第一篇：建筑學(xué)專業(yè)加試美術(shù)

幾個瓶子，幾個水果，你可以去找個教美術(shù)的地方學(xué)一兩個星期就差不多了。要求起碼物體的形要準(zhǔn)，前后關(guān)系要對，構(gòu)圖要合理，然后是明暗關(guān)系（亮部和暗部區(qū)分），最高的要求當(dāng)然是質(zhì)感，能表現(xiàn)出質(zhì)感的話考美院都沒問題了

美術(shù)考試是素描，我們?nèi)ツ昕嫉脮r候并沒有很嚴(yán)格的要求，你可以畫結(jié)構(gòu)的，也可以畫光影的，當(dāng)時我們班大部分人畫的帶光影的。入學(xué)先軍訓(xùn)，開始上課的第一天系主任會給你們講解相關(guān)的專業(yè)信息，其中就涉及到美術(shù)加試的問題。這個你完全不用擔(dān)心，美術(shù)對這個專業(yè)很重要，但這個考試完全只是摸底，看看你們的基礎(chǔ)咋樣，就算再差也不可能叫你們轉(zhuǎn)專業(yè)，國家規(guī)定這是不允許的。不過由于很重要，還是要認(rèn)真學(xué)?？荚囋谖覀儗I(yè)專用的美術(shù)教室進行，有美術(shù)老師監(jiān)考，實際上也不叫監(jiān)考，因為那個真的只是摸底，大概就是從下午兩點上課的時候開始考到下午放學(xué)，大概四個小時左右吧。這個你完全不用擔(dān)心的，盡力畫好就好了。

英語考試是這樣的，中央電視臺每年會舉辦一個CCTV英語電視大賽，我們學(xué)校每年都會選人參加，當(dāng)然也要經(jīng)過一定的培訓(xùn)，就是一個教口語班的課程，這個考試的成績一方面是學(xué)校摸底，另一方面是作為那個培訓(xùn)資格的參考?？纪曛笃綍r上英語課一般是三個班一起上，從中選四個人。我們?nèi)ツ昃褪且阅莻€成績來選的，建筑學(xué)專業(yè)本身很不錯的，所以在這個學(xué)校我們?nèi)ツ赀@個班上就是所有專業(yè)平均分中高考分?jǐn)?shù)最高的一個班，相信你們也是的。當(dāng)時那個大班上的四個名額都是我們班上，我也去了，那個培訓(xùn)是有學(xué)分的，所以你能考好的話最好是考好?？荚噧?nèi)容就是一般的題，跟高考差不多的。分級考試的問題這個在我這一年的大學(xué)生活中我還沒體會到是怎么回事。我猜可能是以后考了四六級就會根據(jù)不同學(xué)生的水平分開上課，而由于我們大一最早也是這學(xué)期末才考的 所以之前上課還是一個班的同學(xué)一起上的，現(xiàn)在考了，從下學(xué)期開始也許就分開了。這是我的猜想，下學(xué)期就知道了。你開學(xué)才大一，這個對你們目前沒有任何影響。建筑學(xué)學(xué)英語的問題，肯定要學(xué)的啦。功利的來說，任何專業(yè)都要學(xué)英語，本科生要過四級，要考研的話碩士生要過六級才能難道學(xué)位證。實際的來說，英語是有用的，英語考能夠讓你有更廣闊的視野。例如說建筑行業(yè)很多厲害的先進的東西目前外國有，很多資料啊什么的在互聯(lián)網(wǎng)上都找不到翻譯的版本，你必須自己懂英文才能獲取這些信息，用中文書寫的資料在互聯(lián)網(wǎng)上的比例是很小的。還有什么問題的話可以再聯(lián)系我

第二篇：建筑學(xué)專業(yè)

2012-2013年建筑學(xué)專業(yè)排名_中國大學(xué)本科教育專業(yè)排名

排 序 學(xué)校名稱 水平1 清華大學(xué)

5★ 2 同濟大學(xué)

5★ 3 天津大學(xué)

5★ 4 西安建筑科技大學(xué)

5★ 5 華南理工大學(xué)

5★ 6 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

5★ 7 重慶大學(xué)

5★ 8 沈陽建筑大學(xué)

5★ 9 南京大學(xué)

5★ 10 大連理工大學(xué)

4★ 11 西南交通大學(xué)

4★ 12 長安大學(xué)

4★ 13 南京工業(yè)大學(xué)

4★ 14 山東建筑大學(xué)

4★ 15 青島理工大學(xué)

4★ 16 浙江大學(xué)

4★ 17 武漢大學(xué)

4★ 18 山東大學(xué)

4★ 19 廣州大學(xué)

4★ 20 太原理工大學(xué)

4★

開此專業(yè)學(xué)校數(shù) 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179

大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)排名

第一檔（三博全）：

1清華大學(xué)2同濟大學(xué)3東南大學(xué)4天津大學(xué)5華南理工大學(xué)6西安建筑科技大學(xué)7重慶大學(xué)8哈爾濱工業(yè)大學(xué)

國家重點學(xué)科分布:

建筑學(xué)一級學(xué)科：清華大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)

建筑設(shè)計及其理論：西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)（培育）；

城市規(guī)劃 同濟大學(xué)、重慶大學(xué)

第二檔（有一個博士點或三碩全）：

9華中科技大學(xué)10浙江大學(xué)11湖南大學(xué)12南京大學(xué)（2碩）13大連理工大學(xué)（1碩）14西南交通大學(xué)15廈門大學(xué)16武漢大學(xué)17北京建筑工程學(xué)院18沈陽建筑大學(xué)19中南大學(xué)20深圳大學(xué)21山東建筑大學(xué)

除老八校外以上三學(xué)科有博士點的學(xué)校：浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京大學(xué)

第三檔（二碩）：

22合肥工業(yè)大學(xué)23昆明理工大學(xué)24華僑大學(xué)25武漢理工大學(xué)26太原理工大學(xué)27南京工業(yè)大學(xué)28青島理工大學(xué)29吉林建筑工程學(xué)院30山東大學(xué)31四川大學(xué)32長安大學(xué)

