第一篇：參考要點(diǎn)

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2縣直機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員對(duì)照檢查問題參考要點(diǎn)

1、有沒有入黨動(dòng)機(jī)不純的問題

2、有沒有理想信念不堅(jiān)定，同情支持或搞封建迷信活動(dòng)、信教或參與邪教組織的問題

3、有沒有工作責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神缺乏，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的問題

4、有沒有把公權(quán)當(dāng)私權(quán)，公私不分、假公濟(jì)私，把服務(wù)當(dāng)特權(quán)，吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題

5、有沒有心思和精力不在工作上，不鉆研業(yè)務(wù)、不學(xué)習(xí)知識(shí)、“混日子、熬年頭”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的問題

6、有沒有把職位當(dāng)待遇、當(dāng)資源，不比吃苦比安逸，不比貢獻(xiàn)比享受，參與或隱性參與經(jīng)商辦企業(yè)的問題

7、有沒有執(zhí)行規(guī)章制度不嚴(yán)格、不到位，上班遲到、早退，空崗串崗，聊天、玩游戲、辦私事的問題

8、有沒有過多考慮、計(jì)較個(gè)人進(jìn)步得失，只想著提拔升遷，只攀比待遇的問題

9、有沒有在工作中弄虛作假，報(bào)喜不報(bào)憂的問題

10、有沒有組織、策劃或支持、參與集體上訪的問題

11、有沒有履行職責(zé)不到位，服務(wù)不主動(dòng)，不作為、慢作為，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)頂著不辦，對(duì)群眾要辦的事情拖著不辦的問題

12、有沒有與群眾感情淡漠，甚至厭惡群眾、一味強(qiáng)調(diào)客觀，不為群眾辦事，不想為群眾服務(wù)的問題

13、有沒有大局觀念差，部門科室間推諉扯皮、效率低下、各自為政、相互掣肘，想問題、辦事情只考慮自己的“一畝三分地”，有好處就辦、沒好處就推，見利益就爭、沒利益就拖的問題

14、有沒有職能不清、程序繁雜、效率低下，群眾找人難、辦事難，手續(xù)繁雜，存在“中梗阻”現(xiàn)象的問題

15、有沒有只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，工作多一點(diǎn)認(rèn)為吃虧，待遇差一點(diǎn)感覺委屈，向組織講條件、提要求、討價(jià)還價(jià)，精神境界、黨性修養(yǎng)不夠的問題

第二篇：要點(diǎn)整理

1．識(shí)記：古希臘、羅馬文學(xué)是歐洲文化和文學(xué)的發(fā)源地?！皼]有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎(chǔ)，也就沒有現(xiàn)代的歐洲?！惫畔ＥD文學(xué)的分期及代表作家作品。古羅馬文學(xué)的分期及主要代表作家作品。三大詩人。

2．理解：古希臘羅馬文學(xué)和早期基督教文學(xué)是歐洲文學(xué)的兩大源頭。古羅馬文學(xué)是古希臘和后世歐洲文學(xué)之間的橋梁。《埃涅阿斯紀(jì)》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。3．掌握：古希臘文學(xué)的特征和價(jià)值。1．識(shí)記：奧林波斯神系。英雄傳說。

2．理解：希臘神話的思想內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值。希臘神話不僅是希臘藝術(shù)的武庫，而且是它的土壤。3．掌握：希臘神話的特征。

1．識(shí)記：《伊利昂紀(jì)》寫的是戰(zhàn)爭，突出“阿喀琉斯的憤怒”。《奧德修紀(jì)》寫主人公的漂泊、還鄉(xiāng)和復(fù)仇，突出海上冒險(xiǎn)。主要人物的名字。2．理解：馬克思、思格斯論荷馬史詩。

3．掌握：荷馬史詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：古希臘戲劇的代表作家和作品。

2．理解：古希臘戲劇的起源。古希臘悲劇和喜劇的基本特性。3．掌握：古希臘悲劇中的命運(yùn)觀念和人本思想。1.識(shí)記：中世紀(jì)文學(xué)代表作品。

2.理解：英雄史詩。騎士文學(xué)。城市文學(xué)?！读_蘭之歌》?！读心呛鼈髌妗?。

3．掌握：中世紀(jì)文學(xué)的特征和價(jià)值

1．識(shí)記：《神曲》采用中世紀(jì)夢(mèng)幻文學(xué)的形式，夢(mèng)游“地獄”和“天堂”。神學(xué)體系框架。主題。人物形象及其意義。詩集《新生》。

2．理解；但丁是“中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代 初一位詩人”?！渡袂返乃囆g(shù)成就。

3．掌握：但丁的神學(xué)世界觀與人文主義思想因素的矛盾在中的反映。

1．識(shí)記：意大利文學(xué)的代表作家作品。法國文學(xué)的代表作家作品。西班牙文學(xué)的代表作家作品。英國文學(xué)的代表作家作品。

2．理解：文藝復(fù)興。人文主義。十四行詩?？蚣苁浇Y(jié)構(gòu)。流浪漢小說；大學(xué)才子派。七星詩社。

3．掌握：人文主義文學(xué)的思想藝術(shù)特征?！妒照劇返膬?nèi)容和藝術(shù)。《巨人傳》的人物、主題和特色。

． 識(shí)記：《菲洛柯洛》

． 理解：《十日談》的主要內(nèi)容?？蚣苁浇Y(jié)構(gòu)。． 掌握：《十日談》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特征。

1．識(shí)記：歷史劇《奴曼西亞》。短篇小說集《懲惡揚(yáng)善故事集》

2．理解：《堂·吉河德》的主要內(nèi)容。堂、·吉河德與桑丘·潘沙的“游俠史”。流浪漢小說形式。

3．掌握：堂﹒吉河德形象。《堂·吉河德》的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)成就。

1．識(shí)記：長詩。154首十四行詩，友誼、愛情和美的主題。歷史劇。喜劇。悲劇。傳奇劇。

2．理解：四大悲劇?！案Ｋ顾蚴降谋尘啊薄Ｉ勘葋喕?。歷史劇的主題內(nèi)容。喜劇的主題和主要特征。悲劇的主題和主要特征。《羅 密歐與朱麗葉》是樂觀主義的悲劇。

3．掌握：莎士比亞創(chuàng)作思想的變化特點(diǎn)及其根源。哈姆萊特形象分析。哈姆萊特悲劇的根源。哈姆萊特的憂郁和延宕。《哈姆萊特》的思想價(jià)值和藝術(shù)成就。

