第一篇:一場(chǎng)返璞歸真的新聞實(shí)踐
一場(chǎng)返璞歸真的新聞實(shí)踐
——對(duì)開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)是一場(chǎng)返璞歸真的新聞實(shí)踐,它促使我們的廣大編輯記者更好地深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,從社會(huì)實(shí)踐的豐厚土壤中獲取養(yǎng)料養(yǎng)分,從人民群眾的偉大創(chuàng)造中汲取智慧力量,在走向?qū)嵺`的學(xué)習(xí)中不斷轉(zhuǎn)變我們的作風(fēng),不斷改進(jìn)我們的文風(fēng),不斷增強(qiáng)新聞宣傳工作的能力和水平。
基層一線是新聞的本源所在,是新聞工作的源頭活水。深入基層,才能把握時(shí)代脈搏、拓寬視野胸襟,回答好“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;轉(zhuǎn)變作風(fēng),才能以群眾為師、向群眾學(xué)習(xí),回答好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng);改進(jìn)文風(fēng),才能讓新聞生動(dòng)鮮活、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),回答好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。如果只是跑機(jī)關(guān)、泡會(huì)議、編材料,作風(fēng)漂浮、文風(fēng)呆板,只會(huì)離生活、離實(shí)際、離群眾越來(lái)越遠(yuǎn),不僅達(dá)不到傳播的效果,更得不到群眾的喜愛(ài)、信任和支持。
走基層,不能蜻蜓點(diǎn)水,不能浮光掠影,要身入,更要心入
走基層,是轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)的有效載體、根本途徑。今年的“新春走基層”活動(dòng)后,有記者感嘆:只有到了一線,才能聞到大地的泥土味、聽(tīng)到百姓的心里話。真正“俯下身”,有了對(duì)社會(huì)、對(duì)群眾的深切體認(rèn),才能更好地轉(zhuǎn)變作風(fēng),以敏銳的眼光升華報(bào)道主題,以深厚的積淀豐富報(bào)道內(nèi)涵。也只有真正“彎下腰”,嘮嗑中學(xué)說(shuō)家常話,田野里感受百姓情,才能更好地改進(jìn)文風(fēng),因深入而生動(dòng),因真切而感人。
開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)要求我們的編輯記者必須深入基層,深入實(shí)際,深入群眾,到生活中去尋找題材,去淘金,去抓“活魚(yú)”,從這個(gè)意義上說(shuō),開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活
動(dòng)也是一場(chǎng)返璞歸真的新聞實(shí)踐,返新聞事實(shí)之質(zhì)樸,返新聞本源之真實(shí)。它可以避免閉門(mén)造車(chē),避免老調(diào)重彈,也只有到新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),到生活中去,才能寫(xiě)出含有更多受眾感興趣素質(zhì)的新聞精品。
“只有到了基層、到了一線,才能感悟生活的真諦、百姓的真情,才能不斷端正自己的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)追求?!边@是一些宣傳思想文化工作者在“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)中的深刻感悟。在“新春走基層”活動(dòng)中,新華社120多名編輯記者深入革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和災(zāi)區(qū)進(jìn)行實(shí)地采訪,反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就,反映各族群眾歡度節(jié)日的喜人景象,反映各地保障和改善民生的顯著成果。在體察民情、傾聽(tīng)民意、傳遞民聲的同時(shí),自己也收獲了人生百味。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)記者肖忠仁去年跟隨采訪中國(guó)海軍“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船出訪拉美四國(guó)。歷時(shí)105天,克服5個(gè)臺(tái)風(fēng),航行24600多海里,首次成功訪問(wèn)4個(gè)國(guó)家,發(fā)回40余篇原創(chuàng)廣播稿,198篇(幅)網(wǎng)絡(luò)稿件,25篇視頻報(bào)道。他說(shuō):“沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事,沒(méi)有華麗辭藻,只是平常和簡(jiǎn)單的故事,也會(huì)讓人們了解到人與人之間沒(méi)有國(guó)界的可貴愛(ài)心?!?/p>
人民日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)部記者劉毅深入“風(fēng)刮石頭跑,滿山不長(zhǎng)草;一步三喘氣,四季穿皮襖”的西藏那曲地區(qū)安多縣氣象站進(jìn)行采訪。他說(shuō),新聞工作者的位置應(yīng)當(dāng)是“在路上、在基層、在現(xiàn)場(chǎng)”,“走轉(zhuǎn)改”是一記千鈞重槌,使新聞工作者頭腦清醒,進(jìn)一步認(rèn)清自己的使命,找準(zhǔn)自己的位置。
