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      學(xué)校黨的群眾路線活動(dòng)口號(hào)

      時(shí)間:2019-05-14 22:37:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校黨的群眾路線活動(dòng)口號(hào)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校黨的群眾路線活動(dòng)口號(hào)》。

      第一篇:學(xué)校黨的群眾路線活動(dòng)口號(hào)

      走進(jìn)千家萬戶共建和諧家園

      改進(jìn)干部作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,提升服務(wù)水平。

      搶抓新機(jī)遇和諧譜新篇

      爭當(dāng)優(yōu)秀群眾工作隊(duì)員,做自覺學(xué)習(xí)執(zhí)行政策服務(wù)群眾愛崗敬業(yè)的模范

      真誠接受群眾輿論監(jiān)督,凝聚我校發(fā)展正能量。

      以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心,以優(yōu)秀作風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng),實(shí)現(xiàn)太小新跨越。

      從群眾中來,到群眾中去,進(jìn)一步增進(jìn)與基層群眾的聯(lián)系。

      增進(jìn)黨員干部走群眾路線的黨性修養(yǎng)增進(jìn)與基層群眾的聯(lián)系增進(jìn)為民辦實(shí)事的力度。

      把新時(shí)期群眾工作與深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來

      著力解決干部作風(fēng)存在的突出問題,營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

      創(chuàng)建先鋒示范校,充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

      第二篇:黨的群眾路線活動(dòng)

      讀后感

      強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí),是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。在黨的十八大以來,習(xí)近平同志發(fā)表一系列重要講話,提出了許多治國理政的新觀點(diǎn)、新論斷、新要求,其中強(qiáng)調(diào)實(shí)干是貫穿始終的一個(gè)重要思想。習(xí)近平同志指出:“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干?!边@表明,堅(jiān)持實(shí)干是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本途徑,也是各行各業(yè)的努力方向。以實(shí)干促發(fā)展

      習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”。他多次指出,永遠(yuǎn)要有“逢山開路、遇河架橋”的精神,銳意進(jìn)?。灰浴疤な粲?、抓鐵有痕”的勁頭抓下去,善始善終,善做善成。這些重要論述,充分體現(xiàn)了真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取對于推動(dòng)改革發(fā)展的極端重要性。事業(yè)是干出來的,不是說出來的。一切難題,只有在實(shí)干中才能破解;一切辦法,只有在實(shí)干中才能見效;一切機(jī)遇,只有在實(shí)干中才能抓住和用好。習(xí)近平同志在浙江工作時(shí)就大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng),要求堅(jiān)決克服“驕嬌”二氣,干在實(shí)處、走在前列。以實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)

      習(xí)近平同志高度重視實(shí)效。他在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話中指出,反腐倡廉工作要“讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化”;在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話中指出:“不斷以反腐倡廉的新進(jìn)展新成效取信于民”,“名必有實(shí),事必有功”。不僅反腐倡廉工作,其他工作都應(yīng)該以實(shí)際成效為標(biāo)準(zhǔn)。工作干得怎么樣,必須用事實(shí)來說話、拿成果來表明、以實(shí)效來檢驗(yàn)。浙江應(yīng)認(rèn)真貫徹這一精神,根據(jù)省情特點(diǎn),明確努力方向,踏踏實(shí)實(shí)干事,確保工作取得實(shí)效。

      以實(shí)績論英雄

      習(xí)近平同志在全國組織工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,要求黨的干部應(yīng)“創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績”,并且要求把民生改善、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)效益等指標(biāo)和實(shí)績作為重要考核內(nèi)容,再也不能簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率來論英雄了。在注重實(shí)績的同時(shí),我們必須對實(shí)績有全面理性的認(rèn)識(shí):我們強(qiáng)調(diào)實(shí)績、推崇實(shí)干,不是指那種以盲目追求GDP增長為目標(biāo)的蠻干、胡干、瞎干,而是必須樹立科學(xué)的政績觀,堅(jiān)持“為人民辦事、對人民負(fù)責(zé)、向人民報(bào)告、讓人民滿意”的價(jià)值取向,多盡聽民意、謀民利之責(zé),多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)之事,多行承上啟下、繼往開來之舉。