1．識(shí)記：英國資產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的代表作家作品。法國古典主義文學(xué)的代表作家作品。悲劇作家高乃依(1606—1684年)和拉辛(1639—1711年)。拉封丹(162l一1695年)的寓言詩。1． 識(shí)記：創(chuàng)作分期及各時(shí)期的代表作品。2． 理解：《吝嗇鬼》的取材與主題。阿巴貢的形象。

3． 把握：《偽君子》的主體。答爾丟夫的形象。《偽君子》的藝術(shù)成就。

1.識(shí)記：英國現(xiàn)實(shí)主義長篇小說。法國啟蒙主義文學(xué)。德國民族文學(xué)。意大利的哥爾多尼。2.理解：啟蒙運(yùn)動(dòng)。哲理小說。感傷主義文學(xué)。正劇?？耧j突進(jìn)運(yùn)動(dòng)。魏瑪古典主義。

3.掌握：18世紀(jì)文學(xué)的特征。席勒（1759—1805）的《陰謀與愛情》是德國“第一部有政治傾向性的戲劇”（恩格斯語）

1.識(shí)記：散文滑稽史詩。2.理解：《湯姆﹒瓊斯》

3.掌握：《湯姆﹒瓊斯》主題內(nèi)容。湯姆與瓊斯的形象及作品藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：政論。書信體小說。自傳體小說。2．理解：《新愛洛依絲》。《懺悔錄》.3．掌握：《新愛洛依絲》的題材來源、主題內(nèi)容及藝術(shù)特色。1．識(shí)記：抒情詩。哲理詩。悲劇。

2．理解：《少年維特之須惱》是德國第一部具有世界意義的作品。小說的影響。

3．掌握：《浮土德》的取材、創(chuàng)作過程和主題內(nèi)容。浮土德的形象。浮士德和梅非斯特的辯證關(guān)系。藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：德國浪漫主義文學(xué)及其代表作家作品。法國浪漫主義文學(xué)及其代表作家作品。俄國浪漫主義文學(xué)及其代表作家作品。美國浪漫主義文學(xué)及其代表作家作品。其他國家的浪漫主義文學(xué)代表作家作品。2．理解：浪漫主義。耶拿派。湖畔派。海涅的創(chuàng)作成就?！恫萑~集》中“草葉”的含義。3．掌握：浪漫主義文學(xué)的特征。1．識(shí)記：拜倫的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。

2．理解：“拜倫式英雄”?！肚柕隆す鍫柶斡洝返乃枷雰?nèi)容 和藝術(shù)特色。3．掌握：唐·磺的形象；《唐·磺》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：雨果的小說和詩歌創(chuàng)作?！稓W那尼》的決戰(zhàn)。2．理解：美丑對(duì)照原則。愛斯梅拉爾達(dá)、冉阿讓。

3．掌握：《巴黎圣母院》的浪漫主義特色?！侗瘧K世界》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，小說中的人道主義。雨果的世界意義。

1．識(shí)記：惠特曼詩歌創(chuàng)作的主要成就。2．理解：《草葉集》的主題。

3．掌握：草葉的象征意義，《草葉集》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的代表作家作品。法國批判現(xiàn)實(shí)主義文 學(xué)的代表作家作品。英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作家作品。俄國 批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作家作品。美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表 作家作品。

2．理解：憲章派文學(xué)?！艾F(xiàn)代英國一派杰出的小說家”。多余人。自然派。小人物。3．掌握：批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征；法、英、俄三國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特征比較。1．識(shí)記：《拉辛與莎士比亞》。中、短篇小說。長篇小說。

2．理解：小說題意“紅”與“黑”的含義。《紅與黑》在文學(xué)史上的地位。3．掌握：《紅與黑》的思想內(nèi)容、人物形象和藝術(shù)成就。

1．識(shí)記：《人間喜劇》的主要作品?！度碎g喜劇》的分類整理和人物再現(xiàn)法。

2．理解：《人間喜劇》的內(nèi)容和思想。老葛朗臺(tái)形象。歐也妮形象的悲劇意義。

3．掌握：《人間喜劇》的現(xiàn)實(shí)主義成就。高老頭的“父愛”悲劇。拉斯蒂涅形象及典型意義。伏脫冷和鮑賽昂夫人的形象?！陡呃项^》的藝術(shù)成就。1．識(shí)記：狄更斯各個(gè)時(shí)期的代表作品。

2．理解：作者人道主義思想的主要特點(diǎn)?！镀D難時(shí)世》的思想價(jià)值。3．掌握：代表作《雙城記》的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就。從作品中所刻畫的人物看作者的人道主義思想。

1．識(shí)記：普希金詩歌創(chuàng)作的主要成就。歷史劇。小說。2．理解：政治抒情詩的主題。

3．掌握：《葉甫蓋尼·奧涅金》的藝術(shù)特色。奧涅金是第一個(gè)“多余人”的典型。達(dá)吉雅娜的形象。

1．識(shí)記：果戈理的中短篇小說和喜劇創(chuàng)作。

2．理解：果戈理的“含淚的微笑”風(fēng)格?！稓J差大臣》的思想意義。赫列斯達(dá)科夫的形象。3．掌握：《死魂靈》的主題內(nèi)容。潑留希金的形象。乞乞科夫的形象。小說的藝術(shù)成就。1.識(shí)記：屠格涅夫主要的創(chuàng)作成就。

2.理解：屠格涅夫短篇小說和長篇小說的內(nèi)容。

3.掌握：屠格涅夫《父與子》的思想內(nèi)容與藝術(shù)風(fēng)格，人物形象。

1．識(shí)記：陀思妥耶夫斯基的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。2．理解：陀思妥耶夫斯基小說的復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)。

3．掌握：《罪與罰》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。拉斯柯爾尼科夫的形象 1．識(shí)記：托爾斯泰各個(gè)創(chuàng)作時(shí)期的主要代表作品。

2．理解：心靈辯證法。托爾斯泰主義。懺悔貴族?！稇?zhàn)爭與和平》的主題思想?！稄?fù)活》的思想內(nèi)容?，斀z洛娃的形象。聶赫留朵夫的形象。《復(fù)活》的藝術(shù)特色。

3、掌握：安娜形象及其悲劇根源?！栋材取た心崮取返乃囆g(shù)成就。托爾斯泰的創(chuàng)作特色。

． 識(shí)記：契訶夫短篇小說和戲劇創(chuàng)作的主要成就。． 理解：契訶夫短篇小說的內(nèi)容，別利科夫性格。

3．掌握：契訶夫短篇小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，別里科夫的形象。1．識(shí)記：各個(gè)國家、各種文學(xué)思潮和流派的代表作家作品。2．理解：巴黎公社文學(xué)。自然主義。象征主義。唯美主義。3．掌握：蕭伯納(1856一1950年)的戲劇。契河夫(1860一1904 年)短篇小說和戲劇創(chuàng)作特色。莫泊桑(1850—1893年)中短篇小說的思想特色。1.識(shí)記：左拉的自然主義小說創(chuàng)作，《盧貢—馬卡爾家族》，《萌芽》。2.理解：自然主義。

