第一篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)貫徹機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)心得體會(huì)

2010年4月15日

根據(jù)胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神，按照市農(nóng)辦關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的具體要求，本人通過(guò)單位組織的集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、討論和自學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到參與干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是我們農(nóng)委系統(tǒng)工作人員精神面貌、工作水平、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的外在表現(xiàn)。在這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)踐中，我們必須對(duì)存在的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等現(xiàn)象進(jìn)行切實(shí)整改，讓農(nóng)村聯(lián)動(dòng)中心真正成為向農(nóng)民群眾服務(wù)的窗口，并收到良好效果。

一是要以圍繞中心、服務(wù)大局為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)常抓常新的重要課題。作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展的，作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題在不同時(shí)期也會(huì)有不同的表現(xiàn)。因此，必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，緊扣農(nóng)村信用社自身建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)，有針對(duì)性地推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。要把圍繞中心、服務(wù)大局、推進(jìn)“三用心”（即用心想事、用心謀事、用心二事）作為加強(qiáng)本單位機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，明確提出“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村服務(wù)、為群眾服務(wù)”的要求，并作出相應(yīng)的工作部署，有力地促進(jìn)作風(fēng)建設(shè).二是以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平為突破口和關(guān)鍵點(diǎn)。機(jī)關(guān)作風(fēng)如何，一個(gè)重要的方面就是機(jī)關(guān)面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向群眾的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平如何。在這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中，我們必須對(duì)現(xiàn)階段服務(wù)“三農(nóng)”的工作情況進(jìn)行綜合分析，努力找準(zhǔn)在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究整改措施。特別是要針對(duì)服務(wù)效能低、辦事效率不高等情況，大力推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變和制度建設(shè)，積極創(chuàng)新機(jī)工作的方式方法，大力推行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等制度，服務(wù)窗口還要實(shí)行一站式審批、一條龍服務(wù)，提高辦事效率，降低辦事成本，受到群眾好評(píng).三是以群眾滿意、群眾監(jiān)督為導(dǎo)向和動(dòng)力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是為了群眾，也要依靠群眾。作風(fēng)建設(shè)的成效如何，關(guān)鍵是看群眾是否滿意。在作風(fēng)建設(shè)中，應(yīng)高度重視群眾的作用，堅(jiān)持把群眾滿意作為改進(jìn)作風(fēng)的重要導(dǎo)向，把群眾監(jiān)督作為改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力。為了加強(qiáng)對(duì)我們作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督，要精心組織群眾對(duì)我們的行風(fēng)開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)，并對(duì)基層、群眾和社會(huì)各界在評(píng)議中提出的意.見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行匯總，如實(shí)反饋到被評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)和干部職工個(gè)人，要求其進(jìn)行對(duì)照整改.四是以制度化、規(guī)范化為目標(biāo)提供保障。堅(jiān)持把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉和制度規(guī)范，用制度鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的成果，作為我們農(nóng)委系統(tǒng)永遠(yuǎn)做群眾貼心人取得明顯成效的重要因素。要建立健全切實(shí)可行的作風(fēng)建設(shè)組織

領(lǐng)導(dǎo)、民主監(jiān)督、群眾評(píng)議、考核獎(jiǎng)懲等機(jī)制。在進(jìn)行整改的過(guò)程中，堅(jiān)持從制度上查原因、堵漏洞，針對(duì)存在的問(wèn)題研究制定具體措施和制度規(guī)范，為深入、持久地開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。

第二篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念，坦坦誠(chéng)誠(chéng)與人共事

——機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

物競(jìng)天擇，勇者生存。天生萬(wàn)物離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的含義是什么？競(jìng)爭(zhēng)就是追求進(jìn)步，帶動(dòng)進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)的反義是保護(hù)，保護(hù)便造成脆弱。競(jìng)爭(zhēng)有兩種方式：和別人比賽的競(jìng)爭(zhēng)、自我挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為勝過(guò)別人并不是最重要的，最重要的是我們能不能戰(zhàn)勝自己。自我挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)更具有意義。自我挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)就是今天之我要?jiǎng)龠^(guò)昨天之我，一切要?jiǎng)?chuàng)新紀(jì)錄，永遠(yuǎn)有個(gè)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)去追求。

第一，激勵(lì)意識(shí)。激勵(lì)培養(yǎng)責(zé)任者，溺愛(ài)放縱培養(yǎng)寄生蟲(chóng)。激勵(lì)就是在人的前面放一塊金元寶，在人的后面放一只兇猛的老虎。跑得快的人贏得金元寶，跑得慢的人被老虎吃掉。

