第一篇：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所涉及的工具

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所涉及的工具

【個(gè)人電腦】

【 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件】

FrontPage（簡(jiǎn)單易用，且高度符合IE瀏覽器支持設(shè)計(jì)）； DreamWave（功能強(qiáng)大，設(shè)計(jì)成品支持眾多瀏覽器）；

【圖像處理軟件】

Photoshop 或Fireworks ；動(dòng)畫制作：Flash MX ；

【 知識(shí)儲(chǔ)備】

1、基本網(wǎng)頁(yè)常識(shí)；HTML知識(shí)（很簡(jiǎn)單，早期只用此制作網(wǎng)頁(yè)，用記事本即可編輯，用瀏覽器打開(kāi)后呈現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容）；

2、CSS知識(shí)（級(jí)聯(lián)樣式表（Cascading Style Sheet）簡(jiǎn)稱“CSS”，通常又稱為“風(fēng)格樣式表（Style Sheet）”，它是用來(lái)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格設(shè)計(jì)的。通過(guò)設(shè)立樣式表，可以統(tǒng)一地控制HTML中各標(biāo)志的顯示屬性。CSS可以使人更能有效地控制網(wǎng)頁(yè)外觀。使用CSS，可以擴(kuò)充精確指定網(wǎng)頁(yè)元素位置，外觀以及創(chuàng)建特殊效果的能力。）；

3、JavaScript等Web腳本知識(shí)（JavaScript是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有相對(duì)安全性的客戶端腳本語(yǔ)言，即Web腳本。同時(shí)也是一種廣泛用于客戶端Web開(kāi)發(fā)的腳本語(yǔ)言，常用來(lái)給HTML網(wǎng)頁(yè)添加動(dòng)態(tài)功能，比如響應(yīng)用戶的各種操作。）；

4、ASP或PHP等Serv腳本知識(shí)（ASP是Active Server Page的縮寫，意為“動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面”，是Serv腳本。ASP是微軟公司開(kāi)發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫(kù)和其它程序進(jìn)行交互。屬于

服務(wù)端語(yǔ)言。；

5、PHP，是英文超文本預(yù)處理語(yǔ)言Hypertext Preprocessor的縮寫。PHP 是一種 HTML 內(nèi)嵌式的語(yǔ)言，是一種在服務(wù)器端執(zhí)行的嵌入HTML文檔的腳本語(yǔ)言，語(yǔ)言的風(fēng)格有類似于C語(yǔ)言，被廣泛地運(yùn)用。流程：

第一階段：開(kāi)始時(shí)最好是學(xué)些網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，如：FrontPage、Dreamweaver.這樣可以使您更了解網(wǎng)頁(yè)制作與運(yùn)營(yíng)的原理。最好使拿本教程來(lái)學(xué)學(xué)，結(jié)合教程邊學(xué)習(xí)邊制作。

第二階段：會(huì)用網(wǎng)頁(yè)制作軟件后，已會(huì)制作一個(gè)較完整的網(wǎng)站了。但為了能使自己設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)盡善盡美，還是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的核心技術(shù)吧！網(wǎng)頁(yè)編輯語(yǔ)言（包括:html、css、javascript、asp、xml等）。你可以選擇地學(xué)習(xí)。

第三階段:結(jié)合你自己已掌握地知識(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，可以開(kāi)發(fā)出別人給你定義的目標(biāo)網(wǎng)站。到了這個(gè)時(shí)候，你就成為真正的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)者了。

工具

1、空間

網(wǎng)頁(yè)做好了肯定是要發(fā)表上網(wǎng)的，所以必須先申請(qǐng)一個(gè)空間；免費(fèi)的空間不是很穩(wěn)定，容量又小，也不好申請(qǐng)，建議到大的網(wǎng)站如新浪、網(wǎng)易去先買一個(gè)個(gè)人空間，大概有個(gè)20M以上的就可以了。

2、軟件

推薦使用Dreamweaver6.0中文版，這個(gè)軟件最大的特點(diǎn)就是“所見(jiàn)即所得”，也即是制作過(guò)程中看到的，便是到時(shí)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上的。

二、教程

花點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)比較通俗易懂的教程看一看是很有必要的。每個(gè)網(wǎng)頁(yè)的組成，不外是文字、表格、圖、動(dòng)畫還有就是背景音樂(lè)等幾個(gè)大的元素，搞清楚如何將這些元素?cái)[放進(jìn)去，你也就算懂得如何制作網(wǎng)頁(yè)了。