      西南郊信用社徐曉麗

      第三篇:學(xué)校黨的群眾路線講話稿

      幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話

      同志們、老師們:

      今天,我園召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織有關(guān)精神,安排部署我園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。下面,根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)要求和結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,我講幾點(diǎn)意見:

      一、充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)要求和部署上來

      群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是我們黨在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的重大舉措,對保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,對全面建成小康社會(huì),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。總書記指出:我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。他說,得民心者得天下,失民心者失天下,人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固的根基。為此,中央決定用一年左右的時(shí)間,分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我們一定要高度統(tǒng)一思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神,扎實(shí)開展活動(dòng)。

      開展教育實(shí)踐活動(dòng)是牢固宗旨意識(shí)、辦好人民滿意教育的迫切需要。黨的十八大提出了努力辦好人民滿意教育的總體要求,并強(qiáng)調(diào)指出要辦好學(xué)前教育。近幾年工作取得了很大成績,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長的認(rèn)可,但是我們也要看到,隨著國家對學(xué)前教育的重視及廣大人民群眾對學(xué)齡前兒童入好園的需求及標(biāo)準(zhǔn)的提高,我們的工作還是存在著一定的差距。從這個(gè)學(xué)期開始,我園總體工作方針確定為鞏固、完善、創(chuàng)新。繼續(xù)探索總結(jié)提升,不斷完善品牌建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展;根據(jù)國家、省對學(xué)前教育發(fā)展的要求,與時(shí)俱進(jìn),不斷求新,充分發(fā)揮示范作用。這就要求我們要不斷總結(jié)自己的不足,一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向,人民群眾的滿意作為我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn),人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、解決實(shí)際問題,努力讓幼兒滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。

      二、準(zhǔn)確把握黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

      根據(jù)區(qū)教育局精神,我園開展教育實(shí)踐活動(dòng)總的指導(dǎo)思想是,全面貫徹黨的十八大精神,認(rèn)真落實(shí)中央、省、市教委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議部署和領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高新形勢下的服務(wù)能力,保持與干部群眾的密切聯(lián)系,推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為我區(qū)的教育發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

      教育局對開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出要把握好3點(diǎn)要求:一是盯住聚焦點(diǎn)。也就是我們要充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”存在的嚴(yán)峻性和危害性,對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,真正做到看得準(zhǔn)、抓得住、改得了。二是貫穿總要求。把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程的總要求,總書記重要講話對此作了鞭辟入里的闡述?!罢甄R子”,主要是以黨章為鏡,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向?!罢鹿凇?,主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題?!跋聪丛琛?,主要是以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵?!爸沃尾 ?,主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這四方面要求是我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則,必須貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)全過程各環(huán)節(jié)。三是明確總目標(biāo)。即通過開展教育實(shí)踐活動(dòng),要達(dá)到黨員干部思想境界進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立的目標(biāo)要求,不斷提高黨員干部調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力,科學(xué)決策、民主決策能力,解決問題、化解矛盾能力,宣傳群眾、組織群眾能力,以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。我們要緊緊圍繞這3個(gè)要求把活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。

      我園通過調(diào)研和自查,“四風(fēng)”方面存在不少問題:形式主義方面,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,針對性不夠強(qiáng),學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。園教研實(shí)效性不高,以年級(jí)組、教研組為單位的部分教研活動(dòng)存在形式主義,活動(dòng)形式、內(nèi)容單一,教師疲于應(yīng)付;教學(xué)常規(guī)管理不深入,管理方式較單一,管理方法簡單,重視文字資料檢查,關(guān)注教育教學(xué)實(shí)效不夠;學(xué)校各種會(huì)議多、時(shí)間長,會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)有待改善;規(guī)定多,延續(xù)性不夠,落實(shí)不夠;政治理論學(xué)習(xí)流于形式,方法單

