第一篇：美國大學(xué)名校保送生選拔看重素質(zhì)不重考分

美國大學(xué)名校保送生選拔看重素質(zhì)不重考分

留學(xué)美國是很多中國學(xué)子的夢想，考托福雅思，考SAT，最后申請美國的大學(xué)。但到了美國卻發(fā)現(xiàn)聽課仍然困難重重，由于過分注重考試成績而非英語實(shí)際應(yīng)用能力，盡管很多中國學(xué)生考出令美國人驚訝的高分，但到了美國，這些學(xué)生卻仍然難以適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生都把自己的精力放在了考試上，實(shí)際的英語應(yīng)用能力并沒有得到相應(yīng)的提高，這種重考試輕能力的情況一直困擾美國大學(xué)。

在這種情況下，美國前50名的大學(xué)在每年的9月提前批錄取的前后，都會向有潛質(zhì)的學(xué)生發(fā)出保送生邀請。

我校高二班范同學(xué)獲得推薦，成為有“理工科哈佛”之稱的美國羅切斯特大學(xué)“保送生”。面對著大學(xué)網(wǎng)申“爆炸性”增長，美國大學(xué)普遍實(shí)行向認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)高中征詢保送生的做法，以便在第一時(shí)間獲得優(yōu)質(zhì)生源。這個(gè)“保送生”計(jì)劃包括三個(gè)方面：

一是，大學(xué)向優(yōu)質(zhì)高中的高三學(xué)生發(fā)出“保送”邀請，獲得保送的同學(xué)不再需要SAT、AP、托福等成績，可以直接辦理入學(xué)，并有一定的獎(jiǎng)學(xué)金。

二是，每年9月啟動(dòng)早期錄取計(jì)劃，邀請獲得認(rèn)證的高中（如加州優(yōu)質(zhì)高中）GPA成績3.5分以上的同學(xué)參加大學(xué)的面試。通過面試的同學(xué)將獲得名校的預(yù)錄取資格。

三是，大學(xué)在暑假期間向高中優(yōu)秀學(xué)生開放，如加州大學(xué)的開放校園活動(dòng)，讓高中生有機(jī)會盡早接觸其希望學(xué)習(xí)的專業(yè)，并獲得任課教授的推薦。

師大AP班與美國加州大學(xué)高中（UHS）合作的“中美高中”課程，學(xué)生在國內(nèi)完成兩年的純美國高中教育，第三年前往加州母校學(xué)習(xí)，并以美國高中畢業(yè)生身份申請大學(xué)。此項(xiàng)目已經(jīng)有三屆的畢業(yè)生。在深圳賽格國際教育中心和廣州嶺南國際教育中心兩地共同招生。

第二篇：名?？粗貙W(xué)生哪些素質(zhì)

出于種種原因，幾乎沒有哪位家長不希望自己的孩子進(jìn)名校，最吸引人的自然是名校師資力量強(qiáng)。那么您真的對長沙這些知名的初級中學(xué)了解多少呢？我們?yōu)槟M(jìn)行了歸納，名校招收哪些特長生，學(xué)校青睞哪些類型的學(xué)生，名校的辦學(xué)理念是什么，看完這篇文章，您可以有個(gè)最全面的了解。

最看重自信的學(xué)生

特長生項(xiàng)目：民樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂、足球、籃球、定向越野和國際象棋。

麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校 學(xué)校性質(zhì)：民辦

李素潔校長說，麓山國際選擇學(xué)生時(shí)，最看重的是他（她）有沒有自信的人生態(tài)度，自我認(rèn)同度高的學(xué)生比較受歡迎。因?yàn)檫@是寄宿制學(xué)校，學(xué)生自我管理能力也是學(xué)?？紤]的重要因素，那種過分依賴于家庭，生活管理能力差的學(xué)生是不會受歡迎的。同樣理由，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)也是麓山國際學(xué)生必須做到的。因?yàn)樘幱诩w生活的環(huán)境，學(xué)生的合作意識就非常重要了。

在麓山國際學(xué)習(xí)幾年，學(xué)校希望學(xué)生能做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，每一個(gè)走出麓山國際的學(xué)生都有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，充滿自信地面對未來的人生?？粗貙W(xué)生創(chuàng)新精神

特長生項(xiàng)目：管樂、舞蹈、合唱、定向越野、男女足球、田徑等。

南雅中學(xué) 學(xué)校性質(zhì)：民辦

黃漢軍副校長說，南雅中學(xué)是2002年依托百年名校雅禮中學(xué)創(chuàng)辦的完全中學(xué)?？萍紕?chuàng)新、機(jī)器人制作、定向越野、女子足球是學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目。南雅的辦學(xué)目標(biāo)是“陽光學(xué)生，智慧教師”。

學(xué)校青睞的是能夠全面發(fā)展，同時(shí)有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的學(xué)生，那些主動(dòng)從事志愿者工作的學(xué)生受到的關(guān)注最多。思維創(chuàng)新、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生在南雅也有很大的發(fā)展空間。有著突出領(lǐng)導(dǎo)才能的、有學(xué)生干部潛質(zhì)的學(xué)生往往有很多實(shí)踐的機(jī)會。

學(xué)校著力培養(yǎng)的是具有國際視野，善于與人溝通，心智健全的陽光學(xué)生。

初中選修第二外語

特長項(xiàng)目：突出外語教學(xué)特色，凡是學(xué)有余力的同學(xué)都可以選修第二外語。

長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué) 學(xué)校性質(zhì)：公辦

鄧智剛校長說，長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為百年長郡在河西的新校區(qū)，突出外語教學(xué)特色。2009年秋季開學(xué)，現(xiàn)有初一年級18個(gè)教學(xué)班，初二年級21個(gè)教學(xué)班，接納麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一年級12個(gè)教學(xué)班，另設(shè)有國際部。擁有在校學(xué)生3000多名。作為雙語特色的學(xué)校，語言教學(xué)是學(xué)校的重要特色，凡是學(xué)有余力的同學(xué)都可以選修第二外語，學(xué)校開設(shè)了德、法、日、韓語等小語種的學(xué)習(xí)，并配備了外教。

