第一篇：生命不息,創(chuàng)業(yè)不止

生命不息，創(chuàng)業(yè)不止

---記尿毒癥病人黃海波

未語先泣，往往是極度悲哀,可我今天是極度的欣喜，極度的感動。

黃海波，男，28歲，住南京高岡里。高高大大的身材，胖胖魁魁的，看上去很健

康，很陽光的一個男孩子?？擅\和他開了個小小的玩笑---2007年體檢，他查出

了患有白血病。如雷轟頂?shù)南?，使這個孩子失去了生活的一切信心。家庭本不

幸運：他父親慢性腎衰竭，母親也經(jīng)常發(fā)病。雪上加霜啊，為什么降落到這么年

輕的生命身上？命運不公，可社會沒有遺棄他們。消息傳開后，他父親單位給了

救助，從生活上細心照顧他們一家。南京市總工會困難職工愛心基金會的也伸

出了援助之手：捐款4萬元救助。醫(yī)院在醫(yī)藥費上也給與了極大的減免。雪中的碳融化了雪上的霜。這個苦難的家庭從此有了笑聲，精彩從腳下開始。黃海波，不屈不強的男子漢，承受了那么多人的恩惠，生活的信心在眾多好心的規(guī)勸里堅

強起來：我要活下去，我要活的有意義，我不能成為社會的負擔和累贅，我要報

答天下好心人！他想開個書報亭，可家里沒一個人能幫他，沒人能做體力活。那

么出路在哪里？黃海波想到了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。援助中心知道了他的想法后，很支持他的想法。那么在網(wǎng)上做什么？怎么做？工會領(lǐng)導想到了我，我有網(wǎng)店，有品牌，可以幫他。領(lǐng)導很婉轉(zhuǎn)地說了他的情況和困難，沒說完，我的淚都掉下來了，我哽咽地說：我來幫他。工會領(lǐng)導，線路器材廠女書記（他父親單位領(lǐng)導），我，黃海波，我們坐在了一起。我和這孩子聊得很好。孩子很乖巧，很懂事，也很聰

明。我把我的網(wǎng)店知識全部無保留地教給他，指點他怎么做網(wǎng)店。我把我的產(chǎn)品

以出廠價給他在網(wǎng)上賣，利潤歸他，鼓勵他以自己的勞動成果來養(yǎng)活自己。他很

有信心做好網(wǎng)店。后來我們又定了個日子去他家具體指導他怎么搞網(wǎng)店，也就是

那天我老公因我不在店里怕我耽誤生意趕著去店里，把給他媽媽交手術(shù)費的2萬

元給被偷了。得知錢被偷的剎那間，我真的有點后悔自己出去幫助別人，因為老

婆婆在醫(yī)院動手術(shù)，柜臺也沒人。幾秒鐘后，我為自己有這樣的想法慚愧，真的。幫助困難的人是好事，遇到困難也是正常事，損失點自己的利益，不要怨報

別人，和別人的困難相比，自己要好多了。

店鋪是開了，可問津的人很少，小店新開嘛。我一直擔心他堅持不下去，一

有時間我就問問他有沒有人光顧他的店，也不敢問有沒有人要買，怕傷了他的信

心。終于，前幾天，他來了欣喜的電話：有個顧客想買他的衣服了！呵呵，終于

開花結(jié)果了哦，從此他有了信心，昨天又來電話說有2個顧客想要衣服，可惜尺

寸沒有了，快換季了呀。今天他來了我的店里，和他的高中同學。笑瞇瞇的，一

臉的信心，一臉的憧憬。我把衣服給他拍了照，量了尺寸。看他坐在那里，一點

一點地量尺寸，記尺寸，認真的勁兒，我的淚從心底里往外涌：勇敢的孩子，生

活會寬待你的，你的人生會精彩的！

如果有朋友想買孩子衣服，一定請去看看我們的愛心服裝店，他一定會以最優(yōu)惠的價格給你最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