涉淺水者得魚(yú)蝦,涉深水者得蛟龍。開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng),不能身到心不到,要腳板與心靈雙至,這樣寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的新聞作品。
轉(zhuǎn)作風(fēng),不能滿足于拿總結(jié),不能滿足于閉門(mén)造車(chē),要深入基層,更要扎根基層
深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,是黨的新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志提出“兩個(gè)務(wù)必”,告誡全黨要永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火中的《拂曉報(bào)》,有著光榮的傳統(tǒng),特別是一代又一代的拂曉報(bào)人孜孜以求形成的“五大精神”和“六大作風(fēng)”,過(guò)去是,今天是,將來(lái)永遠(yuǎn)是我們?nèi)≈唤?、用之不盡的精神財(cái)富,永遠(yuǎn)是我們繼承先烈遺志和《拂曉報(bào)》光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)拂曉精神,不斷開(kāi)拓黨報(bào)宣傳工作新境界,把新時(shí)期的《拂曉報(bào)》事業(yè)推向前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
在新的歷史時(shí)期,我們的一些編輯記者丟掉了這些好的傳統(tǒng)和作風(fēng),在目前的新聞界普遍存在著脫離實(shí)際、脫離生活、脫離群眾的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象突出表現(xiàn)在“假大空”的盛行,低俗之風(fēng)彌漫。有些記者在采訪中,滿足于拿總結(jié),滿足于閉門(mén)造車(chē),搞“賓館寫(xiě)作”、“身體寫(xiě)作”,“自?shī)首詷?lè)”,根本不考慮群眾愛(ài)不愛(ài)看,根本不考慮群眾的感受。有的脫離生活的主流、遠(yuǎn)離人民的愿望,把低級(jí)趣味當(dāng)通俗易懂,把迎合媚俗當(dāng)喜聞樂(lè)見(jiàn),把嘩眾取寵當(dāng)生動(dòng)活潑。無(wú)論是“自?shī)首詷?lè)”的脫離群眾,還是“毫無(wú)原則”的迎合群眾,這些都是與“三貼近”的要求背道而馳的,是與人民群眾的要求不合拍的。
開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng),要把發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)“拂曉精神”貫穿始終,要把堅(jiān)持“三貼近”貫穿始終,要把堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿始終,始終把群眾滿意產(chǎn)滿意、高興不高興、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn),永葆政治本色,全心全意地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。新華社社長(zhǎng)李從軍在動(dòng)員大會(huì)上提出要讓基層意識(shí)、群眾觀點(diǎn)融入血液,成為價(jià)值理念,成為新華人的自覺(jué)行動(dòng)?!耙郧敖?jīng)常下基層,都是以正面報(bào)道為主,這次下基層,更多關(guān)注民生,感受和想象的不一樣。越到基層越精彩?!毙氯A社攝影部記者高學(xué)余更是深有體會(huì)。
天津日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)楊桂華說(shuō)得好:“?走轉(zhuǎn)改?的過(guò)程就是弘揚(yáng)馬克思主義新聞?dòng)^的過(guò)程。我們的編輯記者正是在走進(jìn)基層、融入群眾的實(shí)踐中懂得了這樣一個(gè)道理:黨報(bào)要發(fā)揮好輿論引導(dǎo)的能力、新聞傳播的能力、服務(wù)社會(huì)的能力,就必須從群
眾中吸收養(yǎng)分,從實(shí)踐中吸取力量,才能真正地發(fā)揮主流媒體的作用?!?/p>
改文風(fēng),要善于從群眾語(yǔ)言中獲取智慧,力避空話、套話
“好的新聞作品是用腳板在基層走出來(lái)的,是在群眾中間用心體驗(yàn)出來(lái)的,是用百姓最樸實(shí)的話說(shuō)出來(lái)的。”這是光明日?qǐng)?bào)參加 “延安行”記者的共同的體會(huì)。
改文風(fēng),就是要把以往煩人的空話、套話,改為人民群眾喜歡的實(shí)話、真話。群眾語(yǔ)言來(lái)自生活、發(fā)自肺腑,是民生冷暖、喜怒哀樂(lè)的直接表達(dá)。在“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)中,廣大新聞工作者圍繞群眾關(guān)心的話題,說(shuō)實(shí)事求是的話,說(shuō)富有生活氣息的話,說(shuō)老百姓自己的話,使新聞報(bào)道更加生動(dòng)、更富激情、更有感染力。