3.把握：自然主義文學(xué)思潮的基本特征?！睹妊俊分械娜宋?，內(nèi)容及藝術(shù)特征。1.識(shí)記：哈代的詩歌和小說創(chuàng)作的主要成就。2.理解：威塞克斯小說。

3.掌握：苔絲的形象及其悲劇根源。小說的藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：莫泊桑的短篇小說和長篇小說的主要代表作品。

2．理解：莫泊桑短篇小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格，長篇小說的人物形象和創(chuàng)作特色。3．掌握：羊脂球的形象。莫泊桑短篇小說的思想內(nèi)容和創(chuàng)作特色。杜洛瓦的形象。1．識(shí)記：易卜生戲劇創(chuàng)作的主要成就。2．理解：“社會(huì)問題劇”。追溯手法。

3．掌握：《玩偶之家》的思想意義和藝術(shù)成就。娜拉形象分析。1．識(shí)記：各個(gè)時(shí)期的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。

2．理解：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主題思想。

3．掌握：《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的思想內(nèi)容、人物形象和藝術(shù)成就。1．識(shí)記：蘇聯(lián)、法國、英國、德語國家和美國的主要代表作家及其作品。

2．理解：羅斯塔之窗。解凍文學(xué)。戰(zhàn)壕真實(shí)派。全景文學(xué)。長河小說。陌生化效果。3．掌握：《美國的悲劇》的思想內(nèi)容。1．識(shí)記：高爾基小說、戲劇和散文創(chuàng)作的主要成就。2．理解：薩姆金精神。高爾基早期創(chuàng)作特色。

3．掌握：《母親》的思想內(nèi)容、人物形象、在世界文學(xué)史上的地位。1．識(shí)記：肖洛霍夫的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。

2．理解：《一個(gè)人的遭遇》在蘇聯(lián)戰(zhàn)爭文學(xué)史上的地位?！鹅o靜的頓河》的基本內(nèi)容。

3．掌握：葛利高里形象和悲劇意義?！鹅o靜的頓河》的藝術(shù)成就。1．識(shí)記：戲劇創(chuàng)作。傳記創(chuàng)作。小說創(chuàng)作。政論和雜文創(chuàng)作。2．理解：音樂小說。

3．掌握：約翰·克利斯朵夫的形象意義。

1．識(shí)記：小說創(chuàng)作的幾個(gè)時(shí)期及主要成就。2．理解：性愛小說的意義。

3．掌握：《虹》的思想內(nèi)容，人物形象以及虹的象征意義。

1．識(shí)記：德萊塞的主要?jiǎng)?chuàng)作成就?！都嘻惷妹谩?，《珍妮姑娘》，《欲望三部曲》，《天才》，《婦女群像》。

2．理解：《美國的悲劇》的思想內(nèi)容。

3．掌握：《美國的悲劇》的人物，思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。1．識(shí)記：海明威的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。

2．理解：迷憫的一代。冰山原則。硬漢于性格?！队绖e了，武器》的思想內(nèi)容。3．掌握：《老人與?！返南笳饕饬x。桑地亞哥形象，藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：后期象征主義、表現(xiàn)主義、意識(shí)流小說和未來主義的主要代表作家及其作品。2．理解：后期象征主義。表現(xiàn)主義。意識(shí)流小說。3．掌握：舉例說明意識(shí)流小說的特征。1．識(shí)記：艾賂特各個(gè)創(chuàng)作時(shí)期的代表作品。2．理解：《荒原》的象征意義。

3．掌握：《荒原》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特征。1．識(shí)記：卡夫卡的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。

2．理解：卡夫卡式的小說?！冻潜ぁ返脑⒁?。3．掌握：《變形記》的內(nèi)容主題和藝術(shù)手法。1.識(shí)記：喬伊斯的主要作品。

2.理解：《尤利西斯》的思想內(nèi)容。3.掌握：《尤利西斯》的藝術(shù)特色。

1.識(shí)記：六大思潮流派的主要代表作家作品。

2.理解：存在主義文學(xué)?；恼Q派戲劇。新小說。黑色幽默?！翱宓舻囊淮?。魔幻現(xiàn)實(shí)主義。3.掌握：舉例說明存在主義文學(xué)、荒誕派戲劇、黑色幽默和魔幻現(xiàn)實(shí)主義的特征。1.識(shí)記：薩特的小說、戲劇和哲學(xué)方面的代表作品。2.理解：“他人就是地獄”。境遇劇。

3.掌握：《死無葬身之地》的內(nèi)容與藝術(shù)特征。

1．識(shí)記：貝克特的代表作品。

2．理解：《等待戈多》的象征意義。3．掌握：《等待戈多》的主要特色。1．識(shí)記：海勒的主要作品。

2．理解：“第二十二條軍規(guī)”的涵義。反英雄尤索林的形象。3．掌握：《第二十二條軍規(guī)》的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色。1．識(shí)記：馬爾克斯的主要?jiǎng)?chuàng)作成就。2．理解：《百年孤獨(dú)》的思想內(nèi)容和象征寓意。

3．掌握：《百年孤獨(dú)》的藝術(shù)特色。1．識(shí)記：四大文明古國的代表作品。2．理解：《亡靈書》。《吠陀》。3．掌握：印度兩大史詩的思想內(nèi)容。1．識(shí)記：《舊約》的分類及代表作。

2．理解：《路得記》的和平主題?！兑运固洝返膼蹏黝}。《舊約》的價(jià)值和影響。3．掌握：《日約》文學(xué)的主要特征。1．識(shí)記：迎梨陀沙的詩歌和戲劇創(chuàng)作。2．理解：沙恭達(dá)羅和豆扇陀的形象。3．掌握：《沙恭達(dá)羅》的藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：中古各國文學(xué)的代表作家和代表作品。

2．理解：《萬葉集》?！拔镎Z文學(xué)”、“懸詩”、“柔巴依”、“徘句”?！豆盘m經(jīng)》。3．掌握：中古文學(xué)的主要成就。

1．識(shí)記：《源氏物語》在世界文學(xué)史上的地位，小說中主要的男女主人公。2．理解：光源氏形象。歸族婦女群像． 3．掌握：《源氏物語》的藝術(shù)特色。1．識(shí)記：《一千零一夜》的故事來源。2．理解：框架式結(jié)構(gòu)。

