第一篇：《贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》讀后感

《贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》讀后感

張衛(wèi)斌

一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。責(zé)任感不僅能給我們帶來(lái)機(jī)遇，同時(shí)責(zé)任感也是一種愛(ài)的象征，它也能給我們帶來(lái)尊重。他在無(wú)形中給人帶來(lái)一種依賴感，只有這樣的人才愿意和你做朋友，才愿意與你合作。

當(dāng)今社會(huì)如果一個(gè)人只有責(zé)任感，沒(méi)有好的執(zhí)行力。那么再好的發(fā)展也只能鏡中月水中花。其實(shí)執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是貫穿工作對(duì)待本質(zhì)工作的理念和奉獻(xiàn)精神。在工作中，經(jīng)常會(huì)有一些現(xiàn)象，遇到難事就會(huì)躲、推、煩，對(duì)上不服管束，對(duì)下我行我素，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。很顯然，責(zé)任心嚴(yán)重缺失，其工作情況在很大程度上是取決于你可以給他多少報(bào)酬，并領(lǐng)取報(bào)酬后其所承擔(dān)的責(zé)任。所謂“上有政策”，“下有對(duì)策”，如此這般的服從性和執(zhí)行力又能在企業(yè)中發(fā)揮怎樣的作用呢？

執(zhí)行力是一種意識(shí)、一種思想、一種習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說(shuō)是這個(gè)企業(yè)的靈魂所在。正如柳傳志所說(shuō)：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來(lái)，是很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行。”我認(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問(wèn)題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書(shū)中所謂的矛盾其用意也在于此。

企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過(guò)程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解。基層往往認(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^(guò)溝通方式講出來(lái)，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

書(shū)中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力。所以，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強(qiáng)執(zhí)行力的員工，只有責(zé)任心強(qiáng)了，制度的執(zhí)行才會(huì)不打折扣，實(shí)施中才不走樣，加強(qiáng)執(zhí)行力，就是加強(qiáng)人的執(zhí)行力，依靠每個(gè)人高度的責(zé)任心，責(zé)任到位，執(zhí)行才不會(huì)缺位，執(zhí)行到位，結(jié)果才不會(huì)錯(cuò)位。面對(duì)這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要想成為一個(gè)成功者首先我們必須具備的品質(zhì)就是責(zé)任感，在強(qiáng)烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上再加上執(zhí)行力那我們就是成功者。正如這本書(shū)所言“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力。

第二篇：贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力 讀后感

贏在責(zé)任心 勝在執(zhí)行力

沒(méi)有擔(dān)責(zé)，成果只是運(yùn)氣。一個(gè)員工的基本在于其能夠是一名員工，所謂是就是能夠擔(dān)當(dāng)起作為一名員工的基本職責(zé)，完成作為這一身份的基本任務(wù)，這是基礎(chǔ)要求。往往有時(shí)候任務(wù)都不能完成，這恰恰也是失了責(zé)，更不用講如何去成為一名優(yōu)秀的員工。所以講要負(fù)責(zé)，要用心負(fù)責(zé)，要敢于負(fù)責(zé)。只有負(fù)責(zé)的人才能自己踏實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)放心，既充實(shí)自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高自己的能力，也讓自己有更大的把握和更多的機(jī)會(huì)向上更進(jìn)一步。責(zé)任心很重要，那責(zé)任心是什么呢？是面對(duì)工作時(shí)的腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，而不是小聰明，投機(jī)取巧；是面對(duì)工

作時(shí)候的敢問(wèn)敢想，而不是借口連篇的自欺欺人；是面對(duì)工作時(shí)的忠誠(chéng)敬業(yè)，而不是事不關(guān)己的敷衍了事。

沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。想得多不如做得多。執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想必須做到位的行動(dòng)。空有其談不如身體力行，多數(shù)人都敗在了紙上談兵上。執(zhí)行力就是不僅會(huì)做，勤做，更要想好如何做，如何做的好，做得快而且做到位。不期望每一次都是最好的，而是希望每次都有進(jìn)步，做的多了就會(huì)更好，哲學(xué)上講量變產(chǎn)生質(zhì)變就是這個(gè)道理。做一個(gè)會(huì)思考勤動(dòng)手的員工是成功的階梯。