有建筑學(xué)碩士授予權(quán)的學(xué)校（共22所）：老八校、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、大連理工大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、西南交通大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、華僑大學(xué)、昆明理工大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)

第四檔（一碩）：

33北京工業(yè)大學(xué)34上海交通大學(xué)35西安交通大學(xué)36中國礦業(yè)大學(xué)37北京交通大學(xué)38中央美術(shù)學(xué)院39鄭州大學(xué)40河北工業(yè)大學(xué)41北方工業(yè)大學(xué)42內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)43廣州大學(xué)44河北工程大學(xué)45北京大學(xué)46西北工業(yè)大學(xué)47東北師范大學(xué)48南昌大學(xué)49新疆大學(xué)50天津城市建設(shè)學(xué)院51后勤工程學(xué)院

擁有建筑學(xué)學(xué)士授予權(quán)的學(xué)校（共45所）：建筑學(xué)碩士授予權(quán)的學(xué)校21所（不含南京大學(xué)）深圳大學(xué)、山東建筑大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、吉林建筑工程學(xué)院、武漢理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、河北工程大學(xué)、廣州大學(xué)、上海交通大學(xué)、青島理工大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、太原理工大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、太原理工大學(xué)、福州大學(xué)、北京交通大學(xué)等幾所。

第五檔:

安徽建筑工業(yè)學(xué)院、蘇州科技學(xué)院、福州大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、蘭州理工大學(xué)，等沒有建筑學(xué)碩士點而開設(shè)建筑學(xué)本科教育的大學(xué)。

建筑學(xué)專業(yè)

http://004km.cn 2004/06/07 18:08 中國青年報

清華大學(xué)

【專業(yè)特色】清華大學(xué)建筑學(xué)院前身——清華大學(xué)建筑系，由著名建筑學(xué)家梁思成教授創(chuàng)建于1946年10月。1988年成立建筑學(xué)院。現(xiàn)在的建筑系是建筑學(xué)院的三個系之一。學(xué)院在世界上有廣泛的國際聯(lián)系，和許多國際上著名大學(xué)的建筑院系建立了廣泛的學(xué)術(shù)合作交流關(guān)系，如美國哈佛大學(xué)，麻省理工學(xué)院，賓西法尼亞大學(xué)，英國的劍橋大學(xué)等，每年都有幾十位外國學(xué)者和建筑師來院做學(xué)術(shù)報告。近年來，研究生和本科生也有機會到一些國家如美國、英國、德國、瑞典等進行學(xué)術(shù)考察和交流，并定期選派部分研究生到比利時、丹麥等進行聯(lián)合培養(yǎng)。

【招生特點】建筑學(xué)專業(yè)本科在招生的時候不要求考生交繪畫作品，進校后也不考美術(shù)，主要強調(diào)理工與人文素養(yǎng)的結(jié)合。建筑學(xué)專業(yè)從2000年開始實行6年制本碩統(tǒng)籌培養(yǎng)模式。本科三年級學(xué)生中有70%的學(xué)生進入這種培養(yǎng)模式，即從四年級開始在繼續(xù)本科課程的同時進行研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，到第6年完成碩士答辯合獲得碩士和學(xué)士學(xué)位。沒有進入6年制的學(xué)生，一部分按照5年學(xué)制本科畢業(yè)，獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，另一部分可按照4年學(xué)制本科畢業(yè)，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

【師資科研】學(xué)院現(xiàn)有教師94名，其中教授28名(含中國科學(xué)院和工程院院士3名)，副教授38名，兼職教授11名(含中國科學(xué)院和工程院院士4名)，還聘請國際知名建筑大師貝聿銘、丹下健三為名譽教授以及多名客座教授。

【畢業(yè)去向】建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生大多在設(shè)計院和事務(wù)所從事建筑設(shè)計與研究、建筑歷史理論與研究、古建筑保護與研究、建筑技術(shù)科學(xué)應(yīng)用與研究等方面的研究工作，也有部分學(xué)生出國深造或一些房地產(chǎn)公司、裝修公司工作。

東南大學(xué)

【專業(yè)特色】東南大學(xué)建筑系始建于1927年，是中國第一個建筑系。早在1981年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)建立了“建筑歷史與理論”和“建筑設(shè)計 與理論”兩個博士點。建筑系擁有建筑學(xué)、城市規(guī)劃和藝術(shù)設(shè)計三個本科專業(yè)，學(xué)制均為五年，要求考生有一定的藝術(shù)素養(yǎng)、空間理解力以及創(chuàng)造性思維能力。

【師資科研】系里現(xiàn)有院士2名，特聘教授2名，教授29名，副教授14名，其中博士生導(dǎo)師17名，碩士生導(dǎo)師14名。學(xué)科內(nèi)建立了計算機輔助建筑設(shè)計(CAAD)國家專業(yè)實驗室，同時，系圖書資料豐富，藏書6000余冊，在國內(nèi)屬一流。

【畢業(yè)去向】建筑學(xué)的畢業(yè)生一少部分可以急需攻讀碩士學(xué)位直至博士學(xué)位，而更多的學(xué)生是到各設(shè)計機構(gòu)、國家機關(guān)、高等院校、科研單位從事設(shè)計、管理、教學(xué)、研究等工作。

同濟大學(xué)

【專業(yè)特色】同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的前身是同濟大學(xué)建筑系，學(xué)校在辦學(xué)特色上注重理論基礎(chǔ)與專業(yè)技能的訓(xùn)練，啟發(fā)并教育學(xué)生對創(chuàng)造和改善人類聚居環(huán)境的使命感，培養(yǎng)學(xué)生形象思維和邏輯思維的能力，跟蹤世界建筑與城市規(guī)劃的科學(xué)前沿，把握科學(xué)發(fā)展的新動態(tài)，積極參與浦東開發(fā)、上海重大市政工程。建筑學(xué)專業(yè)(合建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計專門化方向)，學(xué)制五年。建筑學(xué)專業(yè)要求學(xué)生具有扎實的理工科基礎(chǔ)、較強的形象思維能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。建筑學(xué)專業(yè)有資格授予建筑學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，在國際上也本有很高的知名度。

