第一篇：教育學(xué)習(xí)崗要

學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話精神

全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要

90年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在中國(guó)這片古老的土地上，書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī)，集中體現(xiàn)為完成和推進(jìn)了三件大事。第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。

事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。

事實(shí)充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。

只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對(duì)群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

在本世紀(jì)上半葉，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成兩個(gè)宏偉目標(biāo)，這就是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

第二篇：2013管理崗要

2013年經(jīng)營(yíng)管理綱要

根據(jù)公司關(guān)于3年內(nèi)突破X元銷(xiāo)售額的發(fā)展目標(biāo),結(jié)合企業(yè)現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀，特制定本經(jīng)營(yíng)綱要: 為了配合公司有效實(shí)現(xiàn)明年突破X元的銷(xiāo)售額目標(biāo)，從公司生產(chǎn)管理運(yùn)作層面，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理上，主要做好組織職能建設(shè)、管理規(guī)范機(jī)制建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)（梯隊(duì)建設(shè)）三大方面的工作，為銷(xiāo)售目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供共強(qiáng)有力的生產(chǎn)保障：

一、組織職能建設(shè)

健全企業(yè)組織經(jīng)營(yíng)管理職能，確保日常生產(chǎn)管理有序規(guī)范化運(yùn)作；鑄造生產(chǎn)負(fù)荷應(yīng)變能力，生產(chǎn)力持續(xù)增長(zhǎng)的能力；以適應(yīng)訂單季節(jié)性的變化與要求，提高準(zhǔn)時(shí)交貨率，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度；

目前公司訂單生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)，訂單季節(jié)性波動(dòng)大，如果生產(chǎn)不能及時(shí)有效應(yīng)對(duì)訂單量的波動(dòng)變化，就會(huì)出現(xiàn)管理混亂，錯(cuò)漏百出，各級(jí)管理都忙于“救火”，日常運(yùn)作雜亂無(wú)章，問(wèn)題層出不窮，管理上顧此失彼，疲于應(yīng)急，就談不上規(guī)范和超越突破；比喻在訂單猛進(jìn)的月份，生產(chǎn)就會(huì)出現(xiàn)負(fù)荷能力不足，交期延誤，失信于客戶(hù)；生產(chǎn)天天加班趕貨，工人得不到休息；產(chǎn)品質(zhì)量下降，返工頻次增加；訂單急減時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力過(guò)剩，工人收于劇減，人心渙散；因此，要想生產(chǎn)穩(wěn)定有序展開(kāi)，必須健全組織職能，根據(jù)目前公司組織架構(gòu)和運(yùn)作狀況，應(yīng)以健全訂單預(yù)測(cè)職能、人力資源招聘職能和供應(yīng)鏈管控職能為重點(diǎn)，希望能有效發(fā)揮應(yīng)有的組織功效：

首先，健全訂單預(yù)測(cè)職能，通過(guò)訂單預(yù)測(cè)職能培訓(xùn)，增強(qiáng)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研能力和需求信息掌控能力，加強(qiáng)與客戶(hù)溝通力度，突破粗略的估算管理狀態(tài)，提高預(yù)測(cè)技能和預(yù)測(cè)水平，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)訂單需求；

對(duì)順延2、3個(gè)月的訂單要有準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)能力，這樣才能未雨綢繆，均衡生產(chǎn)任務(wù)，做到平穩(wěn)生產(chǎn)；同時(shí)也避免人力需求急增劇減的大波動(dòng)；有了準(zhǔn)確的訂單預(yù)測(cè)，才有可能均衡化生產(chǎn)，才能均衡人力需求。

其次，建強(qiáng)人力資源支持功能；拓展招聘策略；擴(kuò)展招聘渠道，提升招聘技能；擯棄傳統(tǒng)的招聘模式，多角度，多范圍，多層次，創(chuàng)新招聘思路：加大招聘渠道建設(shè)，制定有競(jìng)爭(zhēng)力的招聘政策，增強(qiáng)招聘成功率，提升招聘速度，打造招聘應(yīng)急能力；為訂單生產(chǎn)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持，為生產(chǎn)人力資源需求提供及時(shí)雨。