最受學(xué)校關(guān)注的學(xué)生是學(xué)習(xí)成績佳，并有1-2門特長，均衡發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了音樂、美術(shù)、體育（足球、籃球、排球、乒乓球、健美操、田徑、羽毛球）、計(jì)算機(jī)、武術(shù)等特長課程。

首先要會疊被子

特長生項(xiàng)目：籃球、田徑和少量聲樂（民族和美聲）、器樂（民樂、西洋樂）。

明德華興中學(xué) 學(xué)校性質(zhì)：公辦

周樹明校長說，學(xué)校的辦學(xué)理念是四句話：“養(yǎng)成教育，成就習(xí)慣；情商教育，鑄煉心態(tài)；特長教育，提升品位；文化教育，發(fā)展內(nèi)涵”。學(xué)生成績好是一方面，綜合素質(zhì)是更重要的一方面。會每天自己疊被子的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生，初中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對一生都有重要的意義，因此學(xué)校最為看重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，最青睞的是生活習(xí)慣好、心智健康的學(xué)生。這樣的學(xué)生才是真正的陽光少年。只有這樣的學(xué)生才能適應(yīng)高節(jié)奏、強(qiáng)競爭的現(xiàn)代生活。

看重小學(xué)老師評語

特長項(xiàng)目：從初一年級起，以前的一主外變?yōu)槎魍猓簿褪怯⒄Z和日語都是主修外語了。當(dāng)然，學(xué)校還有韓語、法語等小語種的選修課。

長沙外國語學(xué)校 學(xué)校性質(zhì)：公辦

燕玲春校長說，按照招生政策，學(xué)?？梢蕴崆罢猩且?yàn)椴荒芙M織文化考試，所有的選擇都是通過面試完成。作為外國語特色的學(xué)校，學(xué)校最看重的當(dāng)然是學(xué)生對外語是否感興趣，其次是希望他的綜合素質(zhì)強(qiáng)。綜合素質(zhì)不僅僅只是成績好，學(xué)校更看重的是學(xué)生手冊上老師對他的評語，可以看出他平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)?，F(xiàn)在小孩子各種證書、獎(jiǎng)狀都很多，這些不是學(xué)校最看重的，學(xué)校只會把這些作為參考而已。

師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué) 學(xué)校性質(zhì)：公辦

會主動(dòng)思考和提問

特長生項(xiàng)目：田徑、乒乓球、健美操、武術(shù)、跆拳道、籃球、器樂、聲樂、舞蹈、美術(shù)和書法。

彭榮宏副校長說，學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣是學(xué)校最看重的，比方說課前預(yù)習(xí)、課上做好筆記、主動(dòng)思考和提問等。這就是大家說的“自能學(xué)習(xí)”（自主能力學(xué)習(xí)）。在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，學(xué)校要求學(xué)生主動(dòng)參加各種社團(tuán)活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要求小升初的學(xué)生在這個(gè)接軌的暑假里做到“六個(gè)一”，即“每個(gè)人掌握一些洗衣、疊被等生活技能；每個(gè)人準(zhǔn)備2分鐘的自我介紹；每個(gè)人準(zhǔn)備5分鐘的才藝展示；每個(gè)人精讀一本書并復(fù)述給家長和同學(xué)聽；掌握手打手?噼噼拍?的游戲；學(xué)會心算24點(diǎn)的游戲?！币院竺繉W(xué)期“六個(gè)一”內(nèi)容都會發(fā)生變化，初中3年下來，要掌握36個(gè)“一”。

填志愿前，你該做些什么

第一步：提前到所報(bào)學(xué)校走訪

從小學(xué)進(jìn)入初中，在填報(bào)微機(jī)派位志愿學(xué)校時(shí)，應(yīng)該選擇哪所學(xué)校來填報(bào)呢？

每所小學(xué)就近對口三四所中學(xué)，學(xué)生先參加公辦校的微機(jī)派位，之后如想上民辦學(xué)校，則參加該民辦校的派位，也就是說，理論上，每個(gè)小學(xué)畢業(yè)生都有兩次選擇機(jī)會。教育專家表示，家長為孩子選擇學(xué)校，可以先帶著孩子到學(xué)校實(shí)地走訪一下，看看校園環(huán)境，也可以帶著孩子找機(jī)會與這所學(xué)校的老師或者負(fù)責(zé)人交談，了解一下學(xué)校的辦學(xué)理念，看學(xué)校的教學(xué)是否有助于孩子的綜合發(fā)展等。

第二步：多了解對口支援政策

近幾年，經(jīng)過擴(kuò)建、新建、師資交流，長沙市傳統(tǒng)的薄弱學(xué)校無論是硬件還是軟件都得到了根本改觀，特別是現(xiàn)在實(shí)施的對口扶植的政策，長沙的幾所知名高中對口支援一些普通初中，并在中招人數(shù)上給予傾斜。譬如，馬王堆中學(xué)受長沙市一中對口支援，也就是說，只要你在馬王堆中學(xué)成績靠前，就有可能直接進(jìn)入長沙市一中讀高中。那么，就完全沒有必要在“小升初”的時(shí)候去擠那少數(shù)幾所學(xué)校的門檻，“曲線救國”也是明智之選。

