第一篇：2014年度美術(shù)中心教研組計劃
區(qū)美術(shù)中心教研組2014年度工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
2014年度繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本區(qū)工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進一步推進課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。
二、本學(xué)年度的任務(wù)目標：
1.做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2.通過組織全區(qū)美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3.通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
4.通過各學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施：
1.根據(jù)市教育局美術(shù)中心教研組和紅古區(qū)教育局的安排，結(jié)合我區(qū)的美術(shù)教育現(xiàn)狀，并結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，安排并組織好集體備課、名師講座、骨干教師現(xiàn)場授課等教研活動。
2.鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)教室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
3.組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、教研活動安排：
1.落實集體備課工作計劃；
2.制定教研組一人一課計劃；
3.組織學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)要求。
4.備好常態(tài)課；
5．興趣小組開始活動；
6．積極準備培訓(xùn)學(xué)生參加全國、省、市、區(qū)級個人藝術(shù)單項比賽；
7．備課組正常開展研討活動。
8.做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔。
2013年12月2日
第二篇：中心教研組計劃
2011——2012學(xué)第一學(xué)期
東關(guān)街道教育組中心教研組活動計劃
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》和新課程標準的要求，結(jié)合2011——2012學(xué)第一學(xué)期工作要點，確立了教研工作服務(wù)于課改的意識，以新的課程理念指導(dǎo)教研工作，切實搞好校本研究。圍繞教學(xué)研究總目標，努力提高教研工作的實效性，促使教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、教研目標
1、做好服務(wù)組織工作，爭創(chuàng)先進中心教研組。
2、立足本街道實際多角度、深層次搞好校本研究。
3、以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課堂教學(xué)中面臨的實際問題為對象，努力進行新課標的探究，努力提高各校教育教學(xué)水平。
4、依托遠程教育資源，開展備課—觀摩—議課—說課—講課活動。
三、工作要點
1、成立中心教研組，明確職責，制定教研計劃，確定主題。
成立中心教研組：九月底成立中心教研組。
職責：以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的具體問題開展研究，做到研究有計劃、有記載、有總結(jié)，要靈活運用理論學(xué)習(xí)、集體備課、課例分析、調(diào)查研究、實驗研究、文獻研究、實踐探索等多種研究方式和教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
主題：《如何開展有效教學(xué)，提高教學(xué)成績》。以提高新課程課堂教學(xué)的有效性為研究主題，開展形式多樣、扎實有效的教學(xué)研究活動，積極開展評教賽講活動活動，推進新課程實驗工作的不斷深入。
2、加強校本研究，充分整合教學(xué)資源，建立教案庫、課件庫、試題庫“三 1
庫”，物盡其用，以提高各校的教育教學(xué)水平。
3、組織好課題研究。定期不定期分學(xué)科召開碰頭會，經(jīng)過集體協(xié)商后提出若干個教學(xué)具體問題下發(fā)到學(xué)校，學(xué)校教研組再以這些具體問題作為主要研究內(nèi)容，積極開展校本教研，拿出研究成果。以教研論文可以替代學(xué)校教研總結(jié)。中心教研組將對各校研究的過程及結(jié)果適時監(jiān)控，并開展階段小結(jié)和評比。
4、在期中期末考試的基礎(chǔ)上，進行兩次左右的月考，相互切磋，取長補短，共同提高東關(guān)街道教育教學(xué)質(zhì)量。
5、各校要求每位教師積極開展“四個一”活動（即：每期撰寫一篇教育敘事研究或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；每學(xué)期自己制作一個課件；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文）。
