第一篇：長樂中心小學(xué)陽光綠色網(wǎng)絡(luò)行動方案

“陽光·綠色網(wǎng)絡(luò)行動”網(wǎng)絡(luò)文明

專題教育活動方案

為貫徹落實上級凈化社會文化環(huán)境工作會議精神，特制定

學(xué)校?陽光〃綠色網(wǎng)絡(luò)行動?網(wǎng)絡(luò)文明專題教育活動方案。

一、指導(dǎo)思想和工作原則

按照學(xué)生成長規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)律，緊密聯(lián)系學(xué)生實際，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，正確使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成健康文明的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自覺抵制不良信息和低俗之風(fēng)的侵蝕。通過專題教育系列活動的開展，進(jìn)一步加強我校網(wǎng)絡(luò)文明教育，不斷增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識、誠信自律意識、安全防范意識和法律意識，促進(jìn)道德實踐活動與網(wǎng)絡(luò)道德教育的銜接，探索信息社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新途徑，推動形成有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境，確保未成年人健康成長。

二、活動時間

2010年10月-2011年7月。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：邱小關(guān)

副組長：吳新秀 張華

成 員：大隊輔導(dǎo)員及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

四、活動項目及安排

（一）召開?網(wǎng)絡(luò)道德大家談?主題班會

以?網(wǎng)絡(luò)道德?為主題，組織各班召開主題班會，針對

?如何控制上網(wǎng)交流時間?，?如何選擇真誠而有益于自己成長的網(wǎng)友?，?如何遵守‘網(wǎng)德’，以尊重他人?，?如何警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，拒絕‘電子海洛因’?，?如何反對‘黑客’，做一個合格的網(wǎng)民?等問題，引導(dǎo)學(xué)生通過討論、辯論，進(jìn)行自我教育，自覺地站在清醒、正確的網(wǎng)絡(luò)界線上。(大隊部、班主任組織)

（二）舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識及法制專題講座

學(xué)校邀請公安、電腦公司等單位的專業(yè)人士給學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全知識及網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，舉辦網(wǎng)絡(luò)法規(guī)專題講座和宣傳展覽，引導(dǎo)學(xué)生懂得網(wǎng)上所有言行必須遵循現(xiàn)實社會的法律法規(guī)，增強網(wǎng)絡(luò)行為的法制意識。(信息技術(shù)老師組織)

(三)簽訂《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明自律公約》

以班級為單位，結(jié)合宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，要求學(xué)生自主組織討論、擬定、簽訂《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明自律公約》，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，誠信守諾，自覺遵守《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明自律公約》的要求，自尊自愛，文明上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，爭做遵守網(wǎng)絡(luò)道德的模范；弘揚新風(fēng)，爭做傳播網(wǎng)絡(luò)文明的使者；規(guī)范操作，爭做維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。(政教處、班主任組織)

（四）舉辦學(xué)生、家長、老師網(wǎng)絡(luò)行為?面對面?交流會 以班級為單位，組織學(xué)生、家長、老師網(wǎng)絡(luò)行為?面對面?交流會，先由孩子與父母開一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)行為的家庭討論會，并一起制定出雙方簽字的《安全上網(wǎng)協(xié)議》。學(xué)校班主任安排班級?面對面?活動，在?面對面?活動中，學(xué)生、家長、老師以及各個家庭交流分享家庭討論會的心得與收獲。通過?面對面?交流活動，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)行為的親子溝通和家?；?，讓孩子得到自我教育，讓家長關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為和健康成長。(政教處、班主任組織)

（五）評選?陽光網(wǎng)絡(luò)少年?