3．掌握：《一千零一夜》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。1．識(shí)記：薩迪代表作《薔薇園》和《果園》。2．理解：《薔薇園》的人道主義特色。3．掌握：《薔薇園》的藝術(shù)特色。

1．識(shí)記：日本、印度各種文學(xué)的代表作家作品。

2．理解：“自然主義”、“唯美主義”、“白樺派”、“新思潮派”。3．掌握：日本自然主義文學(xué)的特征。東方近代文學(xué)的特征。1．識(shí)記：“愛情三部曲”。

2．理解：苦沙彌和貓的典型意義?！段沂秦垺返呐行?。3．掌握：《我是貓》的藝術(shù)特點(diǎn)。1．識(shí)記：泰戈?duì)柕脑姼琛⑿≌f和戲劇創(chuàng)作。

2．理解：泰戈?duì)栕诮淌闱樵姷乃枷雰?nèi)容和藝術(shù)特色。3．掌握：《戈拉》的藝術(shù)特色。1．識(shí)記：各國文學(xué)的代表作家作品。

2．理解：“旅美派”。“埃及現(xiàn)代派”。3．掌握：現(xiàn)代東方文學(xué)的特征。

1．識(shí)記：普列姆昌德各個(gè)創(chuàng)作時(shí)期的重要作品。2．理解：《戈丹》的思想內(nèi)容。3．掌握：何利的形象。

1．識(shí)記：川端康成、馬哈福茲、索因卡、戈迪默、大江健三郎等代表作家及其代表作品。2．理解：“新感覺派”。

3．掌握：日本文學(xué)的主要成就。黑非洲文學(xué)的主要成就。1．識(shí)記:川端康成的主要代表作品。2．理解：島村形象。駒子形象。

3．掌握：川端康成創(chuàng)作的美學(xué)特征?！堆﹪返乃囆g(shù)特色。

1.識(shí)記：“三部曲”。

2.理解：馬哈福茲在埃及文學(xué)史上的地位。3.掌握：“三部曲”的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

第三篇：要點(diǎn)

****2006年工作要點(diǎn)

2006年，****工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，為建設(shè)和諧***而努力奮斗。

主要工作目標(biāo)：

1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)：全口徑財(cái)政收入達(dá)到3532萬元；規(guī)模以上工業(yè)增加值3140萬元；社會(huì)固定資產(chǎn)投資達(dá)到5.4億元；招商引資內(nèi)資7000萬元，外資100萬美元。

2、服務(wù)型政府建設(shè)：服務(wù)市民滿意度達(dá)標(biāo)，服務(wù)企業(yè)滿意度達(dá)標(biāo)；按時(shí)按要求完成區(qū)委區(qū)政府交辦的督辦件（包括人大、政協(xié)議提案）辦理工作。

3、和諧社會(huì)構(gòu)建：全年新增就業(yè)崗位400個(gè)；養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面人數(shù)達(dá)到100人，醫(yī)療保險(xiǎn)擴(kuò)面人數(shù)達(dá)100人；“四城同創(chuàng)”工作達(dá)標(biāo)；排污總量達(dá)標(biāo)，環(huán)境質(zhì)理達(dá)標(biāo)，市民治安滿意度達(dá)標(biāo)。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，管好帶好一支優(yōu)秀的干部職工隊(duì)伍

繼續(xù)把班子建設(shè)作為重中之重來抓好抓實(shí)，不斷增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、處置突發(fā)事件的能力，并管好帶好一支優(yōu)秀的干部職工隊(duì)伍。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和駕馭全局能力。要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)抓好抓實(shí)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部充分汲取政治理論營養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要認(rèn)真落實(shí)街中心組學(xué)習(xí)、周四機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)日制度，嚴(yán)格考勤，確保學(xué)習(xí)人人參加。要把《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性及十六屆五中全會(huì)精神等黨的最新理論成果納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有交流發(fā)言、有理論成果。要不斷完善學(xué)習(xí)方式，機(jī)關(guān)黨支部要拿出教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合街道實(shí)際，采取專家輔導(dǎo)講座與多媒體教學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、專題討論與寫讀書筆記相結(jié)合、開展調(diào)查研究與寫理論文章相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成效，使學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。確保人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”，形成人人講學(xué)習(xí)，人人愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)和班子駕馭全局能力。

牢固樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的思想作風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制。牢固樹立“團(tuán)結(jié)出人才、團(tuán)結(jié)出財(cái)富、團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力”的觀念。要倍加珍惜和呵護(hù)團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。班子成員要保持團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全力以赴抓好***的發(fā)展大略，大事講原則，小事講風(fēng)格。干部職工要自覺融入***集體，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，不做損人利已、損公肥私的事。工作中相互配合，主動(dòng)協(xié)調(diào)，生活中相互關(guān)心，和睦相處。要堅(jiān)持民主集中制，凡涉及***的重大決策，如：重大經(jīng)費(fèi)開支、干部晉升任職等，要走群眾路線，在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，集體研究決定。

進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以胡總書記在中紀(jì)委會(huì)議上的講話、區(qū)紀(jì)委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和街2006年紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)《黨章》、遵守《黨章》、貫徹《黨章》、維護(hù)《黨章》和學(xué)習(xí)“八榮八恥”為主要載體，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。要認(rèn)真貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于規(guī)范公款接待用餐的有關(guān)規(guī)定》等廉政規(guī)定，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的正績觀和榮辱觀。要落實(shí)好民主監(jiān)督和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度和措施的保障。

按“求實(shí)、創(chuàng)新、和諧、奮進(jìn)”的街訓(xùn)要求，繼續(xù)開展機(jī)關(guān)“四創(chuàng)”活動(dòng)。爭創(chuàng)一流的服務(wù)質(zhì)量，要牢固樹立一切為民的服務(wù)意識(shí)，按先進(jìn)性的要求，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民滿意的黨政機(jī)關(guān)；爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，要立足于工作高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，各項(xiàng)工作精心謀劃，科學(xué)組織，圓滿完成市、區(qū)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)；爭創(chuàng)一流的干部隊(duì)伍，要著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，按“能力素質(zhì)優(yōu)化組合，層次梯次結(jié)構(gòu)合理”的指導(dǎo)原則加強(qiáng)干部的培養(yǎng)，大膽使用年輕干部，把奮發(fā)有為、勤政敬業(yè)、開拓創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的干部選撥到重要崗位上來，建設(shè)充滿朝氣和活力的干部人才隊(duì)伍；爭創(chuàng)一流的文明機(jī)關(guān)，要不斷的更新觀念，做現(xiàn)代人、文明人，自覺的摒除語言粗俗、舉止不端等不良習(xí)慣。要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，維護(hù)機(jī)關(guān)正常的工作秩序。