【師資科研】 現(xiàn)有31位教授，7位副教授。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5個碩士點，4個博士點，1988年建立了國內(nèi)第一個建筑與城市規(guī)劃博士后流動站。學(xué)院與美國、加拿大、德國、日本、英國等國科研機構(gòu)建立有合作交流關(guān)系。

【畢業(yè)去向】建筑學(xué)和城市規(guī)劃專業(yè)的畢業(yè)生可從事人共聚居環(huán)境規(guī)劃、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計和圖林規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)規(guī)劃設(shè)計，以及相關(guān)的建筑、管理。政府決策、房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)部門的實踐工作。

天津大學(xué)

【專業(yè)特色】天津大學(xué)建筑學(xué)院于1997年6月在原有的建筑系基礎(chǔ)上成立。建筑學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等3個系和建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)和王學(xué)仲藝術(shù)研究所等4個研究所。

【招生特點】2000年秋季，學(xué)院開始實施教育部國家級教學(xué)改革項目——建筑教育全方位開放式教學(xué)體系，通過打破學(xué)生的年級界限，組織縱向二至五年級教學(xué)班，打破教師的年級界限，根據(jù)課程設(shè)計要求及進度組織相關(guān)教師指導(dǎo)設(shè)計，外聘實踐經(jīng)驗豐富的工程師來參與教學(xué)，建立開放性的教學(xué)體系。

【師資科研】學(xué)院現(xiàn)有教師58人，其中35人具有副教授以上高級職稱。一批從海外留學(xué)、進修歸來和具有博士學(xué)位的中青年教師組成教學(xué)骨干隊伍，學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛濃郁。

【畢業(yè)去向】北京的各大部委的設(shè)計院，中國規(guī)劃設(shè)計院，中國設(shè)計研究總院及地方設(shè)計院等，還有解放軍總后勤部、總參設(shè)計院每年都來要人，還有將近一半的學(xué)生選擇讀研究生。

重慶大學(xué)

【專業(yè)特色】重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院即原重慶建筑科技大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院，是國內(nèi)較早建立的建筑系科之一。學(xué)院現(xiàn)有建筑學(xué)(含室內(nèi)設(shè)計方向)、城市規(guī)劃(含風(fēng)景園林方向)兩個本科專業(yè)，兩個專業(yè)均以通過全國建筑教育評估。其中，建筑學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)具備建筑設(shè)計等方面知識，能在設(shè)計、管理及教學(xué)科研部門工作的復(fù)合型高級技術(shù)人才。

【師資科研】學(xué)校有一支力量雄厚、學(xué)科專業(yè)齊全、梯隊配置完整的教師隊伍，現(xiàn)有教師127名，其中教授15名，博士導(dǎo)師10名，副教授20名，講師51名。

【畢業(yè)去向】建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑設(shè)計部門、高校、科研戰(zhàn)線、技術(shù)管理等職能部門工作。

華南理工大學(xué)

【專業(yè)特色】建筑學(xué)院是1997年由建筑系、土木工程系和建筑設(shè)計研究院合并成立的。建筑學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生以下的能力，如，掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設(shè)計和用多種方式表達設(shè)計意圖的能力，并具有初步的計算機文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟、適用、美觀的關(guān)系的基礎(chǔ)知識，建筑構(gòu)造的基本原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力。

【師資科研】建筑學(xué)系目前擁有中國工程院院士1名，教授15名，副教授15名，共有教師64位，同時，學(xué)院還積極開展國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動，一些規(guī)劃院的研究人員還被聘請為系里的兼職教授。學(xué)院為實現(xiàn)學(xué)科交叉、科學(xué)與研究、生產(chǎn)三結(jié)合、教學(xué)資源共享提供了可能，拓展了學(xué)科發(fā)展的空間。

【畢業(yè)去向】學(xué)校今年來就業(yè)率高達100%，其中，讀研比例在50%，其余畢業(yè)生大多在建筑設(shè)計和城市規(guī)劃設(shè)計部門，以及房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢部門，相關(guān)科研和教學(xué)部門。

西安建筑科技大學(xué)

【專業(yè)特色】西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)自創(chuàng)辦迄今已有七十余年的辦學(xué)歷史，是西北地區(qū)具有資格授予建筑學(xué)學(xué)士、建筑學(xué)碩士學(xué)位以及工學(xué)博士學(xué)位的唯一院校。建筑學(xué)專業(yè)不同于一般理工科專業(yè)，是藝術(shù)、工程技術(shù)和人文科學(xué)相互融通的交叉性學(xué)科。建筑學(xué)專業(yè)的特點要求在專業(yè)教育方面將綜合素質(zhì)熏陶、形象思維培養(yǎng)和專業(yè)技法訓(xùn)練并重，在學(xué)生培養(yǎng)方面上理論學(xué)習(xí)和職業(yè)訓(xùn)練并重。

【師資科研】現(xiàn)有教職工130人，其中教師等專業(yè)技術(shù)人員121人，教授16人，副教授與高工25人，講師與工程師52人。該系先后承擔(dān)了包括國家重點項目、國家自然科學(xué)基金“九五”重點課題在內(nèi)等十幾項國家科研項目和上百項省部級科研項目，榮獲國家科技進步獎等多種獎項。

【畢業(yè)去向】多年來，建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率為100%。主要就業(yè)去向：建筑設(shè)計(研究)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(研究)院、大專院校建筑學(xué)院(系)或建筑科研部門，可從事建筑設(shè)計、規(guī)劃布局、建筑造型、結(jié)構(gòu)造型、室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計、建筑技術(shù)經(jīng)濟等方面的設(shè)計、研究、教學(xué)和管理工作。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