6、開展評教賽講活動。
7、認真開展各級聽課、評課活動，針對教師的授課水平進行合理的教學(xué)評估，寫好心得體會或反思材料，進行交流。
7、開展學(xué)科競賽活動。
8、積極撰寫教學(xué)教研論文，每校每期要在區(qū)級及以上單位獲獎率不低于30%。
9、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實效以及其他榮譽，獎勵兩名教研先進校。
10、加強教師自身業(yè)務(wù)進修，積極參加各類培訓(xùn)活動。
11、積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗，以起到以點帶面、全面提高的作用。
四、活動時間
本學(xué)期共二十二周，本期開展五次活動，期中期末考試、兩次月考、評教賽講活動。
五、具體要求
1、每位教師必須認真并及時完成中心教研組所安排的各項任務(wù)，不得相互推諉，不得拖拉。
2、按時參加教研活動。
3、本期中心教研組成員聽課不少于20節(jié)。
六、成員名單
組長：
成員：李虎朱會軍黃軍梅趙亞彬杜亞軍鄭會平王小平王林岐姚紅錄
東關(guān)街道中心教研組
2011年9月
附：
東關(guān)街道教育組中心教研組行事歷
第一次
時間：
9、29
地點：太公廟小學(xué)會議室
內(nèi)容：討論、制定工作計劃、制度、行事歷、安培第一次月考出題人及出題內(nèi)容截止時間等
第二次
時間：
10、7
地點：太公廟小學(xué)會議室
內(nèi)容：組織第一次月考
第三次
時間：11.9——11.1
3地點：太公廟小學(xué)會議室
內(nèi)容：及時總結(jié)第一次月考、安排期中考試、第二次月考出題人及出題內(nèi)容截止時間
第四次
時間：12.14——12.18
地點：太公廟小學(xué)會議室
內(nèi)容：組織第二次月考
第五次
時間：12.14——12.18
地點：太公廟小學(xué)會議室
內(nèi)容：總結(jié)第二次月考、組織期末考試，完成中心教研組總結(jié)，攥寫論文或教育心得
第三篇：美術(shù)教研組計劃
美術(shù)教研組計劃
2013——2014學(xué)第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，認真貫徹學(xué)校工作重點,通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力.以課程標準改革為中心, 認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、工作要點：
（一）新課程標準的實驗和推廣工作
1、加強新課程標準的學(xué)習(xí)和研究工作,更新觀念,以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐;開展好對課標和教材的驗證工作。
2、適時地開展好學(xué)習(xí)交流活動及教學(xué)交流活動,認真準備，每人上一節(jié)高質(zhì)量的教研課.根據(jù)新課程標準的指導(dǎo)精神,進行構(gòu)建、平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,新型教學(xué)方式,新型評價方法的研討活動。
3、教學(xué)中有機地將紙藝與美術(shù)學(xué)習(xí)、詩教結(jié)合在一起,課外必須加強特長生的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作.4、做好課程資源的開發(fā)工作,開拓思路,及時收集各校的課程資源,為美術(shù)教學(xué)提供賦有時代氣息的學(xué)習(xí)資源.融地方特色教育于美術(shù)教育中。
5、加強自身的基本功訓(xùn)練。
6、認真開展好集體備課,檢驗教案的可行性.要求教師上課前作好復(fù)備,課后及時寫好課后反思。
（二）積極開展校本教研工作研究工作,深化學(xué)科教學(xué)科研改革
1、組織教師進行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究。(在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué))
2、組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結(jié),并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準備。
（三）積極組織和參加各級各類的大型活動，具體安排遵從上級部門安排。
（四）具體措施:
1、教研組內(nèi)共同討論學(xué)習(xí),分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的改進課堂教學(xué),求真務(wù)實。
2、本學(xué)期要在“用教材教”和“改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式”上下工夫,結(jié)合自己的研究課題努力實踐,形成校本課程案例。
3、認真寫好教學(xué)反思,便于自己把握教學(xué)目的,靈活運用教學(xué)方法,對學(xué)生各種能力的發(fā)展作出科學(xué)的評析。
4、教研活動應(yīng)準時參加,不得無故缺席,不閑聊,認真作好記錄。