加強(qiáng)基層組織建設(shè)和群干隊(duì)伍建設(shè)。要大力加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員、群眾積極為社區(qū)建設(shè)出謀劃策。以社區(qū)為平臺(tái)，進(jìn)一步探索街道黨建向社區(qū)黨建延伸之路，將社區(qū)黨建深入到社區(qū)的各個(gè)領(lǐng)域，讓居民群眾滿意。要切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)群干的培養(yǎng)教育，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用，加強(qiáng)社區(qū)黨組織的協(xié)調(diào)功能，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)，在各社區(qū)廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“五好支部”評(píng)比活動(dòng)。發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員參與社區(qū)活動(dòng)和社區(qū)建設(shè)，達(dá)到共居一地、共謀一地的發(fā)展目的。

二、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極搶抓機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放到街道工作的第一位。積極搶抓機(jī)遇，全力以赴發(fā)展經(jīng)濟(jì)，努力實(shí)現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。進(jìn)一步建立和完善街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制和機(jī)制，根據(jù)自身的區(qū)位實(shí)際，制定適合自身發(fā)展的戰(zhàn)略，在對(duì)區(qū)域內(nèi)可利用的資源進(jìn)行統(tǒng)一整合，千方百計(jì)拓展發(fā)展空間。

要進(jìn)一步加大協(xié)稅力度。繼續(xù)抓好財(cái)源建設(shè)，穩(wěn)定財(cái)政基礎(chǔ)。充分發(fā)揮社會(huì)綜合治稅網(wǎng)絡(luò)的作用，依法管好重點(diǎn)稅源，不斷開辟新型稅源，全面擴(kuò)大稅源的覆蓋面。要成立專班，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)，重點(diǎn)稅源的監(jiān)控和管理，強(qiáng)化征收措施，實(shí)現(xiàn)應(yīng)收盡收，確保稅收均衡入庫和穩(wěn)定增長。

要努力尋找經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。用“經(jīng)營城市”的理念，切實(shí)把工作關(guān)口前移，全面掌握信息，加強(qiáng)與稅務(wù)部門聯(lián)系，做到工作提前介入。要整合區(qū)域內(nèi)資源，盤活各種有形和無形資產(chǎn)，壯大稅源。

要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的服務(wù)。深化“一條龍”服務(wù)制度，積極為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境，提供良好、周到、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到環(huán)境留人、感情留人、服務(wù)留人。

三、緊緊抓住城市管理和社區(qū)建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，為構(gòu)建和諧***筑牢基礎(chǔ)平臺(tái)

城市管理和社區(qū)建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程。2006年，要充分結(jié)合***地區(qū)實(shí)際，以城市管理及社區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，努力為轄區(qū)三大單位改善教學(xué)、科研及生活環(huán)境，提高科技人員、教職員工、學(xué)生及居民的生活水平，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造氛圍。

扎實(shí)抓好城市管理工作。要按照全區(qū)城市管理要求，以提高市容環(huán)境水平、真情為民為重點(diǎn)，以干凈、長效管理、市民滿意為目的，繼續(xù)以“清潔洪山、美化家園”為載體，全面推進(jìn)“雙創(chuàng)”和“無占道經(jīng)營”工作，努力改善***環(huán)境面貌。

切實(shí)做好街道社區(qū)文明創(chuàng)建工作。要制定創(chuàng)建文明社區(qū)方案，加強(qiáng)居民區(qū)的環(huán)境保護(hù)。街道職能部門要將目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，便于管理和操作。社區(qū)居委會(huì)要與轄區(qū)單位緊密聯(lián)系，互相配合，組織并帶動(dòng)社區(qū)居民共同參與小區(qū)環(huán)境整治，共同創(chuàng)建“環(huán)保社區(qū)”、“文明社區(qū)”。

建立社區(qū)長效管理機(jī)制。健全完善社區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度和社區(qū)居委會(huì)自治組織建設(shè)，街道黨工委指導(dǎo)各社區(qū)建立規(guī)范的工作機(jī)制，充分利用社區(qū)資源，健全黨建、計(jì)生、社保、文明創(chuàng)建、綜合治理、社區(qū)服務(wù)等工作制度。實(shí)行居民自治，實(shí)行政務(wù)公開。不斷開拓思路，提高服務(wù)質(zhì)量，增加服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化宣傳力度，吸引居民參與到社區(qū)事務(wù)中來，使自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督在社區(qū)內(nèi)充分實(shí)行。要在社區(qū)開展科技、法律、文教、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。認(rèn)真宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為重點(diǎn)，營造家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、尊老愛幼、見義勇為的良好氛圍。深入開展以“互敬、互愛、互學(xué)、互助”為主線的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生、綠化、治安、家風(fēng)的聯(lián)建聯(lián)評(píng)，提高社區(qū)文明程度，使社區(qū)逐步形成團(tuán)結(jié)互助、扶正祛邪、健康向上的道德風(fēng)尚。切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教育陣地、文體陣地、休閑陣地建設(shè)，用健康向上的思想文化占領(lǐng)社區(qū)陣地，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，以此滿足不同層次的文化需求。

四、切實(shí)做好計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、安全生產(chǎn)工作，全面推進(jìn)****建設(shè)與發(fā)展

2006年，全街上下要以責(zé)任重于春泰山的使命感，精心籌劃，嚴(yán)格措施、責(zé)任到人，以嚴(yán)防死守的工作要求，扎實(shí)做好三個(gè)“一票否決”工作的落實(shí)。

強(qiáng)化“人口與計(jì)劃生育法”的宣傳力度。以“抓國策，入社區(qū)，廣宣傳，多教育”為手段，以流動(dòng)人口管理為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好城區(qū)人口與計(jì)劃生育工作。在城區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、以戶為點(diǎn)，以樓組為線，形成成熟的自治網(wǎng)絡(luò)，確保計(jì)劃生育工作的順利開展。要加強(qiáng)對(duì)新建小區(qū)的管理，及時(shí)跟進(jìn)措施，確保計(jì)生工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋。要結(jié)合社區(qū)大專院校的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展好大學(xué)生青春期教育，讓全體師生樹立正確的婚戀觀和生育觀。

