第一篇:自己總結(jié)九年級歷史下冊第二單元提綱
一、凡爾賽─華盛頓體系的形成1、巴黎和會(huì)及凡爾賽體系的形成:
(1)巴黎和會(huì):
①目的:戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約,對戰(zhàn)后的世界作出安排。
②時(shí)間1919-1920③操縱國:英國、法國、(主導(dǎo)國)美國
④內(nèi)容:《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容:
領(lǐng)土:由法國收回阿爾薩斯和洛林(普法戰(zhàn)爭:法國失去阿爾薩斯和洛林)。
軍事:禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制,不許擁有空軍,陸軍人數(shù)不得超過10萬;萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi),德國不得設(shè)防。(德國保留部分軍隊(duì)是為了鎮(zhèn)壓德國國內(nèi)反革命力量)
政治:德國承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立。(一戰(zhàn)后奧匈帝國分裂為奧地利和匈牙利)
賠款:由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會(huì)”,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)。(始終沒有兌現(xiàn))
殖民地:德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分(最能夠反映帝國主義分贓)。
⑤和會(huì)的性質(zhì):是戰(zhàn)勝的帝國主義列強(qiáng)瓜分世界的一次分贓會(huì)議.(從《凡爾賽和約》關(guān)于殖民地問題的規(guī)定最能體現(xiàn)出來)
⑥凡爾賽體系的確立:A構(gòu)成:1919年~1920年,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)同德國、奧地利、土耳其、保加利亞等戰(zhàn)敗國分別簽訂了一系列和約,這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系。
B意義:凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。
⑦關(guān)于中國的問題:對中國的影響:《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨,引發(fā)了反帝國的五四運(yùn)動(dòng),中國政府代表最終拒絕在和約上簽字。(啟示:強(qiáng)權(quán)外交,落后就要挨打,弱國無外交,要提高綜合國力等。)
⑧、國際聯(lián)盟建立
時(shí)間:1920年1月地點(diǎn):日內(nèi)瓦主宰國:英、法
實(shí)質(zhì):英法控制下維護(hù)凡爾賽體系的工具。
地位:是世界上第一個(gè)國際性的政治組織。
國聯(lián)≠聯(lián)合國。國聯(lián)是第一次世界大戰(zhàn)后建立的一個(gè)國際性機(jī)構(gòu),1920年1月成立,1946年4月解散。
聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后建立的一個(gè)國際性機(jī)構(gòu),1945年10月成立至今。
2、華盛頓會(huì)議及其華盛頓體系的建立:
(1)華盛頓會(huì)議:
①目的:協(xié)調(diào)帝國主義國家(特別是美日)在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾。
②時(shí)間:1921-1922③操縱國:英國、美國、日本
④內(nèi)容:《四國條約》《五國條約》《九國公約》
⑤和會(huì)的性質(zhì):是戰(zhàn)勝的帝國主義列強(qiáng)瓜分世界的一次分贓會(huì)議,⑥意義:華盛頓體系的確立:帝國主義國家通過華盛頓會(huì)議簽訂了一系列的條約,這些條約構(gòu)成了華盛頓體系。它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。
⑦關(guān)于中國的問題:《九國公約》及其對中國的影響:1922年,參加華盛頓會(huì)議的九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》。這個(gè)公約宣稱尊重中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。(《九國公約》的實(shí)質(zhì):使中國恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義共同支配局面《九國公約》的意義:這實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?。?/p>
3、一戰(zhàn)后的國際新格局:通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽─華盛頓體系”,構(gòu)成了一戰(zhàn)后的國際新格局。
4、如何認(rèn)識凡爾賽─華盛頓體系不可能持久?
凡爾賽─華盛頓體系A(chǔ)實(shí)質(zhì):是戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界的體系。B消極作用:加深了戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的矛盾,加深殖民地半殖民地和帝國主義之間的矛盾,這一體系并沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,它不可能長期維持下去。C積極作用:暫時(shí)調(diào)整帝國主義國家之間的關(guān)系,建立了戰(zhàn)后世界和平秩序;為戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和穩(wěn)定發(fā)展提供暫時(shí)的保證,有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,開創(chuàng)了國際合作新形式。
二、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及羅斯福新政
1、資本主義的相對穩(wěn)定時(shí)期:1924——1929年。
2、資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期:①時(shí)間:1929——1933年②A根本原因:資本主義基本矛盾造成的B重要原因:資本主義為追求盲目擴(kuò)大生產(chǎn),造成生產(chǎn)相對過剩C導(dǎo)火線:紐約證券交易所的股票暴跌③國家:美國開始,席卷資本主義世界。④特點(diǎn):涉及的范圍廣,持續(xù)時(shí)間長,破壞性特別大。
3、A危機(jī)的影響:①廣大人民深受其害,整個(gè)資本主義世界的失業(yè)工人超過三千萬,就業(yè)工人工資大幅度下降,廣大勞動(dòng)人民饑寒交迫,流離失所
②嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了資本主義國家的政治危機(jī)。各資本主義國家社會(huì)矛盾尖銳,政局動(dòng)蕩,資本主義制度和資產(chǎn)階級的統(tǒng)治出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)。
B經(jīng)濟(jì)危機(jī)的啟示:我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)不要盲目追求經(jīng)濟(jì)增長速度過高過快,而應(yīng)該有長遠(yuǎn)目光,致力于國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,并注意提高人民的生活和消費(fèi)水平。
4、羅斯福新政:①時(shí)間:1933年,羅斯福宣布實(shí)行新政。②特點(diǎn):在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo),以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。③目的:A直接目的:消除經(jīng)濟(jì)危機(jī),為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)B根本目的:鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,鞏固資本主義制度④措施:中心措施是對工業(yè)的調(diào)整、整頓銀行,恢復(fù)銀行信用、農(nóng)業(yè)方面讓農(nóng)民縮減大批耕地,屠宰牲畜,由政府給與補(bǔ)貼、大力興建公共工程等。⑤影響:A使美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來,人民的生活得到改善,資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展;資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制能力與管理得到加強(qiáng);美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。B深遠(yuǎn)影響:開創(chuàng)國際干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式C間接影響:由于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),使社會(huì)矛盾相對緩和在一定程度上,恢復(fù)了人們對美國國家制度的信心,從而遏制了經(jīng)濟(jì)危機(jī),避免了走上了分法西斯道路。D:國際影響:新政對國家干預(yù)方法的創(chuàng)造性運(yùn)用,為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例,為后來其他的資本主義國家紛紛效仿,這成為對資本主義經(jīng)濟(jì)制度的重大意義,為二戰(zhàn)中取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。
⑥實(shí)質(zhì):在不該資本主義制度前提下,對資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整;是資本主義的自我完善和發(fā)展,資本主義的一次自我調(diào)節(jié)和改良。⑦新政的啟示:計(jì)劃和市場不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別,社會(huì)主義需要市場經(jīng)濟(jì),資本主義需要計(jì)劃經(jīng)濟(jì),我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí),注意計(jì)劃和市場的關(guān)系:抓住歷史機(jī)遇,跟上時(shí)代步伐,更改能夠推動(dòng)進(jìn)步。
⑧新政取得成功的原因:A是資本主義發(fā)展的必然要求B世界經(jīng)濟(jì)霸主地位與雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及獨(dú)立戰(zhàn)爭以來形成的民主傳統(tǒng),為新政的實(shí)施提供了有力的經(jīng)濟(jì)政治保障C:借鑒了當(dāng)時(shí)社會(huì)主義蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)成功的經(jīng)驗(yàn)
⑨羅斯福新政與列寧新經(jīng)濟(jì)政策的比較?相同點(diǎn):A都對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整,使之適應(yīng)生產(chǎn)力的水平,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展;B都是成功的探索,為本國和其他國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒。