第三步：按照學(xué)生特點(diǎn)選擇特色學(xué)校

“如果學(xué)生特點(diǎn)能和學(xué)校的辦學(xué)特色相吻合，這是最理想的！”多所學(xué)校的負(fù)責(zé)人表示，成績不是唯一，學(xué)校很看重學(xué)生是否有良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，是否適應(yīng)住校生活，等等?，F(xiàn)在長沙有不少特色學(xué)校，比方說十一中的藝術(shù)特色，長沙外國語學(xué)校的外語特色，如果孩子在這方面有興趣有潛質(zhì)，完全可以讓孩子選擇特色學(xué)校進(jìn)行發(fā)展。另外，有些學(xué)校雖然名氣很大，但是離家很遠(yuǎn)，又不提供寄宿，孩子每天都要耗大量的時(shí)間在路上，極大地浪費(fèi)了孩子的作業(yè)和休息時(shí)間，還增加了一些不安全因素，所以，家長最好不要舍近求遠(yuǎn)。

第三篇：美國大學(xué)心理學(xué)專業(yè)十大名校

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美國大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)主要分為四大領(lǐng)域：認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)。在美國大學(xué)，進(jìn)專業(yè)心理學(xué)院比較容易，但國外學(xué)生通常沒有獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后找工作也不如名校的學(xué)生有優(yōu)勢。對于那些家庭富裕、又不愿考GRE的學(xué)生來說，進(jìn)專業(yè)心理學(xué)院是很好的選擇。如果有實(shí)力，最好報(bào)考著名綜合性大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的博士，博士不好考，但只要考上，一般就會有獎(jiǎng)學(xué)金，足夠支付基本的生活花銷和學(xué)費(fèi)。

想赴美國留學(xué)學(xué)心理學(xué)專業(yè)，最好有心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的本科教育背景。臨床心理學(xué)注重是否有相關(guān)的志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，而注重研究的心理學(xué)分支更注重研究的經(jīng)歷。

美國心理學(xué)專業(yè)的排名

美國大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的排名數(shù)據(jù)來源于兩個(gè)方面：一是各研究生授予單位負(fù)責(zé)人和該領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)家的評價(jià);二是各種統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，如教授的水平、研究情況、學(xué)生在入學(xué)時(shí)和畢業(yè)時(shí)的水平等。

以下是美國心理學(xué)四大領(lǐng)域的分類排名：

1、認(rèn)知心理學(xué)專業(yè)排名前5位的是：斯坦福大學(xué)心理系、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系、密歇根大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系;

2、發(fā)展心理學(xué)專業(yè)排名前5名的是：明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系、密歇根大學(xué)心理系、斯坦福大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系、弗吉利亞大學(xué)心理系;

3、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專業(yè)排名前5名的是：斯坦福大學(xué)心理系、密歇根大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系、加州大學(xué)洛杉磯分校心理系和耶魯大學(xué)心理系;

4、工業(yè)與組織管理心理學(xué)專業(yè)排名前5名的是：密歇根州立大學(xué)心理系、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系、賓州大學(xué)心理系、俄亥俄州保齡格林大學(xué)心理系、馬里蘭大學(xué)心理系。

主要大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)介紹

1、斯坦福大學(xué)心理系

該系只授予博士學(xué)位，不授予單獨(dú)的碩士學(xué)位。

博士學(xué)位課程主要涵蓋以下領(lǐng)域：認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、人格心理學(xué)和社會心理學(xué)。而不包括臨床心理學(xué)、組織管理心理學(xué)和超心理學(xué)。

該系有12個(gè)實(shí)驗(yàn)室，主要的有嬰幼兒研究中心、認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、文化和情緒實(shí)驗(yàn)室、心理生理學(xué)研究室等。

申請者的所學(xué)課程、GPA、GRE 成績(包括心理學(xué)單項(xiàng)考試)、推薦信和個(gè)人陳述等都是被考慮的因素。該系每年錄取大約15名新生。

2、密歇根大學(xué)心理系

該系只授予博士學(xué)位，不授予單獨(dú)的碩士學(xué)位。被錄取為博士候選人的學(xué)生如果達(dá)到一定的要求，可申請碩士學(xué)位。

錄取委員會考慮的因素有GRE 成績(GRE單項(xiàng)考試不是必需條件)、推薦信、GPA。

主要學(xué)位課程涵蓋以下領(lǐng)域：美國文化(Ph.D.)、生物工程學(xué)(MS、Ph.D.)、傳播學(xué)(Ph.D.)、教育和心理學(xué)(Ph.D.)、神經(jīng)心理學(xué)(Ph.D.)、社會工作和心理學(xué)(Ph.D.)、城市、技術(shù)與環(huán)境規(guī)劃學(xué)(Ph.D.)、婦女研究(Ph.D.)。

3、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系

該系主要是授予博士學(xué)位，博士學(xué)位課程涵蓋以下領(lǐng)域：生物精神病理學(xué)、臨床心理和精神病理學(xué)、認(rèn)知和生物心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、差別心理學(xué) / 行為遺傳學(xué)、工業(yè) / 組織心理學(xué)、人格研究、心理測量學(xué) / 計(jì)量心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、社會心理學(xué)。其中只有心理測量學(xué)還可授予MA 學(xué)位。

該系2004 年在446名申請者種錄取59名，女性占68%。GPA平均分為3.67，GRE平均分為1355(V-625，Q-730)，GRE(心理單項(xiàng))平均分為710。

該系研究資源豐富，下屬研究機(jī)構(gòu)有：認(rèn)知科學(xué)中心、政-治心理學(xué)研究中心、個(gè)體和社會研究中心、興趣測量研究中心、明尼蘇達(dá)雙胞胎和收養(yǎng)研究中心、明尼蘇達(dá)雙胞胎和家庭研究中心等。