世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展猶如一局棋，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家是老將、統(tǒng)帥。中國(guó)被設(shè)計(jì)成馬炮兵之類的角色。人家得到是最高額的利潤(rùn)，是世界有限的資源全部為他們享用。而中國(guó)得到的是就業(yè)機(jī)會(huì)，是溫飽問(wèn)題的解決。當(dāng)有一天人類所有技術(shù)、資金、市場(chǎng)都控制在發(fā)達(dá)國(guó)家，世界融為地球村時(shí)，美國(guó)就是全世界的老板，而我們就是打工掙飯吃的小伙計(jì)。擁有世界四分之一人口的中國(guó)，今天沒(méi)有一個(gè)企業(yè)有夠進(jìn)入世界前500名排行榜，這合乎美國(guó)的利益，但不合乎中華民族的利益。我們要么按美國(guó)的設(shè)計(jì)出大力，流大汗過(guò)苦日子，要么埋頭苦干，力爭(zhēng)上游做一個(gè)自主的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。占世界人口25％的中國(guó)人民只擁有9％的財(cái)富，我們還等什么？國(guó)與國(guó)存在競(jìng)爭(zhēng)，人和人更存在競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是應(yīng)該倡導(dǎo)和激勵(lì)的。我們所提倡的競(jìng)爭(zhēng)是比成績(jī)、比貢獻(xiàn)、比發(fā)展，而不是比待遇、比享受。

有些人志向高遠(yuǎn)，視野廣闊。有管敏銳的判斷力，有明確的目標(biāo)和迅速的行動(dòng)，如同翱翔于天空中的雄鷹；有些人由于受到種種限制，失去了敏銳的觀察力，缺乏明確的目標(biāo)和主動(dòng)的精神，如同被豢養(yǎng)在籠中的鷹；有些人則對(duì)改革孰視無(wú)睹，漠不關(guān)心，如同博物館里的標(biāo)本，雖然擺著鷹的姿態(tài)，卻沒(méi)有鷹的雄心和活力。

對(duì)待第一種人，我們應(yīng)該給予充分的激勵(lì)，即使遭遇挫折也不放棄對(duì)他們的支持，搏擊天空的雄鷹比豢養(yǎng)在籠中的鷹要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。對(duì)第二種人，我們應(yīng)該主動(dòng)熱情幫助他們沖破桎梏，喚起他們的雄心和活力，帶動(dòng)他們投入改革的浪潮。面對(duì)那些躺著、靠著、原地踏步的第三種人，我們應(yīng)該爭(zhēng)取他們行動(dòng)起來(lái)，不能讓他們作壁上觀，更不能允許他們坐在那里阻礙別人的道路。

第二，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。人心齊，泰山移。集體的力量是無(wú)窮的，一雙筷子容易折斷，十雙筷子抱成團(tuán)。我們的社會(huì)保障事業(yè)既需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。人是有缺點(diǎn)的，因?yàn)槲覀冇腥秉c(diǎn)，所以需要合作。因?yàn)槲覀兌加腥秉c(diǎn)，所以需要寬容。有一剛關(guān)于下棋的事例很有代表性。日本人喜歡下圍棋，講究布局；美國(guó)人喜歡打橋牌，講求配合；中國(guó)人喜歡打麻將，自己不“胡”也不讓別人“胡”。一個(gè)人如果沒(méi)有自知之明，同事做了八分，他也做了八分，他自己做的看成十分，把同事做的看成六分。那么就沒(méi)有團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍也就沒(méi)有力量，事業(yè)也就沒(méi)有發(fā)展。我們要學(xué)習(xí)螞蟻精神，小小的螞蟻何以能搬動(dòng)數(shù)百倍于自己力量的食物，靠的就是集體力量的協(xié)作。在一個(gè)車站廣場(chǎng)上，有許多背著小木箱跑來(lái)跑去的少年，只要穿著皮鞋比較體面的經(jīng)過(guò)，少年們便爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去“先生，要不要擦鞋子”，兩個(gè)眼尖手快的少年，一左一右抓住了一個(gè)剛下車的旅客，兩個(gè)人先是各往自己的方向拉，拉著向前沖，怒目相對(duì)。四周少年都擁過(guò)來(lái)各為自己的朋友助威、叫陣。旅客拉開(kāi)了兩個(gè)少年說(shuō)：“擦鞋不是一件需要耐心的工作嗎？你們要是沒(méi)有耐心我怎么敢擦呢？所幸我有兩只鞋，你們就各擦一只，比比看誰(shuí)擦的亮吧！暴戾之氣突然消散了，這位旅客坐下，兩個(gè)少年匆忙打開(kāi)木箱。旅客一面讓兩個(gè)少年擦鞋，一邊環(huán)顧四周：“其實(shí)我小時(shí)候也在這兒長(zhǎng)大的，到處地奮斗幾十年，發(fā)現(xiàn)真正的成功，總是在良性的競(jìng)爭(zhēng)中得到，最后的成功使自己成功，也讓別人成功?！睔w根結(jié)底，我們要在良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍中坦坦誠(chéng)誠(chéng)與人共事。