三、制作

開(kāi)始時(shí)建議去下載一個(gè)比較簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，在制作軟件中將它打開(kāi)，然后仔細(xì)觀察人家的網(wǎng)頁(yè)的構(gòu)成，模仿它去填充各種元素，實(shí)踐中再配合著教城，進(jìn)度會(huì)快很多，記得也牢一些。其實(shí)做網(wǎng)頁(yè)并不難，但要做出有特色的網(wǎng)頁(yè)來(lái)，那就非一朝一夕之功了。

網(wǎng)站設(shè)計(jì)八步驟

一、確定網(wǎng)站主題

網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對(duì)于個(gè)人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒(méi)有這個(gè)能力，也沒(méi)這個(gè)精力，所以必須要找準(zhǔn)一個(gè)自己最感興趣內(nèi)容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶留下深刻的印象。網(wǎng)站的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內(nèi)容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。

二、搜集材料

明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開(kāi)始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。

三、規(guī)劃網(wǎng)站

一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，我們?cè)谙旅鏁?huì)有詳細(xì)介紹。

四、選擇合適的制作工具

盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，目前大多數(shù)網(wǎng)民選用的都是所見(jiàn)即所得的編輯工具，這其中的優(yōu)秀者當(dāng)然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初學(xué)者，F(xiàn)rontpage2000是首選。除此之外，還有圖片編輯工具，如Photoshop、Photoimpact等；動(dòng)畫制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；還有網(wǎng)頁(yè)特效工具，如有聲有色等，網(wǎng)上有許多這方面的軟件，你可以根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

五、制作網(wǎng)頁(yè)

材料有了，工具也選好了，下面就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。

六、上傳測(cè)試

網(wǎng)頁(yè)制作完畢，最后要發(fā)布到Web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，現(xiàn)在上傳的工具有很多，有些網(wǎng)頁(yè)制作工具本身就帶有FTP功能，利用這些FTP工具，你可以很方便地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請(qǐng)的主頁(yè)存放服務(wù)器上。網(wǎng)站上傳以后，你要在瀏覽器中打開(kāi)自己的網(wǎng)站，逐頁(yè)逐個(gè)鏈接的進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修改，然后再上傳測(cè)試。全部測(cè)試完畢就可以把你的網(wǎng)址告訴給朋友，讓他們來(lái)瀏覽。

七、推廣宣傳

網(wǎng)頁(yè)做好之后，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它，提高網(wǎng)站的訪問(wèn)率和知名度。推廣的方法有很多，例如到搜索引擎上注冊(cè)、與別的網(wǎng)站交換鏈接、加入廣告鏈等。

八、維護(hù)更新

網(wǎng)站要注意經(jīng)常維護(hù)更新內(nèi)容，保持內(nèi)容的新鮮，不要一做好就放在那兒不變了，只有不斷地給它補(bǔ)充新的內(nèi)容，才能夠吸引住瀏覽者

第二篇：《網(wǎng)頁(yè)制作工具》參考教案

《網(wǎng)頁(yè)制作工具》參考教案 教學(xué)主題

網(wǎng)頁(yè)制作工具（1）（Frontpage和Dreamweaver的使用）

教案設(shè)計(jì)

趙志

教案編號(hào)

適用年級(jí)

高二年級(jí)

教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)

教材分析

概述：通過(guò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，了解并熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件的基本使用方法，掌握常用工具的使用方法 重點(diǎn)：初步了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件Dreamweaver中層和時(shí)間軸的設(shè)置，體會(huì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 難點(diǎn)：層和時(shí)間軸的設(shè)置

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握網(wǎng)頁(yè)制作軟件Dreamweaver的基本使用方法

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)

所需資源和環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)資源

使用搜索引擎查找網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的信息（包括圖片、文字、視頻等）

常規(guī)資源

1、浙江教育出版社2004版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第五章5.3.1節(jié)配套光盤

2、教材配套教師用書

3、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單

教學(xué)支撐環(huán)境

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、所有計(jì)算機(jī)能夠上網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件或者投影儀

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)引導(dǎo)問(wèn)題設(shè)計(jì)