4、伊利諾伊大學(xué)香檳分校心理系

該系授予三種學(xué)位：MA、MS 和Ph.D.。博士學(xué)位和MA學(xué)位課程均涵蓋 8 個(gè)領(lǐng)域：生理心理學(xué)、腦和認(rèn)知心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、計(jì)量心理學(xué)、社會-人格-組織心理學(xué)、視覺認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)心理學(xué)。MS學(xué)位課程均涵蓋2個(gè)領(lǐng)域：個(gè)人心理學(xué)和應(yīng)用心理計(jì)量學(xué)。

申請者本科最后一個(gè)學(xué)年的GPA至少要達(dá)到 3.0/4.0。如申請博士學(xué)位，還應(yīng)滿足下列要求：至少修過15個(gè)小時(shí)的心理學(xué)課程、1門心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程、1門統(tǒng)計(jì)課程、1學(xué)年其他實(shí)驗(yàn)課程。錄取委員會還會考察申請者的GRE成績、推薦信等。如果申請者還修過除代數(shù)外的其他數(shù)學(xué)課程、以前有過相關(guān)研究經(jīng)歷、職業(yè)規(guī)劃明確，會被優(yōu)先考慮。MS學(xué)位申請者的本科專業(yè)應(yīng)為應(yīng)用心理學(xué)或應(yīng)用心理測計(jì)量學(xué)。如果申請者的母語不是英語，還必須參加TOEFL和TSE考試。

5、耶魯大學(xué)心理系

該系主要有 5 個(gè)研究領(lǐng)域：行為神經(jīng)學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會/人格心理學(xué)。下屬研究中心和項(xiàng)目有：布什兒童發(fā)展和社會研究中心、食用和體重失調(diào)中心、家庭電視研究和咨詢中心、精神系統(tǒng)科學(xué)研究項(xiàng)目、PACE 中心、21 世紀(jì)學(xué)校項(xiàng)目等。

錄取委員會要考察申請者的GRE成績GRE單項(xiàng)考試不是必需條件、成績單、推薦信、研究成果實(shí)例。

6、哈佛大學(xué)心理系

該系 只授予博士學(xué)位，但該校的教育學(xué)院會授予單獨(dú)的與心理學(xué)相關(guān)的碩士學(xué)位。沒有碩士學(xué)位的也可申請心理學(xué)博士學(xué)位。

錄取委員會要考察申請者的GRE成績(GRE單項(xiàng)考試不是必需條件，該系錄取學(xué)生的平均GRE成績?yōu)?350)、成績單、推薦信、以及研究興趣和潛力。鑒于該系的研究方向偏向計(jì)量分析，所以申請者最好在本科階段修過數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)相關(guān)課程。

主要研究領(lǐng)域有：社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)精神病理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、行為神經(jīng)學(xué)、行為主義心理學(xué)。

7、加州大學(xué)伯克利分校心理系

該系只授予博士學(xué)位，不授予單獨(dú)的碩士學(xué)位。

該系立志于培養(yǎng)學(xué)者型的研究人才，下設(shè)4個(gè)學(xué)院：人格和社會研究學(xué)院;認(rèn)知和腦科學(xué)學(xué)院;人類發(fā)展學(xué)院;工業(yè)關(guān)系學(xué)院。博士學(xué)位課程主要涵蓋4個(gè)領(lǐng)域：臨床心理學(xué);認(rèn)知、腦和行為心理學(xué);發(fā)展心理學(xué);社會 / 人格心理學(xué)。

該系年均錄取比率為5%。申請者的前期相關(guān)經(jīng)歷、推薦信、個(gè)人陳述、GPA、GRE 成績(包括心理學(xué)單項(xiàng)考試)等都是考慮的因素。該系尤其看重申請者的前期研究經(jīng)歷。

8、加州大學(xué)洛杉磯分校心理系

該系只授予博士學(xué)位，不授予單獨(dú)的碩士學(xué)位。

一般來說，具有心理學(xué)學(xué)士學(xué)位的申請者會被優(yōu)先考慮，其他專業(yè)(數(shù)學(xué)、物理、生物和社會學(xué))的也會被考慮。申請者須參加GRE

考試、GRE心理學(xué)單項(xiàng)考試、TOEFL/IELTS考試。如果要申請TA，TSE 須在50分以上。

下列學(xué)位獲得者不得申請：三年制的普通學(xué)位獲得者;會計(jì)、商業(yè)、圖書管理、社會工作、體育、健康教育等專業(yè)的學(xué)位獲得者;技校、職校或?qū)？茖W(xué)校四年制學(xué)位、文憑或更高證書的獲得者。

9、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)心理系

該系授予博士學(xué)位。

主要研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會/人格/健康心理學(xué)。此外，心理系、社會和決策科學(xué)系還有一個(gè)Joint Program，授予心理和行為決策科學(xué)的博士學(xué)位。對認(rèn)知神經(jīng)學(xué)感興趣的學(xué)生還有資格參加認(rèn)知神經(jīng)基礎(chǔ)中心項(xiàng)目，該項(xiàng)目主要研究方向?yàn)椋赫J(rèn)知神經(jīng)學(xué)、計(jì)算神經(jīng)學(xué)、系統(tǒng)神經(jīng)學(xué)、細(xì)胞神經(jīng)學(xué)、分子神經(jīng)學(xué)。

錄取委員會要考察申請者的推薦信、GRE、TOEFL、TSE 成績。

10、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校心理系

該系的主要研究領(lǐng)域?yàn)椋耗X生物與行為心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知和認(rèn)知神經(jīng)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、知覺心理學(xué)、社會與人格心理學(xué)。下屬16個(gè)研究實(shí)驗(yàn)室，主要有認(rèn)知發(fā)展和溝通實(shí)驗(yàn)室、情感神經(jīng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語言和認(rèn)知神經(jīng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、視覺神經(jīng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。

該系的最低申請條件為：心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位;GPA 最低3.0/4.0;GRE 最低分1200;TOEFL最低分550。臨床心理學(xué)專