第三篇：《贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力》讀后感

《贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力》讀后感

古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，錯(cuò)失良機(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、管理社會(huì)事務(wù)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等重要責(zé)任，是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，直接影響到?jīng)Q策水平和工作成效。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來(lái)就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，只想當(dāng)官不想做事，在其位不謀其政，碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會(huì)困難越來(lái)越大，問(wèn)題越積越多，發(fā)展越來(lái)越慢。由此可見(jiàn)，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。

執(zhí)行是一種意識(shí)、一種思想、一種習(xí)慣。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事?！盁o(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)在一定程度上是影響決策部署落實(shí)、加快推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)不容忽視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見(jiàn)事遲，行動(dòng)慢； 高度不夠，標(biāo)準(zhǔn)低，要求松；力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就 會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。對(duì)于企業(yè)而言，一個(gè)企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說(shuō)是這個(gè)企業(yè)的靈魂所在。所以，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強(qiáng)執(zhí)行力的員工，有了這樣的員工，企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。責(zé)任心是前提、是基礎(chǔ)；執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責(zé)任到位。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對(duì)待工作不要說(shuō)不行，不找任何借口，明知有困難，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，確保各級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策部署都能落到實(shí)處、取得實(shí)效。

第四篇：贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力讀后感

贏在責(zé)任心勝在執(zhí)行力讀后感

作為一名教師，最根本的工作是教書(shū)育人，教學(xué)的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，自己學(xué)到的知識(shí)用到教學(xué)工作中。然而看完本書(shū)，合上書(shū)本，有一個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心頭，作為一名教師，如何不斷提高執(zhí)行力，讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意，達(dá)到教育教學(xué)的效果？

首先，有愛(ài)的教育。

沒(méi)有比熱愛(ài)更強(qiáng)的動(dòng)力。有人說(shuō)：假如非常熱愛(ài)自己的工作，那你的生活就是天堂。假如非常討厭自己的工作，你的生活就是地獄。一個(gè)對(duì)自己工作充滿愛(ài)的人，無(wú)論做什么工作，都認(rèn)為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項(xiàng)職業(yè)。無(wú)論工作的困難是多么大，或是質(zhì)量要求多么高，都始終一絲不茍地完成。所以，在工作中，即使工作瑣碎而辛苦，我們都要善于從中尋找它的意義和目的。從而熱愛(ài)那份工作，培養(yǎng)出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動(dòng)自發(fā)地做好各項(xiàng)工作。

我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，害怕會(huì)“教不嚴(yán)師之惰”。有時(shí)學(xué)生做不到就會(huì)埋怨學(xué)生、批評(píng)學(xué)生。殊不知，有時(shí)學(xué)生想說(shuō)卻不敢說(shuō)的原因跟我們自身有一定的關(guān)系。在課堂上，我們永遠(yuǎn)都是板著一副臉，沒(méi)有笑顏，課堂上永遠(yuǎn)都是安安靜靜的，那試問(wèn)哪個(gè)學(xué)生敢回答問(wèn)題呢！所以，有時(shí)候我特意讓課堂氣氛輕松一些，營(yíng)造良好的課堂環(huán)境，故意說(shuō)“這題郭老師不會(huì)，誰(shuí)來(lái)教教我”，孩子們一聽(tīng)，連郭老師都不會(huì)啊，我比郭老師厲害，讓我來(lái)。有時(shí)一個(gè)無(wú)意之舉就能把孩子們參與課堂的欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)，這樣孩子才敢開(kāi)口說(shuō)話，而且會(huì)說(shuō)得更好。這樣，學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)架起了師生間平等對(duì)話的橋梁。有愛(ài)的教育才是有溫度的教育，有愛(ài)的老師才是有溫度的老師，教出來(lái)的學(xué)生是有血有肉、有情有義。

