第一篇：勝在執(zhí)行力 贏在責任心

《勝在執(zhí)行力 贏在責任心》學習交流體會

人 員 名 單

一、班子成員

1、尹偉

2、李玉

3、李曉林

4、英榮鐘

二、工作區(qū)

1、張清東

2、李永貴

3、李啟峰

4、肖增利

5、邢雨亭

6、吳清彬

三、工作線

1、經(jīng)濟（財稅）線2人

2、綜治維穩(wěn)線（郝慧慧）

3、城建線

4、黨建線（高小雯）

5、計生線（書沒發(fā)）

6、農(nóng)業(yè)線

第二篇：勝在執(zhí)行力贏在責任心

勝在執(zhí)行力贏在責任心 什么是責任心 責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。具有責任心的員工，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標。主要內(nèi)容

一、沒有值得抱怨的工作

二、拒絕借口，做個勇于擔當?shù)娜?/p>

三、責任的核心是什么

四、從細節(jié)做起

一、沒有值得抱怨的工作

有些員工總是喜歡抱怨：自己的工作怎么不好，怎么不適合自己，自己怎么不被重視，但他們常常忽略的是：自己珍惜工作了嗎？在工作上自己盡了多少本份？因為消極抱怨，他們對工作的態(tài)度變得機械無趣，結(jié)果更是一塌糊涂。在抱怨背后，暴露的也是他們最大的弱點：沒有責任心。

在這個世界上本來就沒有完美的事物，工作也不可能都盡如人意，很多時候問題不是因為工作不好，而是人的心態(tài)不對。如果你總是抱怨客觀環(huán)境，而不是發(fā)自內(nèi)心地去重視一份工作，盡職盡責地將他做好，那勢必就會感到厭煩，進而心生懈怠。沒有一份工作值得抱怨，把該做的工作做好，這是員工的責任。工作中遇到各種困難和煩惱，其實都是對人生的磨練。玉不琢不成器，要想在職場中退去你束縛發(fā)展的外衣，就要經(jīng)歷處處不如意的痛楚，如此才能破繭成蝶，占領(lǐng)人生的高地。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？收起你的煩心種種，你何不收起抱怨，代之以責任感、進取心來工作呢？

二、拒絕借口，做個勇于擔當?shù)娜?/p>

1、任何借口都是推卸責任的言辭有些人不敢擔當責任，他們善于找各種各樣的借口來為自己的失職推脫?！拔铱梢栽绲降?，如果不下雨、不堵車”?！氨緛砦铱梢酝瓿傻模R時有事，耽誤了”。只要用心去找，借口就像海綿里的水總是有的。這些人寧愿絞盡腦汁去需找借口敷衍塞責，也不遠多花點心思把事情做好。借口可以暫時逃避困難和責任，但是時間長了，推卸責任就會成為一種習慣。任何借口都是在推卸責任。在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現(xiàn)了一個人的生活和工作態(tài)度。在工作過程中，總是會遇到挫折，如果總是找借口推卸責任，就很難給自己帶來不斷進步的動力，即使工作中出了問題，也不會從中吸

取教訓，學到東西。我們在工作中遇到了問題，特別是難以解決的問題，千萬不要為自己找借口、推卸責任。借口找多了，人會疏于努力而是把大量的時間和精力放在如何尋找一個合適的借口上。在工作中，無需任何借口。遲到就是遲到，沒有完成任務(wù)就是沒有完成，再好的借口也無濟于事，再美麗的謊言也不過是不負責任的表現(xiàn)。勇敢地承擔起責任，拋棄找借口的習慣，你就會在工作中學會大量的解決問題的技巧，不斷提升自己的個人價值，這樣借口就會離你越來越遠。

三、責任的核心是什么 責任感是一個人不可缺少的職業(yè)精神，而責任的核心就是解決問題。大多數(shù)情況下，人們樂于解決那些比較容易的事情，而把那些有難度的事情推給別人，這就是對自己的工作不負責任。要做一個真正負責任的員工，就要讓問題到你這里終結(jié)。一個人的價值體現(xiàn)在他解決問題的能力上，一個責任感強的人，是為老板解決問題而存在的，而不是面對問題束手無策，關(guān)鍵時刻掉鏈子、吃閑飯的。我們在工作中遇到不容易解決的問題，千萬不要急著推給同事或領(lǐng)導，要勇于承擔，把這些困難當做是一種經(jīng)歷，一筆寶貴的財富，好好利用，以負責任的心態(tài)要求自己必須解決它。在面對困難時，我們往往能開動腦筋，發(fā)揮出更大的潛力，獲得更快的進步。在工作中中，我們就一定要有一份強烈的責任心。面對工作中的任何問題要做到不悲觀、不抱怨、不退縮不放棄，積極主動的去解決，力求得到完美的工作結(jié)果。