C 都面臨內(nèi)憂外患的局勢,在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的。D 都緩解了危機(jī),為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用,鞏固了統(tǒng)治。E都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長處。F在農(nóng)業(yè)政策上,兩者都主張國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和分配進(jìn)行干預(yù)或調(diào)節(jié),以調(diào)動(dòng)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展,從而鞏固政權(quán)。不同點(diǎn):A背景不同:新經(jīng)濟(jì)政策是因?yàn)閼?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)完成了它應(yīng)完成的任務(wù)后,又引發(fā)了新的社會(huì)危機(jī),為解決新的社會(huì)危機(jī)而出現(xiàn)的改革;羅斯福新政是在資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)給社會(huì)造成極大危害后的經(jīng)濟(jì)改革。B性質(zhì)和前提條件不同:新經(jīng)濟(jì)政策是在無產(chǎn)階級專政條件下的改革;羅斯福新政是在資本主義制度下的改革。C 根本目的不同:新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施是為了恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì),建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),鞏固工農(nóng)聯(lián)盟;羅斯福新政是要維護(hù)資本主義統(tǒng)治秩序,減輕經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重破壞。D 方式不同:新經(jīng)濟(jì)政策是以市場調(diào)節(jié)為主,利用市場與商品關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn),國家放松對經(jīng)濟(jì)的干預(yù);羅斯福新政是實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法。E 側(cè)重點(diǎn)不同:新經(jīng)濟(jì)政策以農(nóng)業(yè)為主,用糧食稅取代余糧征集制;羅斯福新政是以工業(yè)為主,實(shí)行工業(yè)復(fù)興法。F 作用不同:新經(jīng)濟(jì)政策使俄國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟;羅斯福新政促進(jìn)了生產(chǎn)力的恢復(fù),遏制了美國法西斯勢力,鞏固了資本主義統(tǒng)治。
11、借鑒作用:A 面對社會(huì)危機(jī),決策者既不能墨守成規(guī),也不能走極端,要保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)
發(fā)展。(B 工業(yè)方面加強(qiáng)國企改革,合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。C農(nóng)業(yè)方面關(guān)注“三農(nóng)”問題,切實(shí)保護(hù)農(nóng)民的利益,如提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格等,以提高農(nóng)民的收入,保護(hù)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性;D新建許多社會(huì)公共工程,解決好下崗工人的再就業(yè)問題,減少失業(yè)隊(duì)伍。E改革也是生產(chǎn)力,任何國家和制度要向前發(fā)展,必須根據(jù)國情進(jìn)行改革,只有改革才有生命力。等等。
12、羅斯福的精神:學(xué)習(xí)他在面對危機(jī)與困難時(shí)表現(xiàn)出的學(xué)識、膽略與才干,學(xué)習(xí)他身殘志堅(jiān)的偉人風(fēng)范。愛國救民,不屈不饒,樂觀自信,改革創(chuàng)新的精神。
三、法西斯勢力的猖獗:
1、德國納粹政權(quán)的建立:背景:①1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊,以希特勒為首的納粹勢力壯大。②納粹黨所進(jìn)行的欺騙性宣傳活動(dòng),贏得了很多中下層人民的信任。③統(tǒng)治階級和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的支持。
建立過程:1933年希特勒上臺(tái),集總統(tǒng)、總理大權(quán)一身,自稱國家元首(德國法西斯化的標(biāo)志和世界大戰(zhàn)在歐洲策源地形成的標(biāo)標(biāo)志)。措施:①制造國會(huì)縱火案,打擊和迫害共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士。②解散工會(huì)和其它一切政黨。加強(qiáng)思想控制,③焚毀大量書籍。大肆迫害猶太人。
2、意大利法西斯政權(quán)建立①時(shí)間:1922年(一戰(zhàn)期間)②標(biāo)志:法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍③法西斯頭子:墨索里尼。
3、日本法西斯的建立:㈠主力:軍部。㈡2.26兵變:①時(shí)間:1936年2月26日,②事件:日本軍部內(nèi)部的少壯派軍官發(fā)動(dòng)兵變。③影響:日本軍部法西斯專政建立起來,標(biāo)志著世界大戰(zhàn)在亞洲策源地的形成。重要習(xí)題:
1、在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議關(guān)于中國德問題如何處置的?中國人民進(jìn)行了哪些斗爭?
(1)A對中國的影響:《凡爾賽和約》規(guī)定德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承。B參加華盛頓會(huì)議的九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》。這個(gè)公約宣稱尊重中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。這實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪!毒艊s》實(shí)質(zhì):恢復(fù)了帝國主義國家共同支配的局面。
(2)這激起了中國人民的極大憤慨,引發(fā)了反帝國五四運(yùn)動(dòng),中國政府代表最終拒絕在和約上簽字。
2、通過對巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的了解,你是怎么“認(rèn)識弱國無外交”的?
通過“凡爾賽――華盛頓體系的建立的過程,帝國主義列強(qiáng)實(shí)行的外交政策是實(shí)力政策,是半殖民地半封建社會(huì)的中國在外交上沒有獨(dú)立權(quán),中國是協(xié)約國 的戰(zhàn)勝國之一,巴黎和會(huì)上卻無視中國的合法權(quán)益,把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本,中國是華盛頓會(huì)議當(dāng)事國,卻被迫在向各帝國主義國家的“門戶開放”的《九國公約》簽字,使中國再次處于幾個(gè)帝國主義國家支配的局面。
3、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的啟示:我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)不要盲目追求經(jīng)濟(jì)增長速度過高過快,而應(yīng)該有長遠(yuǎn)目光,致力于國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,并注意提高人民的生活和消費(fèi)水平。
4、羅斯福新政與列寧新經(jīng)濟(jì)政策的比較?
相同點(diǎn):A都對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整,使之適應(yīng)生產(chǎn)力的水平,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展;B都是成功的探索,為本國和其他國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒。C 都面臨內(nèi)憂外患的局勢,在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的。D 都緩解了危機(jī),為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用,鞏固了統(tǒng)治。E都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長處。F在農(nóng)業(yè)政策上,兩者都主張國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和分配進(jìn)行干預(yù)或調(diào)節(jié),以調(diào)動(dòng)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展,從而鞏固政權(quán)。
不同點(diǎn):A背景不同:新經(jīng)濟(jì)政策是因?yàn)閼?zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)完成了它應(yīng)完成的任務(wù)后,又引發(fā)了新的社會(huì)危機(jī),為解決新的社會(huì)危機(jī)而出現(xiàn)的改革;羅斯福新政是在資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)給社會(huì)造成極大危害后的經(jīng)濟(jì)改革。B性質(zhì)和前提條件不同:新經(jīng)濟(jì)政策是在無產(chǎn)階級專政條件下的改革;羅斯福新政是在資本主義制度下的改革。C 根本目的不同:新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施是為了恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì),建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),鞏固工農(nóng)聯(lián)盟;羅斯福新政是要維護(hù)資本主義統(tǒng)治秩序,減輕經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重破壞。D 方式不同:新經(jīng)濟(jì)政策是以市場調(diào)節(jié)為主,利用市場與商品關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn),國家放松對經(jīng)濟(jì)的干預(yù);羅斯福新政是實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法。E 側(cè)重點(diǎn)不同:新經(jīng)濟(jì)政策以農(nóng)業(yè)為主,用糧食稅取代余糧征集制;羅斯福新政是以工業(yè)為主,實(shí)行工業(yè)復(fù)興法。F 作用不同:新經(jīng)濟(jì)政策使俄國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟;羅斯福新政促進(jìn)了生產(chǎn)力的恢復(fù),遏制了美國法西斯勢力,鞏固了資本主義統(tǒng)治。
5、新政對我國的啟示?加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),需高度重視以增加農(nóng)民收入;工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo),需振興民族工業(yè)以增強(qiáng)綜合國力;在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的同時(shí)政府要適時(shí)適度宏觀調(diào)控以確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。制度要符合國情不斷創(chuàng)新,生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。、新政借鑒作用:(1)面對社會(huì)危機(jī),決策者既不能墨守成規(guī),也不能走極端,要保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。(2)工業(yè)、方面加強(qiáng)國企改革,合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。(3)農(nóng)業(yè)方面關(guān)注“三農(nóng)”問題,切實(shí)保護(hù)農(nóng)民的利益,如提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格等,以提高農(nóng)民的收入,保護(hù)農(nóng)民生產(chǎn)的積極性;(4)新建許多社會(huì)公共工程,解決好下崗工人的再就業(yè)問題,減少失業(yè)隊(duì)伍。(5)改革也是生產(chǎn)力,任何國家和制度要向前發(fā)展,必須根據(jù)國情進(jìn)行改革,只有改革才有生命力。等等。
7、羅斯福的精神:學(xué)習(xí)他在面對危機(jī)與困難時(shí)表現(xiàn)出的學(xué)識、膽略與才干,學(xué)習(xí)他身殘志堅(jiān)的偉人風(fēng)范。愛國救民,不屈不饒,樂觀自信,改革創(chuàng)新的精神。
8、1929年-1933年出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī),各國選擇怎樣的出路?其結(jié)果有何不同?