人力資源策略一定建立在公司地理環(huán)境偏僻，公司訂單季節(jié)性波動(dòng)大的綜合前提情況下，摸清楚周邊城鎮(zhèn)、乃至周邊省市勞動(dòng)力供應(yīng)情況；有針對(duì)性制定招聘策略，想方設(shè)法拓建拓寬招聘渠道；主動(dòng)預(yù)測(cè)公司人力需求，提早做好招聘準(zhǔn)備；做到及時(shí)供應(yīng)并滿(mǎn)足生產(chǎn)人力需求。

招聘渠道建設(shè)：?與勞動(dòng)力資源機(jī)構(gòu)建立好招聘渠道，如中學(xué)、技校和職介所、勞動(dòng)力市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)建立勞動(dòng)力合作關(guān)系；最好做到“30計(jì)劃”（即30所學(xué)校、30個(gè)職介所、30個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)或站點(diǎn)）；?在人力資源區(qū)域上建設(shè)好招聘站點(diǎn)：分析周邊地區(qū)和省份勞動(dòng)力輸出能力和資源動(dòng)向，在勞動(dòng)力資源豐富的省及地區(qū)建立聯(lián)絡(luò)站點(diǎn)?分析公司勞動(dòng)力需求特性，各個(gè)渠道和站點(diǎn)人力資源輸出特性，兩者之間建立好匹配關(guān)系，做到按公司人力需求特色找到對(duì)應(yīng)的可靠的渠道和站點(diǎn)保障。

制定有競(jìng)爭(zhēng)力的招聘政策：在調(diào)查同行業(yè)，同地區(qū)企業(yè)招聘政策的基礎(chǔ)上制定出有一定競(jìng)爭(zhēng)力的招聘政策，從政策上鼓勵(lì)公司在職員工和社會(huì)機(jī)構(gòu)參與公司勞動(dòng)力資源的建設(shè)。

制定公正的具有爭(zhēng)競(jìng)力的薪酬體系，留住人才；首先從政策上確保員工的穩(wěn)定性，降低流失率。評(píng)估現(xiàn)有薪酬制度與實(shí)際工作能力與工作付出的匹配度，在考核的客觀性、公正性，和公平性上加大改進(jìn)舉措，在公司開(kāi)支預(yù)算

范疇內(nèi)盡最大可能改善員工的生活福利待遇，從成本最小化效益最大化角度上盡最大可能豐富員工業(yè)余生活，創(chuàng)建一條見(jiàn)效顯著的留人政策。其次改進(jìn)管理職能，留住員工的心；提倡人性化管理，提高車(chē)間管理人員的管理技能、加強(qiáng)與員工的溝通，建設(shè)員工申訴渠道，將員工流失率作為管理人員尤其基礎(chǔ)管理人員的重要工作指標(biāo)之一。

最后，健全供應(yīng)鏈管理職能，提升供應(yīng)系統(tǒng)管控能力，為生產(chǎn)計(jì)劃的有效實(shí)施提供先期保障。

供應(yīng)鏈管理內(nèi)部建設(shè)，其一健全物料分析和管控職能；盡可能實(shí)現(xiàn)物料分析和管控專(zhuān)人負(fù)責(zé)，所有的生產(chǎn)計(jì)劃單都必須建立物料分析表格，以預(yù)防采購(gòu)漏項(xiàng)；采購(gòu)訂單必須以每周每月進(jìn)行歸納匯總；當(dāng)每個(gè)月的主生產(chǎn)計(jì)劃頒布后，采購(gòu)科必須根據(jù)主計(jì)劃?rùn)z討物料到倉(cāng)計(jì)劃，并核實(shí)和調(diào)整物料到倉(cāng)計(jì)劃，使之符合公司規(guī)定的到倉(cāng)前置期要求；總之，采購(gòu)與供應(yīng)系統(tǒng)的所有工作必須以月度主計(jì)劃（MPS）為主導(dǎo)，以努力減少計(jì)劃的變更為目的，確保生產(chǎn)訂單交期滿(mǎn)足客人期望。

其二，設(shè)立供應(yīng)商資源職能，加大供應(yīng)商資源開(kāi)發(fā)力度，對(duì)供應(yīng)及時(shí)性差，配合力度小、質(zhì)量水平低的供應(yīng)商，必須有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)新的供應(yīng)商，有計(jì)劃地及時(shí)切換供應(yīng)商，確保供應(yīng)系統(tǒng)的可控性。