業(yè)的最低申請條件為：本科GPA×393.9+GRE分?jǐn)?shù)≥2600;致力于研究工作。

錄取委員會要考察申請者的推薦信、GRE 成績、成績單、個(gè)人陳述。若本科有研究經(jīng)歷，錄取機(jī)會將加大。

第四篇：自主招生看重文學(xué)素質(zhì) 大賽獲獎(jiǎng)列入選拔條件

自主招生看重文學(xué)素質(zhì) 大賽獲獎(jiǎng)列入

選拔條件

時(shí)間：2014-03-10 12:58:43 發(fā)布者：管理員 來源：本網(wǎng)原著

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高等院校自主招生是中國高等教育招生制度改革的重要舉措，也是擴(kuò)大高校招生自主權(quán)的重要措施。自從2003年開始，我國就通過實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的、有特殊才能的學(xué)生。領(lǐng)會其中之意，就是要

“不拘一格選人才”，不拘泥于現(xiàn)行普通高考的模式，打破了考生一考定終身的局面，讓高校有更多選拔優(yōu)質(zhì)人才的自主權(quán)。

自主招生從一開始試行就有明確的選才標(biāo)準(zhǔn)，正如教育部文件中所說的那樣：“主要招收具有學(xué)科特長，以及全面發(fā)展且具有創(chuàng)新潛質(zhì)的考生?！痹谶@個(gè)宏觀的標(biāo)準(zhǔn)之下，每個(gè)自主招生試點(diǎn)高校都有著自己的選才標(biāo)準(zhǔn)，他們針對自己的特點(diǎn)又提出了具體和細(xì)致的要求。

確定好目標(biāo)院校的考生家長，一定要仔細(xì)閱讀該校的自主招生簡章。自主招生簡章主要包括關(guān)鍵幾項(xiàng)：報(bào)名條件，報(bào)名方式，選拔程序，錄取規(guī)則等。因?yàn)楦鞲咝Ｗ灾髡猩x拔的條件不同，為了方便廣大考生的有針對性地備考，我們“葉圣陶杯”大賽組委會將近年來部分高校自主招生簡章當(dāng)中關(guān)于文學(xué)素質(zhì)方面的要求摘編如下：

在語言、文學(xué)方面（演講、寫作、外語口語）以及音樂方面有突出特長，其中音樂項(xiàng)目要求達(dá)到該項(xiàng)目業(yè)余組等級考試最高級別，語言、文學(xué)方面需獲省級比賽二等獎(jiǎng)以上

（東北大學(xué)本科生自主選拔錄取招生簡章）

在科技發(fā)明、文學(xué)美術(shù)創(chuàng)作、文藝體育等方面具有一定特長

（華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自主招生簡章）

具有文學(xué)、語言方面的特殊才能

（中國石油大學(xué)(北京)自主招生簡章）

高中階段參加其他全國性重大比賽或國際競賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

在省級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和作文競賽中獲多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)者

（東華大學(xué)本科自主選拔錄取方案）

我校認(rèn)可的文學(xué)、藝術(shù)、體育等某一方面在高中階段有突出特長且成績突出者

（蘭州大學(xué)自主選拔錄取工作方案）

高中階段在文學(xué)和外語方面有突出成績并可提供相應(yīng)支撐材料經(jīng)我校專家組認(rèn)定者

（重慶大學(xué)自主選拔錄取實(shí)施辦法）

在文學(xué)或外語方面具有扎實(shí)基礎(chǔ)和特殊才能

（南京航空航天大學(xué)自主招生實(shí)施辦法）

我校專家認(rèn)可的某一方面（文學(xué)、藝術(shù)、體育、社會科學(xué)、自然科學(xué)、科技創(chuàng)新等）具有突出才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，或在公益事業(yè)有突出表現(xiàn)且取得優(yōu)異成績（果）者（高中階段獲得）

省級重點(diǎn)中學(xué)（校本部）高中階段獲得我校認(rèn)可的省（部）級以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)（五大學(xué)科奧林匹克競賽獲獎(jiǎng)除外），且高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的綜合素質(zhì)優(yōu)秀者

（廈門大學(xué)本科生自主招生簡章）

高中階段在省級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)和作文競賽中獲兩個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)者

（上海財(cái)經(jīng)大學(xué)自主選拔錄取方案）

在科技創(chuàng)新、電子信息領(lǐng)域、專利、外語、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生

（西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取工作實(shí)施方案）

在文學(xué)、外語、社會工作、寫作等方面有突出才能，并獲地市級（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)者

（華中師范大學(xué)本科招生自主選拔錄取辦法）

高中階段，在某一學(xué)科或某一方面（如科技發(fā)明、公開發(fā)表科技論文、文學(xué)創(chuàng)作等）具有特殊專長或在我校所設(shè)學(xué)科的某一專業(yè)具有培養(yǎng)潛能者

（武漢理工大學(xué)自主選拔錄取工作實(shí)施辦法）

語言文學(xué)類：具有文學(xué)創(chuàng)作天賦或特長，高中階段獲得市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，或在市級以上刊物正式發(fā)表文學(xué)作品四篇及以上（除詩歌外，每篇不少于1000字），或正式出版著作

（中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）自主招生簡章）

高中階段獲得其它國際競賽獎(jiǎng)、全國競賽獎(jiǎng)、省級競賽三等獎(jiǎng)以上，并由江南大學(xué)自主選拔錄取資格審查小組認(rèn)可者

（江南大學(xué)自主招生錄取實(shí)施方案）

富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、文學(xué)、語言等學(xué)科方面和領(lǐng)域具有明顯特長及培養(yǎng)潛質(zhì)，可不側(cè)重高中階段學(xué)業(yè)成績排名