開(kāi)展“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)以來(lái),我們的許多編輯記者,特別是中央級(jí)新聞媒體的負(fù)責(zé)人,以身作則,深入基層,扎根基層,采寫(xiě)了一批新聞精品,給人耳目一新的感覺(jué),這些都對(duì)活躍報(bào)紙版面、提高輿論引導(dǎo)水平和提升新聞工作者的形象起到了立竿見(jiàn)影的作用。但事實(shí)是,這樣的作品實(shí)在太少,特別是在一些地市級(jí)黨報(bào),有些稿件讀著和原來(lái)沒(méi)什么兩樣,空泛無(wú)味,現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)的如“數(shù)蘿卜下窖”,沒(méi)有生趣,有的巨細(xì)畢呈,牛溲馬勃,拉雜可笑。穆青同志在談現(xiàn)場(chǎng)新聞寫(xiě)作時(shí)著重提到這一點(diǎn):“我們有的記者不會(huì)寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的文章都是概念化的語(yǔ)言,千篇一律,群眾不愛(ài)看?!蔽蚁氤伺c記者的寫(xiě)作功力不夠外,還與他們深入群眾、深入生活的體驗(yàn)不夠有關(guān),大量的可歌可泣的細(xì)節(jié),沒(méi)有仔細(xì)觀察,沒(méi)有去認(rèn)真地體會(huì),自然無(wú)法寫(xiě)出傳神的現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的受眾愛(ài)看的新聞精品。
難怪一些編輯記者感嘆,一旦走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾,我們的新聞報(bào)道就有了靈感火花,我們新聞寫(xiě)作就能文思如泉涌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)坐在辦公室內(nèi)搜腸刮肚、躺在文件堆里東拼西湊、泡在互聯(lián)網(wǎng)上復(fù)制粘貼,而且新聞報(bào)道的文風(fēng)也才會(huì)變得清新樸實(shí)、鮮活生動(dòng)?!白咿D(zhuǎn)改”活動(dòng)告訴我們,新聞工作者應(yīng)當(dāng)善于從群眾語(yǔ)言
中獲取智慧、受到啟發(fā),不斷創(chuàng)新語(yǔ)言表達(dá)方式,少些說(shuō)教式、遠(yuǎn)離八股腔、避免假大空,努力形成說(shuō)實(shí)話、說(shuō)新話、說(shuō)短話的報(bào)道風(fēng)格。
第二篇:讓愛(ài)情返璞歸真
讓愛(ài)情返璞歸真月的旅行中記憶清澈如水,輕輕觸碰,便蕩漾開(kāi)去一段溫馨的時(shí)光,懵懂的年華,愛(ài)如夢(mèng)似幻般與我們同行,同行在一場(chǎng)無(wú)關(guān)風(fēng)
畢業(yè)后,陰差陽(yáng)錯(cuò)的將實(shí)習(xí)的地點(diǎn)選在了咸陽(yáng),這違背了我的初衷,那令我心馳神往的昆明,只能夢(mèng)中前往;我愛(ài)的人去了伊犁,除了夜夜痛苦的思念及望穿秋水的等待,別無(wú)他法;聽(tīng)聞家鄉(xiāng)建造了音樂(lè)噴泉,漂亮極了,無(wú)奈假期短暫,不能一睹其神采。人生就是這么讓人無(wú)奈。咸陽(yáng)的七月,炎熱無(wú)比,午后的陽(yáng)光也依然強(qiáng)烈,所以我宿舍的窗外的老榕樹(shù)上經(jīng)常停泊一些乘涼的鳥(niǎo)兒,大多是些南方的鳥(niǎo),它們的叫聲十分動(dòng)聽(tīng),像小鈴鐺一樣和諧悅耳,每當(dāng)我午休時(shí)便賣(mài)弄歌喉,起初有些厭煩,漸漸的習(xí)慣之后,竟然成了它們的忠實(shí)聽(tīng)眾,開(kāi)始欣賞這大自然的音符,也給燥熱的夏日平添一股清涼,這讓我很容易想起大學(xué)畢業(yè)前和她的鳳縣之旅,同樣的,在我們旅館的窗外也會(huì)有美妙婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。
我所謂的大學(xué)坐落于另一座城市的城郊,其封閉的管理方式,讓我憤慨,封閉的墻院,森嚴(yán)的制度,連談戀愛(ài)也被束縛,但凡有血有肉的年輕人,誰(shuí)能忍受禁錮心靈之煎熬,若不是命運(yùn)的寬待,暗中為我打開(kāi)一扇窗,恐怕我早已奔潰。我所說(shuō)的窗,是指大二時(shí)迎來(lái)了一份讓我感到踏實(shí)的愛(ài)情。如此才痛,并快樂(lè)的堅(jiān)持到畢業(yè)。五一前,學(xué)院破天荒的早早宣布放假十天,這讓全院師生興奮了足足一周,仿佛所有人沐浴在久旱甘霖中。興奮不已的人群里也包括她,她叫雪,天真而磊落,從不留劉海,顯得特別的利索,喜歡穿平底鞋,厭惡高跟鞋,特別能吃辣,所以我們吃飯時(shí),我隨她口味,總能辣出一額頭汗珠。除此以為,她經(jīng)常會(huì)做一些匪夷所思的事情。比如她可以一天三頓吃泡面,但不會(huì)膩,而且越吃越帶勁,舍友怎么也勸不住,久而久之,連她們也淪陷了,之后整個(gè)宿舍的泡面日消費(fèi)量驚人。若不是我親自出馬,加以制止,她的胃早已被泡面侵蝕的體無(wú)完膚了。盡管如此,她的胃炎時(shí)常來(lái)犯,為此我總是喋喋不休,囑咐戒掉泡面,多吃水果蔬菜,酸奶對(duì)胃好,吃飯不要狼吞虎咽,我估計(jì)我講這些時(shí),她完全把眼前這個(gè)人當(dāng)作是愛(ài)嘮叨的母親了。
幾天后,我在電話里問(wèn)她假期的安排,她不假思索的告訴我她要隨閨蜜去寧夏玩,根本沒(méi)有把我列入她假期行程里。我略顯失望的對(duì)她說(shuō):“挺好”,大概她聽(tīng)出了我的失望,便又調(diào)皮的說(shuō):“本姑娘這也是無(wú)奈之舉啊,回家太遠(yuǎn),加上有些人不邀請(qǐng)我去玩,所以只能無(wú)奈的去寧夏嘍!”我總能揣摩出她的意思,便笑了笑,心里的喜悅不言而喻。晚上回去便連夜制定五一旅游行程計(jì)劃,第二天便對(duì)她講,她也很樂(lè)意加入我的計(jì)劃,義無(wú)反顧的放棄了去寧夏的打算。
我很喜歡這句話:一生中至少要有兩次沖動(dòng),一次為奮不顧身的愛(ài)情,一次為說(shuō)走就走的旅行。的確,我喜歡旅行,因?yàn)槲粗氖澜缱屛抑?,在不確定的某個(gè)際遇,遇到不確定的人,上演不確定的情節(jié)。這次不同以往,我想給愛(ài)注入營(yíng)養(yǎng),讓它生機(jī)勃勃。
放假三天前我在網(wǎng)上淘了一個(gè)的背包,紫色的,和薰衣草一樣的顏色,帶上相機(jī)與筆記本,方便記錄旅途風(fēng)光,買(mǎi)了景區(qū)地圖,帶
