第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行黨的群眾路線(演講)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行黨的群眾路線

尊敬的各位評(píng)委、同志們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行黨的群眾路線》。

52年前，焦裕祿同志臨危受命，帶領(lǐng)全縣人民全身心的投入到治理“三害”的斗爭(zhēng)中；51年前，一句“我是您的兒子”，送來(lái)了黨的溫暖，讓老大娘感動(dòng)的熱淚盈眶；50年前，生命的最后一刻，他囑托身邊的戰(zhàn)友：“活著我沒(méi)有治好沙丘，死了我也要看著你們把沙丘治好”。

他到蘭考做的第一件事就是訪貧問(wèn)苦，最后一件事是要求死后把他埋在蘭考的沙丘上。提起這些話，我們不禁想起了焦裕祿同志在風(fēng)沙中前行、在洪水中跋涉、在群眾中穿梭、在工地上揮鍬的身影，想起了他住過(guò)的草庵、蹲過(guò)的牛棚、坐過(guò)的破椅，想起了他忍著疼痛伏案工作的背影，一切的一切，哪一件不是為了群眾的利益！

我們要學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要做真功：一是要真學(xué)，切忌走過(guò)場(chǎng)，讓焦裕祿精神入腦入心，成為規(guī)范和約束自己的行為準(zhǔn)則；二是要活用，切莫照搬照抄。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變革，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作方法也在不斷的改進(jìn)中。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)的是焦裕祿以民為重、以苦為榮、以書為伴、以身作則的精神，而不是60年代“原始”的工作方法；三是要實(shí)干，做到學(xué)以致用?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，即使把焦裕祿精神學(xué)習(xí)得非常具體、領(lǐng)

悟得十分透徹，但理論上說(shuō)一套，行動(dòng)上做一套，那學(xué)又有何用？

當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員干部一定要牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深根植于思想和行動(dòng)中，以焦裕祿作為典型和樣板來(lái)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自覺(jué)踐行群眾路線，達(dá)到自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。

面對(duì)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的巨大困難，470天焦裕祿同志鑄就了人生的輝煌，470天焦裕祿同志樹立了縣委書記的榜樣，470天凝結(jié)升華形成了焦裕祿精神。

焦裕祿精神是一種崇高的信念，雖然實(shí)踐困難，但我們?nèi)砸`行；焦裕祿同志是一個(gè)很高的標(biāo)桿，雖然遙不可及，但我們?nèi)砸?jiàn)賢思齊。焦裕祿同志過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們學(xué)習(xí)的榜樣；焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，就是學(xué)習(xí)他凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，就是學(xué)習(xí)他“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，就是學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

當(dāng)前全國(guó)上下都在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾是我黨的最大的政治優(yōu)勢(shì)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿?/p>

眾的自覺(jué)行動(dòng)是我們踐行群眾路線的最主要內(nèi)容。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，打通服務(wù)群眾“最后一公里”，我們責(zé)任重大。群眾看我們，不只看我們說(shuō)些什么，更看重我們做了些什么。幫助送莊果農(nóng)開通商務(wù)微信，與送莊群眾一起開展環(huán)境衛(wèi)生整治，和送莊人民一同建設(shè)“魅力送莊”等等都是當(dāng)前我們踐行群眾路線的具體體現(xiàn)。踐行黨的群眾路線，說(shuō)到底，就是要把自己當(dāng)群眾，把群眾當(dāng)親人，真心和他們坐在一條板凳上，真情為他們辦好事、做實(shí)事、解難事；就是要開門搞活動(dòng)，不僅意見(jiàn)建議要從群眾中來(lái)，解決問(wèn)題也要善于從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)成效更要讓群眾參與評(píng)判，始終把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。

我們堅(jiān)信：把群眾的呼聲當(dāng)做第一信號(hào)，把群眾的需求當(dāng)做第一選擇，把群眾的滿意當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，我們就能贏得群眾的信任與支持，黨的群眾路線就能更加深入開展，偉大中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)就能早日實(shí)現(xiàn)！謝謝大家。