(1)出路:美國選擇新政,德日選擇建立法西斯專政(2)結(jié)果:使美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來,人民的生活得到改善,資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展;資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制能力與管理得到加強(qiáng);美國聯(lián)邦政府權(quán)力明顯增強(qiáng)。德日選擇建立法西斯專政:對內(nèi)實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治,對外侵略擴(kuò)張,形成歐洲戰(zhàn)爭策源地,對世界和平構(gòu)成威脅。
9、為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國羅斯福政府實(shí)行新政,有人說它從根本上消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī),有人說它不能從根本上消除了資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。你認(rèn)為哪種說法正確?為什么?
答:①第二種。不能從根本上消除了資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因是資本主義社會(huì)化大生產(chǎn)與資本主義私有制之間的矛盾,是資本主義制度本身。②羅斯福新政是美國資產(chǎn)階級為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī),在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整,它不可能改變資本主義制度的本質(zhì),因而也就不可能從根本上消除了資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
10、美國的新政,德日法西斯專政的特點(diǎn):新政特點(diǎn):加強(qiáng)國家對積經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。
德日法西斯專政的特點(diǎn):對內(nèi)實(shí)行極端的獨(dú)裁恐怖統(tǒng)治,對外侵略擴(kuò)張,夢想建立龐大的帝國。
11、美德兩國擺脫危機(jī)的不同方式、原因及其影響,采取的不同政策對你有何啟示?
①不同方式:美國通過羅斯福新政擺脫了危機(jī),保留了資本主義民主制度;德國則建立了法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治,企圖通過對外侵略擴(kuò)張擺脫危機(jī)。
②原因:德國有軍國主義傳統(tǒng),美國有民主傳統(tǒng);美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,承受力強(qiáng),可用改革的辦法來擺脫危機(jī),德國是一戰(zhàn)戰(zhàn)敗國,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,資產(chǎn)階級急于用侵略擴(kuò)張這種極端辦法來擺脫危機(jī)。羅斯福和希特勒個(gè)人的作用。③影響:美國經(jīng)濟(jì)恢復(fù),階級矛盾緩和,保留了民主制度,為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了貢獻(xiàn);德國則走上了侵略擴(kuò)張的軍國主義道路,成為了世界大戰(zhàn)的策源地和主要發(fā)動(dòng)者,給自身和世界人民帶來了災(zāi)難。④啟示:羅斯福新政加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)合指導(dǎo),在國內(nèi)用民主改革的方式,穩(wěn)定壟斷資本主義的統(tǒng)治,為資本主義發(fā)展提供了新途徑,德日法西斯道路用向外侵略擴(kuò)張、轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)危機(jī)的方法,損人利己既禍國殃民,更帶給世界無窮的災(zāi)難,違反了人類歷史發(fā)展方向。
12、德國與日本法西斯上臺(tái)的異同:(1)相同點(diǎn)A都是嚴(yán)重的資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的產(chǎn)物,統(tǒng)治階級為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)而建立的強(qiáng)權(quán)政治B上臺(tái)后都加緊對勞動(dòng)人民的殘酷的鎮(zhèn)壓,實(shí)行恐怖統(tǒng)治C上臺(tái)后都加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn),對外侵略,形成了歐亞戰(zhàn)爭策源地(2)不同點(diǎn):德國的希特勒的納粹黨上臺(tái)執(zhí)政,一下子就確立了法西斯的統(tǒng)治,而日本則是以軍部為主的法西斯勢力逐漸抬頭,逐步形成法西斯化的。
13、羅斯??偨y(tǒng)在一定程度挽救了現(xiàn)代資本主義國家,鄧小平在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國家。圍繞羅斯福和鄧小平所采取的重大措施和作用分析觀點(diǎn)(1)羅斯福實(shí)行新政,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),美國的經(jīng)濟(jì)緩慢的恢復(fù)過來,人民的生活得到改善,美國的資本主義制度得到調(diào)整、鞏固、發(fā)展,資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng),美國的聯(lián)邦政府的權(quán)利明顯加強(qiáng),新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義,(2)鄧小平作出改革開放的偉大決策,取得了巨大成就,鄧小平提出了建設(shè)有國特色的社會(huì)主義的理;鄧小平解決了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問題;鄧小平是中國實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師等。
第二篇:九年級歷史下冊知識點(diǎn)總結(jié)
九年級歷史下冊復(fù)習(xí)資料 第一單元 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索
時(shí)代特征:社會(huì)主義革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索
二、基礎(chǔ)目標(biāo): 一、二月革命
1、時(shí)間:1917.3
2、結(jié)果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治,性質(zhì)資產(chǎn)階級革命。建立起兩個(gè)政權(quán):即資產(chǎn)階級臨時(shí)政府(有實(shí)權(quán))和工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存 二、十月革命的勝利
1.背景:(1)一戰(zhàn)給俄國人民帶來苦難
(2)1917年二月革命后,資產(chǎn)階級臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行反人民政策。(3)布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧回國宣傳無產(chǎn)階級革命思想。
2.經(jīng)過:彼得格勒武裝起義:1917.11列寧領(lǐng)導(dǎo)起義推翻臨時(shí)政府,建第一個(gè)工人士兵蘇維埃政權(quán)――人民委員會(huì)。(第一個(gè)成功的無產(chǎn)階級政權(quán))3.性質(zhì):無產(chǎn)階級革命
4.歷史意義:是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生。
三、列寧、斯大林對社會(huì)主義建設(shè)道路的探索
1、列寧的探索
經(jīng)濟(jì)上:1921年制定新經(jīng)濟(jì)政策:
背景:(1)國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞。(2)措施:允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)(3)作用: 促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。政治上:成立蘇聯(lián)
2、斯大林探索:
經(jīng)濟(jì)上:1928——1937年完成了兩個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。目的——為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化。結(jié)果:由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)盛的工業(yè)國。
政治上:1936年新憲法宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”。
斯大林模式形成(高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制)。評價(jià):發(fā)揮過積極作用,但也存在一定的弊端.第二單元 凡爾賽——華盛頓體系下的世界
時(shí)代特征:一戰(zhàn)后的國際格局:凡爾賽——華盛頓體系
一、凡爾賽——華盛頓體系
(一)巴黎和會(huì):、時(shí)間:1919年.1——6月
2、目的:協(xié)約國集團(tuán)為了處置戰(zhàn)敗國,對戰(zhàn)后世界作出安排。
3、三巨頭:英勞合·喬治、法克里蒙梭、美威爾遜操縱會(huì)議,其他弱小國家處于無權(quán)地位。
4、核心條約:《凡爾賽和約》
(1)、是一戰(zhàn)后在巴黎和會(huì)上,協(xié)約國與德國簽訂的條約。它確定了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。
(2)、其中一項(xiàng)是關(guān)于中國問題的:規(guī)定德國在山東的殖民地轉(zhuǎn)讓給日本。巴黎和會(huì)上中國外交的失敗,引發(fā)五四運(yùn)動(dòng),中國新民主主義革命開始。
5、實(shí)質(zhì):巴黎和會(huì)是帝國主義重新分割世界的分贓會(huì)議
(二)華盛頓會(huì)議: 1時(shí)間:1921至1922年
2、原因:在東亞,太平洋地區(qū),帝國主義列強(qiáng)矛盾尖銳,日美矛盾尤為激烈。
3、操縱國:英、美、日。
4、核心條約:《九國公約》:
(1)華盛頓會(huì)議上,簽署的關(guān)于中國問題的《九國公約》,宣稱:尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。(2)實(shí)際上:此公約實(shí)質(zhì)上使中國又恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面,為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件。它是巴黎和會(huì)的繼續(xù),確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。(3)評價(jià):凡爾賽——華盛頓體系只是暫時(shí)緩和了帝國主義之間的矛盾,它不可能消除帝國主義之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。
二、資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
1時(shí)間:1929——1933年爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。2范圍:開始于美國,迅速席卷整個(gè)資本主義世界。3特點(diǎn):時(shí)間長、范圍廣、破壞性特別大。
