生機(jī)，綠色有著神奇的力量，讓我們擁有美好的生活：我們可以有綠樹(shù)林中蕩秋千，可以在綠色的草坪上野餐、踢足球，還可以在草坪上游戲或仰躺著，享受陽(yáng)光的照耀，微風(fēng)的撫愛(ài)??這種生活是多么愜意??！

可是，現(xiàn)在這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是多么的奢侈?。?/p>

在我們的生活中，垃圾已經(jīng)是無(wú)處不在了，就算是在綠樹(shù)環(huán)繞的農(nóng)村，垃圾也越來(lái)越多，我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。面對(duì)令人擔(dān)憂(yōu)的環(huán)境問(wèn)題，我時(shí)常問(wèn)自己：我該為保護(hù)環(huán)境做些什么？

在大馬路上，只要一陣微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)垃圾袋就飄落到了腳邊，你會(huì)撿起來(lái)嗎？垃圾桶就在你身旁，你隨手擦汗的餐巾紙，你會(huì)扔進(jìn)垃圾桶嗎？

我們時(shí)常見(jiàn)到?jīng)]用完的本子已經(jīng)躺在了垃圾桶的懷抱中，這是多大的浪費(fèi)啊！紙是用木頭做的，我們節(jié)約紙張，就可以減少每天樹(shù)木的砍伐量。我們還要減少一次性用品的使用，上菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，盡量用布包，不要用塑料袋??我建議大家多植樹(shù)，樹(shù)木可以幫助我們減少噪音，美化環(huán)境。

在我們的生活中，汽車(chē)越來(lái)越多，人們出門(mén)辦事都要開(kāi)車(chē)，而

汽車(chē)的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。我建議人們外出時(shí)，盡量步行或騎自行車(chē)，這樣，我不僅加強(qiáng)了身體的鍛煉，還減少了環(huán)境污染。

地球是我們唯一的家園，有人不但不去愛(ài)護(hù)她，反倒去傷害她，這是人該做的事嗎？

所以，作為小學(xué)生的我，不僅要自己保護(hù)環(huán)境，還要向身邊的親人、朋友宣傳，讓大家都來(lái)關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境。

讓我們一起攜起手來(lái)保護(hù)我們唯一的家園——地球！

點(diǎn)評(píng)：習(xí)作緊扣“放飛綠色夢(mèng)想”這一環(huán)保主題，針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中環(huán)境被破壞的嚴(yán)峻形勢(shì)，談到了自己在保護(hù)環(huán)境方面可以做的事，并有理有據(jù)地向讀者提出環(huán)保建議，表達(dá)了小作者對(duì)共建綠色家園的美好愿望。

第五篇：放飛綠色夢(mèng)想

放飛綠色夢(mèng)想，擁抱美麗家園

潁東區(qū)六里小學(xué)六（1）班黃欣揚(yáng)

人生如船，夢(mèng)想是帆。我的夢(mèng)想就是讓中國(guó)的天空更藍(lán)，大地更綠，成為我們美麗的綠色家園。

如今，我國(guó)的環(huán)境越來(lái)越糟糕。北京出現(xiàn)霧霾的次數(shù)越來(lái)越多，使得許多北京人不得不戴上口罩，來(lái)抵擋霧霾的襲擊?；蕪S的大煙囪吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑龍”，騰云駕霧地飛向藍(lán)藍(lán)的天空。小工廠排出的廢水“嘩啦啦”地流進(jìn)原來(lái)清澈的小河，使得小河變得臭氣熏天，引得無(wú)數(shù)蒼蠅亂飛。公路上，汽車(chē)排出的車(chē)尾氣到處都是，嗆得人們不停地咳嗽，望而卻步。在溫室效應(yīng)的作用下，下雪的日子更是一年比一年少。人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)采石油、礦石、煤炭，導(dǎo)致地震、洪水等自然災(zāi)害不斷地向人們襲來(lái)??

現(xiàn)在，為了不讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水，我們賴(lài)以生存的家園成為人間地獄，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保吧。

我們不是中國(guó)主席，更不是世界總統(tǒng)。因此，我們要從小事做起，點(diǎn)滴是小，聚集成河。

在路邊，如果見(jiàn)到廢紙垃圾，就盡盡舉手之勞，彎腰撿起。不僅使公路變得干干凈凈，還讓環(huán)衛(wèi)工人不再那么勞累。

在家里，垃圾應(yīng)該分類(lèi)。要知道，垃圾并不等于不能再生的廢品，它們的價(jià)值也是不可估量的。還有，打印紙千萬(wàn)不能浪費(fèi)，它們的原材料是大樹(shù)和水，這些紙正面用完了，反面仍可以用。

無(wú)論是在洗臉、洗手，還是洗菜的時(shí)候，永遠(yuǎn)不要“長(zhǎng)流水”。假使全中國(guó)每人都浪費(fèi)一滴水，全中國(guó)十三億人就要浪費(fèi)十三億滴水。這是多么驚人的數(shù)字！水是可以反復(fù)使用的，洗臉、洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶，洗菜的水可以用來(lái)澆花??

我們要外出的時(shí)候，盡量使用低碳交通工具。就說(shuō)我爸吧，我爸爸經(jīng)常騎自行車(chē)上下班，既強(qiáng)身健體，又低碳環(huán)保，還經(jīng)常有意想不到的收獲。比如：呼吸到新鮮的空氣，聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看到沿途美麗的風(fēng)景??

此外，在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量多植一些樹(shù)，為祖國(guó)媽媽多建一些護(hù)欄，幫手。

希望在不久的將來(lái)，污水流進(jìn)歷史，灰蒙蒙的天飄進(jìn)記憶。藍(lán)天、白云、綠水再次出現(xiàn)在我們眼前。我的綠色家園夢(mèng)在那時(shí)圓了！