第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行黨的群眾路線

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線

當(dāng)前踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入開展，各級(jí)政府都高度重視，群眾路線是黨的生命線，在新的歷史條件下黨員干部應(yīng)以焦裕祿為榜樣，始終牢記黨的為民宗旨，始終堅(jiān)持工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是讓人民滿意，在日常工作中切實(shí)為民辦實(shí)事、辦好事、解難事，做一個(gè)人民滿意公仆。

焦裕祿同志在蘭考工作僅一年零三個(gè)月時(shí)間，就能贏得廣大人民群眾的好評(píng)及永遠(yuǎn)懷念。短短的時(shí)間他能與群眾打成一片，更能得到百姓的愛(ài)戴，他之所以能夠得到百姓的愛(ài)戴是因?yàn)樗恍囊灰馊胫嗣袢罕姷母纠?，這就是當(dāng)前黨員干部應(yīng)該學(xué)習(xí)的。作為當(dāng)前的黨員干部我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。焦裕祿精神的精髓在于三個(gè)方面：實(shí)干精神--努力探索服務(wù)群眾的好辦法；公仆情懷--急民所急，把民生放在第一位；艱苦樸素--不過(guò)度追求個(gè)人享受，杜絕貪污腐敗的思想和行為。

關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，總書記進(jìn)行了精準(zhǔn)概括：要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志凡事探求就理、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。

如何去學(xué)習(xí)焦裕祿精神呢？ “深學(xué)、細(xì)照、篤行”。深學(xué)，就是要組織黨員、干部一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透。細(xì)照，就是要引導(dǎo)黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，從差距中增強(qiáng)動(dòng)力和措施。篤行，就是要引導(dǎo)黨員、干部向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)焦裕祿精神應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

（一）提高黨性、道德修養(yǎng)

焦裕祿同志有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!在焦裕祿同志離開我們近半個(gè)世紀(jì)的今天，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，新時(shí)期社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)不再是生存問(wèn)題，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、一名國(guó)家干部，我們代表的就是黨和國(guó)家的形象，當(dāng)我們面對(duì)群眾訴求時(shí)，是否還記得人民群眾是我們的衣食父母?我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷?水可載舟，亦可覆舟，我們要像焦裕祿同志一樣愛(ài)護(hù)、幫助我們的人民，這樣才是我們的立國(guó)之基、立黨之本。習(xí)總書記指出，提拔干部要以德為先，德才兼?zhèn)?，如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養(yǎng)都不具備，又如何能夠公而忘私，干好本職工作，又如何能夠全心全意為人民服務(wù)?焦裕祿同志對(duì)人民的深情值得每一個(gè)黨員干部用心感受，用行動(dòng)去實(shí)踐。

（二）立足本職，建功立業(yè)

要學(xué)習(xí)焦裕祿同志熱愛(ài)本職工作的精神。生活在21世紀(jì)的我們，我們要干一行愛(ài)一行，一些同志干工作是在混日子，既然做了這份工作，就要樹立責(zé)任心，努力將本職工作干好，而不是混日子，我們要做到勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為黨員干部要深入最基層，去傾聽(tīng)老百姓的心聲，了解老百姓的生活情況，幫助他們解決困難，讓百姓感受到黨和政府的溫暖。

在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難，面臨困境?！皠?dòng)機(jī)”和“方式”是解決問(wèn)題的一對(duì)孿生兄弟，二者缺一不可。工作中，我們首先要有干事創(chuàng)業(yè)的激情，要想干，這是“動(dòng)機(jī)”，然后才是怎么干，這是“方式”。焦裕祿同志一心為國(guó)家和人民的利益著想，問(wèn)計(jì)群眾、實(shí)地考察、實(shí)事求是的工作作風(fēng)給了我們很好的啟示。