第二篇：生命不息,創(chuàng)業(yè)不止（xiexiebang推薦）

生命不息，創(chuàng)業(yè)不止

很多創(chuàng)業(yè)者總會為選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)項目而犯愁，項目的選擇首先應(yīng)該選擇競爭小、易成功的項目，創(chuàng)業(yè)之初，資金、技術(shù)、經(jīng)驗、市場等各方面條件都不是很好時，如果選擇大家都認為賺錢而導致競爭十分激烈的項目，則往往還沒等到機會成長就被別人排擠掉了。成功的第一個法則就是避免激烈的競爭，而小本創(chuàng)業(yè)對各方面的需求都不大，項目小，正好可以避免激烈競爭。

王國玉曾經(jīng)是工廠的工人，這家工廠工人退休年齡為45歲，操勞了大半輩子，退休在家的他想做點別的事。他心想，何不利用這個機會圓了自己開店的夢想呢。可是自己的錢不多，能開什么店呢，吃的？太多了。用的？各種各樣很全了。最后他想到開個半服務(wù)性質(zhì)的店，具體做什么還需要斟酌。

尋找了好久他最終定住開個手機工作坊，由于他資金不多并且不會技術(shù)，于是他選擇加盟，在定住項目不久，他就找到了一家不錯的手機加盟店——來點了手機工作坊。

他之所以選擇這個是因為他了解到，來點了手機工作坊是陽光巴士創(chuàng)業(yè)網(wǎng)2012年重點打造的集手機維修、手機美容、手機保健、配件銷售，終生服務(wù)為一體的專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的創(chuàng)業(yè)項目，是全國第一家以體驗式培訓為主，既滿足于創(chuàng)業(yè)者開一家專業(yè)的手機維修店，還為創(chuàng)業(yè)者提供了更完善的產(chǎn)品供貨、銷售培訓服務(wù)。他感覺到這個手機工作坊涉及的方面全，服務(wù)項目多，從而就更有市場和更多的利潤。

王國玉不會技術(shù)，這個他現(xiàn)在也不擔心了，因為來點樂手機工作坊的手機專業(yè)維修技術(shù)培訓是在實體店體驗式培訓，一對一的教學，以實際動手操作為主，理論結(jié)合實際，除手機維修技術(shù)培訓之外還提供開店的指導與服務(wù)，包括開店經(jīng)驗、進貨渠道、投資方式等，并且培訓地點是在西南最大的手機批發(fā)集散地，在這里，培訓學員能夠接觸到全國最新的手機資訊，最低的手機價格、最復雜的銷售經(jīng)營狀況、最豐富的手機貨源信息，同時，陽光巴士還會免費提供全國手機批發(fā)貨源信息。

由于手機工作方式全方位開店，因此，在培訓的時候是從技術(shù)到經(jīng)營，再到網(wǎng)絡(luò)的全方位培訓。具體包括：手機維修專業(yè)技能培訓，手機美容專業(yè)技能培訓，開店配件銷售培訓，店鋪運營管理培訓，電子商務(wù)培訓。這些培訓項目讓王國玉受益匪淺啊。

在培訓結(jié)束的時候他還得到了一個免費后續(xù)保障服務(wù)，這個也是很受所有學員喜歡的一項，如：永久性軟件更新，新設(shè)備調(diào)試，永久性支持技術(shù)咨詢，免費學習新機型，新技術(shù)，永久性產(chǎn)品貨源提供，永久性店鋪運營指導等等。都有力的保證了學員店鋪的順利經(jīng)營和發(fā)展。王國玉手機工作坊越做越好越做越大，后續(xù)服務(wù)是功不可沒的。

有句話說的好，生命不息，運動不止。現(xiàn)在對于創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該是，生命不息，創(chuàng)業(yè)不止。無論你多大年齡，無論你曾經(jīng)做什么，只要你有創(chuàng)業(yè)夢想就可以實現(xiàn)，即使你資金不多，技術(shù)不好，全無經(jīng)驗，仍然可以像王國玉一樣，選擇小本創(chuàng)業(yè)，從小本創(chuàng)業(yè)做起，慢慢做大，慢慢走向成功。

第三篇：生命不息,學習不止

行走在國培路上

九月是一個涼爽而繁忙的季節(jié)，在秋風送來收獲、送來新生的同時，也送來了知識的食糧——中小學骨干教師遠程培訓。帶來了專家的精彩講座和點評，帶來了優(yōu)秀教師的精彩課例，讓我在緊張的工作當中不斷補充知識的食糧。