【專業(yè)特色】哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院歷史可以追溯到1920年哈爾濱中俄工業(yè)學(xué)校(哈工大前身)鐵路建筑科。目前下設(shè)12個教研室，9個研究所、一個城市規(guī)劃設(shè)計研究院(甲級)及CAAD中心等6個教學(xué)科研輔助機構(gòu)。建筑專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)性強、具有創(chuàng)新精神的職業(yè)建筑師，因而具有技術(shù)學(xué)科與藝術(shù)學(xué)科的雙重特點。

【師資科研】學(xué)院現(xiàn)有教師132人，其中教授20人(博士生導(dǎo)師9人)，副教授29人。師資隊伍雄厚，并長期堅持產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合的辦學(xué)途徑，在建筑創(chuàng)作理論、中國傳統(tǒng)建筑美學(xué)、大空間公共建筑、寒地生態(tài)建筑及其技術(shù)、城市設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等研究領(lǐng)域成果卓著?！井厴I(yè)去向】學(xué)生畢業(yè)后，多到設(shè)計院、大學(xué)建筑院系等單位及政府部門工作。長期以來，學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生均呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，用人單位對他們實際工作崗位上的表現(xiàn)總體評價甚高。

湖南大學(xué)

【專業(yè)特色】湖南大學(xué)建筑系的辦學(xué)歷史可追溯至1905年湖南高等學(xué)堂土木科，前后延續(xù)近一個世紀(jì)。建筑系現(xiàn)有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)三個本科專業(yè)，形成了以湖南傳統(tǒng)建筑研究和城鎮(zhèn)規(guī)劃研究為代表的學(xué)科特色，設(shè)計創(chuàng)作和理論研究碩果累累。近年來，還在建筑與文化領(lǐng)域，中日民居比較研究、長沙近代建筑及社區(qū)環(huán)境規(guī)劃與管理研究等方面做出新的開創(chuàng)性成果，強化和充實了專業(yè)了專業(yè)已形成的學(xué)科特色。其中，建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是具備建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計與工程技術(shù)管理方面的知識和技能，以成為建筑師為主要目標(biāo)的高級工程技術(shù)人才。

【師資科研】建筑系現(xiàn)有教職工85人，其中教授、副教授23人，研究所技術(shù)人員8人。

【畢業(yè)去向】學(xué)生畢業(yè)后可到建筑設(shè)計或城市規(guī)劃部門從事建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計及與之相應(yīng)的管理工作，或到科研單位和高等院校從事理論研究和教學(xué)工作。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均為100%，考研率32%，用人單位對畢業(yè)生的需、供比為6:1。

深圳大學(xué)

【專業(yè)特色】深圳大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院建筑系于1983年9月成立。開設(shè)了本科生課程和兩個碩士研究生專業(yè)--建筑設(shè)計及其理論、建筑歷史與理論。深圳大學(xué)建筑設(shè)計院是國家甲級設(shè)計單位。設(shè)計院為建筑系師生提供了良好的實踐機會。從深圳特區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實需要出發(fā)，致力于形成教學(xué)、科研、社會服務(wù)三結(jié)合的統(tǒng)籌機制。走新型的培養(yǎng)人才之路。學(xué)院主辦的《世界建筑導(dǎo)報》是目前國內(nèi)頗具影響的唯一一本中英文雙語建筑專業(yè)雜志，是建筑系建筑歷史與理論專業(yè)的教學(xué)研究基地。

【師資科研】建筑學(xué)專業(yè)(廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè))在編教師24人，包括6名教授，12名副教授，6名講師。多年來，建筑系承擔(dān)了國家、省市級，以及學(xué)校的一批科研項目，其中包括國家自然科學(xué)基金的資助項目。1997年4月建工學(xué)院的成立加強了研究的合作和資源共享，高層建筑研究所和居住建筑研究所隨之成立。

【畢業(yè)去向】擔(dān)任一些設(shè)計院的職業(yè)建筑師，從事專業(yè)的建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等工作，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，可以復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

華中科技大學(xué)

【專業(yè)特色】華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院有建筑學(xué)、城市規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計三個本科專業(yè)，以及建筑設(shè)計及理論、城市規(guī)劃理論與設(shè)計兩個碩士點。學(xué)院始終堅持適應(yīng)觀、特色觀，以及面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場的服務(wù)觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力及創(chuàng)造能力。歷屆畢業(yè)生憑著扎實的基本功、銳意進取的創(chuàng)新精神、較強的社會活動能力以及良好的外語水平，深受用人單位的好評。

【師資科研】學(xué)院擁有在編教師及工程師共206余名，其中教授12人，副教授41人, 高級工程技術(shù)人員23人。學(xué)院院長由國家建筑大師袁培煌教授擔(dān)任，還有國內(nèi)外多位建筑界及城市規(guī)劃界知名學(xué)者受聘為本院兼職教授。

【畢業(yè)去向】畢業(yè)生有部分選擇繼續(xù)讀研，大多數(shù)人在一些建筑設(shè)計研究院或是城市規(guī)劃部門從事科研和學(xué)術(shù)工作，研究方向主要有居住建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、城市設(shè)計、區(qū)域規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。

大連理工大學(xué)

【專業(yè)特色】大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院下設(shè)建筑系和藝術(shù)系，其中建筑系有建筑學(xué)、城市規(guī)劃兩個本科專業(yè)和建筑設(shè)計極其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計兩個碩士點。畢業(yè)生具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)，具有一定的科學(xué)研究能力及對各類建筑從使用功能、空間組織、建筑造型、場地環(huán)境、技術(shù)經(jīng)濟等方面進行分析、綜合、選優(yōu)和評價的能力，同時具有獨立完成建筑設(shè)計方案及建筑施工圖繪制的能力。

【招生特點】建筑學(xué)專業(yè)學(xué)制5年。報考本專業(yè)的考生入學(xué)后進行美術(shù)加試，不合格者轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。

【師資科研】學(xué)院有一批責(zé)任心強、教學(xué)水平高、專業(yè)技能強的教師，現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1人，教授6人，副教授13人。