上一些備用藥品和雨傘.......為愛(ài)的旅行做了充分的準(zhǔn)備工作,像準(zhǔn)備一場(chǎng)精致的婚禮。
記得走出校門(mén)那天,我背著紫色的包走到女生宿舍樓下面遇到了等我的她,她穿著天藍(lán)色牛仔褲,搭配著黑色帆布鞋,淡淡的妝,眼線長(zhǎng)短恰到好處,看到我,淺淺的一笑,露出了她標(biāo)志性的小虎牙,旅行從我們踏出校門(mén)時(shí)便開(kāi)始了,我負(fù)責(zé)買(mǎi)車(chē)票,及每個(gè)景區(qū)的門(mén)票,還有住宿方面只要涉及到錢(qián)的事,我都親力親為,因?yàn)樗臄?shù)學(xué)能力實(shí)在不敢恭維。汽車(chē)穿過(guò)城市樓房,以及各式各樣的廣告牌,許多繁華噪雜與我們漸行漸遠(yuǎn),期待中青山綠水離我們?cè)絹?lái)越近,感覺(jué)我們像一對(duì)從籠子里放逐的小鳥(niǎo),正享受返璞歸真的快樂(lè)。
我從來(lái)不會(huì)吝嗇自己的眼睛,總會(huì)將目光投向車(chē)船外,即使累了,也會(huì)去看,邊看邊想,腦海里的流水江南,煙籠人家,古鎮(zhèn)小橋像播放幻燈片似的流轉(zhuǎn)。也許只是一種習(xí)慣,一種體會(huì)罷了,而她的習(xí)慣是:插上耳機(jī),頭輕輕靠在我肩膀,或是酣眠,或是小憩,我的肩膀也很愿意接納她,原因是我很喜歡她頭發(fā)散發(fā)出了的味道,幽而遠(yuǎn)香,沁人心脾。我想這就是我苦苦追尋的愛(ài)的味道吧,多么彌足珍貴的味道,我找到一些合適的字眼趕緊將它記錄了下來(lái)。
我們的第一站是個(gè)縣城,此時(shí)已是下午六點(diǎn),夕陽(yáng)的余暉有些暗淡了,經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的舟車(chē)勞頓,人感到頭昏腦脹,她也一樣,我建議先找旅館休息,她一改往日的強(qiáng)勢(shì)任性,變得像的靦腆的小女孩,她說(shuō)一切由我安排,下了車(chē),我一路牽著她的手,她也緊緊的將手纏繞在我手里,直到找到一家小旅館。旅館臨近馬路很噪雜,我關(guān)上窗
戶,將她安排妥當(dāng)后,看她睡著了,輕輕帶上門(mén)出來(lái),像旅店老板打聽(tīng)附近的旅游景區(qū)。
翌日清晨,天朗氣清,吃過(guò)早餐,我們便整裝出發(fā),做公交來(lái)到了紅河谷景區(qū),由于人多,上山交通阻塞,我們很耐心的等觀光車(chē)來(lái),坐上車(chē),一路上走走停停,談笑風(fēng)生,兩面山巒疊翠,水流清澈,讓人舒心極了,最為艱難的路程是到觀瀑布臺(tái)的路,這條路,坡度大,加上天氣比較熱,我們走了一個(gè)小時(shí)后,已經(jīng)快虛脫了,甚至舉步維艱,我不時(shí)感嘆缺乏鍛煉,她喘著粗氣說(shuō)腳疼,手搭在我的肩膀問(wèn)我:可不可以不上去看瀑布了,實(shí)在走不動(dòng)了。我指了指同行的老大媽,鼓勵(lì)她說(shuō):加把勁,超過(guò)大媽,別讓她笑話我們年輕人,再說(shuō)我已經(jīng)聽(tīng)到瀑布聲了。結(jié)果在愛(ài)的鼓勵(lì)下,我們繼續(xù)走了一個(gè)小時(shí)才見(jiàn)到瀑布,那一刻的風(fēng)光我一輩子忘不了。晚上我在日記上寫(xiě)道:愛(ài)的力量足以戰(zhàn)勝任何難以逾越的山。
到鳳州旅館已是兩天后了。主人獨(dú)具慧眼,把它建在山后,四層單式樓,打開(kāi)窗戶便迎面撲來(lái)青草與泥土的芳香,安靜的只剩鳥(niǎo)叫,絲毫沒(méi)有城市的喧囂,從日暮的夕陽(yáng),到夜晚的繁星,繼而是黎明的曙光和清脆的鳥(niǎo)鳴,我們盡情的享受這份安靜,同時(shí)享受她含情脈脈眼神的撫摸,像是晨風(fēng)吹拂過(guò)你的肩膀,然后留下一道道吻痕。
一個(gè)清晨,在她快睡醒時(shí),我小心翼翼的潛入她床邊,靜靜的看著她明媚的臉,記起第一次我牽她的手時(shí),她的臉羞紅了。她鼻尖的一顆痣,韻味十足,粉嫩的嘴巴不停的動(dòng),像是說(shuō)夢(mèng)話,漸漸我貼近她的臉,我閉上眼睛,輕輕在她臉頰吻了一下,一個(gè)溫柔而安穩(wěn)的吻,我的內(nèi)心在闌珊的春意里搖曳。五月的暖陽(yáng)從窗戶照進(jìn)來(lái),照進(jìn)她美麗的眼睛里,她醒了,發(fā)覺(jué)我在入神的看她,帶點(diǎn)嬌羞,帶點(diǎn)惶恐,那是我第一次清晰的聽(tīng)到她的心跳。后來(lái),她便很久很久沉溺于我懷抱之中。愛(ài)情就這樣,原本只想要一個(gè)擁抱,卻不小心多了一個(gè)吻,然后你發(fā)現(xiàn)你還需要一張床,一場(chǎng)儀式,一個(gè)證。
旅行結(jié)束后不久便畢業(yè)了。如今,我在咸陽(yáng),她在伊犁,并且我們之間存在著美妙的時(shí)差:我在看月光時(shí),她在望夕陽(yáng),我熟睡了,她才吃晚餐,我迎著曙光伸懶腰時(shí),她依靠著窗戶賞月光。我剪短了頭發(fā),但我仍然喜歡在昏暗的燈光下,唱起熟悉的歌,我保留著看著滿天星星給她打電話的習(xí)慣,只有我的頭發(fā)不在隨風(fēng)輕揚(yáng),只是身旁沒(méi)有她細(xì)語(yǔ)低吟。但愿她做一個(gè)明媚的女子,從此挽起長(zhǎng)發(fā),不要讓無(wú)奈的生活將她禁錮,祈望她可以將愛(ài)情進(jìn)行到底,下次重逢時(shí),我定將她緊緊攬入懷中。不求羨煞旁人,只希望讓輸給距離的人明白:距離不是封鎖愛(ài)情的銅墻鐵壁,而是一扇設(shè)置了密碼的大門(mén),至于密碼我想現(xiàn)在你已經(jīng)了然于心了。
第三篇:新聞實(shí)踐報(bào)告