四、從細節(jié)做起 注重小節(jié)，讓責任體現(xiàn)在細節(jié)中。一粒沙里有一個世界，一滴水里蘊藏著整個大海，任何事情都是由小事、細節(jié)組成的。一個細節(jié)可以決定成敗，一件小事也可以改變一個人的未來，工作中的點點滴滴，都折射著一個人的責任心。細節(jié)是魔鬼 老子的《道德經(jīng)》說過：“天下難事，必作于易；天下大事，比作于細?！奔毠?jié)是我們在工作中最容易忽略的部分，但他們往往對結(jié)果有著至關(guān)重要的影響。在責任的落實過程中，細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵，甚至可以說，成也細節(jié)、敗也細節(jié)。在工作中，任何一個人都有自己的職責范圍，有些人負責一些重要的工作，有些人負責一些不被重視的小事，但是無亂是大事還是小事，都必須注意細節(jié)，成大事也要拘下節(jié)。注重小節(jié)，不僅是一種理念，也是一種工作態(tài)度，更是一份職業(yè)責任 在工作中，我們不要放從自己，不要無視那些小節(jié)，要從點點滴滴做起，一步一個腳印，把責任體現(xiàn)在細節(jié)之中，這樣才能成就大的事業(yè)。什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力可以理解為：有效利用資源，保質(zhì)保量達

成目標的能力。執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。而衡量執(zhí)行力的標準，對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)；對企業(yè)而言就是在預定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標，其表象在于完成任務(wù)的及時性和質(zhì)量，但其核心在于企業(yè)戰(zhàn)略的定位與布局，是企業(yè)經(jīng)營的核心內(nèi)容。主要內(nèi)容

一、執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力

二、執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行

三、執(zhí)行有方，忙要忙到點子上

四、打造執(zhí)行力團隊

五、執(zhí)行沒有最好只有更好

一、執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力 執(zhí)行力是競爭力，執(zhí)行力是戰(zhàn)斗力 沒有執(zhí)行力就沒有競爭力?，F(xiàn)在企業(yè)里并不缺乏明確理智的戰(zhàn)略，也不缺乏才華橫溢的領(lǐng)導和員工，很多企業(yè)之所以在市場中被淘汰，缺乏的只是戰(zhàn)略落實到行動的執(zhí)行力。企業(yè)要做大做強必須要有一個有執(zhí)行力有戰(zhàn)斗力的團隊。一個缺乏執(zhí)行力的組織注定要失敗的。無論是企業(yè)整體還是員工個人，事業(yè)成敗的決定因素往往也是執(zhí)行力，因為只有執(zhí)行到位才能真正達到預期效果，在工作中，當我們提升了執(zhí)行力也就提升了醫(yī)院和個人的效益，也意味著我們戰(zhàn)斗力得到了提升。優(yōu)秀的員工，不論是處在領(lǐng)導位子還是普通員工上，都會對自己的職責執(zhí)行到底。只有這樣，才能提高個人的戰(zhàn)斗力，為團隊做出更大的貢獻。同樣，如果每個員工都擁有完美的執(zhí)行力，那么這個團隊就是攻無不克、戰(zhàn)無不勝的。

二、執(zhí)行不到位不如不執(zhí)行 如果執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行，花費了時間和精力卻美譽取得預期的效果，就是對人力資源的浪費，任何工作只要做了就要做到最好。問題出現(xiàn)了就要解決它 布置好不等于完成好 最后步驟不到位前面就是白執(zhí)行

三、執(zhí)行有方，忙要忙到點子上 有些人雖然是看見天天都很忙，但整天都是瞎忙，并沒有忙在點子上，常常是忙中出亂，忙中出錯，忙而無果，變成了“迷茫”工作中如果沒有良好的方法就會浪費很多力氣，甚至離目標越來越遠。

1.明確任務(wù)的目標與指令 如果不明白任務(wù)的含義，不明白任務(wù)背后的結(jié)果要求，那么執(zhí)行就很難收到應有的效果。明白上級決策的內(nèi)容及其意義，是執(zhí)行過程中的重要一步。對決策內(nèi)容的正確理解和深刻領(lǐng)悟，為具體執(zhí)行過程指明了方向，直接影響執(zhí)行效果。2.三分苦干、七分巧干 在執(zhí)行過程中要善于找辦法，找最能發(fā)揮執(zhí)行力的工作方式，要苦干加巧干，好鋼用在刀刃上。巧干就是要積極