學(xué)校組織評選?陽光網(wǎng)絡(luò)少年?，通過評選活動鼓勵和宣傳健康向上、樂觀開朗、勇于創(chuàng)新、善用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)自律能力強的優(yōu)秀少年網(wǎng)絡(luò)道德典型，樹立深圳少年的良好形象，并以榜樣的力量引導(dǎo)廣大少年上綠色健康網(wǎng)，做陽光好少年。

五、活動要求

（一）充分認(rèn)識本次活動對凈化社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證各項活動扎實開展，取得實效。

（二）負(fù)責(zé)部門要結(jié)合實際，圍繞主題，創(chuàng)新活動形式，設(shè)計、組織有特色的活動。

（三）相關(guān)教師要積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作面臨的新問題，將網(wǎng)絡(luò)文明教育作為一項長期的工作來抓，保證活動開展和教育效果的持續(xù)性。

湞江區(qū)長樂中心小學(xué)

2010-10

第二篇：中心小學(xué) “讀書節(jié)”行動方案

聯(lián)合中心小學(xué) “讀書節(jié)”行動方案

2008—2009學(xué) 第二學(xué)期

一、活動宗旨：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為大力弘揚中華民族優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，在校園內(nèi)興起讀書學(xué)習(xí)熱潮。通過開展積極有效的校園閱讀活動，進(jìn)一步提升全校師生的綜合素養(yǎng)，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化氛圍。

二、活動目標(biāo)：

1、以讀書活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

三、活動時間:

2009年2月-2009年6月

四、活動主題：

“營造書香校園，打造人文校園”

五、活動口號

1、最是書香能致遠(yuǎn)。

2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3、多讀書，讀好書，會讀書。

4、用讀書改變我們的生活。

5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

6、我讀書，我成長，我快樂！

六、活動對象：

一至六年級全體學(xué)生。

七、讀書內(nèi)容

現(xiàn)在1-6年級學(xué)生每學(xué)期都有必讀書目《詩歌》，學(xué)生手中也已經(jīng)有了不少的課外讀物。這學(xué)期各班將繼續(xù)充實班級書架。在學(xué)生自由閱讀的基礎(chǔ)上，確定年級必讀書目。統(tǒng)一進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，統(tǒng)一開展班級讀書會、校園美文誦讀比賽、親子共讀會等活動。各年級必讀書目如下：

一年級《成語故事》 《小故事大道理》 《365夜故事》

二年級 《一千零一夜》 《格林童話》 《智慧故事》

三年級 《寓言故事》 《木偶奇遇記》 《我要做好孩子》

四年級 《中外歷史故事精選》《三國演義》（青少版）

《淘氣包馬小跳》

五年級 《上下五千年》 《昆蟲記》 《水滸傳》（青少版）

六年級 《西游記》《湯姆索婭歷險記》 《草房子》

八、讀書活動安排

▲第一階段：準(zhǔn)備階段1、3月，全體師生學(xué)習(xí)學(xué)校的讀書活動方案，各班根據(jù)實際情況制定讀書計劃，選定必讀書目，在老師的指導(dǎo)下學(xué)生開始有計劃地閱讀。

2、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

3、讀書節(jié)開幕式（國旗下講話）

▲第二階段：活動階段1、4月，學(xué)校將開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。各班均建立了班級圖書角，并專門配備了讀書管理員。學(xué)生可以把讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃，參加閱讀活動的作品，獲獎記錄如實地記錄到《讀書成長記錄本》之中。

2、5月，是學(xué)校的“讀書月”，讀書月期間，學(xué)校將開展“九個一”活動，（1）、開辟一個欄目

各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦” 這樣的欄目，設(shè)置在黑板報一角。(4月底學(xué)校進(jìn)行評比)。

（2）、制作一份書簽

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。并推薦部分優(yōu)秀書簽在5月20日之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。（各班至少4份）

（3）、寫一篇讀后感五、六年級開展寫讀后感評比活動，語文教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀班級必讀書目的過程中，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀后感。截止日期5月18日。每班限送3--4篇評選。

（4）、辦一份讀書小報

要求四至六年級全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。

（5）、舉辦一次讀書故事會一、二年級舉行以讀書為主題的講故事比賽活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講書中的故事比賽等；活動交流材料以班級為單位設(shè)計封面裝訂好后上交少先隊大隊部（5月中旬）。

（6）、誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）5月份將舉行學(xué)校詩文誦讀比賽。

（7）、舉行一次班級讀書會五、六年級各班圍繞本學(xué)期教研室必讀書目開展一次班級讀書會，有計劃地開展讀書活動、進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流。

（8）、舉行讀書筆記展覽

每個學(xué)生都擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級可以是根據(jù)閱讀主題自己動手制作的剪報，中高年級則可以將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。5月下旬，各班精選五本讀書筆記上交到教導(dǎo)處參加讀書筆記展覽。