問(wèn)題

目的你知道網(wǎng)頁(yè)上面文字的滾動(dòng)效果是怎么制作出來(lái)的嗎？

激發(fā)學(xué)生的好奇心

你知道如何讓網(wǎng)頁(yè)中的一幅圖片動(dòng)起來(lái)？

引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)中圖片運(yùn)動(dòng)的效果

你知道有哪些網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果？

為學(xué)生的課后探究學(xué)習(xí)做鋪墊

你知道用Dreamweaver軟件如何預(yù)覽你設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)？

體會(huì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的效果，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

1、新課導(dǎo)入

展示全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中的優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)制作《母親河》，激發(fā)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)的興趣?！肮び破涫?，必先利其器”從而引出制作網(wǎng)頁(yè)需要掌握必要的制作工具。只有掌握了必要的網(wǎng)頁(yè)制作工具軟件才能做出動(dòng)感十足、耳目一新、獨(dú)具體色的網(wǎng)頁(yè)。

2、教學(xué)內(nèi)容

隨著因特網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)制作工具越來(lái)越多，選擇一種得心應(yīng)手的工具軟件，能夠收到事半功倍的效果。

⑴設(shè)問(wèn)：面對(duì)那么誘人的網(wǎng)頁(yè)，要想學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，我們應(yīng)該選擇什么樣的網(wǎng)頁(yè)制作工具，首先同學(xué)們需要先了解有哪些軟件，它們各有什么樣的特點(diǎn)？ 布置任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們完成任務(wù)單中的第一個(gè)任務(wù)。教師點(diǎn)撥：網(wǎng)頁(yè)工具軟件大體上分為兩類：一種著眼于網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站整體規(guī)劃使用的基本工具；另一類是著眼于網(wǎng)頁(yè)上面的某些元素（如：漂亮的按鈕、栩栩如生的動(dòng)畫、逼真的三維圖像），使用到的輔助工具。

通常網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要考慮整體思想。先全局規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)的思想或整體風(fēng)格，然后對(duì)局部的圖像處理、顏色搭配、動(dòng)畫圖片設(shè)置的優(yōu)化工作。先大后小的思想。本節(jié)課先來(lái)學(xué)習(xí)基本工具Frontpage和Dreamweaver。⑵網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具Frontpage：

Frontpage是微軟公司開(kāi)發(fā)的一款網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，其軟件界面和文字編輯功能與Word軟件相似，熟悉Word的人很容易學(xué)會(huì)。同時(shí)提供的模板可以令初學(xué)者很容易的制作相當(dāng)美觀的網(wǎng)頁(yè)。布置任務(wù)：

請(qǐng)同學(xué)們完成任務(wù)單中的第二個(gè)任務(wù)：利用教師提供的素材（圖片，文字內(nèi)容），制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。（教師提供一個(gè)已設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)）教師評(píng)價(jià)：

⑶網(wǎng)頁(yè)制作Dreamweaver Dreamweaver是Macromedia公司的一款專業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，提供了很多方便操作和使用的工具欄，如：對(duì)象工具欄、站點(diǎn)管理窗口、快速工具欄。并且該公司還有一系列的配套產(chǎn)品可用，比如圖形編輯軟件Fireworks、動(dòng)畫制作軟件Flash。運(yùn)用他特有的“行為”、“層”等功能可以容易的生成網(wǎng)頁(yè)的動(dòng)態(tài)效果。

下面讓我們來(lái)體驗(yàn)Dreamweaver軟件的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作 布置任務(wù)：

請(qǐng)同學(xué)們完成任務(wù)單中的第三個(gè)任務(wù)： 運(yùn)用Dreamweaver中的層、時(shí)間軸制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)——圖像移動(dòng) 設(shè)問(wèn)

1、為什么要調(diào)整“層”與“背景圖像”的大小，使其等大？ 設(shè)問(wèn)

2、時(shí)間軸上面的“關(guān)鍵幀”有什么特點(diǎn)？ 設(shè)問(wèn)

3、操作過(guò)程中感到最難的一個(gè)環(huán)節(jié)是什么？ 設(shè)問(wèn)

