第一篇：關(guān)于申請(qǐng)校園綠化的報(bào)告

關(guān)于申請(qǐng)校園綠化的報(bào)告

天長(zhǎng)市教育局：

我校的雙柳小學(xué)坐落在滁州市示范村（雙柳村）街道，地處大通鎮(zhèn)、楊村鎮(zhèn)和永豐鎮(zhèn)三鎮(zhèn)交界處。學(xué)校占地9919平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生250余名，教職工近20名，是全市僅有的保留兩所村完小之

一。近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校的環(huán)境已有了明顯的改觀，尤其是去年暑假校舍的維修和粉刷、今春課桌凳的更新，使雙柳小學(xué)現(xiàn)在的面貌煥然一新?？擅乐胁蛔愕氖切@的院落晴天還是塵土飛揚(yáng)，雨天是泥濘不堪；前墻外與二便路接壤的地方，也就是學(xué)校的“門臉”，更是亂石林立、崎嶇不平。盡管栽了一些常青樹，也還是參差不齊。這與窗明幾凈的教室實(shí)不匹配，也與雙柳示范村的形象格格不入。因此我們?cè)O(shè)想盡快將上述地方做必要的整理和綠化。我們已繪出了綠化的效果圖，也初步做了預(yù)算，造價(jià)大約在20萬(wàn)左右。懇請(qǐng)市局批準(zhǔn)我們的校園綠化請(qǐng)求，并幫助我們籌措該項(xiàng)資金。甚謝！

報(bào)告單位：便益中心學(xué)校

二○一二年三月十八日

第二篇：校園綠化拔款申請(qǐng)

晏河鄉(xiāng)付店學(xué)校校園綠化請(qǐng)示報(bào)告

教體局領(lǐng)導(dǎo)：

為了改善校園環(huán)境，美化綠化校園，經(jīng)學(xué)校研究，我校計(jì)劃利用春季植樹的有利時(shí)機(jī)，在校園內(nèi)部栽植桂花20棵，每棵預(yù)計(jì)500元，機(jī)械挖掘費(fèi)預(yù)計(jì)2000元，整修花池80平方米，每平方米材料及人工費(fèi)用預(yù)計(jì)50元，預(yù)計(jì)共需資金16000元。

以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

付 店 學(xué) 校

2014.3.5

第三篇：綠化申請(qǐng)

申請(qǐng)書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

春天來(lái)到，天氣漸暖，正是植樹種草，美化綠化的黃金時(shí)節(jié)，現(xiàn)中央控制室南邊一片空地需要綠化，計(jì)劃種植三葉草，并有7棵松樹需要挪到其中，和原來(lái)的松樹成行。

預(yù)計(jì)造價(jià)：種草面積約870平方米x12元=10440元；

挪樹7棵x1500元=10500元（保活兩年）

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

加工廠綜合辦

2015.03.14

第四篇：芒山鎮(zhèn)一中關(guān)于申請(qǐng)校園綠化

芒山鎮(zhèn)一中關(guān)于申請(qǐng)校園綠化、美化、文化建設(shè)資金的報(bào)告

尊敬的教育局、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)：

為迎接2012年教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我校需要在綠化、美化校園文化建設(shè)等方面投入一定量的資金，主體教學(xué)樓、男生宿舍樓、學(xué)校院墻內(nèi)外粉刷裝點(diǎn)約需5萬(wàn)元，栽植花草樹木5萬(wàn)元，校園文化的裝點(diǎn)宣傳約3萬(wàn)元，各功能室的整修布置約3萬(wàn)元。合計(jì)約19萬(wàn)元。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

中心校簽章：

財(cái)政所簽章：

永城市芒山鎮(zhèn)一中

2012年12月12日

第五篇：校園綠化

鐘山區(qū)第二小學(xué)校園綠化、美化、凈化

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美化凈化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化凈化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

綠化美化凈化領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：郭桂先

副組長(zhǎng)：方麗文 何彥燕

成 員：左飛 趙燕華 馬祝英 張仕敏 冷啟惠 于鎮(zhèn)燕 王國(guó)東

四、規(guī)劃內(nèi)容：

.統(tǒng)一規(guī)劃，進(jìn)行綠化平整校園，栽種長(zhǎng)青植物，部分地面進(jìn)行硬，分地段栽種花草，而且三年級(jí)以上每班有一定的種植花草的地段，具體待綠化方案出了以后。

五、具體措施：

1、學(xué)校分、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化凈化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化凈化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。