（9）互換一本好書

內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進(jìn)行推薦活動。

（10）舉行一次大型展示活動：

揚中市聯(lián)合中心小學(xué)“書香校園”讀書活動

暨《《兒童閱讀課程及策略的研究》子課題《古詩文誦讀與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)》課題階段匯報

活動時間：5月底（半天時間）

活動對象：一到六年級全體學(xué)生

活動內(nèi)容：

1、中段課外閱讀指導(dǎo)課展示（上午第一節(jié)課）

2、高段班級讀書會（上午第二節(jié)課）

3、各班特色讀書活動展示（上午第三節(jié)課）同時進(jìn)行讀書筆記展、讀書小報展、低段“故事大王”比賽等。

▲第三階段：總結(jié)階段

6月，根據(jù)學(xué)校的讀書活動進(jìn)展情況，學(xué)校將開展評“書香教師”、“書香班級”、“書香學(xué)生”活動。

九、活動要求:

1、學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

3、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用課余時間，如：中午午休時間，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

第三篇：陽光計生行動方案

陽光計生行動方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以完善人口和計劃生育政務(wù)公開、民主評議、社會監(jiān)督為重點，深入開展“陽光計生行動”，實行“陽光管理”、“陽光服務(wù)”、“陽光維權(quán)”，讓權(quán)力在陽光下運行，尊重和保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分依靠人民群眾，著力解決突出問題，有效防治不正之風(fēng)，確保權(quán)為民所用，不斷提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，增強計劃生育基本國策的執(zhí)行力和公信力，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府部門及公共服務(wù)行業(yè)，促進(jìn)社會和諧。

二、主要內(nèi)容

（一）以政務(wù)公開帶動“陽光管理”。

以施行《中華人民共和國政府信息公開條例》為契機，全面落實人口和計劃生育信息公開。認(rèn)真貫徹《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開的意見》（中辦發(fā)[2005]12號），深入推進(jìn)人口和計劃生育行政權(quán)力公開透明運行。強化領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)宏觀管理職能，加快電子政務(wù)建設(shè)，增強決策透明度，提高科學(xué)民主決策水平。以計劃生育政策執(zhí)行情況為重點，全面推進(jìn)基層人口和計劃生育政務(wù)公開，提高依法管理水平，實現(xiàn)“陽光管理”。著力解決以權(quán)謀私、亂收費亂罰款問題，推進(jìn)依法行政和黨員干部帶頭實行計劃生育，防治不正之風(fēng)。

（二）以民主評議推動“陽光服務(wù)”。

在農(nóng)村基層深入開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”活動，推動基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)服務(wù)承諾；倡導(dǎo)上門服務(wù)和村級計生專干代理服務(wù)制。在城市社區(qū)重點開展“請流動人口評計生”活動，推動城市人口計生部門尊重和保障流動人口計劃生育合法權(quán)益，倡導(dǎo)建立便民服務(wù)大廳，提供“一條龍”服務(wù)。在系統(tǒng)內(nèi)開展“下評上”活動，推動領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入調(diào)查研究，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，為國家謀實策，讓群眾得實惠，使服務(wù)更溫馨更“陽光”。著力解決服務(wù)意識不強、質(zhì)量不高、作風(fēng)不實等問題，全面提高人口和計劃生育服務(wù)水平。

（三）以社會監(jiān)督保障“陽光維權(quán)”。

進(jìn)一步暢通群眾訴求渠道，啟用12356“陽光熱線”，方便群眾咨詢、投訴和反映意見建議；提高信訪工作質(zhì)量和效率，推行限時辦結(jié)制和行政問責(zé)制，增強監(jiān)督維權(quán)實效。完善特邀監(jiān)督員制度，積極聘請育齡群眾代表和社會知名人士擔(dān)任行風(fēng)監(jiān)督員；完善激勵群眾監(jiān)督的實名舉報獎勵制度，充分調(diào)動人民群眾監(jiān)督人口計生工作的積極性；完善主動接受輿論監(jiān)督的制度，重視發(fā)揮主流媒體的監(jiān)督維權(quán)作用。逐步形成全面接受群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的長效機制。著力解決群眾反映的突出問題，切實維護(hù)人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三、組織實施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