供應(yīng)鏈外部管理：?加大供應(yīng)商考察頻次，切實(shí)掌握供應(yīng)體系中各種采購(gòu)件的具體準(zhǔn)確的產(chǎn)能和生產(chǎn)負(fù)荷能力，準(zhǔn)確掌控供應(yīng)商生產(chǎn)安排和生產(chǎn)進(jìn)度動(dòng)態(tài)信息，對(duì)不能滿(mǎn)足物料到倉(cāng)計(jì)劃的采購(gòu)件做到提前預(yù)計(jì)、立即處理的原則，必要是可派人到制造商現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)，盡一切可用力量努力達(dá)成物料到倉(cāng)計(jì)劃的有效實(shí)現(xiàn)。?加強(qiáng)供應(yīng)商信息傳遞平臺(tái)建設(shè)；所有采購(gòu)件和外協(xié)加工的廠商都要建立一級(jí)聯(lián)絡(luò)、二級(jí)聯(lián)絡(luò)的雙重聯(lián)絡(luò)機(jī)制；也就是建立日常事務(wù)聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人和異?；蚍制缣幚砺?lián)絡(luò)責(zé)任人；雙重聯(lián)絡(luò)機(jī)制可以降低供應(yīng)信息的失真度，確保供應(yīng)的及時(shí)有效；?增大與供應(yīng)商的溝通頻次，定期組織供應(yīng)系統(tǒng)評(píng)估活動(dòng)，定期（按季度或按月度）組織供應(yīng)商檢討和分析供應(yīng)商的供應(yīng)表現(xiàn)和產(chǎn)品質(zhì)量表現(xiàn)；探討和解決供應(yīng)保障上和協(xié)作關(guān)系上的改善措施，不斷完善溝通和信息渠道；④制定合理的供應(yīng)體系獎(jiǎng)懲制度；在爭(zhēng)得供應(yīng)商認(rèn)可的基礎(chǔ)上，制定供應(yīng)系統(tǒng)管理規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行，公正公開(kāi)統(tǒng)計(jì)供應(yīng)系統(tǒng)中表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲情況；努力建造有限競(jìng)爭(zhēng)的供應(yīng)體系。

二、管理機(jī)制建設(shè)

健全生產(chǎn)管理營(yíng)運(yùn)規(guī)范，建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代化管理要求的管理機(jī)制，全面推行現(xiàn)代化管理,快速追上一流企業(yè)管理水平。

在企業(yè)的各領(lǐng)域各層次中,用現(xiàn)代管理理念，改變目前經(jīng)驗(yàn)管理為主的模式。按照現(xiàn)代化管理要求和企業(yè)的特點(diǎn)。在充分研究分析的基礎(chǔ)上，多管齊下,精確把握科學(xué)性，適用性﹑可操作性地采用現(xiàn)代化管理手段。打一套推行現(xiàn)代管理的“組合拳”。把乾通的生產(chǎn)運(yùn)作管理納入科學(xué)化﹑制度化﹑有序軌道。

2.1有計(jì)劃地出臺(tái)日常運(yùn)作與管理的系列規(guī)范化的制度和事務(wù)處理規(guī)則，將現(xiàn)代科學(xué)管理原則與公司實(shí)際情況相結(jié)合的，制定科學(xué)﹑合理﹑操作性強(qiáng)的系列企業(yè)管理制度，用企業(yè)管理制度來(lái)規(guī)范員工的行為,用規(guī)則來(lái)監(jiān)督員工行為，用公平公開(kāi)的獎(jiǎng)懲制度和公正嚴(yán)明的執(zhí)行規(guī)則來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。創(chuàng)建一個(gè)和諧的積極向上的工作環(huán)境。

今年對(duì)管理體制建設(shè)要求：機(jī)構(gòu)健全,程序科學(xué)，制度齊全

①管理制度﹑流程﹑標(biāo)準(zhǔn)基本健全；優(yōu)先要建立的是各部門(mén)工作接口管理規(guī)則與制度，提高部門(mén)間的協(xié)作與合作；各部門(mén)對(duì)部門(mén)內(nèi)部管理運(yùn)作流程和日常事務(wù)處理要制定詳細(xì)的規(guī)則和制度，使部門(mén)運(yùn)作制度化規(guī)范化。

②管理機(jī)構(gòu)完整，人員配置到位；各部門(mén)組織機(jī)構(gòu)既要做到精兵簡(jiǎn)政，消除職能重疊；又要做到功能齊全，職能分工明確，責(zé)任到人。