建立完備的穩(wěn)定工作機(jī)制。繼續(xù)落實(shí)黨工委書記掛帥、成立穩(wěn)定工作專班的穩(wěn)定工作責(zé)任制，做到分級(jí)管理、分口把關(guān)。與社區(qū)居委會(huì)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，確保轄區(qū)穩(wěn)定；進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理力量，實(shí)現(xiàn)命案必破，杜絕“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象；密切關(guān)注街“法輪功”習(xí)練者，防止反彈；認(rèn)真辦理信訪投訴事項(xiàng)，做到職責(zé)范圍內(nèi)的信訪投訴“必受理、必調(diào)查、必查處、必回告”；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的跟蹤與管理，扎實(shí)做好企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部思想工作，幫助他們解決一些實(shí)際困難。

健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。要樹立好抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是政績，抓安全生產(chǎn)也是政績的正確政績觀，把安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程，定期分析安全生產(chǎn)形勢(shì)，認(rèn)真研究安全生產(chǎn)工作。要把安全生產(chǎn)的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)人。要針對(duì)關(guān)鍵問題和薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)做好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作，確保轄區(qū)生產(chǎn)安全，維護(hù)好人民群眾的切身利益，為***建設(shè)與發(fā)展提供有力保障。

二OO六年三月三十日

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第四篇：工會(huì)工作要點(diǎn)

神木五中2017-2018學(xué)年第二學(xué)期

工會(huì)工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育工會(huì)的要求，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量，全面提升工會(huì)工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出工會(huì)應(yīng)有的努力。

二、工作思路和措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)

1、抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、新修訂的《勞動(dòng)合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教的意識(shí)，更新教育觀念，實(shí)踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)愛校如家，愛生如子的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。在全校范圍內(nèi)營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)，獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。

2、繼續(xù)強(qiáng)化依法治校和依法執(zhí)教的法律意識(shí)，促使教職工樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物

看齊，向模范人物學(xué)習(xí)，心中裝著學(xué)生，腦中想著“和諧”，為了五學(xué)的發(fā)展和未來，樂于吃苦，敢于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支思想水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程，擬定對(duì)教師師德量化考核細(xì)則，學(xué)年末對(duì)全校教職工師德進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、績效工資考核等重要依據(jù)之一，并將結(jié)果上報(bào)市教育工會(huì)。

4、力爭在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好 “三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。

(二)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，強(qiáng)化民主管理意識(shí)，進(jìn)一步提升工會(huì)工作的整體水平

1、進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅(jiān)持工會(huì)工作服務(wù)于黨建工作。

2、促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。

3、工會(huì)鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)管理措施，自覺做到個(gè)人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。

4、關(guān)心女教職工的工作和生活，一是做好權(quán)益保障工作;二是開展為女職工服務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng);三是充分發(fā)揮女性人才作用。

5、讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

(三)開好教代會(huì)，搞好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益

1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，引導(dǎo)教職工以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，重點(diǎn)在落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。實(shí)現(xiàn)教代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化。使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。

2、加強(qiáng)工會(huì)會(huì)員和代表的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)員和代表的權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)提案工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高代表對(duì)民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會(huì)代表的素質(zhì)，提升教代會(huì)代表參政議政的能力，提高教代會(huì)質(zhì)量。

(四)常規(guī)工作常抓不懈，努力提高工會(huì)工作的品位

1、繼續(xù)堅(jiān)持開展教職工文體、獻(xiàn)愛心等系列活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

2、鼓勵(lì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高老師教育教學(xué)工作水平和個(gè)人修養(yǎng)，參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，師徒結(jié)對(duì)工作，把身邊的新人新事找出來，把身邊的師德先進(jìn)典型樹起來。

3、圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)的關(guān)注，結(jié)合教育工會(huì) 的工作布置，及時(shí)上報(bào)有關(guān)方面的信息，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展唱贊歌。

4、繼續(xù)開展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認(rèn)真開展“五必訪”，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。

5、繼續(xù)做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用工作，盡量做到“用最少的錢，辦滿意的事”。堅(jiān)持福利物品發(fā)放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關(guān)文體活動(dòng)的需要，把組織的溫暖及時(shí)送到職工群眾的心窩里。

6、積極響應(yīng)上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，落實(shí)上級(jí)工會(huì)布置的任務(wù)，記好工會(huì)工作臺(tái)帳資料。

第五篇：德育工作要點(diǎn)

神木五中2017—2018學(xué)第二學(xué)期德育工作要點(diǎn)

指導(dǎo)思想: 本學(xué)期以我校德育工作落實(shí)“十九大精神進(jìn)校園”以總書記關(guān)于中國特色社會(huì)主義新時(shí)代推進(jìn)教育發(fā)展的重要思想為指導(dǎo)，以我校“12345”德育模式為紐帶，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。突出實(shí)踐育人，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成積極向上的健康心態(tài)和健全人格。

目標(biāo)要求: 本學(xué)期學(xué)校德育工作繼續(xù)以“主題教育月”為主線，以“家校共育”為紐帶，以“全員育人”為抓手，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)中國特色社會(huì)主義新時(shí)代推進(jìn)教育發(fā)展的根本任務(wù)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，建立“三愛”“三節(jié)”教育長效機(jī)制，突出畢業(yè)班的管理工作，強(qiáng)化“八禮四儀”、“八大習(xí)慣”教育，完善“學(xué)生成長記錄袋”、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和自主管理體系，優(yōu)化班風(fēng)，重抓學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育環(huán)境建設(shè)；強(qiáng)化德育研究；建設(shè)德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。

具體措施:

一、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升德育水平。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)研修,提高班主任業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來，走出去的原則，繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作。

2、組織召開優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、結(jié)對(duì)幫扶、以老帶新，繼續(xù)落實(shí)科任教師幫扶責(zé)任制。

4、舉辦新任班主任主題班會(huì)匯報(bào)課。

5、加強(qiáng)德育研究，推進(jìn)德育創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的調(diào)研力度，不斷提高德育工作水平，學(xué)期末，每位班主任上交一篇高質(zhì)量的德育論文。

6、構(gòu)建全員育人德育模式，全體教師要齊抓共管，不推不靠不埋怨，堅(jiān)持課前德育三分鐘，不斷提高德育管理水平。

二、堅(jiān)持立德樹人，狠抓常規(guī)管理

1、強(qiáng)化入學(xué)教育，做好學(xué)期規(guī)劃。開學(xué)初，“認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神”，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》逐條強(qiáng)化,對(duì)照檢查。教育學(xué)生以“八禮四儀”、“八大習(xí)慣”嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。結(jié)合上學(xué)期期末考試成績，分析得失，談打算、表決心、定規(guī)劃。九年級(jí)要做好“激情追夢(mèng)，贏在中考”的動(dòng)員會(huì)

