第一篇：高樓中心學(xué)校本部 2017教研組計劃

2016-2017年學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文教研組計劃

高樓中心學(xué)校（本部）

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計劃》和《關(guān)于執(zhí)行學(xué)年工作計劃的方案》、教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

二、教研組成員概況

本教研組共有23位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。

三、工作目標(biāo)

1、教學(xué)成績：合格率100%，優(yōu)秀率60%, 100%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。

2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

3、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目標(biāo)，推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化。

4、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。

6、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。

四、重點工作及措施

1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加縣市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。

4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。

5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強質(zhì)量監(jiān)控。

6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。

8、圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。

9、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。

10、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。

11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。

12、辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。進(jìn)行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。

五、具體安排 九月份：

1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計劃

2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則

3、推門聽課活動

4、上報“每周一課”安排表，并按表實施。

5、“普通話周”各班比賽活動

6、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動

7、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加鎮(zhèn)教師基本功大賽。

8、月檢 十月份：

1、舉行新教師教學(xué)匯報課

2、對教師進(jìn)行跟蹤聽課

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動

4、月檢 十一月份

1、學(xué)生閱讀筆記展評

2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。

3、高年級現(xiàn)場作文比賽。

4、月檢 十二月份：

1、學(xué)生硬筆書法比賽

2、優(yōu)秀教案設(shè)計（每位老師至少一篇）

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動

4、中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。

5、月檢 元月份：

1、制訂復(fù)習(xí)計劃。

2、開展期末教育教學(xué)工作大檢查

3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析

4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作

5、教研組、備課組交流總結(jié)。

第二篇：中心學(xué)校本部工作總結(jié)

中心學(xué)校本部工作總結(jié)

XX—XX學(xué)第二學(xué)期，我校在堯渡鎮(zhèn)人民政府、xx縣教育局和堯渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，加強師生德育教育，著力培養(yǎng)教師專業(yè)水平，豐富教師業(yè)余生活，各項工作取得取得了顯著成績。

一、加強德育教育工作

創(chuàng)建和諧平安校園、祭掃烈士墓：XX年3月31日上午，我校六年級300余名師生來到xx縣烈士陵園，開展“緬懷革命先烈，爭做四有新人”主題隊會。主題隊會后，各中隊隊員在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，瞻仰了烈士墓，并參觀了烈士紀(jì)念館。

2、讀書活動：XX年4月18日下午，學(xué)校舉行了以“建設(shè)幸福中國”為主題的講故事比賽活動，601xx、503付xx獲一等獎，303xx、603xx獲二等獎，403xx、503xx、504xx、601xx獲三等獎。xxxx同學(xué)分別獲得中心學(xué)校的特等獎和一等獎。萬點還獲得縣級比賽一等獎。

在中心學(xué)校舉行的“建設(shè)幸福中國”征文比賽中，502xx、503xx、601xx、603xx獲一等獎，502xx、601xx、604xx、獲二等獎，301xx、303xx、504xx獲三等獎。

在中心學(xué)校舉行的“建設(shè)幸福中國”繪畫比賽中，50xx、605xx獲得二等獎，302xx等27名同學(xué)獲得三等獎。

3、學(xué)雷鋒活動：XX年3月31日，我校5年級300余名師生走上街頭，清掃垃圾，我校學(xué)雷鋒活動由學(xué)校延伸到社會，受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與居民的交口稱贊。六一期間，我校有50名學(xué)生被中心學(xué)校授予“校園小雷鋒”稱號。

4、萬點同學(xué)在池州市舉行的“學(xué)雷鋒、講文明、做奉獻(xiàn)”演講比賽中，獲得三等獎。

5、為了提高我校廣大師生防震避險能力，XX年4月19日下午，學(xué)校舉行了一次防震避險緊急疏散演練。在全體教師（樓道疏導(dǎo)員）的引領(lǐng)下，僅用時2分38秒，1600余名師生撤離到教學(xué)樓以南15米以外的安全區(qū)域。

6、衛(wèi)生防疫與防溺水等安全工作：本學(xué)期學(xué)校加大力度，做好交通安全、衛(wèi)生防疫和防溺水工作。堅持學(xué)生晨午檢，加強學(xué)生血防教育。