      一、實(shí)效性不強(qiáng)等。官僚主義方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠,深入課堂,對基層的聲音傾聽不夠,班子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題少,問題出現(xiàn)后班子成員較為被動(dòng);班子之間溝通少,各自為政;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格規(guī)范,對教師關(guān)心不夠,過分強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的作用,強(qiáng)調(diào)用文件和制度管理,強(qiáng)調(diào)對教師的嚴(yán)格要求;存在缺乏調(diào)查和聯(lián)系、學(xué)校管理制度科學(xué)性、操作性、實(shí)效性的調(diào)查研究不夠;部分工作存在相互推諉,在安排、部署等方面出現(xiàn)不統(tǒng)一、時(shí)間沖突、重復(fù)等現(xiàn)象;有的教師對家長、學(xué)生態(tài)度生硬甚至粗暴,動(dòng)輒說教,臉難看,事難辦。享樂主義方面,部分教師缺乏苦干實(shí)干精神,工作拈輕怕重、不思進(jìn)取,創(chuàng)新精神不足,實(shí)干精神不足,不積極主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù),在工作中應(yīng)付了事;改革創(chuàng)新思想不夠,做事墨守陳規(guī),常規(guī)工作思考不夠,追求卓越的思想不足;玩風(fēng)

      過勝,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),在工作中患得患失,追求安逸和輕松,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);個(gè)別班子擔(dān)當(dāng)精神不夠,得過且過;個(gè)別教師大局意識(shí)不夠,工作講條件,求回報(bào),追求個(gè)人名利。奢靡之風(fēng)方面,辦公浪費(fèi)比較嚴(yán)重,只講方便和需要,不講節(jié)約,導(dǎo)致辦公成本加大;個(gè)別教師衣著服飾不規(guī)范,影響教師形象等。當(dāng)然,學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教師在“四風(fēng)”方面還存在著一些問題。要解決存在的問題,我們就要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中來,深入到問題最突出的地方去,認(rèn)真查找問題,深刻剖析問題,認(rèn)真調(diào)查研究,改進(jìn)方法,出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,切實(shí)加以整改,真正接地氣、通下情,讓群眾看得見,讓群眾真滿意。在教育實(shí)踐活動(dòng)過程中,要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求于始終。

      三、結(jié)合我園實(shí)際,扎實(shí)抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作

      要扎實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng),必須抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”“查擺問題、開展批評(píng)”“整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),將三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,貫通銜接起來。

      一要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和教師對黨的群眾路線教育理論學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)中央、省、市相關(guān)精神,特別要加強(qiáng)園級(jí)班子和黨員干部的學(xué)習(xí)討論,要做到有內(nèi)容、有安排、有要求、有記錄、有反思、有總結(jié),園級(jí)班子撰寫不少于1500學(xué)習(xí)體會(huì)1篇以上。

      二要廣泛深入征求意見。園級(jí)班子要深入年級(jí)組、教研組、辦公室廣泛征求意見,通過專題座談會(huì)、個(gè)別走訪、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種形式開展征求意見,真正聽取來自基層的聲音。

      三要認(rèn)真查擺問題。要通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的辦法,認(rèn)真查找學(xué)校、班子和個(gè)人存在的問題,深刻剖析問題產(chǎn)生的原因,園級(jí)班子要寫對照檢查材料,要敢于揭短亮丑,問題查找不深不準(zhǔn),要重新“補(bǔ)課”。

      四要開展好批評(píng)與自我批評(píng)。要認(rèn)真準(zhǔn)備開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會(huì),要始終貫穿整風(fēng)精神,班子間要端正思想態(tài)度,講真話講實(shí)話,要真正紅紅臉、出出汗、排排毒,不能搞好好先生、形式主義、無關(guān)痛癢,達(dá)到相互幫助,相互提醒的目的五要認(rèn)真制定落實(shí)整改方案。通過認(rèn)真查找“四風(fēng)”問題,對發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行梳理,細(xì)化整改方案,要有計(jì)劃書、時(shí)間表和任務(wù)圖,把能否解決問題作為是否合格的標(biāo)準(zhǔn),不能說一套做一套。要重點(diǎn)圍繞學(xué)校管理、課堂教學(xué)、作風(fēng)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、工作效果等問題進(jìn)行專項(xiàng)整治,真正解決影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題。