4、對(duì)自己設(shè)計(jì)的作品的評(píng)價(jià)是什么？ 結(jié)尾：同學(xué)們觀察到，我們?cè)O(shè)計(jì)的作品和本節(jié)課一開(kāi)始展示的作品有很大的差距，原因在于，僅僅使用我們學(xué)習(xí)的Frontpage和Dreamweaver是不能制作出那么美麗的網(wǎng)頁(yè)的，我們還需要掌握一些制作網(wǎng)頁(yè)的輔助工具。也就是我們下節(jié)課需要講解的“輔助工具” 最后給同學(xué)們留下了一個(gè)課后任務(wù)。

借助我們的因特網(wǎng)完成任務(wù)一

各小組總結(jié)不同的網(wǎng)頁(yè)制作工具軟件的特點(diǎn)、主要功能。

學(xué)生回憶必修教材使用Frontpage設(shè)計(jì)“故宮”主題網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程 學(xué)生小組合作完成任務(wù)二 填寫“任務(wù)二”評(píng)價(jià)表格 小組合作完成任務(wù)三

并填寫“任務(wù)三”評(píng)價(jià)表格

網(wǎng)頁(yè)工具學(xué)習(xí)任務(wù)單

一、借助因特網(wǎng)，組內(nèi)成員分工查詢制作網(wǎng)頁(yè)常用到的工具軟件，最后匯總完成下面的表格。常用工具

主要功能（總結(jié)每個(gè)軟件的主要功能）

完成人員

二、打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage，利用老師提供的一些素材（素材放在D盤的“網(wǎng)頁(yè)素材”文件夾內(nèi)），制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，并保存。評(píng)價(jià)表

評(píng)價(jià)指標(biāo)

組長(zhǎng)評(píng)價(jià) 合作精神

主動(dòng)合作

較為合作

能夠合作

需要鼓勵(lì)

組員評(píng)價(jià)

用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，熟練有創(chuàng)意

用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，比較熟練 3

用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，制作成功

用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，還需多加練習(xí)

三、打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)制作軟件Dreamweaver，利用老師提供的素材（素材位置），制作一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，并仔細(xì)觀察、琢磨其動(dòng)態(tài)效果。步驟提示：（提醒：每一步都需要注意觀察有沒(méi)有多種方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)操作）

1、打開(kāi)軟件，新建一個(gè)“基本頁(yè)”。（可參考課本具體步驟）

2、修改網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題為“我的第一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)”；

3、插入“圖層”，選擇“描繪層”插入，找到并觀察“層屬性面板”，修改“背景圖像”；

4、調(diào)整層的大小，使其與圖像等大；

5、找到“時(shí)間軸”，將層拖入“時(shí)間軸”的第一幀內(nèi)；

6、按住第15幀上的空心圓點(diǎn)，向右拖動(dòng)到第60幀；

7、在30幀處右鍵點(diǎn)擊，彈出菜單，選擇“增加關(guān)鍵幀”；

8、對(duì)“時(shí)間軸”上的每處“關(guān)鍵幀”進(jìn)行設(shè)置，從而產(chǎn)生層的運(yùn)動(dòng)效果；

9、在瀏覽器中觀看這一動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的效果。

<學(xué)習(xí)小竅門>：具體操作，觀察課本，共同討論，集體研究，會(huì)者演示，伴隨講解，自己上機(jī)，再練一遍。

評(píng)價(jià)指標(biāo)

組長(zhǎng)評(píng)價(jià)

合作精神

主動(dòng)合作 4

較為合作

能夠合作

需要鼓勵(lì)

組員評(píng)價(jià)

用Dreamweaver層的功能制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，熟練有創(chuàng)意

用Dreamweaver層的功能制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，比較熟練

用Dreamweaver層的功能制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，制作成功

用Dreamweaver層的功能制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，還需多加練習(xí)

四、請(qǐng)同學(xué)們課下討論，如果要想做出漂亮的網(wǎng)頁(yè)，還需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)，需要掌握哪些網(wǎng)頁(yè)制作工具？ 欠缺知識(shí)

待學(xué)軟件

第三篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)論文設(shè)計(jì)所涉及的只是及步驟

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)論文設(shè)計(jì)所涉及的只是及步驟

畢業(yè)設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明及要求 軟件平臺(tái)為Packet Tracer 學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

二、考察知識(shí)點(diǎn)

交換部分：交換機(jī)基本管理、VLAN、VTP、STP、單臂路由、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等；