4影響:嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī),各國資產(chǎn)階級紛紛尋找出路。
(一)、美國:實(shí)行羅斯福新政
1、特點(diǎn):加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。
2、中心措施:對工業(yè)的調(diào)整,頒布《國家工業(yè)復(fù)興法》。
3、影響:A、美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)、人民生活得到了改善;B、資本主義制度得到了調(diào)整、鞏固與發(fā)展;C、資本主義國家對經(jīng)濟(jì)宏觀控制與管理加強(qiáng);D、美國聯(lián)邦政府權(quán)
力明顯增強(qiáng);E、為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供了先例。
(二)、德日:建立法西斯專政
1、德國:a、1933年希特勒上臺(tái),法西斯專政建立,世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成 b、罪行:制造國會(huì)縱火案,打擊共產(chǎn)黨;掀起了反猶狂潮。
2、日本:a、1936年,日本軍部控制內(nèi)閣,法西斯專政建立,世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成b、1937年發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭
3、在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,意大利進(jìn)一步強(qiáng)化了法西斯專政。4、20世紀(jì)30年代后半期,德、意、日三個(gè)法西斯國家相互勾結(jié),結(jié)成軸心國集團(tuán),嚴(yán)重威脅著世界和平,并最終導(dǎo)致了二戰(zhàn)的爆發(fā)。
第三單元
第二次世界大戰(zhàn)
單元特征:法西斯挑起“二戰(zhàn)”和世界人民反法西斯斗爭。
一、綏靖政策
(1)綏靖政策是指:20世紀(jì)三十年代,英法等西方大國因害怕法西斯的戰(zhàn)爭訛詐、又想使德國矛頭引向蘇聯(lián)而采取了犧牲弱小國家的利益來安撫法西斯的做法。(2)慕尼黑陰謀是指:1938年9月,德意英法四國首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定:10天之內(nèi)捷克斯洛伐克把蘇臺(tái)德割讓給德國。
(3)慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。影響:A、使法西斯國家得寸進(jìn)尺,侵略野心日益膨脹,極大地削弱了反法西斯力量,加速了“二戰(zhàn)”的爆發(fā)。B、造成二戰(zhàn)初期,西歐,北歐許多國家淪陷。二、二戰(zhàn)爆發(fā)的原因:
A、根本原因:帝國主義主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。B、直接原因:經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。C、凡華體系內(nèi)部矛盾激化。D、綏靖政策的縱容。
三、戰(zhàn)爭的爆發(fā)與擴(kuò)大
(1)“二戰(zhàn)”爆發(fā)標(biāo)志:1939年9月1日,德國閃擊波蘭,標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)。(標(biāo)志著凡爾賽體系瓦解)
(2)“二戰(zhàn)”規(guī)模擴(kuò)大:1941年6月,德國侵略蘇聯(lián)。
(3)“二戰(zhàn)”規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大:1941年12月7日,日本偷襲珍珠港。(標(biāo)志著華盛頓體系瓦解)
四、國際反法西斯聯(lián)盟
(1)聯(lián)盟建立:標(biāo)志事件是1942年1月1日,美、蘇、英、中等26國代表在美國華盛頓舉行會(huì)議,簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證聯(lián)合起來打垮法西斯國家(內(nèi)容)。這充分體現(xiàn)了“二戰(zhàn)”是世界人民的反法西斯斗爭(性質(zhì)),為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了保障(作用)。
(2)雅爾塔會(huì)議:1945年2月召開,美英蘇三國首腦參加。決議有:戰(zhàn)后對德國實(shí)行軍事占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯主義;成立聯(lián)合國;蘇聯(lián)在德國投降三個(gè)月內(nèi)向日本作戰(zhàn)。
五、重要戰(zhàn)役
(1)斯大林格勒戰(zhàn)役是“二戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)折點(diǎn),標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻。
(2)諾曼底登陸戰(zhàn)(1944年6月),英美盟軍開辟了歐洲第“二戰(zhàn)”場,加速了德國滅亡。
(3)攻克柏林戰(zhàn)役(1945年5月),蘇軍占領(lǐng)柏林,德軍投降,歐洲戰(zhàn)場基本結(jié)束。
六、戰(zhàn)爭結(jié)束
(1)1945年5月8日,德國簽署投降書,歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。(2)1945年9月2日,日本簽署投降書,“二戰(zhàn)”結(jié)束。第四單元戰(zhàn)后主要資本主義國家發(fā)展變化 單元特征:二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化一、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn): 1、20世紀(jì)五六十年代:經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、西部、南部發(fā)展迅速,一片繁榮 2、20世紀(jì)七八十年代: 70年代經(jīng)濟(jì)危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降;80年代經(jīng)濟(jì)調(diào)整、成最大債務(wù)國,發(fā)展受限 3、20世紀(jì)九十年代:經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代(主要特征:信息化和全球化)二、二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因
1、美國在經(jīng)濟(jì)上援助和扶持。(馬歇爾計(jì)劃)
2、大力發(fā)展科技教育,采用最先進(jìn)的科技成果。(第三次科技革命)
3、制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。(國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo))
三、歐洲走向聯(lián)合:
1、過程:20世紀(jì)60年代成立:歐洲共同體;1993年成立歐盟,促進(jìn)歐洲政治經(jīng)濟(jì)一體化。
2、意義:歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,成為世界最大經(jīng)濟(jì)體。
四、七十年代的資本主義經(jīng)濟(jì): 1、20世紀(jì)70年代僅次于美國的資本主義第二號經(jīng)濟(jì)大國是日本 2、20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域形成資本主義世界三足鼎立(經(jīng)濟(jì)格局):美國、歐盟、日
本
第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變
時(shí)代特征:二次大戰(zhàn)后形成了美蘇對抗的兩極格局,蘇聯(lián)解體后兩極格局崩潰,世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢。經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)上全球化的發(fā)展趨勢日趨明顯。
一、冷戰(zhàn)中的對峙
1、對歐洲“冷戰(zhàn)”
(1)概念:美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)
攻之外一切手段的敵對行動(dòng),以“遏制”共產(chǎn)主義
(2)信號:1946年3月丘吉爾“鐵幕演說”的發(fā)表
(3)時(shí)間:1947年杜魯門主義出臺(tái),標(biāo)志冷戰(zhàn)開始,美蘇同盟關(guān)系正式破裂——
—1991年蘇聯(lián)解體,標(biāo)志冷戰(zhàn)結(jié)束,兩極格局結(jié)束
(4)表現(xiàn):
政治上:國會(huì)撥款,援助受到共產(chǎn)主義“嚴(yán)重威脅”的希臘、土耳其。杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策(后來被稱為“杜魯門主義”)——標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始
經(jīng)濟(jì)上:1947年提出了馬歇爾計(jì)劃即“歐洲復(fù)興計(jì)劃”其目的,一方面是幫助西
歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì),防止革命的爆發(fā);另一方面,通過美國的援助,打開西歐的門戶,控制西歐
軍事上:1949年5月,美國、加拿大和西歐10國簽訂了《北大西洋公約》。根據(jù)
這項(xiàng)公約,成立了北大西洋公約組織,簡稱“北約”
2、對亞洲“局部熱戰(zhàn)”:50年代朝鮮戰(zhàn)爭;60年代越南戰(zhàn)爭
二、兩極格局形成:
1955年,以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織成立,標(biāo)志著兩極格局開始。
三、美蘇爭霸的階段: 1、50、60年代——美國占優(yōu)勢——1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī) 2、70年代——爭霸達(dá)到高潮,蘇聯(lián)占優(yōu)勢——1979年蘇聯(lián)侵略阿富汗 3、80年代——相對緩和,有所收縮
4、結(jié)束:90年代初,東歐劇變蘇聯(lián)解體——冷戰(zhàn)結(jié)束;美蘇爭霸兩極格局結(jié)束
四、世界政治格局的多極化趨勢:
背景:隨著東歐劇變蘇聯(lián)解體,美蘇爭霸的兩極格局結(jié)束
現(xiàn)狀:一超多強(qiáng)。一超是美國,多強(qiáng)是歐盟,日本,中國,俄羅斯等。
多極化趨勢的原因:經(jīng)濟(jì)實(shí)力在新的世界格局的形成過程中具有決定性作用?!岸鄰?qiáng)”的實(shí)力不斷增長,成為牽制美國稱霸世界,促進(jìn)格局世界多極化的重要力量。多極化趨勢阻力:美國繼續(xù)推行霸權(quán)政策,制定全球戰(zhàn)略,利用歷史矛盾挑起國際沖突,直接威脅世界和平。例如:科索沃戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭
五、世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”:
1、背景:冷戰(zhàn)結(jié)束,國際形勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢
2、表現(xiàn):①國際投資和國際貿(mào)易迅速增長②跨國公司的影響增大
③國際分工不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢加快
④組成世界貿(mào)易組織(WTO)
3、影響:利:促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展