2、嚴(yán)查班主任深入班級(jí)

班主任要深入班級(jí)，繼續(xù)堅(jiān)持班主任早午自習(xí)進(jìn)教室原則，利用早自習(xí)和午自習(xí)，積極配合科任教師，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。政教處考評(píng)檢查，發(fā)現(xiàn)一次加1分。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立中考意識(shí)。班主任和科任教師平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。舉辦學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)，班主任平時(shí)也要給學(xué)生滲透中考意識(shí)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行中考動(dòng)員，強(qiáng)化勵(lì)志教育。

4、學(xué)生出勤管理。嚴(yán)格考勤,杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課。因事因病確需請(qǐng)假的學(xué)生,要履行請(qǐng)假手續(xù)，規(guī)范請(qǐng)假程序。班主任要配合科任教師進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、閱讀課、社團(tuán)課、音體美、夢(mèng)想課的管理。

5、文明素養(yǎng)實(shí)踐。結(jié)合“八大習(xí)慣”和“六大創(chuàng)建”工作，開展培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀思考習(xí)慣、勤于寫作習(xí)慣、強(qiáng)身健體習(xí)慣、講究衛(wèi)生習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)習(xí)慣、勤儉樸素習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

6、“八禮四儀”實(shí)踐。結(jié)合儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等“八禮”教育，七年級(jí)本學(xué)期要開展14歲青春儀式教育。開展評(píng)選“美德少年”或“五中好人”活動(dòng)。

7、強(qiáng)化紀(jì)律教育。

各班本學(xué)期一定要在秩序整頓上下功夫,加強(qiáng)上課、自習(xí)、兩操、升旗、集會(huì)、餐飲、路隊(duì)秩序，充分發(fā)揮班干部和自管會(huì)的作用。

8、加強(qiáng)心理健康教育，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生

要高度重視學(xué)生心理健康問題，關(guān)注學(xué)生情感需求，加強(qiáng)心理咨詢服務(wù)，創(chuàng)造學(xué)生健康成長、快樂成長的良好氛圍。九年級(jí)舉辦中考應(yīng)試教育及考前的心理輔導(dǎo)。

9、積極開展“三愛”“三節(jié)”教育。建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)“三愛”教育以及節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育長效機(jī)制，舉辦七年級(jí)“三愛”“三節(jié)”征文比賽。

10、強(qiáng)化主題班會(huì)。深入開展德育工作“月月有主題、周周有重點(diǎn)”。班會(huì)課要突出七大教育主題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、誠信教育。政教處嚴(yán)查班會(huì)課，班主任必須在班會(huì)課前將教案發(fā)到班主任微信群，接受政教處檢查評(píng)比。班會(huì)主題可參考學(xué)校擬寫的主題。

11、堅(jiān)持開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，積極籌備參加神木市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。政教處統(tǒng)籌規(guī)劃“主題教育月”活動(dòng)，三月份為志愿服務(wù)活動(dòng)月，四月份為讀書活動(dòng)月，五月份為強(qiáng)身健體活動(dòng)月，六月份為心理健康活動(dòng)月，七月份為誠信教育月，政教處牽頭，相關(guān)部門配合落實(shí)執(zhí)行。舉辦法律知識(shí)講座和心理健康專題講座、七年級(jí)舉行硬筆書法展評(píng)、八年級(jí)舉行五·四歌詠比賽、九年級(jí)舉行足球籃球競(jìng)技比賽和文明離校儀式。

12、夯實(shí)值周值日工作

加強(qiáng)值周移結(jié)交管理。每周星期一早自習(xí)進(jìn)行值周移接交，并實(shí)行簽到制。值周教師實(shí)行簽到制,每日在規(guī)定時(shí)間兩簽到。希望廣大教師認(rèn)真履行職責(zé)，如實(shí)填寫值周反饋單，積極配合做好值周工作，實(shí)行公示制。

13、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)

做好”品牌班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)和“文明宿舍”評(píng)比工作。品牌班級(jí)每學(xué)期評(píng)選一次，開學(xué)初班主任寫出書面申請(qǐng)，期中由政教處牽頭其他部門配合進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對(duì)考核優(yōu)秀的班級(jí)命名掛牌，所有品牌班級(jí)都創(chuàng)建的班級(jí)，命名為“文明班級(jí)”。文明宿舍每月評(píng)選一次。各班開展好人評(píng)選活動(dòng)，提供好人材料，政教處集中聯(lián)評(píng)，并在全校范圍內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

14、做好衛(wèi)生清潔工作

以創(chuàng)建省級(jí)文明校園為契機(jī)，全面開展衛(wèi)生清潔工作。積極開展“六病”防治、病媒生物防治、控?zé)煿ぷ鳌㈩A(yù)防疾病知識(shí)講座。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃, 政教人員、值周人員、自管會(huì)進(jìn)行檢查反饋，15、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

重視校園文化建設(shè)，突顯環(huán)境育人功能。班主任要精心布置教室，創(chuàng)設(shè)具有特色的班級(jí)文化，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，形成良好的思想品質(zhì)。

16、強(qiáng)化住宿管理

住宿樓管理人員、生活指導(dǎo)老師要按時(shí)上下班,實(shí)行坐班制,履行好自己的職責(zé),做好學(xué)生的管理、衛(wèi)生清掃和財(cái)產(chǎn)管理工作。細(xì)化宿舍考核評(píng)比，檢查結(jié)果及時(shí)在黑板上公示，客觀打分，務(wù)必星期一將宿舍考核結(jié)果交回政教處，配合學(xué)校評(píng)選出“文明宿舍”。

17、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲激勵(lì)。本學(xué)期政教處將進(jìn)一步完善考核制度,嚴(yán)格考核程序。對(duì)班主任的兩自習(xí)蹲班情況，兩操出勤跟操、主題班會(huì)課聽課評(píng)課、任務(wù)完成落實(shí)、班風(fēng)班貌、德育研究、學(xué)生成績、各種活動(dòng)的開展、學(xué)生行為習(xí)慣等進(jìn)行綜合考評(píng),加大對(duì)《班主任工作手冊(cè)》、《小組綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》、《學(xué)生成長記錄冊(cè)》、《素質(zhì)教育報(bào)告手冊(cè)》

的檢查力度。落實(shí)班主任在評(píng)優(yōu)樹模、晉職晉級(jí)方面的優(yōu)先政策。

三、優(yōu)化學(xué)習(xí)小組建設(shè)