廣大人口計生干部要正確認(rèn)識開展“陽光計生行動”，是人口計生系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強行風(fēng)建設(shè)、提高依法管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平、建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府部門及公共服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)社會和諧的重要舉措，自覺增強政治責(zé)任感，積極參加“陽光計生行動”。各級人口計生部門領(lǐng)導(dǎo)班子要加強對“陽光計生行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和落實工作責(zé)任制，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，結(jié)合本地實際，細(xì)化工作措施，認(rèn)真部署動員，精心組織實施，確?！瓣柟庥嬌袆印痹鷮嵱行В乐垢阈问街髁x。

（二）抓好示范，搞好宣傳。

“陽光計生行動”是一項系統(tǒng)工程，必須以求真務(wù)實精神和科學(xué)態(tài)度統(tǒng)籌推進(jìn)，積極抓好示范點建設(shè)。2008年6月，國家人口計生委政務(wù)公開和糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在河南省安陽市舉辦“陽光計生行動”啟動儀式，組織省級人口計生部門分管政務(wù)公開和糾風(fēng)工作的負(fù)責(zé)同志參觀國家級示范點安陽市開展“陽光計生行動”的做法。省級人口計生部門要根據(jù)本地實際情況，抓好典型示范，及時總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，整體推進(jìn)。要利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，加強正面宣傳，為開展“陽光計生行動”營造良好的輿論氛圍。

（三）突出重點，扎實推進(jìn)。

“陽光計生行動”是一項長期任務(wù)，必須始終堅持以解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，讓人民群眾不斷得實惠。2008年，各地要以全面落實人口和計劃生育信息公開為重點，結(jié)合本地實際，建設(shè)一批省級“陽光計生行動”示范點。力爭用5年時間，使全國90%以上的縣（市、區(qū)）達(dá)到示范點的要求，即：人口和計劃生育信息公開及時、全面、真實，群眾知曉率達(dá)到80%以上；人口和計劃生育工作人員切實做到依法行政不侵權(quán)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)不失信，廉潔愛民不謀私；依法管理水平明顯提高，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量明顯改善，群眾滿意率達(dá)到90%以上。

（四）加強檢查，促進(jìn)落實。

積極探索建立“陽光計生行動”保障機制，建立考評制度，認(rèn)真兌現(xiàn)獎懲。紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)要加強監(jiān)督檢查，推動“陽光計生行動”順利開展，重點推進(jìn)群眾評議制和行政問責(zé)制的落實。對群眾不滿意的行為，如：不公開或搞假公開的；有諾不踐、影響民生的；作風(fēng)粗暴、侵犯群眾合法權(quán)益的；違反規(guī)定收費罰款或強行提供有償服務(wù)的；對群眾正當(dāng)要求和合理意見置之不理，或因不作為造成群眾的合理訴求得不到及時解決，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，以及影響效能建設(shè)的其他行為，必須嚴(yán)肅查處，加大行政問責(zé)力度，以提高基本國策的執(zhí)行力和公信力。

附件：

2008年民主評議行風(fēng)工作安排

一、評議目的

根據(jù)《2008年反腐倡廉建設(shè)重點工作責(zé)任分解》（國人口發(fā)[2008]10號）的要求，以人民群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以解決群眾反映的突出問題為整改重點，通過組織開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”和“請流動人口農(nóng)民工評計生”活動（以下簡稱“雙評活動”），進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為，努力提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量，切實保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

二、評議范圍

縣（市、區(qū)），鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道（社區(qū)）計劃生育行政管理部門和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)。在農(nóng)村的縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要開展“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生”活動。在城市的區(qū)、街道（社區(qū)）主要開展“請流動人口農(nóng)民工評計生”活動。

三、評議內(nèi)容

本次評議內(nèi)容主要包括：育齡群眾對人口計生工作的滿意度評價，計劃生育政務(wù)公開、技術(shù)服務(wù)、文明執(zhí)法、流動人口管理和服務(wù)等5項主要內(nèi)容。

四、評議方法

（一）制定、發(fā)放調(diào)查表，對計劃生育服務(wù)對象進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查表采取現(xiàn)場發(fā)放、無記名填寫回收的辦法。