【畢業(yè)去向】畢業(yè)生在市場上供不應(yīng)求，有些到建筑設(shè)計院、政府有關(guān)部門工作，也有些在建筑類高等院校和科研單位從事教學(xué)科研工作及房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事管理工作。

南京工業(yè)大學(xué)

【專業(yè)特色】建筑與城市規(guī)劃學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑學(xué)和城市規(guī)劃兩個本科五年制專業(yè)和建筑設(shè)計及其理論專業(yè)的碩士點。學(xué)院教師有豐富的實踐經(jīng)驗，學(xué)院承擔(dān)的各類項目有50余項，目前學(xué)院已經(jīng)通過全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估，獲得建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的授予權(quán)，在同等高校中有一定的聲譽和影響。

【師資科研】學(xué)院目前有教職工57人，其中教授3人，副教授10人，博士3人，博士后1人，一級注冊建筑師7人，此外學(xué)校還有兼職教授和客座教授6人。近年來，學(xué)校教師承擔(dān)了西藏文物建筑可視化研究、小城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展理論與實用技術(shù)研究等省部級科研項目，編著和編寫學(xué)術(shù)要著和教材20多本，在多年的科研基礎(chǔ)上，逐步形成了古建筑與歷史性地段的保護與發(fā)展、校園規(guī)劃與教育建筑設(shè)計和小城鎮(zhèn)與發(fā)展研究三個穩(wěn)定的研究方向。

【畢業(yè)去向】學(xué)院學(xué)生多年的就業(yè)率均為100%，畢業(yè)生除少部分讀研以外，大多數(shù)畢業(yè)生到建筑設(shè)計院等部門從事科研和設(shè)計工作，也有一些人在一些建筑事務(wù)所擔(dān)任建筑師，以及房地產(chǎn)開發(fā)公司任職。

浙江大學(xué)

【專業(yè)特色】浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院是原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)四校聯(lián)合后組建的新的浙江大學(xué)20個學(xué)院之一，在學(xué)科上由土木工程學(xué)系、建筑學(xué)系、區(qū)域與城市規(guī)劃系組成。在學(xué)科上覆蓋了國家基本建設(shè)所涉及的建筑、市政、交通、水利、鐵道、港口與海洋工程等主要產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，形成了包括區(qū)域與城市規(guī)劃、建筑學(xué)、土木工程和水利工程等多學(xué)科交叉，產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院設(shè)土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃3 個本科專業(yè)。

【師資科研】學(xué)院現(xiàn)有教職員工 372人，其中中國工程院院士 1名，教授36名，副教授79名。建筑工程學(xué)院實行系管教學(xué)，在二級學(xué)科基礎(chǔ)上建立研究所(室)，研究所(室)承擔(dān)教學(xué)和科研工作。學(xué)院內(nèi)設(shè)有市政工程、建筑經(jīng)濟與管理、建筑設(shè)計與理論、城市規(guī)劃與設(shè)計等多個研究所(中心)；建筑歷史與理論、建筑技術(shù)、建筑材料等3個研究室；土木工程設(shè)計教學(xué)實驗室等12個實驗室；浙江大學(xué)建設(shè)監(jiān)理公司、土木工程測試中心等7個學(xué)科性公司(中心)和建筑設(shè)計研究院和城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院。另外，學(xué)院還有國家工科力學(xué)教學(xué)基地(與力學(xué)系共建)。產(chǎn)、學(xué)、研的全面發(fā)展使學(xué)院可承擔(dān)國家基本建設(shè)所需的科研、設(shè)計、施工、監(jiān)理、咨詢和培訓(xùn)等各項任務(wù)。

【畢業(yè)去向】部分學(xué)生畢業(yè)后考研繼續(xù)深造，還有畢業(yè)生加入職業(yè)建筑師的隊伍，在設(shè)計院從事專業(yè)的建筑設(shè)計、城市設(shè)計等工作，也有的到建筑監(jiān)理公司和政府部門任職。（這八所院校就是業(yè)界俗稱的“老八?！薄鴥?nèi)知名的建筑院校，即“四大”：清華大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)；“四小”：重慶大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)。這八所院校就是業(yè)界俗稱的“老八校”。八大高校地處東西南北中，均各據(jù)一方，各有特色，每所學(xué)校都有自己的專長。

現(xiàn)在建筑學(xué)界又提出“新八?！?/p>

浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、大連理工大學(xué)、華僑大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)

另外，建筑新四軍：指的是浙江大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、大連理工大學(xué)、華中科技大學(xué)。

獨立軍團：南京大學(xué)。此美譽來自于短短十年的異軍突起，南大建筑系師資主要來源于東南大學(xué)，并傳承了東南大學(xué)的建筑理念，堅持運用理性思維和公正視角探求真理，似當(dāng)今中國建筑教育界的一股清流。

第三篇：建筑學(xué)專業(yè)

建筑學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識，能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

l．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；

2．掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設(shè)計和用多種方式表達設(shè)計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；

3．了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟知識、社會文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識；

4．初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；

5．具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。主干課程：

主干學(xué)科：建筑學(xué)

主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括美術(shù)實習(xí)、工地實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、建筑認(rèn)識實習(xí)、設(shè)計院生產(chǎn)實習(xí)，一般安排40周。

修業(yè)年限：四年或五年

授予學(xué)位：建筑學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 給排水工程 道路橋梁與渡河工程

第四篇：建筑學(xué)專業(yè)求職信

建筑學(xué)專業(yè)求職信11篇

建筑學(xué)專業(yè)求職信1

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我是廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)xx級大三學(xué)生，即將畢業(yè)，面臨實習(xí)就業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。

在三年的大學(xué)生活中，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較全面系統(tǒng)的掌握了建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與進度管理、建筑工程測量、工程質(zhì)量檢測與資料管理等建筑工程施工現(xiàn)場管理工作所需要的基本理論知識和基本技能。

在學(xué)好專業(yè)課的同時，本人注重個人綜合水平的鍛練和培養(yǎng)，還掌握了計算機輔助設(shè)計（建筑cad）和建筑工程計價軟件應(yīng)用的知識；具備了獨立分析問題、解決問題的水平。