③管理制度，運(yùn)作規(guī)則能有效執(zhí)行，基本形成按流程做事的工作習(xí)慣。

2.2健全設(shè)備和模具的維護(hù)保養(yǎng)管理體系：首先是設(shè)備和模具管理制度管理標(biāo)準(zhǔn)的制定：制定設(shè)備和模具的維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，制定大修計(jì)劃、日常點(diǎn)檢，日常保養(yǎng)、定期保養(yǎng)規(guī)范、日常檢查、定期檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查規(guī)范、其次是設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與設(shè)備缺陷預(yù)警管理機(jī)制建立；防止設(shè)備和模具帶“病”工作，因“病”影響生產(chǎn)的正常運(yùn)作。逐步推動(dòng)TPM在乾通制造的建立。

2.3精益生產(chǎn)體系基礎(chǔ)性建設(shè)：根據(jù)“精益生產(chǎn)”管理體系構(gòu)成要素，調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)行體制，為今后建立公司精益生產(chǎn)體系，精益管理體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

重點(diǎn)改造電器車(chē)間生產(chǎn)線，從生產(chǎn)工藝、產(chǎn)線布局、人員管理、設(shè)備管理、技能培訓(xùn)等各方面進(jìn)行全面改善和提高，將電器生產(chǎn)打造成公司的模范生產(chǎn)線。

2.4建立起持續(xù)改善管理機(jī)制，通過(guò)改善知識(shí)培訓(xùn)、IE技巧培訓(xùn)，開(kāi)展一系列改善活動(dòng)，使公司全體雇員都重視改善活動(dòng)，從被動(dòng)改善變?yōu)橹鲃?dòng)改善、積極改善，努力建造“人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先”的改善風(fēng)尚。

2.5加強(qiáng)企業(yè)管理信息系統(tǒng)改善：尤其是物控職能下工作信息的平臺(tái)建設(shè)；提高多部門(mén)，多崗位的協(xié)同作戰(zhàn)能力。

目前我們對(duì)管理信息的檢索篩選處理，反饋工作流程和方法不完善。很多是口頭傳遞，容易造成信息溝通的分歧，出現(xiàn)工作失誤；質(zhì)量信息﹑生產(chǎn)信息和物流信息的部門(mén)間的快速傳遞與反饋，設(shè)備運(yùn)行動(dòng)態(tài)信息的早期識(shí)別和預(yù)警等關(guān)鍵管理決策要素滯后或反饋不及時(shí)到位,對(duì)解決存在問(wèn)題缺乏快速反應(yīng)能力。導(dǎo)致組織人員采取措施緩慢而造成報(bào)廢和延誤生產(chǎn)。通過(guò)建立高效信息通道，從根本改變這一狀態(tài)。

重中之重是健全物控職能下信息。各部門(mén)之間物流信息、質(zhì)量信息、生產(chǎn)與進(jìn)度信息、以及工作銜接等信息溝通、傳遞、交換的及時(shí)性和暢通性。

2.6建立KPI目標(biāo)考核制度。建立各部門(mén)工作考核的目標(biāo)，各部門(mén)工作績(jī)效的好壞是以相關(guān)聯(lián)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，這樣能過(guò)客觀地審查各部門(mén)的工作表現(xiàn)，同時(shí)通過(guò)KPI指標(biāo)建立，使各部門(mén)也明確工作努力的方向，使組織管理目標(biāo)明確，方向清楚，各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要積極采用科學(xué)﹑先進(jìn)控制手段和管理方法 健全管控指標(biāo)和監(jiān)督機(jī)制。

各部門(mén)要形成按月度、分季度，以管理KPI之指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)檢討組織及個(gè)人的工作成效，分析癥結(jié)，制定行之有效改進(jìn)方案與措施，不斷提高組織工作效率。

三、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),加快推進(jìn)企業(yè)文化管理模式進(jìn)程.企業(yè)文化管理模式是企業(yè)管理發(fā)展進(jìn)程中最高級(jí)管理方式。它是建立在制度化管理基礎(chǔ)之上管理方式。企業(yè)文化扎根于員工思想之中,提高員工的思想素質(zhì),有效規(guī)范和控制員工思想及行為,形成好的工作習(xí)性。創(chuàng)建自覺(jué)按章辦事，按程序辦事的工作習(xí)性,使不良行為沒(méi)有市場(chǎng),人人痛斥的人文環(huán)境。