三個(gè)月說(shuō)起來(lái)那么長(zhǎng),可一眨眼的工夫,在《新聞天天看》為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)今天就正式結(jié)束了,新聞實(shí)踐報(bào)告?;叵脒@三個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)電視新聞?dòng)辛烁畹牧私?,尤其是民生新聞?dòng)钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí),使自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
接電話、打字、復(fù)印文件、跟著記者出去采訪、寫(xiě)稿子、編片子,這就是我暑假實(shí)習(xí)期間的工作,充分感受著工作氛圍,這些都是在學(xué)校無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候需要你做工作以外的事,你還得做清潔工作,在學(xué)校也許有老師分配說(shuō)今天或明天做些什么,但在這里不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到最好,別忘了一件工作的效率會(huì)得到別人的不同評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,學(xué)生為取得高成績(jī)而努力,而這里的工作場(chǎng)所,每個(gè)人都為獲得更多的報(bào)酬而努力。無(wú)論在學(xué)習(xí),還是在工作中,都存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們也應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也學(xué)習(xí)怎樣做人,以提高自己的能力。記得老師總說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里學(xué)生之間的身份關(guān)系要簡(jiǎn)單的多,而一旦走進(jìn)新聞單位,接觸各種各樣的同事、上司、居民等關(guān)系復(fù)雜,我們就得面對(duì)的以前從未面對(duì)的一切,這就要求我們不僅要把事做好,而且還要把人做好。
在實(shí)習(xí)中,我最大的收獲還是在了解了電視新聞的工作流程后,自己第一次真正地參與到了新聞的采、編、寫(xiě)中。唯一遺憾的就是因?yàn)椤缎侣勌焯炜础窓谀康闹贫认拗?,我們?shí)習(xí)生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時(shí),總是很照顧我們,給我們采訪的機(jī)會(huì),回來(lái)后,也讓我們寫(xiě)稿子、上手編片子,給我們留下了充分鍛煉的空間,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《新聞實(shí)踐報(bào)告》。
在電視新聞中,記者第一步是要找選題,一般有兩種途徑:熱線本是其一,每天熱心觀眾打來(lái)電話反映自己的問(wèn)題,比如求突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、好人好事、助人熱線,還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后,必須得和總部報(bào)題,選題通過(guò)后,方可聯(lián)系采訪對(duì)象和攝像師進(jìn)行采訪。聯(lián)系好后,可進(jìn)行第二步采訪,第三步后期制作編片子。
和記者外出采訪已經(jīng)二十多次了,涉及的內(nèi)容很廣,比如說(shuō)有好人好事《小區(qū)里的銀發(fā)保安》、《袖珍母親的精彩人生》、《福利院里的好護(hù)工——張愛(ài)英》,現(xiàn)場(chǎng)新聞《貨車(chē)撞斷電線桿電纜落地影響交通》、《超速超載漠視交規(guī) 三車(chē)相撞無(wú)傷亡》,法制案件《題目:老父殺女 情何以堪》、《販賣(mài)三女?huà)?鐵警全抓獲》,百姓困難《屋頂漏雨近半月 今日有望解決》、、《該向誰(shuí)交的暖氣費(fèi)》,更榮幸的是在內(nèi)蒙古成立60周年和十七大期間,也和記者一起參與了《祖孫三代攜手創(chuàng)作 十米長(zhǎng)卷繪就東河新貌》、《大慶祝福語(yǔ)》、《企業(yè)機(jī)關(guān)關(guān)注十七大》的采訪。在這么多的采訪中,真真切切的感受到了做一名好記者真的很不容易,每次到相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén),遇到態(tài)度好的那就是幸運(yùn)的了,吃到閉門(mén)羹這是常事,沒(méi)有被罵得狗血淋頭就算不錯(cuò)了,在《為25元錢(qián)討說(shuō)法 這錢(qián)該我出嗎》的街道主任拒絕采訪,記者偷拍才完成了采訪,最后還給記者放下一句話,如果把事情曝光惡了,下次來(lái)采訪絕對(duì)不讓記者進(jìn)這個(gè)樓,最后由于上面領(lǐng)導(dǎo)的指示,很好的一個(gè)片子沒(méi)有經(jīng)過(guò)審核就被直接斃了。
記者在采訪中最擔(dān)心的是采訪對(duì)象不善言談,在《李瑩事跡感動(dòng)包頭索女士愿無(wú)償捐角膜》的采訪中,剛始李女士顯得很緊張、拘謹(jǐn),話特別少,只是敷衍地回答些問(wèn)題,認(rèn)為自己做的事情很平常,不需要媒體的宣傳,然后記者就不再發(fā)問(wèn),而是很隨意地聊起了李瑩的事跡以及自己對(duì)無(wú)常捐獻(xiàn)器官的了解和認(rèn)識(shí),還詢問(wèn)起了李女士的家人,漸漸地李女士的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,變得積極主動(dòng)起來(lái),話匣子也打開(kāi)了,給我們提供了很多信息,還在拿出了自己和兒子的獻(xiàn)血證,采訪的氣氛一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)。