（三）培養(yǎng)正直無(wú)私、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng) 焦裕祿同志一心為公，兩袖清風(fēng)，清正廉潔、率先垂范。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;在為解決干部因饑餓浮腫而影響工作開展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購(gòu)買議價(jià)糧;當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí)，他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。

對(duì)比焦裕祿同志，在當(dāng)今有多少領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對(duì)自己世界觀的改造，又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，迷失方向?還有一些人工作中不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。在當(dāng)今深化改革，擴(kuò)大開放、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，決不能用來(lái)為個(gè)人謀取私利。

（四）培養(yǎng)甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神

要學(xué)習(xí)焦裕祿同志甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣工作時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)投入到工作，很快與當(dāng)?shù)乩习傩沾虺梢黄，F(xiàn)在我們生活條件好了，生活水平也提高了，很多人就吃不了苦，條件差一點(diǎn)，就抱怨著抱怨那，或者辭職當(dāng)逃兵，但是你有沒(méi)有想過(guò)，條件艱苦地方的老百姓更需要我們的幫助，需要黨和政府的關(guān)心。所以，我們要樹立甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，幫助那里的老百姓，讓他們過(guò)上更好的日子。在踐行黨的群眾路線的活動(dòng)中，我們要以焦裕祿同志為榜樣，學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。撲下身子，深入群眾，以群眾為師，向群眾學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式的好干部，創(chuàng)焦裕祿式的工作業(yè)績(jī)，將各項(xiàng)工作與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不畏困難，務(wù)實(shí)重干，為民務(wù)實(shí)，在自己本職工作崗位上閃光發(fā)熱。

今天，我們身處于改革開放年代、成長(zhǎng)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們的黨員干部，多了份對(duì)世界縱橫捭闔的視野，卻少了些與群眾自發(fā)天然的聯(lián)系。群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題：或貪圖虛名、弄虛作假，搞形式主義；或高高在上、脫離群眾，搞官僚主義；或追名逐利、不思進(jìn)取，搞享樂(lè)主義。此類所作所為，背離了群眾路線，割斷了與群眾血脈相連的臍帶。

弘揚(yáng)焦裕祿精神和堅(jiān)持群眾路線是高度契合的，希望通過(guò)弘揚(yáng)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量。我黨堅(jiān)持群眾路線不動(dòng)搖，只有群眾路線這條“生命線”堅(jiān)持好了，優(yōu)良的黨風(fēng)才會(huì)得到發(fā)揚(yáng)光大，社會(huì)才會(huì)風(fēng)清氣正，那樣我們的改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)就一定會(huì)更加成果輝煌！

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行群眾路線

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線

朗南司法所陳XX

毛主席的好學(xué)生、縣委書記的好榜樣----焦裕祿同志離開我們已經(jīng)四十多年了，但是焦裕祿精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來(lái)的，讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)崗位熱愛(ài)、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。我國(guó)目前仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，我們和焦裕祿同志仍處在同一時(shí)代。都處在擺脫貧困、改革開放、建立新體制，全民奮起、艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。這樣的時(shí)代，需要每一名黨員干部具備符合新時(shí)代發(fā)展要求的精神，這種精神就是焦裕祿精神。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)又是一名司法行政干警，不能忘卻對(duì)焦裕祿同志的精神感動(dòng)，因?yàn)樽钪匾氖窃诟袆?dòng)之后我們需要付諸不折不扣的行動(dòng)。大家都知道，焦裕祿精神的四個(gè)思想主題是：求真務(wù)實(shí)的樸素共產(chǎn)主義思想，開拓創(chuàng)新的樂(lè)觀共產(chǎn)主義思想，一心為民的無(wú)私共產(chǎn)主義思想，艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)干共產(chǎn)主義思想。弘揚(yáng)焦裕祿精神的關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)他那種一心一意改變中國(guó)貧窮落后面貌的堅(jiān)定信念。焦裕祿是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)干家，他的全部工作始終圍繞一個(gè)中心，那就是改變蘭考的貧困落后面貌。他認(rèn)為，共產(chǎn)黨的干部為人民服務(wù)，最重要的就是要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)群眾擺脫貧困落后，走上富裕文明之路。黨的十屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨確定了以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”為主要內(nèi)容的基本路線。改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速增 1