路由部分：路由器基本管理、靜態(tài)路由、默認(rèn)路由、OSPF路由協(xié)議、EIGRP路由協(xié)議等；

廣域網(wǎng)部分：DCE與DTE、PPP、Frame Relay、ACL、DHCP、NAT等。

三、實(shí)驗(yàn)拓?fù)浼皟?nèi)容簡(jiǎn)介

園區(qū)網(wǎng)R0內(nèi)部路由采用OSPF路由協(xié)議，園區(qū)網(wǎng)外部路由（R1、R2路由器）之間鏈路層協(xié)議選用幀中繼、路由協(xié)議選用EIGRP，路由器R1和R2之間采用靜態(tài)路由、鏈路層協(xié)議使用PPP并啟用CHAP認(rèn)證。交換機(jī)S0、S1、S2之間啟用VTP、STP協(xié)議功能.精心收集

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園區(qū)網(wǎng)邊界路由R1啟用NAT技術(shù)，R0為VLAN 30配置DHCP服務(wù)，兩臺(tái)路由器上根據(jù)要求配置合適的ACL。

所有交換路由器、交換機(jī)完成基本安全口令配置和遠(yuǎn)程訪問(wèn)配置。

四、IP編址參數(shù)表

設(shè)備名稱 接口ID 接口地址

R0 Fa 0/0.10 172.16.10.1/24 Fa 0/0.20 172.16.20.1/24 Fa 0/0.30 172.16.30.1/24 Fa 0/0.100 172.16.100.1/24 Fa 0/1 172.16.0.1/30 R1 Fa 0/0 172.16.200.1/24 Fa 0/1 172.16.0.2/30 Se 0/0/0 202.112.99.1/30 R2 Se 0/0/0.102 202.112.99.5/30 Se 0/0/0.103 202.112.99.9/30 Se 0/0/1 202.112.99.2/30

S1 VLAN 100 172.16.100.3/24 S2 VLAN 100 172.16.100.4/24

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switch VLAN 1 172.16.200.254/24 Server0 Server1

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟

啟動(dòng)CCNA.pka，點(diǎn)擊菜單“Options”，選擇“User Profile”，輸入個(gè)人姓名、電子郵件，在Additional Info內(nèi)輸入AC系統(tǒng)的用戶名。

在菜單欄選擇“Options”下的“preferences”，選中Hide Device Label，取消選中Port Labels Always Shown。第一部分：S0Net園區(qū)網(wǎng)路由配置

第1步：路由器基本配置

為園區(qū)網(wǎng)內(nèi)路由器配置接口地址（參照IP編址參數(shù)表），激活接口； 設(shè)置vty及enable secret密碼，密碼均為“cisco”； 啟用明文密鑰加密功能。

為R1路由器配置banner login，信息如下： Welcome to R1Net, all righrs reserved.Please contact to nicstaff.（注意：區(qū)分大小寫）

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如需請(qǐng)下載！FastEthernet 172.16.200.2/24 FastEthernet 202.194.64.2/24

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第2步：路由協(xié)議配置

選用OSPF作為內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用的協(xié)議，啟用OSPF，進(jìn)程號(hào)選用100； 對(duì)所連接網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公告；

禁止路由公告發(fā)往PC所在的局域網(wǎng)絡(luò)，禁止路由器R1將公告信息發(fā)往外部網(wǎng)絡(luò)。

第3步：內(nèi)網(wǎng)連接外網(wǎng)的邊界路由配置

在R1路由器上配置默認(rèn)路由指向外部網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)使用帶送出接口的默認(rèn)路由；

在OSPF中對(duì)默認(rèn)路由加以公告。第4步：保存及配置檢查

保存設(shè)備配置信息，檢查設(shè)備運(yùn)行配置和啟動(dòng)配置； 檢查路由表信息、接口狀態(tài)信息等； 進(jìn)行設(shè)備連通性測(cè)試。

第二部分：R1Net園區(qū)網(wǎng)交換及無(wú)線配置

第1步：VTP設(shè)置

設(shè)置VTP工作模式：交換機(jī)S0的VTP工作模式為server，交換機(jī)S1的VTP工作模式為client，交換機(jī)S2的VTP工作模式為transparent； 將S0、S1和S2之間的鏈路類型修改為trunk； 在交換機(jī)S0上創(chuàng)建VTP域名cisco； 第2步：VLAN設(shè)置