5、開展好教師基本功的訓(xùn)練,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（五）教研活動安排
九月份
1、調(diào)整新學(xué)期校本課程美術(shù)興趣成員的名單，上報興趣小組組員名單，并定期開展活動。
2、開展美術(shù)教師互聽互評活動，探究新大綱、新教教學(xué)理念，尋找更適合教學(xué)方法。
3、完成學(xué)校布置的相關(guān)宣傳工作。
十月份
1、組織美術(shù)教師關(guān)于紙藝教學(xué)的培訓(xùn)活動。
2、組織教師參加小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討活動。
十一月份
1、組織小學(xué)生作品參加揚中市組織的繪畫比賽
2、征集優(yōu)秀師生紙藝作品，更新充實紙藝室。
十二月份
1、美術(shù)教師基本功訓(xùn)練。
2、開展紙藝觀摩活動。
第四篇：2009美術(shù)教研組計劃
2009美術(shù)教研組計劃
區(qū)教研組本學(xué)期重點工作安排：
1.承擔市級活動
2.繼續(xù)推進高效教學(xué)，精講多練，通過講座、經(jīng)驗介紹、研討方式
3.加強骨干教師的培養(yǎng)工作
4.開展聯(lián)合學(xué)區(qū)教研活動，完善教研體制，形成教學(xué)模式
5.搞好教師的繼續(xù)教育
6.舉辦首屆音美教師教學(xué)才藝基本功展示，4月份進行
7.組織部分教師參加市級十一五課題
8.成立美術(shù)關(guān)注工作室，請一部分繪畫專長教師以“教育”為主題，進行學(xué)習(xí)繪畫創(chuàng)造，地點于土城小學(xué)
9.成立藏書票教研沙龍，給教師自主研究的平臺和空間，3、4月份搞專題講座，聽專業(yè)經(jīng)驗介紹
10.配合市級體衛(wèi)科做好評比工作
每月重點內(nèi)容：
1.3月份聯(lián)合學(xué)區(qū)活動
2.4月份藏書票經(jīng)驗介紹和教學(xué)觀摩
3.5月份重點展示
4.6月份教師專業(yè)展示
依據(jù)以上區(qū)教研組制定的工作安排，認真做好本學(xué)期教研工作?，F(xiàn)制定美術(shù)教研組計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：為了更好地推進學(xué)校素質(zhì)教育，促進學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)工作的正常開展，加快學(xué)校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生能更快樂更有效更有興趣地學(xué)習(xí)美術(shù)。
二、主要工作 ：
（一）抓課堂教學(xué)研究，深化教育課程改革
1、開展新教材備課活動，提高教師分析、處理教材的能力，提升藝術(shù)教育特色。
2、開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，促進教育教學(xué)能力的提高。
（二）抓師資隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)發(fā)展
1、積極組織教師寫生活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、開展美術(shù)教師基本功競賽，積極參加區(qū)、市的各項活動和比賽。
3、開展學(xué)科教研論文、教學(xué)案例競賽。
4、支持配合學(xué)校各項美術(shù)活動。
（三）抓網(wǎng)絡(luò)教研，促進教研形式多元發(fā)展
1、開展網(wǎng)絡(luò)教研交流，促進教師間教學(xué)經(jīng)驗交流，促進資源共享。
2、開展網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)評價，提升教師課堂教學(xué)評價能力。
3、努力創(chuàng)造條件，開闊組里教師的美術(shù)視野，增廣見識，多組織看展覽等活動。
2009.2.19
第五篇：美術(shù)中心教研組工作計劃
美術(shù)中心教研組工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的美術(shù)中心教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術(shù)中心教研組工作計劃1一、指導(dǎo)思想：
以黨的十六大會議有關(guān)精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實新《綱要》，切實開展幼兒園藝術(shù)教育改革活動，以美術(shù)教育研究為突破點，通過教材改革與修訂、教師教育觀念的更新，加快江東區(qū)美術(shù)教育改革的步伐，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。
二、活動重點：
1、加強新《綱要》的學(xué)習(xí)，重點突出美術(shù)方面的理論學(xué)習(xí)，幫助教師進一步更新觀念，樹立正確的美術(shù)教育觀、兒童觀、評價觀。
2、爭取通過1—2年時間，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。
三、具體措施：
1、加強新《綱要》的學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