（中山大學(xué)高考自主招生簡章）

高中階段獲得全國性重大獎(jiǎng)項(xiàng)或在國際競賽中獲獎(jiǎng)的考生

（華東理工大學(xué)自主招生簡章）

具有較高的文學(xué)創(chuàng)作天賦，高中階段獲得全國中學(xué)生新概念作文大賽決賽一等獎(jiǎng)或全國創(chuàng)新英語作文大賽復(fù)賽優(yōu)勝者，或在省級以上刊物發(fā)表第一作者文學(xué)作品六篇（含）以上(除詩歌外，每篇不少于1000字)，或正式出版專著

（中南大學(xué)全日制普通本科自主選拔錄取招生簡章）

在高中階段獲得經(jīng)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組審查認(rèn)可的其他全國性重大獎(jiǎng)項(xiàng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生

（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)自主選拔錄取招生簡章）

具有文學(xué)創(chuàng)作天賦或特長，高中階段在公開發(fā)行的相關(guān)刊物上發(fā)表作品、論文或有專著出版且平時(shí)成績優(yōu)秀的文科學(xué)生

（華中科技大學(xué)本科生招生自主選拔錄取辦法）

我校認(rèn)可的文學(xué)、藝術(shù)、體育等某一方面在高中階段有突出特長且成績突出者

（四川大學(xué)自主選拔錄取招生簡章）

在學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、實(shí)踐能力、人文學(xué)科方面成績優(yōu)異，或者在社會工作能力表現(xiàn)突出，或者在其它方面有特殊才能，并具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)屆高中畢業(yè)生

（華南理工大學(xué)自主招生實(shí)施辦法）

具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在科技創(chuàng)新方面有突出特長和培養(yǎng)潛能者；具有文學(xué)、語言方面的特殊才能，并在省級以上(含省級)競賽中獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

（中國藥科大學(xué)自主招生簡章）

在文學(xué)、語言文化方面具有特殊才能者

（北京師范大學(xué)自主招生辦法）

具有文學(xué)創(chuàng)作天賦或特長，高中階段獲得全國中學(xué)生新概念作文大賽決賽一、二等獎(jiǎng)或全國語文之星夏令營一、二等獎(jiǎng)，或在省級以上刊物公開發(fā)表文學(xué)作品二篇及以上(除詩歌外，每篇不少于1000字)，或正式出版著作

（武漢大學(xué)自主招生實(shí)施方案）

具有文學(xué)、語言方面的特殊才能，并在省級以上（含省級）競賽中獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

（北京林業(yè)大學(xué)自主選拔錄取招生簡章）

在科技創(chuàng)新、外語、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能者（有高中階段相關(guān)材料可以證明）

（北京科技大學(xué)自主選拔錄取工作方案）

高中階段文化成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)全面，具有創(chuàng)新、發(fā)明、文學(xué)、語言或某學(xué)科等方面特殊才能的學(xué)生

（湖南大學(xué)本科自主招生簡章）

具有文學(xué)創(chuàng)作天賦或特長，高中階段獲得全國中學(xué)生新概念作文大賽決賽三等獎(jiǎng)及以上，或在省級以上刊物公開發(fā)表文學(xué)作品(除詩歌外)，或正式出版著作者

（河海大學(xué)自主招生有關(guān)規(guī)定）

高中階段在下列全國性中學(xué)生競賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

1、全國中學(xué)生創(chuàng)新英語作文大賽(優(yōu)勝者)(《高校招生》雜志社主辦)

2、全國中學(xué)生英語能力競賽(國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心主辦)

3、全國新概念作文大賽(《萌芽》雜志社主辦)

4、全國“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽(《中學(xué)語文教育》雜志社主辦)

5、全國“語文報(bào)杯”中學(xué)生作文大賽(《語文報(bào)》報(bào)社主辦)

（中國政法大學(xué)自主招生簡章）

第五篇：如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金？綜合素質(zhì)很重要

江蘇省金陽光出國服務(wù)中心 如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金？綜合素質(zhì)很重要

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)勢頭近年比較強(qiáng)進(jìn)，下面金陽光留學(xué)帶大家盤點(diǎn)一下今年備受歡迎的幾所國外大學(xué)，及美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng).紐約大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，紐約大學(xué)有40，000多名學(xué)生，其中約6，000名外國學(xué)生。該校共有14個(gè)學(xué)院，學(xué)生遍布曼哈頓(Manhattan)的5個(gè)校園和全世界25個(gè)國家。紐約大學(xué)以位于格林威治村(GreenwichVillage)的華盛頓廣場校區(qū)(WashingtonSquarecampus)為主校園。格林威治村是一個(gè)具有歷史意義的小區(qū)，聚集了一代又一代的作家、音樂家、藝術(shù)家和知識分子。圖為該校在華盛頓廣場舉行畢業(yè)典禮的盛況。

南加州大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，南加州大學(xué)總校座落在洛杉磯(LosAngeles)市區(qū)，是全世界著名的私立研究性大學(xué)之一，外國學(xué)生人數(shù)居美國各大學(xué)之冠(7，115人)，占全校學(xué)生總數(shù)的21.3%。南加州大學(xué)盛行體育活動(dòng)，2008年1月贏得玫瑰杯(RoseBowl)美式足球賽冠軍，圖為后衛(wèi)球員昌西·華盛頓(ChaunceyWashington)持球觸地得分。

哈佛大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，哈佛大學(xué)于1636年在馬薩諸塞州劍橋(Cambridge，Massachusetts)創(chuàng)立，后成為美國第一所高等學(xué)府。哈佛大學(xué)的研究生人數(shù)(12，424人)幾乎是本科生(6，715人)的兩倍。該校師資力量雄厚，其中有43位諾貝爾獎(jiǎng)得主。哈佛大學(xué)的醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、和政府管理學(xué)院都具有很高的聲望。圖為該校學(xué)生戲劇團(tuán)舉行一年一度的大游行到達(dá)哈佛大學(xué)廣場，哈里·貝瑞(HalleBerry)因獲得哈佛大學(xué)“速食布丁劇團(tuán)”(HastyPuddingTheatricals)授予的2006風(fēng)云女性大獎(jiǎng)接受兩名高年級學(xué)生的親吻。