弊:發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對較弱,在國際競爭中處于不
利地位
4、中國的應(yīng)對措施:
①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化,制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策,引進(jìn)國外的投資、技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展
②2001年,上海舉辦了APEC會(huì)議;加入世貿(mào)組織
第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化
時(shí)代特征:20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),特別是第三次科技革命的興起,對人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,揭開了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的帷幕。人類文化空前繁榮。
第三次科技革命:
開始:20世紀(jì)四五十年代,開始于美國
標(biāo)志:在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破
核心:電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用——人類進(jìn)入信息化社會(huì)
特點(diǎn): ①科技成果大量出現(xiàn),科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時(shí)間變短
②科技在各領(lǐng)域互相滲透、相互促進(jìn) ③科技成為經(jīng)濟(jì)增長的決定性因素
影響:(1)推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)展;(2)引起世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國際經(jīng)濟(jì)格局的變化;(3)各國大力發(fā)展科技,增強(qiáng)各自的國際地位,從而推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。
第三篇:八年級下冊歷史第二單元測試題
八年級下冊歷史第二單元測試題
一、選擇題:
1.我國有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),以五年為單位編制發(fā)展國民經(jīng)
濟(jì)的計(jì)劃,始于()
A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年
2.下列表格反映了建國初期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,對此理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
中國印度美國
(1952年產(chǎn)量)(1950年產(chǎn)量)(1950年產(chǎn)量)
鋼產(chǎn)量2.37千克4千克538.3千克
(人均)
發(fā)電量2.76千瓦時(shí)10.9千瓦時(shí)2 949千瓦時(shí)
A.我國工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家,也不如印度
B.經(jīng)過三年經(jīng)濟(jì)恢復(fù),新中國工業(yè)生產(chǎn)雖然超過歷史最高水平,但
基礎(chǔ)仍然薄弱
C.這是我國開始“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的背景,“大躍進(jìn)”的目標(biāo)是鋼產(chǎn)
量趕超美國
D.這是我國制訂“一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的原因之一
3.“開著解放牌汽車,奔馳在青藏公路上”的情景最早可能出現(xiàn)在A.抗美援朝時(shí)期B.“文化大革命”時(shí)期
C.“大躍進(jìn)”時(shí)期D.“一五”計(jì)劃完成后
4.我國第一個(gè)五年計(jì)劃中的重工業(yè)項(xiàng)目集中建設(shè)在()
A.華北地區(qū) B.西北地區(qū)C.東北地區(qū) D.華南地區(qū)
5.毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》中寫道:“一橋飛架南北,天塹變通途。”
一橋指我國在長江上建成的第一座大橋,它是
A.廈門滄海大橋B.武漢長江大橋
C.錢塘江大橋D.南京長江大橋
6.有的人的名字暗含紀(jì)念意義,比如有人名叫“國慶”,因?yàn)樗錾?/p>
在國慶節(jié),那么名叫“紀(jì)憲”的人可能出生在哪一年
A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年
7.我國對農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的基本形式是
A.人民公社 B.生產(chǎn)互助組 C.生產(chǎn)合作社 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包
8.建國初期,國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的最主要原因是
A.個(gè)體生產(chǎn)拉大了農(nóng)民之間的差距
B.廣大農(nóng)民強(qiáng)烈要求實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化
C.分散、落后的個(gè)體經(jīng)濟(jì)很難滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要
D.人民群眾渴望建成社會(huì)主義制度
9.我國對資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造采取的主要方式是
A.沒收資本家的財(cái)產(chǎn)B.開展合作化運(yùn)動(dòng)
C.組織生產(chǎn)合作社D.實(shí)行公私合營
10.社會(huì)主義三大改造的基本完成標(biāo)志著我國①基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變
②社會(huì)主義制度基本建立
③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國
④開始進(jìn)入社會(huì)主義初級階段
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11.1956年初,毛澤東對秘書田家英說:“我很高興,1949年全國解
放時(shí)都沒有這么高興?!边@是因?yàn)椋?956年()
A.三大改造即將完成,我國正逐步確立社會(huì)主義制度
B.“一五”計(jì)劃超額完成,我國開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)
C.土地改革完成,新民主主義革命徹底完成D.大慶油田建成,我國實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品全部自給
12.中國共產(chǎn)黨開始在實(shí)踐中探索建設(shè)社會(huì)主義道路的標(biāo)志是()
A.1958年社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出B.中共“八大”的召開
C.在全國范圍進(jìn)行土地改革D.進(jìn)行三大改造
13.中共八大提出黨和人民的主要任務(wù)是()
A.開展土地革命B.集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力
C.鎮(zhèn)壓反革命D.開展文化大革命
14.三大改造完成后,我國社會(huì)的主要矛盾是()
A.人民政權(quán)同國內(nèi)反動(dòng)勢力之間的矛盾
B.中國人民同國際敵對勢力之間的矛盾
C.社會(huì)主義同資本主義之間的矛盾
D.先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾
15.下列各項(xiàng)中憑主觀愿望,不能實(shí)事求是的是()
A.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)B.《中華人民共和國憲法》的制訂
C.“一五”計(jì)劃的制訂與施實(shí)D.中共“八大”制訂黨和人民的任務(wù)
16.以下史實(shí)違背了生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展這一客觀規(guī)律的A.社會(huì)主義三大改造B.全國領(lǐng)土基本解放
C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)
17.“誰說我們笨,不如西洋人?有了總路線,英美落后塵?!睆倪@首
大躍進(jìn)時(shí)期的口號中,我們可以獲取的歷史信息有()
①高指標(biāo)、瞎指揮嚴(yán)重泛濫②“共產(chǎn)”風(fēng)盛行
③全國陷入**④人們充滿了迫切要求改變經(jīng)濟(jì)落后的愿望
A.①②③B.②③C.①④D.①②③④
18.20世紀(jì)50年代末,中國出現(xiàn)了嚴(yán)重的“左”的錯(cuò)誤,其主要標(biāo)志是()
①高指標(biāo)②瞎指揮③打倒一切,全面內(nèi)戰(zhàn)④浮夸風(fēng) ⑤集中力量發(fā)展重工業(yè)⑥“共產(chǎn)”風(fēng)
A.①②③④⑥B.①②③④ C.①②④⑥ D.①②③④⑤
19.下列哪一位不屬于八大后探索時(shí)期的先進(jìn)人物()
A.王進(jìn)喜B.鄧稼先 C.焦裕祿D.孔繁森
20.“九一三”事件是指()
A.江青反革命集團(tuán)策劃武裝政變B.林彪外逃,機(jī)毀人亡
C.造反派上海奪權(quán)D.一舉粉碎四人幫
21.某同學(xué)在網(wǎng)上看到許多毛澤東主席像章,其中一枚像章背后刻著的數(shù)字表明是“1969年6月”制作。由此可以斷定該像章是()
A.建國初期的B.抗美援朝時(shí)期的C.“文化大革命”時(shí)期的D.三大改造時(shí)期的22.“四五”運(yùn)動(dòng)指的是()
A.林彪反革命集團(tuán)的篡黨奪權(quán)活動(dòng)
B.江青反革命集團(tuán)的篡黨奪權(quán)活動(dòng)
C.人民群眾自發(fā)的悼念周總理、怒斥“四人幫”的群眾運(yùn)動(dòng)
D.造反派的奪權(quán)活動(dòng)
23.“正正反反,反反正正,正反一樣;是是非非,非非是是,是非不分?!边@副對聯(lián)反映了“文化大革命”時(shí)期的狀況,下列哪些是這一時(shí)期“是非”不分的表現(xiàn)()
A.1971年9月13日粉碎林彪反革命集團(tuán)
B.1967年2月,中央“文革”小組指責(zé)一些老干部的行為是“二月逆流”
C.1976年清明節(jié),人民群眾在北京天安門廣場開展“四五運(yùn)動(dòng)”
D.1976年,華國鋒、葉劍英領(lǐng)導(dǎo)粉碎了江青反革命集團(tuán)
24.“文革”中最大的一起冤案是()
A.老干部批評“文革”錯(cuò)誤做法,反被誣為“二月逆流”
B.1976年群眾在天安門前悼念周恩來,卻被“四人幫”強(qiáng)壓下去
C.國家主席劉少奇被誣為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”,開除出黨,并非法監(jiān)禁,迫害而死
D.“四人幫”借批林彪,把矛頭指向周恩來等老一輩革命家
25.“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是()
A.鄧小平復(fù)出整頓B.“九一三”事件
C.“四人幫”被粉碎D.“四五”運(yùn)動(dòng)
二、非選擇題(50分)
26.新中國成立后,黨和國家很重視民主政治的建設(shè),但也走了不少彎路。請閱讀下列材料,回答問題:(14分)
材料一: 葉劍英首先拍案而起,說:“你們把黨搞亂了,把政府搞亂了,把工廠、農(nóng)村搞亂了!你們還嫌不夠,還一定要把軍隊(duì)搞亂!這樣搞,你們想干什么?”
