第一篇：網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃

網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計(jì)劃。

一、教育目標(biāo)

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個(gè)世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，及時(shí)更新德育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架，使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績效。

二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx。

三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容

（一）充分利用板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、廣播等形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》和教育部頒發(fā)的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。

（二）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動(dòng)，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

（三）由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì)，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，并進(jìn)行表彰。

（四）對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠信自律意識(shí)，每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。

（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機(jī)會(huì)，把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。

（六）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育環(huán)境

1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，發(fā)揮家長對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長：

（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不僅便于與我們溝通交流，甚至還會(huì)保持青春和童心，這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過。

（2）讓他們多多體驗(yàn)成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時(shí)空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?？梢愿鶕?jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行，還可以具體一些，如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過一個(gè)半小時(shí)，在與別人交流時(shí)，不泄露個(gè)人與家庭的秘密，學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。

（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，是至關(guān)重要的。

（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長大的過程是社會(huì)化的過程，而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切交往，離不開深刻的體驗(yàn)。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

2013年3月

網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃

2013年3月

第二篇：網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃

2022網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃

2022網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃1

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《深圳市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作方案》和《寶安區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計(jì)劃。

一、教育目標(biāo)

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個(gè)世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，及時(shí)更新德育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架，使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績效。

二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，德育處負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育、家庭網(wǎng)絡(luò)文明教育以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)校德育策略研究；教學(xué)處負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，西中綠色安全網(wǎng)吧建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全管理；主控信息中心負(fù)責(zé)全校師生信息技術(shù)教育的`指導(dǎo)；其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)做好配合和落實(shí)工作。

三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容

（一）制作“宣傳冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育

（宣傳冊(cè)負(fù)責(zé)部門：德育處、教學(xué)處）

網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊(cè)內(nèi)容：

⑴《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；

⑵校長致辭；

⑶西鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明倡議書；

⑷深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃；

⑸刊載正面宣傳案例。

(二)在校園內(nèi)開展一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖片展覽，充分利用板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)等形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》和教育部頒發(fā)的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。

（三）由校團(tuán)委、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織實(shí)施，老師加強(qiáng)指導(dǎo)，開展一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)，以網(wǎng)頁制作比賽等形式，教師給予講評(píng)指導(dǎo)，向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧，以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

（四）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動(dòng)，德育處寫出調(diào)查報(bào)告，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

（五）由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì)，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，并進(jìn)行表彰。

（六）以專題演講、專家講座、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣誓等網(wǎng)絡(luò)文明教育列入11月份“11·9”安全教育周活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠信自律意識(shí)，每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。

（七）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，開放“西中大榕樹綠色安全文明網(wǎng)吧”供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場地，校園網(wǎng)在課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日時(shí)間，積極向?qū)W生開放，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機(jī)會(huì)，把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。

（八）利用校園網(wǎng)開設(shè)學(xué)生心理咨詢熱線，關(guān)注學(xué)生的心靈，讓孩子們能夠把自己的心思與同齡人溝通，鼓勵(lì)學(xué)生把自己關(guān)心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾，通過網(wǎng)絡(luò)直接反映、直率表達(dá)，這有利于教育者了解學(xué)生的真實(shí)思想，把握問題的關(guān)鍵，制定有針對(duì)性的教育對(duì)策，幫助解決學(xué)生成長中的各種心理問題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和優(yōu)良的品行目的。

（九）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育環(huán)境

1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，

2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，發(fā)揮家長對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長：

（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不僅便于與我們溝通交流，甚至還會(huì)保持青春和童心，這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過。

（2）讓我們多多體驗(yàn)成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時(shí)空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?？梢愿鶕?jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行，還可以具體一些，如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過一個(gè)半小時(shí)，在與別人交流時(shí)，不泄露個(gè)人與家庭的秘密，學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。

（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，是至關(guān)重要的。

（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長大的過程是社會(huì)化的過程，而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切交往，離不開深刻的體驗(yàn)。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

2022網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃2

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計(jì)劃。

一、教育目標(biāo)