哥倫比亞大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，哥倫比亞大學(xué)屬名聞暇爾的常春藤盟校(IvyLeague)，于1754年在紐約市(NewYorkCity)創(chuàng)立，是美國第5所最古老的高等教育學(xué)府。外國學(xué)生占該校學(xué)生總數(shù)的四分之一，其中女生占40%以上；12%的外國學(xué)生已婚，并有配偶伴讀；28%的學(xué)生從該校獲得部份或全部獎(jiǎng)學(xué)金或研究助學(xué)金。圖為哥倫比亞大學(xué)洛氏紀(jì)念圖書館(LowMemorialLibrary)前的廣場。

加州大學(xué)洛杉磯分校

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，加州大學(xué)洛杉磯分校位于洛杉磯西木區(qū)(WestwoodVillage)，1919年建校，全世界主要的研究性公立大學(xué)之一。校園內(nèi)有174座大樓，占地170公頃，現(xiàn)有本科生25，432人、研究生11，179人，在世校友359，268人。該校是籃球比賽的常勝軍，曾培養(yǎng)出路易斯·阿爾辛多[又名卡里姆·阿卜杜-賈巴

江蘇省金陽光出國服務(wù)中心

爾](LewAlcindor[KareemAbdul-Jabbar])、比爾·沃頓(BillWalton)和阿隆·阿弗拉羅(ArronAfflalo)等著名球員。

波士頓大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，自1869年創(chuàng)立之初至今，波士頓大學(xué)招收學(xué)生從不考慮學(xué)生的性別、種族和宗教信仰。1955年，馬丁·路德·金(MartinLutherKing，Jr。)獲波士頓大學(xué)博士學(xué)位。其他杰出的校友有美國第一位獲得博士學(xué)位的婦女、第一位被馬薩諸塞州律師協(xié)會接受的婦女、第一位獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的美國印第安人和第一位美國非洲裔心理學(xué)家。圖為剛接到駐院醫(yī)師聘書的波士頓大學(xué)學(xué)生米里亞姆·希夫勞(Miriam Shiferaw)[左]和諾阿爾·莫馬尼(Nawal Momani)。

賓夕法尼亞大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，賓夕法尼亞大學(xué)有23，980名學(xué)生，9，653名是研究生或?qū)I(yè)培訓(xùn)生。賓夕法尼亞大學(xué)根據(jù)本杰明·富蘭克林(Benjamin Franklin)的設(shè)想創(chuàng)辦，是美國第一所以現(xiàn)代文科而不是神職教育為重點(diǎn)的學(xué)府。圖為全部由男子組成的“賓瑪薩拉”(PennMasala)無伴奏合唱團(tuán)成員巴拉特·姆德基爾(Bharat Moudgil)等正在費(fèi)城(Philadelphia)排練。合唱團(tuán)擅長處理和聲，風(fēng)格熱情奔放，在全世界受到熱烈歡迎。

俄亥俄州立大學(xué)

俄亥俄州立大學(xué)屬根據(jù)亞伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)總統(tǒng)于1862年的簽署《贈(zèng)地法案》(Land-Grant Act)建立的一批公立大學(xué)。《贈(zèng)地法案》大幅度改革了人們接受美國高等教育的模式，使所有的高中畢業(yè)生都有機(jī)會上大學(xué)并拿到學(xué)位。圖為擔(dān)任護(hù)士的艾莉森·斯特賴克(Allison Striker)[左]正在俄亥俄州哥倫布市(Columbus，Ohio)的俄亥俄州立大學(xué)醫(yī)療中心照顧一名早產(chǎn)嬰兒。身后另一位護(hù)士瓦萊麗·費(fèi)爾柴爾德(Valerie Fairchild)于23年前曾在同一個(gè)病房照顧當(dāng)時(shí)早產(chǎn)的費(fèi)爾柴爾德。

紐約州立大學(xué)─水牛城分校

紐約州立大學(xué)─水牛城分校(SUNY-University at Buffalo)紐約州立大學(xué)共有64所分校，水牛城分校是其中最大、學(xué)科最全面的一所大學(xué)，共有學(xué)生28，000人，其中4，000外國學(xué)生。水牛城分校設(shè)有從生物信息到國土安全等各領(lǐng)域的世界級研究中心。該校以學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的種族多樣性聞名全美，還開設(shè)了第一個(gè)美式足球的大學(xué)主修課程，其中三個(gè)最高的職務(wù)都由黑人擔(dān)任。圖為足球教練特納·吉爾(Turner Gill)在訓(xùn)練場上向15號后衛(wèi)球員斯圖爾特·桑普塞爾(Stewart Sampsel)面授機(jī)宜。

亞利桑那州立大學(xué)

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，亞利桑那州立大學(xué)位于亞利桑那州坦普爾市(Tempe，Arizona)，是美國在一個(gè)單一的校園內(nèi)招收學(xué)生最多的大學(xué)之一，共有學(xué)生51，481人，約8，000人為拉美裔學(xué)生。圖為該校的表演藝術(shù)中心甘米居音樂廳(Grady Gammage Memorial Auditorium)，有4，000多名外國學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。音樂廳是著名建筑師弗蘭克·萊特(Frank

Lloyd Wright)在1959年逝世前設(shè)計(jì)的最后一批建筑。

盲目選擇獎(jiǎng)學(xué)金得不償失

隨著留學(xué)市場日趨升溫，一些機(jī)構(gòu)或院校以盈利為最終目的，將獎(jiǎng)學(xué)金作為招生噱頭，諸如以捆綁式培養(yǎng)項(xiàng)目來吸引廣大學(xué)子。但事實(shí)上，借助此類項(xiàng)目赴海外留學(xué)，很有可能被迫延長學(xué)制或所獲得學(xué)位與招生噱頭不符。