開動腦筋想辦法，尋找解決問題的捷徑，提高工作效率，而不是一味的蠻干。

四、打造執(zhí)行力團隊 古人云：“人心齊，泰山移?！痹诠ぷ髦?，團結(jié)發(fā)展的時代已然到來。只有團結(jié)才能使我們走的更遠，飛的更高。1.不要“凡事自己來” 眾人拾柴火焰高，每個人都不是萬能的全才，因為性格、學識、閱歷等各方面的限制，一個人是很難完成一項工作，我們只有互相配合才能取得成功 2.聰明的人主動融入團隊 個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是巨大的。一個有著高效執(zhí)行力的團隊整體戰(zhàn)斗力是十分強大的。一個優(yōu)秀的員工，不會只依靠自己的力量，一個人傻干蠻干，而是會聰明的融入團隊，讓更多的人幫助自己成功這是提升個人執(zhí)行力的必然要求。3.學會分享 懂得分享才能贏得良好的人際關(guān)系，如果總是喜歡以自我為中心，凡事都首先為自己考慮，不懂得分享，就很難得到別人的認可，很難獲得同事們的友誼。這樣的人，做起事來就步履維艱。如果懂得分享，必然會大受歡迎，贏得良好的人際關(guān)系，做起事情必然順利很多。沒有責任心就抓不住成功的機遇，糊弄工作就是糊弄自己。沒有做 不好的工作，只有不負責任的人。一個人的責任心又多大，成就就有多大。沒有執(zhí)行力就沒有戰(zhàn)斗力，沒有執(zhí)行，一切都是紙上談兵。成功沒有僥幸，工作是干出來的，不要空喊口號，執(zhí)行才是硬道理。謝謝

第三篇：贏在責任心 勝在執(zhí)行力 讀后感

贏在責任心 勝在執(zhí)行力

沒有擔責，成果只是運氣。一個員工的基本在于其能夠是一名員工，所謂是就是能夠擔當起作為一名員工的基本職責，完成作為這一身份的基本任務(wù)，這是基礎(chǔ)要求。往往有時候任務(wù)都不能完成，這恰恰也是失了責，更不用講如何去成為一名優(yōu)秀的員工。所以講要負責，要用心負責，要敢于負責。只有負責的人才能自己踏實，領(lǐng)導放心，既充實自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高自己的能力，也讓自己有更大的把握和更多的機會向上更進一步。責任心很重要，那責任心是什么呢？是面對工作時的腳踏實地，勤勤懇懇，而不是小聰明，投機取巧；是面對工

作時候的敢問敢想，而不是借口連篇的自欺欺人；是面對工作時的忠誠敬業(yè)，而不是事不關(guān)己的敷衍了事。

沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。想得多不如做得多。執(zhí)行力是實現(xiàn)職業(yè)夢想必須做到位的行動?？沼衅湔劜蝗缟眢w力行，多數(shù)人都敗在了紙上談兵上。執(zhí)行力就是不僅會做，勤做，更要想好如何做，如何做的好，做得快而且做到位。不期望每一次都是最好的，而是希望每次都有進步，做的多了就會更好，哲學上講量變產(chǎn)生質(zhì)變就是這個道理。做一個會思考勤動手的員工是成功的階梯。

第四篇：《贏在責任心,勝在執(zhí)行力》讀后感

《贏在責任心,勝在執(zhí)行力》讀后感

古人云：“不患無策，只怕無心”。責任是分內(nèi)應做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責任心，就有了做好工作的激情和動力，做起工作來就會積極、主動、用心。沒有責任心，就不會有主動性、自覺性。不講責任，不愿承擔責任，不敢承擔責任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，錯失良機。

領(lǐng)導干部負有領(lǐng)導科學發(fā)展、管理社會事務(wù)、應對突發(fā)事件等重要責任，是否具有強烈的責任心，直接影響到?jīng)Q策水平和工作成效。責任心強，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負其責，精力就會集中在發(fā)展上，積極主動地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來就會真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。相反，責任心不強，只想當官不想做事，在其位不謀其政，碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會困難越來越大，問題越積越多，發(fā)展越來越慢。由此可見，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責任心。

執(zhí)行是一種意識、一種思想、一種習慣。執(zhí)行力實際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動力，需要用心去做事?！盁o論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前，執(zhí)行力不強在一定程度上是影響決策部署落實、加快推進工作、實現(xiàn)既定目標不容忽視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見事遲，行動慢； 高度不夠，標準低，要求松；力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺，重在履責。作為領(lǐng)導干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，這樣，干勁就會更足，熱情就會更高，辦法就 會更多，執(zhí)行力就會大大增強。對于企業(yè)而言，一個企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說是這個企業(yè)的靈魂所在。所以，一個優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強執(zhí)行力的員工，有了這樣的員工，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。

責任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。責任心是前提、是基礎(chǔ)；執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責任到位。責任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗領(lǐng)導科學發(fā)展的能力。領(lǐng)導就是責任，無論在哪個崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作不要說不行，不找任何借口，明知有困難，也要堅決去執(zhí)行，確保各級黨委政府的各項決策部署都能落到實處、取得實效。