本人在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，理論知識扎實，吃苦耐勞，且與人和睦相處。自從進入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈與殘酷。我在校期間注重專業(yè)理論知識的`學(xué)習(xí)，從課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本理論知識。同時，在校實習(xí)課上我還注重理論實踐相結(jié)合，現(xiàn)求一份與建筑施工相關(guān)的工作崗位。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，得知貴單位有用人信息，殷切地期望能夠在貴單位工作，為這個事業(yè)添磚加瓦；并在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)和進步。

無論您是否選擇我，請接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：s

建筑學(xué)專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。

我來自xxx建筑設(shè)計專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

作為一名建筑設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛本專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的.學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了 AutoCAD、PhotoshopCS、3dsMax結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)、園林工程、住宅建筑設(shè)計、效果圖表現(xiàn)技法等專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。

除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。高三畢業(yè)后，就開始學(xué)習(xí)AutoCAD軟件，并利用大一、大二假期時間，分別到廈門華賽建筑設(shè)計事務(wù)所、泉州豐澤建筑有限公司實習(xí)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)建筑設(shè)計相關(guān)知識。了解公司的運轉(zhuǎn)，以至更快的適應(yīng)公司的發(fā)展。在大學(xué)期間，曾在系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下到上海實習(xí)并與同濟大學(xué)建筑學(xué)學(xué)生進行交流并主動利用大學(xué)課余時間，在武夷山設(shè)計院實習(xí)，收獲了很多。在校期間，先后完成了別墅、小區(qū)住宅、中小學(xué)、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。

大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔(dān)任過武夷學(xué)院記者團團長、武夷學(xué)院讀書協(xié)會會長、班干部等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負責(zé)，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年榮獲?！叭泉剬W(xué)金”并多次被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文體單項積極分子”等榮譽。

在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了公司未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準(zhǔn)備為公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!

現(xiàn)在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

最后，再次感謝您百忙之中對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員,為貴公司的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

誠祝貴公司萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xx

建筑學(xué)專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的求職信，我是一名來自xx理工大學(xué)土木工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生，在即將結(jié)束大學(xué)生活掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。

十幾年父母的勤勞、善良與樸實的耳濡目染和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、自強不息的.精神和誠實勤奮的品質(zhì)。進入大學(xué)以后，在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下，我刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗，作為一名建筑工程管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛建筑工程管理并投入了大量的熱情和精力，在三年的學(xué)生生活中，系統(tǒng)了學(xué)習(xí)了建筑工程定額與預(yù)算、工程量清單計價、裝飾工程概預(yù)算、工程招投標(biāo)組織與管理、施工組織與進度控制、工程經(jīng)濟學(xué)與項目融資、工程項目管理、建設(shè)法規(guī)、工程索賠、建筑cad制圖、建筑力學(xué)與建筑結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了豐富的工作經(jīng)驗。

我不但刻苦學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)技能，并注重理論與實際相結(jié)合，積極參加社會實踐和各類實習(xí)，具備了很好的建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過不懈的努力，我順利通過了國家計算機三級、國家計算機四級考試，同時還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。

乘風(fēng)破浪、展鴻鵠之志;謹(jǐn)言慎行、做立業(yè)之人，雖沒有名牌大學(xué)的光環(huán)，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神，回首大學(xué)生活，充實的學(xué)習(xí)完善了我的知識結(jié)構(gòu)，不斷的思索和學(xué)習(xí)使我走向成熟，請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報!

最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

求職人：xx

建筑學(xué)專業(yè)求職信4

尊敬的xx貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑專業(yè)20xx屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了三年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，持續(xù)從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提升了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負責(zé)、精心組織、力求做到。在假期實踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織水平和溝通，協(xié)調(diào)水平，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)心集體，務(wù)實求進的思想。

其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。

首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認(rèn)為：我的工作就是一種學(xué)習(xí)的過程，能夠在工作中持續(xù)地汲取知識。當(dāng)然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是的滿足了！

如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理水平不成問題。第二，從中專生至本科生，（尤其中間經(jīng)歷了到甲級設(shè)計院實踐的過程）讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，從設(shè)計單位到施工單位，設(shè)計單位讓我自省，施工單位讓我自強。真的很感謝這兩種經(jīng)歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當(dāng)大的在工作中，一直是以本科生的學(xué)識，中專生的姿態(tài)來要求自己，做到了三心，即細心，耐心，恒心；二意，即誠意，真意。

當(dāng)然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種水準(zhǔn)來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業(yè)，施工和設(shè)計都有過一些經(jīng)歷，但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠！再者，離開設(shè)計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的`過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全能夠克服的。

我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！

此致

敬禮

求職人：xx

20xx年xx月xx日

建筑學(xué)專業(yè)求職信5

尊敬的xx貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的求職信。

我是來自石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作水平和組織水平的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼，出色的水平，有助于貴單位發(fā)展，合適的'工作崗位，有助于我施展才華。

三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)中我持續(xù)進取，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了很強的獨立學(xué)習(xí)水平和協(xié)調(diào)組織水平及溝通水平，本人具有良好的團隊精神和集體榮譽感，樂于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠我相信自己，更相信你們，給我一個機會，蓄勢而發(fā)的我會還您一個驚喜！祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

建筑學(xué)專業(yè)求職信6

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好！真誠感謝您百忙之中審閱我的申請信。我是廣西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)10級大三學(xué)生。我即將畢業(yè)。

我期待著我的實習(xí)。我想坦率地向貴公司推薦我自己，并提交我的材料信。請審閱。在我三年的大學(xué)生活中，在老師和朋友的嚴(yán)格指導(dǎo)和個人努力下，我有了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)