      六是進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度。要通過整改,廢除過時(shí)的制度,修定不完善的制度,確立新的制度,讓幼兒園的規(guī)章制度體系更加完備、更加科學(xué)、更加有效。

      特別是要對教學(xué)管理、評(píng)優(yōu)選先、績效工資、職務(wù)評(píng)聘、質(zhì)量考核等一系列制度要進(jìn)行修訂完善,以制度規(guī)范管理,以制度改進(jìn)作風(fēng)。

      四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得成效。

      開展教育實(shí)踐活動(dòng),是我園政治生活中的一件大事,要精心組織,認(rèn)真安排,扎實(shí)開展,全體黨員和教師要高度重視,不能懈怠麻痹,不能被動(dòng)應(yīng)付,要把活動(dòng)作為思想素養(yǎng)提升、作風(fēng)行為轉(zhuǎn)變的良好機(jī)遇,真正落實(shí)高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)的工作要求。

      第一、明確責(zé)任職責(zé),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分的發(fā)揮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用,一把手負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,進(jìn)一步明確責(zé)任,要把活動(dòng)擺上幼兒園工作重要的工作日程,認(rèn)真按照教育局工作要求,把握進(jìn)度節(jié)奏,解決實(shí)際問題。特別是園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭,表態(tài)不如表率,身教勝于言傳,要帶頭調(diào)查研究、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查找問題,帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭落實(shí)整改,帶頭解決問題,切實(shí)做到學(xué)習(xí)先一步、查擺深一著、整改好一籌,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)幼兒園教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。、第二、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要重視輿論宣傳的作用,充分運(yùn)用校訊通、學(xué)校宣傳欄、標(biāo)語等載體大力宣傳群眾路線相關(guān)精神,宣傳學(xué)?;顒?dòng)開展的動(dòng)態(tài),總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,認(rèn)真樹立先進(jìn)典型,營造濃郁的教育氛圍。

      第三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。一定要把教育實(shí)踐活動(dòng)與幼兒園的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,要認(rèn)真思考和合理安排相關(guān)工作,不能因活動(dòng)影響了教育教學(xué)工作,也不能因工作而忽視了教育實(shí)踐活動(dòng),要做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),既確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成,以扎實(shí)推進(jìn)幼兒園全面工作。

      第四、要追求實(shí)際效果。始終把成效與否作為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)好壞的標(biāo)準(zhǔn),要嚴(yán)格要求,在解決“四風(fēng)”問題上下功夫,要從實(shí)際從發(fā),堅(jiān)持務(wù)實(shí)扎實(shí)的工作作風(fēng),不走過場,不花架子,真正在解決幼兒園管理和教育教學(xué)質(zhì)量瓶頸問題上下功夫,防止用新的形式主義來解決形式主義的問題。

      同志們,老師們,這次教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大、影響深遠(yuǎn)。望全體黨員同志和教師要樹立高度的政治責(zé)任感和使命感,既要全面推進(jìn),又要突出重點(diǎn),既要做好規(guī)定動(dòng)作,又要?jiǎng)?chuàng)新自選動(dòng)作,以滿腔的工作熱情,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),深入開展教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系,確?;顒?dòng)取得實(shí)效,為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

      第四篇:黨群眾路線

      大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線 會(huì)展二支部 會(huì)展1102 高子茵

      身為大學(xué)生的我們是黨員中堅(jiān)強(qiáng)的后盾,也是最靠近基層的黨員,因此我們有義務(wù)和責(zé)任為黨的建設(shè)作出自己的努力,下面主要圍繞大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線,發(fā)揮先進(jìn)性進(jìn)行闡述。

      (一)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)

      通過集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、自主學(xué)習(xí)等多種形式,利用論壇、網(wǎng)絡(luò)、思想政治理論課和形勢政策課教學(xué)等多種途徑,組織和引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列講話精神、中央八項(xiàng)規(guī)定、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使廣大學(xué)生黨員深刻理解群眾路線的本質(zhì)和內(nèi)涵,深刻理解開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