一、專家引領(lǐng)，模范帶動。

此次培訓邀請了全國知名學校的專家教授和著名的特級教師、優(yōu)秀教師，為我們講授理論知識和展示優(yōu)秀的課例。有時任教育部人事司普教處處長、教師處處長，現(xiàn)任教育部中國教師獎勵基金會秘書長（正司級）的楊春茂教授，為我們解讀《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我加深了對教師這一職業(yè)的認識和領(lǐng)悟，提升了職業(yè)道德素養(yǎng)，激發(fā)了專業(yè)發(fā)展的動力。有南京市浦口區(qū)行知小學的校長、特級教師楊瑞清和天津市第二十一中學優(yōu)秀教師王威給我們介紹了班主任工作當中的若干問題和經(jīng)驗總結(jié)。如“捧著一顆心來”——愛與責任；“一個也不能少”——海納百川，有容乃大；平凡蘊含偉大，細節(jié)鑄就成功；教育者必須具備等待的雅量；上網(wǎng)也精彩——德育要跟上時代的腳步等。有教授李鏜、韓雪屏、王漫、劉占泉等和特級教師、優(yōu)秀教師賴立敏、余映潮、董曉平等分別從語言文字應(yīng)用教學中的知識、技能，說明文閱讀表達進行中的知識、技能，議論文閱讀表達教學中的知識、技能，散文閱讀表達教學中的知識、技能，開展講座和課例評析。他們的講析如涓涓細流，滋潤著我那顆求識若渴的心，激勵著我在教學工作中不斷加強自身修養(yǎng)，讓教育成為抵達學生內(nèi)心的感動。

二、抓住機會，充實自己。

學習機會雖然每年都有，但每次的學習角度、側(cè)重點都不一樣。每一次的學習，都會讓我對自己的教學進行重新審視，反思自己教學中的不足。每一次的學習，都會讓自己無論在思想上還是在教學上都會有一次大的提升。提高了理論水平、教學實踐水平，開闊了視野。我不會錯過每一次給自己充電的機會，抓住機遇，大口的吮吸知識的海洋。

三、讀書實踐，堅持不懈。

通過幾位專家深入淺出的生動生動講座，我對教育工作者的定位有力進一步的明確，我們不但要把自己定位為教書育人，還要定位為個人專業(yè)成長的與時俱進，讀書、實踐，堅持不懈。

我們教師要做一個愛讀書的人。韓雪屏教授說“教書的不讀書，很難把書教好?！彼自捳f：書讀百遍，其義自現(xiàn)。現(xiàn)在我讀的書特別少，總是不能堅持，有種“書到用時方恨少”的感覺。我們作為一線教師更要善讀書、樂讀書、愛讀書、會讀書，讀書的同時，我們還要養(yǎng)成寫的習慣，將自己每天的教育活動，每天發(fā)生的事，都可以記下來，從中提煉出一些教育思想。做一個有腦子的人，思考天下大事，窗外風云，也要思考每天平凡的工作，做出新意，不平凡的業(yè)績。

培訓雖快要結(jié)束，但它對我的影響是深遠的，讓我終身受益。它使我懂得了教育是心血累積的成長，是細節(jié)鑄就的成功，是愛心鑄就的責任，是百川歸海的胸懷，它使我在今后的教學中更加愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表。行走在國培路上，處處無限風光。我收獲滿滿，載重載輕，如浴春風，如沐冬陽，一路花香一路歌。

第四篇：生命不息,愛國不止!

生命不息，愛國不止！

——電影《建黨偉業(yè)》觀后感

值此偉大的中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，我有幸提前觀看了萬眾矚目的獻禮電影《建黨偉業(yè)》，重溫那段激動人心的歷史，再次感受革命先輩在那段崢嶸歲月里的愛國熱血與激情，感受他們對共產(chǎn)主義事業(yè)崇高的信仰和不懈的追求。

《建黨偉業(yè)》以時間的先后順序為脈絡(luò)，以不同空間發(fā)生的歷史事件為故事的著眼點，將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來，精彩絕倫，引人入勝。雖然兩個小時不知不覺過去了，但這段歷史不斷在我腦海中回蕩，我的心也被革命熱情所感染，久久不能平靜。