材料二 :“欲悲聞鬼叫,我哭豺狼笑。灑淚祭雄杰,揚(yáng)眉劍出鞘?!暴ぉ?976年天安門詩抄
(1)材料一中的“你們”是些什么人?他們結(jié)果如何?(6分)
(2)材料二中“雄杰”指誰?為悼念他而爆發(fā)的群眾性運(yùn)動(dòng)是什么?(6)
(3)以上詞句表達(dá)了人民群眾哪些共同的思想感情?(2分)
27.閱讀下列材料:(14分)
材料一:中華人民共和國為新民主主義國家即人民民主的國家,實(shí)行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級和各民族的人民民主專政。
材料二: 憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家------中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)?!?/p>
(1)材料一出自哪一文件?有何作用?(6分)
(2)材料二出自哪一文件?其頒布有何意義?(6分)
(3)材料二中,人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么?(2分)
28.識讀“第一個(gè)五年計(jì)劃交通建設(shè)主要成就分布示意圖”,(14分)回答:
(1)修到“世界屋脊”的公路有()、()、()。其中屬于我國最西端的公路是()。
(2)新修建的位于長江以南的鐵路是()。
(3)中國第一個(gè)制造機(jī)床的工廠是()。
(4)中國第一個(gè)生產(chǎn)載重汽車的工廠是()。
第四篇:八年級歷史下冊第二單元教學(xué)計(jì)劃
八年級歷史下冊第二單元教學(xué)計(jì)劃
一、單元綜述
本單元共有4課基本線索:講述1953到1976 年大約13年的歷史,這一時(shí)期中國歷史最突出的特點(diǎn)是:走了一條艱辛的社會(huì)主義的探索之路,在這個(gè)探索過程中,我們既取得了輝煌的成就,也遭受了嚴(yán)重的挫折。
二、教學(xué)目標(biāo)
l、知識與能力:讓學(xué)生認(rèn)識社會(huì)主義建設(shè)是一個(gè)曲折的過程,因?yàn)樵谔剿魃鐣?huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)了大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)及文化大革命,同時(shí),也要讓學(xué)生明白雖然在探索社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)了曲折,但是其主流還是前進(jìn)的,如在經(jīng)濟(jì)、科技以及外交方面也取得了一定的成就。在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。
2、過程與方法:通過教師引導(dǎo)學(xué)生分析本單元的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生自主勾勒出本單元的框架圖,從整體上把握本單元的主體知識?;景l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生自行搜集相關(guān)的歷史資料,如圖片、視頻或者是老一輩的口述歷史,從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生搜集歷史資料的能力,進(jìn)而有利于學(xué)生理解中國建設(shè)社會(huì)主義道路的探索史。學(xué)生小組合作討論需要教師進(jìn)一步的引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生自主探究能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生互助合作意識還有待提高,實(shí)效的小組合作模式還在探索中。
三、學(xué)情分析
本課教學(xué)的對象是初二學(xué)生,他們已經(jīng)具備一定的歷史知識,并初步掌握了一些分析問題的能力。因此根據(jù)學(xué)生的原有的知識儲(chǔ)備采用不同的教學(xué)方法,提高學(xué)生的歸納、分析、整合能力,并能重點(diǎn)突出。鑒于本課的內(nèi)容較為抽象,可以借助虛擬情境、圖片等教學(xué)工具,以利于學(xué)生更直觀地感受、認(rèn)識和理解問題。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、一五計(jì)劃,第一部《中華人民共和國憲法》的頒布;
2、三大改造的含義及影響;
3、探索社會(huì)主義道路的失誤
4、十年文化大革命。
五、教學(xué)難點(diǎn)
1、一五計(jì)劃的影響,第一部《中華人民共和國憲法》的性質(zhì)
2、三大改造的含義及影響;
3、探索社會(huì)主義道路的失誤
4、十年文化大革命失誤的原因。
六、教學(xué)方法 情境?問題、小組探究
七、學(xué)法指導(dǎo)
1、自主探究學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下探究并自我總結(jié),形成知識結(jié)構(gòu)的能力。
2、比較學(xué)習(xí)法,培養(yǎng)學(xué)生的比較思維意識,使學(xué)生在比較中鞏固知識。
3、歸結(jié)法,培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)系意識,掌握聯(lián)系學(xué)習(xí)的方法。
八、課時(shí)分配
第4課
工業(yè)化的起步
1課時(shí) 第5課
三大改造
1課時(shí) 第6課
探索社會(huì)主義道路的失誤
1課時(shí) 第7課
文化大革命的十年
1課時(shí)
第五篇:人教版九年級歷史下冊1-8單元測試題
第(1——8)單元測試題參考答案
第一單元測試題
一、選擇題
1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.A 10.D
二、觀察思考
11.(1)退出帝國主義戰(zhàn)爭;全部政權(quán)歸蘇維埃;要和平與面包。
(2)熱烈歡迎列寧的歸來,支持列寧的主張。他們來自工、農(nóng)、士兵。
(3)武裝推翻臨時(shí)政府。
三、閱讀材料回答問題
12.(1)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。
(2)推進(jìn)社會(huì)主義,按共產(chǎn)主義原則調(diào)整國家的生產(chǎn)和產(chǎn)品分配。
(3)以新經(jīng)濟(jì)政策代替戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。實(shí)行國家資本主義。
(4)由商品交換(以物易物)退到私人買賣,發(fā)展商品生產(chǎn)。建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
(5)實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),是制定政策的基本原則?;颍荷a(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律。
四、歷史探究
13.中國在探索社會(huì)主義發(fā)展道路的實(shí)踐中,直到改革開放前,也一直實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制,這也是受到斯大林模式的影響。改革開放的偉大實(shí)踐,就是通過生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,探索有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。這是斯大林模式給我們的深刻啟示。
第二單元測試題
一、選擇題
1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.B 13.A 14.B15.B
二、連線題
16.三、觀察思考
17.這是1932年當(dāng)選的美國總統(tǒng)羅斯福。他在1932年美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)候就任美國總統(tǒng)。他大膽地采取了與以往截然不同的辦法來緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī),推行了以國家干預(yù)為特征的“新政”。結(jié)果,極大地緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī),人民生活得到改善,使美國避免了法西斯化。而“新政”中對國家干預(yù)方法的創(chuàng)造性運(yùn)用,也為后來資本主義國家紛紛仿效,成為戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)繁榮的重要原因之一。