      我認(rèn)為,應(yīng)該結(jié)合暑期學(xué)生時(shí)間安排,以黨支部、班級(jí)為單位,在社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等過程中做好理論自學(xué)與交流研討。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生黨員要以黨支部為單位撰寫學(xué)習(xí)心得,并按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求為學(xué)校相關(guān)部門提出意見、建議。

      (二)深入開展實(shí)踐調(diào)研,強(qiáng)化教育實(shí)踐效果

      積極組織學(xué)生黨員參加以黨的群眾路線為主題的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。在低年級(jí)中做到全員覆蓋,重在教育;在高年級(jí)中做到突出重點(diǎn),多做貢獻(xiàn)。即在本科生低年級(jí)中組織學(xué)生全員參與,發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用,組織學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),開展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);在本科生高年級(jí)中,發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長,開展“紅色1+1”、到基層掛職鍛煉等活動(dòng)。通過實(shí)踐鍛煉,引導(dǎo)學(xué)生黨員在深入基層、服務(wù)社會(huì)、密切聯(lián)系群眾的過程中堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng),達(dá)到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。同時(shí),通過深入社會(huì)、深入基層調(diào)研,了解校友、社會(huì)及用人單位對學(xué)校發(fā)展的意見、建議,為向?qū)W校建言獻(xiàn)策做好材料準(zhǔn)備。

      開展學(xué)生黨員“走進(jìn)群眾”活動(dòng),在日常學(xué)習(xí)中,要求黨員骨干和校級(jí)團(tuán)學(xué)干部有計(jì)劃、有層次地走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)生中間,實(shí)施基層聯(lián)系“10+10工程”,即結(jié)交10名青年良師益友、開展10項(xiàng)深入聯(lián)系基層工作。通過“走進(jìn)群眾”活動(dòng),切實(shí)了解和掌握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,關(guān)心學(xué)生所想,了解學(xué)生所需。

      (三)積極組織建言獻(xiàn)策,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展 根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排,認(rèn)真組織學(xué)生黨員及學(xué)生代表參加學(xué)校黨委統(tǒng)一組織的座談、調(diào)研等活動(dòng),及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和調(diào)研成果。緊密結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)和調(diào)研成果為依據(jù),通過支部組織生活、座談研討、撰寫調(diào)研報(bào)告等方式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求與困難,為學(xué)校及機(jī)關(guān)各部門提出意見建議,促進(jìn)各部門改進(jìn)工作作風(fēng),轉(zhuǎn)變工作方式,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      組織開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生黨員的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、內(nèi)部改革、社會(huì)服務(wù)等工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,吸收廣大學(xué)生黨員和廣大學(xué)生積極參與,認(rèn)真聽取學(xué)生以及各方面的意見和建議,集中廣大師生校友智慧,形成事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,為促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展出謀劃策。

      (四)提高黨員能力素養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用 通過教育實(shí)踐活動(dòng),將提高學(xué)生黨員個(gè)人素質(zhì)與發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用并重,在學(xué)生黨員中實(shí)施先鋒引領(lǐng)計(jì)劃。

      一是學(xué)風(fēng)引領(lǐng),要求3至5名學(xué)生黨員組成引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),“1+1”結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)困難同學(xué),幫助同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績。針對近年高校出現(xiàn)的急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊等不良風(fēng)氣和不端行為,把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,舉辦“學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)論壇活動(dòng)”,通過樹立和宣傳學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)典型,在全校學(xué)生中掀起加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)、自覺踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)的風(fēng)氣。

      二是行為引領(lǐng)。要求學(xué)生黨員在同學(xué)中帶頭營造良好的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)氣,帶頭開展節(jié)約用紙、節(jié)約水電、“光盤行動(dòng)”等活動(dòng),繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過服務(wù)班級(jí)宿舍建設(shè)、幫扶困難同學(xué)等,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的意識(shí),樹立在學(xué)生中的良好形象。

      (五)加強(qiáng)基層組織建設(shè),強(qiáng)化戰(zhàn)斗堡壘作用

      學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)對學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)起到不可低估的示范和榜樣作用。通過開展教育實(shí)踐活動(dòng),做好基層黨組織的問題查擺工作,切實(shí)解決影響和制約學(xué)生黨支部發(fā)展的突出問題,解決學(xué)生黨員黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題。