3.1加強(qiáng)梯隊(duì)干部建設(shè)

打造一支訓(xùn)練有素，具備良好的職業(yè)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神的管理干部班子； 企業(yè)形成優(yōu)良傳統(tǒng)傳承機(jī)制 為提高員工的工作積極性，拓寬員工提升與發(fā)展的空間，加強(qiáng)管理人員的培養(yǎng)下屬能力，以職能職務(wù)等級(jí)制度為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)各級(jí)員工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造就一批綜合型、復(fù)合型、多能工的儲(chǔ)備干部和星級(jí)員工，為企業(yè)的發(fā)展積累人才其具體措施如下：

①?gòu)乃枷胍庾R(shí)形態(tài)入手，在管理思想、管理認(rèn)知上達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)，建立共同的理念；

②建立并制定嚴(yán)格的人才選拔機(jī)制；根據(jù)選拔制度在各關(guān)鍵性崗位儲(chǔ)備2-3名后備干部進(jìn)行培養(yǎng)；

③實(shí)行一對(duì)一幫教（導(dǎo)師制）和開(kāi)展集體培訓(xùn)的方式進(jìn)行綜合素質(zhì)提升；

④實(shí)行“星級(jí)員工”管理制度，定期開(kāi)展相關(guān)技能培訓(xùn)和技能比武。

3.2現(xiàn)場(chǎng)管理的大力整頓與規(guī)劃；促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)；讓現(xiàn)場(chǎng)能夠體現(xiàn)出公司的管理機(jī)制、運(yùn)作管控的機(jī)能和持續(xù)改善精神等企業(yè)管理文化。

3.2.1車(chē)間布局合理性規(guī)劃工作：

根據(jù)現(xiàn)有布局與區(qū)域規(guī)劃的分析，從物流運(yùn)作便捷高效，用價(jià)值工程分析的視角，檢查現(xiàn)有的布局與區(qū)域規(guī)劃；進(jìn)行6S區(qū)域責(zé)任劃分，建立并落實(shí)日常6S檢查機(jī)制。

執(zhí)行6S檢查，檢討糾正的日常職能。這是件說(shuō)起來(lái)容易，執(zhí)行到位老大難的工作，需要帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)持之以恒地天天堅(jiān)持去做，方可從被動(dòng)檢查到主動(dòng)維護(hù)，形成習(xí)性。

3.2.2管理看板的建立：

現(xiàn)場(chǎng)管理常用工具“目視化管理”，就是要使我們的日常管理運(yùn)作的信息目視化--所有信息與狀態(tài)一目了然。因此有必要建立生產(chǎn)計(jì)劃看板、生產(chǎn)線的生產(chǎn)狀況看板、物料存放看板、倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)庫(kù)位看板、質(zhì)量控制看板、工藝工程改善看板等等。讓人一到現(xiàn)場(chǎng)任何一處，都能清楚明白了解到現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)進(jìn)度情況、質(zhì)量管控情況、物料管控情況、以及體現(xiàn)公司持續(xù)改善的精神風(fēng)貌。

尤其要注重的是現(xiàn)場(chǎng)物料（在制品）標(biāo)識(shí)的管理，這不僅僅是物料（在制品）必要的管控手段，也是質(zhì)量與過(guò)程追溯的手段，避免管理混亂的有效工具。

3.2.3企業(yè)文化墻的建立：

縱觀現(xiàn)代企業(yè)，沒(méi)有哪家公司不重視文化墻建設(shè)的。企業(yè)文化墻的內(nèi)容包括：大的方面如公司的遠(yuǎn)景規(guī)劃、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針、質(zhì)量方針、價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、戰(zhàn)略策略、中長(zhǎng)期規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃等等；小的方面如公司簡(jiǎn)介、車(chē)間簡(jiǎn)介、公司重大事項(xiàng)、公司組織架構(gòu)、崗位職能書(shū)、運(yùn)作流程、管理流程、管理活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)、激勵(lì)工作的一些勵(lì)志名言等等。

不要小看文化墻的建設(shè)，更不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為這是做表面文章；其實(shí)這是企業(yè)管理的沉淀，讓員工日常置身于公司文化的氛圍中，有利于管理文化的滲透，有利于員工素質(zhì)和管理素質(zhì)的提升。從大處著眼,小處著手。