（二）在評議過程中，人口計生委將組成抽查組，采取查看評議活動資料、召開計劃生育服務(wù)對象座談會等形式，了解評議活動進(jìn)展情況。

五、評議安排

民主評議行風(fēng)活動自2008年6月至2008年10月，主要分為四個階段：

（一）安排部署。2008年6月上旬，國家人口計生委印發(fā)《2008年民主評議行風(fēng)工作安排》。各?。▍^(qū)、市）人口計生委進(jìn)行部署，并制定本省（區(qū)、市）“雙評活動”實施意見。

（二）組織實施。2008年6月至8月，各?。▍^(qū)、市）人口計生委根據(jù)本?。▍^(qū)、市）“雙評活動”實施意見，組織開展評議活動。

（三）集中整改。2008年9月，各級人口計生委針對評議活動中群眾反映的突出問題，制定整改措施，并加以落實。

（四）總結(jié)評估。2008年10月，各?。▍^(qū)、市）人口計生委將“雙評活動”情況及有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總情況書面報國家人口計生委糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

六、有關(guān)要求

（一）充分認(rèn)識開展“雙評活動”的重要意義，把開展“雙評活動”與貫徹落實以人為本的執(zhí)政理念結(jié)合起來，與加強人口計生系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)結(jié)合起來，與樹立人口和計劃生育工作新形象結(jié)合起來。

（二）各級人口計生委糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合工作實際，認(rèn)真研究，精心設(shè)計，周密部署“雙評活動”。制定的實施方案要具有科學(xué)性、可操作性。在“雙評活動”中，進(jìn)一步建立和完善各項規(guī)章制度，強化依法行政意識，規(guī)范技術(shù)服務(wù)行為

（三）在“雙評活動”中，要按照實施方案的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和程序，認(rèn)真組織填寫評議問卷，將評議過程和評議結(jié)果向社會公開，主動接受群眾監(jiān)督。保證參加評議的人員中已婚育齡婦女?dāng)?shù)不少于參加評議總?cè)藬?shù)的60%；有效評議問卷回收率在95%以上。嚴(yán)禁在評議活動中弄虛作假，對弄虛作假的單位和個人，予以通報批評。

（四）在“雙評活動”中，要始終堅持糾評建并舉、以評促糾、以評促建的方針。對群眾反映強烈的突出問題，要認(rèn)真分析原因，制定整改措施，進(jìn)一步完善和落實各項規(guī)章制度，以人民群眾的滿意度作為檢驗“雙評活動”成果的根本標(biāo)準(zhǔn)，使廣大群眾得到更多的實惠。

“請農(nóng)民兄弟姐妹評計生活動”評議問卷（A）（略）

“請流動人口農(nóng)民工評計生活動”評議問卷（B）（略）

第四篇：長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)近三年工作總結(jié)

長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)近三年工作總結(jié)

學(xué)校緊緊圍繞教體局、中心學(xué)校的工作思路，堅持科研興校，倡導(dǎo)有效教學(xué)和團(tuán)隊合作，在“和諧共長、體驗快樂”的文化引領(lǐng)下，把學(xué)校辦成有鮮明個性特色的農(nóng)村示范小學(xué)為目標(biāo)，積極推行課程改革，深入開展素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)成果顯著?，F(xiàn)將近三年工作總結(jié)如下：

追求卓越

學(xué)校始終將師生的發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的核心，緊密圍繞“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮?！钡墓ぷ魉悸?，追求卓越的校園精神。近三年，學(xué)校被評為嵊州市學(xué)校工作先進(jìn)集體2次，平安校園優(yōu)勝單位2次，德育工作先進(jìn)1次，連續(xù)三年獲學(xué)校工作考核優(yōu)勝單位，成功爭創(chuàng)紹興市綠色學(xué)校、食品信譽度Ｂ級單位、第五批嵊州市家長示范學(xué)校。