      一是加強(qiáng)黨支部書記培訓(xùn),提高黨支部書記綜合素質(zhì),強(qiáng)化黨支部書記開展支部工作的能力,通過支部骨干的有效組織,增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

      二是按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排,認(rèn)真召開組織生活會(huì),要求學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析和自我分析,開展批評(píng)和自我批評(píng),引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真查找自身在學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨員模范作用發(fā)揮等方面存在的問題。

      三是依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展“黨員述責(zé)測評(píng)”特色工作,要求試點(diǎn)單位的所有學(xué)生黨員面向支部覆蓋班級(jí)的全體同學(xué)述責(zé),通過網(wǎng)上提交述責(zé)材料、群眾打分測評(píng)等環(huán)節(jié),評(píng)選優(yōu)秀黨支部、黨員,同時(shí)將測評(píng)結(jié)果反饋給黨員本人,幫助學(xué)生黨員查擺問題,制定整改措施。結(jié)合網(wǎng)上“黨員述責(zé)測評(píng)”,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生黨員民主評(píng)議工作的程序與實(shí)際效果。

      第五篇:黨群眾路線

      為不斷提升供電服務(wù)水平,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展,4月1日,長樂公司組織技術(shù)骨干深入長樂市各工業(yè)園區(qū),對紡織、經(jīng)編等重要企業(yè)客戶進(jìn)行走訪,面對面征詢客戶意見,妥善解決用電難題,樹立電力服務(wù)品牌形象。

      走訪中,該公司工作人員詳細(xì)詢問了各企業(yè)目前的生產(chǎn)規(guī)模、用電情況、用電需求以及供電所在日常工作中是否存在不足,認(rèn)真傾聽客戶心聲,為客戶答疑解難,就安全用電及電力應(yīng)急處置等方面進(jìn)行耐心指導(dǎo),為其節(jié)能、用電等方面出謀劃策,引導(dǎo)企業(yè)科學(xué)用電。并結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況廣泛征求客戶有關(guān)供電服務(wù)方面的意見和建議。

      該公司深入踐行教育實(shí)踐活動(dòng),為企業(yè)建立業(yè)擴(kuò)報(bào)裝“綠色通道”,簡化報(bào)裝流程,縮短手續(xù)辦理時(shí)間,堅(jiān)持服務(wù)靠前、貼近客戶,根據(jù)客戶具體需求“量身定制”供電方案,把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作作風(fēng)真正落到實(shí)處,深受用電客戶的廣泛贊譽(yù)。

      據(jù)悉,該公司將以此次走訪活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加深供用電雙方的溝通和理解,更好地服務(wù)于廣大用電客戶,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。(肖俊)

      “不打擾基層,不要陪同走訪,直接走進(jìn)客戶家中,才能了解服務(wù)實(shí)情,才能聽到真聲音、真建議、真想法??”。這是3月10日至11日,延安供電公司全面開展以“走基層、查實(shí)情、訪客戶、體民意”為主題的群眾路線走訪活動(dòng)的真實(shí)寫照。短短兩天時(shí)間,共走訪客戶56戶,征集客戶建議和意見6條,收集職工的合理化建議15條。這種短時(shí)高效的走訪活動(dòng),向一縷縷春風(fēng)拂面,沁人心脾,為延安供電公司全年優(yōu)質(zhì)服務(wù)開了好頭,更贏得了客戶一片贊美聲。

      走進(jìn)客戶進(jìn)行回訪 了解供電服務(wù)真相

      陽春三月,踏著燦爛明媚的的朝陽,延安供電公司群眾路線走訪活動(dòng)的四組隊(duì)伍出發(fā)了。所有的走訪小組,一名公司領(lǐng)導(dǎo),一名科室負(fù)責(zé)人,一名走訪記錄員,每個(gè)小組僅3人。作為編外隨同,筆者全程參與了該公司群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一小組。