長(zhǎng)，令世人矚目。到了二十一世紀(jì)的今天，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益凸顯，更令世界刮目相看。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我們還是發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)的國(guó)家還有相當(dāng)?shù)牟罹唷８骷?jí)黨員干部要以焦裕祿為榜樣，堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把握機(jī)遇加快發(fā)展。要干一行愛(ài)一行，成功一行，全身心投入到改革開放和發(fā)展經(jīng)濟(jì)偉大事業(yè)中去。

焦裕祿精神，是先進(jìn)文化的杰出代表，是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神財(cái)富，應(yīng)當(dāng)是世世代代傳承和弘揚(yáng)的思想道德精髓，無(wú)論社會(huì)文明發(fā)展到什么程度，焦裕祿精神都不應(yīng)該被摒棄，都應(yīng)當(dāng)加以傳承和弘揚(yáng)，使其在新的歷史時(shí)期，煥發(fā)出時(shí)代的光彩，繼續(xù)成為我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好有快發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。焦裕祿在蘭考工作期間，正是蘭考遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)候。他狠抓了縣委領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)干部從困難中看到希望，從不利條件中看到有利因素。在焦裕祿的帶領(lǐng)下，縣委一班人消除束手無(wú)策、無(wú)所作為的懦夫思想，在困難面前首先站了起來(lái)?，F(xiàn)在，我們賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，比四十年前好了許多，但是困難仍然很多。改革開放、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)，全民深化改革等仍面臨較大困難，中國(guó)人民必須經(jīng)受一個(gè)個(gè)新的困難的考驗(yàn)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿為榜樣，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，戰(zhàn)勝各種困難，不斷奪取勝利。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他依靠群眾的工作作風(fēng)。焦裕祿是

一個(gè)實(shí)事求是的人，也是一個(gè)有獨(dú)立見(jiàn)解的人，一個(gè)善于集中群眾智慧、開創(chuàng)工作新局面的人。他重視理論學(xué)習(xí)，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是從。他創(chuàng)造性地總結(jié)基層的典型經(jīng)驗(yàn)，并且成功地在全縣推廣，使蘭考在抗災(zāi)斗爭(zhēng)中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。各級(jí)黨員干部要以焦裕祿為榜樣，切實(shí)做到解放思想，大膽工作，敢為人先，要把解放思想與依靠群眾結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性，及時(shí)總結(jié)基層的新鮮經(jīng)驗(yàn)，使改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正成為人民群眾自己創(chuàng)造歷史的偉大實(shí)踐。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他那種親民愛(ài)民的公仆意識(shí)。全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的核心。焦裕祿之所以能夠不怕困難，不計(jì)名利，不惜犧牲個(gè)人一切，在十分艱苦的條件下創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于他始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，視人民利益高于一切。在新的歷史條件下，各級(jí)黨員干部更要像他那樣，切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問(wèn)題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發(fā)，多做群眾所盼望的好事、實(shí)事，多解群眾所面臨的難點(diǎn)、難題，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。在焦裕祿的心中，始終裝著蘭考的三十六萬(wàn)群眾。他對(duì)群眾的關(guān)心是具體、實(shí)實(shí)在在、身體力行的，總是在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前。他把自己看作是群眾的兒子，真心實(shí)意地為群眾服務(wù)，得到人民群眾的衷心擁護(hù)。歷史的發(fā)展要求廣大黨員和干部以嶄新的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)，改革是自我完善，萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“宗”就是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)于部要以焦裕祿為榜樣，滿腔熱忱地對(duì)待群眾，暢通與群眾聯(lián)系的渠道，要相信群眾，正