7、獻(xiàn)愛心捐款：XX年3月我校積極為患腦瘤的xx二中高三學(xué)生xx捐款，教師捐款3900元，學(xué)生捐款4845元。

二、開展教育教學(xué)研究，提高教師專業(yè)水平

為了促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域交流，加強第三輪教師繼續(xù)教育（命好題——有效學(xué)業(yè)評價），XX年3月，我校xx老師執(zhí)教的《天都峰上掃路人》、xx老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識》、xx老師執(zhí)教的《我和祖父的園子》及xx老師執(zhí)教的《反比例》分別送教到xx片與建新片。獲得了聽課老師的一致好評。

學(xué)期伊始，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx縣城區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋》，認(rèn)真反思我校在教育教學(xué)中存在的問題。本學(xué)期我們對全校任課教師的教育教學(xué)工作，進(jìn)行了三次月查。每次月查后，都在教師例會上，給予通報。

為了加強六年級教學(xué)，提高我校在全鎮(zhèn)乃至全縣的位次，本學(xué)期學(xué)校組織了六年級的三次模擬考試。

XX年4月12日，我校承擔(dān)了xx縣小學(xué)語文素養(yǎng)大賽的“課堂教學(xué)展示”。在此次活動中，我校xx、xx同志獲一等獎，xx、xx同志分別獲得二、三等獎。

在電教六項學(xué)術(shù)作品評比中，xx的教學(xué)敘事《xx》、教學(xué)設(shè)計《我和祖父的園子》分別獲得市特等獎和一等獎，其中教學(xué)敘事還獲得省級一等獎。xx同志的教學(xué)敘事《一幅未完成的畫》獲市一等獎、省二等獎。xx同志教學(xué)論文《現(xiàn)代信息技術(shù)為科學(xué)課插上騰飛的翅膀》獲市級一等獎。

在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比中，xx同志的《xx》獲一等獎，xx同志的《xx》獲二等獎。

xx同志在xx縣第五屆新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中，獲一等獎。

在XX年5月舉行的xx縣第二屆小學(xué)品德與科學(xué)模擬課堂教學(xué)比賽中，xx同志的《xx》獲科學(xué)學(xué)科一等獎，xx同志的《xx》獲品德學(xué)科二等獎。

xx同志的《xx》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》XX/01期?！秞x》獲安徽省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎。

xx同志的《xx》、《xx》分別獲得縣教育敘事、優(yōu)秀論文一等獎。《xxx》發(fā)表在《xx教育》XX第1期。

在XX年5月舉行的xx縣音體美學(xué)科“微型課”教學(xué)比賽中，xx同志獲音樂學(xué)科一等獎，xx、xx兩同志分別獲得體育與美術(shù)學(xué)科二等獎。

三、豐富師生課外生活，文體活動成績斐然

3月3日，我校廣大女教師參加了中心學(xué)校組織的“慶三

八、展風(fēng)采”體育比賽活動。xx、xx、xx分別獲得跳繩比賽的前三名；xx、xx列獲得踢鍵子比賽第三名。

5月2日，我校廣大教師參加了“慶五

一、迎五四”登山比賽。我校xx、王x同志獲得男子青年組三等獎；xx、xx分別獲得男子中老年組二、三等獎；xx、xx獲得女子青年組一等獎，xx、xx獲得二等獎，xx獲得三等獎。xx獲女子中老年組二等獎，xx三等獎。

在慶祝六一大合唱比賽中，全校27個班級除演唱國歌外，還自選了一首小學(xué)音樂教材或兒童經(jīng)典歌曲。通過評委公正評分，學(xué)前一班、101班、203班、304班、401班、504班、601班分別獲得年級第一名。

第三篇：中心教研組計劃

2011——2012學(xué)第一學(xué)期

東關(guān)街道教育組中心教研組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合2011——2012學(xué)第一學(xué)期工作要點，確立了教研工作服務(wù)于課改的意識，以新的課程理念指導(dǎo)教研工作，切實搞好校本研究。圍繞教學(xué)研究總目標(biāo)，努力提高教研工作的實效性，促使教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、教研目標(biāo)

1、做好服務(wù)組織工作，爭創(chuàng)先進(jìn)中心教研組。

2、立足本街道實際多角度、深層次搞好校本研究。

3、以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課堂教學(xué)中面臨的實際問題為對象，努力進(jìn)行新課標(biāo)的探究，努力提高各校教育教學(xué)水平。