采訪結(jié)束后記者告訴我在每次采訪前,都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作,盡可能多的搜集相關(guān)資料,要對(duì)被采訪對(duì)象進(jìn)行必要的了解,不要放過(guò)任何細(xì)節(jié),因?yàn)槿魏我粋€(gè)小細(xì)節(jié)都可能成為一條重要的新聞線索。采訪不一定要以死板的問(wèn)答形式進(jìn)行,調(diào)侃聊天式的采訪更容易些,通常會(huì)獲取比你想象中還要豐富的信息。如果采訪對(duì)象很抵觸訪問(wèn),記者可以先拋開(kāi)問(wèn)題,聊些輕松話題,如他的生活趣事、家人狀況、記者自己的故事等,這樣就可以消除雙方的疑慮,拉近雙方距離,互相產(chǎn)生信任。應(yīng)變能力對(duì)記者也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
第四篇:新聞專業(yè)人士實(shí)踐報(bào)告
【世界經(jīng)理學(xué)堂-訊】想要成為一名合格的新聞工作者,作為新聞系的學(xué)生,沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不行的,而暑期參加社會(huì)實(shí)踐就是很好的一個(gè)時(shí)間段。
新聞工作者的本本素養(yǎng):
應(yīng)有以下幾個(gè)方面的要求:
(一)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。一個(gè)評(píng)論工作者應(yīng)提高自己的政治覺(jué)悟,站到時(shí)代的前列;加強(qiáng)道德修養(yǎng),表現(xiàn)時(shí)代精神。
(二)評(píng)論工作者應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的科學(xué)理論,掌握基本理論,學(xué)會(huì)分析問(wèn)題;加強(qiáng)政策觀念,做好黨的耳目喉舌;
(三)評(píng)論工作者必須注意文化知識(shí)的修養(yǎng)和基本功的訓(xùn)練,做到學(xué)識(shí)淵博,精通業(yè)務(wù)。一篇好的評(píng)論作品的寫(xiě)作,是各方面知識(shí)的綜合運(yùn)用和寫(xiě)作功底的集中表現(xiàn)。這就要求評(píng)論工作者勤于涉獵,重視知識(shí)積累,具備豐富的想像力。在豐富知識(shí)的同時(shí),還要努力提高自己的文字表達(dá)能力,提高寫(xiě)作水平。”新聞專業(yè)大學(xué)生報(bào)社暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文
暑假開(kāi)始不久,我便來(lái)到**日?qǐng)?bào)—**周末新聞采編中心實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)了半個(gè)多月,了解到一份報(bào)紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序,并切身實(shí)踐了新聞的采訪與寫(xiě)作。在這期間學(xué)到了不少知識(shí),也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,相信這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)好處。
7月14日,我獨(dú)自來(lái)到**日?qǐng)?bào),這個(gè)我從未到過(guò)的地方,看到辦公大樓的那一剎那,我驚呆了,原以為只是有幾間小小的辦公室,原本有的自信一下子沒(méi)了,卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去,聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應(yīng)聘實(shí)習(xí)生,直接說(shuō)了一句“回去吧!已經(jīng)招滿了?!蔽沂肿銦o(wú)措,沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式,我怎么進(jìn)去?遲疑了幾分鐘,我又鼓起勇氣,問(wèn)到了辦公室的號(hào)碼,幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任,起初聽(tīng)到我是大一的,立刻叫我回去明年再來(lái),可能是我真誠(chéng)的樣子感動(dòng)了他,最后他答應(yīng)了,把我介紹給一位記者姐姐,要她以后出去采訪都帶著我。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了,是的,我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮,之后的學(xué)習(xí)中,我很認(rèn)真、也積極主動(dòng)的請(qǐng)教,我的表現(xiàn)讓老師們比較滿意,更可喜的是我還結(jié)實(shí)了幾個(gè)實(shí)習(xí)朋友。
現(xiàn)在想想,我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù),整個(gè)過(guò)程,我學(xué)到了很多,做事的,為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí),雖然有苦,卻也樂(lè)在其中。
實(shí)習(xí)了16天,除了周末幾乎每天都有采訪,這讓我感到很充實(shí)和興奮,看到自己寫(xiě)的稿子發(fā)到報(bào)紙上,偶爾也會(huì)有小小的滿足和得意。第一天,剛到就跟著朱麗老師出去采訪,或許是因?yàn)?*是個(gè)小城市的緣故,報(bào)社的,電視臺(tái)的,電臺(tái)的,新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調(diào)查采訪小學(xué)生們的暑期生活,先后