①精心規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)員工休息區(qū)，信息與文化并進(jìn)。把它建成既是信息通道樞紐，也是宣貫企業(yè)文化的平臺(tái)： ②根據(jù)“看板管理”的要求,重新策劃標(biāo)準(zhǔn)化的看板欄目。充分發(fā)揮看板信息傳遞和宣傳功能，達(dá)到樹(shù)正氣抑歪風(fēng)的輿論引導(dǎo)作用。增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的關(guān)注和認(rèn)同感,提升干部員工對(duì)企業(yè)的向心力和凝聚力。

③強(qiáng)化員工思想教育工作。樹(shù)立良好的企業(yè)風(fēng)氣（一個(gè)企業(yè)風(fēng)氣客觀上體現(xiàn)“頭”的作風(fēng)，從這點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)各部門(mén)“頭”的作風(fēng)培養(yǎng)是關(guān)鍵），抓典型，樹(shù)先進(jìn),做到: 學(xué)有榜樣,追有目標(biāo)。因此每個(gè)部門(mén)每個(gè)季度都要評(píng)選出季度先進(jìn)表現(xiàn)者，從工作業(yè)績(jī)或工作精神上，組織你的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

2011年是適應(yīng)公司快速發(fā)展，而提出管理提升的一年, 2011年定義為“管理提升年”

行動(dòng)方針是“激情創(chuàng)新、管理提升；務(wù)實(shí)求變、奮勇?tīng)?zhēng)先”，希望能涌現(xiàn)出一批管理提升的倡導(dǎo)者！出現(xiàn)一批激情創(chuàng)新的開(kāi)拓者！出現(xiàn)一批務(wù)實(shí)求變的優(yōu)秀楷模！出現(xiàn)一批奮勇?tīng)?zhēng)先的領(lǐng)路人！2011年的工作將從這四個(gè)方面篩選榜樣，建立典范；推出公司2011的人物。

雖然我們企業(yè)在管理運(yùn)作上還有許多不足，公司還處于企業(yè)發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期,在經(jīng)營(yíng)方面面臨很多有待解決的新問(wèn)題。公司的全體員工必須樹(shù)立信心，堅(jiān)守“激情創(chuàng)新，管理提升”方針。自加壓力,自我激勵(lì)。高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。制定切實(shí)可行的措施，一定要有勇氣有自信，也一定能夠把企業(yè)提高到同行業(yè)領(lǐng)先地位。

各部門(mén)須按照《綱要》的要求,制定一系列配套措施相繼出臺(tái)。

總之，公司全體員工，按照公司管理提升的要求。振奮精神，齊心協(xié)力，查漏補(bǔ)缺，挖掘潛力，努力工作，克服困難，為創(chuàng)一流企業(yè)作出貢獻(xiàn)。

第三篇：跟崗學(xué)習(xí)

幼兒教師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

到十堰市實(shí)驗(yàn)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，我很榮幸。雖然我已經(jīng)在幼教崗位上工作了二十三年，但從農(nóng)村的普通幼兒園來(lái)到城市幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

在跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注指導(dǎo)老師的一言一行，通過(guò)對(duì)三個(gè)年齡段班級(jí)的跟班，我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)孩子生活、衛(wèi)生及學(xué)習(xí)的習(xí)慣都很好，且都非常大膽、自信、活潑。也發(fā)現(xiàn)了老師共同之處，那就是在不管是在生活上還是在活動(dòng)中，對(duì)孩子的關(guān)懷和關(guān)注無(wú)微不至，然而要求也是非常的嚴(yán)格。教師對(duì)每個(gè)活動(dòng)的教材理解很透徹，對(duì)重難點(diǎn)的把握很到位，提問(wèn)目的性明確，每節(jié)課都能很好地在規(guī)定的時(shí)間里完成，時(shí)間觀念特別強(qiáng)，幾乎每次活動(dòng)都沒(méi)有拖拉現(xiàn)象，孩子們個(gè)個(gè)動(dòng)作迅速，可見(jiàn)平時(shí)對(duì)常訓(xùn)練的注重。