4、依托遠(yuǎn)程教育資源，開展備課—觀摩—議課—說課—講課活動。

三、工作要點

1、成立中心教研組，明確職責(zé)，制定教研計劃，確定主題。

成立中心教研組：九月底成立中心教研組。

職責(zé)：以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的具體問題開展研究，做到研究有計劃、有記載、有總結(jié)，要靈活運用理論學(xué)習(xí)、集體備課、課例分析、調(diào)查研究、實驗研究、文獻(xiàn)研究、實踐探索等多種研究方式和教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。

主題：《如何開展有效教學(xué)，提高教學(xué)成績》。以提高新課程課堂教學(xué)的有效性為研究主題，開展形式多樣、扎實有效的教學(xué)研究活動，積極開展評教賽講活動活動，推進(jìn)新課程實驗工作的不斷深入。

2、加強校本研究，充分整合教學(xué)資源，建立教案庫、課件庫、試題庫“三 1

庫”，物盡其用，以提高各校的教育教學(xué)水平。

3、組織好課題研究。定期不定期分學(xué)科召開碰頭會，經(jīng)過集體協(xié)商后提出若干個教學(xué)具體問題下發(fā)到學(xué)校，學(xué)校教研組再以這些具體問題作為主要研究內(nèi)容，積極開展校本教研，拿出研究成果。以教研論文可以替代學(xué)校教研總結(jié)。中心教研組將對各校研究的過程及結(jié)果適時監(jiān)控，并開展階段小結(jié)和評比。

4、在期中期末考試的基礎(chǔ)上，進(jìn)行兩次左右的月考，相互切磋，取長補短，共同提高東關(guān)街道教育教學(xué)質(zhì)量。

5、各校要求每位教師積極開展“四個一”活動（即：每期撰寫一篇教育敘事研究或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；每學(xué)期自己制作一個課件；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文）。

6、開展評教賽講活動。

7、認(rèn)真開展各級聽課、評課活動，針對教師的授課水平進(jìn)行合理的教學(xué)評估，寫好心得體會或反思材料，進(jìn)行交流。

7、開展學(xué)科競賽活動。

8、積極撰寫教學(xué)教研論文，每校每期要在區(qū)級及以上單位獲獎率不低于30%。

9、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實效以及其他榮譽，獎勵兩名教研先進(jìn)校。

10、加強教師自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類培訓(xùn)活動。

11、積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗，以起到以點帶面、全面提高的作用。

四、活動時間

本學(xué)期共二十二周，本期開展五次活動，期中期末考試、兩次月考、評教賽講活動。

五、具體要求

1、每位教師必須認(rèn)真并及時完成中心教研組所安排的各項任務(wù)，不得相互推諉，不得拖拉。

2、按時參加教研活動。

3、本期中心教研組成員聽課不少于20節(jié)。

六、成員名單

組長：

成員：李虎朱會軍黃軍梅趙亞彬杜亞軍鄭會平王小平王林岐姚紅錄

東關(guān)街道中心教研組

2011年9月

附：

東關(guān)街道教育組中心教研組行事歷

第一次

時間：

9、29

地點：太公廟小學(xué)會議室

內(nèi)容：討論、制定工作計劃、制度、行事歷、安培第一次月考出題人及出題內(nèi)容截止時間等

第二次

時間：

10、7

地點：太公廟小學(xué)會議室

內(nèi)容：組織第一次月考

第三次

時間：11.9——11.1

3地點：太公廟小學(xué)會議室

內(nèi)容：及時總結(jié)第一次月考、安排期中考試、第二次月考出題人及出題內(nèi)容截止時間

第四次

時間：12.14——12.18

地點：太公廟小學(xué)會議室

內(nèi)容：組織第二次月考

第五次

時間：12.14——12.18

地點：太公廟小學(xué)會議室

內(nèi)容：總結(jié)第二次月考、組織期末考試，完成中心教研組總結(jié)，攥寫論文或教育心得

第四篇：高樓中心學(xué)校2014春安全工作計劃

高樓中心學(xué)校

2014年春季

安

全

工

作

計

劃

2014.2.10

高樓中心學(xué)校安全工作計劃

安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，有效保證師生生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保校園安全穩(wěn)定不斷增強師生安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定。