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在交換機(jī)S0上創(chuàng)建VLAN 10、20、30、100，并為VLAN命名，名稱分別為：VLAN 10：networkcenter；VLAN 20：office；VLAN 30：student；VLAN 100：management；

查看交換機(jī)S1和S2的VLAN數(shù)據(jù)庫(kù)；

為交換機(jī)S2創(chuàng)建本地VLAN信息庫(kù)，包括VLAN 20、VLAN 30、VLAN 100； 檢查VTP配置信息、檢查VLAN配置信息。第3步：交換機(jī)管理配置

為將交換機(jī)Switch0的設(shè)備顯示名稱更改為S0；

在S0、S1、S2上設(shè)置VLAN100為交換機(jī)的管理VLAN，并配置地址信息（參照IP編址參數(shù)表）；

在switch上設(shè)置默認(rèn)VLAN 1為交換機(jī)的管理VLAN，并配置地址信息（詳見(jiàn)IP地址分配表）；

設(shè)置vty及enable secret密碼，密碼均為“cisco”，啟用明文密鑰加密功能。

第4步：主機(jī)接口配置

在交換機(jī)S1上主機(jī)PC0屬于VLAN 10成員，PC1屬于VLAN 20成員； 在交換機(jī)S2上主機(jī)PC2屬于VLAN 20成員，PC3屬于VLAN 30成員。第5步：?jiǎn)伪勐酚膳渲?/p>

在路由器R0的Fa0/0使用子接口技術(shù)和交換機(jī)S0的Fa0/0形成trunk鏈路；

該鏈路允許vlan10、20、30、100通過(guò)，其中native vlan為100； 為路由器R0的Fa0/0配置子接口，并封裝802.1Q協(xié)議；

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為PC0、PC1、PC2、PC3配置合適的IP地址（參照IP編址參數(shù)表）； 測(cè)試PC之間的連通性、PC是否可以訪問(wèn)JNServer的Web服務(wù)。注：Server0作為內(nèi)網(wǎng)域名服務(wù)器，并且DNS服務(wù)商上已建立如下域名信息，在園區(qū)網(wǎng)內(nèi)部使用瀏覽器訪問(wèn)服務(wù)時(shí)，可以直接訪問(wèn)域名。Server0域名A記錄如下：

①server0 A 172.16.200.2； ②server1 A 202.112.64.2；

第6步：STP配置

查看交換機(jī)STP配置，確定交換機(jī)的STP是都啟用，確定根橋的位置； 調(diào)整S0作為VLAN10、20、30、100的首選根（root primary，或者優(yōu)先級(jí)為24576）；

將交換機(jī)S1和S2下的主機(jī)接口啟用portfast技術(shù)； 查看交換機(jī)端口堵塞情況。第7步：保存及配置檢查

保存設(shè)備配置信息，檢查設(shè)備運(yùn)行配置和啟動(dòng)配置；

檢查VLAN信息表、VTP工作狀態(tài)、STP工作狀態(tài)、以及接口狀態(tài)信息等；

進(jìn)行設(shè)備連通性測(cè)試。第三部分：外部網(wǎng)絡(luò)配置

第1步：路由器基本配置

為外部網(wǎng)絡(luò)路由器配置接口地址，DCE端的clock rate選用64000；

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設(shè)置vty及enable secret密碼，密碼均為“cisco”，啟用明文密鑰加密功能；

路由器R0和R1之間采用PPP協(xié)議封裝，并啟用CHAP認(rèn)證方式，共享密鑰為“class”； 測(cè)試鏈路連通性。第2步：幀中繼網(wǎng)絡(luò)配置

路由器R1、R2之間采用幀中繼連接，R1路由器采用子接口技術(shù)與R2路由器建立PVC，鏈路類型為point-to-point；

R1與R2路由器之間的PVC信息：R2路由器的Se0/0/0.102（DLCI為102）與R3路由器的Se0/0/0（DLCI為201）建立PVC。注：幀中繼網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)完成了DLCI之間的映射。

第3步：外網(wǎng)路由器路由協(xié)議配置 選用EIGRP協(xié)議，進(jìn)程號(hào)選用1； 在路由器上公告所連接的網(wǎng)絡(luò)；

并禁止路由將網(wǎng)絡(luò)公告發(fā)往服務(wù)器所在的局域網(wǎng)絡(luò)，禁止R2路由器將網(wǎng)絡(luò)公告發(fā)往內(nèi)網(wǎng)路由器R1；