確處理人民內(nèi)部矛盾。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)發(fā)揮黨員干部的表率作用，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信心和決心。為了改變蘭考的落后面貌，焦裕祿同志以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，敢于啃別人不敢啃的硬骨頭，把戰(zhàn)勝災(zāi)害、改善生產(chǎn)條件、提高群眾生活水平，作為壓倒一切的中心任務(wù)，為蘭考的發(fā)展竭盡全力?，F(xiàn)在我們的任務(wù)很多很重，但最根本的還是加快發(fā)展。體現(xiàn)在我們的工作中，就是要進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，把加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宏偉目標(biāo)，變成一件件實(shí)事、一項(xiàng)項(xiàng)工作。要自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，更加注重改善生存和發(fā)展環(huán)境，真正創(chuàng)出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的政績(jī)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)習(xí)他清正廉潔的高尚品德。焦裕祿心中裝著全體蘭考人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他對(duì)自己和親屬的要求極為嚴(yán)格。為了盡快改變蘭考的面貌，他鞠躬盡瘁、死而后已。怎樣正確處理個(gè)人利益和人民利益的關(guān)系，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，焦裕祿給我們做出了很好的榜樣。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，需要一大批先進(jìn)分子發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身精神，堅(jiān)韌不拔地為之艱苦奮斗。各級(jí)黨員干部要以焦裕祿為榜樣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義，堅(jiān)持不懈地開展反腐敗斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的本色。時(shí)代呼喚焦裕祿精神，人民呼喚焦裕祿精神。

作為一名新時(shí)期的黨員干部、政法干警，雖然看過(guò)電影《焦裕祿》，讀過(guò)通訊報(bào)道《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》，但由于時(shí)代的變遷，歲月的流逝，一直以來(lái)我們對(duì)焦裕祿的事跡和精神仍然是了解甚少?？僧?dāng)我實(shí)實(shí)在在深入了解焦裕祿的事跡，用心

體會(huì)到他的精神實(shí)質(zhì)后，不知不覺(jué)中就深深被他艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)，感染和鼓舞！然而當(dāng)我在社會(huì)調(diào)查中了解到很多黨員干部都跟我以前一樣，對(duì)焦裕祿的事跡和精神只停留在一知半解上，根本談不上學(xué)習(xí)、更談不上傳承和弘揚(yáng)了。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。魯迅也說(shuō)過(guò)：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了?！苯乖５撏揪褪且粋€(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行群眾路線

學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行群眾路線

焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多，但在考察過(guò)程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時(shí)間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實(shí)也充分證明了：誰(shuí)掌握了群眾觀點(diǎn)，誰(shuí)就能得到群眾的擁護(hù)和支持;誰(shuí)踐行了群眾路線，誰(shuí)就能從群眾中汲取智慧和力量；群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。

當(dāng)前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我省也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。我感到，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線，關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，不僅要學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，而且要指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)到工作中去。作為一名新時(shí)期的黨員干部，我認(rèn)為要自覺(jué)成為“四型”干部：

一要學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民的情懷，自覺(jué)心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷?ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。焦裕祿常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會(huì)，而是下鄉(xiāng)訪貧問(wèn)苦；他開縣委會(huì)的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶”。作為新時(shí)期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦；常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái)，群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮，真正讓群眾滿意；常謀利民事，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會(huì)保障、住房保障等民生問(wèn)題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實(shí)事。

二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，自覺(jué)求真實(shí)干，做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見(jiàn)實(shí)效，靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對(duì)所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì)，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時(shí)期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實(shí)情，沉下身子靜下心來(lái)出實(shí)招，開動(dòng)腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實(shí)惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

三要學(xué)習(xí)他迎難而上的品質(zhì)，自覺(jué)創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，做“擔(dān)當(dāng)型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。他堅(jiān)定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”的誓言，帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個(gè)奇跡。作為一名新時(shí)期的黨員干部，就要時(shí)刻深懷使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，不斷提高工作水平和能力，強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力，使工作在難中求進(jìn)、難中求成，難中爭(zhēng)先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺(jué)廉潔從政，做“清廉型”干部。當(dāng)有人提出改善辦公條件時(shí)，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災(zāi)區(qū)面貌沒(méi)有改變，還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)?！碑?dāng)他無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件。作為一名新時(shí)期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂(lè)趣，心無(wú)旁騖抓發(fā)展，雷厲風(fēng)行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情；要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂(lè)于吃苦、甘于吃虧，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；始終守牢廉潔自律這條底線，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線

