第一篇：美工室——工作計劃——2009—2010年上學期

2009——2010學年度（上）學期美工室

工 作 計 劃

廣告設計教研組

為了使美工室正常有序的使用，現(xiàn)將美工室的使用管理工作計劃如下：

一、指導思想

以學校新一學期制定的教學工作計劃指導思想及工作重點為基礎，繼續(xù)以嚴謹、科學的態(tài)度，立足于課堂，狠抓美工室的各項常規(guī)工作，為學校培養(yǎng)學生的人藝術素質(zhì)提供良好的教學環(huán)境。

二、美工室使用的教學常規(guī)管理

1、課堂教學的各項記錄詳細登記，包括工作周記、借出、返回的記錄登記以及維修報告單等；

2、合理的安排上課的班級，向有繪畫興趣的同學開放，提供良好的環(huán)境給學生一個安靜繪畫的環(huán)境；充分的提高美工室的使用頻率；

3、在學生上完課后及時的安排好值日生，定期的安排班級輪流對美工室進行大掃除，以及清潔各項教學用具，時刻保持美工室的環(huán)境衛(wèi)生；對美工室的環(huán)境進行一定的修正與裝飾，營造良好的藝術學習氛圍；

4、管理員自身多多學習管理專用教室的方法與理論，更好的服務于美工室的管理。

5、在學期末及時的總結本學期教學中，美工室使用的各種問題，將問題匯總并尋找最好的解決辦法，把美工室的使用損失降到最低，甚至是沒有。

第二篇：美工室——工作計劃——2008—2009年上學期

2008——2009學（上）學期美工室

工 作 計 劃

廣告設計教研組時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學年，為了使能我校的美工室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質(zhì)和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、本學期任務目標

1、合理安排美工室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

5、認真搞好美工室的管理工作。

三、具體管理措施

1、美工室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2、美工室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美工教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。

7、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

8、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

第三篇：美工室——工作計劃——2007—2008年上學期

2007——2008學（上）學期美工室

工 作 計 劃

廣告設計教研組

學校的一切工作都是以教學為中心，美工室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，因此為了充分發(fā)揮專用美工室功能作用，特制定如下計劃。

一、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，面向全體學生充分發(fā)揮美工室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、方法和措施

1、加強管理，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3、根據(jù)教育教學的需要及時采購物資，讓美工室發(fā)揮最大的功用

4、加強課堂管理。學生課前必須帶好學具，按順序進入美工室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可，不得私自亂動美工室內(nèi)的任何教具與學具，美工室得一切學具只能在美工室上課時使用，不準許私自帶出美工室，若要帶出，必須跟老師做好登記再帶出，用完應該完好的返回，并再次做好返還登記。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應將周圍的學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

美工室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

5、提高美工室的課后利用率。在業(yè)余時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師輔導，培養(yǎng)小藝術人才。

第四篇：美工室——工作計劃——2009—2010年下學期

2009——2010學（下）學期美工室

工 作 計 劃

廣告設計教研組

美術作為一門特殊的學科，在培育學生的美學能力有著特定的作用，她能引導學生建立正確的審美標準并培養(yǎng)學生生成藝術審美能力，指導學生拓展認識世界的藝術途徑并培養(yǎng)學生認知世界的藝術能力，完善多學科交叉的綜合性教育途徑，創(chuàng)造一個輕松愉悅的成長氛圍。真正用心呵護學生健康快樂成長。素描作為美術的范疇之一，需要花大量的實訓課程來訓練，美工室是我校廣告專業(yè)學生學習素描的重要陣地，因此我作為素描老師和美工室的管理人員有必要盡心的管理好美工室的使用，現(xiàn)在在期初將本學期的美工室管理初步計劃制定如下：

首先常規(guī)的登記是每天必須的工作，只有將登記工作做好，理清美工室的班級使用情況才能保證美工室正常的運作使用，對于新生班級要及時的給學生在第一到美工室上課前上好第一課，宣讀美工室的使用管理制度，和一些教學用具的正確使用操作方法，以及安排好衛(wèi)生的輪流打掃情況，保證美工室的環(huán)境整潔，才能更好的服務于教學。

其次，跟所有任課的老師交流班級的學生情況，熟悉班情，包括學生的生數(shù)、上課的時間，上課的學習進度，以便能夠及時的準備好各項教學配備，盡量的保證老師不占用上課時間花太多學生來組織課前教學，保證上課的效率。也可具體的跟各班學生有所交流，了解學生的品性，更好的從中選擇具有責任心和組織能力的合適的小小管理人員，幫助美工室的管理正常的運作。另外，在上學期的基礎上，對美工室進行一多張貼一些關于衛(wèi)生環(huán)境保持的標語性的宣傳，并且對有繪畫興趣的同學進行統(tǒng)一登記，及時的安排好衛(wèi)生，若有學生沒有及時安排好衛(wèi)生將拒絕下次再次到美工室來。

最后，及時的對每一階段進行的教學使用情況進行總結，與各項教具與學具的使用情況整理。

第五篇：美工室——工作計劃——2008—2009年下學期

2008——2009學（下）學期美工室

工 作 計 劃

廣告設計教研組

美工室是我校美術教學的重要陣地，美工室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，作為學校的美術專任教師和美工室的兼職管理人員，我有責任和義務將美工室的工作盡心的做到位，為此將本學期的美工室管理工作計劃如下：

一、充分發(fā)揮美工室的使用功能

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用美工室功能作用。好每一節(jié)美術課，正確使用各種教學儀器來輔助實訓教學，每天輪流安排在美工室上課的班級學生做好美工室的衛(wèi)生，每班準備安排一名專門的小小管理員負責管理，負責協(xié)助上課老師和管理員老師注意課堂紀律和課后的衛(wèi)生打掃，注意門窗的開啟和關閉，還有各項儀器的正規(guī)使用程序，這樣既培養(yǎng)了學生的管理工作，也減少了使用教室的班級多難管理的問題。合理的安排好各班上課的時間，提高美工室的利用率。在課后的業(yè)余時間，開放有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美工室的功能。

二、狠抓美工室的教學常規(guī)使用

學生在來到美工室之前都自己帶好學具，按順序進入美工室，在老師指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己在美工室使用的學具是否完好，如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可，不得私自調(diào)換美工室的學具，美工室得一切學具只能在美工室上課時使用，不準許私自帶出美工室。在上課時要注意教具與學具的使用安全，不得隨便擺弄寫生靜物，如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，每個同學應該將自己在美工室使用的學具收拾完整，按原來位置存放，保持學具的整齊、清潔。管理員老師再對各個班級上課后的情況進行檢查，若有問題及時的通知到上課老師提醒學生下次上課應該注意的問題。

三、善于做階段總結

每階段及時的統(tǒng)計教具與學具的使用情況，并且將上課過程上美工室出現(xiàn)的各種問題總結出來，及時的尋找解決辦法，并且做好記錄。