其次，有責(zé)任心的教育。

責(zé)任是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人脫穎而出。一個(gè)人能力再大，如果在工作中不愿承擔(dān)責(zé)任，他的工作也不一定會(huì)有良好的結(jié)果，很多人都說(shuō)：“沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。”在很多時(shí)候，責(zé)任都勝于能力。因此，在工作中，我們應(yīng)該盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作。時(shí)時(shí)擁有百分百的責(zé)任心。失敗時(shí)，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態(tài)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，這樣的人在工作中才會(huì)全力以赴。

我們學(xué)校就是這樣一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)合作能力強(qiáng)的團(tuán)體，尤記得剛得知學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)素質(zhì)教育示范校時(shí)，大家紛紛表態(tài)要加入創(chuàng)建小組，開(kāi)會(huì)討論爭(zhēng)創(chuàng)事宜時(shí)大家紛紛諫言，有時(shí)開(kāi)會(huì)結(jié)束時(shí)天都黑了，但大家收獲滿滿。我感受到眾人拾柴火焰高的場(chǎng)面，心往一塊想，勁往一塊使，齊心協(xié)力，才能達(dá)到事倍功半的效果。我們要把這份責(zé)任教育傳遞給學(xué)生并在他們心中生根發(fā)芽。

最后，有執(zhí)行力的教育。

新課改提倡建立民主平等的師生關(guān)系，使教育教學(xué)成為師生互相促進(jìn)，共同提高，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。既然是共同成長(zhǎng)的過(guò)程，肯定會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，有問(wèn)題就得好好解決。好的溝通是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)溝通，解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)閷W(xué)生自發(fā)自覺(jué)的行為。

我們學(xué)校始終關(guān)注孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，以前每天我都要檢查孩子們親子共讀記錄

碰到各種各樣的問(wèn)題，有問(wèn)題就得好好解決。好的溝通是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)溝通，解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)閷W(xué)生自發(fā)自覺(jué)的行為。

我們學(xué)校始終關(guān)注孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，以前每天我都要檢查孩子們親子共讀記錄表的完成情況，每天也總有幾個(gè)孩子以各種理由未按時(shí)完成，讓班主任和語(yǔ)文老師的我甚是揪心。我開(kāi)始思考怎樣才能讓孩子們按時(shí)主動(dòng)地完成呢？一節(jié)班會(huì)課，我?guī)Ш⒆觽兎窒砹艘黄恼隆断褡呗芬粯幼x書(shū)》，讀完故事后孩子們還在靜靜回味，我輕輕地說(shuō)：“郭老師覺(jué)得，我自己小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的最好的習(xí)慣——閱讀，很多同學(xué)也養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，大家都學(xué)會(huì)了像走路一樣讀書(shū)，真好?！焙⒆觽兯坪趼?tīng)懂了。讓我驚喜的是，此后的親子共讀記錄表就沒(méi)有再讓我操心了，表現(xiàn)好的孩子繼續(xù)保持，以前未完成的孩子也開(kāi)始“像走路一樣讀書(shū)”了，真好。這樣“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育將孩子們的閱讀積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，執(zhí)行力自然增強(qiáng)。

相信，只要我們時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出愛(ài)、負(fù)責(zé)、執(zhí)行力的教育，在實(shí)踐中不斷摸索，不斷積累，及時(shí)反思，不斷提高，我們的教學(xué)執(zhí)行力一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！以上是個(gè)人在實(shí)踐中的心得體會(huì)，愿與大家共勉之。

第五篇：《贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力》讀后感

《贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》讀后感

《贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》讀后感

一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！}記 責(zé)任感是一個(gè)人衡量一個(gè)人能否立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。

在當(dāng)今社會(huì)如此快節(jié)奏的生活我們每天面臨著日新月異的變化，這給我們帶了很多機(jī)遇，但與此同時(shí)也給我?guī)Я撕芏嗵魬?zhàn)。而面對(duì)這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要想成為一個(gè)成功者首先我們必須具備的品質(zhì)就是責(zé)任感，在強(qiáng)烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上再加上執(zhí)行力那我們就是成功者。正如這本書(shū)所言“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力?！?/p>