科研興校

當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展，離不開教育科研，教育科研是一個學(xué)校的生命力所在。本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科教育科研工作。近三年來，學(xué)校要求骨干教師每人承擔(dān)一項課題，現(xiàn)有省級課題1個，紹興市級立項課題3個，嵊州市級課題12個。在近三年的課題成果評比中，8人次獲市三等獎，全校共有20余篇論文在全國級刊物發(fā)表。學(xué)校被命名為嵊州市教科研三星級學(xué)校，英語教研團(tuán)隊、語文教研團(tuán)隊獲嵊州市中小學(xué)先進(jìn)教研團(tuán)隊。

教師發(fā)展

學(xué)校強化教師的培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。鼓勵中青年教師參加各級各類研修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。大力提倡學(xué)科對口的高學(xué)歷進(jìn)修，截止2012年5月，我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到78%，本科學(xué)歷達(dá)34.8%。此外，學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進(jìn)骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校注重教育教學(xué)管理工作，經(jīng)常組織廣大教師參加理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，強化現(xiàn)代教學(xué)意識，明確新課程改革的方向和特點，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。強化教師的責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。實行教師績效考核機制，有效促進(jìn)教師的競爭力度。

三年來，在紹興市、嵊州市論文評比中，共計獲獎50余篇，其中紹興市三等級2篇，嵊州市一等獎5篇。教師在參加各級各類教學(xué)素質(zhì)比武中，共獲獎25人次，其中獲嵊州市一等獎4人次。學(xué)校也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，三年來，共有14人次被評為嵊州市級各類先進(jìn)。

學(xué)生成長 創(chuàng)造機會，給予舞臺，展示現(xiàn)在，成就未來，促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展已經(jīng)成為全校上下的共識，學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行“六個嚴(yán)格”減負(fù)目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，在歷年的市、鎮(zhèn)學(xué)科調(diào)研中，各學(xué)科教學(xué)均取得了優(yōu)異成績。一年一度的學(xué)生素質(zhì)比賽，檢測全校學(xué)生書法、計算、應(yīng)用及寫作的能力。

學(xué)校每年舉辦校運會、班際籃球比賽、拔河比賽等體育節(jié)系列活動，逐步形成了以籃球為核心的體育特色，11年組隊參加市小學(xué)生籃球賽獲男子第一名。

“六.一文藝”慶典的歌唱比賽，書法、繪畫展覽，迎新年美文朗誦等藝術(shù)節(jié)系列活動，有效地檢閱了學(xué)校素質(zhì)教育所取得的成果，而且增強了師生的凝聚力，激發(fā)了學(xué)校、年級、班級奮發(fā)向上的群體活力。

積極做好“書香校園”的各項活動，讀書節(jié)讓學(xué)生與書為伴，與書同行，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣；讓教師愛書看書，以閱讀夯實理論功底，做好學(xué)生閱讀的“點燈人”。

一分耕耘，一分收獲。在各級各類競賽中，我們通過全體師生的辛勤勞作，取得了許多可喜的成績。三年來，在參加嵊州市級及以上的比賽中，獲獎達(dá)105人次，其中獲嵊州市級一等獎及以上38人次，占獲獎人次的36.2%。最為突出的是在歷年紹興市青少年科技節(jié)活動中，我校榮獲了09學(xué)年航模比賽的團(tuán)體一等獎，在嵊州市歷屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)里，我校的校園小品、書法、美術(shù)、攝影、器樂、舞蹈等都取得了優(yōu)異成績，并且真正做到了學(xué)生素質(zhì)的百花爭艷。

合作進(jìn)取

學(xué)校管理從全方位入手，從細(xì)微處入手，以務(wù)實的理念構(gòu)建規(guī)范的管理制度，形成合作進(jìn)取的良好風(fēng)貌。首先抓好干部隊伍建設(shè)，根據(jù)干部調(diào)整和各自特長，合理分配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，深入實施“包級責(zé)任制”，要求班子成員樹正氣，講團(tuán)結(jié)，認(rèn)真做好本職工作，全身心投入到教學(xué)中去，時時處處為教師作出表率。班子成員每周一次工作安排，每月一次工作小結(jié)，每學(xué)期一次總結(jié)，每學(xué)年一次評獎，有效的促進(jìn)了班子成員的動力和活力，為學(xué)校各項工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