第三篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

為貫徹落實(shí)縣第十一次黨代會(huì)和縣委十一屆二次全會(huì)精神以及鎮(zhèn)十三次黨代會(huì)和鎮(zhèn)第十五屆人代會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)和貫徹胡錦濤同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上提出的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”等八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，今年在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)展以“服務(wù)基

層、聯(lián)系群眾、促進(jìn)和諧”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，這對(duì)改善我鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)作風(fēng)形象具有重要的意義，對(duì)每個(gè)機(jī)關(guān)干部也提出了新的要求。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)談一下個(gè)人心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。

要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，要擠出更多的時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論。在細(xì)讀、精讀理論原著上下功夫，努力掌握“三個(gè)代表”重要思想的精髓，注意理論聯(lián)系實(shí)際，勤于思考，解決問(wèn)題。通過(guò)政治理論水平的提高，促進(jìn)工作能力的提高。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，要積極探索計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制和新方法，使計(jì)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。要經(jīng)常深入實(shí)際搞調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)集體決策當(dāng)好參謀，為單位建設(shè)和發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨觀念。

在改造客觀世界的同時(shí)，不斷改造自己的主觀世界，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，從大局出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，拋棄個(gè)人私心雜念和狹隘的思想觀點(diǎn)，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所難，辦人民之所需。在努力抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)社會(huì)公正，傾情盡力解決好關(guān)系人民群眾切身利益的問(wèn)題，提高人民生活水平，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。如在分管計(jì)生和人大的工作中，緊緊圍繞優(yōu)先優(yōu)育和關(guān)注民生等工作，努力為群眾提供實(shí)實(shí)在在的幫助。在政治上、思想上、行動(dòng)上始終和上級(jí)保持一致。

三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。

將鄧小平理論、“三個(gè)代表”的思想貫徹到每一項(xiàng)工作中去，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，要敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合“三個(gè)代表”的要求，就大膽地干。樹(shù)立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持實(shí)事求是，不務(wù)虛功，不圖虛名，反對(duì)任何脫離實(shí)際，弄虛作假的行為，撲下身子，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一件事，干好每一項(xiàng)工作。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。開(kāi)展誠(chéng)懇的、深刻地自我批評(píng)，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)組織負(fù)責(zé)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想，以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

四、改進(jìn)思想和工作作風(fēng)。

樹(shù)立服務(wù)基層、服務(wù)政府機(jī)關(guān)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的觀念，力戒形式主義，深入基層，深入各部門(mén)搞好調(diào)查研究，解決問(wèn)題，把加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來(lái)抓，加大力度，大膽管理。

五、嚴(yán)格要求，廉潔自律，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

黨風(fēng)是關(guān)系到黨的生死存亡的重大政治問(wèn)題，尤其在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)內(nèi)改革面臨重要關(guān)頭，我們黨面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。在這種情況下，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須保持清醒頭腦。一定要按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，絕不搞權(quán)錢交易，絕不利用職權(quán)為個(gè)人謀私利，絕不干有損于國(guó)家、單位的事情，一定堂堂正理做人，清清白白為官，兢兢業(yè)業(yè)干事；同時(shí)認(rèn)真履行職責(zé)、把新時(shí)期計(jì)生工作做好。努力學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新觀念，充分發(fā)揮部門(mén)職能作用。

總之，抓住這次開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

第四篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得

機(jī)關(guān)作風(fēng)學(xué)習(xí)心得

心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方面

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)

通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，使我充分認(rèn)識(shí)到了轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性，深刻理解和準(zhǔn)確定位在履行行政事務(wù)管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足群眾需求中的職責(zé)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，做到廉潔從政、高效從政。進(jìn)一步了解鎮(zhèn)情、村情、社情，提高為廣大群眾辦實(shí)事、辦好事的本領(lǐng)。

第二、注重實(shí)踐，樹(shù)立自身良好形象

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，沒(méi)有實(shí)踐，客觀事物同認(rèn)識(shí)主體就不能發(fā)生任何關(guān)系，要樹(shù)立一個(gè)正確的意識(shí)自覺(jué)養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的思想和工作作風(fēng)，在日常的工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題做到一切從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我在改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高辦事效率等加強(qiáng)行政效能建設(shè)方面，取得了明顯成效，中心意識(shí)、大局意識(shí)顯著增強(qiáng)，工作效率、工作水平有了很大的改進(jìn)和提高。