去了4所培訓(xùn)類的藝術(shù)院校,校長(zhǎng)、老師都很熱情的招呼我們,孩子們則露出驚奇的目光。我學(xué)到一些采訪中提問(wèn)的技巧,和與人溝通的方式,還知道了電視臺(tái)的拍攝與錄制。第一次寫(xiě)稿子出現(xiàn)了很多問(wèn)題,而通過(guò)對(duì)修改前后的稿子進(jìn)行比較后也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足:1.我寫(xiě)的太細(xì)了,我把被采訪者的話,都一一陳述出來(lái),而記者的則是總結(jié)他們的語(yǔ)言,從而得出結(jié)論。2.我把采訪過(guò)的學(xué)校名字都一一寫(xiě)上,后來(lái)才知道其實(shí)不用那樣,只需要說(shuō)明是什么類學(xué)校就好。3.我還有很多知識(shí)不懂A如新聞標(biāo)題的擬定,我的顯得太平凡,且不能概括其大意,顯得太幼稚。B不知道什么專業(yè)術(shù)語(yǔ),更別說(shuō)運(yùn)用。
接下來(lái)的一段時(shí)間,除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平,還分別采訪了在小平故居開(kāi)展的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級(jí)公廁的開(kāi)放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽(為期九天,每天都得跟蹤報(bào)道)每次采訪后我都立即寫(xiě)稿,然后叫指導(dǎo)老師幫我修改,總共發(fā)了8篇,對(duì)這個(gè)結(jié)果不是很滿意,因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了一些好的新聞,比如晚上逛超市見(jiàn)到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào),本來(lái)很好奇,很想知道營(yíng)業(yè)員對(duì)此的看法和態(tài)度,卻沒(méi)有去采訪,一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對(duì)于這樣的,總會(huì)覺(jué)得很遺憾,也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,對(duì)新聞的敏感性我還很缺乏,也或許我還缺少去采訪的勇氣。這些毛病都需要克服,不然怎么能當(dāng)好記者呢?我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn):
1.要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力,因?yàn)橛浾咭獣r(shí)常與人打交道。
2.好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢,那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。
3.在實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,態(tài)度要端正,虛心請(qǐng)教;在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,并要維護(hù)新聞的客觀、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。
4.以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備
第五篇:新聞?lì)悓?shí)踐報(bào)告
《實(shí)踐報(bào)告格式》
目錄
前言....................................................1
第1章 實(shí)踐報(bào)告正文.............................................................................1
1.1 實(shí)踐目的........................................1 1.2 實(shí)踐內(nèi)容........................................1 1.3 實(shí)踐結(jié)果........................................1 1.4 實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)..................................2 1.5正文字體........................................2 第2章 實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容.............................................................................2