一、目標(biāo)要求：

以鄧小平理論和十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹教育部、省、市、縣關(guān)于安全穩(wěn)定工作的精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力及安全意識，采取各種行之有效的辦法，把學(xué)校安全穩(wěn)定工作和綜合治理各項措施落到實處，創(chuàng)建和諧校園，確保我鎮(zhèn)安全工作不出任何差錯。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

加強安全工作組織制度建設(shè)，把校園安全工作納入正規(guī)化軌道。成立綜治創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化工作職責(zé)。

組長：徐良廷（A）

副組長：劉鑾雪(B)李洪平(C)

成員:各校校長（幼兒園園長）(D)

領(lǐng)導(dǎo)組成員工作職責(zé)

（A）：全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，是安全工作的第一責(zé)任人，對所屬小學(xué)和幼兒園的安全工作負(fù)總責(zé)。

(B)：具體負(fù)責(zé)中心學(xué)校的安全工作，及時向校長反饋安全檢查情況并提出安全整改意見，督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動過程中的安全隱

患或安全事故，指導(dǎo)制定安全責(zé)任追究制度。

(C)：協(xié)助抓好學(xué)校安全工作管理，做好監(jiān)督、檢查、登記、考核、上報等工作。

(D)：是所在小學(xué)(幼兒園)的安全工作第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)本小學(xué)的一切安全教育和安全管理工作。負(fù)責(zé)組織本校班主任與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我防范的意識，指導(dǎo)本校班主任上好安全教育課。

三、工作措施

1、進(jìn)一步強化責(zé)任。各校都要成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，“一把手”為第一責(zé)任人，進(jìn)一步完善以“一崗雙責(zé)”為核心的安全責(zé)任體系，嚴(yán)格實行誰主管誰負(fù)責(zé)、誰分工誰負(fù)責(zé)、誰出問題誰負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步強化安全責(zé)任的落實。

2、落實安全管理制度。包括定期檢查制度、請示報告制度、工作責(zé)任制度、資料檔案制度、安全預(yù)案制度、督查制度。學(xué)校要建立安全隱患每月排查整改上報制度。保證學(xué)校各種設(shè)施安全，各校每個月要開展一次學(xué)校安全隱患排查整治，每月24日前要上報中心學(xué)校備案（一式2份，一份自存）。

3、加大投入，強化小學(xué)幼兒園安全防范工作。加強門衛(wèi)值班工作，切實把好校園入口關(guān)；加強對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂等重點部位的安全保衛(wèi)；加強校園安全巡查工作（特別是注意監(jiān)管學(xué)生課間活動安全），實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教職工值日制的學(xué)校安全巡查工作機制，做到定責(zé)，定時，定崗，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”；進(jìn)一步加強“三防”建設(shè)。

4、進(jìn)一步加強學(xué)生上下學(xué)交通安全教育管理。各校（幼兒園）要將道路交通安全宣傳教育活動，作為增強學(xué)生交通安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力的重要措施，切實抓緊抓好；開展對社會接送學(xué)生車輛的全面摸查（學(xué)校大門20米內(nèi)不能停放車輛）；嚴(yán)格禁止私立幼兒園使用不合格車輛接送學(xué)生，嚴(yán)格禁止為幼兒代餐。告知學(xué)生及家長，孩子不準(zhǔn)乘坐不合格車輛上、下學(xué)。

5、進(jìn)一步加強應(yīng)急管理。以完善和演練應(yīng)急預(yù)案為核心，以防范食品衛(wèi)生安全事故、消防安全事故、公共衛(wèi)生突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害（做好預(yù)警工作）、校車安全事故、學(xué)生溺水事故為重點，建立和完善應(yīng)急管理機制，加強學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對工作。

6、加強和改進(jìn)安全教育。精心組織、周密安排，認(rèn)真開展“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產(chǎn)月”活動，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)之中，各校保證每周有安全教育，全面增強學(xué)生的安全意識。繼續(xù)開展“放學(xué)前5分鐘安全教育”活動，各校上、下午最后一節(jié)課老師要根據(jù)季節(jié)變換、氣候變化有針對性地告戒學(xué)生防交通事故、防溺水、防意外侵害等，并寫進(jìn)教案。通過發(fā)放給學(xué)生家長一封信等形式，將安全教育和管理延伸到校外。