全面夯實師資隊伍建設(shè)。學(xué)校根據(jù)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則制定了《教師績效工資實施方案》，出臺了《教師綜合考評細(xì)則》、《教師獎勵細(xì)則》、《教師日常行為規(guī)范》、《教師行為好習(xí)慣》等配套制度。嚴(yán)格落實、兌現(xiàn)獎懲，切實將學(xué)校利益和個人利益，學(xué)校發(fā)展和個人發(fā)展緊密結(jié)合起來。此舉，極大地調(diào)動了教師工作的積極性，激活了學(xué)校工作一盤棋。

存在問題

1、近幾年來，隨著長樂經(jīng)濟的發(fā)展，外來人口的急劇增長，學(xué)校的班級人數(shù)超負(fù)荷，但是還不能滿足需要，專用教室數(shù)量不足。學(xué)校急需增加硬件投入，增設(shè)班級。操場改造、二期工程將是今后五年努力的重點工作。

2、學(xué)生管理還需進(jìn)一步細(xì)致到位，學(xué)風(fēng)好習(xí)慣成就好未來還需進(jìn)一步落實。

學(xué)生文明就餐還需加強，擁擠，隨便亂丟飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生。節(jié)約用水用電，及時關(guān)閉電器習(xí)慣欠加強。

3、教學(xué)方法還需改進(jìn)，教學(xué)效果還需提高，有效教學(xué)的落實還需研究。教科研工作還需加強，課題、論文參與不夠積極。競賽成績有待于提高，學(xué)科之間不平衡。

成績屬于過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)，讓我們以山不過來我過去的胸懷，以每天進(jìn)步一點點的步伐，在“共長”文化的引領(lǐng)下，進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)拼搏，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)的美好明天。

長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012.5.5

第五篇：汨羅市長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

汨羅市長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)簡介

長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)前身為長新完小，學(xué)校創(chuàng)始于一九七二年，位于智峰山下，汨水江邊的千年古鎮(zhèn)之中，一九八二年由上級批準(zhǔn)，定名為長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)。

學(xué)校歷時四十個春秋，幾經(jīng)增擴，達(dá)到了校園布局合理，建筑規(guī)范，教學(xué)設(shè)施齊全。有電腦室（電腦30臺）、多媒體室、圖書室、科技室、音樂室、體育室、美術(shù)室、衛(wèi)生室、少先隊活動室等功能室，并配有先進(jìn)的校園廣播系統(tǒng)，圖書2萬余冊，各室布局合理，設(shè)施比較完善，使用方便。

目前，學(xué)校是湖南省汨羅市農(nóng)村規(guī)模較大，人數(shù)最多的一所中心小學(xué)，占地面積14480㎡，建筑面積3437㎡，現(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生1043人。教職工47人，專任教師 47人，其中本科學(xué)歷 17人，?？茖W(xué)歷26人。各專任教師中小學(xué)高級教師39人，小學(xué)一級教師8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。汨羅市優(yōu)秀班主任3人、汨羅市級名師2人、汨羅市級優(yōu)秀課改教師1人。

2008年至今連續(xù)5年，長樂中心小學(xué)被評為汨羅市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和目標(biāo)管理先進(jìn)單位。2011年3月，長樂鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為汨羅市先進(jìn)衛(wèi)生學(xué)校和岳陽市平安校園；9月，被評為汨羅市“依法治校示范?！?；11月，被評為“岳陽市先進(jìn)德育工作單位”；2012年3月，被評為“課改樣板校示范單位”；2012年12月被評為“岳陽市語言文字示范校”；2012年，12月，被評為湖南省合格學(xué)校。

學(xué)校在周偉校長帶領(lǐng)下，以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求真”為校訓(xùn)，確立了“以德立校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)宗旨，學(xué)校工作呈現(xiàn)出勃勃生機，充分展示出“面向全體、全面發(fā)展、注重公平、構(gòu)建和諧”的辦學(xué)理念。為了更好的貫徹汨羅素質(zhì)教育理念，高舉高效課堂“以學(xué)定導(dǎo)，樂學(xué)啟智”旗幟，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行部頒的教學(xué)計劃，狠抓教研教改，狠抓教學(xué)常規(guī)，力爭課改樣板?！L樂中心小學(xué)，再上新的臺階，再創(chuàng)新新的輝煌。