每次學(xué)習(xí)活動中安排若干美術(shù)教育理論方面的資料進行學(xué)習(xí)，在思想上，形成新的美術(shù)教育觀、兒童觀和評價觀。充分認識傳統(tǒng)美術(shù)教育中存在的問題與弊端，努力倡導(dǎo)現(xiàn)代化社會中對幼兒進行藝術(shù)教育的目的，充分認識美術(shù)教育在開發(fā)幼兒潛能、促進幼兒現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能與地位，學(xué)習(xí)用新的教育方法對幼兒進行美術(shù)教學(xué)。逐步改變教師重創(chuàng)造而忽視技能的極端做法，能在活動中兩者兼顧，提高教師適時指導(dǎo)與評價的能力。
2、進行教材的.修訂與改革
針對當前美術(shù)教材比較混亂，小、中、大班連貫性不強等弊病，對目前的教材進行修訂，通過1—2年的美術(shù)組教研>活動，改革目前不適合教育現(xiàn)代化發(fā)展的幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容和方法，進一步優(yōu)化學(xué)科性教育，強化活動性美術(shù)教育，活化滲透美術(shù)教育，開發(fā)環(huán)境性藝術(shù)教育，逐步構(gòu)建幼兒美術(shù)教育的框架體系。從手工、名畫欣賞、繪畫三個方面出發(fā)，收集整理一批具有教育新觀念、受幼兒喜歡、幼兒有一定生活經(jīng)驗基礎(chǔ)、繪畫形式多樣的教材，真正發(fā)揮美術(shù)教育的情感表達、美的熏陶等藝術(shù)功能，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，促進幼兒健全人格的培養(yǎng)。
3、發(fā)揮區(qū)骨干教師的作用，開展好美術(shù)組的教研活動
針對本組內(nèi)區(qū)級骨干教師比較多的有利條件，進行百家爭鳴式的教研活動，每次教研活動請一至兩位教師主持，開展教材匯編、教育理念思辯等活動，豐富區(qū)活動小組的活動形式，使大家通過學(xué)習(xí)和活動能接收到新信息、同步獲得發(fā)展與提高。
四、具體安排：
五月份：研討美術(shù)組活動的重點
六月份：進行美術(shù)教材的第一次收集與整理活動、理論學(xué)習(xí)
九月份：教材收集的途徑、第二次美術(shù)教材的收集與整理
十月份：第三次美術(shù)教材的收集與整理及理論學(xué)習(xí)
十一月份：第四次美術(shù)教材的收集與整理
十二月份：對已收集的教材進行科學(xué)性、合理性、連貫性的分析
美術(shù)中心教研組工作計劃2一、指導(dǎo)思想：
在課程改革新觀念的指導(dǎo)下，容桂的中小學(xué)美術(shù)教研工作要圍繞順德區(qū)教研室的美術(shù)教研計劃進行，工作重點推進課程改革，實
施素質(zhì)教育，抓好美術(shù)課堂教學(xué)。并配合區(qū)教研室做好有關(guān)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的各項工作與比賽活動。
二、具體要求：
1、中小學(xué)美術(shù)教研組成員必須團結(jié)協(xié)作、密切配合，精心策劃美術(shù)教研活動，幫助全街道中小學(xué)美術(shù)教師提高對課改重要性的認
識，樹立新的理念，通過各種教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中健康成長。
2、大膽進行教學(xué)實踐與改革，充分利用與發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，構(gòu)想“新思路”、提出“新課題”、探索“新教法”。
3、探索、實施“創(chuàng)造性”教學(xué)，認真挖掘、整合、利用好本土的教學(xué)資源，主動爭當骨干教師。
4、將“如何教”轉(zhuǎn)移到對學(xué)生“如何學(xué)”的探究上來，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。
5、關(guān)注當今美術(shù)教學(xué)的新動向、新方法、新經(jīng)驗，深入認真地鉆研新教材，及時將自已在教學(xué)中的感受和體會寫成論文。
6、積極認真搞好學(xué)校第二課堂書畫、攝影興趣小組的培優(yōu)輔尖工作。
三、本學(xué)期工作安排：
1、第3周 中小學(xué)美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長和區(qū)屬中學(xué)美術(shù)科組長會議；
2、第8周 容桂中小學(xué)美術(shù)中心教研組會議；
3、第9周 順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試；
4、第10周 振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展（需要的學(xué)校聯(lián)系）；
5、第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽；
6、第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展；
7、第13周 佛山剪紙教學(xué)觀摩；