古有“得黃金白斤，不如的季布一諾”的膾炙人口的與流傳于今，而在今天仍有“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功”由此可見(jiàn)責(zé)任自古到今都是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一家公司招聘一名部門經(jīng)理，經(jīng)過(guò)幾番考試后，最后留下三個(gè)人。面試地點(diǎn)在總經(jīng)理辦公室?？偨?jīng)理并沒(méi)有問(wèn)他們關(guān)于業(yè)務(wù)方面的問(wèn)題，只是帶領(lǐng)他們參觀他的辦公室。最后，總經(jīng)理指著一張茶幾上的花盆對(duì)他們說(shuō)，這是他最好的朋友送的，代表著他們的友誼。就在這時(shí)，秘書(shū)走進(jìn)來(lái)告訴總經(jīng)理，說(shuō)外面有點(diǎn)事情請(qǐng)他去一下?？偨?jīng)理笑著對(duì)三人說(shuō)：“麻煩你們幫我把這張茶幾挪到那邊的角落去，我出去一下馬上回來(lái)?！闭f(shuō)完，就隨著秘書(shū)走了出去。既然總經(jīng)理有吩咐，這也是表現(xiàn)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。三人便連忙行動(dòng)起來(lái)，茶幾很沉，須三人合力才能移得動(dòng)。當(dāng)三人把茶幾小心翼翼地抬到總經(jīng)理指定的位置放下時(shí)，那個(gè)茶幾不知怎么折斷了一只腳，茶幾一傾斜，上面放著的花盆便滑落了下來(lái)，在地上裂成了幾塊。三人看著這突如其來(lái)的事情都驚呆了。就在他們目瞪口呆的時(shí)候，總經(jīng)理回來(lái)了?？吹桨l(fā)生的一切，總經(jīng)理顯得非常憤怒，咆哮著對(duì)他們吼道：“你們知道你們干了些什么事，這花盆你們賠得起嗎？”第一個(gè)應(yīng)聘者似乎不為總經(jīng)理的強(qiáng)硬態(tài)度所壓倒，說(shuō)：“這不關(guān)我們的事，我們不是你們公司的員工，是你自己叫我們搬茶幾的。”他用不屑一顧的眼神看著總經(jīng)理。第二個(gè)應(yīng)聘者卻討好地說(shuō)：“我看這事應(yīng)該找那茶幾的生產(chǎn)商去，生產(chǎn)出質(zhì)量這么差的茶幾，這花盆壞了應(yīng)該叫他賠！”總經(jīng)理把目光移到了第三個(gè)應(yīng)聘者的身上。第三個(gè)應(yīng)聘者并沒(méi)有像前兩位那樣，而是對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“這的確是我們搬茶幾時(shí)不小心弄壞的。如果我們移動(dòng)茶幾時(shí)小心一點(diǎn)，那花盆應(yīng)該是沒(méi)事的。”還沒(méi)等他把話說(shuō)完，總經(jīng)理的臉已由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出一絲笑容，握住他的手說(shuō)：“一個(gè)能為自己過(guò)失負(fù)責(zé)的人，肯定是一個(gè)值得信任的人，你一定能得到大家的尊敬，我們需要你這樣的員工?！蔽覀儚倪@可以看出擁有責(zé)任心不僅給他帶了機(jī)遇更使他獲得了成功。

責(zé)任感不僅能給我們帶來(lái)機(jī)遇，同時(shí)責(zé)任感也是一種愛(ài)的象征，它也能給我們帶來(lái)尊重。它在無(wú)形中給人一種信賴感，只有這樣人們才愿意與你做朋友，才愿意你與合作。而如果你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而沒(méi)有責(zé)任感遇到事情時(shí)他便不能很好的決策，于是這樣那樣的會(huì)開(kāi)個(gè)沒(méi)完。當(dāng)取得好的業(yè)績(jī)時(shí)他們便說(shuō)居功自賞，當(dāng)造成損失時(shí)便推卸責(zé)任。久而久之員工便對(duì)其人品表示懷疑，更對(duì)其失去信心。接著而來(lái)的也就可想而知了。