第五篇：贏在責任心勝在執(zhí)行力讀后感

贏在責任心勝在執(zhí)行力讀后感

作為一名教師，最根本的工作是教書育人，教學的一切都是為了學生的發(fā)展，自己學到的知識用到教學工作中。然而看完本書，合上書本，有一個問題一直縈繞在我心頭，作為一名教師，如何不斷提高執(zhí)行力，讓學生、家長滿意，達到教育教學的效果？

首先，有愛的教育。

沒有比熱愛更強的動力。有人說：假如非常熱愛自己的工作，那你的生活就是天堂。假如非常討厭自己的工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿愛的人，無論做什么工作，都認為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業(yè)。無論工作的困難是多么大，或是質(zhì)量要求多么高，都始終一絲不茍地完成。所以，在工作中，即使工作瑣碎而辛苦，我們都要善于從中尋找它的意義和目的。從而熱愛那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發(fā)地做好各項工作。

我對學生要求嚴格，害怕會“教不嚴師之惰”。有時學生做不到就會埋怨學生、批評學生。殊不知，有時學生想說卻不敢說的原因跟我們自身有一定的關(guān)系。在課堂上，我們永遠都是板著一副臉，沒有笑顏，課堂上永遠都是安安靜靜的，那試問哪個學生敢回答問題呢！所以，有時候我特意讓課堂氣氛輕松一些，營造良好的課堂環(huán)境，故意說“這題郭老師不會，誰來教教我”，孩子們一聽，連郭老師都不會啊，我比郭老師厲害，讓我來。有時一個無意之舉就能把孩子們參與課堂的欲望調(diào)動起來，這樣孩子才敢開口說話，而且會說得更好。這樣，學生愛學習，老師愛學生，愛架起了師生間平等對話的橋梁。有愛的教育才是有溫度的教育，有愛的老師才是有溫度的老師，教出來的學生是有血有肉、有情有義。

其次，有責任心的教育。

責任是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人脫穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不愿承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結(jié)果，很多人都說：“沒有做不好的工作，只有不負責任的人?！痹诤芏鄷r候，責任都勝于能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作。時時擁有百分百的責任心。失敗時，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態(tài)，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。

我們學校就是這樣一個責任心強合作能力強的團體，尤記得剛得知學校要爭創(chuàng)素質(zhì)教育示范校時，大家紛紛表態(tài)要加入創(chuàng)建小組，開會討論爭創(chuàng)事宜時大家紛紛諫言，有時開會結(jié)束時天都黑了，但大家收獲滿滿。我感受到眾人拾柴火焰高的場面，心往一塊想，勁往一塊使，齊心協(xié)力，才能達到事倍功半的效果。我們要把這份責任教育傳遞給學生并在他們心中生根發(fā)芽。

最后，有執(zhí)行力的教育。

新課改提倡建立民主平等的師生關(guān)系，使教育教學成為師生互相促進，共同提高，共同成長的過程。既然是共同成長的過程，肯定會碰到各種各樣的問題，有問題就得好好解決。好的溝通是解決問題的基礎(chǔ)和前提。通過溝通，解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)閷W生自發(fā)自覺的行為。

我們學校始終關(guān)注孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，以前每天我都要檢查孩子們親子共讀記錄

碰到各種各樣的問題，有問題就得好好解決。好的溝通是解決問題的基礎(chǔ)和前提。通過溝通，解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)閷W生自發(fā)自覺的行為。

我們學校始終關(guān)注孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，以前每天我都要檢查孩子們親子共讀記錄表的完成情況，每天也總有幾個孩子以各種理由未按時完成，讓班主任和語文老師的我甚是揪心。我開始思考怎樣才能讓孩子們按時主動地完成呢？一節(jié)班會課，我?guī)Ш⒆觽兎窒砹艘黄恼隆断褡呗芬粯幼x書》，讀完故事后孩子們還在靜靜回味，我輕輕地說：“郭老師覺得，我自己小學時養(yǎng)成的最好的習慣——閱讀，很多同學也養(yǎng)成了這個好習慣，大家都學會了像走路一樣讀書，真好。”孩子們似乎聽懂了。讓我驚喜的是，此后的親子共讀記錄表就沒有再讓我操心了，表現(xiàn)好的孩子繼續(xù)保持，以前未完成的孩子也開始“像走路一樣讀書”了，真好。這樣“潤物無聲”的教育將孩子們的閱讀積極性調(diào)動了起來，執(zhí)行力自然增強。

相信，只要我們時時刻刻體現(xiàn)出愛、負責、執(zhí)行力的教育，在實踐中不斷摸索，不斷積累，及時反思，不斷提高，我們的教學執(zhí)行力一定會越來越強！以上是個人在實踐中的心得體會，愿與大家共勉之。