他連任總統(tǒng)之后,在其權(quán)限范圍內(nèi),給予反法西斯國家以盡可能的支持,特別是對日本不斷擴(kuò)大的侵略予以制裁。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,向法西斯國家宣戰(zhàn),全面開動(dòng)美國的戰(zhàn)爭機(jī)器。一方面積極援助反法西斯國家,積極促成建立反法西斯同盟;一方面全力投入反法西斯戰(zhàn)爭,對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,做出了重大貢獻(xiàn)。
四、問題探究
18.(1)巴黎和會(huì)的中心問題是德國問題,華盛頓會(huì)議的中心問題是中國問題。
(2)巴黎和會(huì)簽署了對德和約《凡爾賽和約》;華盛頓會(huì)議簽署了關(guān)于中國的《九國公約》等條約。
(3)巴黎和會(huì)暫時(shí)緩和了帝國主義在歐洲、非洲和西亞地區(qū)的矛盾。華盛頓會(huì)議暫時(shí)緩和了帝國主義在東亞及太平洋地區(qū)特別是中國的矛盾。
(4)通過這兩次會(huì)議,帝國主義建立的國際關(guān)系新體系叫凡爾賽-華盛頓體系。這個(gè)體系只能暫時(shí)緩和帝國主義之間的矛盾,但不能真正長期維持世界和平。因?yàn)榉矤栙愺w系雖然緩和了老矛盾,但又促成了新矛盾。如:對德國殖民地的掠奪和對其嚴(yán)厲的制裁,必然激起德國的復(fù)仇情緒;戰(zhàn)勝國因分贓不均而產(chǎn)生了新矛盾。對戰(zhàn)敗國和東南歐新興國家領(lǐng)土的“平衡”性安排,造成了新的民族不和,埋下了新的沖突種子。而華盛頓會(huì)議也同樣遺留了一些新的矛盾,尤其是美日之間的矛盾。日本在會(huì)后深深地嫉恨于美國,埋頭擴(kuò)軍備戰(zhàn),準(zhǔn)備來日與美國決一死戰(zhàn)。所以,凡爾賽-華盛頓體系決不可能長期維持世界和平。
19.(1)共同背景是1929~1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。這次危機(jī)給兩國的經(jīng)濟(jì)打擊都十分沉重。兩國的資產(chǎn)階級政府治理危機(jī)都十分不得力,使壟斷資產(chǎn)階級希望通過極權(quán)統(tǒng)治和對外擴(kuò)張來緩解危機(jī),這正迎合了法西斯的基本政策。所以,大危機(jī)給兩國的法西斯勢力提供了奪取政權(quán)的機(jī)會(huì)。
(2)德國法西斯通過欺騙宣傳,騙取德國人民的信任,經(jīng)過合法的議會(huì)選舉,獲得第一大黨的地位后組建內(nèi)閣,建立了法西斯專政。而日本法西斯則利用了軍部的特殊地位,通過不斷地給政府施加各種形式的壓力,迫使政府屈從法西斯勢力的要求,逐漸過渡到法西斯專政。
(3)它們對外政策的共同特點(diǎn)是極力對外擴(kuò)張。
它們通過擴(kuò)張和發(fā)動(dòng)全面戰(zhàn)爭,給鄰國人民帶來了極大的戰(zhàn)爭災(zāi)難,造成了嚴(yán)重的生命和財(cái)產(chǎn)損失,還制造了嚴(yán)重違反人類基本準(zhǔn)則的野蠻大屠殺,如德國對猶太人的大屠殺,日本侵略者制造了南京大屠殺。
(4)由于法西斯的行徑嚴(yán)重違反了人類的基本準(zhǔn)則,給全世界人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難,激起了全世界人民的共同反抗,在世界反法西斯同盟的打擊下,兩國法西斯都以失敗告終。
現(xiàn)在兩國對那段歷史的態(tài)度截然不同。由于對德國法西斯處理得比較嚴(yán)厲和徹底,德國歷屆政府對過去的侵略戰(zhàn)爭都能采取悔過和承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,對國內(nèi)漸起的新法西斯勢力能夠予以打擊。而由于美國單獨(dú)占領(lǐng)日本,又出于自身的利益,未能按照盟國的要求,嚴(yán)厲懲罰法西斯戰(zhàn)犯,使日本政府長期以來不能正視侵略戰(zhàn)爭,不但沒有悔過的態(tài)度,而且還通過篡改歷史教科書等手段歪曲歷史。對國內(nèi)不斷擴(kuò)大的法西斯勢力,也往往采取縱容的態(tài)度。
第三單元測試題
一、選擇題
1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A 11.A 12.D 13.D 14.D 15.D
二、連線題
16.17.英國首相張伯倫,法國總理達(dá)拉第,德國元首希特勒,意大利總理墨索里尼。
這次會(huì)議主要解決因蘇臺(tái)德危機(jī)引起的德國與捷克斯洛伐克的關(guān)系問題。
由于英法頑固地堅(jiān)持綏靖政策,決定犧牲捷的利益,換取與德國妥協(xié)。最終接受了希特勒提出的侵略要求,簽署了《慕尼黑協(xié)定》,并壓迫捷接受了這一嚴(yán)重?fù)p害主權(quán)的協(xié)定。
這次會(huì)議把綏靖政策推到了頂峰,給當(dāng)時(shí)緊張的歐洲局勢帶來了極惡劣的影響。首先,英法在會(huì)議上的所作所為,使希特勒看透了英法的軟弱心里,侵略氣焰更加囂張。不久,就背棄他在會(huì)議上的承諾,實(shí)現(xiàn)了對整個(gè)捷克斯洛伐克的占領(lǐng)。此外,吞并了奧地利和捷克斯洛伐克的德國,如同增添了左膀右臂,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力都得到巨大增長。又通過兼并捷克斯洛伐克,越過山地屏障,進(jìn)入了東歐大平原的邊緣,為后來入侵波蘭和蘇聯(lián)奠定了基礎(chǔ)。最后,英法的行徑,嚴(yán)重打擊了寄希望于英法保護(hù)的巴爾干國家,在難以指望西方國家保護(hù)自己的情況下,一些國家被迫違愿地修改了對德政策,接受了德國的許多侵略要求,有的國家甚至與德國進(jìn)行了合作。這使德國進(jìn)一步消除了侵略的后顧之憂。
四、問題探究
18.(1)首先,從根本上說是由于西方國家一味地堅(jiān)持綏靖政策,盡管法西斯國家公然侵略一些弱小國家,但是只要沒有威脅到它們自身的實(shí)際利益,它們就采取明哲保身的政策。其次,英法等國根深蒂固的反蘇、反社會(huì)主義政策,也使它們沒有誠意與蘇聯(lián)進(jìn)行合作,喪失了曾經(jīng)出現(xiàn)的合作機(jī)會(huì)。另外,法西斯國家采取了各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,并沒有急于進(jìn)攻實(shí)力較強(qiáng)的大國,還利用了不同社會(huì)制度國家之間的矛盾。再加上美國社會(huì)的中立主義居支配地位,使受法西斯侵略和威脅的國家難以實(shí)現(xiàn)有效的合作。
(2)1942年,隨著蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),法西斯的戰(zhàn)火燒遍了世界主要國家,包括那些社會(huì)制度不同和那些幻想保持中立以避免卷入戰(zhàn)爭的國家。法西斯的暴行,使那些遭受侵略和將要遭受侵略的國家越來越深刻地認(rèn)識到聯(lián)合起來打擊法西斯的必要性。法西斯主義對全人類的威脅,已經(jīng)超越了不同社會(huì)制度、不同民族之間的矛盾,法西斯已成為世界人民的共同敵人。打敗法西斯、收復(fù)失地、解放被奴役的人民成為各國的共同歷史任務(wù),這些因素促成了世界反法西斯同盟的建立。
(3)反法西斯同盟建立前,遭受法西斯侵略的國家基本上處于孤軍奮戰(zhàn)的狀況,先是埃塞俄比亞,后來是中國、西班牙,再后來是波蘭,最后甚至輪到了英國。反法西斯同盟成立后,從根本上改變了力量對比,反法西斯同盟國家,無論是在人力或是物力上,都大大超過了法西斯國家,反法西斯戰(zhàn)爭從此開始走上了勝利的道路。
(4)從上述歷史過程中,我們應(yīng)該深刻地意識到,對待一切邪惡的力量,愛好和平與正義的人們,只有加強(qiáng)它們之間的合作,互相信賴,互相支持,才能有效地遏制和擊敗邪惡勢力。
19.從根本上說,是資本主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡作用的結(jié)果。德日等法西斯國家市場狹小、資源匱乏,但經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模與速度卻居前列。這些國家的壟斷資產(chǎn)階級,不甘心在殖民地市場和原料方面處于被動(dòng)的地位,不惜冒戰(zhàn)爭的風(fēng)險(xiǎn)去爭得自己所需要的殖民地市場和原料產(chǎn)地。
一戰(zhàn)以后,凡爾賽-華盛頓體系未能從根本上消除帝國主義之間的矛盾,而且還促成了一些新的矛盾。這些矛盾隨著各國實(shí)力的變化而逐漸尖銳化,特別是那些在凡爾賽-華盛頓體系中利益受到損害的帝國主義國家,充滿了復(fù)仇的情緒,一直伺機(jī)通過戰(zhàn)爭突破這一體系的束縛。
1929~1933年的資本主義世界大危機(jī),一方面,促使德日等國法西斯勢力掌握了政權(quán),戰(zhàn)爭政策成為法西斯政權(quán)擺脫危機(jī)的重要途徑。另一方面,危機(jī)的空前國際化,還使上述的那些矛盾都空前加劇。大危機(jī)成為二戰(zhàn)爆發(fā)的催化劑。
西方國家長期奉行的綏靖政策,也助長了法西斯國家的侵略與擴(kuò)張。在客觀上加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。