在R2路由器上設(shè)置到達(dá)內(nèi)網(wǎng)地址（NAT Pool）的靜態(tài)路由，請(qǐng)使用帶送出接口的靜態(tài)路由，并在EIGRP協(xié)議中進(jìn)行公告。第4步：保存及配置檢查

保存設(shè)備配置信息，檢查設(shè)備運(yùn)行配置和啟動(dòng)配置； 檢查路由表、PVC工作狀態(tài)、接口狀態(tài)信息等；

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進(jìn)行設(shè)備連通性測(cè)試。第四部分：其它配置

第1步：NAT配置

在R1上啟用NAT，允許VLAN10、20子網(wǎng)訪問(wèn)外部網(wǎng)絡(luò)，并建立編號(hào)為“1”的ACL；

建立公網(wǎng)地址池，名稱為“cisco”，地址范圍為“202.112.79.1-200/24”； 建立訪問(wèn)控制列表與地址池之間的映射，并啟用過(guò)載NAT； 建立靜態(tài)NAT映射，將Server0的地址172.16.200.2映射到202.112.79.201上；

測(cè)試內(nèi)網(wǎng)PC和外網(wǎng)服務(wù)之間的連通性，外網(wǎng)服務(wù)器使用瀏覽器直接訪問(wèn)域名；

保存設(shè)備配置信息，檢查NAT配置及動(dòng)態(tài)映射情況；

在Server0或Server1上使用瀏覽器訪問(wèn)Server0的IP，測(cè)試靜態(tài)NAT效果。

第2步：ACL配置：

在路由器R0設(shè)置基于命名的擴(kuò)展ACL，名稱為“SWM-limited”，要求僅允許VLAN 10的成員主機(jī)可以使用telnet遠(yuǎn)程登錄該路由下的交換機(jī)，交換機(jī)的其它服務(wù)面向所有網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通，訪問(wèn)控制列表使用在VLAN100的子接口下；

在路由器R0和R1上分別設(shè)置基于編號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)ACL，編號(hào)選用“10”，僅允許VLAN 10成員通過(guò)VTY接口遠(yuǎn)程登錄路由器；

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保存設(shè)備配置信息，測(cè)試VLAN 10的主機(jī)PC3是否可以使用telnet遠(yuǎn)程登錄交換機(jī)S0、S1、S2，測(cè)試其它PC到交換機(jī)的telnet服務(wù)是否可用。

注：配置ACL規(guī)則時(shí)，規(guī)則最后不要添加隱含控制語(yǔ)句。

第3步：DHCP配置：

VLAN 30采用DHCP動(dòng)態(tài)獲取地址，172.16.30.1-172.16.30.100為保留地址塊；

建立DHCP地址池，地址池名稱為“vlan30”，設(shè)置動(dòng)態(tài)分配網(wǎng)絡(luò)地址信息，包括DNS服務(wù)器地址：172.16.200.2。

將主機(jī)PC3設(shè)置為自動(dòng)獲取地址，成功獲取地址后采用瀏覽器分別輸入域名server0、server1訪問(wèn)Web服務(wù)；

保存設(shè)備配置信息，檢查DHCP配置及路由器地址分配情況，檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)連通性。

六、保存、提交與檢查

保存網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置，保存pka文檔。

報(bào)告監(jiān)考老師已完成實(shí)驗(yàn)，等待老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)配置及連通性進(jìn)行檢查。

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第四篇：網(wǎng)頁(yè)課件編輯工具交流分享

網(wǎng)頁(yè)課件編輯工具交流分享

１．除了使FrontPage，你還用過(guò)什么軟件或系統(tǒng)搭建過(guò)網(wǎng)上課程網(wǎng)站？談?wù)勥@些軟件相對(duì)于 FrontPage 的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及各軟件對(duì)應(yīng)所建設(shè)的課程網(wǎng)站的風(fēng)格特點(diǎn)，適用范圍。