7、加強培訓(xùn)，提高安全管理水平。中心學(xué)校定期對學(xué)校負(fù)責(zé)人和管理人員進(jìn)行安全工作專題培訓(xùn)，各校每年也要對教職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。通過包括基層小學(xué)及民辦幼兒園全體教職工的安全工作培訓(xùn)，使學(xué)校負(fù)責(zé)人、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，讓每位教職員工明確安全工作的極端重要性及每個工作崗位的安全職責(zé)要求，能夠熟練運用科學(xué)理論知識去管理學(xué)校安全工作。

8、繼續(xù)排查治理安全隱患。安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改治理。中心學(xué)校每年組織不少于4次學(xué)校安全工作的大檢查。學(xué)校在平時要仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。安全隱患排查工作一定要做到100%全覆蓋，該整治的安全隱患一定

要100%全整治。隱患整改要做到有整改時間、整改措施、整改責(zé)任人，整改結(jié)果要按期上報中心學(xué)校。要建立健全檔案資料，并即時滾動工作臺賬。

9、結(jié)合實際，扎實做好安全工作。各校要根據(jù)本校實際制訂安全教育與管理計劃，并按計劃開展安全教育與管理的系列活動，堅持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實行本校計劃，又能全面貫徹落實上級的文件精神，真正把安全落到實處、抓出實效。

10、防控傳染病，開展愛國衛(wèi)生運動。加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，積極部署愛國衛(wèi)生重點工作，防控各類傳染??；通過各種通俗易懂的形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識特別是傳染病防控知識，在學(xué)校形成人人講衛(wèi)生、處處講衛(wèi)生的良好風(fēng)尚。不斷完善突發(fā)性傳染病防控體系，配合衛(wèi)生防疫部門加強疫情監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。全面了解和準(zhǔn)確掌握學(xué)生生長發(fā)育與健康狀況，精心組織與實施學(xué)生體檢工作。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是寄宿制的學(xué)校，要細(xì)致做好預(yù)防工作，杜絕飲食安全隱患的發(fā)生。

四、工作安排

二月份：

1、開展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動（第一周），開好新學(xué)期安全教育第一課。

2、開展第一次學(xué)校安全工作大檢查（新學(xué)期）。

三月份：

1、布置和落實全縣教育系統(tǒng)大力開展愛國衛(wèi)生運動；

2、開展第十七個 “全國中小學(xué)生安全教育日”活動；

3、開展交通安全進(jìn)校園活動。

四月份：

1、布置和開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動；

2、布置和開展對小學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生等知識培訓(xùn)工作。

五月份：

1、開展5月12日“安全教育演練日”活動；

2、開展5月19日“安全教育培訓(xùn)日”活動；

3、開展第二次學(xué)校安全工作大檢查（夏季）。

六月份：

1、制定活動方案，認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”活動；

2、舉辦預(yù)防溺水事故、道路交通事故教育主題班會，并就安全教育致學(xué)生家長一封信。

七、八月份：

1、制定學(xué)校安全隱患排查治理專項行動實施方案并組織實施；

2、開展教師大家訪活動。

高樓中心校2014、2、10

第五篇：洪山中心學(xué)校2014英語教研組計劃

洪山中心學(xué)校2014英語教研組計劃

一、指導(dǎo)思想

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校，但我們學(xué)校一直有一個辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長經(jīng)常在會上說，拖堂的老師不是好老師，一名好的教師，就要在45分鐘內(nèi)想辦法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，我們英語教研組本學(xué)期將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實踐活動，切實強調(diào)團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，九年級認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理仁愛英語教材知識和能力要求，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在聽力、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。

二、總體目標(biāo)

1、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭取穩(wěn)中有升。

三、工作思路

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫，認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

2、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新

內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

3、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

5、抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

6、各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

七年級上學(xué)期，六個班的成績出現(xiàn)極大的差異，有兩個班的綜指差距大，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣，讓這兩個班的成績有大的起色。

八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績基礎(chǔ)上有所提高。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2014年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，九年級的教學(xué)是重中之重。

四、具體工作：

1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核。加強備課組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

3、配合學(xué)校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老

師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

4、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績。