二戰(zhàn)給所有國家,無論是戰(zhàn)敗國還是戰(zhàn)勝國,都帶來了極其慘重的破壞。在戰(zhàn)爭中喪生的人口達(dá)6
000多萬,戰(zhàn)爭所到之處,大部分成為廢墟。各國物質(zhì)財(cái)富的損失總額達(dá)4萬多億美元。二戰(zhàn)成為有史以來人類文明的空前浩劫。
這次戰(zhàn)爭的巨大危害,使戰(zhàn)后和平、友好的思想深入人心,阻止戰(zhàn)爭的發(fā)生,成為一切愛好和平的國家和人民的共同追求。為了避免戰(zhàn)爭,各國應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持和平共處的外交準(zhǔn)則處理國際關(guān)系,堅(jiān)決反對強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義;加強(qiáng)各國間的友好往來,特別是要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。對待經(jīng)濟(jì)困難,共同應(yīng)對,避免出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)而引發(fā)政治危機(jī),給戰(zhàn)爭販子提供機(jī)會(huì)。還要積極推動(dòng)世界多極格局的發(fā)展,加強(qiáng)發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作,構(gòu)成平衡與制約的國際關(guān)系,形成阻止戰(zhàn)爭的制約因素。
第四單元測試題
一、選擇題
1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D
二、連線題
11.略。
三、問題探究
12.(1)歐洲共同體于1958年成立,現(xiàn)有25個(gè)成員國。
(2)學(xué)生可以結(jié)合史實(shí)從經(jīng)濟(jì)、政治上加強(qiáng)合作、消除戰(zhàn)爭隱患等角度入手,言之有理即可。
13.學(xué)生可以聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際,從信息高速公路的發(fā)展直接關(guān)系到未來的國際競爭角度入手,自由發(fā)揮,言之有理即可。
第五單元測試題
一、選擇題
1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C
二、連線題
三、觀察思考
12.答案略。
四、問題探究
14.(1)發(fā)展生產(chǎn)力。
(2)東歐劇變的原因主要出自內(nèi)部,具有必然性。沒有找到符合本國國情的道路,人民不滿,西方推行“和平演變”策略。
(3)社會(huì)主義建設(shè)要從本國國情出發(fā),走適合本國國情的道路。
第六單元測試題
一、選擇題
1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A二、連線題
三、動(dòng)手動(dòng)腦9.方法很多,但應(yīng)包括以下內(nèi)容:
地區(qū)時(shí)間
亞洲
非洲
拉丁美洲
1947年
“蒙巴頓方案”
/
/
1950年
印度共和國建立
/
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1952年
/
埃及起義
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1953年
/
埃及獨(dú)立
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1956年
巴基斯坦伊斯蘭共和國建立
埃及收回蘇伊士運(yùn)河
古巴武裝起義
1959年
古巴革命政府建立
/
/
1960年
/
非洲獨(dú)立年
/
70年代
/
獨(dú)立運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展
巴拿馬收回運(yùn)河部分權(quán)力
90年代
納米比亞獨(dú)立
巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)
四、問題與探究10.略。
第七單元測試題
一、選擇題
1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.A 11.D 12.C
二、請?zhí)顚懹嘘P(guān)美蘇冷戰(zhàn)的內(nèi)容
13.冷戰(zhàn)的原因:遏制共產(chǎn)主義
冷戰(zhàn)開始的信號:丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說
冷戰(zhàn)全面展開:杜魯門主義出臺(tái)
冷戰(zhàn)的戰(zhàn)略重點(diǎn)地區(qū):歐洲
美國實(shí)施冷戰(zhàn)的經(jīng)濟(jì)步驟:馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施
美國實(shí)施冷戰(zhàn)的軍事步驟:建立北大西洋公約組織□參考答案
蘇聯(lián)在軍事方面的應(yīng)付措施:建立華沙條約組織
冷戰(zhàn)的實(shí)質(zhì):爭奪世界霸權(quán)
冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志(時(shí)間、事件):20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變和蘇聯(lián)解體
三、問題探究
14.(1)美國經(jīng)濟(jì)增長趨于緩慢,陷于侵越戰(zhàn)爭的泥潭,在美蘇爭霸中處于守勢。
(2)從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。
四、觀察思考
15.中東地區(qū)巴以沖突、伊拉克戰(zhàn)爭等。原因略。
16.微軟公司、諾基亞公司、索尼公司、可口可樂公司、豐田公司、寶馬公司、麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客、耐克公司、三星電子公司等。
五、簡要回答
17.中國是發(fā)展中國家,既要看到機(jī)遇,又要看到挑戰(zhàn)。
18.當(dāng)今世界的兩大主題是和平與發(fā)展。略。
第八單元測試題
一、選擇題
1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D
二、連線題
9.三、觀察思考
10.克隆技術(shù)為人類探索生命的奧秘,研究生命的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律提供了一項(xiàng)重要的技術(shù)手段。人類可以運(yùn)用這種技術(shù)繁殖出瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物,以使其物種不致絕滅,也可以運(yùn)用該技術(shù)繁殖供實(shí)驗(yàn)用的各種動(dòng)物,還可以利用克隆技術(shù)復(fù)制出人類器官,以替換人類自身殘廢、缺失或功能不全的器官。但從社會(huì)角度看,克隆技術(shù)一旦應(yīng)用于人類,無疑將是一場災(zāi)難。首先在該項(xiàng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)階段必將產(chǎn)生大量失敗的“產(chǎn)品”,而這是對克隆人生存權(quán)利的侵犯和踐踏。其次,克隆人會(huì)帶來一系列社會(huì)問題,如:他們與母體的輩分關(guān)系、與其他人的親緣關(guān)系等,諸如此類的問題必然導(dǎo)致社會(huì)秩序的混亂、倫理關(guān)系的紊亂等。因此,人們應(yīng)當(dāng)制定法律或相應(yīng)的規(guī)定來限制這項(xiàng)技術(shù)的使用范圍。
四、問題探究
11.(1)美國政府對科研事業(yè)越來越重視,大力發(fā)展高新科技。(2)因?yàn)楫?dāng)今科技進(jìn)步已成為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)增長的源泉。
12.提示:評論家們對戈多有各種各樣的解釋:其一,戈多(Godot)是從英語“God”演變而來,即上帝之意,故這一人物暗指上帝;其二,戈多這一人物正如寫這個(gè)劇本之前貝克特的小說世界所展示給人們的死亡境界一樣,他象征“死亡”;其三,戈多與其說是個(gè)人,不如說是一種物質(zhì)、一種渺不可見的希望,或者直接理解為來了后叫人大失所望的明天。人類正是在這種莫名其妙的憧憬中耗盡了自己的生命。
13.(該題可由學(xué)生自由發(fā)揮作答,但要注意導(dǎo)向性)《辛德勒的名單》揭露了法西斯實(shí)行種族滅絕的慘無人道的暴行,謳歌了舍利取義的正義之舉,烘托出熱愛和平、珍惜生命的主題?!墩却蟊鸲鳌方沂玖藨?zhàn)爭的殘酷,歌頌了舍己救人、關(guān)愛他人的高尚行為,讓人體會(huì)到和平的來之不易以及正義必將戰(zhàn)勝邪惡的道理?!短┨鼓峥颂枴犯桧灹嗽跒?zāi)難面前人們互相幫助、舍生取義的美德,抨擊了自私自利、拜金主義的丑行。