2.1實(shí)習(xí)目的........................................2 2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容........................................3 2.2.1實(shí)地采訪...................................3 2.2.2訪后寫(xiě)作...................................3 2.2.3編輯整理...................................4 第3章 實(shí)習(xí)收獲.......................................................................................4 第4章 實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題.....................................................................5 第5章 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn).................................................................5 第6章 總結(jié)................................................................................................6
前言
系部名稱: 專業(yè): ______ 年級(jí)______ 班級(jí):_________ 姓名: _____ 學(xué)號(hào):____ 實(shí)踐單位: XXXX公司
實(shí)踐時(shí)間: 2010 年--月--日 至 2010年--月--日 共--天
關(guān)鍵詞:目的、內(nèi)容、結(jié)果、體會(huì)、總結(jié)
一、實(shí)踐報(bào)告正文
1、實(shí)踐目的:主要介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
2、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
3、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
4、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
5、正文字體:宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù):3000字左右
二、實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)目的
細(xì)致的講,實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。因此搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很重要的。從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看,他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話,怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
(1)、實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫(xiě)出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。
(2)、訪后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西,才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),到群眾觀眾去”,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。
(3)、編輯整理
當(dāng)寫(xiě)完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ),熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三、實(shí)習(xí)收獲
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,寫(xiě)作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四.實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問(wèn)題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。
五.對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:
1.盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。
2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面,開(kāi)闊眼界,使報(bào)道更有特色。
3.在采訪,寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應(yīng)該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運(yùn)用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。
4.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)該多動(dòng)手操作。
六、總結(jié)
在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),深刻體會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),總的來(lái)講實(shí)習(xí)是非常重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升能力,在實(shí)習(xí)中鍛煉自己,提高自個(gè)人水平。