在區(qū)域活動(dòng)中，教師們既是活動(dòng)的參與者、支持者，也是活動(dòng)的評(píng)價(jià)者與學(xué)習(xí)者，通過(guò)相互間的觀摩、交流和學(xué)習(xí)，既看到了別人的亮點(diǎn)，同時(shí)也反思了自身的不足，為今后更好地創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境、指導(dǎo)區(qū)域游戲活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。老師留意觀察每個(gè)幼兒的興趣、操作情況、自主性及交往能力等，針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題，選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，做幼兒的支持者和引導(dǎo)者.在早操觀摩活動(dòng)中，老師們選擇了富有動(dòng)感、旋律歡快、優(yōu)美的早操音樂(lè)。在早操展示中，教師們表現(xiàn)出了良好的精神面貌，通過(guò)早操觀摩活動(dòng)，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，提高了早操的質(zhì)量。

感受最深的是這里的孩子音樂(lè)表現(xiàn)能力和繪畫(huà)能力非常強(qiáng)，老師們特別注重培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

在實(shí)踐鍛煉時(shí)，我努力克服自己的弱點(diǎn)，把實(shí)踐班當(dāng)成自己的班級(jí)，以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通、交流，也看到這里的老師在為我提出寶貴意見(jiàn)的同時(shí)，給我更多的是鼓勵(lì)和贊許。

雖然這次跟崗學(xué)習(xí)才短短一個(gè)月的時(shí)間，但幼兒園規(guī)范化及人文化地管理、整潔優(yōu)美的園內(nèi)環(huán)境、令人愉悅的寬松氛圍，所有這些都給我留下了深刻的印象。我更多地感受到了十堰市實(shí)驗(yàn)幼兒園先進(jìn)的教育理念“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切的孩子”和“為孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子童年快樂(lè)”的教育特色以及人文化的管理，特別是班級(jí)管理這一塊，從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西是在書(shū)本里找不到的，也將讓我終身受用。

第四篇：倉(cāng)崗小學(xué)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)

倉(cāng)崗小學(xué)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)

自2010年開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)以來(lái)，我校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照城中街道黨委的部署，認(rèn)真開(kāi)展了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，對(duì)全體干部職工進(jìn)行增強(qiáng)紀(jì)律觀念、保持廉潔自律自覺(jué)性教育，筑牢了干部職工拒腐防變、干凈干事的思想防線，基本達(dá)到了反腐倡廉的教育目的。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確要求

為抓好紀(jì)律教育活動(dòng)的組織落實(shí)，我校把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動(dòng)落到實(shí)處。一是成立紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由具體負(fù)責(zé)紀(jì)律教育工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由教導(dǎo)主任、級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任。二是制定《倉(cāng)崗小學(xué)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》，為保證教育活動(dòng)取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。三是抓好督促檢查。為防止教育活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校不定期對(duì)各科級(jí)的教育活動(dòng)進(jìn)行檢查和督促，要求及時(shí)總結(jié)匯報(bào)在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和好的經(jīng)驗(yàn)，確保了各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

二、思想明確，內(nèi)容豐富

1、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。8月20日，我校召開(kāi)了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月動(dòng)員大會(huì)，全體干部職工參加了會(huì)議。會(huì)議學(xué)習(xí)了《城中街道2010年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)安排》及上級(jí)有關(guān)文件精神，并對(duì)教育活動(dòng)作了具體部署，使整個(gè)紀(jì)律教育活動(dòng)目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位。

2、召開(kāi)學(xué)校黨支部成員會(huì)議，會(huì)上黃冠明書(shū)記宣讀了《倉(cāng)崗小學(xué)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》。使學(xué)校全體黨員認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)教育的重要意義，提高了全體黨員對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性和拒腐防變?nèi)蝿?wù)艱巨性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了反腐敗斗爭(zhēng)的信心。

3、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。班子成員在會(huì)上圍繞“我為集體做些什么”的主題開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論。并對(duì)近期工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，真正做到開(kāi)誠(chéng)布公，坦誠(chéng)相見(jiàn)，敢于剖析自己的真實(shí)思想，互相交流意見(jiàn)和開(kāi)展批評(píng)，互相監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。使班子成員能相互交心，增進(jìn)了解，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

4、出版有關(guān)紀(jì)律學(xué)習(xí)月活動(dòng)的宣傳欄，以推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，深入開(kāi)展廉潔教育。學(xué)校結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育和“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信”教育，有針對(duì)性地大力開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。進(jìn)一步擴(kuò)大反腐倡廉教育覆蓋面，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的反腐倡廉意識(shí)，營(yíng)造清正廉潔的氛圍。