而在當(dāng)今社會(huì)如果一個(gè)人只有責(zé)任感，而沒(méi)有好的執(zhí)行力。那不正是論語(yǔ)中所說(shuō)的思而不學(xué)嗎？因此在具備責(zé)任感的同時(shí)還要有很好的執(zhí)行力。比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在未來(lái)的10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！倍伊鴤髦疽苍f(shuō)過(guò)：“企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就在于執(zhí)行力。沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談。”可見(jiàn)執(zhí)行力不管是在中外企業(yè)中是多么重要。甚至有的企業(yè)稱一個(gè)企業(yè)的成功戰(zhàn)略只占5%而95%是靠執(zhí)行力!通過(guò)調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)企業(yè)在執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)的時(shí)候，有的單位能夠不折不扣的完成，而有的單位卻總是出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。具體到每一項(xiàng)工作有的員工能夠完成得很出色，而有的員工卻遲遲得不到落實(shí)。究其原因，關(guān)鍵在于這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力吧不強(qiáng)。一個(gè)企業(yè)如

果沒(méi)有出色的執(zhí)行力，那么再好的發(fā)展目標(biāo)也只能是鏡中月水中花，再好的管理制度也只能是一紙空文。沒(méi)有執(zhí)行力企業(yè)也就失去了競(jìng)爭(zhēng)力終究是要被淘汰的。

執(zhí)行是一種意識(shí)、一種思想、一種習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說(shuō)是這個(gè)企業(yè)的靈魂所在。所以，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強(qiáng)執(zhí)行力的員工，有了這樣的員工，企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼劦剑阂粋€(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要有將一件事從頭抓到底的韌性。這句話在某種程度上反映了執(zhí)行力對(duì)于中國(guó)企業(yè)的重要性。比如說(shuō)沃爾瑪，說(shuō)起沃爾瑪，可謂是家喻戶曉，其成功的秘訣，就是靠執(zhí)行力。百貨業(yè)的發(fā)展在美國(guó)是個(gè)十分成熟的產(chǎn)業(yè)，按照傳統(tǒng)觀點(diǎn)，那應(yīng)該是無(wú)利可圖的產(chǎn)業(yè)。但沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃頓開(kāi)始從農(nóng)村包圍城市，一點(diǎn)一滴的拉大和競(jìng)爭(zhēng)者之間的差距。例如光是偷竊的損失，沃爾瑪就比競(jìng)爭(zhēng)者少了一個(gè)百分點(diǎn)，這樣的成果和3%的凈利潤(rùn)相比，是非?？捎^的，而這就是執(zhí)行力的具體表現(xiàn)。除此之外，沃爾瑪還利用集中發(fā)貨倉(cāng)庫(kù)，每天都提供低價(jià)商品，還有全國(guó)衛(wèi)星連網(wǎng)的管理資訊系統(tǒng)等，沃爾瑪以這些看是平淡無(wú)奇的管理手法，最終超越微軟破天荒成為世界500強(qiáng)之首。

從沃爾瑪?shù)某晒Π咐形覀兛梢钥闯鲆粋€(gè)企業(yè)是否擁有一個(gè)良好的執(zhí)行力，對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功與否有著決定性作用。執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)的執(zhí)行力文化。

只有責(zé)任心強(qiáng)了，制度的執(zhí)行才會(huì)不打折扣，實(shí)施中才不走樣，加強(qiáng)執(zhí)行力，就是加強(qiáng)人的執(zhí)行力，依靠每個(gè)人高度的責(zé)任心，責(zé)任到位，執(zhí)行才不會(huì)缺位，執(zhí)行到位，結(jié)果才不會(huì)錯(cuò)位。因此一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感而且還要有良好的執(zhí)行力。