知識，較全面系統(tǒng)地掌握施工技術(shù)、施工組織和進度管理、建筑工程測量、工程質(zhì)量檢驗和資料管理等施工現(xiàn)場管理所需的基本理論知識和基本技能。在學(xué)好專業(yè)課的同時，注重個人綜合能力的培養(yǎng)和培養(yǎng)，也掌握了計算機輔助設(shè)計(建筑cad)的知識和建筑工程計價軟件的應(yīng)用；有獨立分析和解決問題的能力。本人在校學(xué)習(xí)刻苦，理論知識扎實，吃苦耐勞，與人和睦相處。進入大學(xué)以來，我已經(jīng)深深地意識到了社會競爭的激烈和殘酷。在校期間，我注重專業(yè)理論知識的'學(xué)習(xí)，從課程的基礎(chǔ)知識入手，努力掌握其基礎(chǔ)理論知識。同時實習(xí)課也注重理論和實踐的結(jié)合，現(xiàn)在正在找一份建筑相關(guān)的工作。我熱愛你的事業(yè)，知道你有就業(yè)信息，熱切期待在你的公司工作。

為這一事業(yè)做出貢獻；并在實踐中不斷學(xué)習(xí)進步。無論你是否選擇我，請接受我真誠的感謝！祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

求職者:xx

20xx年7月21日

建筑學(xué)專業(yè)求職信7

尊敬的人事部總監(jiān)：

您好!

感謝您在百忙之中翻閱我的求職信!

我來自沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)20xx應(yīng)屆生。得知貴公司正在招聘人才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

我叫xxx，男，xx歲。作為一名建筑設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛本專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了AutoCAD、Photoshop、3dsMax、建筑制圖、效果圖表現(xiàn)技法等專業(yè)知識，通過學(xué)習(xí)積累了較豐富的'工作經(jīng)驗。

除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在大四，曾到沈陽建筑設(shè)計院實習(xí)，收獲了很多。在校期間，先后完成了別墅、住宅小區(qū)、中小學(xué)、餐廳等方案圖、施工圖和效果圖的制作。

本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。層擔(dān)任班長一職，在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負責(zé)、精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，曾獲得獎學(xué)金。

在大學(xué)幾年的生活中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。我的將來，正準(zhǔn)備為公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!

最后，在此感謝您在百忙之中對我的關(guān)注，并真誠希望我能夠成為貴公司的一員，為貴公司的繁榮昌盛貢獻自己的綿薄之力。期盼您的回音!

誠祝貴公司萬事亨通，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xx

建筑學(xué)專業(yè)求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！對于您在百忙之中給予我的關(guān)注我深表感謝！

我是xx學(xué)院工程管理專業(yè)的一名畢業(yè)生，將于20xx年6月畢業(yè)。面臨畢業(yè)擇業(yè)，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到了貴公司，并對貴公司招聘的造價員一職很感興趣，基于貴公司良好的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧，請考慮我的條件和請求。

我所在專業(yè)的教學(xué)目的是培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在建筑工程建設(shè)領(lǐng)域從事決策和管理的復(fù)合型高級管理人才。作為一名工程管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛本專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了廣聯(lián)達系列軟件，AutoCAD，工程造價，建筑力學(xué)，建筑制圖，房屋建筑學(xué)，工程項目招標(biāo)與投標(biāo)，工程結(jié)構(gòu)，建筑材料，施工組織與技術(shù)，工程質(zhì)量管理等專業(yè)知識，并且在假期參加了學(xué)校組織的認(rèn)識實習(xí)，參與到了工程項目招投標(biāo)模擬，及工程造價，形成了整套工程造價知識，也從那些富有多年工作經(jīng)驗的指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多經(jīng)驗，相信這些對于我以后的工作會有很大的.幫助。

同時，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學(xué)的開始，貴公司是我真正的求學(xué)平臺。當(dāng)然，作為一名應(yīng)屆大學(xué)生，最大的弱點莫過于缺乏經(jīng)驗。但是我會一切從實踐出發(fā)，相信從小養(yǎng)成的吃苦耐勞的精神會幫助我盡快融入到工作中，在工作中虛心向老員工請教，學(xué)習(xí)，改正自己的缺點，彌補自己的不足，盡最大的能力來為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

最后，再次感謝您百忙之中對我的關(guān)注。貴公司所開創(chuàng)的業(yè)績和遠大的開拓前景令我仰慕已久，深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻我的熱忱和才智！期盼您的回音！

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月x日

建筑學(xué)專業(yè)求職信9

尊敬的女士、先生：

您好!

感謝您在百忙之余審閱這封求職信。我是XX工程大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，愿意將本人的學(xué)識和能力貢獻給貴單位，并進自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的.全部力量，誠摯希望貴單位給我一個機會!

在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，鍛煉自己各方面的能力。

本人積極參加各種社團活動、公益活動。曾任干事、部長等職位。

利用假期先后在政府機關(guān)、企事業(yè)單位進行了社會實踐，并獲得嘉獎。

這些經(jīng)歷為我走入社會，參與社會競爭奠定了堅實的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了許多做人的道理。

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，期盼著以滿腔的熱切與真誠加入貴公司。

隨信附有我的個人簡歷表及有關(guān)證明材料，希望您在方便的時候能得到與您面談的機會。

此致

敬禮!

求職者：

日期：

建筑學(xué)專業(yè)求職信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化實質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的`，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。

珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

求職者：

建筑學(xué)專業(yè)求職信11

您好！

首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封信。

我是廣西大學(xué)土木工程系的應(yīng)屆畢業(yè)生。臨近畢業(yè)，希望得到貴公司的賞識和培養(yǎng)。為了充分發(fā)揮你的才能，我向貴公司推薦我自己。

我以“嚴(yán)”字為頭，學(xué)習(xí)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)。課堂知識不懂就提問，爭取深刻理解。在掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不要忘記拓展自己的知識面。同時為了全面提高個人素質(zhì)，積極參加各種活動，長期刻苦訓(xùn)練。經(jīng)歷讓我意識到團結(jié)合作的'重要性，也學(xué)到了很多社會知識，增加了我的經(jīng)驗，我相信這些對我未來參與社會將起到重要作用。