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個(gè)世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，及時(shí)更新德育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架，使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績效。

二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：__。

三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容

（一）充分利用板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、廣播等形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》和教育部頒發(fā)的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。

（二）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的.辯論賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動(dòng)，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

（三）由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì)，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，并進(jìn)行表彰。

（四）對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠信自律意識(shí)，每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。

（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機(jī)會(huì)，把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。

（六）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育環(huán)境

1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，

2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，發(fā)揮家長對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長：

（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不僅便于與我們溝通交流，甚至還會(huì)保持青春和童心，這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過。

（2）讓他們多多體驗(yàn)成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時(shí)空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?？梢愿鶕?jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行，還可以具體一些，如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過一個(gè)半小時(shí)，在與別人交流時(shí)，不泄露個(gè)人與家庭的秘密，學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。

（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，是至關(guān)重要的。

（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長大的過程是社會(huì)化的過程，而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切交往，離不開深刻的體驗(yàn)。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

第三篇：西鄉(xiāng)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃

西鄉(xiāng)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《深圳市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作方案》和《寶安區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本計(jì)劃。

一、教育目標(biāo)

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長成才，往往起著資源共享、增長知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來說，由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力，往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向，誤入歧途。在這個(gè)世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代，學(xué)校圍墻已無法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透，也沒有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，及時(shí)更新德育觀念，調(diào)整德育內(nèi)容，優(yōu)化德育環(huán)境，創(chuàng)新德育模式，構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架，使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí)，用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生，用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生，用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生，最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績效。

二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃承華

副組長：徐標(biāo)鋒（常務(wù)）李傳安金海淑

成員：孔繁成江敬弟黃少宏鄭建泉張思粼商寶茹謝志輝劉惠裕

李偉鋼韓曉芳李月輝朱萍楊小藝程濤沈海濤

伍帥權(quán)

在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，德育處負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育、家庭網(wǎng)絡(luò)文明教育以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)校德育策略研究；教學(xué)處負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，西中綠色安全網(wǎng)吧建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全管理；主控信息中心負(fù)責(zé)全校師生信息技術(shù)教育的指導(dǎo)；其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)做好配合和落實(shí)工作。

三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容

（一）制作“宣傳冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育

（宣傳冊(cè)負(fù)責(zé)部門：德育處、教學(xué)處）

網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊(cè)內(nèi)容：

⑴《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；

⑵校長致辭；

⑶西鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明倡議書；

⑷深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃；

⑸刊載正面宣傳案例。

(二)在校園內(nèi)開展一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖片展覽，充分利用板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)等形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》和教育部頒發(fā)的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。

（三）由校團(tuán)委、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織實(shí)施，老師加強(qiáng)指導(dǎo)，開展一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)，以網(wǎng)頁制作比賽等形式，教師給予講評(píng)指導(dǎo)，向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧，以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

（四）在非畢業(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽；開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動(dòng)，德育處寫出調(diào)查報(bào)告，通過辯論、調(diào)查、研究，達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

（五）由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì)，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長廊展示，并進(jìn)行表彰。

（六）以專題演講、專家講座、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣誓等網(wǎng)絡(luò)文明教育列入11月份“11·9”安全教育周活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求，組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠信自律意識(shí)，每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。

（七）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來，開放“西中大榕樹綠色安全文明網(wǎng)吧”供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場地，校園網(wǎng)在課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日時(shí)間，積極向?qū)W生開放，吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機(jī)會(huì)，把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭取過來，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。

（八）利用校園網(wǎng)開設(shè)學(xué)生心理咨詢熱線，關(guān)注學(xué)生的心靈，讓孩子們能夠把自己的心思與同齡人溝通，鼓勵(lì)學(xué)生把自己關(guān)心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾，通過網(wǎng)絡(luò)直接反映、直率表達(dá)，這有利于教育者了解學(xué)生的真實(shí)思想，把握問題的關(guān)鍵，制定有針對(duì)性的教育對(duì)策，幫助解決學(xué)生成長中的各種心理問題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和優(yōu)良的品行目的。