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，不可盲目追求名校獎(jiǎng)學(xué)金，也不要由于獎(jiǎng)學(xué)金可以緩解家庭窘境，而放棄自己感興趣的專業(yè)，從而有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)期間的痛苦，最終難以完成學(xué)業(yè)。一旦勉強(qiáng)畢業(yè)之后，也許會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績不佳而難以就業(yè)。因此，申請學(xué)校時(shí)，應(yīng)從自身?xiàng)l件出發(fā)，綜合個(gè)人專長、所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、人生職業(yè)規(guī)劃等合理選擇。

對于有意美國的學(xué)生，應(yīng)早準(zhǔn)備、早規(guī)劃，并在專業(yè)顧問指導(dǎo)下，獲取美國高校留學(xué)信息，以做到自我完善、穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓獎(jiǎng)學(xué)金與心儀的院校不再矛盾。

如何申請美國名校的獎(jiǎng)學(xué)金，美國是全球發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金最為慷慨的國家，然而即使是這樣，每年大陸申請人，尤其是大陸的本科申請人，能夠拿到美國博士全額獎(jiǎng)學(xué)金的在整個(gè)申請大軍中所占的比例是非常小的。通常，能夠獲得博士全獎(jiǎng)的申請人往往都是在各個(gè)方面都比較突出，尤其是研究背景非常重要。所以建議立志于想爭取美國名校博士全獎(jiǎng)的申請人，至少從大二開始就要開始進(jìn)行規(guī)劃，從平均成績，研究背景，甚至聯(lián)系推薦人等各個(gè)方面做相應(yīng)的準(zhǔn)備，最好在大三接觸過一些專業(yè)課后，能夠明確自己的一個(gè)研究方向，從這個(gè)方面來進(jìn)行有選擇的項(xiàng)目挑選，爭取有論文的發(fā)表。

美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)

美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)，留學(xué)美國什么時(shí)候申請最合適？留美方式不同家長做選擇時(shí)要慎重，留學(xué)后費(fèi)用是大家最關(guān)心的，如果能獲得獎(jiǎng)學(xué)金無疑是減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，也證明了其學(xué)業(yè)優(yōu)秀實(shí)有目共睹的。申請美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金要根據(jù)不同學(xué)校所規(guī)定的申請全額獎(jiǎng)學(xué)金截止日期而定，美國高校一般都在每年的3月、4月決定本獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會在2月份或5月份決定，所以一般從第一封索函到獲得獎(jiǎng)學(xué)金要經(jīng)歷半年左右。

一、聯(lián)系美國大學(xué)發(fā)第一封索函

美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)，第一封索函的內(nèi)容一般應(yīng)包括：詳細(xì)的回郵地址，所修學(xué)位及范圍（專業(yè)），擬入學(xué)時(shí)間（學(xué)期），索要入學(xué)申請表與獎(jiǎng)學(xué)金申請表，另外有關(guān)自己的背景及TOEFL成績亦可簡要敘述。

二、參加TOEFL等必要的考試

美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)，許多申請者是在參加了考試之后才與美國大學(xué)進(jìn)行第一次書信聯(lián)系的，這樣也未償不可，但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)前8個(gè)月。準(zhǔn)備美國全額獎(jiǎng)學(xué)金申請材料。申請材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來不得一點(diǎn)馬虎。整套申請材料包括：

已填好的校方寄來的入學(xué)申請表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請表以及財(cái)力證明表，TOE***RE（GMAT）成績單，二至三封教授的推薦信，中英文兩份學(xué)習(xí)成績單，簡歷，讀書計(jì)劃，學(xué)歷證明。

申請注意事項(xiàng)：

美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)，申請人應(yīng)按照美國獎(jiǎng)學(xué)金申請的標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)自己的個(gè)人實(shí)力，有重點(diǎn)地著力申請幾所不同層次的學(xué)校，避免條件差的人企求高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，條件好的人卻進(jìn)入差的學(xué)校，錯(cuò)過了他應(yīng)享受的待遇。

美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)，SAT(美國高考)并不作為申請本科學(xué)生的必須要求，但如果學(xué)生要申請獎(jiǎng)學(xué)金，就必須提供SAT的成績。申請研究生獎(jiǎng)學(xué)金相對來說比本科生容易，但讀MBA、法律、大眾傳媒等熱門專業(yè)要拿到獎(jiǎng)學(xué)金很困難，學(xué)生有望申請到的是減免學(xué)費(fèi)。

其他值得注意的事項(xiàng)：

1、美國留學(xué)申請獎(jiǎng)學(xué)金注意事項(xiàng)，申請美國研究生課程，單憑托福成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滴，除非你本科階段有超級本領(lǐng)；GRE成績是必要條件，美國大學(xué)里理論上接受雅思成績，而實(shí)際操作中看的是GRE/GMAT；

2、你的論文、研究能力、名人的推薦和是否參加過該校的活動(dòng)；

3、美國人特別看重學(xué)生的綜合能力，所以在向大學(xué)詢問時(shí)，不能光談及你的成績有多高，要把自己最獨(dú)特的一面展示給人家；你的自愿者經(jīng)歷、演講和辯論才能、模擬國際會議、攝影、舞蹈，體育等；千萬不要用模板在做你的PS。

隨著中國與世界發(fā)達(dá)國家之間教育領(lǐng)域的交流越來越頻繁，出國留學(xué)為中國廣大考生提供了一種接受優(yōu)質(zhì)教育的途徑。以上是江蘇金陽光教你獲得獎(jiǎng)學(xué)金的注意事項(xiàng)，一定要謹(jǐn)記哦。