答：關(guān)于搭建網(wǎng)上課程網(wǎng)站的軟件和系統(tǒng)，對(duì)于我這樣一名普通的教師來(lái)說(shuō)，似乎太過(guò)高深——我只使用過(guò)word、PPT,Excel用于編寫教案和試卷，操作非常簡(jiǎn)單，懂一點(diǎn)電腦知識(shí)的人都可以用，入門容易，且功能較多，對(duì)于非專業(yè)人士來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的工具。適用范圍是只能編輯文字,公式以及插入圖片，而且只能是靜態(tài)的,形式單一。PPT主要是用于制作課件的，它集圖、音、文、視頻等功能于一身，比較實(shí)用，制作也簡(jiǎn)單方便，信息修改方便。但要一張張點(diǎn)著播放不大方便，會(huì)分散學(xué)生注意力。Excel主要是數(shù)據(jù)處理方便，清楚明了,我認(rèn)為使用FrontPage制作的網(wǎng)頁(yè)課件比PPT課件有優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在：，網(wǎng)頁(yè)課件里能夠隨心所欲的添加圖畫、音樂(lè)、視頻，還能插入flash制作的小動(dòng)畫，超級(jí)鏈接可以任意跳轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)材料的多種組織方式，網(wǎng)頁(yè)課件能夠在網(wǎng)上發(fā)布，讓更多的人看到，實(shí)現(xiàn)資源共享和共同學(xué)習(xí)。但制作起來(lái)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)，對(duì)課堂教學(xué)實(shí)用性一般，但是對(duì)于一線教師針對(duì)每一教學(xué)內(nèi)容，或每個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容資源收集后進(jìn)行資料庫(kù)建設(shè)非常好。

2．在制作網(wǎng)頁(yè)課件的過(guò)程中，最困難的事情是什么？你又是怎樣完成這個(gè)任務(wù)的？

答：開(kāi)始時(shí)對(duì)于制作網(wǎng)頁(yè)課件，從沒(méi)動(dòng)手操作過(guò)，實(shí)屬“大姑娘坐轎—頭一回” 最困難的是：一是圖片的剪輯和插入較復(fù)雜。二是相關(guān)素材的搜集費(fèi)時(shí)間。三是做課件要在FrontPage和網(wǎng)頁(yè)間不停的轉(zhuǎn)換進(jìn)行編輯和瀏覽，制作總是在反復(fù)間進(jìn)行。

從起初對(duì)它一竅不通，到一步一步地按照教程和查找相關(guān)資料、請(qǐng)教同事等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行了數(shù)十次的反復(fù)操作試驗(yàn)，一步一步的摸索著，最后才完成了作業(yè)。總的說(shuō)來(lái)，收獲很大。

第五篇：網(wǎng)頁(yè)課件編輯工具交流分享

網(wǎng)頁(yè)課件編輯工具交流分享

1.除了使用 FrontPage，你還用過(guò)什么軟件或系統(tǒng)搭建過(guò)網(wǎng)上課程網(wǎng)站？談?wù)勥@些軟件相對(duì)于 FrontPage 的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及各軟件對(duì)應(yīng)所建設(shè)的課程網(wǎng)站的風(fēng)格特點(diǎn)，適用范圍。

答：我還使用過(guò)Dreamweaver MX搭建過(guò)網(wǎng)上課程網(wǎng)站。以下對(duì)2種軟件進(jìn)行比對(duì)：

FrontPage是一種“所見(jiàn)即所得”通用課件制作工具，其特點(diǎn)是：Office 界面風(fēng)格，容易與其它 Office 軟件集成、操作簡(jiǎn)單、方便修改、容易發(fā)布、傳播。

由于 FrontPage 的部分功能與 IIS 以及部分 Office 組件集成，它開(kāi)發(fā)的頁(yè)面在其它一些網(wǎng)站服務(wù)器上發(fā)布可能需要做更多工作。

Dreamweaver：是一種“所見(jiàn)即所得”通用課件制作工具，適合做普通網(wǎng)頁(yè)課件和交互型網(wǎng)頁(yè)課件，其特點(diǎn)是：“所見(jiàn)即所得”網(wǎng)頁(yè)編輯器，可以制作出跨平臺(tái)和瀏覽器的動(dòng)感網(wǎng)頁(yè)

2.在制作網(wǎng)頁(yè)課件的過(guò)程中，最困難的事情是什么？你又是怎樣完成這個(gè)任務(wù)的？

答：在制作網(wǎng)頁(yè)課件的過(guò)程中，最困難的事情是音頻、視頻格式問(wèn)題，我是通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、查找資料、請(qǐng)教同事等來(lái)完成這個(gè)任務(wù)的。