第三、以人為本，加強(qiáng)改進(jìn)群眾工作

一是提高做好群眾工作的本領(lǐng)，增強(qiáng)群眾工作的合力。不斷加強(qiáng)與人民群眾的密切聯(lián)系，牢固樹(shù)立“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的思想，積極投身到自己的工作實(shí)踐中，努力當(dāng)好群眾的貼心人。

二是進(jìn)一步構(gòu)筑群眾工作的總體格局。經(jīng)常性的開(kāi)展群眾工作，加強(qiáng)各項(xiàng)政策的宣傳和教育，提高群眾政策理論水平。

三是著力解決好群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)好群眾的切身利益。始終把人民群眾的利益放在第一位，把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需求作為第一選擇，始終把人民群眾的冷暖掛在心頭，真心實(shí)意的為人民群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事、謀利益，切實(shí)把人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。

二、存在的不足

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

一是理論學(xué)習(xí)還不夠深，對(duì)新時(shí)期的群眾工作還了解的不夠深，工作經(jīng)驗(yàn)還需進(jìn)一步積累;二是在工作中還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，工作紀(jì)律上，還有不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)上下班比較隨便;三是缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎。干部隊(duì)伍的素質(zhì)高低直接影響著為人民群眾辦事的效率和辦事的準(zhǔn)確率，只有不斷的加強(qiáng)干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)教育，才能提高干部隊(duì)伍為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力添磚加瓦。在這方面，我還不夠細(xì)心，時(shí)有粗心大意、做事草率的情況。

三、今后努力的方向

一是今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的工作水平。

二是加強(qiáng)思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，善于自我反省。

三是愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付，要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì)干事。

四是要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，在今后的工作中作為一名基層工作人員，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)全心全意、腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

第五篇：“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

今年是**區(qū)全區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，深入開(kāi)展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，區(qū)教育局在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，出臺(tái)了《**區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)、學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》。

該方案明確教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)需要著力解決的六個(gè)問(wèn)題：

一是著力解決學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃的問(wèn)題；二是著力解決工作紀(jì)律不夠嚴(yán)格的問(wèn)題；三是著力解決服務(wù)能力不夠強(qiáng)的問(wèn)題；四是著力解決工作效率不夠高的問(wèn)題；五是著力解決創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)的問(wèn)題；六是解決師德修養(yǎng)不夠好的問(wèn)題。

三月初，淮海路小學(xué)所有黨員圍繞**區(qū)教育機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論，所有黨員都深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性，紛紛表示：一定要以加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身綜合素質(zhì)，以遵守各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷充實(shí)和完善自己，進(jìn)一步增長(zhǎng)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地做好本職工作。

而我作為黨員的一份子，也決心在本職工作中做好表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行區(qū)教育局的文件精神，為學(xué)校的作風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，要擠出更多的時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論，開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)和論文等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，鼓勵(lì)身邊的同事一起學(xué)習(xí)、一起討論，并以理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中完善理論，注意理論聯(lián)系實(shí)際，勤于思考，解決問(wèn)題。

其次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上班時(shí)間不閑談、不玩電腦游戲，不串崗，不網(wǎng)上和電話聊天，不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行 “教師言行十不準(zhǔn)”以及**區(qū)教育系統(tǒng)“十五條禁令”制度，維護(hù)教師的良好形象。

再次，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”制度，扎實(shí)開(kāi)展“有效教學(xué)”活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效益。作為一位備課組長(zhǎng)，還要帶領(lǐng)本組成員積極有效地開(kāi)展備課組活動(dòng)，并配合教研組長(zhǎng)開(kāi)展教研活動(dòng)，在合作中凝聚所有同事的力量，為學(xué)校的工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第四，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨觀念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。將鄧小平理論、“三個(gè)代表”的思想貫徹到每一項(xiàng)工作中去，要敢于突破常規(guī)思維，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持實(shí)事求是，不務(wù)虛功，不圖虛名，反對(duì)任何脫離實(shí)際，弄虛作假的行為，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一件事，干好每一項(xiàng)工作。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處、收到實(shí)效。開(kāi)展誠(chéng)懇的、深刻的自我批評(píng)，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)組織負(fù)責(zé)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想，以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

第五，確立自己的教育理想和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，加快工作節(jié)奏，不懶散、不拖沓，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)持克已慎行，擇善交友，堅(jiān)決杜絕有償家教，不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。

其實(shí)，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，不是一蹉而就的事情，但只要全體黨員和所有人員牢固樹(shù)立從現(xiàn)在做起的決心、從自己做起的信心、從小事做起的耐心、從每一件事做起的恒心，建設(shè)系統(tǒng)的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)就能在較短的時(shí)間取得顯著成效。而我也會(huì)抓住這次開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。