（九）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育環(huán)境

1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛，感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來的有害信息的泛濫，是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素，為此，社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng)，2、提高家長的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，發(fā)揮家長對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長：

（1）父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過程中，成人不僅便于與我們溝通交流，甚至還會(huì)保持青春和童心，這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過。

（2）讓我們多多體驗(yàn)成功。研究表明，人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人，受的影響較小，而在生活中失敗的人，容易沉溺于虛擬時(shí)空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

（3）孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?？梢愿鶕?jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行，還可以具體一些，如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過一個(gè)半小時(shí)，在與別人交流時(shí)，不泄露個(gè)人與家庭的秘密，學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。

（4）可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過度癡迷，往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，是至關(guān)重要的。

（5）引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長大的過程是社會(huì)化的過程，而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切交往，離不開深刻的體驗(yàn)。所以，讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作計(jì)劃

網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作計(jì)劃

為擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工作要求，我中心將組織網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在廣大網(wǎng)民中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。具體工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)創(chuàng)建市文明單位工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點(diǎn)，以提高居民在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標(biāo)，充分利用社會(huì)各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、展示創(chuàng)建成果。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點(diǎn)在于“文明”，著力點(diǎn)在于“傳播”。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注本區(qū)文明創(chuàng)建工作的動(dòng)態(tài)，積極參與文明辦組織的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。

2、營造濃厚氛圍。開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作的工作對(duì)象是廣大網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交流的交互式特點(diǎn)要求網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)必須經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。要借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，善于利用中國文明網(wǎng)新聞網(wǎng)站及市相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動(dòng)陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建的口號(hào)，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。

3、引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動(dòng)，以正確的輿論引導(dǎo)人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。

三、工作要求

1、高度重視，精心組織

要充分認(rèn)識(shí)開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把它作為凈化社會(huì)文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)廣大居民，特別是青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實(shí)抓緊抓好。

2、示范引導(dǎo)，宣傳推廣

要充分運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度，為開展活動(dòng)提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，營造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

3、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效

在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動(dòng)，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動(dòng)，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會(huì)生活中。建立工作機(jī)制，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)文明教育主題班會(huì)

網(wǎng)絡(luò)文明教育主題班會(huì)

高一98班

2013.11.18

一、班會(huì)目的：讓學(xué)生明白網(wǎng)毒的危害性、拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息、學(xué)會(huì)科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)行文明上網(wǎng)教育。

二．班會(huì)準(zhǔn)備:

1、多媒體教室,.2、倡導(dǎo)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，制作文明上網(wǎng)學(xué)習(xí)之路“通行證”。

3、讓同學(xué)們尋找一些有關(guān)網(wǎng)毒的法律知識(shí)和一些案例。三．班會(huì)過程

班 長：互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物，是人類科技進(jìn)步的象征。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)基本上都接觸過網(wǎng)絡(luò)。我想問大家。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹耸裁矗烤W(wǎng)絡(luò)的世界是精彩的，面對(duì)精彩的網(wǎng)絡(luò)世界，我們有時(shí)候又是無奈的。我們看得出，互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來了不少的危害。我們稱為網(wǎng)毒。

主持人甲：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)毒的危害，與學(xué)生共同探討網(wǎng)毒的危害性。主持人乙：一．不良信息向我們襲來

主持人甲：互聯(lián)網(wǎng)傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對(duì)青少年的負(fù)面影響。網(wǎng)上不良、暴力、反動(dòng)信息等內(nèi)容。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，而對(duì)是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實(shí)不足以抵御，侵襲青少年的思想健康和心靈健康。據(jù)調(diào)查，有34．6％的青少年網(wǎng)民承認(rèn)自己曾經(jīng)瀏覽過不良網(wǎng)站，有4．9％的人承認(rèn)“經(jīng)?！比タ?。很多青少年因此而荒廢學(xué)業(yè)，成為“電子海洛因”的吸食者，對(duì)身心健康造成了嚴(yán)重?fù)p害。

主持人乙：二．網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈 主持人甲：現(xiàn)場調(diào)查：請(qǐng)有玩游戲的同學(xué)舉手？