現(xiàn)在，我滿懷熱情，準(zhǔn)備投身于現(xiàn)實社會的大熔爐。雖然困難重重，但我堅信大學(xué)生活給我的精神財富能讓我戰(zhàn)勝困難。

希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜，全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值，為貴公司的發(fā)展做出貢獻。

最后，再次感謝您閱讀這封推薦信！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，業(yè)績蒸蒸日上。也祝你身體健康，萬事如意！

求職者:xxx

20xx年5月10日

第五篇：建筑學(xué)專業(yè)英語翻譯

S.Peter's, Rome(begun 1506.consecrated I626)(pp.868C.870, 871, 902C, 905), the largest and most important building of the Renaissance, owes the nucleus 0f its design to Bramante, although many other architects were to work on it.It was Julius II's whim to install a colossal tomb for himself in the choir(begun by Nicholas V, c.J 450)that precipitated the decision to rebuild the ancient basilica completely.Bramante made several variant designs for the new building, but all envisaged that directly above the tomb of S.Peter would rise an enormous dome of roughly the same size as the Pantheon's, supported upon four massive crossing piers.The so-called

Parchment Plan’(Uffizi.Florence)and the foundation medal of 1506 show a Greek-cross plan within a square, with four subsidiary domes, lowers at the corner,and half-domes terminating each of the four arms, Such a design is the realisation of the theoretical preference for centralised planning, but also derives from such esteemed funerary churches as S, Mark's, Venice as well as ancient mausolea.Despite its size however, the Greek-cross plan would not have covered the site of the old basilica, nor would it have suited congregational or processional needs: ultimately a Latin cross with an extended eastern arm was preferred(p, 871Gg)

Bramante's building would have had a relatively severe exterior, depending for its effect on the hierarchical massing of geometric forms(rather like his earlier project for Pavia Cathedral).The dome, known both from the modal and form a woodcut in Serlio's treatise, was to be a single-shelled hemisphere, presumably made of concrete and with a stepped profile derived from the Pantheon;it would have been raised up on a colonnaded drum and surmounted by a lantern(p.870B).For the interior of the building Bramante intended to use paired Corinthian pilasters supported on tall pedestals(the flour level was later raised by Sangallo).His highly original and influential chamfered crossing piers, although later much enlarged, still survive in the completed building, enabling the nave and transepts to widen at the crossing and giving a smooth transition between pier and pendentive.In general, Bramante's sculptural approach to piers and wall mass.inspired by Roman architecture, represents a new spatial conception of great importance.After the death of Julius(1513).Leo X appointed Fra Giocondo and the ageing Giuliano da Sangallo as co-architects, but on Bramante’s own demise(1514)it was Raphael who became architect-in-chief.At this period numerous proposals were made for the continuation of the building.Raphael's own design was a Latin cross retaining many of Bramante's ideas including file dome, although the crossing piers were enlarged.Raphael proposed the addition of ambulatories around the ends of the three short arms of the cross, and intended the building to have a monumental porticoed facade, with a giant order interlocking with smaller orders, between elaborate towers.At Raphael's death(1520), Antonio da Sangallo the younger was elevated to architect-in-chief, assisted by Peruzzi.Peruzzi proposed many designs, including a return to the Greek cross idea, but Sangallo's final model, commissioned in 1539.is essentially a revision and expansion of Raphael’s design.The Sangallo scheme(p.87OD,G)has been much abused following Michelangelo's condemnation of its 'German' qualities and lack of light.The apparent lack of unity in the model would have been offset in execution by the very scale of the building, complemented by the massing of so many parts.The western region of the model(liturgical cast end)is a Greek cross with three ambulatories, but the plan becomes a Latin cross by the addition of a subsidiary domed link

connecting with the facade block.Between the towers the close-packed articulation of the two-storey facade projects at the main portal with an unprecedented plasticity.When Michelangelo was appointed as Sangallo's successor in 1546 he embarked on a radically new project involving the demolition of the Raphael/ Sangallo southern anbulatory.By Michelangelo's death(1564), his project was all but realised, and his designs for the dome were essentially followed afterwards.Michelangelo's S Peter's, claimed to be a restoration of Bramante's, is in fact a reduced and simplified Greek cross(p.870F)ingeniously formed from the nucleus inherited from Sangallo, The abolition of the ambulatories created a much better lit and more unified interior a greatly reduced cost.The external walls are articulated with rhythmically spaced giant Corinthian pilasters, laid over unmoulded vertical strips.By splaying the re-entrant angles the pilaster wall skirts the building like a giant curtain.Above an attic, concealing much of the vaulting, rises Michelangelo's majestic dome(built by Giacomo della Porta, 1588-91)which has a drum buttressed by paired attached columns, continuing up into external ribs on the dome surface, and further paired columns in the lantern.The pointed profile of the dome(although rather steeper than Michelangelo intended)recalls Florence Cathedral, as does its double-shelled method of brick construction.This allows the outer shell to rise much higher than the inner, forming with the four subsidiary domes a pyramidal composition the unity of which is enhanced by the verticality of all the external articulation.With its crown-like lantern the building rises to 137.5m(451 ft).Thus, despite the reduction in scale, Michelangelo's building is still enormous-the dome is 42 m(138 ft)in diameter, only 1.5 m less than the Pantheon.Michelangelo's design was continued by Vignola(appointed 1564), Ligofio(1565), Giacomo della Porta(1572)and Domenico Fontana(1585).Carlo Maderno lengthened the nave, converting the church into a Latin cross(building length 194m.63bft)(p.871G)and designing his own facade(1606-12), which, although continuing Michelangelo's giant order, looks back to the designs of Raphael and Sangallo.Maderno's extension unavoidably conceals much of Michelangelo's dome even from Bernini's piazza(q.v.).The sumptuous internal decoration was largely carried out in the seventeenth century under Bemini, who succeeded Maderno as architect-in-chief in 1629.Also by Bernini is the famous bronze baldacchino(1624-33)over S.Peter's tomb, and the spectacular Cathedra Petri(1656-65), filling the western apse and housing the supposed throne of the apostle.