“學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行群眾路線”

個(gè)人總結(jié)整改方案

總書記指出，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本路線。根據(jù)中共鄭東新區(qū)圃田鄉(xiāng)委員會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉的表率，結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人整改方案。

一、思想認(rèn)識(shí)

堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律，認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》等文件資料，學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)消費(fèi)—重要論述摘編》等文獻(xiàn)著作。認(rèn)真聽(tīng)取鄉(xiāng)黨委組織的多次講座和專題報(bào)告，積極參加鄉(xiāng)黨委組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列討論學(xué)習(xí)座談會(huì)。自覺(jué)觀看電影和電視連續(xù)劇《焦裕祿》，把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，對(duì)照焦裕祿精神查找不足，作為一個(gè)標(biāo)桿來(lái)量差距，做到“六問(wèn)、六帶頭”。深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠。

二、突出問(wèn)題

按照黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，本人通過(guò)深入

到反思，自查自擺，征求意見(jiàn)，找到了自身的不足，剖析其產(chǎn)生原因，尋找解決整改措施，并在工作實(shí)踐中做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。在政治理論學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上缺乏經(jīng)常性，缺乏對(duì)黨的重大政治理論的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。

三、主要原因

針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)真的原因剖析，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性，思想工作缺乏主動(dòng)性，開展批評(píng)和自我批評(píng)出現(xiàn)躲閃性。需要在實(shí)踐活動(dòng)中按照工作的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，加以整改落實(shí)。

第一，有一點(diǎn)放松。到鄉(xiāng)里這幾年，逐漸的對(duì)工作墨守成規(guī)，對(duì)學(xué)習(xí)懶散懈怠，大事做不了，小事無(wú)恒心。根據(jù)本人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和能力，如果下死決心，用心學(xué)習(xí)，是可以有一點(diǎn)進(jìn)步的。但年復(fù)一年，事與相違，沒(méi)有多大的進(jìn)步。

第二，有一點(diǎn)自怨。由于相對(duì)收入低，進(jìn)步機(jī)會(huì)少，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些怨言。但作為一個(gè)黨員，犧牲個(gè)人利益，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)為黨奉獻(xiàn)一切是個(gè)人的誓言，也是工作的精神。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，雖服從組織指揮，沒(méi)有發(fā)揮潛力。

總的來(lái)說(shuō)工作、學(xué)習(xí)上尚未盡如人意，現(xiàn)在工作沒(méi)有大的改觀，下一步必須講黨風(fēng)修養(yǎng)，樹良好作風(fēng)，無(wú)論對(duì)于組織，還是個(gè)人成長(zhǎng)，都要努力開創(chuàng)新的局面。

四、整改情況

好的作風(fēng)要常抓不懈。要不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的深邃思想，始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、實(shí)事求是、一心為民。針對(duì)本人身上暴露出來(lái)的“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，本人在本次活動(dòng)中的具體學(xué)習(xí)和整改實(shí)踐如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的經(jīng)常性和系統(tǒng)性，通過(guò)對(duì)黨的重大政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其要把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，對(duì)照焦裕祿精神查找不足，作為一個(gè)標(biāo)桿來(lái)量差距，認(rèn)真改正自身的不足，使自己能夠積極投身到黨的教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，努力爭(zhēng)做“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的典范。

2、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí)和能力，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。很多時(shí)候，對(duì)于工作和其他方面，也有一些自己的想法，但都是紙上談兵，缺乏實(shí)踐檢驗(yàn)，成長(zhǎng)很慢，要借這次機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，促成長(zhǎng)。