      “我們搞這次‘走查訪體’活動(dòng),不是走一走、看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),而是要查找優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),‘掏’出客戶的心聲,不要供電所的陪同,以防止客戶有所隱瞞,不使走訪活動(dòng)成為‘面子工程”、“誰都不允許向基層打‘小報(bào)告’,這是命令” ??肅靜的車廂內(nèi),我們每個(gè)走訪人員都相互凝望,看來這次是動(dòng)“真格的”。

      一路行駛,一路前行。迎著春的清新氣息,泥土的芳香撲鼻而來。經(jīng)過近30多分鐘的行程,我們來到了洛川縣老廟鎮(zhèn)楊武村王懷榮的家里。

      “我們這次走訪,想聽聽您對處理的結(jié)果滿意不?對供電服務(wù)還有啥建議?”該公司負(fù)責(zé)人誠懇地說。

      “沒想到,‘你們’都來我家進(jìn)行‘回訪’,充電器已經(jīng)修復(fù)好了,我們對供電服務(wù)挺滿意的,”看到“領(lǐng)導(dǎo)”親自來回訪,王懷榮高興地說。

      “供電公司一直把客戶的事當(dāng)成自己的事,把客戶滿意作為標(biāo)準(zhǔn)。平日里打電力報(bào)修電話,供電所隨叫隨到,我們對供電服務(wù)沒啥意見。今后我們還要當(dāng)供電企業(yè)的‘宣傳員’,讓群眾多支持供電工作”。王懷榮欣喜地向走訪人員說。

      在填寫《走訪客戶征求意見》書上,王懷榮寫上了大大的兩個(gè)字“滿意”。

      按照走訪活動(dòng)安排,我們又驅(qū)車來到槐柏鎮(zhèn)甘石村、石泉社區(qū)寺合村兩起95598反映的客戶咨詢處,在撥打客戶聯(lián)系電話后,均因客戶不在家而返回,用電話征求了對供電服務(wù)的建議和意見。

      與職工一對一座談

      尋找管理“短板”

      每到一個(gè)供電所,走訪人員不經(jīng)意的到來,給了供電所員工一個(gè)“意外”。少卻了往常檢查的列隊(duì)等候和迎接,少去了桌面上常見的‘客套’果盤,少去了長篇闊論的座談匯報(bào)內(nèi)容,公司負(fù)責(zé)人的走訪似乎少了幾分“面子”,可職工卻因?yàn)檫@“不打呼”的檢查,對公司領(lǐng)導(dǎo)班子這次走訪活動(dòng)的真實(shí)舉措而敬畏。

      “今天,我們不聽匯報(bào),不聽講解,就想與各位職工一對一的座談,了解一線員工的真實(shí)想法,對提高供電服務(wù)質(zhì)量的建議,對企業(yè)安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、班組建設(shè)等方面的好想法、好點(diǎn)子。”該公司負(fù)責(zé)人語重心長地對職工說。

      于是,座談方式采取了領(lǐng)導(dǎo)與職工“一對一”單獨(dú)進(jìn)行,其余人員一概不知談話內(nèi)容。

      在一波又一波后,座談活動(dòng)結(jié)束了。在筆者采訪時(shí),槐柏供電所職工王田峰說:“以前總覺得領(lǐng)導(dǎo)高高在上,這次與公司負(fù)責(zé)人面對面座談,當(dāng)面鑼,對面鼓,談話中所體現(xiàn)的‘聽真話、查實(shí)情、征建議’讓我們看到了公司為提升供電服務(wù)質(zhì)量,所采取的出狠招、下狠茬、找病癥、尋良藥的決心,我們一定發(fā)揮‘主人翁’精神,為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”。

      伴著落日的余輝,我們踏上了返程的路途。該公司負(fù)責(zé)人對隨訪的人員說:這一天雖然辛苦,但我們收獲破豐。作為基層供電企業(yè),供電服務(wù)質(zhì)量的好壞群眾說了算。我們只有對內(nèi)加大服務(wù)質(zhì)量的提升,對外加大客戶走訪,才能了解供電服務(wù)中的‘癥結(jié)’所在,找好病因,開懼良方,才能治好‘病’,才能切實(shí)提高我們的供電服務(wù)水平,為即將開展的黨的群眾路線教育活動(dòng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

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