三、主要成效

1、學(xué)校教工學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)后，能以紀(jì)律活動(dòng)月為中心，帶動(dòng)全體教職工加入到學(xué)習(xí)行列。通過(guò)學(xué)習(xí)大家對(duì)學(xué)紀(jì)學(xué)法的意識(shí)和自覺(jué)性都增強(qiáng)了，形成了氛圍。教工都自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)資料和觀看專(zhuān)題片，完成學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)。

2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，加強(qiáng)了教職工的思想政治覺(jué)悟。使全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。行政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)

一步提高了對(duì)“立黨為公、執(zhí)政為民”的認(rèn)識(shí)。

3、教育月活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。自開(kāi)展教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)樹(shù)典型、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校的學(xué)風(fēng)變濃了，教風(fēng)變好了。全體教職工更加團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，艱苦拼搏，為我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高立下了汗馬功勞。

4、堅(jiān)持邊學(xué)邊教，增強(qiáng)反腐倡廉責(zé)任感和使命感。在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校除了結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)外，還在實(shí)際工作中下功夫，尤其對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上出實(shí)招硬招，使教育活動(dòng)真正取得實(shí)效。

通過(guò)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，我校全體教職工在思想上認(rèn)識(shí)有了明顯提高，作風(fēng)上有了明顯改進(jìn)，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng)，逐步使我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作走上了系統(tǒng)化、規(guī)范化的軌道，推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

第五篇：為什么要學(xué)習(xí)

為什么要學(xué)習(xí)？

從根本上說(shuō)，不學(xué)習(xí)就不能生存。學(xué)會(huì)用火，學(xué)會(huì)吃熟食，學(xué)會(huì)蓋房子，學(xué)會(huì)穿衣服，……這有這樣，人類(lèi)的祖先才得以生存，否則就要被野獸吃掉，就要被惡劣的自然條件吞噬。

既然學(xué)習(xí)這么有用，那么為什么當(dāng)代人對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣呢？主要有兩個(gè)因素妨礙了人們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，第一個(gè)因素是特權(quán)的蠻橫，第二個(gè)因素是教育機(jī)構(gòu)的腐敗。

古今中外，統(tǒng)治社會(huì)的最大力量就是特權(quán)階層。他們不需要用功學(xué)習(xí)，就可以獲得種種社會(huì)資源。這導(dǎo)致天下讀書(shū)人對(duì)學(xué)習(xí)的興趣逐漸下降。與其用功讀書(shū)，不如結(jié)交個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。雖然特權(quán)階層是難以消除的，但是讀書(shū)人的學(xué)習(xí)興趣不應(yīng)該因此而降低。要想辦成事情，特權(quán)階層總還是離不開(kāi)有知識(shí)有技術(shù)的人才。特權(quán)階層和知識(shí)階層必須聯(lián)合起來(lái)，因此學(xué)習(xí)仍舊是有用的。

古今中外，教育機(jī)構(gòu)的腐敗是一個(gè)難以根除的疾病。高校擴(kuò)招，是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的根本原因。高校擴(kuò)招一方面導(dǎo)致老師放松了對(duì)學(xué)生的管理，大學(xué)四年，墮落四年，學(xué)不到有效的知識(shí)和技術(shù)，所以畢業(yè)時(shí)就業(yè)困難。高校擴(kuò)招另一方面導(dǎo)致人才的難以識(shí)別，大家擁有同樣的畢業(yè)證，誰(shuí)是人才，誰(shuí)是垃圾，看不清楚。這就導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了普遍的失望和鄙夷。

從根本上說(shuō)，真正的學(xué)習(xí)是有力量的，可以擺平很多事情，買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)，這些都不在話下。只是人們要捫心自問(wèn)：我這個(gè)人到底會(huì)做什么，值得社會(huì)付給我豐厚的報(bào)酬？這才是人們必須經(jīng)常反思的。坐在教室里磨板凳，沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中爭(zhēng)霸，……青春逐漸遠(yuǎn)去，房?jī)r(jià)一路飆升，最后只好哀嘆學(xué)習(xí)沒(méi)有用。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需捫心自問(wèn)一句話：我的努力到底是在磨板凳，還是在真的學(xué)習(xí)？

（馬小虎/文，2010年1月26日）