主持人乙：游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子海洛因一樣，會(huì)使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

第一組組長：案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

第二組組長：案例2：１６歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。

第三組組長：案例3：5月25日傍晚，四川簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)現(xiàn)被人殘殺后藏尸于一片玉米地里的流浪少年趙剛被。少年頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。第四組組長：：案例4：（“虛擬游戲”變成現(xiàn)實(shí)慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學(xué)生開槍打死了13名老師、2名同學(xué)和1名警察后自殺，引起社會(huì)震驚。據(jù)調(diào)查，該學(xué)生整天沉溺于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲。

班主任：據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊！

主持人甲：三．網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全

網(wǎng)絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來說尤其容易上當(dāng)受騙。

第五組組長：：案例5：海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時(shí)喜歡上網(wǎng)用“QQ”聊天，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“peerg”的網(wǎng)友，兩人一“見”如故相談甚歡，不久就見了面。今年7月的一天中午，小紅接到了“peerg”的朋友“阿濤”的短信息，說他今天生日叫小雪出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應(yīng)下來，阿濤還特意叮囑小紅，多帶幾個(gè)女同學(xué)來。不明就里的小紅遵照“阿濤”的意思又約了三名她的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)晚11時(shí)，小紅按照事先約定帶著同學(xué)來到了昌崗中路某卡拉OK廳門前，和“阿濤”及他的另兩名朋友見了面，之后他們一起進(jìn)了包房。玩了一會(huì)兒，“阿濤”的朋友“阿強(qiáng)”從包房外拿進(jìn)來4盒軟包裝的橙汁，小紅等四名女孩喝下不久，就先后昏迷不醒。小紅等四名女孩昏迷后，“阿強(qiáng)”三人把她們先后帶到了濱江西路的一家酒店內(nèi)，開了兩間房又叫來了另三名同伙，這六人分別對(duì)這四名女孩進(jìn)行了瘋狂的輪奸。中途有女孩清醒過來，又被強(qiáng)行灌下“醒酒藥”而再度昏迷。完事后他們又搶去了四女孩3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈。

主持人乙：四．黑網(wǎng)吧侵襲少年命

主持人甲：提問：請(qǐng)問有幾位同學(xué)進(jìn)去過網(wǎng)吧的呢？你們知道國家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？ 偉堅(jiān)同學(xué)：展示有關(guān)法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。

主持人乙：案例6：據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》２００３年２月２７日?qǐng)?bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

主持人甲：案例7：２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。

泳盈同學(xué): ２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死； 劍儀同學(xué)：２００２年９月１５日凌晨６時(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；

紫恩同學(xué)：２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；

富順同學(xué)：2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。

主持人乙：（1）、中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）

繼平同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對(duì)孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人甲：（2）、新的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？ 海杰同學(xué)：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所。

主持人乙：（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？ 繼平同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。主持人甲：（4）、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們?cè)撛趺崔k？

許釗華同學(xué)：定時(shí)限量，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。

主持人乙：五．文明上網(wǎng)、保護(hù)自己

謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。與學(xué)生共同探討在上網(wǎng)是如何保護(hù)好自己。

1．不要把姓名、住址、電話號(hào)碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開信息，提供給閑聊屋或公告欄等.2．沒有征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。3．當(dāng)有人無償贈(zèng)給你錢物時(shí)，不要輕易接收。當(dāng)有人以贈(zèng)送錢物為由要求你去約會(huì)或提出登門拜訪時(shí)，應(yīng)當(dāng)高度警惕，最好婉言拒絕。4.一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護(hù)人。5.千萬不要在父母或監(jiān)護(hù)人不知道的情況下安排與別人進(jìn)行面對(duì)面的約會(huì)，即使父母或監(jiān)護(hù)人同意你去約會(huì)，約會(huì)地點(diǎn)也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同。6.不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。7．“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)” 簽名活動(dòng)

網(wǎng)毒青少年成長過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的成長就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請(qǐng)有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學(xué)，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。

主持人甲：9．學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空.四，班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議:

1、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。

同學(xué)們,我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明