看到國民黨先驅(qū)宋教仁先生在上?；疖囌驹庥鎏貏?wù)暗殺身亡，臨死時跟他的好友囑托：“家貧，老母望照顧”。此時，我已滿眶淚水。年僅31歲的他，在臨終時仍掛念家中的老母親，這份孝心使我感動，這份割舍不斷的濃濃親情，這份“舍小家，保大家”的精神，值得現(xiàn)代人深思。

看到年輕的毛澤東與楊開慧的簡單婚禮，毛澤東坦誠告訴自己的新婚妻子：“做我的媳婦，是要吃苦的，跟了我，從此就沒有了安生的日子??”，然而楊開慧卻無限深情地回答他：“我愿意?！弊詈唵蔚呐_詞卻道出了最真摯的愛情，讓我怎能不深受感動？現(xiàn)代的情侶追求豪華的婚禮、豐厚的物質(zhì)條件，而忽略了精神層面的交流，故有“寧在寶馬車上哭，不在自行車上笑”的現(xiàn)實。已被物質(zhì)誘惑的現(xiàn)

代人，缺少那份發(fā)自心底的純純的情愫。

看到身患重病的蔡鍔與小鳳仙車站依依不舍離別的情景，蔡鍔將軍克制住內(nèi)心的情感，故作平靜地與小鳳仙話別，然而那緩緩流下的眼淚卻已經(jīng)無聲地印證著他的重情重義。但一聲“吾已許國，難以許卿”，道出了一位愛國將士以大局為重、以人民利益為重，忘我地投身于祖國的革命事業(yè)中，這種大局觀值得我們學習。

看到年輕的朱德率軍在棉花坡與吳佩孚的激戰(zhàn)，敵方大炮機關(guān)槍，而我方僅戰(zhàn)馬步槍，在這種軍事力量懸殊很大的條件下，睿智勇敢的朱德穿過槍林彈雨，打開敵方一個突破口，在勇猛的戰(zhàn)士沖擊下，一舉攻下棉花坡。這使我聯(lián)想到在工作中，我們可能會面臨很多困難，所以要在既有的條件下，想盡一切辦法，盡一切努力，充分發(fā)揮主觀能動性，突破困難、完成任務(wù)。即在有限的條件下，達成目標。

最令我震撼的是：在共產(chǎn)國際的幫助下，各地的共產(chǎn)主義組織分別推薦代表奔赴上海召開會議，這些青年才俊懷抱著共同的理想和愛國熱情走到了一起，他們在中國的大地上共同締造了一個全新的政黨，帶領(lǐng)中國進入了嶄新的歷史時期。我黨成立之初只有五十多名黨員，為了召開一次會議還得東躲西藏，但正是無數(shù)個意氣風發(fā)、有膽有識、無私奉獻的愛黨愛國者的加入，使得當初這個貌似力量單薄的政黨不不斷發(fā)展壯大，從而領(lǐng)導全國人民走上民族獨立、國家富強的道路！

時光荏苒，中國共產(chǎn)黨已走過了九十年的風雨歷程。這九十年是不平凡的九十年，是豐功偉績的九十年，作為一名中國共產(chǎn)黨員，我為中國共產(chǎn)黨所取得的成就感到無比的驕傲與自豪！

觀看《建黨偉業(yè)》，重溫中國共產(chǎn)黨建黨那段崢嶸歲月，感受革命先輩崇高的信仰和堅定不移的愛國熱情，使我再一次深深地被革命先烈的偉大精神所震撼——生命不息，愛國不止！

第五篇：生命不息 燃燒不止

生命不息 燃燒不止——學習杜順先進事跡心得體會

華家中心小學 于會利

一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺；一個內(nèi)胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人

生夢想。他就是有著虛弱身體和堅毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學教師——杜順。

3月23日，我校召開了“向杜順老師學習“先進事跡報告會，使我內(nèi)心受到了強烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個大字譜寫著一個催人奮進的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當時是不治之癥，醫(yī)生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓在家。經(jīng)歷了十一年的磨難之后，2005年他接受了手術(shù)，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！

杜老師用自己的實際行動踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動見證了一個神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！

學習完杜順的先進事跡后，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多，應(yīng)該奉獻的很多，應(yīng)該體諒的也很多……

我們學習杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個潛心鉆研業(yè)務(wù)的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強拼搏精神，像他那樣做一個學生喜歡、家長

滿意的優(yōu)秀人民教師。