班主任開學(xué)初要認(rèn)真完善學(xué)習(xí)小組，遵循組內(nèi)異質(zhì)的原則，根據(jù)學(xué)生男女比例、性格搭配、學(xué)科強(qiáng)弱來組建四人學(xué)習(xí)小組。民主選舉產(chǎn)生小組長、科代表，并進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)，使他們明確職責(zé)分工，充分發(fā)揮作用。注重小組文化建設(shè)，完善組名、組徽、組歌、組規(guī)、誓詞。

四、豐富德育活動(dòng)形式

1、在“三個(gè)一”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，完善“22111”項(xiàng)目建檔立卡制度和“學(xué)生成長記錄袋”，繼續(xù)實(shí)行考級(jí)過關(guān)制度，頒發(fā)級(jí)別榮譽(yù)證書。班主任加強(qiáng)指導(dǎo)“學(xué)生成長記錄袋”的規(guī)范填寫，將學(xué)生每個(gè)階段、每個(gè)學(xué)期的成長情況通過資料搜集將其保存起來，為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成長歷程中的發(fā)展?fàn)顩r提供依據(jù)。推進(jìn)“楊家將文化”進(jìn)校園。

2、小組綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

將德育的過程和個(gè)人的進(jìn)步成績化，把學(xué)生的日常行為規(guī)范、個(gè)人生活習(xí)慣、集體活動(dòng)表現(xiàn)、遵守學(xué)校紀(jì)律、參加公益活動(dòng)等基本素質(zhì)方面的表現(xiàn)全部納入到評(píng)價(jià)體系中，形成具有競(jìng)爭意識(shí)的德育管理制度，構(gòu)建科學(xué)、客觀、合理的評(píng)價(jià)體系。做好畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持客觀、公正、合理的原則。

3、“十佳之星”評(píng)選

班主任根據(jù)小組綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，聯(lián)合科任老師，通過民主選舉形式，選舉產(chǎn)生“十佳之星”，四周一次,并將總評(píng)結(jié)果上報(bào)政教處, 政教處要在升旗儀式上公布評(píng)選結(jié)果。學(xué)期末總評(píng),在櫥窗上展示,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五、強(qiáng)化學(xué)生自主管理，加強(qiáng)自管會(huì)建設(shè)

1、班主任要精心組建班委會(huì)。實(shí)行民主管理、精細(xì)分工、默契合作,做到人人都是管理者,人人都是被管理者。

2、加強(qiáng)自管會(huì)的培訓(xùn)指導(dǎo)。明確職責(zé)分工,放權(quán)放手,做到事事有人管,處處有人查。加強(qiáng)工作方法的培訓(xùn)，規(guī)范檢查程序，并能及時(shí)記錄，當(dāng)天匯總，每周星期一早自習(xí)將檢查結(jié)果上報(bào)政教處，納入班主任量化考核。

六、搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，形成德育工作合力

1、建設(shè)德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力

各班要管理好微信平臺(tái)，邀請(qǐng)全體家長和科任教師參與，群策群力，達(dá)到家校共育的目的。

2、深入開展“大家訪”活動(dòng)

積極開展“千名教師訪萬家,萬名家長進(jìn)校園”為主題的“大家訪”活動(dòng)，設(shè)立“校園開放日”，進(jìn)一步深化“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三結(jié)合教育，廣泛采納家長、社會(huì)的建議和意見。精心設(shè)計(jì)，開好兩次家長會(huì)。

3、要充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”的作用

推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。辦好家長學(xué)校，推動(dòng)“家風(fēng)”教育；通過校園開放日、家長接待日、家訪等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

七、繼續(xù)夯實(shí)精準(zhǔn)扶貧

1、學(xué)困生幫扶

開學(xué)初，由學(xué)校扶貧辦下發(fā)幫教結(jié)對(duì)任務(wù)，一位教師至少幫扶兩名學(xué)困生，科任教師要充滿愛心，明確職責(zé)，制定幫扶計(jì)劃，做好幫扶記錄，學(xué)期末教務(wù)處要將幫扶結(jié)果納入量化考核。

2、貧困生幫扶

學(xué)校全面落實(shí)縣上的“五免一補(bǔ)”政策，落實(shí)“六扶”。校委會(huì)和黨員發(fā)揮先鋒示范作用，“一對(duì)一”幫扶貧困生，通過家訪，了解貧困生的家庭情況，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，做好幫扶記錄，提高幫扶的實(shí)效性。

八、安全工作常抓不懈

1、目標(biāo)任務(wù)。

鞏固省級(jí)平安校園成果，完善“橫向到邊,縱向到底”全覆蓋、無縫隙的安全監(jiān)管體制和運(yùn)行機(jī)制,層層夯實(shí)人員責(zé)任,逐級(jí)開展監(jiān)管網(wǎng)格對(duì)接,全面落實(shí)“人防、物防、技防”工作措施,重點(diǎn)開展食品、交通、疾病防控、消防、網(wǎng)絡(luò)安全、校園周邊矛盾糾紛等方面安全排查整治,推進(jìn)校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。定期進(jìn)行全校范圍內(nèi)的安全大檢查，及時(shí)排除安全隱患。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理

校園欺凌問題時(shí)有發(fā)生，損害了學(xué)生的身心健康，造成了不良影響。必須加強(qiáng)教育預(yù)防、依法懲戒和綜合治理，繼續(xù)實(shí)行“問題學(xué)生”培訓(xùn)制度。促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，讓孩子們健康成長。

3、嚴(yán)格門禁制度和來客登記管理制度

幼兒園家長憑“接送卡”接送學(xué)生。學(xué)生家長或外來人員確需進(jìn)入校園,應(yīng)出示有效證件,由保安與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任聯(lián)系,經(jīng)同意后嚴(yán)格辦理相關(guān)登記手續(xù)方可進(jìn)入。

4、簽訂《安全責(zé)任書》

開學(xué)初，政教處和班主任、班主任和家長簽訂安全責(zé)任書，積極引導(dǎo)班主任加強(qiáng)安全教育，家長督促學(xué)生注意安全，明確職責(zé)。

5、精心組織安全隱患大排查、安全知識(shí)講座，舉辦一次應(yīng)急逃生演練。

6、密切配合上級(jí)部門，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，重點(diǎn)整治校園周邊的“三無”食品以及干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，不斷凈化社會(huì)環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境。

希望全體班主任，以“12345”德育模式為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，解放思想、開拓創(chuàng)新、振奮精神、務(wù)實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)取，全面提升德育管理水平。

政 教 處

2018年3月4日

附: 政教活動(dòng)安排表