8、第14周 佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識競賽；、9、第15周 順德區(qū)中學(xué)美術(shù)研討課（容桂負責一節(jié)課）
10、第17周 順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)課件評比，容桂負責小學(xué)四年級上、下冊，鑒賞（容山中學(xué)），攝影；
11、第18周 區(qū)美術(shù)學(xué)科期末抽測；
美術(shù)中心教研組工作計劃3一、指導(dǎo)思想
美術(shù)課程標準為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時，加強多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。并以中心學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對各校實際，倡導(dǎo)一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。因此，每一位美術(shù)教師要通過多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平，切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作。
二、主要工作目標及具體措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。研究如何上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。
2、堅持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，建立教研組自培機制，積極開展教學(xué)研究。
（1）發(fā)揚教研組的積極作用，群策群力認真鉆研教材，加強集體備課，課后及時做好批改和輔導(dǎo)工作。平時對教學(xué)體會要及時記錄，進行總結(jié)提煉，寫出有質(zhì)量的教后小記。
（2）圍繞我組的總課題《讓學(xué)生感受生活美》，各老師重點做好相關(guān)工作。（3）以研究課為突破點，組內(nèi)互相聽課、評課，互幫互學(xué)、取長補短，用集體的智慧攻克難關(guān)，并積累好有關(guān)資料及個案。
3、抓好教學(xué)常規(guī)，落實措施，提高40分鐘課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強作業(yè)的自評、互評和面批，幫助他們提高審美水平。各教師要認真對待每一次教研活動，每月進行一次小組教研活動一次，加強溝通，共同進步、提高。
4、配合學(xué)校大德育體系的研究，發(fā)揚“人人都是德育工作者”的精神，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容，有機滲透德育教育。
5、努力選拔優(yōu)秀作品參加市、區(qū)美術(shù)繪畫競賽活動，同時點面結(jié)合，組織全校學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。
6、做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、課件、美術(shù)作品、課堂小故事、教學(xué)后記、開發(fā)教材、論文等。
三、工作日程安排
3月份：制訂教研組計劃，醞釀各自的專題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。
4月份：配合中心學(xué)校開展第九屆課堂評優(yōu)暨淮川教學(xué)大比武活動。
5月份：討論、交流新教材實施情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專題研究理論，進行專題研討。
6月份：進行課題《讓學(xué)生感受生活美》專題研討實施情況交流。
7月份：學(xué)習(xí)《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)多元化評價方法的研究》一文，教科研小結(jié)，整理有關(guān)個案及資料。
8月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9月份：結(jié)合本組的課研主題《讓學(xué)生感受生活美》，組織學(xué)生進行美術(shù)競賽活動。
10月份：交流教師的“案例”、論文、教學(xué)感受等。
11月份：學(xué)習(xí)《關(guān)于美術(shù)學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評價的思考與探索》文章。12月份：教研組工作總結(jié)并評選優(yōu)秀美術(shù)教師。
四、研究重點
1、研究重點：讓“美”走進課堂、讓學(xué)生走進生活、讓學(xué)生感受生活美。著重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，進一步提高其繪畫質(zhì)量。同時，讓學(xué)生走進生活，感受生活美，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
2、研究人員：彭必毅、鄧紅宇、陳明珠、陳曉艷、尤潤、趙艷、謝熙。
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